SlideShare a Scribd company logo
Taula rodona:
Els MOOC, un nou
model d’aprenentatge?
Carme Rovira
Digital Factory, TecnoCampus
Universitat Pompeu Fabra
+ Open: en actitud i
continguts
Mulitasques
Piquem idees
Aprenentatge no
linieal
Prefessionalment
treballem per projectes
Estem connectats
Taula rodona:
Els MOOC, un nou
model d’aprenentatge?
Si, segons
expectatives +
implicació de
l’estudiant
Si, segons
expectatives +
implicació de
l’estudiant
Si, segons
expectatives +
implicació del
docent
Per l’estudiant
Per l’estudiant
•MDM
•Fulla de ruta
•Activitats
•Missatges
massius
•Fòrums
•Blogs
•Twitter…
Per l’equip docent
•MDM
•Fulla de ruta
•Activitats
•Missatges
massius
•Fòrums
•Blogs
•Twitter…
Per què
han mogut
cel i terra a
les
universitats
Per què han
permès
sentir
emprenedor
al professor i
fer-li
replantejar
docència
Per què han
fet ens
centrem
molt en el
disseny de
les
dinàmiques
Per què
obren
continguts,
obren idees,
fronteres
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendizaje?

More Related Content

What's hot

D'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fentD'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fent
Irene Pelegrí
 
Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Baix
 
Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3
paufb
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digital
Alberich
 
Presentacio pantalles
Presentacio pantallesPresentacio pantalles
Presentacio pantalles
Eva Gea
 
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Eva Gea
 
Maduresa tecnològica del centre
Maduresa tecnològica del centreMaduresa tecnològica del centre
Maduresa tecnològica del centre
Itinerarium3
 
La nostra web
La nostra webLa nostra web
Projectes de medi a primària
Projectes de medi a primàriaProjectes de medi a primària
Projectes de medi a primària
lavitxeta
 
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-TextAprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Digital-Text
 
Presentació Pla Tac Ins Pau Claris
Presentació Pla Tac Ins Pau ClarisPresentació Pla Tac Ins Pau Claris
Presentació Pla Tac Ins Pau Claris
Alberich
 
Presentació Escola Sant Jaume de la FEP
Presentació Escola Sant Jaume de la FEPPresentació Escola Sant Jaume de la FEP
Presentació Escola Sant Jaume de la FEP
nmoradell
 
Projecte iGarbí
Projecte iGarbíProjecte iGarbí
Projecte iGarbí
Anna Garriga
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Xavier Romera Castilla
 

What's hot (17)

D'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fentD'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fent
 
Modul0v7
Modul0v7Modul0v7
Modul0v7
 
L'aplicació a l'aula de les caceres del tresor
L'aplicació a l'aula de les caceres del tresorL'aplicació a l'aula de les caceres del tresor
L'aplicació a l'aula de les caceres del tresor
 
Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Gestio Aula V6
Gestio Aula V6
 
Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digital
 
Presentacio pantalles
Presentacio pantallesPresentacio pantalles
Presentacio pantalles
 
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
 
Maduresa tecnològica del centre
Maduresa tecnològica del centreMaduresa tecnològica del centre
Maduresa tecnològica del centre
 
Ciències
CiènciesCiències
Ciències
 
La nostra web
La nostra webLa nostra web
La nostra web
 
Projectes de medi a primària
Projectes de medi a primàriaProjectes de medi a primària
Projectes de medi a primària
 
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-TextAprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
 
Presentació Pla Tac Ins Pau Claris
Presentació Pla Tac Ins Pau ClarisPresentació Pla Tac Ins Pau Claris
Presentació Pla Tac Ins Pau Claris
 
Presentació Escola Sant Jaume de la FEP
Presentació Escola Sant Jaume de la FEPPresentació Escola Sant Jaume de la FEP
Presentació Escola Sant Jaume de la FEP
 
Projecte iGarbí
Projecte iGarbíProjecte iGarbí
Projecte iGarbí
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
 

Viewers also liked

Jornadas Espiral-DIM 14 - Xavier Iribarne: "Mecanització o Innovació"
Jornadas Espiral-DIM 14 - Xavier Iribarne: "Mecanització o Innovació"Jornadas Espiral-DIM 14 - Xavier Iribarne: "Mecanització o Innovació"
Jornadas Espiral-DIM 14 - Xavier Iribarne: "Mecanització o Innovació"
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
Noemy
 
