SlideShare a Scribd company logo
• Ilmu Sosiologi
• Kepentingan Sosiologi Pendidikan
• Tokoh-Tokoh Sosiologi
Disediakan Oleh:
Azizon binti Ahmad
L20221012710
Pensyarah:
Profesor Dr.Amir Hassan bin Dawi
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
 SOSIOLOGI merupakan satu kajian yang sistematik
dan saintifik
 Mengkaji tentang manusia dan interaksi mereka
dalam masyarakat dari pelbagai sudut
 SOSIOLOGI mengimplementasikan, mengkaji dan
mempelajari sesuatu peristiwa atau fakta
sosial yang terjadi dalam lingkungan
masyarakat.
SOCiUS
(Kawan)
Yunani
LOGOS (Ilmu
Pengetahuan)
Latin
SOSIOLOGI
 Terma dicipta oleh
Filsuf, Moralis dan ahli
sosiologi Perancis
Auguste Comte.
 Berasal daripada
Bahasa Yunani
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
02 03
01
Sifat
Masyarakat
Perkembangan
Masyarakat
Perilaku
Masyarakat
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
2. METAFIZIK 3. SAINTIFIK
Masyarakat mula
mencari kebenaran
tentang peranan
individu dalam
masyarakat secara
abstrak.
Terdapat pada
msyarakat primitif yang
percaya pada kuasa luar
biasa yang menentukan
perilaku manusia sama
ada terhadap alam
semesta ataupun sesama
manusia.
Masayarakat mula
menyiasat tentang
sosial menggunakan
pemerhatian,
eksperimen dan kajian
saintifik.
1. TEOLOGI
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
Ilmu yang berupaya
memahami tindakan-
tindakan sosial.
Roucek & Warren
Ilmu yang
mempelajari
hubungan antara
manusia
dalam kelompok-
kelompok.
Paul B Horton
Ilmu yang
memusatkan
penelaahan pada
kehidupan kelompok
dan produk kehidupan
kelompok tersebut.
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
Ilmu yang
memusatkan perhatian
kepada kemasyarakatan
yang bersifat umum
dan berusaha untuk
mendapatkan pola
umum kehidupan.
Max Weber
SoeRjono
Soekanto
EMPIRIS TEORITIS
Ilmu yang mengkaji suatu objek
berdasarkan pemerhatian serta logik
dan bukannya berdasarkan spekulasi
semata-mata.
Sosiologi berusaha memberikan teori
untuk menunjukkan pernyataan atau
perkadaran secara logic untuk
menjelaskan hubungan, sebab dan
akibat.
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
KUMULATIF
Berdasarkan pengembangan,
pembaikan, perluasan, serta penguatan
sesuai dengan kondisi atau fakta
terbaru dari teori sebelumnya.
NON-ETIS
Sosiologi bertujuan untuk menilai suatu
kebaikan atau keburukan sesuatu fakta,
melainkan bertujuan untuk menjelaskan
fakta tersebut secara analitikal.
Testing
Kumpulan Kecil
Interaksi antara beberapa orang manusia
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
Kumpulan Besar
Komuniti
Masyarakat
06 07
Membantu guru
memahami budaya
lain,tidak
prejudis,bias atau
etnosentrik dalam
kelas.
Guru mempunyai
keseimbangan ilmu
mengenai manusia.
Membantu proses
pengajaran dan
pembelajaran di
sekolah.
05
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
Membina Negara
Bangsa Malaysia
melalui sistem
Pendidikan.
08
Mengkaji fenomena
yang berlaku dalam
dunia Pendidikan.
Memberi gambaran
yang jelas kepada
semua pihak yang
terlibat mengenai
organisasi sekolah
dan persekitarannya.
Mengkaji bagaimana
Pendidikan dapat
digunakan untuk
membantu individu
dan masyarakat
Mengkaji kesamaan
dan ketidaksamaan
dalam Pendidikan
supaya polisi yang
bersesuaian dapat
dipraktikkan.
01 02 03 04
• Mengasaskan perkataan
Sosiologi
• Kajian dibuat secara
saintifik dan sistematik.
• Membahagikan pengkajian
masyarakat terhadap statik
sosial dan dinamik sosial.
• Mengemukakan undang-
undang tiga peringkat
iaitu: TEKNOLOGI-
METAFIZIK-POSITIF.
AUGUSTE COMTE
(1797-1857)
• Mengkaji masyarakat
berpandukan ketuhanan.
• Menghubungkan pemikiran
sosiologi dengan
pemerhatian sejarah.
• Membezakan antara
masyarakat primitif dengan
moden.
• Mengkaji perkaitan antara
institusi sosial seperti
politik dan ekonomi.
IBNU KHALDUN
(1332-1400)
• Pemikiran yang
menjelaskan bahawa
perubahan sosial
disebabkan oleh pengaruh
ekonomi.
• Sejarah manusia dipenuhi
oleh perjuangan antara
kelas iaitu kelas
pemerintah (borjuis) dan
kelas pekerja (proletariat)
KARL MARX
(1818-1883)
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
azizonbintiahmad@gmail.com
KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat

More Related Content

What's hot

Program pendidikan untuk semua di malaysia
Program pendidikan untuk semua di malaysiaProgram pendidikan untuk semua di malaysia
Program pendidikan untuk semua di malaysia
aminnafek
 
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumVince Here
 
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptxJENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
mohdhadzril2
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
nurul syifaa'
 
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanNota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Ahmad Fahmi
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3share with me
 
iklim sekolah
 iklim sekolah iklim sekolah
iklim sekolah
Avhieyna Andhrew
 
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti SosialTopik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
cikgutika
 
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
Is Fakarizam
 
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptxBAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
YOUAZLIN
 
bab 6 stratifikasi sosial.pdf
bab 6 stratifikasi sosial.pdfbab 6 stratifikasi sosial.pdf
bab 6 stratifikasi sosial.pdf
NurulHudaHusin
 
Falsafah tvet
Falsafah tvetFalsafah tvet
Falsafah tvet
chooeinsan
 
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
Komalam Mariappan
 
Nota Minggu 1.pdf
Nota Minggu 1.pdfNota Minggu 1.pdf
Nota Minggu 1.pdf
PJMS1082022MuhamadNa
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
SALWANIERAZLI
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
mas preity
 
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert HavighurstTeori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Santa Barbara
 
Perkembangan moral
Perkembangan moral Perkembangan moral
Perkembangan moral
amira nurfahmida
 
Mobiliti sosial
Mobiliti sosialMobiliti sosial
Mobiliti sosial
parydave
 
Stratifikasi dlm pendidikan
Stratifikasi dlm pendidikanStratifikasi dlm pendidikan
Stratifikasi dlm pendidikan
cik noorlyda
 

What's hot (20)

Program pendidikan untuk semua di malaysia
Program pendidikan untuk semua di malaysiaProgram pendidikan untuk semua di malaysia
Program pendidikan untuk semua di malaysia
 
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
 
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptxJENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanNota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
 
iklim sekolah
 iklim sekolah iklim sekolah
iklim sekolah
 
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti SosialTopik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
 
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
 
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptxBAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
 
bab 6 stratifikasi sosial.pdf
bab 6 stratifikasi sosial.pdfbab 6 stratifikasi sosial.pdf
bab 6 stratifikasi sosial.pdf
 
Falsafah tvet
Falsafah tvetFalsafah tvet
Falsafah tvet
 
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
 
Nota Minggu 1.pdf
Nota Minggu 1.pdfNota Minggu 1.pdf
Nota Minggu 1.pdf
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert HavighurstTeori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
 
Perkembangan moral
Perkembangan moral Perkembangan moral
Perkembangan moral
 
Mobiliti sosial
Mobiliti sosialMobiliti sosial
Mobiliti sosial
 
Stratifikasi dlm pendidikan
Stratifikasi dlm pendidikanStratifikasi dlm pendidikan
Stratifikasi dlm pendidikan
 

Similar to BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptx

02. Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Sosiologi.pptx
02. Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Sosiologi.pptx02. Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Sosiologi.pptx
02. Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Sosiologi.pptx
AhmadMuflihin2
 
