SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
KELOMPOK 8
Konsep Pribadi yang Religius
Cinta pada Tuhan
Cinta pada diri sendiri
Cinta pada sesama
Cinta pada lingkungan alam
Cinta pada Tuhan
Beriman kepada Tuhan
Penyerahan diri secara total
kepada Tuhan.
1. Sikap batin yang kokoh
2. Ditunjukkan melalui ritus-ritus
3. Membangun relasi dengan Tuhan
Cinta pada Diri Sendiri
Jiwa
Tidak merusak jiwa sendiri.
Tubuh
Tidak merusak tubuh sendiri.
Jiwa dan tubuh sama-sama
penting.
Cinta pada Sesama
Sesama adalah mereka yang hadir
dalam hidup kita.
Dua hal yang harus dilakukan:
Kesehatan jiwa dan tubuh.
Keluar dan menjadi bagian dari kehidupan orang lain.
1
2
Cinta pada Lingkungan Alam
Manusia bergantung pada alam.
Lingkungan merupakan kondisi dasar
yang memungkinkan tubuh kita tetap
terbentuk
5 Sifat Orang Yang Beriman
menurut Al-Quran
Memiliki Rasa Takut di Dalam Hatinya
Adanya Tambahan Iman ketika Ayat Quran Dibacakan
Tawakkal Hanya kepada Allah
Senang Berinfak
Mendirikan Shalat
muslim.or.id
Dalam agama KongHuCu, ada delapan Pengakuan
Iman (Ba Cheng Chen Gui)
Sepenuh Iman kepada Tuhan Yang Maha Esa
Sepenuh Iman menjunjung Kebajikan (Cheng Juen Jie De)
Sepenuh Iman Menegakkan Firman Gemilang (Cheng Li Ming Ming)
Sepenuh Iman Percaya adanya Nyawa dan Roh (Cheng Zhi Gui Shen)
Sepenuh Iman memupuk Cita Berbakti (Cheng Yang Xiao Shi)
Sepenuh Iman mengikuti Genta Rohani Nabi Kongzi (Cheng Shun Mu Duo)
Sepenuh Iman memuliakan Kitab Si Shu dan Wu Jing (Cheng Qin Jing Shu)
Sepenuh Iman menempuh Jalan Suci (Cheng Xing Da Dao)
www.spocjournal.com
Kitab Su Si
Studi Kasus: Tragedi Cikeusik 2011
Kekerasan terhadap Jamaah Ahmadiyah kembali terjadi di Cikeusik, Banten, Minggu
(6/2). Sebanyak enam orang dikabarkan tewas akibat penyerangan oleh ribuan
warga Cikeusik tersebut. Namun menurut Kepala Kepolisian Resor Pandeglang
AKBP Alex Fauzy Rasyad, korban yang tewas sebanyak tiga orang bukan enam
orang. "Sementara yang luka ada 5 orang, kini mereka tengah dirawat di Rumah
Sakit," kata Alex.
Alex menjelaskan sebelum insiden terjadi, jamaah Ahmadiyah tengah berkumpul di
rumah salah seorang pimpinan Ahmadiyah Cikeusik, Parman. Mereka mulai
berdatangan sejak Sabtu (5/2) malam. Warga yang melihat berkumpulnya jamaah
Ahmadiyah ini kemudian meminta mereka untuk membubarkan diri. Jamaah
Ahmadiyah menolak.
https://nasional.tempo.co/read/311441/kronologi-penyerangan-jamaah-ahmadiyah-di-cikeusik
Studi Kasus: Tragedi Cikeusik 2011
Menurut Alex, jamaah Ahmadiyah mengatakan akan bertahan sampai titik darah
penghabisan. Mereka, lanjut Alex, juga mengatakan lebih baik mati daripada
membubarkan diri. Akhirnya ribuan warga dari berbagai kecamatan datang.
Bentrokan kemudian tidak terhindari. Akibatnya, kata Alex, satu kendaraan roda
empat dibakar massa. Sedangkan satu mobil jenis APV didorong hingga masuk ke
jurang.
Adapun Lukman, seorang tokoh masyarakat setempat mengatakan warga yang
datang tidak ingin melakukan penyerangan. Mereka hanya ingin jamaah Ahmadiyah
membubarkan diri. "Tapi saat itu, jamaah Ahmadiyah membacok seorang warga
Cikeusik, akhirnya warga tersulut emosi dan menyerang mereka," kata Lukman.
https://nasional.tempo.co/read/311441/kronologi-penyerangan-jamaah-ahmadiyah-di-cikeusik
Analisis
Pada paragraf terakhir, disebutkan bahwa jamaah Ahmadiyah
membacok seorang warga yang ingin membubarkan jamaah Ahmadiyah.
Dari sana, dapat kita lihat jamaah Ahmadiyah yang memulai adanya
