SlideShare a Scribd company logo
• Penyalahgunaan bahan - merujuk
  kepada penggunaan dadah.
• Terdiri daripada:
  – Alkohol
  – Tembakau
  – Kokain
  – marijuana (ganja)
  – dadah-dadah perangsang
  – Lysergic Acid Diathylamide (LSD)
  – inhalan ( bahan yang disedut ).
• Dadah - bahan kimia pembuatan.
• Kebanyakan bahan yang
  disalahgunakan itu dihasilkan secara
  semulajadi (seperti candu).
• Dadah – diambil ikut arahan doktor
  (dibenarkan - perubatan)
• Steroid anabolik (jangka masa panjang)
  – merbahaya : kemalangan atau
  kecederaan, pitam, keganasan,
  pembunuhan dan juga bunuh diri.
• Perkataan ‘doping’ daIam sukan
  merujuk kepada penggunaan
  dadah/ubat yang diharamkan oleh
  International Olympic Council (IOC),
  bagi tujuan mendapatkan kelebihan
  daIam prestasi atlit.
• Banyak kes-kes kematian teIah berlaku
  akibat penggunaan dadah secara
  langsung atau tidak langsung.
•   Pengharaman dadah dalam sukan
    mempunyai dua justifikasi:

1. ia memberi kelebihan kepada atlit
   yang menggunanya serta melanggar
   segala peraturan dalam pertandingan
2. cara pengambilan dan jumlah yang
   digunakan memudaratkan seseorang
   individu.
PERBEZAAN
DADAH, RACUN & UBAT
DADAH                 RACUN                   UBAT
-Dalam bentuk pil,   -Bahan kimia           - diproses:cegah
serbuk, gas dan      dihasilkan untuk       dan ubat penyakit
                     kawalan dan
bahan mentah.        mencegah serangan      -Dalam bentuk pil,
-Merosakkan          serangga dan           kapsul, serbuk &
sistem saraf pusat   makhluk perosak.       cecair
dan                  -Dalam bentuk          -Berpandukan
mendatangkan         pepejal, cecair dan    arahan doktor/ ahli
                     gas
kesan buruk          -Menyebabkan badan     farmasi
terhadap             melecur dan terbakar   -berlebihan:
kesihatan            -Dikawal penggunaan-   menjadi racun.
-Diharamkan oleh     selamat
kerajaan             -Kematian: jika
                     terlebih.
• Telah digunakan sejak awaI 1970an.
• Tujuan penggunaan stimulant:
  – amfetamin : memberi tenaga serta
    ketahanan yang amat baik terutama dalam
    pertandingan seperti lumba basikal, Iarian
    jarak jauh, acara renang, semuanya yang
    memerIukan daya tahan.
• Kini, ianya telah meningkat kepada 70
  jenis dadah perangsang.
• Bahan seperti kafein, ephedrine,
  pseudoephedrin menyulitkan lagi
  kawalan kerana bahan ini terdapat
  dalam pelbagal minuman dan makanan
  dan juga ubat-ubatan ‘over-the counter’
  untuk pelbagai rawatan.
• Jumlah kafein melebihi 12 mg/mI di
  dalam urin misalnya akan dirumuskan
  sebagai positif.
• Bahan-bahan narkotik : ubat yang
  berkesan bagi meneruskan
  pertandingan tanpa menghirau
  kecederaan yang diaIami atlit.
• Pengharaman narkotik adalah di atas
  dasar kesihatan kerana tindakan
  seperti ini memudaratkan lagi keadaan
  atlit.
• Kanabis juga diharamkan : membawa
  ketenangan dan meningkatkan
  keyakinan diri dalam menghadapi
  pertandingan.
• Steroid anabolik merangkumi Iebih 50%
  daripada dadah yang dikesan oleh
  makmal-makmal doping seIuruh dunia.
• Pengesanan hormon steroid seperti
  testosterone,
  DHT(dihydrotestosterone) dan DHEA
  (Dehydroepiandrosterone) memerlukan
  interpretasi yang begitu cermat kerana
  mereka juga merupakan hormon yang
  terdapat semuIajadi dalam badan
• Perubahan fizikal begitu ketara pada
  pengguna steroid anabolik.
          LELAKI                WANITA