GPP1063 : Implikasi Sosiologi Pendidikan Kepada Pendidikan
GPP1063 : Implikasi Sosiologi Pendidikan Kepada PendidikanGPP1063 : Implikasi Sosiologi Pendidikan Kepada Pendidikan
GPP1063 : Implikasi Sosiologi Pendidikan Kepada Pendidikan
Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Sosiologi Sebagai Ilmu
Sosiologi Sebagai IlmuSosiologi Sebagai Ilmu
Sosiologi Sebagai Ilmu
Luluk Wulandari Hariyanto
 
sosiologi pendidikan
sosiologi pendidikansosiologi pendidikan
sosiologi pendidikan
galaxyfee
 
Isna wati (xii ips 1)
Isna wati (xii ips 1)Isna wati (xii ips 1)
Isna wati (xii ips 1)Paarief Udin
 
SLIDE 1 SOSIOLOGIo.pptx
SLIDE 1 SOSIOLOGIo.pptxSLIDE 1 SOSIOLOGIo.pptx
SLIDE 1 SOSIOLOGIo.pptx
renjiryuujinjakka
 
Sosiologi.smt1
Sosiologi.smt1Sosiologi.smt1
Sosiologi.smt1
Mutiarafah Rafa
 
Pengertian sosiologi pendidikan
Pengertian sosiologi pendidikanPengertian sosiologi pendidikan
Pengertian sosiologi pendidikan
Universitas Islam Balitar
 
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang MasyarakatSosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Ghina Maudy
 
Sosiologi Kelas X pertemuan kedua
Sosiologi Kelas X pertemuan keduaSosiologi Kelas X pertemuan kedua
Sosiologi Kelas X pertemuan kedua
SherinPutrianaMuslih
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Konsep dasar sosiologi pendidikan
Konsep dasar sosiologi pendidikanKonsep dasar sosiologi pendidikan
Konsep dasar sosiologi pendidikan
imam shofwan
 
Dasar-dasar Sosiologi 1.pptx
Dasar-dasar Sosiologi 1.pptxDasar-dasar Sosiologi 1.pptx
Dasar-dasar Sosiologi 1.pptx
LaPanritaInstitute
 
Bab 1 Pengenalan Sekolah dan Masyarakat.pptx
Bab 1 Pengenalan Sekolah dan Masyarakat.pptxBab 1 Pengenalan Sekolah dan Masyarakat.pptx
Bab 1 Pengenalan Sekolah dan Masyarakat.pptx
amal319877
 
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 ruang lingkup dan perkembangan sosiologi ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
ruang lingkup dan perkembangan sosiologisuher lambang
 
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuanSosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sam Ratulangi University, Manado
 
Sosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmuSosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmu
Cornelia Riasdita
 
TOPIK 1 KONSEP ASAS SOSIOLOGI 1.pptx
TOPIK 1 KONSEP ASAS SOSIOLOGI 1.pptxTOPIK 1 KONSEP ASAS SOSIOLOGI 1.pptx
TOPIK 1 KONSEP ASAS SOSIOLOGI 1.pptx
MUHAMADIZHARBINSALIM
 

Similar to BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptx (20)

02. Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Sosiologi.pptx
02. Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Sosiologi.pptx02. Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Sosiologi.pptx
02. Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Sosiologi.pptx
 
Bab 1 full
Bab 1 fullBab 1 full
Bab 1 full
 
GPP1063 : Implikasi Sosiologi Pendidikan Kepada Pendidikan
GPP1063 : Implikasi Sosiologi Pendidikan Kepada PendidikanGPP1063 : Implikasi Sosiologi Pendidikan Kepada Pendidikan
GPP1063 : Implikasi Sosiologi Pendidikan Kepada Pendidikan
 
Sosiologi Sebagai Ilmu
Sosiologi Sebagai IlmuSosiologi Sebagai Ilmu
Sosiologi Sebagai Ilmu
 
sosiologi pendidikan
sosiologi pendidikansosiologi pendidikan
sosiologi pendidikan
 
Isna wati (xii ips 1)
Isna wati (xii ips 1)Isna wati (xii ips 1)
Isna wati (xii ips 1)
 
SLIDE 1 SOSIOLOGIo.pptx
SLIDE 1 SOSIOLOGIo.pptxSLIDE 1 SOSIOLOGIo.pptx
SLIDE 1 SOSIOLOGIo.pptx
 
