SlideShare a Scribd company logo
Aprendre i treballar amb
eines i en entorns digitals




 Boris Mir
 Professor d’educació secundària   Update directiu 2012
Objectiu:
Ser competents en la
  nostra professió
Objectiu:
Ser competents digitals
 en la nostra professió
Competències professionals


           +
  Competències digitals
http://www.flickr.com/photos/yushimoto_02/1418296339/
Competència digital ?
Competència digital




NO          http://www.flickr.com/photos/mbiddulph/5947486422
Competència digital




Tampoc!
La competència digital és la
combinació de coneixements,
habilitats i capacitats, en conjunció
amb valors i actituds, per assolir
objectius amb eficàcia i eficiència en
contextos i amb eines digitals.



                     Competència digital
La competència digital és la
combinació de coneixements,
habilitats i capacitats, en conjunció
amb valors i actituds, per assolir
objectius amb eficàcia i eficiència en
contextos i amb eines digitals.



                     Competència digital
La competència digital és la
combinació de coneixements,
habilitats i capacitats, en conjunció
amb valors i actituds, per assolir
objectius amb eficàcia i eficiència en
contextos i amb eines digitals.



                     Competència digital
Àmbits de la competència digital




                Competència digital
Àmbits de la competència digital




                Competència digital
Àmbit de l’aprenentatge




   http://www.flickr.com/photos/bmir/2952275732/
Àmbit de l’aprenentatge




1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Documents en línia,
                             compartits,
                             editats simultàniament,
                             amb historial i recuperació,
                             accessibles a Internet



1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Seguiment de procesos
                                     Treball en equip




1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Coordinació d’equips
                                  Gestió transparent




1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Elaboració col·lectiva
Actualització permanent
Restauració i seguretat




1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Gestió de tasques personals
              Organització del flux de treball
              GTD




1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
Àmbit de la informació
Àmbit de la informació




2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
Bona gestió del correu electrònic

                     1. Esborrar!
                     2. Delegar = “Reenviar” + afegir recordatori
                     3. Respondre (“Regla dels dos minuts”)
                     4. Convertir en una acció = llista de tasques
                         i/o calendari
                     5. Arxivar



2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
Àmbit de la comunicació




http://www.flickr.com/photos/teimoury/2755900081/
Àmbit de la comunicació




3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
Àmbit de la cultura digital
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals




                        Àmbit de la cultura digital
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals




                                http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals




                                         Reconeixement (Attribution)

                                      No comercial (Non commercial)

                            Sense obres derivades (No Derivate Works)

                                         Compartir igual (Share alike)




                                 http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
Àmbit de la tecnologia




                         http://www.flickr.com/photos/waynemah/152318235/
Àmbit de la tecnologia




  Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
http://www.flickr.com/photos/ergonomic/4879009766/
Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
Jornada de cloenda dels projectes d'Innovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la
   informació en coneixement i la seva adquisició.
Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la
   informació en coneixement i la seva adquisició.
2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el
   tractament de la informació en entorns digitals.
Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la
   informació en coneixement i la seva adquisició.
2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el
   tractament de la informació en entorns digitals.
3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació
   interpersonal i la social.
Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la
   informació en coneixement i la seva adquisició.
2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el
   tractament de la informació en entorns digitals.
3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació
   interpersonal i la social.
4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i
   culturals de la societat del coneixement i la ciutadania
   digital.
Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la
   informació en coneixement i la seva adquisició.
2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el
   tractament de la informació en entorns digitals.
3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació
   interpersonal i la social.
4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i
   culturals de la societat del coneixement i la ciutadania
   digital.
5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i
   el coneixement i domini dels entorns digitals.
Àmbits de la competència digital

1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la
   informació en coneixement i la seva adquisició.
2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el
   tractament de la informació en entorns digitals.
3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació
   interpersonal i la social.
4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i
   culturals de la societat del coneixement i la ciutadania
   digital.
5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i
   el coneixement i domini dels entorns digitals.
1
El món digital no és un món paral·lel, és “una capa” de les
nostres pràctiques professionals, socials, econòmiques…
Convé tenir-ne consciència i una certa cura.




