Teknik membaca cepat membantu pembaca memperoleh informasi secara efisien dengan melibatkan proses kompleks antara mata dan otak. Membaca cepat melibatkan dua teknik utama, yaitu skimming untuk memperoleh gambaran besar isi teks dan scanning untuk mencari informasi khusus secara selektif. Teknik ini membantu pembaca memahami dan menemukan informasi yang dibutuhkan dalam waktu singkat.

1. TEKNIK
MEMBACA CEPAT

2.  aktivitas pencarian informasi melalui
lambang-lambang tertulis kemudian
menalarkannya (artanto, 2009)
 aktivitas kompleks dengan menggerakkan
sejumlah besar tindakan yang terpisah-pisah
(soedarso, 2004)

3.  Mata (kornea pupillensa  retina) 
otak (korteks)
 Otak dan mata terus menerus menganalisa
isyarat yang diterima  interpretasi

4.  Memperoleh informasi dan pengetahuan
 Meningkaykan daya fungsi otak
 Menambah kosakata baru
 Memicu daya imajinasi
 Mengembangkan kecerdasan intrapersonal

5.  Memahami secara detail dan menyeluruh isi
buku
 Menangkap ide pokok/gagasan utama buku
secara cepat
 Mendapatkan informasi tentang sesuatu
 Mengenali makna kata-kata
 Mengetahui peristiwa penting yang terjadi di
masy. sekitar
 dll

6.  Membaca intensif (memperoleh ilmu)
 Membaca kritis (fakta-fakta kemudian dinilai)
 Membaca cepat (cepat membaca dan tepat)

8.  Definisi:
Membaca dengan kecepatan tinggi, hampir
keseluruhan materi dibaca dalam waktu
tertentu yang disertai dengan pemahaman isi
70%
 Kecepatannya fleksibel

9. Faktor pada tulisan
dan
pembacanya

10. a. Kosakata
b. Kalimat panjang atau kompleks
c. Konsep atau kerangka berpikir yang
kompleks

11. a. Jumlah kosakata yang dikuasai
b. Konsentrasi
c. Kondisi fisik dan mental
d. Rasa ketertarikan pada teks
e. Latar belakang pengetahuan
f. Kebiasaan kebiasaan buruk dalam membaca:
- Vokalisasi
- Gerakan bibir
- Gerakan kepala
- Menunjuk dengan jari
- Regresi
- Subvokalisasi

13. SKIMMING
 Menyaring
 Proses atau aktivitas membaca yang hanya
terpusat pada pencarian ide-ide pokok
sebuah teks (nuriadi, 2008)

14.  Melihat gambaran keseluruhan isi materi
bacaan
 Memperoleh inti atau ide pokok
 Mengetahui opini atau pendapat penulis
 Mengetahui organisasi penulisan

15. 1. Baca judul teks bacaan
2. Bacalah kalimat pertama setiap paragraf pada
bagian pengantar atau pendahuluan
3. Baca subjudul
4. Perhatikan gambar, grafik, atbel ataupun diagram
5. Jika tidak memperoleh informasi yang cukup dari
heading, maka bacalah kalimat pertama setiap
paragraf
6. Perhatikan secara sekilas bagian tulisan miring dan
tebal, bagian yang ditulis secara kronologi, hal-hal
yang mencolok
7. Bacalah bagian penutup atau paragraf kesimpulan
dari materi bacaan tersebut

16. SCANNING
 Membaca sepintas lalu
 Teknik membaca yang digunakan untuk
mencari informasi atau fakta tertentu yang
berguna untuk menjawab suatu pertanyaan
atau permintaan

17. 1. Buatlah pertanayaan mengenai informasi apa
yang akan dicari
2. Bayangkan bagaimana kira-kira jawaban dari
pertanyaan tersebut dan tentukan kata kunci
yang menjadi pengarah untuk menemukan
informasi yang dicari
3. Kenali metode penyajian teks
4. Bacalah secara selektif
5. Manfaatkan subjudul dalam menemukan
informasi yang dicari
6. Bacalah dengan cermat

18. 1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 10-12
orang
2. Tutor akan memberikan sebuah textbook
3. Tulis judulnya pada sebuah kertas
4. Tulis daftar pertanyaan yang akan dicari
pada jurnal yang akan dibaca
5. Cari jawaban pada textbook tersebut
6. Waktu yang diberikan adalah 30 menit