12345678910

1. Aksi Nyata Super visi
Mendampingi Pendidik
dengan Tepat Sasaran
Oleh : Katwadi, S.Pd

2. Supervisi
Supervisi adalah sebuah
proses yang melibatkan
pengawasan, bimbingan, dan
pengelolaan terhadap suatu
kegiatan atau proses.

3. Supervisi dilakukan dengan
tujuan mengamati dan
menilaiapayang telah di
lakukan oleh guru selama
pelaksanaan pembelajaran
agar proses pembelajaran
dapat tercapai

4. TAHAPAN
SUPERVISI

5. 1.
Membuat jadwal
yang di sepakati
dengan guru
2.
Menyiapkan
dokumen instrumen
supervisi akademik
1. Tahap Persiapan

6. Dokumen Jadwal dan Instrumen
Supervisi

7. 2. Tahap Pelaksanaan
Memeriksa perencanaan
pembelajaran observasi
pelaksaan pembelajaran, dan
memberikan umpan balik
terkait perencanaan dan
prektik pembelajaran

8. Dokumentasi observasi
kegiatan pembelajaran

9. 3. Tahap Tindak
Lanjut
Mengumpulkan dan mengolah data
hasil perencanaan pembelajaran,
berdiskusi mengenai kebutuhan guru
dalam pengembangan diri dan
peningkatan kualitas pembelajara.
Menentukan kegiatan pendampingan,
dan melaksanakan tindak lanjut
perbaikan besama guru

10. Dokumentasi
bersama kepsek

11. Apa yang di lakukan bu seri utami secara
keseluruhan sudah baik. Apapun yang harus
ditingkatkan menumbuhkan semangat belajar
sepanjang hayat dan jangan lupa untuk senantiasa
merefleksikan pembelajaran kepada murid.
Semangat dalam pembelajaran terus dijaga
selamanya
Umpan Balik
Kepala sekolah
KATWADI, S.Pd

12. Dalam membentuk kelompok
belajar,masih ada siswa yg
terdengar geseran kursi,hingga
menimbulkan suara agak ribut.
Apa tantangan yang Anda hadapi
untuk melakukan praktik kinerja yang
direncanakan selama observasi kelas?
membuat proses pembelajaran yg
lebih aktif
Apa tujuan tindak lanjut yang ingin
Anda lakukan untuk meningkatkan
kualitas praktik pembelajaran Anda?
Umpan balik guru
Seri Utami, S.Pd
Membuat persiapan pembelajaran
yg lebih baik.
Apa upaya-upaya yang ingin Anda
lakukan untuk mencapai tujuan
tindak lanjut tersebut?

13. Maret s.d. Mei
Kapan Anda akan melakukan aksi
tindak lanjut?
Pengelolaan kelas untuk mencapai
pembelajaran yang berpusat pada
peserta didik, melalui Pelatihan Mandiri
di PMM dengan pilihan modul “
Persiapan Pembelajaran Berdifferensial ”
Apa tujuan tindak lanjut yang ingin
Anda lakukan untuk meningkatkan
kualitas praktik kinerja Anda?
Umpan balik guru
Seri Utami, S.Pd
Izin untuk melakukan pelatihan di
luar Satuan Pendidikan.
Apa dukungan yang Anda butuhkan
untuk melakukan upaya tindak
lanjut?
Penyediaan atau akses ke sumber
belajar melalui satuan pendidikan
Apa dukungan yang Anda butuhkan
untuk melakukan upaya tindak
lanjut?

14. Terima
Kasih