                                   Update directiu 2012
2
La digitalització comença enriquint digitalment les nostres
pràctiques professionals per acabar transformant processos
i productes, després d’un procés de maduració.




                                  Update directiu 2012
3
No es tracta d’utilitzar molts serveis digitals, sinó de ser
competent en cinc àmbits: l’àmbit de l’aprenentatge i la
productivitat, l’àmbit de la informació, l’àmbit de la
comunicació, l’àmbit de la cultura digital i l’àmbit de la
tecnologia.

                                     Update directiu 2012
4
Primer cal una etapa d’autoaprenentatge, normalment en
petit grup, i després una transposició als nostres entorns
professionals. Aquesta transposició requereix de lideratge i
de coneixements sobre la gestió del canvi.


                                   Update directiu 2012
Aprendre i treballar amb
eines i en entorns digitals




 Boris Mir
 Professor d’educació secundària   Update directiu 2012

More Related Content

What's hot

Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsAprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsJordi Vivancos
 
Canvi social i aprenentatge
Canvi social i aprenentatgeCanvi social i aprenentatge
Canvi social i aprenentatgeMeius Ferrés
 
Competència digital OK
Competència digital OKCompetència digital OK
Competència digital OKOlga Navarro
 
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones AdultesReptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones AdultesFrancesc Llorens Cerdà
 
Tema 2: Competències digitals del estudiants
Tema 2: Competències digitals del estudiantsTema 2: Competències digitals del estudiants
Tema 2: Competències digitals del estudiantsIrismariaua
 
Competències Digitals, valor professional
Competències Digitals, valor professionalCompetències Digitals, valor professional
Competències Digitals, valor professionalpmultimedia
 
Boris Mir La Competencia Digital Una%20proposta %20febrer 2009
Boris Mir La Competencia Digital Una%20proposta %20febrer 2009Boris Mir La Competencia Digital Una%20proposta %20febrer 2009
Boris Mir La Competencia Digital Una%20proposta %20febrer 2009David Heras
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...Enric Gil Garcia
 
20a sessio web: síntesi
20a sessio web: síntesi 20a sessio web: síntesi
20a sessio web: síntesi gencat .
 
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digPatricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digAlba Gabriel Serrà
 
Taller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerTaller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerAjo Monzó
 
Escola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del PalauEscola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del Palauevaristogonzal2
 
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.Lluís Campderrich
 
Tema 1 les tic a la societat de la informació
Tema 1 les tic a la societat de la informacióTema 1 les tic a la societat de la informació
Tema 1 les tic a la societat de la informacióLaulauralau
 

What's hot (19)

Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsAprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitals
 
Canvi social i aprenentatge
Canvi social i aprenentatgeCanvi social i aprenentatge
Canvi social i aprenentatge
 
Competencies i TAC
Competencies i TACCompetencies i TAC
Competencies i TAC
 
Competència digital OK
Competència digital OKCompetència digital OK
Competència digital OK
 
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones AdultesReptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
 
Tema 2: Competències digitals del estudiants
Tema 2: Competències digitals del estudiantsTema 2: Competències digitals del estudiants
Tema 2: Competències digitals del estudiants
 
Competències Digitals, valor professional
Competències Digitals, valor professionalCompetències Digitals, valor professional
Competències Digitals, valor professional
 
Boris Mir La Competencia Digital Una%20proposta %20febrer 2009
Boris Mir La Competencia Digital Una%20proposta %20febrer 2009Boris Mir La Competencia Digital Una%20proposta %20febrer 2009
Boris Mir La Competencia Digital Una%20proposta %20febrer 2009
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
 
Ciber Talks
Ciber TalksCiber Talks
Ciber Talks
 
Metodologia i tic
Metodologia i ticMetodologia i tic
Metodologia i tic
 
20a sessio web: síntesi
20a sessio web: síntesi 20a sessio web: síntesi
20a sessio web: síntesi
 
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digPatricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
 