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
MOOCs per la formació professionalitzadora: èxit a gran escala?
MOOCs per la formació professionalitzadora: èxit a gran escala?MOOCs per la formació professionalitzadora: èxit a gran escala?
MOOCs per la formació professionalitzadora: èxit a gran escala?
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Jornada "Colaborar para Enseñar" "MATE+TICas y arTe"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "MATE+TICas y arTe"Jornada "Colaborar para Enseñar" "MATE+TICas y arTe"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "MATE+TICas y arTe"
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Cloud Frontiers 2011
Cloud Frontiers 2011Cloud Frontiers 2011
Cloud Frontiers 2011
Randy Bias
 
III Jornada Espiral Emprende
III Jornada Espiral EmprendeIII Jornada Espiral Emprende
III Jornada Espiral Emprende
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Innovando juntos"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Innovando juntos"Jornada "Colaborar para Enseñar" "Innovando juntos"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Innovando juntos"
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Jornada "Colaborar para enseñar" "Maderas que son violines"
Jornada "Colaborar para enseñar" "Maderas que son violines"Jornada "Colaborar para enseñar" "Maderas que son violines"
Jornada "Colaborar para enseñar" "Maderas que son violines"
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Enterprise Cloud Myth(s)
Enterprise Cloud Myth(s)Enterprise Cloud Myth(s)
Enterprise Cloud Myth(s)
Randy Bias
 
AWS Repatriation: Bring Your Apps Back
AWS Repatriation: Bring Your Apps BackAWS Repatriation: Bring Your Apps Back
AWS Repatriation: Bring Your Apps Back
Randy Bias
 
Networking is NOT Free: Lessons in Network Design
Networking is NOT Free: Lessons in Network DesignNetworking is NOT Free: Lessons in Network Design
Networking is NOT Free: Lessons in Network Design
Randy Bias
 
Open Cloud System Networking Vision
Open Cloud System Networking VisionOpen Cloud System Networking Vision
Open Cloud System Networking Vision
Randy Bias
 
OpenStack Summit :: Redundancy Doesn't Always Mean "HA" or "Cluster"
OpenStack Summit :: Redundancy Doesn't Always Mean "HA" or "Cluster"OpenStack Summit :: Redundancy Doesn't Always Mean "HA" or "Cluster"
OpenStack Summit :: Redundancy Doesn't Always Mean "HA" or "Cluster"
Randy Bias
 
State of the Stack v2
State of the Stack v2State of the Stack v2
State of the Stack v2
Randy Bias
 
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Hangout Edu"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Hangout Edu"Jornada "Colaborar para Enseñar" "Hangout Edu"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Hangout Edu"
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Scale-Out Block Storage
Scale-Out Block StorageScale-Out Block Storage
Scale-Out Block Storage
Randy Bias
 
Gothic Art
Gothic ArtGothic Art
Gothic Art
Gail Haspert
 
Cocasseries Lolo
Cocasseries LoloCocasseries Lolo
Cocasseries Lolo
guest2f53b8
 
A Savoir
A SavoirA Savoir
A Savoir
guest2f53b8
 

Viewers also liked (20)

Jornadas Espiral-DIM 14 - Xavier Iribarne: "Mecanització o Innovació"
Jornadas Espiral-DIM 14 - Xavier Iribarne: "Mecanització o Innovació"Jornadas Espiral-DIM 14 - Xavier Iribarne: "Mecanització o Innovació"
Jornadas Espiral-DIM 14 - Xavier Iribarne: "Mecanització o Innovació"
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
 
MOOCs per la formació professionalitzadora: èxit a gran escala?
MOOCs per la formació professionalitzadora: èxit a gran escala?MOOCs per la formació professionalitzadora: èxit a gran escala?
MOOCs per la formació professionalitzadora: èxit a gran escala?
 
Jornada "Colaborar para Enseñar" "MATE+TICas y arTe"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "MATE+TICas y arTe"Jornada "Colaborar para Enseñar" "MATE+TICas y arTe"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "MATE+TICas y arTe"
 
Cloud Frontiers 2011
Cloud Frontiers 2011Cloud Frontiers 2011
Cloud Frontiers 2011
 
III Jornada Espiral Emprende
III Jornada Espiral EmprendeIII Jornada Espiral Emprende
III Jornada Espiral Emprende
 
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Innovando juntos"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Innovando juntos"Jornada "Colaborar para Enseñar" "Innovando juntos"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Innovando juntos"
 
Jornada "Colaborar para enseñar" "Maderas que son violines"
Jornada "Colaborar para enseñar" "Maderas que son violines"Jornada "Colaborar para enseñar" "Maderas que son violines"
Jornada "Colaborar para enseñar" "Maderas que son violines"
 