kekerasan. Kemudian barulah diikuti oleh warga lain, hingga menjadi
suatu kekacauan.
Sedangkan, menurut MUI sendiri, Ahmadiyah menganut paham bahwa Nabi
Muhammad bukanlah nabi yang terakhir dan menganggap Ghulam Mirza
Ahmad sebagai nabi. Majelis Ulama Indonesia mengeluarkan fatwa untuk
melarang paham Ahmadiyah dalam Musyawarah Nasional II tanggal 26 Mei -
1 Juni 1980 di Jakarta. Fatwa yang dimaksud ialah hasil Munas II MUI tahun
1980 dan kemudian ditegaskan kembali pada Munas VII tahun 2005.
Pelana, 2014
Selain itu, atas nama Pemerintah Indonesia, Menteri Agama, Menteri Dalam
Negeri dan Jaksa Agung pada tanggal 9 Juni 2008 telah mengeluarkan Surat
Keputusan Bersama, yang memerintahkan kepada penganut Ahmadiyah
untuk menghentikan kegiatannya.
Dari kasus di atas pula, dapat dilihat bahwa warga dan jamaah Ahmadiyah tidak
melakukan salah satu konsep religius, yaitu cinta pada sesama. Warga juga tidak
menghormati jamaah Ahmadiyah dengan semena-mena mau membubarkan aliran
tersebut. Walaupun memang aliran Ahmadiyah itu salah.
Analisis
Pelana, 2014
Solusi
Menurut kami, solusi yang tepat untuk kasus di atas yaitu:
Kita harus mengajak mereka berdialog untuk membuka
wawasannya agar terlepas dari pemikiran radikalnya. Dialog ini
harus dilakukan terus menerus sehingga framing radikalitasnya
hancur. Tanpa itu, sulit untuk mengubah ideologinya.
Ideologi radikal adalah pemicu anak kandung terorisme. Awalnya
ekstrim, lalu radikal, kemudian terorisme. Dengan demikian,
sebelum menjadi radikal dan teroris, pandangan yang ekstrim ini
harus kita cegah kemunculannya. Caranya, dengan dialog yang
berkelanjutan sampai mereka tersadar bahwa pemikiran
ekstrimnya salah.
https://inspirasi.co/bambangpranowo/37295_mengatasi-aliran-sesat-dan-radikal
Kesimpulan
Segala hal harus dimulai dari diri sendiri. Termasuk untuk menjadi
pribadi yang religius. Pertama-tama, kita harus menjaga hubungan
baik dengan Tuhan. Kemudian barulah dengan diri kita sendiri, lalu
sesama dan lingkungan. Tanpa keempat hal tersebut, kita tidak
bisa disebut sebagai pribadi yang religius.
Referensi
Epih (2015). Ajaran Khonghucu Tentang Tuhan, Keimanan Dan Hidup Setelah Mati Serta Kaitannya Dengan Laku
Bakti, Bagian 1. Diakses tanggal 7 Oktober 2018, dari http://www.spocjournal.com/ religi/521-ajaran-
khonghucu-tentang-tuhan,-keimanan-dan-hidup-setelah-mati-serta-kaitannya-dengan-laku-bakti,-bagian-
1.html
Is, B. (2015). Mengapa Ahmadiyah Harus Dibubarkan oleh Pemerintah. Diakses tanggal 22 Oktober 2018, dari
https://www.kompasiana.com/bakaruddin_is/55007cfb813311dd17fa7870/mengapa-ahmadiyah-harus-
dibubarkan-oleh-pemerintah?page=all
Pelana, Z (2014). Sejarah Ahmadiyah di Indonesia. Diakses tanggal 19 November 2018, dari http://www.
academia.edu/7859110/Sejarah_Ahmadiyah_di_Indonesia
Pranowo, B. (2017). Mengatasi Aliran Sesat dan Radikal. Diakses tanggal 7 Oktober 2018, dari
https://www.inspirasi.co/bambangpranowo /37295_mengatasi-aliran-sesat-dan-radikal
Priyanto, W. H. (2015). 5 Sifat Orang Yang Beriman. Diakses tanggal 22 Oktober 2018, dari
https://muslim.or.id/25367-5-sifat-orang-yang-beriman.html
Tempo.co (2011).Kronologi Penyerangan Jamaah Ahmadiyah di Cikeusik. Diakses tanggal 7 Oktober 2018, dari
https://nasional.tempo.co/read/311441/kronologi- penyerangan- jamaah-ahmadiyah-di-cikeusik.
Tim CBDC. Character Building: Agama oleh Tim CBDC.
WE LOVED BECAUSE HE LOVED US FIRST
1 J O H N 4 : 1 9

