SlideShare a Scribd company logo
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή
Στεργίου Μαρία
Σχ. Έτος: 2023-24
Διαφορά καιρού και κλίματος
§ Καιρός είναι αυτό που συναντάμε και παρατηρούμε ως ατμοσφαιρική κατάσταση σε μια
συγκεκριμένηπεριοχήανάπάσαστιγμή.
§ Κλίμα είναι η μέση στατιστική του καιρού. Αυτό που ονομάζουμε μέσο όρο για μια μακρά
χρονικήπερίοδο.
Για εκατομμύρια χρόνια το κλίμα της Γης ήταν ασταθές με διακυμάνσεις της
θερμοκρασίας που έφταναν τους 4
o
C .
Οι διακυμάνσεις αυτές αποδίδονται κυρίως σε μικρές αλλαγές στην τροχιά του
πλανήτη μας που επηρεάζουν την εισερχόμενη ηλιακή ακτινοβολία.
Πάχος κάθε δακτυλίου 
θερμοκρασία, βροχόπτωση.
Οι βέλτιστες συνθήκες για το
συγκεκριμένο είδος θα έχουν ως
αποτέλεσμα μεγαλύτερη ανάπτυξη
και, συνεπώς, παχύτερους
δακτυλίους για ένα δεδομένο έτος.
Οι ουλές και τα σημάδια καψίματος
υποδηλώνουν προηγούμενα φυσικά
γεγονότα (πυρκαγιά).
Δακτύλιοι δέντρων
Οι επιστήμονες αναλύουν τη χημεία της σκόνης  από
πού προήλθε.
Καταγράφοντας την κατανομή της σκόνης,  πού έπνεαν
οι άνεμοι και πόσο ισχυροί ήταν.
Δημιουργούν μια εικόνα για το πόσο ξηρό και σκονισμένο
μπορεί να ήταν το κλίμα σε μια συγκεκριμένη εποχή.
Διατομή πυρήνα από τη Μεσόγειο. Τα
ιζηματογενή στρώματα μπορεί να
σχηματίζονται από σκόνη, ηφαιστειακή
τέφρα, ιζήματα ποταμών, υποθαλάσσιες
κατολισθήσεις, σκελετούς φυτών και ζώων,
κατακρημνισμένο ανθρακικό ασβέστιο ή
άλατα που αφήνει πίσω της η εξάτμιση της
θάλασσας.
Ωκεάνιοι πυρήνες
Καταγραφές πυρήνων πάγου
Οι βαθιοί πυρήνες πάγου, όπως εκείνοι από τη λίμνη Βοστόκ της Ανταρκτικής, το πρόγραμμα για το
στρώμα πάγου της Γροιλανδίας και το πρόγραμμα για το στρώμα πάγου της Βόρειας Γροιλανδίας,
μπορούν να αναλυθούν για παγιδευμένα αέρια, αναλογίες σταθερών ισοτόπων και γύρη που είναι
παγιδευμένη μέσα στα στρώματα για να εξαχθεί συμπέρασμα για το κλίμα του παρελθόντος.
Τα ισότοπα οξυγόνου βρίσκονται
φυσικά τόσο στην ατμόσφαιρα όσο
και διαλυμένα στο νερό. Το
θερμότερο νερό τείνει να εξατμίζει
περισσότερα από τα ελαφρύτερα
ισότοπα, οπότε τα όστρακα που
αναπτύσσονται σε θερμότερα νερά
θα είναι εμπλουτισμένα με το
βαρύτερο ισότοπο.
Χημεία κελυφών
Χαντάκια τρωκτικών
Τα υλικά των χαντακιών είναι από τις
πλουσιότερες και ποικιλόμορφες πηγές
καλά διατηρημένων φυτικών και ζωικών
υπολειμμάτων παγκοσμίως και έχουν
χρησιμοποιηθεί με έξυπνους και
μοναδικούς τρόπους για τη διερεύνηση της
οικοφυσιολογικής, φαινοτυπικής, γενετικής,
κατανομής και απόκρισης της κοινότητας
στην κλιματική μεταβλητότητα και αλλαγή.
Ο ανθρώπινος πολιτισμός αναπτύχθηκε τα τελευταία 10000 χρόνια (Ολόκαινο)
επειδή οι σταθερές κλιματικές συνθήκες του πλανήτη μας το επέτρεψαν.
Ήταν ασυνήθιστα σταθερές τόσο για τη μέση θερμοκρασία του πλανήτη, που
