Dokumen tersebut membahas tentang teknik skimming sebagai metode membaca cepat untuk memahami inti dari sebuah dokumen tanpa membaca seluruh isinya. Teknik ini membantu menghemat waktu dengan membaca garis besar topik utama dan informasi penting saja. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah melakukan skimming seperti mempersiapkan diri, melaksanakan bacaan cepat, dan manfaat dari teknik ini
Dokumen tersebut membahas tentang teknik membaca cepat dan efektif, meliputi pengertian media komunikasi, keterampilan membaca, jenis-jenis membaca, pengukuran kecepatan baca, dan langkah-langkah untuk meningkatkan kemampuan membaca seperti survei, membuat pertanyaan, dan mencatat bagian penting.
Dokumen tersebut membahas tentang membaca cepat, termasuk pengertian, teknik, tujuan, dan rumus yang terkait. Secara singkat, membaca cepat bertujuan untuk menyerap informasi secara cepat dari bahasa tulis dengan dua teknik utama, yaitu teknik layap dan teknik pindai.
Dokumen tersebut membahas teknik-teknik membaca yang efektif untuk memperoleh informasi dari bahan bacaan, termasuk skimming (membaca cepat), scanning (mencari informasi khusus), membaca intensif, dan teknik SQ3R untuk membaca secara mendalam. Teknik-teknik tersebut memberikan panduan untuk memaksimalkan pemahaman sambil memanfaatkan waktu dengan efisien.
Teknik membaca efektif terdiri dari scanning, skimming, dan pembacaan perlahan. Scanning melibatkan membaca dengan kecepatan tinggi untuk mencari informasi spesifik, sementara skimming melihat bagian awal dan akhir teks untuk memahami ide utama. Pembacaan perlahan digunakan untuk memahami konten yang kompleks dengan lebih dalam. Teknik SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) membantu membaca secara kritis dengan me
Teknik membaca cepat membantu pembaca memperoleh informasi secara efisien dengan melibatkan proses kompleks antara mata dan otak. Membaca cepat melibatkan dua teknik utama, yaitu skimming untuk memperoleh gambaran besar isi teks dan scanning untuk mencari informasi khusus secara selektif. Teknik ini membantu pembaca memahami dan menemukan informasi yang dibutuhkan dalam waktu singkat.
Dokumen tersebut membahas tentang teknik skimming sebagai metode membaca cepat untuk memahami inti dari sebuah dokumen tanpa membaca seluruh isinya. Teknik ini membantu menghemat waktu dengan membaca garis besar topik utama dan informasi penting saja. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah melakukan skimming seperti mempersiapkan diri, melaksanakan bacaan cepat, dan manfaat dari teknik ini
Dokumen tersebut membahas tentang teknik membaca cepat dan efektif, meliputi pengertian media komunikasi, keterampilan membaca, jenis-jenis membaca, pengukuran kecepatan baca, dan langkah-langkah untuk meningkatkan kemampuan membaca seperti survei, membuat pertanyaan, dan mencatat bagian penting.
Dokumen tersebut membahas tentang membaca cepat, termasuk pengertian, teknik, tujuan, dan rumus yang terkait. Secara singkat, membaca cepat bertujuan untuk menyerap informasi secara cepat dari bahasa tulis dengan dua teknik utama, yaitu teknik layap dan teknik pindai.
Dokumen tersebut membahas teknik-teknik membaca yang efektif untuk memperoleh informasi dari bahan bacaan, termasuk skimming (membaca cepat), scanning (mencari informasi khusus), membaca intensif, dan teknik SQ3R untuk membaca secara mendalam. Teknik-teknik tersebut memberikan panduan untuk memaksimalkan pemahaman sambil memanfaatkan waktu dengan efisien.
Teknik membaca efektif terdiri dari scanning, skimming, dan pembacaan perlahan. Scanning melibatkan membaca dengan kecepatan tinggi untuk mencari informasi spesifik, sementara skimming melihat bagian awal dan akhir teks untuk memahami ide utama. Pembacaan perlahan digunakan untuk memahami konten yang kompleks dengan lebih dalam. Teknik SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) membantu membaca secara kritis dengan me
Teknik membaca cepat membantu pembaca memperoleh informasi secara efisien dengan melibatkan proses kompleks antara mata dan otak. Membaca cepat melibatkan dua teknik utama, yaitu skimming untuk memperoleh gambaran besar isi teks dan scanning untuk mencari informasi khusus secara selektif. Teknik ini membantu pembaca memahami dan menemukan informasi yang dibutuhkan dalam waktu singkat.