Taller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerTaller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.power
 
Gitic
GiticGitic
Gitic
 
Escola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del PalauEscola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del Palau
 
PLE - PLN
PLE - PLNPLE - PLN
PLE - PLN
 
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
 
Tema 1 les tic a la societat de la informació
Tema 1 les tic a la societat de la informacióTema 1 les tic a la societat de la informació
Tema 1 les tic a la societat de la informació
 

Viewers also liked

Boris Mir - Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011
Boris Mir -  Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011Boris Mir -  Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011
Boris Mir - Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011Boris Mir
 
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011Boris Mir
 
Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014
Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014
Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014Boris Mir
 
Boris Mir - Motivació, adolescents i música - Formació musicop 2014
Boris Mir - Motivació, adolescents i música - Formació musicop 2014Boris Mir - Motivació, adolescents i música - Formació musicop 2014
Boris Mir - Motivació, adolescents i música - Formació musicop 2014Boris Mir
 
EduCAT1x1 - Començar II - Apunts per a la gestió del canvi
EduCAT1x1 - Començar II - Apunts per a la gestió del canviEduCAT1x1 - Començar II - Apunts per a la gestió del canvi
EduCAT1x1 - Començar II - Apunts per a la gestió del canviBoris Mir
 
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14Boris Mir
 
Boris Mir - Cambiar, sí, pero ¿cómo? - Noviembre, 2011
Boris Mir - Cambiar, sí, pero ¿cómo? - Noviembre, 2011Boris Mir - Cambiar, sí, pero ¿cómo? - Noviembre, 2011
Boris Mir - Cambiar, sí, pero ¿cómo? - Noviembre, 2011Boris Mir
 
Boris Mir - Els mitjans i els propòsits de l'educació. Idees sobre innovació ...
Boris Mir - Els mitjans i els propòsits de l'educació. Idees sobre innovació ...Boris Mir - Els mitjans i els propòsits de l'educació. Idees sobre innovació ...
Boris Mir - Els mitjans i els propòsits de l'educació. Idees sobre innovació ...Boris Mir
 
El centre i l'aula digital, estat de la qüestió - EduCAT1x1 - Terres de l'Ebr...
El centre i l'aula digital, estat de la qüestió - EduCAT1x1 - Terres de l'Ebr...El centre i l'aula digital, estat de la qüestió - EduCAT1x1 - Terres de l'Ebr...
El centre i l'aula digital, estat de la qüestió - EduCAT1x1 - Terres de l'Ebr...Boris Mir
 
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...Boris Mir
 
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aula
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aulaBoris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aula
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aulaBoris Mir
 
EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011
EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011
EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011Boris Mir
 
Competents digitals
Competents digitalsCompetents digitals
Competents digitalsBoris Mir
 
Cómo empezar - kit de supervivencia en un aula digital
Cómo empezar  -  kit de supervivencia en un aula digitalCómo empezar  -  kit de supervivencia en un aula digital
Cómo empezar - kit de supervivencia en un aula digitalBoris Mir
 
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digital
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digitalBoris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digital
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digitalBoris Mir
 
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESO
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESOCinc temes pendents de l'educació musical a l'ESO
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESOBoris Mir
 

Viewers also liked (16)

Boris Mir - Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011
Boris Mir -  Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011Boris Mir -  Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011
Boris Mir - Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011
 
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011
 
Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014
Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014
Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014
 
Boris Mir - Motivació, adolescents i música - Formació musicop 2014
Boris Mir - Motivació, adolescents i música - Formació musicop 2014Boris Mir - Motivació, adolescents i música - Formació musicop 2014
Boris Mir - Motivació, adolescents i música - Formació musicop 2014
 
EduCAT1x1 - Començar II - Apunts per a la gestió del canvi
EduCAT1x1 - Començar II - Apunts per a la gestió del canviEduCAT1x1 - Començar II - Apunts per a la gestió del canvi
EduCAT1x1 - Començar II - Apunts per a la gestió del canvi
 