κυμαινόταν λιγότερο από 1oC όσο και για τη στάθμη της θάλασσας.
Η αλλαγή στην κατάσταση του κλίματος η οποία
μπορεί να προσδιοριστεί από τις αλλαγές στη
μέση τιμή και/ή τη μεταβλητότητα των ιδιοτήτων
του και που επιμένει για παρατεταμένο χρονικό
διάστημα, συνήθως δεκαετίες ή περισσότερο.
Κλιματική αλλαγή
Αιτίες :
• φυσικές εσωτερικές διεργασίες ή εξωτερικές
πιέσεις
(ηλιακός κύκλος, ηφαιστειακές εκρήξεις)
• επίμονες ανθρωπογενείς αλλαγές στη σύνθεση
της ατμόσφαιρας ή στη χρήση της γης.
Συνέπειες κλιματικής αλλαγής
Παγκόσμια μέση συνδυασμένη θερμοκρασία ξηράς και ωκεανών στην επιφάνεια παρουσιάζει αύξηση
της θερμοκρασίας 0.95-1.20°C (~1.09°C)
 Στη ξηρά 1.34-1.83°C (~1.59°C κατά μέσο όρο)
 Πάνω από τον ωκεανό 0.68-1.01°C (~0.88°C κατά μέσο όρο)
Παρατηρούμενη μεταβολή στην θερμοκρασία επιφανείας
1901 - 2012
Παρατηρούμενη μεταβολή στην βροχόπτωση
1951 - 2010
Ο μέσος ρυθμός ανόδου της στάθμης της θάλασσας ήταν
0.6 - 2.1 mm/yr (1.3mm/yr κατά μέσο όρο)  1901 ως 1971
0.8 - 2.9 mm/yr (1.9mm/yr κατά μέσο όρο)  1971 ως 2006
3.2 - 4.2 mm/yr (3.7mm/yr κατά μέσο όρο)  2006 ως 2018
Από τη δεκαετία του '50
ο ρυθμός ανόδου της
στάθμης της θάλασσας
είναι υψηλότερος από το
μέσο ρυθμό των δύο
προηγούμενων χιλιετιών.
Τις τελευταίες δύο
δεκαετίες είναι σχεδόν
διπλάσιος από εκείνον
του περασμένου αιώνα.
Οι ωκεανοί απορροφούν το CO2 από
την ατμόσφαιρα, δημιουργώντας
H2CO3 στο νερό
Το H2CO3 «κλέβει» ανθρακικά ιόντα, τα οποία είναι
απαραίτητα για το κέλυφος θαλάσσιων οργανισμών
Τα τελευταία χρόνια, οι ωκεανοί μας έχουν
απορροφήσει 20%-30% των συνολικών
ανθρωπογενών εκπομπών του CO2
(7.2-10.8x109mt/yr)
Το μέσο pH των ωκεάνιων επιφανειακών υδάτων
παρουσίασε μείωση κατά 0,1,
η οποία συνεπάγεται
αύξηση της οξύτητας κατά 26%.
Η έκταση των θαλάσσιων πάγων της Αρκτικής μειώνεται περίπου 3.5-4.1% ανά δεκαετία.
Την περίοδο 2011-2020, ο ετήσιος μέσος όρος της έκτασης των θαλάσσιων πάγων της
Αρκτικής έφτασε στο χαμηλότερο επίπεδο από το 1850.
Οι υπάρχοντες παγετώνες που βρίσκονται στις Άλπεις, τα Ιμαλάια, τις
Άνδεις, τα Βραχώδη Όρη, την Αλάσκα και την Αφρική υποχωρούν.
1855
2024
Mer de Glace France
Αίτια κλιματικής αλλαγής
Το φυσικό φαινόμενο του θερμοκηπίου
είναι απαραίτητο για ένα βιώσιμο κλίμα.
Δίχως το φυσικό φαινόμενο του
θερμοκηπίου η επιφάνεια του πλανήτη
θα είχε θερμοκρασία -18οC.
Είναι αυτό που αυξάνει τη θερμοκρασία
της επιφάνειας του πλανήτη στους
15οC.
Σχέση Παγκόσμιας θερμοκρασίας – CO2
Αέριο 1850 2020
CO2 290 ppm 410 ppm
CH4 800 ppb 1866 ppb
N2O 270 ppb 332 ppb
Άνοδος συγκέντρωσης αερίων του θερμοκηπίου
Κύριες πηγές που εκπέμπουν αέρια του
θερμοκηπίου
Διαχρονική μεταβλητότητα της συγκέντρωσης του CO2
Ευχαριστώ για την προσοχή σας!