Enterprise Cloud Myth(s)
Enterprise Cloud Myth(s)Enterprise Cloud Myth(s)
Enterprise Cloud Myth(s)
 
AWS Repatriation: Bring Your Apps Back
AWS Repatriation: Bring Your Apps BackAWS Repatriation: Bring Your Apps Back
AWS Repatriation: Bring Your Apps Back
 
Networking is NOT Free: Lessons in Network Design
Networking is NOT Free: Lessons in Network DesignNetworking is NOT Free: Lessons in Network Design
Networking is NOT Free: Lessons in Network Design
 
Open Cloud System Networking Vision
Open Cloud System Networking VisionOpen Cloud System Networking Vision
Open Cloud System Networking Vision
 
OpenStack Summit :: Redundancy Doesn't Always Mean "HA" or "Cluster"
OpenStack Summit :: Redundancy Doesn't Always Mean "HA" or "Cluster"OpenStack Summit :: Redundancy Doesn't Always Mean "HA" or "Cluster"
OpenStack Summit :: Redundancy Doesn't Always Mean "HA" or "Cluster"
 
State of the Stack v2
State of the Stack v2State of the Stack v2
State of the Stack v2
 
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Hangout Edu"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Hangout Edu"Jornada "Colaborar para Enseñar" "Hangout Edu"
Jornada "Colaborar para Enseñar" "Hangout Edu"
 
Scale-Out Block Storage
Scale-Out Block StorageScale-Out Block Storage
Scale-Out Block Storage
 
Gothic Art
Gothic ArtGothic Art
Gothic Art
 
Cocasseries Lolo
Cocasseries LoloCocasseries Lolo
Cocasseries Lolo
 
A Savoir
A SavoirA Savoir
A Savoir
 

Similar to Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendizaje?

Metodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA Mollerussa
Metodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA MollerussaMetodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA Mollerussa
LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL
LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA:  UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONALLA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA:  UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL
LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONALmsans25
 
Desenvolupaments internacionals en aprenentatge virtual en centres educatius ...
Desenvolupaments internacionals en aprenentatge virtual en centres educatius ...Desenvolupaments internacionals en aprenentatge virtual en centres educatius ...
Desenvolupaments internacionals en aprenentatge virtual en centres educatius ...
jordi.moral
 
Idees força seminari MOOCs ACUP
Idees força seminari MOOCs ACUPIdees força seminari MOOCs ACUP
Idees força seminari MOOCs ACUP
ACUP
 
Els Projectes Interdisciplinaris
Els Projectes InterdisciplinarisEls Projectes Interdisciplinaris
Els Projectes InterdisciplinarisFrancesc Segura
 
Projecte Horitzó 2020
Projecte Horitzó 2020Projecte Horitzó 2020
Projecte Horitzó 2020
CRP Sant Martí
 
La ràdio a l’escola
La ràdio a l’escolaLa ràdio a l’escola
La ràdio a l’escola
CEP d'Eivissa
 
Presentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escolaPresentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escola
CEP d'Eivissa
 
Sess5 pile1
Sess5 pile1Sess5 pile1
Sess5 pile1mtinoco1
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
PERE MARQUES
 
Puig I Gairalt 3
Puig I Gairalt 3Puig I Gairalt 3
Puig I Gairalt 3guest144e76
 
Alfabetització digital
Alfabetització digitalAlfabetització digital
Alfabetització digital
Lluís Mora
 
Aprenentatge basat en projectes
Aprenentatge basat en projectesAprenentatge basat en projectes
Aprenentatge basat en projectes
Montse Irun _Chavarria
 
Presentacio catala per_a_tothom_3
Presentacio catala per_a_tothom_3Presentacio catala per_a_tothom_3
Presentacio catala per_a_tothom_3
DmesD
 
Mooc’s
Mooc’sMooc’s
Aspectes pedagògics dels MOOCs
Aspectes pedagògics dels MOOCsAspectes pedagògics dels MOOCs
Aspectes pedagògics dels MOOCs
Francesc Esteve
 
Aula del futur- presentació
Aula del futur- presentacióAula del futur- presentació
Aula del futur- presentació
martap
 
My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1
Teresa Torné
 
Aprenentatge digital
Aprenentatge digital Aprenentatge digital
Aprenentatge digital
Ajuntament de Gandia
 

Similar to Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendizaje? (20)

Metodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA Mollerussa
Metodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA MollerussaMetodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA Mollerussa
Metodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA Mollerussa
 
LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL
LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA:  UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONALLA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA:  UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL
LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL
 
Desenvolupaments internacionals en aprenentatge virtual en centres educatius ...
Desenvolupaments internacionals en aprenentatge virtual en centres educatius ...Desenvolupaments internacionals en aprenentatge virtual en centres educatius ...
Desenvolupaments internacionals en aprenentatge virtual en centres educatius ...
 
