Dokumen tersebut membahas tentang belajar mandiri (independent learning) yang merupakan metode belajar dimana siswa mengontrol pembelajarannya sendiri. Dokumen tersebut menjelaskan manfaat belajar mandiri bagi mahasiswa seperti peningkatan prestasi dan motivasi belajar. Dokumen tersebut juga memberikan tips untuk menjadi pembelajar mandiri seperti menjadi pembaca aktif, menetapkan target belajar, dan mengelola waktu secara efekt

1. Independent Learning
(Belajar Mandiri)
Dr. I Wayan Sugiritama,M.Kes
sugiritama@gmail.com
http://sugiritama.blogspot.com
https://twitter.com/sugiritama

2. Pertanyaan
• Apa yang Anda ketahui tentang Independent Learning ?
• Apa manfaat Independent Learning bagi Anda
(mahasiswa) ?
• Apakah Anda merasa sudah pernah melakukan
Independent Learning ?
• Apakah Anda sudah menjadi seorang Independent
Learner ?
• Bagaimana cara menjadi seorang Independent Learner ?
• Bagaimana menerapkan Independent Learning saat
belajar di Universitas ?

3. Apakah ini yang Anda lakukan saat
menjadi siswa ?
• Melihat jadwal pelajaran , dan kemudian membaca buku sehari
sebelumnya
• Membuat catatan hal-hal yang belum dimengerti
• Mendengarkan setiap kata yang diucapkan oleh guru dan mencacat
hal-hal yang penting
• Setelah jam pelajaran, mencari sumber bacaan yang berkaitan
diperpustakaan atau di internet
• Berusaha memahami mata pelajaran , dan bila belum mengerti
akan berdiskusi dengan teman
• Jika masih belum bisa memecahkan masalah maka akan meminta
bantuan Bapak/Ibu guru untuk membantu menjelaskan
• Kemudian kembali membaca buku pelajaran sampai semua
permasalahan dapat diselesaikan.

4. Definisi
• Belajar mandiri adalah metode atau proses
belajar di mana peserta didik memiliki dan
mengontrol pembelajarannya sendiri
• Belajar mandiri adalah proses , metode dan
filosofi pendidikan dimana pelajar
memperoleh pengetahuan dengan upaya
sendiri dan mengembangkan kemampuan
untuk penyelidikan dan evaluasi kritis

5. Fokus pada belajar, bukan mengajar
• Belajar mandiri berarti
bahwa peserta didik
membuat keputusan
tentang pembelajaran
mereka (BELAJAR)
daripada mengandalkan
guru/dosen untuk
melakukannya untuk
mereka (MENGAJAR) .

6. Peran Dosen Bagaimana ?
a lecturer or
transmitter of
information
a manager of
learning process
(Facilitator)

7. Peran Guru/Dosen dan Mahasiswa dalam
Belajar Mandiri
Teacher
• Process Facilitator
• Feedback provider
• Supplier of tasks
• Decision maker
• Creator of
opportunities
Learner
• Decision maker
• Strategy user
• Manager of their
autonomy
• Collaborator

9. Belajar Mandiri BUKANLAH :
• Belajar tanpa guru/dosen !!!!
• Belajar hanya sendirian (terisolasi ) !!!
• Memberikan kebebasan tentang apa
yang ingin dipelajari, kapan akan
belajar dan apakah mereka ingin belajar
!!!
•  Ada panduan yang harus diikuti
(STUDY GUIDE)

10. Apa Manfaat dari Belajar Mandiri Bagi
Mahasiswa ?
• Peningkatan prestasi akademik
• Meningkatkan motivasi dan keyakinan
• Membiasakan mahasiswa untuk belajar
sepanjang hayat (life long learning)
• Mahasiswa menjadi lebih sadar dan mampu
mengelola keterbatasan mereka

11. Karakteristik (ciri-ciri) seorang Pembelajar
Mandiri ( Independent learners)
• Curiosity (Keingintahuan)
• Self-motivation
• Self-examination
• Critical thinking (Berfikir Kritis)
• Pemahaman dengan sedikit atau tanpa
instruksi

12. Curiosity (Keingintahuan)
• Pelajar yang mandiri ingin
mengetahui lebih banyak
tentang dunia
• Mereka mencari cara
untuk mengeksplorasi .
Mereka belajar dari
berbagai sudut dan
format.
• Mereka proaktif dan
menemukan cara untuk
mengakses suplemen
pelajaran tambahan
mereka sendiri .