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
 
Boris Mir - Cambiar, sí, pero ¿cómo? - Noviembre, 2011
Boris Mir - Cambiar, sí, pero ¿cómo? - Noviembre, 2011Boris Mir - Cambiar, sí, pero ¿cómo? - Noviembre, 2011
Boris Mir - Cambiar, sí, pero ¿cómo? - Noviembre, 2011
 
Boris Mir - Els mitjans i els propòsits de l'educació. Idees sobre innovació ...
Boris Mir - Els mitjans i els propòsits de l'educació. Idees sobre innovació ...Boris Mir - Els mitjans i els propòsits de l'educació. Idees sobre innovació ...
Boris Mir - Els mitjans i els propòsits de l'educació. Idees sobre innovació ...
 
El centre i l'aula digital, estat de la qüestió - EduCAT1x1 - Terres de l'Ebr...
El centre i l'aula digital, estat de la qüestió - EduCAT1x1 - Terres de l'Ebr...El centre i l'aula digital, estat de la qüestió - EduCAT1x1 - Terres de l'Ebr...
El centre i l'aula digital, estat de la qüestió - EduCAT1x1 - Terres de l'Ebr...
 
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...
 
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aula
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aulaBoris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aula
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aula
 
EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011
EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011
EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011
 
Competents digitals
Competents digitalsCompetents digitals
Competents digitals
 
Cómo empezar - kit de supervivencia en un aula digital
Cómo empezar  -  kit de supervivencia en un aula digitalCómo empezar  -  kit de supervivencia en un aula digital
Cómo empezar - kit de supervivencia en un aula digital
 
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digital
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digitalBoris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digital
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digital
 
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESO
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESOCinc temes pendents de l'educació musical a l'ESO
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESO
 

Similar to Boris Mir - Update directiu - competents digitals - juny 2012

“Actitud digital en el nuevo paradigma educativo” - Jornada Menores y disposi...
“Actitud digital en el nuevo paradigma educativo” - Jornada Menores y disposi...“Actitud digital en el nuevo paradigma educativo” - Jornada Menores y disposi...
“Actitud digital en el nuevo paradigma educativo” - Jornada Menores y disposi...Fundació Bit
 
Competències del Dinamitzador Digital
Competències del Dinamitzador DigitalCompetències del Dinamitzador Digital
Competències del Dinamitzador DigitalCiberteka
 
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculumOrientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculumPERE MARQUES
 
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competenciesmbadia6
 
Ccbb digitals
Ccbb digitals Ccbb digitals
Ccbb digitals jesteveg
 
Med publicac io web def2
Med publicac io web def2Med publicac io web def2
Med publicac io web def2pmultimedia
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital EmpowertmentMàster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertmentpmultimedia
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)pmultimedia
 
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaCompetències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaEsther Subias
 
Sevilla llauradó laia_pac3_disseny
Sevilla llauradó laia_pac3_dissenySevilla llauradó laia_pac3_disseny
Sevilla llauradó laia_pac3_dissenyLaiaSevilla
 
Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1jherna13
 
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02Baix
 
"Començar" Projecte eduCAT1x1
"Començar" Projecte eduCAT1x1"Començar" Projecte eduCAT1x1
"Començar" Projecte eduCAT1x1Boris Mir
 
Competència digital 1
Competència digital 1Competència digital 1
Competència digital 1Nuria Alart
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)Anna
 
PresentacioKikundi
PresentacioKikundiPresentacioKikundi
PresentacioKikundigueste16350
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0URV
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docentavillan
 

Similar to Boris Mir - Update directiu - competents digitals - juny 2012 (20)

Competència digital i educació. Boris Mir
Competència digital i educació. Boris MirCompetència digital i educació. Boris Mir
Competència digital i educació. Boris Mir
 
“Actitud digital en el nuevo paradigma educativo” - Jornada Menores y disposi...
“Actitud digital en el nuevo paradigma educativo” - Jornada Menores y disposi...“Actitud digital en el nuevo paradigma educativo” - Jornada Menores y disposi...
“Actitud digital en el nuevo paradigma educativo” - Jornada Menores y disposi...
 