Idees força seminari MOOCs ACUP
Idees força seminari MOOCs ACUPIdees força seminari MOOCs ACUP
Idees força seminari MOOCs ACUP
 
Els Projectes Interdisciplinaris
Els Projectes InterdisciplinarisEls Projectes Interdisciplinaris
Els Projectes Interdisciplinaris
 
Projecte Horitzó 2020
Projecte Horitzó 2020Projecte Horitzó 2020
Projecte Horitzó 2020
 
La ràdio a l’escola
La ràdio a l’escolaLa ràdio a l’escola
La ràdio a l’escola
 
Presentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escolaPresentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escola
 
Sess5 pile1
Sess5 pile1Sess5 pile1
Sess5 pile1
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
 
Puig I Gairalt 3
Puig I Gairalt 3Puig I Gairalt 3
Puig I Gairalt 3
 
EduTic 2.0
EduTic 2.0EduTic 2.0
EduTic 2.0
 
Alfabetització digital
Alfabetització digitalAlfabetització digital
Alfabetització digital
 
Aprenentatge basat en projectes
Aprenentatge basat en projectesAprenentatge basat en projectes
Aprenentatge basat en projectes
 
Presentacio catala per_a_tothom_3
Presentacio catala per_a_tothom_3Presentacio catala per_a_tothom_3
Presentacio catala per_a_tothom_3
 
Mooc’s
Mooc’sMooc’s
Mooc’s
 
Aspectes pedagògics dels MOOCs
Aspectes pedagògics dels MOOCsAspectes pedagògics dels MOOCs
Aspectes pedagògics dels MOOCs
 
Aula del futur- presentació
Aula del futur- presentacióAula del futur- presentació
Aula del futur- presentació
 
My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1
 
Aprenentatge digital
Aprenentatge digital Aprenentatge digital
Aprenentatge digital
 

More from Asociación Espiral Educación y Tecnología

Enredados en "Platero que ni pintado"
Enredados en "Platero que ni pintado"Enredados en "Platero que ni pintado"
Enredados en "Platero que ni pintado"
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Reinventar la escuela del S. XXI. Enseñar y aprender en la Red
Reinventar la escuela  del S. XXI. Enseñar y aprender  en la Red Reinventar la escuela  del S. XXI. Enseñar y aprender  en la Red
Reinventar la escuela del S. XXI. Enseñar y aprender en la Red
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Jornadas Espiral-DIM 14 - Dentro del Plan de Acción Tutorial caben acciones e...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Dentro del Plan de Acción Tutorial caben acciones e...Jornadas Espiral-DIM 14 - Dentro del Plan de Acción Tutorial caben acciones e...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Dentro del Plan de Acción Tutorial caben acciones e...
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Nuevo proyector multitáctil para las aulas: ventajas que aporta
Nuevo proyector multitáctil para las aulas: ventajas que aportaNuevo proyector multitáctil para las aulas: ventajas que aporta
Nuevo proyector multitáctil para las aulas: ventajas que aporta
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Premios Espiral Edublogs 2012. Equipo organizador
Premios Espiral Edublogs 2012. Equipo organizadorPremios Espiral Edublogs 2012. Equipo organizador
Premios Espiral Edublogs 2012. Equipo organizador
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Www.ecomlab.cat
Www.ecomlab.cat Www.ecomlab.cat
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'EspiralPresentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Autoformacions Espiral, Educació i Tecnologia
Autoformacions Espiral, Educació i TecnologiaAutoformacions Espiral, Educació i Tecnologia
Autoformacions Espiral, Educació i Tecnologia
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
Espiral Jornada Nadal Dim
Espiral Jornada Nadal DimEspiral Jornada Nadal Dim
Espiral - Jornada Nadal Dim 1
Espiral - Jornada Nadal Dim 1Espiral - Jornada Nadal Dim 1
Espiral - Jornada Nadal Dim 1
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
20 aniversari d'Espiral, Educació i Tecnologia
20 aniversari d'Espiral, Educació i Tecnologia20 aniversari d'Espiral, Educació i Tecnologia
20 aniversari d'Espiral, Educació i Tecnologia
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 
20 aniversari Espiral - Genís Roca
20 aniversari Espiral - Genís Roca20 aniversari Espiral - Genís Roca
20 aniversari Espiral - Genís Roca
Asociación Espiral Educación y Tecnología
 

