Περιγραφή του lms και των δυνατοτήτων του

1. ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
CLOUDSCHOOL
Από τις: Γκιώνη Μαριάννα (U152N0373)
Τρυφωνίδου Αικατερίνη (U144Ν1017)
ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ
ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
«ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΓΩΓΗΣ»
EDUC-556DL ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΚΑΙ ΜΙΚΤΗ ΜΑΘΗΣΗ
Διδάσκουσα: Dr. Σολωµού Μαρία
Χειµερινό εξάµηνο 2016

2. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ CLOUDSCHOOL
Δηµιουργήθηκε από τους: Aaron Price, Peter Hubbard και
Robert Dodd στο Newcastle, Australia
❑ Παρέχει:
• Πρόσβαση σε διαδικτυακά µαθήµατα
• Επικοινωνία ανάµεσα σε συµµαθητές και δασκάλους
• Πολλαπλές µορφές δραστηριοτήτων µέσω πολυµέσων
❑ Αξιοποιεί το Cloud Technology
❑ Ιστοσελίδα πλατφόρµας: https://www.cloudschool.org/

3. 1. Σχεδιάζει σ’ ένα εύκολο
στη χρήση περιβάλλον
2. Δηµιουργεί ενότητες µε
σειρές µαθηµάτων
3. Φτιάχνει δραστηριότητες
µε συζητήσεις, quiz,
παιχνίδια, ενσωµατώνει
βίντεο, φύλλα εργασίας,
εικόνες, συνδέσεις µε
ιστοσελίδες
4. Συµπεριλαµβάνει
πληροφορίες ορατές µόνο
σε κείνον
5. Επαναχρησιµοποιεί τα
µαθήµατα του
Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL

4. 1. Έχει πρόσβαση σ’ ένα
σύγχρονο, ελκυστικό
διαδικτυακό περιβάλλον
2. Περιηγείται στο
περιεχόµενο του
µαθήµατος από PC και
όλες τις κινητές συσκευές
3. Συµµετέχει σε συζητήσεις
µε τους συµµαθητές του ή
το δάσκαλό του
4. Υποβάλλει τις εργασίες
του
5. Ελέγχεται από τους
γονείς του που µπορούν
να περιηγηθούν στο
µάθηµα
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL

5. 1. Ελέγχει τα
διαδικτυακά µαθήµατα
των εκπαιδευτικών
2. Αξιολογεί το
περιεχόµενο και τις
στρατηγικές που
χρησιµοποιούνται σε
κάθε µάθηµα
3. Έχει εύκολη
πρόσβαση µέσω του
web browser
4. Επιβλέπει τα
στοιχεία προόδου
των µαθητών
Ο ∆ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL

6. ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
● Ανάλογο των υπηρεσιών που αξιοποιούνται
● Μηνιαίο ή ετήσιο
● Καθορίζεται από τον αριθµό των χρηστών που
εγγράφονται

7. ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟ
ΧΡΗΣΤΗ
● σχεδιάστηκε µε τις αρχές του εποικοδοµητισµού
● ο χρήστης µπορεί να διαµορφώσει µε δικά του
στοιχεία την πλατφόρµα
Το CLOUDSCHOOL είναι ανοιχτού κώδικα LMS γιατί

8. Εργαλεία που υποστηρίζει το
CLOUDSCHOOL
● Εργαλεία Διαχείρισης της τάξης (Class Management)
● Εργαλεία Διαχείρισης Περιεχοµένου (Learning Content Management)
● Εργαλεία Επικοινωνίας (Communication Tools)
● Εργαλεία Αξιολόγησης (Assessment Tools)

9. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ

10. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

11. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
Forum +αθητών Έλεγχος εκ:αιδευτικού

12. ΓΝΩΣΤΟΙ ΠΕΛΑΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDSCHOOL
To CLOUDSCHOOL απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και σχολικές µονάδες.

13. ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΙ
ΤΟ CLOUDSCHOOL
● οικοδοµούν την γνώση µέσα από τις αλληλεπιδράσεις τους
● συνεργάζονται και καθοδηγούνται αµοιβαία
Κοινοτικός εποικοδοµητισµός (Communal Constructivism)
γιατί µαθητές και εκπαιδευτικοί:

14. Αξιολόγηση της πλατφόρµας του CLOUDSCHOOL
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
● Σύγχρονη λύση διδασκαλίας και
µάθησης
● Εύκολη, απλή στη χρήση,
µοντέρνα, καινοτόµα µε minimal
design
● Διαθέτει έτοιµο σχεδιαστικό
περιβάλλον
● Απαλλάσσει τον εκπαιδευτικό
από την υπερβολική χρήση
έγγραφου υλικού
● Σέβεται τον χρόνο του
εκπαιδευτικού αφού µερικά κλικ
αρκούν για τη δηµιουργία των
elessons
● Το κόστος εγκατάστασης

15. Πηγές
Σολωµονίδου, Χ. (2006). Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία. (1η
εκδ.). Αθήνα :Μεταίχµιο
Διαδίκτυο
https://www.linkedin.com/in/aaronprice123
http://www.slideshare.net/alexzampra/ss-2935181
http://blog.cloudschool.org/introducing-cloudschool
http://blog.cloudschool.org/
https://www.cloudschool.org/
http://campus.cloudschool.org/product-tour
http://campus.cloudschool.org/
http://blog.cloudschool.org/weve-updated-cloudschool
Εικόνες
http://www.pt.mahidol.ac.th/elearning/
http://www.fourtounis.gr/arthra/2012/06/23/23-06-2012.html
http://www.islamic-sharia.org/prices/
http://www.telestogroup.com/testing/tools-technologies/
http://ekantartzi.blogspot.gr/2013/05/blog-post.html?showComment=1368631378929