Dokumen ini membahas tentang survei kepemilikan paspor dan pengalaman terbang pesawat di kalangan mahasiswa. Hanya sekitar 5% mahasiswa yang memiliki paspor, namun hampir 90% pernah terbang pesawat meskipun hanya bepergian lokal.
1. Dokumen tersebut membahas tentang metode membaca cepat, yang meliputi dua teknik utamanya yaitu teknik pindai (scanning) dan teknik layap (scimming). Kedua teknik tersebut dapat digunakan untuk membaca secara cepat tanpa harus membaca seluruh isi dokumen.
Dokumen tersebut membahas tentang dua jenis membaca, yaitu membaca intensif dan ekstensif. Membaca intensif bertujuan memahami bahan bacaan secara utuh, sedangkan membaca ekstensif bertujuan memahami isi penting bahan bacaan dengan cepat. Dokumen ini juga menjelaskan dua teknik membaca cepat, yaitu scanning dan skimming beserta langkah dan tujuannya.
Dokumen tersebut membahas dua jenis membaca, yaitu membaca intensif yang dilakukan secara teliti untuk memahami seluruh isi bahan bacaan, dan membaca ekstensif yang bertujuan memahami inti isi banyak bahan bacaan dalam waktu singkat dengan cepat. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuan, teknik, dan kriteria kecepatan membaca ekstensif untuk berbagai jenjang pendidikan.
Ada dua jenis bacaan utama iaitu bacaan mekanis dan mentalis. Bacaan mekanis melibatkan bacaan bersuara dengan sebutan jelas untuk pelajar rendah manakala bacaan mentalis adalah bacaan dalam hati tanpa suara yang lebih pantas. Terdapat juga bacaan intensif dan ekstensif di mana bacaan intensif memerlukan bimbingan guru untuk menyelesaikan masalah manakala bacaan ekstensif memberi tumpuan ke
Pengajaran membaca lanjuran- Kemampuan Berbahasa MembacaAjengIlla
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran membaca lanjutan, yang merupakan tingkatan proses penguasaan membaca untuk memahami isi pesan dalam tulisan. Terdapat beberapa tujuan pembelajaran membaca lanjutan seperti membaca dengan lancar dan memahami isinya, serta beberapa jenis membaca lanjut seperti membaca pemahaman dan membaca memindai. Dokumen ini juga menjelaskan beberapa metode membaca lanjutan sepert
This short document promotes the creation of presentations using Haiku Deck on SlideShare. It contains photos credited to mkhmarketing, kennymatic, and nicely85 to illustrate the types of visuals that can be included. In just a few sentences, the document encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation on SlideShare.
The document describes a book called "Kingdom Intercession" by Gillian N. Whyte. It discusses struggling with prayer and finding an effective method. The method is praying using Scripture by transposing the New Testament into prayer formats to read and pray simultaneously. Praying Scripture activates God's plans and purposes for one's life. It will unlock promises and blessings as the Word of God accomplishes what it is sent to do. The book provides benefits like answered prayers, insight into Scripture, and moving God's heart to act on one's behalf.
Un'intro al Facebook Commerce:
- argomenti a favore e contro
- le opportunità per i Brand
- I 3 attivatori per la brand advocacy tramite il f-commerce
- le possibili tipologie (on e Off Facebook, Online to Store)
- Alcuni casi di successo
Carolina Lopez is seeking a supervisory role utilizing her experience in customer service, team management, and healthcare compliance. She holds a Business Administration degree from Monroe College and has over 10 years of experience in human resources administration, call center management, and home health care branch management. Her resume demonstrates strong skills in managing personnel, training staff, and ensuring regulatory compliance and quality of service.
Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai jenis perisian komputer dan fungsinya, termasuk perisian utiliti, pemprosesan kata, presentasi elektronik, basis data, dan blog.
1. Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang cara membuat nota dan alat-alat berfikir yang dapat digunakan dalam membuat nota seperti pengurusan grafik, alat berfikir CoRT, dan peta pemikiran.
2. Beberapa cara membuat nota yang disebutkan adalah nota annotasi, nota outline, nota kolom, dan nota rumusan.
3. Alat-alat berfikir CoRT yang dibahas meliputi PMI, CAF, AGO, C&S,
Dokumen ini membahas tentang survei kepemilikan paspor dan pengalaman terbang pesawat di kalangan mahasiswa. Hanya sekitar 5% mahasiswa yang memiliki paspor, namun hampir 90% pernah terbang pesawat meskipun hanya bepergian lokal.