   •perubahan otot yang   tumbuhan rambut di
   bertamban              beberapa bahagian
   •kehiIangan rambut     badan termasuk muka
   •pertumbuhan buah      serta perubahan suara
   dada                   yang semakin kasar
   •masalah jerawat
   begitu ketara
• Steroid anabolik adalah bahan yang
  digunakan di luar masa pertandingan oleh
  kerana manafaatnya serta perubahan yang
  diingini pengguna didapati semasa latihan.
• Sukan OIimpik di Atlanta merupakan kali
  yang pertama pengesanan menggunakan
  HRMS ‘high resolution mass spectrometry’ /
  ‘tandem mass spectrometry” (MS/ MS)
  dilakukan supaya threshhold pengesanan
  yang begitu rendah dapat dilaksanakan. (alat
  mahal)
• Menjadi pilihan atlit dalam usaha menghapuskan
  kesan-kesan dadah steroid menjelang pertandingan
  sukan melalui pengeluaran urine lebih banyak
  dengan menghadkan penyerapan kembali bendalir di
  ginjal.
• Oleh itu, lebih banyak bendalir dapat dikeluarkan
  dari badan dan mengurangkan volum dalam badan
  dan seterusnya mengurangkan tekanan darah.
• Paras steroid dapat dikurangkan di bawah paras
  threshold pengesanan.
• Ini semakin penting bagi atlit oleh kerana makmal
  doping seluruh dunia kini lengkap dengan alat yang
  dapat mengesan dalam tahap ppb (parts per billion).
• Ubat darah tinggi yang disalahgunakan
  oleh atlit dalam acara-acara sukan
  seperti memanah, menembak, dan
  bidang sukan yang memerlukan
  penumpuan seseorang.
• Objektif pengunaan adalah untuk
  mengurangkan tremor dan kegugupan
  yang mungkin berlaku.
• Merangkumi hCG (human chorionic
  gonadotropin), eritropoietin (EPO) dan
  hormon pertumbuhan (hGH).
• hCG dapat dikesan di dalam urin,
  manakala EPO dan hGH hanya dapat
  dlkesan di dalam serum darah.
• EPO dan hGH belum dapat dinilai.
• Ianya tidak melibatkan bahan asing
  tetapi merupakan manipulasi untuk
  meningkatkan prestasi melalui doping
  darah atau penipuan untuk
  mengelakkan daripada dikesan di
  dalam urin.
• Melalui kaedah ini seorang atlit akan
  mengeluarkan Iebih kurang 200-250 ml
  darah dan dikembaIikan semula sel
  darah merah ke dalam sistem
  badannya 4-6 minggu kemudian
  sebelum bermulanya pertandingan.
• Cara ini meningkatkan hematokrit dan
  tidak secara langsung bekalan oksigen
  juga ditingkatkan untuk tujuan
  mendapatkan tenaga maksimum dan
  memperlanjutkan ketahanan.
CONTOH
PENYALAHGUNAAN
     DADAH
  OLEH ATLET
• Sebagai bukti, petikan artikel Berita Harian
  bertarikh 09 September 2009 menyatakan
  bahawa       pelumba     basikal     Negara,
  Muhammad Fauzan Ahmad Lutfi mengambil
  dadah terlarang (dadah rangsangan jenis
  nandrolone iaitu sejenis steroid anabolik )
  kerana ingin berada pada tahap kesihatan
  yang terbaik selepas mendapat tahu dia
  terpilih buat mengikuti program latihan elit
  skuad trek negara di Australia.

