Descrizione del "Sistema Educativo Scolastico e di Servizi Online" utilizzato presso il triennio F del liceo scientifico di Quartu Sant'Elena, prof. Gianfranco Marini. Integrazione della tradizionale formazione in presenza con strumenti del web e del web2.0 per un approccio alla didattica di tipo blended e la creazione di una comunità ubiqua, la cui attività e il cui agire comunicativo siano distribuiti sia nella dimensione della presenza fisica, che in quella della presenza online
Secondo modulo del corso su "Discipline umanistiche e TIC" con particolare attenzione al social bookmarking nella didattica, con approfondimento di Annotary e Pinterest
Il primo modulo del corso su "Discipline umanistiche e TIC", con approfondimenti su ricerca e valutazione delle fonti su internet, social bookmarking nell'educazione e rappresentazioni grafiche della conoscenza
In queste slide si affronta il tema del rapporto tra biblioteche e Social Media. Come costruire una pagina Facebook per la tua biblioteca? Devo per forza usare tutti i social media?
Secondo modulo del corso su "Discipline umanistiche e TIC" con particolare attenzione al social bookmarking nella didattica, con approfondimento di Annotary e Pinterest
Il primo modulo del corso su "Discipline umanistiche e TIC", con approfondimenti su ricerca e valutazione delle fonti su internet, social bookmarking nell'educazione e rappresentazioni grafiche della conoscenza
In queste slide si affronta il tema del rapporto tra biblioteche e Social Media. Come costruire una pagina Facebook per la tua biblioteca? Devo per forza usare tutti i social media?
Dalla nave di Galileo al treno di Einstein.
Con la scorta di 31 pillole di sopravvivenza e con l’aiuto di Pitagora, gli ardimentosi ignoranti intelligenti esplorano il misterioso mondo dell’assurdo ma vero.
Riusciranno i nostri eroi a capirci qualcosa?
Una lezione (della durata circa di 1 ora e mezza) che di solito tengo ai ragazzini di terza media per spingerli ad iscriversi a un liceo. In sostanza li imbroglio facendogli credere che la filosofia sia qualcosa di divertente.
il webforum nel blended-learning: il caso AulaForumGianfranco Marini
presentazione della tesi mia di laurea: il webforum nel blended learning: il caso AulaForum, Università di Ferrara, corso "tecnologo della comunicazione multimediale"
Santa Alleanza e il concerto delle potenze europee nella prima metà del XIX s...Gianfranco Marini
presentazione sulla Santa Alleanza, il sistema dei congressi e il concerto delle potenze europee, realizzata da Marco Piso, Liceo Scientifico "Brotzu", Quartu Sant'Elena,
sintesi della situazione della politica estera europea alla vigilia della prima guerra mondiale. Il Reich tedesco e la politica di equilibrio di Bismarck, i trattati i congressi e il concerto delle potenze europee.
Una introduzione per spiegare cosa sia Moodle tramite analogia del lego. Molto simpatica e sorprendentemente completa. E' la traduzione dell'omonima presentazione di Tomas Lazic
Conoscere ed utilizzare il web per comunicare, condividere. Avviare e gestire meccanismi partecipativi andando ben oltre lo stretto cirolo di amicizie e conoscenze. Un workshop per capire e sperimentare come email, social media e documenti online possano aiutarci a parteciapare, organizzare, decidere su questioni che ci riguardano da vicino.
Dalla nave di Galileo al treno di Einstein.
Con la scorta di 31 pillole di sopravvivenza e con l’aiuto di Pitagora, gli ardimentosi ignoranti intelligenti esplorano il misterioso mondo dell’assurdo ma vero.
Riusciranno i nostri eroi a capirci qualcosa?
Una lezione (della durata circa di 1 ora e mezza) che di solito tengo ai ragazzini di terza media per spingerli ad iscriversi a un liceo. In sostanza li imbroglio facendogli credere che la filosofia sia qualcosa di divertente.
il webforum nel blended-learning: il caso AulaForumGianfranco Marini
presentazione della tesi mia di laurea: il webforum nel blended learning: il caso AulaForum, Università di Ferrara, corso "tecnologo della comunicazione multimediale"
Santa Alleanza e il concerto delle potenze europee nella prima metà del XIX s...Gianfranco Marini
presentazione sulla Santa Alleanza, il sistema dei congressi e il concerto delle potenze europee, realizzata da Marco Piso, Liceo Scientifico "Brotzu", Quartu Sant'Elena,
sintesi della situazione della politica estera europea alla vigilia della prima guerra mondiale. Il Reich tedesco e la politica di equilibrio di Bismarck, i trattati i congressi e il concerto delle potenze europee.