More Related Content

Similar to Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx

μόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντοςμόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντος4o Lykeio Alex/polis
 
Sofia_Peppa_1092511_Iliana_Stavropoulou_1092523
Sofia_Peppa_1092511_Iliana_Stavropoulou_1092523Sofia_Peppa_1092511_Iliana_Stavropoulou_1092523
Sofia_Peppa_1092511_Iliana_Stavropoulou_1092523
ssuseradc8061
 
Iliana_Stavropoulou_1092523_Sofia_Peppa_1092511
Iliana_Stavropoulou_1092523_Sofia_Peppa_1092511Iliana_Stavropoulou_1092523_Sofia_Peppa_1092511
Iliana_Stavropoulou_1092523_Sofia_Peppa_1092511
Ilis03
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
faidratsi
 
Periballontika provlimata
Periballontika provlimataPeriballontika provlimata
Periballontika provlimata4Gym Glyfadas
 
Project in Geodesy 'Climate Change and Sea Level' Thanos Paraschos
Project in Geodesy 'Climate Change and Sea Level' Thanos ParaschosProject in Geodesy 'Climate Change and Sea Level' Thanos Paraschos
Project in Geodesy 'Climate Change and Sea Level' Thanos Paraschos
Thanos Paraschos
 
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
Dimitra Mylonaki
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
το οικολογικο προβλημα και ο ανθρωποσ
το οικολογικο προβλημα  και ο ανθρωποστο οικολογικο προβλημα  και ο ανθρωποσ
το οικολογικο προβλημα και ο ανθρωποσlyknikai
 
Global warming leaflet
Global warming leafletGlobal warming leaflet
Global warming leafletMary Ignatiou
 
οι λόγοι της οικολογικής καταστροφής
οι  λόγοι  της  οικολογικής  καταστροφήςοι  λόγοι  της  οικολογικής  καταστροφής
οι λόγοι της οικολογικής καταστροφήςΣτεφανία βαρλατζ
 
οι λόγοι της οικολογικής καταστροφής
οι  λόγοι  της  οικολογικής  καταστροφήςοι  λόγοι  της  οικολογικής  καταστροφής
οι λόγοι της οικολογικής καταστροφήςΣτεφανία βαρλατζ
 
περιβαλλοντικα προβληματα
περιβαλλοντικα προβληματαπεριβαλλοντικα προβληματα
περιβαλλοντικα προβληματα
sopa4
 
κωνσταντοπουλου μαρια 1061621_μπεζιργιαννη_μαρια_1061689-2 (1)
κωνσταντοπουλου μαρια 1061621_μπεζιργιαννη_μαρια_1061689-2 (1)κωνσταντοπουλου μαρια 1061621_μπεζιργιαννη_μαρια_1061689-2 (1)
κωνσταντοπουλου μαρια 1061621_μπεζιργιαννη_μαρια_1061689-2 (1)
Maria Konstantopoulou
 
μόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντοςμόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντοςgdo
 
ο κύκλος του νερού
ο κύκλος του νερούο κύκλος του νερού
ο κύκλος του νερού
konstantinabekoiu
 
καιρικά φαινόμενα
καιρικά φαινόμενακαιρικά φαινόμενα
καιρικά φαινόμεναteacher88
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
Ευγενία Θεοχαράτου
 
Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑ
Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑΗ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑ
Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑNicolaos Tsaloukidis
 