Sosiologi.smt1
Sosiologi.smt1Sosiologi.smt1
Sosiologi.smt1
 
Pengertian sosiologi pendidikan
Pengertian sosiologi pendidikanPengertian sosiologi pendidikan
Pengertian sosiologi pendidikan
 
Pengantar ilmu pendidikan
Pengantar ilmu pendidikanPengantar ilmu pendidikan
Pengantar ilmu pendidikan
 
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang MasyarakatSosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
 
Sosiologi Kelas X pertemuan kedua
Sosiologi Kelas X pertemuan keduaSosiologi Kelas X pertemuan kedua
Sosiologi Kelas X pertemuan kedua
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
 
Konsep dasar sosiologi pendidikan
Konsep dasar sosiologi pendidikanKonsep dasar sosiologi pendidikan
Konsep dasar sosiologi pendidikan
 
Dasar-dasar Sosiologi 1.pptx
Dasar-dasar Sosiologi 1.pptxDasar-dasar Sosiologi 1.pptx
Dasar-dasar Sosiologi 1.pptx
 
Bab 1 Pengenalan Sekolah dan Masyarakat.pptx
Bab 1 Pengenalan Sekolah dan Masyarakat.pptxBab 1 Pengenalan Sekolah dan Masyarakat.pptx
Bab 1 Pengenalan Sekolah dan Masyarakat.pptx
 
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 ruang lingkup dan perkembangan sosiologi ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuanSosiologi sebagai ilmu pengetahuan
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
 
Sosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmuSosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmu
 
TOPIK 1 KONSEP ASAS SOSIOLOGI 1.pptx
TOPIK 1 KONSEP ASAS SOSIOLOGI 1.pptxTOPIK 1 KONSEP ASAS SOSIOLOGI 1.pptx
TOPIK 1 KONSEP ASAS SOSIOLOGI 1.pptx
 

More from AzizonBintiAhmad

BAB 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU.pptx
BAB 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU.pptxBAB 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU.pptx
BAB 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU.pptx
AzizonBintiAhmad
 
BAB 12 ISU MURID.pptx
BAB 12 ISU MURID.pptxBAB 12 ISU MURID.pptx
BAB 12 ISU MURID.pptx
AzizonBintiAhmad
 
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptxBAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
AzizonBintiAhmad
 
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptxBAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
AzizonBintiAhmad
 
BAB 7 SOSIOLISASI.pptx
BAB 7 SOSIOLISASI.pptxBAB 7 SOSIOLISASI.pptx
BAB 7 SOSIOLISASI.pptx
AzizonBintiAhmad
 
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptxBAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
AzizonBintiAhmad
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptxBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
AzizonBintiAhmad
 

More from AzizonBintiAhmad (7)

BAB 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU.pptx
BAB 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU.pptxBAB 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU.pptx
BAB 13 PERSEDIAAN SEBAGAI GURU.pptx
 
BAB 12 ISU MURID.pptx
BAB 12 ISU MURID.pptxBAB 12 ISU MURID.pptx
BAB 12 ISU MURID.pptx
 
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptxBAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 11 GURU DAN SEKOLAH.pptx
 
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptxBAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
 
BAB 7 SOSIOLISASI.pptx
BAB 7 SOSIOLISASI.pptxBAB 7 SOSIOLISASI.pptx
BAB 7 SOSIOLISASI.pptx
 
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptxBAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptxBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
 

Recently uploaded

Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Sathya Risma
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
tsuroyya38
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
opkcibungbulang
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
OswaldusDiwaDoka
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
MuhamadsyakirbinIsma
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
RizkiArdhan
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 

Recently uploaded (20)

Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 

BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptx

  • 1. • Ilmu Sosiologi • Kepentingan Sosiologi Pendidikan • Tokoh-Tokoh Sosiologi Disediakan Oleh: Azizon binti Ahmad L20221012710 Pensyarah: Profesor Dr.Amir Hassan bin Dawi KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
  • 2.  SOSIOLOGI merupakan satu kajian yang sistematik dan saintifik  Mengkaji tentang manusia dan interaksi mereka dalam masyarakat dari pelbagai sudut  SOSIOLOGI mengimplementasikan, mengkaji dan mempelajari sesuatu peristiwa atau fakta sosial yang terjadi dalam lingkungan masyarakat. SOCiUS (Kawan) Yunani LOGOS (Ilmu Pengetahuan) Latin SOSIOLOGI  Terma dicipta oleh Filsuf, Moralis dan ahli sosiologi Perancis Auguste Comte.  Berasal daripada Bahasa Yunani KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
  • 4. 2. METAFIZIK 3. SAINTIFIK Masyarakat mula mencari kebenaran tentang peranan individu dalam masyarakat secara abstrak. Terdapat pada msyarakat primitif yang percaya pada kuasa luar biasa yang menentukan perilaku manusia sama ada terhadap alam semesta ataupun sesama manusia. Masayarakat mula menyiasat tentang sosial menggunakan pemerhatian, eksperimen dan kajian saintifik. 1. TEOLOGI KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat
  • 5. Ilmu yang berupaya memahami tindakan- tindakan sosial. Roucek & Warren Ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dalam kelompok- kelompok. Paul B Horton Ilmu yang memusatkan penelaahan pada kehidupan kelompok dan produk kehidupan kelompok tersebut. KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat Ilmu yang memusatkan perhatian kepada kemasyarakatan yang bersifat umum dan berusaha untuk mendapatkan pola umum kehidupan. Max Weber SoeRjono Soekanto
  • 6. EMPIRIS TEORITIS Ilmu yang mengkaji suatu objek berdasarkan pemerhatian serta logik dan bukannya berdasarkan spekulasi semata-mata. Sosiologi berusaha memberikan teori untuk menunjukkan pernyataan atau perkadaran secara logic untuk menjelaskan hubungan, sebab dan akibat. KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat KUMULATIF Berdasarkan pengembangan, pembaikan, perluasan, serta penguatan sesuai dengan kondisi atau fakta terbaru dari teori sebelumnya. NON-ETIS Sosiologi bertujuan untuk menilai suatu kebaikan atau keburukan sesuatu fakta, melainkan bertujuan untuk menjelaskan fakta tersebut secara analitikal.
  • 7. Testing Kumpulan Kecil Interaksi antara beberapa orang manusia KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat Kumpulan Besar Komuniti Masyarakat
  • 8. 06 07 Membantu guru memahami budaya lain,tidak prejudis,bias atau etnosentrik dalam kelas. Guru mempunyai keseimbangan ilmu mengenai manusia. Membantu proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. 05 KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat Membina Negara Bangsa Malaysia melalui sistem Pendidikan. 08 Mengkaji fenomena yang berlaku dalam dunia Pendidikan. Memberi gambaran yang jelas kepada semua pihak yang terlibat mengenai organisasi sekolah dan persekitarannya. Mengkaji bagaimana Pendidikan dapat digunakan untuk membantu individu dan masyarakat Mengkaji kesamaan dan ketidaksamaan dalam Pendidikan supaya polisi yang bersesuaian dapat dipraktikkan. 01 02 03 04
  • 9. • Mengasaskan perkataan Sosiologi • Kajian dibuat secara saintifik dan sistematik. • Membahagikan pengkajian masyarakat terhadap statik sosial dan dinamik sosial. • Mengemukakan undang- undang tiga peringkat iaitu: TEKNOLOGI- METAFIZIK-POSITIF. AUGUSTE COMTE (1797-1857) • Mengkaji masyarakat berpandukan ketuhanan. • Menghubungkan pemikiran sosiologi dengan pemerhatian sejarah. • Membezakan antara masyarakat primitif dengan moden. • Mengkaji perkaitan antara institusi sosial seperti politik dan ekonomi. IBNU KHALDUN (1332-1400) • Pemikiran yang menjelaskan bahawa perubahan sosial disebabkan oleh pengaruh ekonomi. • Sejarah manusia dipenuhi oleh perjuangan antara kelas iaitu kelas pemerintah (borjuis) dan kelas pekerja (proletariat) KARL MARX (1818-1883) KPS4043 Sekolah Dan Masyarakat