1. Dokumen tersebut membahas tentang metode membaca cepat, yang meliputi dua teknik utamanya yaitu teknik pindai (scanning) dan teknik layap (scimming). Kedua teknik tersebut dapat digunakan untuk membaca secara cepat tanpa harus membaca seluruh isi dokumen.
Dokumen tersebut membahas tentang dua jenis membaca, yaitu membaca intensif dan ekstensif. Membaca intensif bertujuan memahami bahan bacaan secara utuh, sedangkan membaca ekstensif bertujuan memahami isi penting bahan bacaan dengan cepat. Dokumen ini juga menjelaskan dua teknik membaca cepat, yaitu scanning dan skimming beserta langkah dan tujuannya.
Dokumen tersebut membahas dua jenis membaca, yaitu membaca intensif yang dilakukan secara teliti untuk memahami seluruh isi bahan bacaan, dan membaca ekstensif yang bertujuan memahami inti isi banyak bahan bacaan dalam waktu singkat dengan cepat. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuan, teknik, dan kriteria kecepatan membaca ekstensif untuk berbagai jenjang pendidikan.
Ada dua jenis bacaan utama iaitu bacaan mekanis dan mentalis. Bacaan mekanis melibatkan bacaan bersuara dengan sebutan jelas untuk pelajar rendah manakala bacaan mentalis adalah bacaan dalam hati tanpa suara yang lebih pantas. Terdapat juga bacaan intensif dan ekstensif di mana bacaan intensif memerlukan bimbingan guru untuk menyelesaikan masalah manakala bacaan ekstensif memberi tumpuan ke
Pengajaran membaca lanjuran- Kemampuan Berbahasa MembacaAjengIlla
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran membaca lanjutan, yang merupakan tingkatan proses penguasaan membaca untuk memahami isi pesan dalam tulisan. Terdapat beberapa tujuan pembelajaran membaca lanjutan seperti membaca dengan lancar dan memahami isinya, serta beberapa jenis membaca lanjut seperti membaca pemahaman dan membaca memindai. Dokumen ini juga menjelaskan beberapa metode membaca lanjutan sepert
This short document promotes the creation of presentations using Haiku Deck on SlideShare. It contains photos credited to mkhmarketing, kennymatic, and nicely85 to illustrate the types of visuals that can be included. In just a few sentences, the document encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation on SlideShare.
The document describes a book called "Kingdom Intercession" by Gillian N. Whyte. It discusses struggling with prayer and finding an effective method. The method is praying using Scripture by transposing the New Testament into prayer formats to read and pray simultaneously. Praying Scripture activates God's plans and purposes for one's life. It will unlock promises and blessings as the Word of God accomplishes what it is sent to do. The book provides benefits like answered prayers, insight into Scripture, and moving God's heart to act on one's behalf.
Un'intro al Facebook Commerce:
- argomenti a favore e contro
- le opportunità per i Brand
- I 3 attivatori per la brand advocacy tramite il f-commerce
- le possibili tipologie (on e Off Facebook, Online to Store)
- Alcuni casi di successo
Carolina Lopez is seeking a supervisory role utilizing her experience in customer service, team management, and healthcare compliance. She holds a Business Administration degree from Monroe College and has over 10 years of experience in human resources administration, call center management, and home health care branch management. Her resume demonstrates strong skills in managing personnel, training staff, and ensuring regulatory compliance and quality of service.
Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai jenis perisian komputer dan fungsinya, termasuk perisian utiliti, pemprosesan kata, presentasi elektronik, basis data, dan blog.
1. Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang cara membuat nota dan alat-alat berfikir yang dapat digunakan dalam membuat nota seperti pengurusan grafik, alat berfikir CoRT, dan peta pemikiran.
2. Beberapa cara membuat nota yang disebutkan adalah nota annotasi, nota outline, nota kolom, dan nota rumusan.
3. Alat-alat berfikir CoRT yang dibahas meliputi PMI, CAF, AGO, C&S,
Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai jenis perisian komputer dan fungsinya, termasuk perisian utiliti, pemprosesan kata, presentasi elektronik, basis data, dan blog.
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang teknik-teknik membaca yang efisien seperti skimming, scanning, KWLH dan SQ3R. Teknik-teknik tersebut membantu pembaca memahami maklumat secara cepat atau mendalam bergantung kepada tujuan bacaan.
Google Glass es un dispositivo de realidad aumentada en forma de gafas desarrollado por Google que fue lanzado en 2013 para desarrolladores y en 2014 para consumidores en Estados Unidos y Europa, aunque ha recibido mejoras en hardware y software desde entonces.