Tο φαινομενο του θερμοκηπιου
Tο φαινομενο του θερμοκηπιουTο φαινομενο του θερμοκηπιου
Tο φαινομενο του θερμοκηπιου
xrysa123
 

Similar to Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx (20)

μόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντοςμόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντος
 
Sofia_Peppa_1092511_Iliana_Stavropoulou_1092523
Sofia_Peppa_1092511_Iliana_Stavropoulou_1092523Sofia_Peppa_1092511_Iliana_Stavropoulou_1092523
Sofia_Peppa_1092511_Iliana_Stavropoulou_1092523
 
Iliana_Stavropoulou_1092523_Sofia_Peppa_1092511
Iliana_Stavropoulou_1092523_Sofia_Peppa_1092511Iliana_Stavropoulou_1092523_Sofia_Peppa_1092511
Iliana_Stavropoulou_1092523_Sofia_Peppa_1092511
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
 
Periballontika provlimata
Periballontika provlimataPeriballontika provlimata
Periballontika provlimata
 
Project in Geodesy 'Climate Change and Sea Level' Thanos Paraschos
Project in Geodesy 'Climate Change and Sea Level' Thanos ParaschosProject in Geodesy 'Climate Change and Sea Level' Thanos Paraschos
Project in Geodesy 'Climate Change and Sea Level' Thanos Paraschos
 
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
14.Καιρός κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες.pdf
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
 
το οικολογικο προβλημα και ο ανθρωποσ
το οικολογικο προβλημα  και ο ανθρωποστο οικολογικο προβλημα  και ο ανθρωποσ
το οικολογικο προβλημα και ο ανθρωποσ
 
Global warming leaflet
Global warming leafletGlobal warming leaflet
Global warming leaflet
 
οι λόγοι της οικολογικής καταστροφής
οι  λόγοι  της  οικολογικής  καταστροφήςοι  λόγοι  της  οικολογικής  καταστροφής
οι λόγοι της οικολογικής καταστροφής
 
οι λόγοι της οικολογικής καταστροφής
οι  λόγοι  της  οικολογικής  καταστροφήςοι  λόγοι  της  οικολογικής  καταστροφής
οι λόγοι της οικολογικής καταστροφής
 
περιβαλλοντικα προβληματα
περιβαλλοντικα προβληματαπεριβαλλοντικα προβληματα
περιβαλλοντικα προβληματα
 
κωνσταντοπουλου μαρια 1061621_μπεζιργιαννη_μαρια_1061689-2 (1)
κωνσταντοπουλου μαρια 1061621_μπεζιργιαννη_μαρια_1061689-2 (1)κωνσταντοπουλου μαρια 1061621_μπεζιργιαννη_μαρια_1061689-2 (1)
κωνσταντοπουλου μαρια 1061621_μπεζιργιαννη_μαρια_1061689-2 (1)
 
μόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντοςμόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντος
 
ο κύκλος του νερού
ο κύκλος του νερούο κύκλος του νερού
ο κύκλος του νερού
 
καιρικά φαινόμενα
καιρικά φαινόμενακαιρικά φαινόμενα
καιρικά φαινόμενα
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
 
Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑ
Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑΗ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑ
Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑ
 
Tο φαινομενο του θερμοκηπιου
Tο φαινομενο του θερμοκηπιουTο φαινομενο του θερμοκηπιου
Tο φαινομενο του θερμοκηπιου
 

Recently uploaded

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Dimitra Mylonaki
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 

Recently uploaded (20)

