Dokumen tersebut membahas tentang pengertian pendidikan dan masyarakat. Pendidikan didefinisikan sebagai proses mengajar dan belajar pola pola kelakuan manusia menurut apa yang diharapkan oleh masyarakat. Masyarakat didefinisikan sebagai komuniti manusia yang tinggal bersama-sama di suatu tempat. Hubungan antara pendidikan dan masyarakat adalah bahwa pendidikan merupakan produk dari masyarakat
1. KPS 4043
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
UNIT 9 : PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT
NAMA PELAJAR NO.MATRIK
MASLINDA BINTI ABDUL HAMID L20221012707
PENSYARAH PROFESOR DR.AMIR HASAN BIN
DAWI
3. PENGERTIAN PENDIDIKAN
Kata pendidikan berasal dari kata ‘ didik’ dan mendapat
imbuhan ‘pe’ dan akhiran ‘an’, maka kata ini mempunyai
erti proses atau cara atau perbuatan mendidik.
Secara bahasa definisi pendidikan adalah proses
pengubahan sikap dan tingkah laku seseorang atau
kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia
melalui upaya pengajaran dan pelatihan.
4. PENDIDIKAN DAN LINGKUNGAN
SOSIAL
Pendidikan adalah proses mengajar dan belajar pola pola
kelakuan manusia menurut apa yang diharapkan oleh
masyrakat. Sebahagian besar masyarakat moden
memandang institusi pendidikan sebagai peranan kunci
dalam mencapai tujuan sosial. Kerana kelakuan individu
pada hakikatnya hamper keseluruhannya bersifat sosial ,
yakni dipelajari dalam interaksi dengan individu lainnya,
dan hampir segala sesuatu yang kita pelajari merupakan
hasil hubungan kita dengan orang lain.
5. TUJUAN PENDIDIKAN
Tujuan pendidikan
Nasional (TPN)
• TPN adalah tujuan
yang bersifat
paling umum dan
merupakan
sasaran akhir
yang harus
dijadikan
pedoman oleh
setiap usaha
pendidikan.
Tujuan
Institusional
• Tujuan ini dapat
didefinisikan
sebagai
kualitifikasi yang
harus dimiliki oleh
setiap siswa
setelah mereka
menempuh atau
dapat
menyelesaikan
program disuatu
Lembaga
pendidikan
tertentu.
Tujuan Kurikulum
• Tujuan kurikulum
adalah tujuan
yang harus
dicapai oleh
setiap bidang
pembelajaran atau
matapelajaran.
Tujuan
pembelajaran/
instruksional.
• Tujuan
pembelajaran atau
tujuan
instruksional
merupakan tujuan
yang paling
khusus dan
merupakan
bahagian dari
tujuan kurikulum.
6. DEFINISI MASYARAKAT
Masyarakt didefinisikan sebagai komuniti manusia yang tinggal
bersama sama di suatu tempat dengan cara dan ukuran tertentu dari
segi bahasanya, manakalasudut istilah pula menerangkan bahawa
masyarakat merupakan jaringan perhubungan antara pelbagai
individuyang merujuk kepada pergaulan hidup dan keseluruhan
hubungan sosial. Masyarakat juga menggambarkan rakyat sesebuah
negara.
Masyrakat boleh juga didefinisikan sebagai kumpulan manusia yang
hidup bersama sama ( dari suatu tempat dengan aturan dan cara
tertentu ) atau pergaulan hidup. Bangsa pula ialah jenis manusia
daripada satu asal keturunan atau kumpulan manusia dalam satu
ketatanegaraan.
7. PENGERTIAN MASYARAKAT
MENGIKUT TOKOH
EMILE DURKHEIM – masyarakat adalah suatu sistem yang dibentuk
daripada hubungan antara anggota sehingga menampilkan suatu
realiti tertentu yang mempunyai ciri cirinya yang tersendiri.
KARL MARX – Masyarakat adalah suatu struktur yang menderita
suatu ketegangan organisasi atau perkembangan akibat adanya
pertentangan antara kelompok kelompok yang terbahagi secara
ekonomi.
J.L GILLIN DAN J.P GILLIN - Masyarakat adalah kelompok manusia
yang terbesar dan mempunyai kebiasaan, tradisi, sikap, dan
perasaan persatuan yang sama.
8. UNSUR UNSUR SUATU
MASYARAKAT, ANTARA LAIN :
Harus ada perkumpulan manusia dan harus banyak.
Telah bertempat tinggal dalam waktu lama disuatu
daerah tertentu.
Adanya aturan atau undang undang yang mengatur
masyarakat untuk menuju kepada kepentingan dan
tujuan bersama.
9. HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN
DENGAN MASYARAKAT
Pendidikan merupakan produk dari masyarakat,
kerana erti pendidikan sebagai proses transmisi
pengetahuan,sikap,kepercayaan, keterampilan
dan aspek-aspek kelakuan lainnya kepada
generasi muda, maka seluruh upaya tersebut
sudah dilakukan sepenuhnya oleh kekuatan-
kekuatan masyarakat.