More Related Content

What's hot

Makalah kebudayaan
Makalah kebudayaanMakalah kebudayaan
Makalah kebudayaanPastime.net
 
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islamBagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islamchusnaqumillaila
 
Prinsip dasar perilaku
Prinsip dasar perilakuPrinsip dasar perilaku
Prinsip dasar perilakuOcta Pranata
 
PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA
PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKAPANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA
PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKARifin Sugiarto
 
Kutipan dan Cara Menulis Kutipan
Kutipan dan Cara Menulis KutipanKutipan dan Cara Menulis Kutipan
Kutipan dan Cara Menulis Kutipantiharum
 
Makalah Pancasila sebagai sumber nilai & paradigma pembangunan
Makalah Pancasila sebagai sumber nilai & paradigma pembangunanMakalah Pancasila sebagai sumber nilai & paradigma pembangunan
Makalah Pancasila sebagai sumber nilai & paradigma pembangunanNurul Fahmi
 
Makalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku Organisasi
Makalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku OrganisasiMakalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku Organisasi
Makalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku OrganisasiJihan Ineke
 
Kontribusi islam dalam pengembangan peradaban dunia
Kontribusi islam dalam pengembangan peradaban duniaKontribusi islam dalam pengembangan peradaban dunia
Kontribusi islam dalam pengembangan peradaban duniaWildanNurrahman
 
Makalah risiko polusi lingkungan, kebakaran, komputer, dan pemasaran
Makalah risiko polusi lingkungan, kebakaran, komputer, dan pemasaranMakalah risiko polusi lingkungan, kebakaran, komputer, dan pemasaran
Makalah risiko polusi lingkungan, kebakaran, komputer, dan pemasaranDesy Rahmawati
 
Contoh Lampiran Karya Ilmiah Mahasiswa Peternakan UNDIP
Contoh Lampiran Karya Ilmiah Mahasiswa Peternakan UNDIPContoh Lampiran Karya Ilmiah Mahasiswa Peternakan UNDIP
Contoh Lampiran Karya Ilmiah Mahasiswa Peternakan UNDIPUniversitas Diponegoro
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasionalLazimatul A
 
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiKata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiNuri Andhika Pratama
 
Perubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiPerubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiFrans Dione
 

What's hot (20)

Makalah kebudayaan
Makalah kebudayaanMakalah kebudayaan
Makalah kebudayaan
 
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islamBagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
 
Prinsip dasar perilaku
Prinsip dasar perilakuPrinsip dasar perilaku
Prinsip dasar perilaku
 
PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA
PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKAPANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA
PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA
 
Kutipan dan Cara Menulis Kutipan
Kutipan dan Cara Menulis KutipanKutipan dan Cara Menulis Kutipan
Kutipan dan Cara Menulis Kutipan
 
Makalah Pancasila sebagai sumber nilai & paradigma pembangunan
Makalah Pancasila sebagai sumber nilai & paradigma pembangunanMakalah Pancasila sebagai sumber nilai & paradigma pembangunan
Makalah Pancasila sebagai sumber nilai & paradigma pembangunan
 