Una introduzione per spiegare cosa sia Moodle tramite analogia del lego. Molto simpatica e sorprendentemente completa. E' la traduzione dell'omonima presentazione di Tomas Lazic
Conoscere ed utilizzare il web per comunicare, condividere. Avviare e gestire meccanismi partecipativi andando ben oltre lo stretto cirolo di amicizie e conoscenze. Un workshop per capire e sperimentare come email, social media e documenti online possano aiutarci a parteciapare, organizzare, decidere su questioni che ci riguardano da vicino.
SQcuola di Blog - Strumenti e Regolamento su come usarliSQcuola di Blog
SQcuola di Blog, Strumenti, aree contenuti, canali messi a disposizione dal primo Master Social Media Marketing in Italia e Regolamento su come usarli.
Moodle è una piattaforma per l’e-learning che consente in modo estremamente agevole di progettare, erogare, gestire e diffondere corsi di formazione on-line a qualsiasi tipologia di comunità
Ultima lezione del corso di formazione Flipped Classroom e nuovi ambienti di apprendimento realizzato nell'ambito delle attività di formazione del CTI di Verdellino
Schoolbook-Social network per la scuola superiore-Presentazione Didamatica-Al...Cettina Allegra
Contributo presentato a DIDAMATICA 2010
Dall’inizio di quest’anno scolastico, l’ITIS “S. Cannizzaro” di Catania ha adottato l’uso di un Social Learning Enviroment: SchoolBook.
SchoolBook è disponibile all'indirizzo www.cannizzaroct.org/socialnet.
SchoolBook è un Social Learning Environment (SLE) esso fornisce un’infrastruttura che supporta diversi tipi di apprendimento sociale e collaborativo, offre uno spazio sicuro personale di lavoro/apprendimento per i singoli individui, nonché spazi di gruppo per progetti e gruppi di apprendimento formale, ma soprattutto offre uno spazio comunitario per l'intera organizzazione scolastica. Integra le social media technologies fondamentali, e fornisce gli strumenti sociali necessari per la collaborazione e la condivisione delle informazioni, ad esempio, social networking, social bookmarking, condivisione di file, blogging e micro-blogging.
Presentazione in 33 slides che tratta dell'illuminismo da un punto di vista generale e filosofico. Sono presenti testi, link, immagini. Utile per la didattica.
Presentazione il 37 slides della riforma cattolica e/o controriforma. Contiene testo, link, immagini, carte geografiche, mappe. Utile per un utilizzo didattico
Presentazione in 34 slides della storia della Spagna sotto il regno di Filippo II. Contiene: testo, link, immagini, carte geografiche, mappe, etc. Utile per un utilizzo didattico
presentazione in 24 slides dell'Inghilterra sotto il regno di Elisabetta I. Contiene: testo. immagini, mappe, video, link. Utile per un utilizzo didattico
presentazione dettagliata sulla rivoluzione francese in 137 slides contenente: testo, immagini, mappe, link, carte geopolitiche, etc. Utile per spiegare l'argomento in aula o a distanza
Platone nella rete: cura dei contenuti e apprendimentoGianfranco Marini
cura dei contenuti e apprendimento nell'era del sovraccarico informativo e cognitivo. Teoria, risorse, applicazioni educative per la cura dei contenuti vista come: ermeneutica del web, strumento per l'aggiornamento e competenza di base nella comunicazione digitale
Trattazione sul tema dello storytelling e delle sue valenze creative e manipolatorie. Tavola periodica dello storytelling, viaggio dell'eroe, regole per una buona storia, Platone e la condanna dei poeti e della poesia, narrazione digitale (e non) nella didattica, valutazione e rubriche di valutazione.
Realizzata da Gianfranco Marini per il festival della didattica digitale di Lucca, 2017
L'utilizzo del Web e della applicazioni Educative in ambito didattico. Il blended learning, modello dimensioni sistema educativo, il triangolo didattico, tecnologia o metodologia? regia didattica e messinscena dell'apprendimento. Apprendimento Personalizzato. Competenze e valutazione della competenze. Esempi tratti dalla pratica didattica quotidiana: ipertesti, cura dei contenuti, sovraccarico informativo e cognitivo, mappe mentali e concettuali, lezioni realizzate dagli studenti, film, debate, video lezioni, narrazione digitale, lezione frontale come compito autentico,
Lezione introduttiva allo studio della filosofia di Immanuel Kant e alla comprensione del Criticismo e della Rivoluzione Copernicana. La lezione ricostruisce alcuni momenti del dibattito sul problema della conoscenza usando la metafora di una partita a scacchi svoltasi nel corso dei secoli tra autori diversi ciascuno dei quali compie la propria mossa teorica. Gli autori presi in esame sono: Platone, Aristotele, Descartes, Hume. Viene infine esaminata la "Mossa di Kant", ovvero il ribaltamento del tradizionale rapporto tra soggetto e oggetto che ridefinisce i termini della concezione della verità come corrispondenza e del realismo gnoseologico che avevano dominato la scena per 2.000 anni.