Alat-alat pemikiran seperti pengurusan grafik dan alat berfikir CoRT membantu dalam merangkum dan menganalisis maklumat. Pengurusan grafik menggunakan ilustrasi untuk menyusun pemikiran secara teratur manakala CoRT merangkumi teknik seperti PMI, CAF dan FIP untuk melihat isu dari pelbagai sudut. Program i-THINK memperkenalkan peta pemikiran sebagai alat berfikir visual untuk meningkat
Evoluzione di YouTube ed opportunità per le aziendeAnna Covone
Nell’ultimo anno ci sono stati numerosi cambiamenti su YouTube, alcuni più visibili di altri. Ecco perché sabato scorso alla GT Conference di Torino ho voluto parlare di come cambia l’esperienza su YouTube per le aziende alla luce di queste trasformazioni della piattaforma. Vi presento le slide e sul mio sito troverete un piccolo commento che ripropone le parti più salienti della relazione http://www.tuttosuyoutube.it/evoluzione-di-youtube-ed-opportunita-per-le-aziende-gt-conference-torino-2013/
Troviamoci anche su Twitter, sono @laseomante.
Garbin Alessio SMX Youtube Success Stories For Marketers - From Brand to PeopleAlessio Garbin
Consigli pratici su come realizzare una online video strategy per le aziende e brand, come attingere dalle strategie virali, cosa imparare dai casi di successo, in particolare su Youtube.
Mengikuti Kuliah, Membaca, Belajar, Tentamen dan Internet..pptxRZAbdulAziz1
Internet dapat dimanfaatkan sebagai sumber dan sarana pembelajaran melalui browsing untuk menjelajahi sumber daya online, resourcing dengan menggunakan situs tertentu sebagai sumber materi, searching untuk mencari informasi tambahan, serta consulting dan berkomunikasi.
Dokumen tersebut membahas mengenai pengenalan penulisan ilmiah dan bukan ilmiah, jenis-jenis penulisan ilmiah seperti tesis, disertasi, esai ilmiah, buku ilmiah, kertas kerja dan laporan. Dibahas pula proses penggubalan karya ilmiah yang terdiri dari proses tekstual dan mental, serta format dan prosedur penulisan ilmiah termasuk penentuan topik, pemilihan tajuk, pengumpulan maklumat, dan pembuatan kerangka tulisan
Teknik membaca dan membuat nota yang berkesan dibincangkan. Teknik membaca seperti skimming, scanning dan pembacaan perlahan diperkenalkan untuk memahami maklumat secara cepat dan mendalam. Kaedah membuat nota seperti Cornell, rangka, kolum dan rumusan memberi panduan untuk menyimpan maklumat secara sistematik. Teknik KWLH dan pemetaan minda seperti peta buih dan pokok membantu memahami dan menganalisis maklumat.
Dokumen tersebut membahas tentang teknik-teknik membaca yang efektif untuk meningkatkan pemahaman dan pengingatan, termasuk skimming, scanning, SQ3R, dan KWLH. Teknik-teknik tersebut memberikan panduan untuk membaca dengan cepat serta secara sistematis dan kritis.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi khusus setelah mengikuti tutorial bahasa Indonesia yang mencakup penjelasan tentang hakikat membaca, tingkatan membaca, perbedaan karya ilmiah dan ilmiah populer, ciri karya ilmiah populer, dan bentuk tulisan ilmiah populer.
Dokumen tersebut membahas tentang teknik membaca yang efektif untuk memperoleh informasi. Ia menjelaskan dua teknik utama yaitu bacaan pantas dan bacaan teliti, beserta tujuan dan cara melaksanakannya. Bacaan pantas digunakan untuk memperoleh gambaran umum sementara bacaan teliti diperlukan untuk memahami secara mendalam.
Makalah ini membahas metode-metode membaca seperti SQ3R, PQ4R, dan OK5R. Metode-metode tersebut dijelaskan langkah-langkah dan manfaatnya untuk memahami bacaan dengan lebih baik.
OUMH1103: TOPIK 3: READING FOR INFORMATIONRasidah Sukor
Bab 3 membahas tentang teknik membaca yang efektif untuk pembelajaran jarak jauh, termasuk skimming untuk memperoleh gambaran umum dan scanning untuk mencari informasi tertentu secara cepat. Teknik membaca lambat digunakan untuk memahami dan mengekalkan konsentrasi, seperti menganalisis, menilai secara kritis, dan mengikuti arahan. Modul dapat dibaca dengan melihat isi kandungan, kata kunci yang dibold
Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai jenis perisian komputer dan fungsinya, termasuk perisian utiliti, pemprosesan kata, presentasi elektronik, basis data, dan blog.