More from Asociación Espiral Educación y Tecnología (18)

Enredados en "Platero que ni pintado"
Enredados en "Platero que ni pintado"Enredados en "Platero que ni pintado"
Enredados en "Platero que ni pintado"
 
Reinventar la escuela del S. XXI. Enseñar y aprender en la Red
Reinventar la escuela  del S. XXI. Enseñar y aprender  en la Red Reinventar la escuela  del S. XXI. Enseñar y aprender  en la Red
Reinventar la escuela del S. XXI. Enseñar y aprender en la Red
 
Jornadas Espiral-DIM 14 - Dentro del Plan de Acción Tutorial caben acciones e...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Dentro del Plan de Acción Tutorial caben acciones e...Jornadas Espiral-DIM 14 - Dentro del Plan de Acción Tutorial caben acciones e...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Dentro del Plan de Acción Tutorial caben acciones e...
 
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
 
Nuevo proyector multitáctil para las aulas: ventajas que aporta
Nuevo proyector multitáctil para las aulas: ventajas que aportaNuevo proyector multitáctil para las aulas: ventajas que aporta
Nuevo proyector multitáctil para las aulas: ventajas que aporta
 
Ramon grau
Ramon grauRamon grau
Ramon grau
 
L'escol sadako; una xarxa de connexiones educatives
L'escol sadako; una xarxa de connexiones educativesL'escol sadako; una xarxa de connexiones educatives
L'escol sadako; una xarxa de connexiones educatives
 
En educación mejor sumar. en matemáticas aún más
En educación mejor sumar. en matemáticas aún másEn educación mejor sumar. en matemáticas aún más
En educación mejor sumar. en matemáticas aún más
 
Presen libro tendencias
Presen libro tendenciasPresen libro tendencias
Presen libro tendencias
 
Devueltaalaescuela
DevueltaalaescuelaDevueltaalaescuela
Devueltaalaescuela
 
Premios Espiral Edublogs 2012. Equipo organizador
Premios Espiral Edublogs 2012. Equipo organizadorPremios Espiral Edublogs 2012. Equipo organizador
Premios Espiral Edublogs 2012. Equipo organizador
 
Www.ecomlab.cat
Www.ecomlab.cat Www.ecomlab.cat
Www.ecomlab.cat
 
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'EspiralPresentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
Presentació del pla de treball de l'àrea de Formació d'Espiral
 
Autoformacions Espiral, Educació i Tecnologia
Autoformacions Espiral, Educació i TecnologiaAutoformacions Espiral, Educació i Tecnologia
Autoformacions Espiral, Educació i Tecnologia
 
Espiral Jornada Nadal Dim
Espiral Jornada Nadal DimEspiral Jornada Nadal Dim
Espiral Jornada Nadal Dim
 
Espiral - Jornada Nadal Dim 1
Espiral - Jornada Nadal Dim 1Espiral - Jornada Nadal Dim 1
Espiral - Jornada Nadal Dim 1
 
20 aniversari d'Espiral, Educació i Tecnologia
20 aniversari d'Espiral, Educació i Tecnologia20 aniversari d'Espiral, Educació i Tecnologia
20 aniversari d'Espiral, Educació i Tecnologia
 
20 aniversari Espiral - Genís Roca
20 aniversari Espiral - Genís Roca20 aniversari Espiral - Genís Roca
20 aniversari Espiral - Genís Roca
 

Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendizaje?

  • 1. Taula rodona: Els MOOC, un nou model d’aprenentatge? Carme Rovira Digital Factory, TecnoCampus Universitat Pompeu Fabra
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. + Open: en actitud i continguts Mulitasques Piquem idees Aprenentatge no linieal Prefessionalment treballem per projectes Estem connectats
  • 11. Taula rodona: Els MOOC, un nou model d’aprenentatge? Si, segons expectatives + implicació de l’estudiant Si, segons expectatives + implicació de l’estudiant Si, segons expectatives + implicació del docent
  • 13. Per l’estudiant •MDM •Fulla de ruta •Activitats •Missatges massius •Fòrums •Blogs •Twitter…
  • 14. Per l’equip docent •MDM •Fulla de ruta •Activitats •Missatges massius •Fòrums •Blogs •Twitter…
  • 15. Per què han mogut cel i terra a les universitats Per què han permès sentir emprenedor al professor i fer-li replantejar docència Per què han fet ens centrem molt en el disseny de les dinàmiques Per què obren continguts, obren idees, fronteres