Storytelling: l'Arte del Narrare da Omero al DigitaleGianfranco Marini
Presentazione in 48 slide realizzate in occasione del corso sullo storytelling tenutosi a Gorizia presso il Palazzo del Cinema, il giorno 11/11/2016.
L'intervento affronta il tema della narrazione digitale dal punto di vista dell'apprendimento. Questi i temi principali in cui si articola la presentazione:
- digital storytelling,
- crossmedia e transmedia storytelling,
- mito e narrazione: costruzione dell'identità e manipolazione
- information overload, cura dei contenuti e narrazione
- narrazione e competenze
- "messa in scena dell'apprendimento"
- struttura narrativa: modelli e risorse
- regole per una buona storia
- caratteristiche di una "narrazione"
- processo costruzione narrazione digitale
- applicazioni
Presentazione in 33 slides sui fenomeni sociali dello stereotipo e del pregiudizio con riferimenti a: Teoria dell'Identità Sociale, Biases, esprimento di Duncan, esperimento di Robber Cave.
Nella linkografia sono indicati i siti da cui sono stati ripresi, rielaborandoli, i testi della presentazione.
presentazione in 22 pagine del fascismo, la situazione del primo dopoguerra in Italia, a presa del potere da parte del fascismo e la costruzione della dittatura. Ipertesto con documenti e immagini (grafici, tabelle, ecc.) del periodo.
presentazione in 15 slides relativa alle caratteristiche dello stato moderno e ai suoi due modelli, quello assolutistico, rappresentato dalla Francia di Luigi XIV e quello costituzionale, rappresentato dalla monarchia inglese dopo la gloriosa rivoluzione.
Rielaborata a partire da una presentazione di Giorgio De Vecchi e utilizzando una slides di una presentazione di Marco Migliardi
problema della documentazione e diffusione dell'utilizzo delle nuove tecnolòogie in ambito didattico. Contrapposizione tra il modello della didattica conforme alla logica della progettazione pianificazione (LMS, piattaforme, Learning objects) e coltivazione (Wenger). Riferimenti a sapere tacito, informale, apprendistato cognitivo, imitazione, cooperazione, comunità di pratica, ecc.
presentazione della filosofia di Nietzsche in 20 slides non realizzata da me ma da un autore di cui non conosco il nome e che mi ha linkato questa presentazione nel forum scolastico da me utilizzato con imiei studenti
2. Web Learning
Studiare con Internet: strumenti web per apprendere meglio
Tecnologia Web 2.0
web di servizi applicazioni web based - cloud computing
web sociale condivisione e collaborazione
web interattivo dialogo e comunicazione
utente - autore creazione/fruizione risorse e servizi
Risorse
Comunicazione: mail, forum, messagistica
Materiali: servizi: archivi, immagini, video, link, presentazioni,
documenti, ecc.
Servizi: calendario attività, reghistro online, sito, test, faq, ecc.
3. Ambiente di Apprendimento
"Sistema Educativo e Servizi Scolastici Online” : a sinistra lo “spazio reale” delle didattica in
presenza rappresentato dalle classi, al centro il il forum e il sito web, alla destra gli ambienti
di apprendimento uno “comune” realizzato dal docente e gli altri sviluppati individualmente
dagli studenti.
4. Webforum: "AulaForum"
http://aula.forumfree.net
Servizi
1. bacheca comunicazioni
2. motore ricerca interno
3. pulsantiera servizi online
4. bacheca video
5. tagboard per chat
5. Webforum: "AulaForum"
Sezioni
1. Accoglienza e gestione forum
2. Attività Didattica
3. Strumenti
4. Off Topics
5. Diario: voti, sezioni riservate
Alcune Sottosezioni
1. appunti e materiale da scaricare
2. news e comunicazioni
3. una sezione per ogni classe
4. dizionario
5. tutto quello che volete dire voi
6. foto e Video
7. di tutto un Web
8. Progetti e attività didattiche
6. Webforum: "AulaForum"
Cosa Potete Fare?