Competències del Dinamitzador Digital
Competències del Dinamitzador DigitalCompetències del Dinamitzador Digital
Competències del Dinamitzador Digital
 
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculumOrientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
 
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
 
Ccbb digitals
Ccbb digitals Ccbb digitals
Ccbb digitals
 
Med publicac io web def2
Med publicac io web def2Med publicac io web def2
Med publicac io web def2
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital EmpowertmentMàster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
 
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaCompetències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
 
Sevilla llauradó laia_pac3_disseny
Sevilla llauradó laia_pac3_dissenySevilla llauradó laia_pac3_disseny
Sevilla llauradó laia_pac3_disseny
 
Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1
 
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
 
"Començar" Projecte eduCAT1x1
"Començar" Projecte eduCAT1x1"Començar" Projecte eduCAT1x1
"Començar" Projecte eduCAT1x1
 
Greenpace
GreenpaceGreenpace
Greenpace
 
Competència digital 1
Competència digital 1Competència digital 1
Competència digital 1
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
 
PresentacioKikundi
PresentacioKikundiPresentacioKikundi
PresentacioKikundi
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docent
 

More from Boris Mir

Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009
Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009
Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009Boris Mir
 
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológicaBoris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológicaBoris Mir
 
La competencia digital, una propuesta
La competencia digital, una propuestaLa competencia digital, una propuesta
La competencia digital, una propuestaBoris Mir
 
Trobad Educadors Blocaires 2008
Trobad Educadors Blocaires 2008Trobad Educadors Blocaires 2008
Trobad Educadors Blocaires 2008Boris Mir
 
L'educació musical a l'ESO
L'educació musical a l'ESOL'educació musical a l'ESO
L'educació musical a l'ESOBoris Mir
 
Apunts sobre la funció docent
Apunts sobre la funció docentApunts sobre la funció docent
Apunts sobre la funció docentBoris Mir
 
Mesurem l'IES Arraona
Mesurem l'IES ArraonaMesurem l'IES Arraona
Mesurem l'IES ArraonaBoris Mir
 
Xarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES ArraonaXarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES ArraonaBoris Mir
 
Una mirada personal sobre les aules d'acollida
Una mirada personal sobre les aules d'acollidaUna mirada personal sobre les aules d'acollida
Una mirada personal sobre les aules d'acollidaBoris Mir
 

More from Boris Mir (10)

Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009
Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009
Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009
 
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológicaBoris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológica
 
La competencia digital, una propuesta
La competencia digital, una propuestaLa competencia digital, una propuesta
La competencia digital, una propuesta
 
Trobad Educadors Blocaires 2008
Trobad Educadors Blocaires 2008Trobad Educadors Blocaires 2008
Trobad Educadors Blocaires 2008
 
L'educació musical a l'ESO
L'educació musical a l'ESOL'educació musical a l'ESO
L'educació musical a l'ESO
 
Aprendre
AprendreAprendre
Aprendre
 
Apunts sobre la funció docent
Apunts sobre la funció docentApunts sobre la funció docent
Apunts sobre la funció docent
 
Mesurem l'IES Arraona
Mesurem l'IES ArraonaMesurem l'IES Arraona
Mesurem l'IES Arraona
 
Xarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES ArraonaXarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES Arraona
 
Una mirada personal sobre les aules d'acollida
Una mirada personal sobre les aules d'acollidaUna mirada personal sobre les aules d'acollida
Una mirada personal sobre les aules d'acollida
 