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 

Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx

  • 1. Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή Στεργίου Μαρία Σχ. Έτος: 2023-24
  • 2. Διαφορά καιρού και κλίματος § Καιρός είναι αυτό που συναντάμε και παρατηρούμε ως ατμοσφαιρική κατάσταση σε μια συγκεκριμένηπεριοχήανάπάσαστιγμή. § Κλίμα είναι η μέση στατιστική του καιρού. Αυτό που ονομάζουμε μέσο όρο για μια μακρά χρονικήπερίοδο.
  • 3. Για εκατομμύρια χρόνια το κλίμα της Γης ήταν ασταθές με διακυμάνσεις της θερμοκρασίας που έφταναν τους 4 o C . Οι διακυμάνσεις αυτές αποδίδονται κυρίως σε μικρές αλλαγές στην τροχιά του πλανήτη μας που επηρεάζουν την εισερχόμενη ηλιακή ακτινοβολία.
  • 4.
  • 5. Πάχος κάθε δακτυλίου  θερμοκρασία, βροχόπτωση. Οι βέλτιστες συνθήκες για το συγκεκριμένο είδος θα έχουν ως αποτέλεσμα μεγαλύτερη ανάπτυξη και, συνεπώς, παχύτερους δακτυλίους για ένα δεδομένο έτος. Οι ουλές και τα σημάδια καψίματος υποδηλώνουν προηγούμενα φυσικά γεγονότα (πυρκαγιά). Δακτύλιοι δέντρων
  • 6. Οι επιστήμονες αναλύουν τη χημεία της σκόνης  από πού προήλθε. Καταγράφοντας την κατανομή της σκόνης,  πού έπνεαν οι άνεμοι και πόσο ισχυροί ήταν. Δημιουργούν μια εικόνα για το πόσο ξηρό και σκονισμένο μπορεί να ήταν το κλίμα σε μια συγκεκριμένη εποχή. Διατομή πυρήνα από τη Μεσόγειο. Τα ιζηματογενή στρώματα μπορεί να σχηματίζονται από σκόνη, ηφαιστειακή τέφρα, ιζήματα ποταμών, υποθαλάσσιες κατολισθήσεις, σκελετούς φυτών και ζώων, κατακρημνισμένο ανθρακικό ασβέστιο ή άλατα που αφήνει πίσω της η εξάτμιση της θάλασσας. Ωκεάνιοι πυρήνες
  • 7. Καταγραφές πυρήνων πάγου Οι βαθιοί πυρήνες πάγου, όπως εκείνοι από τη λίμνη Βοστόκ της Ανταρκτικής, το πρόγραμμα για το στρώμα πάγου της Γροιλανδίας και το πρόγραμμα για το στρώμα πάγου της Βόρειας Γροιλανδίας, μπορούν να αναλυθούν για παγιδευμένα αέρια, αναλογίες σταθερών ισοτόπων και γύρη που είναι παγιδευμένη μέσα στα στρώματα για να εξαχθεί συμπέρασμα για το κλίμα του παρελθόντος.
  • 8. Τα ισότοπα οξυγόνου βρίσκονται φυσικά τόσο στην ατμόσφαιρα όσο και διαλυμένα στο νερό. Το θερμότερο νερό τείνει να εξατμίζει περισσότερα από τα ελαφρύτερα ισότοπα, οπότε τα όστρακα που αναπτύσσονται σε θερμότερα νερά θα είναι εμπλουτισμένα με το βαρύτερο ισότοπο. Χημεία κελυφών
  • 9. Χαντάκια τρωκτικών Τα υλικά των χαντακιών είναι από τις πλουσιότερες και ποικιλόμορφες πηγές καλά διατηρημένων φυτικών και ζωικών υπολειμμάτων παγκοσμίως και έχουν χρησιμοποιηθεί με έξυπνους και μοναδικούς τρόπους για τη διερεύνηση της οικοφυσιολογικής, φαινοτυπικής, γενετικής, κατανομής και απόκρισης της κοινότητας στην κλιματική μεταβλητότητα και αλλαγή.