Tugas resensi jurnal rahmat
Tugas resensi jurnal rahmatTugas resensi jurnal rahmat
Tugas resensi jurnal rahmat
 
Makalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku Organisasi
Makalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku OrganisasiMakalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku Organisasi
Makalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku Organisasi
 
Makalah etika
Makalah etikaMakalah etika
Makalah etika
 
Kontribusi islam dalam pengembangan peradaban dunia
Kontribusi islam dalam pengembangan peradaban duniaKontribusi islam dalam pengembangan peradaban dunia
Kontribusi islam dalam pengembangan peradaban dunia
 
Tugas makalah agama
Tugas makalah agamaTugas makalah agama
Tugas makalah agama
 
Peramalan sdm
Peramalan sdmPeramalan sdm
Peramalan sdm
 
4 Halaman Persembahan
4 Halaman Persembahan4 Halaman Persembahan
4 Halaman Persembahan
 
Makalah risiko polusi lingkungan, kebakaran, komputer, dan pemasaran
Makalah risiko polusi lingkungan, kebakaran, komputer, dan pemasaranMakalah risiko polusi lingkungan, kebakaran, komputer, dan pemasaran
Makalah risiko polusi lingkungan, kebakaran, komputer, dan pemasaran
 
Contoh Lampiran Karya Ilmiah Mahasiswa Peternakan UNDIP
Contoh Lampiran Karya Ilmiah Mahasiswa Peternakan UNDIPContoh Lampiran Karya Ilmiah Mahasiswa Peternakan UNDIP
Contoh Lampiran Karya Ilmiah Mahasiswa Peternakan UNDIP
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
Fungsi Seni
Fungsi SeniFungsi Seni
Fungsi Seni
 
Mekanisme Koping
Mekanisme KopingMekanisme Koping
Mekanisme Koping
 
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiKata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
 
Perubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiPerubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasi
 

Similar to Character Building: Agama - Menjadi Pribadi Religius

Manusia Dan Trasendensi Diri
Manusia Dan Trasendensi DiriManusia Dan Trasendensi Diri
Manusia Dan Trasendensi DiriNatalia Gultom
 
Method pemikiran al_banna_(antara_tetap_dan_berubah)
Method pemikiran al_banna_(antara_tetap_dan_berubah)Method pemikiran al_banna_(antara_tetap_dan_berubah)
Method pemikiran al_banna_(antara_tetap_dan_berubah)Marina Nawia
 
Bulletin arh library news edisi 16 (14 juni 2013)
Bulletin arh library news edisi 16 (14 juni 2013)Bulletin arh library news edisi 16 (14 juni 2013)
Bulletin arh library news edisi 16 (14 juni 2013)Arief Rahman Hakim
 
Pendidikan Pancasila Kelompok 1 Sila Pertama.pptx
Pendidikan Pancasila Kelompok 1 Sila Pertama.pptxPendidikan Pancasila Kelompok 1 Sila Pertama.pptx
Pendidikan Pancasila Kelompok 1 Sila Pertama.pptxMukhamadMuslim
 
Makalah individu agama
Makalah individu agamaMakalah individu agama
Makalah individu agamaRossiana Fazri
 
ppt tugas islam KELOMPOK 3.pptx
ppt tugas islam KELOMPOK 3.pptxppt tugas islam KELOMPOK 3.pptx
ppt tugas islam KELOMPOK 3.pptxmisselnabilah
 
3.1 konsep hubungan sesama manusia
3.1 konsep hubungan sesama manusia3.1 konsep hubungan sesama manusia
3.1 konsep hubungan sesama manusiaSharifahNurAbu
 
Dasar hukum pelaksanaan ibadatullah
Dasar hukum pelaksanaan ibadatullahDasar hukum pelaksanaan ibadatullah
Dasar hukum pelaksanaan ibadatullahRisqi19
 
KONFLIK AGAMA
KONFLIK AGAMAKONFLIK AGAMA
KONFLIK AGAMASwee Mun
 
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhghozali27
 
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBangFaeshal
 
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhMamaz-AJi
 
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhamirulmuminin9
 

Similar to Character Building: Agama - Menjadi Pribadi Religius (20)