13. Self-motivation
• Pelajar yang mandiri
termotivasi dengan
menetapkan tujuan
internal untuk dicapai
(bukan atas paksaan!!!)
• Mereka didorong oleh
prestasi pribadi mereka
sendiri .

14. Self-examination
• Pelajar yang mandiri tahu
bagaimana untuk
mengevaluasi diri mereka
sendiri . Mereka dapat
melihat kekuatan dan
kelemahan mereka .
• Mereka berjuang untuk
kemajuan yang terukur
dan mengetahui grafik
prestasi dan kegagalan
mereka .
Di mana aku berada dan
mau pergi ke mana ?

15. Accountability (Bertanggungjawab)
• Tanggung jawab berarti
mengetahui apa yang
harus Anda lakukan dan
melakukannya tanpa ada
yang memberitahu Anda .
• Semakin cepat seorang
siswa menjadi bertanggung
jawab, maka tidak akan
banyak tergantung dengan
motivasi dari luar .

16. Critical thinking (Berfikir Kritis)
• Pelajar yang mandiri berpikir
kritis terhadap sebuah
situasi/masalah.
• Mereka memeriksa semua
kemungkinan dan berusaha
menemukan solusi .
• Mereka tidak hanya
menghafal, tetapi mereka
selalu bertanya "mengapa ?

17. Pemahaman dengan sedikit atau tanpa
instruksi
• Pelajar yang mandiri
memiliki kemampuanyang
baik untuk membaca dan
memvisualisasikan.
• Tidak peduli topik atau
subjek yang diteliti,
pembelajar mandiri akan
menemukan cara untuk
memahami materi melalui
trial-and-error.

18. Bagaimana Cara Menjadi Seorang
Independent Learner ?

19. Active reader (Pembaca Aktif)
• Harus rajin membaca !
• Anda harus menjadi
pembaca aktif , saat
membaca berikan
perhatian penuh pada
setiap kata dan
pahami maknanya.

20. Skim Read
• Lakukan skim read/
baca dengan cepat
keseluruhan teks book
yang akan Anda pelajari
sebelum Anda
membacanya dengan
rinci (mendalam)
• Buat catatan hal-hal
yang penting.

21. Go solo
• Cobalah pahami pelajaran
dan pecahkan masalah
secara mandiri dalam
waktu tertentu tanpa
bantuan teman atau
Guru/dosen.

22. Different sources
• Saat akan memahami
sebuah pelajaran dan
memecahkan sebuah
masalah carilah sumber
bacaan sebanyak-banyaknya
(beragam)
• Minimal baca 2 buku
teks book lain selain
buku teks book wajib !!!
Atau sumber dari jurnal
dll…

23. Be persistent (Gigih)
• Jika suatu tugas yang
menantang (susah) ,
jangan menyerah !!!.
• Coba terus pelajari, cari
teks book yang lain,
baca jurnal sampai
Anda mengerti dan
menemukan solusinya .

24. Minta Bantuan Jika Perlu
• Meminta dukungan dan
saran merupakan
bagian penting dari
belajar mandiri .
• Di Universitas Anda
tidak akan “disuapi “
semua informasi yang
Anda butuhkan !!!!
• If you need help, ask
for it!

25. Discussions (Diskusi)
• Jika Anda ingin
memperluas argumen
tetapi kehilangan ide ,
maka lakukanlah diskusi /
debat dengan teman-teman
Anda.
• Debate dapat membantu
Anda berpikir tentang
elemen yang tidak pernah
Anda bayangkan
sebelumnya .

26. Set goals (Tentukan Target)
• Tentukanlah sebuah
tujuan belajar Anda,
kemudian ingatkan terus
diri Anda akan tujuan
tersebut
• Mempunyai sebuah
tujuan akan membuat
Anda tetap termotivasi
!!!

27. ManagemenWaktu Yang Efektif
• Dalam belajar mungkin
Anda harus
menyelesaikan beberapa
tugas dalam waktu yang
bersamaan.
• Buatlah jadwal untuk
mengerjakan tugas, dan
tetntukan waktu yang
diperlukan.
• Patuhilah jadwal yang
sudah Anda buat !!!!

29. Study Guide dalam Independent
Learning
• Study guide can :
– Provide guidance on the
management of
learning, what should
learn, how should learn,
and how can assess
whether have learned it.
– Suggest activities for
students
– Provide information for
students