4. Keyakinan Kelas
01 Datang di kelas Tepat waktu
02 Mengikuti kegiatan projek dengan hadir penuh
03
Mengerjakan tugas individu dan kelompok tepat waktu
04
Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan
05
HP dalam mode senyap
5. Capaian Pembelajaran
Melalui kegiatan projek ini, diharapkan murid memiliki akhlak
terhadap alam, menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal,
kemampuan memahami segala sesuatu yang terjadi pada alam,
membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah
lingkungan serta dapat memberikan solusi untuk menjawab
permasalahan terkait penanganan sampah
6. Indikator
KetercapaianTujuan Pembelajaran
Peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir sistem
untuk memahami keterkaitan aktivitas manusia dengan dampak-
dampak global yang menjadi akibatnya, termasuk perubahan
iklim.
Peserta didik dapat membangun kesadaran untuk bersikap dan
berperilaku ramah lingkungan serta mencari jalan keluar untuk
masalah lingkungan serta mempromosikan gaya hidup serta
perilaku yang lebih berkelanjutan dalam keseharian
Peserta didik dapat membangun kesadaran untuk bersikap dan
berperilaku ramah lingkungan serta mencari jalan keluar untuk
masalah lingkungan serta mempromosikan gaya hidup serta
perilaku yang lebih berkelanjutan dalam keseharian
7. Alat dan bentuk tugas dalam aktivitas hari ke-1
1) Laptop
2) Sticky note
3) Kertas asturo
4) Lakban
5) Lembar aktivitas Bentuk Tagihan: Tugas Individu &
kelompok
lembar aktivitas 1 & 2,
dokumentasi kunjungan setiap pos
portopolio individu menjawab
pertayaan pematik,
dokumentasi Papan stickynote
9. Apakah di kelasmu sudah tersedia
2 kantung trash bag?
Mulai hari ini kita lakukan pembiasaan baik
di kelas yaitu memisahkan sampah
anorganik dengan sampah organik
10. Membentuk kelompok
kelas terdiri dari 6 kelompok
beranggotakan 6 orang
kelompok melakukan pembagian tugas/peran anggota
kelompok untuk membuat video aktivitas kegiatan
projek setiap hari berdasarkan urutan nomor
kelompok :
A) Kelompok 1: video dan foto aktivitas projek hari
ke-1
B) Kelompok 2: video dan foto aktivitas projek hari
ke-2
C) Kelompok 3: video dan foto aktivitas projek hari
ke-3
D) Kelompok 4: video dan foto aktivitas projek hari
ke-4
E) Kelompok 5: video dan foto aktivitas projek hari
ke-5
F) Kelompok 6: video dan foto aktivitas projek hari
ke-6
11. Eksplore Kebersihan Lingkungan Sekolah
Sesi 1 : Kelas 11
Kegiatan berlangsung selama 30 menit
Siswa menuju pos yang ditentukan
Kelas 11-1, 11-2, 11-3: Pos 1, 2,3
Kelas 11-4; 11-5; 11-6: Pos 4, 5,6
Kelas 11-7; 11-8; 11-9: Pos 7,8,9
Sesi 2 : Kelas 10
Kegiatan berlangsung selama 30 menit
Siswa menuju pos yang ditentukan
Kelas 10-1, 10-2, 10-3: Pos 1, 2,3
Kelas 10-4; 10-5; 10-6: Pos 4, 5,6
Kelas 10-7; 10-8; 10-9: Pos 7,8,9
12. Lembar Aktivitas Sesi 1
a. Bagaimana pendapatmu mengenai kebersihan lingkungan di sekolah?
b. Menurutmu seberapa penting menjaga kebersihan lingkungan
sekolah?berikan alasanmu!
c. Sejauh ini bagaimana menurutmu kesadaran para siswa terhadap
kebersihan lingkungan sekolah?
d. Menurutmu apa alasan bagi mereka yang tidak memperhatikan kebersihan
sekolah?
e. Menurutmu siapa saja yang berperan dalam kebersihan lingkungan
sekolah?
f. Menurutmu bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan
pentingnya kebersihan sekolah?
g. Menurutmu seberapa penting kebersihan lingkungan di sekolah bagi
kelangsungan kegiatan belajar mengajar?
h. Jika kamu diberi tanggung jawab untuk mengawasi kebersihan di
lingkungan sekolah, program apa yang akan kamu rencanakan dan lakukan
kedepan?
i. Apa harapanmu kedepan terhadap kebersihan lingkungan di SMA Negeri
98 Jakarta?
14. Langkah Kerja Sesi 2
1) Fasilitator menempel kertas asturo di papan tulis
2) Fasilitator membagikan kertas sticky note kepada setiap siswa (setiap pertanyaan dengan warna
berbeda)
3) Siswa menuliskan jawaban di atas kertas sticky note dengan menuliskan nama
4) Setelah semua pertanyaan terjawab, masing-masing siswa menempel kertas sticky note hasil jawaban
di kertas asturo yang sudah ditempel di papan tulis
Pertanyaan nomor:
1 Kertas pink
2 Kertas hijau
3 Kertas kuning
4 Kertas biru
5 Kertas pink
5) Siswa membacakan hasil jawabanya di depan kelas
6) Perwakilan siswa mendokumentasikan kertas asturo yang sudah ditempel kertas sticky note
15. Lembar Aktivitas Sesi 2
1) Video mengenai kampanye mengurangi sampah
Scan Barkot:
2) Siswa melakukan aktivitas eksplore diri terkait dengan kesadaran terhadap
lingkungan dengan menjawab beberapa pertanyaan pematik.
A) Apa Isu yang diangkat dalam video yang sudah kalian simak?
B) Jenis sampah apa saja yang saya hasilkan dalam satu hari?
C) Apakah kamu pernah memisahkan sampah organik dan sampah
anorganik? Tuliskan alasanmu!
D) Menurutmu dampak apa saja yang terjadi jika kalian membuang
sampah sembarangan?
E) Apa rencana kedepanmu dalam mengatasi bahaya sampah?
16. Aktivitas 3
Siswa mengirim tugas projek hari ke-1 di
Google Class Room
Seluruh siswa melakukan operasi semut
Menutup kegiatan projek hari ke-1 dengan
berdoa dan mengucap syukur
Siswa untuk mengikuti kegiatan keagamaan
17. CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, and includes icons by
Flaticon, and infographics & images by Freepik
Thanks!
Pilah, Pilih, Olah, Kurangi Sampah, Sayangi Bumi