Matlamat pengurusan pembelajaran adalah untuk meningkatkan pencapaian pelajar dengan menguruskan masa dan sumber secara berkesan. Model pembelajaran individu dan teknik pengurusan masa seperti jadual dan penggunaan masa lapang penting untuk mencapai matlamat ini.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. Proses Membaca
1. Sebelum Membaca:
– Menentukan bahan yang akan dibaca
– Menentukan cara bahan disusun
– Menentukan perkara yang perlu diingati daripada bahan
– Tujuan membaca
2. Semasa Membaca:
– Mengenal pasti isi-isi penting
– Mengenal pasti pola pemikiran penulis
– Menghubungkan idea-idea
– Meramal apa yang berlaku
– Menghubungkan idea penulis dengan maklumat yang sudah diketahui.
3. Selepas Membaca:
– Mengetahui pasti tujuan penulis
– Menganalisis teknik dan bahasa penulis
– Menilai kecekapan dan kewibawaan penulis
Menyoal soalan kritis
Menilai sifat dan jenis bukti yang digunakan oleh penulis
5. Skimming (Luncuran)
• Kemahiran membaca untuk mendapatkan maklumat ringkas dan
pantas mengenai sesuatu bahan.
• Mendapatkan maklumat ringkas tetapi menyeluruh.
• Dengan melompat untuk mendapatkan pandangan umum tentang
sesebuah buku.
• Lazimnya untuk mencari isi kandungan, tajuk utama, rumusan pada
bab akhir dan bibliografi.
• Membaca dengan menggunakan pergerakan mata yang cepat dan
berikan tumpuan sepenuhnya.
• Mendapat gambaran keseluruhan atau idea utama.
• Dilakukan 3 atau 4kali lebih cepat daripada pembacaan normal.
• Strategi: Membaca tajuk, sub-tajuk atau melihat gambar rajah atau
carta. Membaca perenggan pendahuluan dan penutup sesuatu
teks. Membaca ayat pertama bahi setiap perenggan.
6. Scanning (Imbasan)
• Kemahiran membaca untuk mendapatkan maklumat
yang lebih mendalam daripada skimming.
• Bagi mendapatkan maklumat tertentu sebagai jawapan
kepada sesuatu persoalan.
• Membaca pendahuluan dan rumusan teks secara
mendalam, membaca kandungan bab dengan pantas
sambil mencatatkan kata kunci dan konsep yang
dinyatakan.
• Menggunakan kaedah ‘sepintas lalu’: Membaca
keseluruhan muka surat dengan cepat untuk
mendapatkan maklumat tertentu.
7. Sambungan…
• Melibatkan tindakan menggerakkan anak
mata dengan cepat untuk mencari perkataan
khusus atau frasa-frasa tertentu.
• Merupakan satu langkah awal bacaan.
9. Bacaan Intensif/KWLH
• Kemahiran membaca untuk mendapatkan
maklumat terperinci.
• Memerlukan penumpuan yang teliti.
• Ketekunan dalam pembacaan
• KWLH merujuk kepada:
– K (Know)-apa yang diketahui
– W (Want)-apa yang hendak diketahui
– L (Learned)-apa yang hendak dipelajari semasa
membaca bahan bacaan
– H (How)-tambahan maklumat berkenaan tajuk yang
dibaca
10. Sambungan…
• KWLH merupakan teknik membaca kritis.
• Tujuan bacaan secara intensif adalah semata-
mata untuk mendapatkan semua maklumat
dengan mendalam dan catatan perlu dibuat
untuk mengumpulkan maklumat tersebut.
11. SQ3R
• Teknik membaca ini meminta pembaca membuat analisis
mendalam tentang bahan yang dibaca.
• Teknik yang amat berkesan untuk pembelajaran bahasa.
• Langkah-langkah:
– Lihat tajuk utama sepintas lalu bagi melihat idea keseluruhan.
– Tukarkan tajuk utama menjadi soalan.
– Baca keseluruhan bahagian bagi mendapatkan jawapan
– Selepas membaca petikan, susun idea dan isi penting dengan
bimbingan guru.
– Menyebut tajuk utama bagi setiap bahagian, perenggan melalui
ingatan bagi menjawab soalan.
12. Sambungan…
a) Meninjau:
b) Menyoal
c) Membaca
d) Mencatat
e) Menyatakan kembali
f) Membuat bayangan atau gambaran
– Membaca secara berhati-hati
– Membaca secara menyeluruh
– Membaca secara berulang-ulang
– Membaca dalam suasana yang selesa
– Berasa dalam keadaan seles
– Baca secara berperingkat