1. eLearning…
… Learning 2.0?
…. Learner 2.0!
... quando l'apprendimento in rete
diviene a rete
Introduzione
alla Pedagogia Sperimentale
15 ottobre 2007 Elisabetta Cigognini
3. Agenda
Riprendiamo da dove eravamo rimasti... i social software
Condividere: YouTube, Flickr, Podcast
Organizzare: i social bookmarking
Gli altri tools 2.0: carrellata e web safary
Creare, organizzare e condividere: chi è il leaner 2.0
Life Long Learning e Informal Learning
Le vostre impressioni sui social software
Esercizi: cosa, chi, come, quando, dove e perché
5. Condividere
Flickr – il Flickr di classe!!
http://www.flickr.com/groups/ips_units_2007_2008/
MP3 – MyPodcast
http://mypodcast.com/
http://ipsunits.mypodcast.com/index.html
Video – YuoTube
http://www.youtube.com/ (http://it.youtube.com/)
6. Organizzare:
Social Bookmarking
Co-browsering, social tagging,
Organizzare le proprio risorse, quelle di una
classe o di un gruppo, in modo condiviso,
basato su una propria classificazione
significativa (Folksonomy) sempre aggiornato e
sempre accessibile via web.
In due parole inglesi
http://it.youtube.com/watch?v=x66lV7GOcNU
In due parole italiane
http://it.youtube.com/watch?v=9TrvWew9EMk
7. Attività Online – patto formativo
Riprendiamo lo scorso esercizio: esplorazione guidata
dei social software
COSA - Utilizzare il proprio repository di file
multimediali, cercare quelli dei colleghi, commentare,
usare le tag… sperimentare!
CHI – Voi! I learner 2.0 (e i teacher 2.0…)
DOVE – Nel web e nel forum di laboratorio dentro
moodle: aggregatevi ad una discussione, una per ogni
strumento di condivisione visto oggi:
Flickr – MyPodcast – YuoTube
QUANDO: da oggi 8 ottobre fino al 22 ottobre, ma
idealmente dovrebbe diventare un “vostro” luogo in
rete.
COME: all’interno della discussione del social software
scelto si troveranno suggerimenti, spunti e riflessioni
sull’uso dello strumento scelto
8. Dubbi, domande, commenti e
novità…
… online su moodle fino a lunedì
prossimo
elisabetta.cigognini@unifi.it
elisabetta.cigognini@gmail.com