CHIEDERE:
Consiglio, aiuto, assistenza, indicazioni, chiarimenti .... ecc .....
SU
lezioni, argomenti, concetti, termini, software, internet, verifiche,
calendario delle lezioni, film, libri, fumetti, sport, videogiochi, .... ecc ....
E anche ....
chiacchierare, discutere, guardare video e foto, ascoltare musica,
consultare le unità didattiche di storia e filosofia, guardare le
correzioni di compiti e esercizi, litigare, crastulare, leggere racconti e
poesie, vedere quadri, risolvere indovinelli e paradossi, prendervi in
giro, polemizzare, aiutarvi, pubblicare i vostri lavori, segnalare siti, libri,
fumetti, film, videogiochi, trovare i vostri voti, conoscere le news sulla
scuola e sulla classe, decidere, moderare sezioni, fare da tutor ai vostri
compagni, raccontare scemenze e quasi tutto il resto :)
7. Webforum: "AulaForum"
Come Funziona?
Vi registrate
scegliete username, password, avatar e firma, avrete anche una
password per accedere alla sezione riservata della vostra classe
E
postate quel che vi pare ......
Gruppi
Farete parte di un gruppo, i gruppi sono:
º le varie classi;
º i Tutor: cha aiutano i compagni rispondendo alle loro domande;
º i Moderatori: che amministrano singole sezioni (sport musica ecc.);
Poi ci sono io
iangida ovvero S.M.E.S (Sua Maestosa Eccellenza Serenissima)
L'AMMINISTRATORE cioè IL CAPO
8. Il Sito: AulaWeb http://www.gianfrancomarini.it
Informazioni
1. chi siamo
2. Link
3. Help
Realizzate da VOI
Risorse
1. video
2. immagini
3. test online
4. appunti
5. mappe testi
ppt
6. faq
7. Puzzle
9. Gmail Gmail
gianfrancomarini@gmail.com
Mail Mail
7 GB di spazio - creazione etichette
antispam - organizzazione in tag
chat - alta personalizzazione
rubrica - semplicità d'uso
controllo ortografia - ricerca avanzata
10. Google Calendar
http://www.google.com/calendar/
Calendario Condiviso
• uno per ogni classe, gestito da voi;
• calendario di tutte le attività (compiti, verifiche, lezioni, ecc.)
• news vita scolastica (vacanze, assemblee, riunioni, gite istruzione)
• per ogni evento dettagli (ora, persone interessate, ecc.)
11. Registro Online
Accedere Visionare Comunicare
Login con Password Assenze e ritardi messagistica interna
Accesso protetto Voti docenti / studenti /
Privacy garantita Mail dopo 5 assenze genitori
http://www.liceobrotzu.it/registro/
12. http://picasaweb.google.com/gianfrancomarini
Picasa Web Album
Album tematici di storia e filosofia
• immagini, grafici, carte geopolitiche, mappe concettuali,
tabelle, quadri, ecc.;
• didascalie e sintesi dell'argomento, inserimento commenti;
• possibilità di scaricare l'intero album;
• modalità slideshow.
14. Facebook
http://www.facebook.com/gianfranco.marini
Social Network
• condividere file, opinioni, stato, esperienze,
• messagistica e liste, chat, gruppi
• postare le proprie idee, impressioni, gusti
• collaborare
15. Scribd
http://www.scribd.com/iangida
Condivisione Documenti
• caricate e scaricate documenti di vari formati (doc, ppt, pdf,
open office, ecc.);
• cercate, scaricate, commentate quello che vi serve
• messagistica, tagging, iscrizioni, statistiche, stato, embedding,
ecc.
16. delicious
http://delicious.com/tags/iangida
Folksonomie
• organizza i tuoi link ai siti preferiti creando tu le parole chiave: i tag;
• archivia online tutti i tuoi link per averli sempre a disposizione;
• ricerca avanzate dei tuoi tag e condivisione con gli altri membri;
17. Slideshare
http://www.slideshare.net/gianfrancomarini
Presentazioni
- caricate e scaricate e condividete presentazioni (ppt, pdf,);
- cercate quello che vi serve;
- postate i vostri commenti;
- tagging, iscrizioni, embedding, messaggi, statistiche, gruppi, ecc.
18. aNobii
http://www.anobii.com/iangida/books
Libreria
- crea la tua libreria
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- commentali e taggali
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19. DivShare
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File Hosting
• condividere cartelle e file audio, video, di testo, ecc.
• organizzazione in cartelle e tagging e link per scaricare;
• embedding e attribuzione permessi; integrabile con Facebook;
• 5 GB spazio gratuito per upload