Boris Mir - Update directiu - competents digitals - juny 2012

  • 1. Aprendre i treballar amb eines i en entorns digitals Boris Mir Professor d’educació secundària Update directiu 2012
  • 2. Objectiu: Ser competents en la nostra professió
  • 3. Objectiu: Ser competents digitals en la nostra professió
  • 4. Competències professionals + Competències digitals
  • 7. Competència digital NO http://www.flickr.com/photos/mbiddulph/5947486422
  • 9. La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals. Competència digital
  • 10. La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals. Competència digital
  • 11. La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals. Competència digital
  • 12. Àmbits de la competència digital Competència digital
  • 13. Àmbits de la competència digital Competència digital
  • 14. Àmbit de l’aprenentatge http://www.flickr.com/photos/bmir/2952275732/
  • 15. Àmbit de l’aprenentatge 1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
  • 16. Documents en línia, compartits, editats simultàniament, amb historial i recuperació, accessibles a Internet 1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
  • 17. Seguiment de procesos Treball en equip 1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
  • 18. Coordinació d’equips Gestió transparent 1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
  • 19. Elaboració col·lectiva Actualització permanent Restauració i seguretat 1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
  • 20. Gestió de tasques personals Organització del flux de treball GTD 1. Aprendre i generar coneixements, productes o processos.
  • 21. Àmbit de la informació
  • 22. Àmbit de la informació 2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
  • 23. 2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
  • 24. 2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
  • 25. 2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
  • 26. 2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
  • 27. Bona gestió del correu electrònic 1. Esborrar! 2. Delegar = “Reenviar” + afegir recordatori 3. Respondre (“Regla dels dos minuts”) 4. Convertir en una acció = llista de tasques i/o calendari 5. Arxivar 2. Obtenir, avaluar i organitzar informació en formats digitals.
  • 28. Àmbit de la comunicació http://www.flickr.com/photos/teimoury/2755900081/
  • 29. Àmbit de la comunicació 3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
  • 30. 3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
  • 31. 3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
  • 32. 3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
  • 33. 3. Comunicar-se, relacionar-se i cooperar en entorns digitals.
  • 34. Àmbit de la cultura digital
  • 35. Comprendre les noves pràctiques socials i culturals Àmbit de la cultura digital
  • 36. Comprendre les noves pràctiques socials i culturals http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/
  • 37. Comprendre les noves pràctiques socials i culturals Reconeixement (Attribution) No comercial (Non commercial) Sense obres derivades (No Derivate Works) Compartir igual (Share alike) http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/
  • 38. Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
  • 39. Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
  • 40. Comprendre les noves pràctiques socials i culturals
  • 41. Àmbit de la tecnologia http://www.flickr.com/photos/waynemah/152318235/
  • 42. Àmbit de la tecnologia Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
  • 44. Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
  • 45. Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
  • 46. Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
  • 47. Utilitzar i gestionar dispositius i entorns de treball digitals
  • 48. Jornada de cloenda dels projectes d'Innovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
  • 49. Àmbits de la competència digital 1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.
  • 50. Àmbits de la competència digital 1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició. 2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.
  • 51. Àmbits de la competència digital 1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició. 2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals. 3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.
  • 52. Àmbits de la competència digital 1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició. 2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals. 3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social. 4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.
  • 53. Àmbits de la competència digital 1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició. 2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals. 3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social. 4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital. 5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.
  • 54. Àmbits de la competència digital 1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició. 2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals. 3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social. 4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital. 5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.
  • 55. 1 El món digital no és un món paral·lel, és “una capa” de les nostres pràctiques professionals, socials, econòmiques… Convé tenir-ne consciència i una certa cura. Update directiu 2012
  • 56. 2 La digitalització comença enriquint digitalment les nostres pràctiques professionals per acabar transformant processos i productes, després d’un procés de maduració. Update directiu 2012
  • 57. 3 No es tracta d’utilitzar molts serveis digitals, sinó de ser competent en cinc àmbits: l’àmbit de l’aprenentatge i la productivitat, l’àmbit de la informació, l’àmbit de la comunicació, l’àmbit de la cultura digital i l’àmbit de la tecnologia. Update directiu 2012
  • 58. 4 Primer cal una etapa d’autoaprenentatge, normalment en petit grup, i després una transposició als nostres entorns professionals. Aquesta transposició requereix de lideratge i de coneixements sobre la gestió del canvi. Update directiu 2012
  • 59. Aprendre i treballar amb eines i en entorns digitals Boris Mir Professor d’educació secundària Update directiu 2012