Manusia Dan Trasendensi Diri
Manusia Dan Trasendensi DiriManusia Dan Trasendensi Diri
Manusia Dan Trasendensi Diri
 
Rahmatan
RahmatanRahmatan
Rahmatan
 
Method pemikiran al_banna_(antara_tetap_dan_berubah)
Method pemikiran al_banna_(antara_tetap_dan_berubah)Method pemikiran al_banna_(antara_tetap_dan_berubah)
Method pemikiran al_banna_(antara_tetap_dan_berubah)
 
Tauhid baru
Tauhid baruTauhid baru
Tauhid baru
 
Kekerasan atas nama agama
Kekerasan atas nama agamaKekerasan atas nama agama
Kekerasan atas nama agama
 
Bulletin arh library news edisi 16 (14 juni 2013)
Bulletin arh library news edisi 16 (14 juni 2013)Bulletin arh library news edisi 16 (14 juni 2013)
Bulletin arh library news edisi 16 (14 juni 2013)
 
Pendidikan Pancasila Kelompok 1 Sila Pertama.pptx
Pendidikan Pancasila Kelompok 1 Sila Pertama.pptxPendidikan Pancasila Kelompok 1 Sila Pertama.pptx
Pendidikan Pancasila Kelompok 1 Sila Pertama.pptx
 
Makalah individu agama
Makalah individu agamaMakalah individu agama
Makalah individu agama
 
ppt tugas islam KELOMPOK 3.pptx
ppt tugas islam KELOMPOK 3.pptxppt tugas islam KELOMPOK 3.pptx
ppt tugas islam KELOMPOK 3.pptx
 
Teloeransi antar umat beragama 2
Teloeransi antar umat beragama 2Teloeransi antar umat beragama 2
Teloeransi antar umat beragama 2
 
Kajian bib
Kajian bibKajian bib
Kajian bib
 
3.1 konsep hubungan sesama manusia
3.1 konsep hubungan sesama manusia3.1 konsep hubungan sesama manusia
3.1 konsep hubungan sesama manusia
 
Dasar hukum pelaksanaan ibadatullah
Dasar hukum pelaksanaan ibadatullahDasar hukum pelaksanaan ibadatullah
Dasar hukum pelaksanaan ibadatullah
 
KONFLIK AGAMA
KONFLIK AGAMAKONFLIK AGAMA
KONFLIK AGAMA
 
MAKALAH agamaaa.docx
MAKALAH agamaaa.docxMAKALAH agamaaa.docx
MAKALAH agamaaa.docx
 
Konsep_Agama.pptx
Konsep_Agama.pptxKonsep_Agama.pptx
Konsep_Agama.pptx
 
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
 
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
 
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
 
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuhBab 4 qana'ah dan tasamuh
Bab 4 qana'ah dan tasamuh
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdfAKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdfyulizar29
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxFidiaHananasyst
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptxyeniyoramapalimdam
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdfAKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Character Building: Agama - Menjadi Pribadi Religius

