"Progetto acqua" scuola primari Gigante/Porto- I.C. Comenioricciouno
La caratteristica fondamentale dell'educazione ambientale è la sua trasversalità, in relazione alla globalità con cui si presentano i problemi nel reale.
Gli alunni sono stati guidati alla scoperta e conoscenza, sempre più consapevole e approfondita, dell' ambiente naturale nei suoi elementi costitutivi e, in particolare, dell' elemento "Acqua" come bene primario prezioso, da utilizzare e preservare responsabilmente
"Progetto acqua" scuola primari Gigante/Porto- I.C. Comenioricciouno
La caratteristica fondamentale dell'educazione ambientale è la sua trasversalità, in relazione alla globalità con cui si presentano i problemi nel reale.
Gli alunni sono stati guidati alla scoperta e conoscenza, sempre più consapevole e approfondita, dell' ambiente naturale nei suoi elementi costitutivi e, in particolare, dell' elemento "Acqua" come bene primario prezioso, da utilizzare e preservare responsabilmente
Conferenza sugli inquinanti delle acque e su nuove soluzioni di detergenza ec...Bensos
Si parla delle principali categorie di inquinanti idrici, spiegando i principali effetti sulla salute e l'effetto subdolo della bioaccumulazione.
Gli effetti peggiori sulla salute si hanno dalle tossicità a lungo termine: mutagenicità (capacità di danneggiare il patrimonio genetico), tossicità per il sistema riproduttivo o per il sistema endocrino, allergenicità.
Si fanno esempi di sostanze naturali tossiche, spiegando che esse non debbano essere considerate “sicure” solo perché di origine naturale.
La lotta all’inquinamento si fa "curando" l'ambiente tramite depurazione e bonifiche, ma anche facendo prevenzione con la “chimica verde”, come cerca di fare Bensos.
Un prodotto “ecologico” dovrebbe rispettare criteri ben precisi sia di basso impatto ambientale sia di bassa tossicità, escludendo le sostanze non biodegradabili e quelle per le quali è stata rilevata e quantificata una tossicità a lungo termine.
Presentazione di Paolo Rizzi nell'ambito del seminario sulle "Buone pratiche amministrative" organizzato dal Coordinamento Provinciale per la Pace di Novara il 6 maggio 2006
Inquinamento delle acque sotterranee nei comuni di Biella e Gaglianico Arpa Piemonte
Le indagini effettuate nel secondo semestre 2010 dal Dipartimento di Biella di Arpa Piemonte, hanno permesso di individuare una contaminazione della falda acquifera da meridionale del territorio comunale di Biella, si estende per circa 3 kmq interessando il territorio di Gaglianico fino al confine con Sandigliano. solventi clorurati che, partendo dalla porzione Le fonti di inquinamento riscontrate sono due: una piuttosto recente, riconducibile ad un’azienda ancora attiva che ha avviato la procedura di bonifica ed un’altra storica verosimilmente connessa ad attività non più esistenti, per la quale non è ad oggi possibile individuare i soggetti responsabili. Le Autorità Competenti si stanno occupando della contaminazione attraverso azioni di totale protezione della potabilità delle acque, prevenzione della diffusione dell’inquinamento e di monitoraggio della zona interessata. È inoltre in corso di istituzione un tavolo tecnico per la gestione del fenomeno.
Alternative sostenibili al consumo di acque minerali confezionate in bottigli...Elena Tasca
Breve tesina preparata per l'esame di geologia ambientale. Il testo si occupa di analizzare queli sono le caratteristiche delle acque potabili erogate dagli acquedotti rispetto a quelle delle acque minerali e in particolare si concentra sul diverso impatto ambientale che il consumo delle une rispetto alle altre comporta. Si è anche preso in considerazione l''LCA di un nuovo biopolimero (PLA)per la produzione di bottiglie per la commercializzazione delle acque minerali.
