نشاط 35 تحديد مشاعر الطفل أقوم بترجمة كتاب من اللغة الإنجليزية إلى العربية 101 WAYS TO TEACH CHILDREN SOCIAL S Kill

1. Activity 35
101 WAYS TO TEACH CHILDREN SOCIAL SKIL
‫تحديد‬‫مشا‬‫ع‬‫رالطفل‬❋❋
Identifying Feelings‫نشاط‬53
:‫التعليمي‬ ‫الهدف‬
‫تحديد‬‫ال‬‫مشاعر‬‫التي‬‫قد‬‫ي‬‫واجه‬‫ه‬‫ا‬‫الطف‬‫ل‬‫مختلف‬ ‫في‬: ‫األوقات‬‫زيادة‬‫هذه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.‫المشاعر‬
:‫المهاره‬
‫العاطفي‬ ‫الوعي‬Emotional awareness
‫المشاعر‬ ‫من‬ ‫مجموعات‬ ‫أربعة‬ ‫كتابيا‬ ‫حدد‬‫أو‬ ‫السبورة‬ ‫علي‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫في‬‫على‬‫ورقه‬‫كبير‬‫ة‬.
‫و‬‫ت‬‫بعض‬ ‫هي‬ ‫"ما‬ ، ‫المجموعة‬ ‫سال‬‫من‬‫مشاعر‬‫ك‬‫م‬‫التي‬‫بها‬ ‫تشعرون‬‫من‬‫يوم‬ ‫خالل‬‫ك‬‫م‬‫ال‬‫؟‬ ‫عادي‬
:‫أخبرهم‬
‫يواجه‬ ‫قد‬‫الجميع‬‫حزين‬ ‫مشاعر‬ ‫هي‬ ‫بعض‬ .‫المختلفة‬ ‫والعواطف‬ ‫المشاعر‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫ا‬،‫أ‬‫و‬‫غاضب‬‫ا‬
‫أو‬‫سعيد‬‫ت‬‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫قليال‬ ‫مختلفون‬ ‫كلهم‬ .‫خائفه‬ ‫مشاعر‬ ‫اآلخر‬ ‫والبعض‬ ،
:‫تشعر‬ ‫قد‬ ، ‫حزينا‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
‫االحباط‬
‫االكتئاب‬
‫التع‬‫اسة‬
‫الشعور‬ ‫جرح‬
‫الحرج‬
‫مريح‬ ‫غير‬
‫بعض‬:‫تكون‬ ‫قد‬ ‫السعيدة‬ ‫المشاعر‬
‫البهجه‬
‫متحمس‬
‫ثقه‬
‫مريحه‬
‫فخ‬‫ر‬
‫ر‬‫ض‬‫اء‬
:‫تكون‬ ‫قد‬ ‫الغاضبة‬ ‫المشاعر‬ ‫بعض‬
‫تهديد‬
‫االشمئزاز‬

2. ‫االحباط‬
‫الغيرة‬
‫االستياء‬
:‫تشعر‬ ‫قد‬ ، ‫خائفا‬ ‫كنت‬ ‫عندما‬
‫الرعب‬
‫متوتر‬‫عصبيا‬
‫قلق‬
‫مشوش‬
‫غير‬‫متاكد‬
‫توز‬‫النشاط‬ ‫ورقه‬ ‫ع‬35.
، ‫األطفال‬ ‫ينتهي‬ ‫عندما‬‫ي‬‫لهم‬ ‫وضح‬‫عد‬‫من‬ ‫دا‬‫األ‬‫و‬ ‫المكتملة‬ ‫األوراق‬ ‫من‬ ‫مثله‬‫ي‬‫من‬ ‫طلب‬‫كل‬
‫المجموعة‬‫تحديد‬‫ال‬‫ثم‬ .‫مشاعر‬‫ي‬‫منهم‬ ‫طلب‬‫تبني‬‫أحد‬‫ها‬‫ورسمها‬‫الورقة‬ ‫على‬‫على‬ ‫أو‬
‫السبورة‬.

3. ‫المشا‬ ‫تحديد‬‫عر‬Identifying Feelings‫نشاط‬53
_________________ ‫االسم‬________________ ‫التاريخ‬ ____________