  • 2. Konsep Pribadi yang Religius Cinta pada Tuhan Cinta pada diri sendiri Cinta pada sesama Cinta pada lingkungan alam
  • 3. Cinta pada Tuhan Beriman kepada Tuhan Penyerahan diri secara total kepada Tuhan. 1. Sikap batin yang kokoh 2. Ditunjukkan melalui ritus-ritus 3. Membangun relasi dengan Tuhan
  • 4. Cinta pada Diri Sendiri Jiwa Tidak merusak jiwa sendiri. Tubuh Tidak merusak tubuh sendiri. Jiwa dan tubuh sama-sama penting.
  • 5. Cinta pada Sesama Sesama adalah mereka yang hadir dalam hidup kita. Dua hal yang harus dilakukan: Kesehatan jiwa dan tubuh. Keluar dan menjadi bagian dari kehidupan orang lain. 1 2
  • 6. Cinta pada Lingkungan Alam Manusia bergantung pada alam. Lingkungan merupakan kondisi dasar yang memungkinkan tubuh kita tetap terbentuk
  • 7. 5 Sifat Orang Yang Beriman menurut Al-Quran Memiliki Rasa Takut di Dalam Hatinya Adanya Tambahan Iman ketika Ayat Quran Dibacakan Tawakkal Hanya kepada Allah Senang Berinfak Mendirikan Shalat muslim.or.id
  • 8. Dalam agama KongHuCu, ada delapan Pengakuan Iman (Ba Cheng Chen Gui) Sepenuh Iman kepada Tuhan Yang Maha Esa Sepenuh Iman menjunjung Kebajikan (Cheng Juen Jie De) Sepenuh Iman Menegakkan Firman Gemilang (Cheng Li Ming Ming) Sepenuh Iman Percaya adanya Nyawa dan Roh (Cheng Zhi Gui Shen) Sepenuh Iman memupuk Cita Berbakti (Cheng Yang Xiao Shi) Sepenuh Iman mengikuti Genta Rohani Nabi Kongzi (Cheng Shun Mu Duo) Sepenuh Iman memuliakan Kitab Si Shu dan Wu Jing (Cheng Qin Jing Shu) Sepenuh Iman menempuh Jalan Suci (Cheng Xing Da Dao) www.spocjournal.com Kitab Su Si
  • 9. Studi Kasus: Tragedi Cikeusik 2011 Kekerasan terhadap Jamaah Ahmadiyah kembali terjadi di Cikeusik, Banten, Minggu (6/2). Sebanyak enam orang dikabarkan tewas akibat penyerangan oleh ribuan warga Cikeusik tersebut. Namun menurut Kepala Kepolisian Resor Pandeglang AKBP Alex Fauzy Rasyad, korban yang tewas sebanyak tiga orang bukan enam orang. "Sementara yang luka ada 5 orang, kini mereka tengah dirawat di Rumah Sakit," kata Alex. Alex menjelaskan sebelum insiden terjadi, jamaah Ahmadiyah tengah berkumpul di rumah salah seorang pimpinan Ahmadiyah Cikeusik, Parman. Mereka mulai berdatangan sejak Sabtu (5/2) malam. Warga yang melihat berkumpulnya jamaah Ahmadiyah ini kemudian meminta mereka untuk membubarkan diri. Jamaah Ahmadiyah menolak. https://nasional.tempo.co/read/311441/kronologi-penyerangan-jamaah-ahmadiyah-di-cikeusik
  • 10. Studi Kasus: Tragedi Cikeusik 2011 Menurut Alex, jamaah Ahmadiyah mengatakan akan bertahan sampai titik darah penghabisan. Mereka, lanjut Alex, juga mengatakan lebih baik mati daripada membubarkan diri. Akhirnya ribuan warga dari berbagai kecamatan datang. Bentrokan kemudian tidak terhindari. Akibatnya, kata Alex, satu kendaraan roda empat dibakar massa. Sedangkan satu mobil jenis APV didorong hingga masuk ke jurang. Adapun Lukman, seorang tokoh masyarakat setempat mengatakan warga yang datang tidak ingin melakukan penyerangan. Mereka hanya ingin jamaah Ahmadiyah membubarkan diri. "Tapi saat itu, jamaah Ahmadiyah membacok seorang warga Cikeusik, akhirnya warga tersulut emosi dan menyerang mereka," kata Lukman. https://nasional.tempo.co/read/311441/kronologi-penyerangan-jamaah-ahmadiyah-di-cikeusik