  • 10. Ο ανθρώπινος πολιτισμός αναπτύχθηκε τα τελευταία 10000 χρόνια (Ολόκαινο) επειδή οι σταθερές κλιματικές συνθήκες του πλανήτη μας το επέτρεψαν. Ήταν ασυνήθιστα σταθερές τόσο για τη μέση θερμοκρασία του πλανήτη, που κυμαινόταν λιγότερο από 1oC όσο και για τη στάθμη της θάλασσας.
  • 11. Η αλλαγή στην κατάσταση του κλίματος η οποία μπορεί να προσδιοριστεί από τις αλλαγές στη μέση τιμή και/ή τη μεταβλητότητα των ιδιοτήτων του και που επιμένει για παρατεταμένο χρονικό διάστημα, συνήθως δεκαετίες ή περισσότερο. Κλιματική αλλαγή Αιτίες : • φυσικές εσωτερικές διεργασίες ή εξωτερικές πιέσεις (ηλιακός κύκλος, ηφαιστειακές εκρήξεις) • επίμονες ανθρωπογενείς αλλαγές στη σύνθεση της ατμόσφαιρας ή στη χρήση της γης.
  • 13. Παγκόσμια μέση συνδυασμένη θερμοκρασία ξηράς και ωκεανών στην επιφάνεια παρουσιάζει αύξηση της θερμοκρασίας 0.95-1.20°C (~1.09°C)  Στη ξηρά 1.34-1.83°C (~1.59°C κατά μέσο όρο)  Πάνω από τον ωκεανό 0.68-1.01°C (~0.88°C κατά μέσο όρο)
  • 14. Παρατηρούμενη μεταβολή στην θερμοκρασία επιφανείας 1901 - 2012
  • 15. Παρατηρούμενη μεταβολή στην βροχόπτωση 1951 - 2010
  • 16. Ο μέσος ρυθμός ανόδου της στάθμης της θάλασσας ήταν 0.6 - 2.1 mm/yr (1.3mm/yr κατά μέσο όρο)  1901 ως 1971 0.8 - 2.9 mm/yr (1.9mm/yr κατά μέσο όρο)  1971 ως 2006 3.2 - 4.2 mm/yr (3.7mm/yr κατά μέσο όρο)  2006 ως 2018 Από τη δεκαετία του '50 ο ρυθμός ανόδου της στάθμης της θάλασσας είναι υψηλότερος από το μέσο ρυθμό των δύο προηγούμενων χιλιετιών. Τις τελευταίες δύο δεκαετίες είναι σχεδόν διπλάσιος από εκείνον του περασμένου αιώνα.
  • 17. Οι ωκεανοί απορροφούν το CO2 από την ατμόσφαιρα, δημιουργώντας H2CO3 στο νερό Το H2CO3 «κλέβει» ανθρακικά ιόντα, τα οποία είναι απαραίτητα για το κέλυφος θαλάσσιων οργανισμών Τα τελευταία χρόνια, οι ωκεανοί μας έχουν απορροφήσει 20%-30% των συνολικών ανθρωπογενών εκπομπών του CO2 (7.2-10.8x109mt/yr) Το μέσο pH των ωκεάνιων επιφανειακών υδάτων παρουσίασε μείωση κατά 0,1, η οποία συνεπάγεται αύξηση της οξύτητας κατά 26%.
  • 18. Η έκταση των θαλάσσιων πάγων της Αρκτικής μειώνεται περίπου 3.5-4.1% ανά δεκαετία. Την περίοδο 2011-2020, ο ετήσιος μέσος όρος της έκτασης των θαλάσσιων πάγων της Αρκτικής έφτασε στο χαμηλότερο επίπεδο από το 1850.
  • 19. Οι υπάρχοντες παγετώνες που βρίσκονται στις Άλπεις, τα Ιμαλάια, τις Άνδεις, τα Βραχώδη Όρη, την Αλάσκα και την Αφρική υποχωρούν.
  • 20.
  • 22.
  • 24.
  • 25. Το φυσικό φαινόμενο του θερμοκηπίου είναι απαραίτητο για ένα βιώσιμο κλίμα. Δίχως το φυσικό φαινόμενο του θερμοκηπίου η επιφάνεια του πλανήτη θα είχε θερμοκρασία -18οC. Είναι αυτό που αυξάνει τη θερμοκρασία της επιφάνειας του πλανήτη στους 15οC.
  • 26.
  • 28. Αέριο 1850 2020 CO2 290 ppm 410 ppm CH4 800 ppb 1866 ppb N2O 270 ppb 332 ppb Άνοδος συγκέντρωσης αερίων του θερμοκηπίου Κύριες πηγές που εκπέμπουν αέρια του θερμοκηπίου
  • 29. Διαχρονική μεταβλητότητα της συγκέντρωσης του CO2
  • 30.
  • 31.
  • 32. Ευχαριστώ για την προσοχή σας!