Perdita di varietà ecologica nei laghi: l'eutrofizzazioneSimone Bais
Nell’ultimo secolo, a Rovereto (TN) si è assistito ad un aumento delle temperature medie annue di quasi quattro gradi (dati provenienti dalla stazione meteorologica di Rovereto). Tale fenomeno è responsabile della crisi di ecosistemi delicati come il lago di Cei (comune di Villa Lagarina) analizzato nel seguente elaborato. In particolare, a partire dagli anni ’80, le temperature nei mesi estivi hanno subito un brusco aumento e di conseguenza si è verificata una proliferazione esponenziale di alghe all’interno del lago.
Scopri l’evoluzione del processo di autorizzazione del Lago di Cei a partire dagli anni ’30 fino ad oggi nel seguente articolo!
L’intervento in questione è finalizzato alla limitazione della
diffusione del SARS-COV-2 nelle scuole secondarie di
secondo grado agendo sull’uso dei DPI, sul mantenimento
della didattica a distanza (DAD) e della didattica digitale
integrata (DID) integrandole con la didattica in presenza,
inoltre si propone di modificare strutturalmente la struttura
scolastica e di adottare strategie che garantiscano il
distanziamento sociale.
Progetto realizzato da Luca DC durante un'esercitazione di Educazione alla salute
Lo scopo generale da raggiungere, attraverso il seguente progetto, è garantire e prendersi cura della crescita globale di ogni studente, preservando la salute dell’intera collettività scolastica, attuando tutte le norme atte a contrastare la diffusione del SARS-COV-2.
2. È un cambiamento chimico, fisico o biologico nella
qualità dell'acqua che ha un effetto nocivo. Causato da
alcune attività dell’uomo.
3. Puntuali Non puntuali
Scaricano le sostanze Non hanno un luogo
inquinanti in pozzi o fisso (come il traffico);
fabbriche;
4. Inquinanti Residui
Agenti che inorganici radioattivi
portano solubili in che portano
malattie acqua, cioè cancro
acidi e sali
Sostanze particelle
Rifiuti che lasciano
nutrienti che
consumano nell'acqua gli
causano
ossigeno. antiparassitari
alghe
.
5. Rilevato in laboratori, dove campioni di acqua o pesci sono
analizzati per differenti agenti inquinanti. Così si riesce a
capire il tipo di inquinamento e quali percoli ci sono che
danneggiano l’acqua.
6. Inquinamento dovuto dal calore
Diretto Indiretto
Aumento della temperatura dei Immissione in atmosfera di gas
corsi d’acqua. clima-alteranti come l’anidride
carbonica, che aumentano la
temperatura globale.
7. Condizione di ricchezza di sostanze nutritive in un
ambiente, in particolare una sovrabbondanza di nitrati e
fosfati in un ambiente acquatico.
8. Accumulo di elementi come l'azoto e il fosforo portano a un
maggior numero di alghe che non essendo smaltite
determinano una maggiore attività batterica; aumenta così il
consumo globale di ossigeno provocando la morte dei pesci.
9. Aumento di Aumento Diminuzione
fitoplancton alghe di ossigeno
Sviluppo specie Cattivo odore
tossiche dell’acqua
10. Sono necessari interventi che riducano alcuni effetti negativi
(fertilizzanti).
Si ritiene che il riscaldamento globale contribuirà a
peggiorare il fenomeno dell'eutrofizzazione.
11. È possibile convertire almeno cinque tipi di energia
presenti nel mare:
Maree; Correnti
Correnti; di marea;
Gradiente
Onde; termico;
12. L'Unione Europea ha di recente concluso uno studio che
identifica circa 100 siti suscettibili di essere utilizzati per la
produzione di energia elettrica dalle correnti marine.
Francia: Italia:
esiste un impianto esistono 6000 km di
per lo sfruttamento coste ed è stata
delle maree; identificata come
sito più promettente;
13. Per contrastare questi tipi di inquinamento basterebbe
controllare lo smaltimento dei liquidi di scarico,
depurandoli e raffreddandoli prima di immetterli
nuovamente in circolo.
In questo modo, nello stesso tempo, si avrebbe una
diminuzione sia dell’inquinamento idrico che di quello
termico, e una maggiore quantità di acqua potabile da
utilizzare nuovamente, inoltre non ci sarebbe un
accumulo delle alghe che si formano con il fenomeno
dell’eutrofizzazione, ristabilendo così l’equilibrio vitale
dell’acqua.