  • 11. Analisis Pada paragraf terakhir, disebutkan bahwa jamaah Ahmadiyah membacok seorang warga yang ingin membubarkan jamaah Ahmadiyah. Dari sana, dapat kita lihat jamaah Ahmadiyah yang memulai adanya kekerasan. Kemudian barulah diikuti oleh warga lain, hingga menjadi suatu kekacauan. Sedangkan, menurut MUI sendiri, Ahmadiyah menganut paham bahwa Nabi Muhammad bukanlah nabi yang terakhir dan menganggap Ghulam Mirza Ahmad sebagai nabi. Majelis Ulama Indonesia mengeluarkan fatwa untuk melarang paham Ahmadiyah dalam Musyawarah Nasional II tanggal 26 Mei - 1 Juni 1980 di Jakarta. Fatwa yang dimaksud ialah hasil Munas II MUI tahun 1980 dan kemudian ditegaskan kembali pada Munas VII tahun 2005. Pelana, 2014
  • 12. Selain itu, atas nama Pemerintah Indonesia, Menteri Agama, Menteri Dalam Negeri dan Jaksa Agung pada tanggal 9 Juni 2008 telah mengeluarkan Surat Keputusan Bersama, yang memerintahkan kepada penganut Ahmadiyah untuk menghentikan kegiatannya. Dari kasus di atas pula, dapat dilihat bahwa warga dan jamaah Ahmadiyah tidak melakukan salah satu konsep religius, yaitu cinta pada sesama. Warga juga tidak menghormati jamaah Ahmadiyah dengan semena-mena mau membubarkan aliran tersebut. Walaupun memang aliran Ahmadiyah itu salah. Analisis Pelana, 2014
  • 13. Solusi Menurut kami, solusi yang tepat untuk kasus di atas yaitu: Kita harus mengajak mereka berdialog untuk membuka wawasannya agar terlepas dari pemikiran radikalnya. Dialog ini harus dilakukan terus menerus sehingga framing radikalitasnya hancur. Tanpa itu, sulit untuk mengubah ideologinya. Ideologi radikal adalah pemicu anak kandung terorisme. Awalnya ekstrim, lalu radikal, kemudian terorisme. Dengan demikian, sebelum menjadi radikal dan teroris, pandangan yang ekstrim ini harus kita cegah kemunculannya. Caranya, dengan dialog yang berkelanjutan sampai mereka tersadar bahwa pemikiran ekstrimnya salah. https://inspirasi.co/bambangpranowo/37295_mengatasi-aliran-sesat-dan-radikal
  • 14. Kesimpulan Segala hal harus dimulai dari diri sendiri. Termasuk untuk menjadi pribadi yang religius. Pertama-tama, kita harus menjaga hubungan baik dengan Tuhan. Kemudian barulah dengan diri kita sendiri, lalu sesama dan lingkungan. Tanpa keempat hal tersebut, kita tidak bisa disebut sebagai pribadi yang religius.
  • 15. Referensi Epih (2015). Ajaran Khonghucu Tentang Tuhan, Keimanan Dan Hidup Setelah Mati Serta Kaitannya Dengan Laku Bakti, Bagian 1. Diakses tanggal 7 Oktober 2018, dari http://www.spocjournal.com/ religi/521-ajaran- khonghucu-tentang-tuhan,-keimanan-dan-hidup-setelah-mati-serta-kaitannya-dengan-laku-bakti,-bagian- 1.html Is, B. (2015). Mengapa Ahmadiyah Harus Dibubarkan oleh Pemerintah. Diakses tanggal 22 Oktober 2018, dari https://www.kompasiana.com/bakaruddin_is/55007cfb813311dd17fa7870/mengapa-ahmadiyah-harus- dibubarkan-oleh-pemerintah?page=all Pelana, Z (2014). Sejarah Ahmadiyah di Indonesia. Diakses tanggal 19 November 2018, dari http://www. academia.edu/7859110/Sejarah_Ahmadiyah_di_Indonesia Pranowo, B. (2017). Mengatasi Aliran Sesat dan Radikal. Diakses tanggal 7 Oktober 2018, dari https://www.inspirasi.co/bambangpranowo /37295_mengatasi-aliran-sesat-dan-radikal Priyanto, W. H. (2015). 5 Sifat Orang Yang Beriman. Diakses tanggal 22 Oktober 2018, dari https://muslim.or.id/25367-5-sifat-orang-yang-beriman.html Tempo.co (2011).Kronologi Penyerangan Jamaah Ahmadiyah di Cikeusik. Diakses tanggal 7 Oktober 2018, dari https://nasional.tempo.co/read/311441/kronologi- penyerangan- jamaah-ahmadiyah-di-cikeusik. Tim CBDC. Character Building: Agama oleh Tim CBDC.
  • 16. WE LOVED BECAUSE HE LOVED US FIRST 1 J O H N 4 : 1 9