• Fauzan,    23    dalam      petikan akhbar
  menyatakan beliau sebenarnya mengalami
  kecederaan otot lutut kiri yang membuatkan
  dia bertindak mengambil keputusan untuk
  mencari kaedah perubatan yang lain tanpa
  menyedari ubat yang diambil telah diuji
  positif sewaktu Mini Olimpik
• trio atlet menembak Kebangsaan, Bibiana
  Ng, Joseline Cheah dan Siti Nur Masitah
  Badrini juga terpalit kesalahan dalam
  penyalahgunaan bahan terlarang apabila
  didapati     mengambil    dadah     jenis
  propranonol        bertujuan         bagi
  mengurangkan debaran. (petikan artikel
  akhbar Berita Harian, 08 Sept 2009) oleh
  Norbakti Alias.
HUKUMAN
•       Hukuman penggantungan selama beberapa tahun
    dikenakan ke atas mana-mana atlet yang disahkan
    mengambil bahan terlarang tertentu dalam sukan
    selain tindakan tataterbib dikenakan pada atlet
    tersebut.

• Sebagai contoh bagi membuktikan kenyataan ini,
  dalam satu pernyataan artikel akhbar berita harian,
  memberitahu MSN mengambil langkah awal dengan
  menghentikan segala bantuan, elaun latihan dan
  kemudahan kepada Amirul serta melarangnya daripada
  menyertai skuad kebangsaan untuk menjalani sesi
  latihan di Hughou, China.
CARA
PENYELESAIAN
• dengan memberi pendedahan yang
  lebih mendalam kepada para atlet dan
  perkara ini perlu dilakukan pada
  peringkat bawahan.

• Hal ini boleh dilaksanakan melalui
  aktiviti kaunseling, ceramah, kempen
  kesedaran dan sebagainya kepada para
  atlet agar mereka dapat berusaha dan
  bekerja keras dalam mencapai sesuatu
  kejayaan.
• Selain itu, para atlet juga perlu sedar,
  mereka harus bertanggungjawab atas
  apa sahaja makanan yang diambil
  kerana persatuan mahupun pegawai
  sukan tidak boleh memerhatikan
  pergerakan mereka sepanjang masa.

• Apa sahaja makanan khususnya
  makanan tambahan perlu dirujuk
  kepada Institut Sukan Negara (ISN)
  untuk memastikan `kebersihannya'
  daripada dadah larangan.
RUJUKAN
• http://www.geocities.ws/kumede/diuretic.ht
  m
• http://www.geocities.ws/kumede/b-
  bloc.htm
• http://pjk5.wordpress.com/lecture-
  note/bab-5-gaya-hidup-
  sihat/penyalahgunaan-bahan/
 NOOR ASIAH CHE HASSAN
NURUL ZAWANI MAT SAAD
    ( PISMP 5E - MATE)

More Related Content

What's hot

Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...FaFai S.
 
5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukanSing Lin Tiong
 
Peraturan Olahraga KOAM
Peraturan Olahraga KOAMPeraturan Olahraga KOAM
Peraturan Olahraga KOAMmond niel
 
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosstonNajiha Bakar
 
Rancangan mengajar harian bola sepak
Rancangan mengajar harian bola sepakRancangan mengajar harian bola sepak
Rancangan mengajar harian bola sepakKaren Kayny
 
Program latihan olahraga balapan
Program latihan olahraga balapanProgram latihan olahraga balapan
Program latihan olahraga balapancikgujamil
 
5. rph kemahiran membaca kssr
5. rph kemahiran membaca kssr5. rph kemahiran membaca kssr
5. rph kemahiran membaca kssrSharieda Md Dam
 
Pemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
Pemindahan Pembelajaran dan KepentingannyaPemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
Pemindahan Pembelajaran dan KepentingannyaIka Patrict
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4   kecergasan kardiovaskularBab 4   kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskularkhairul azlan taib
 
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmaniIsu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmanifarah iziati
 
cont0h2 utk set induksi PJ...
cont0h2 utk set induksi PJ...cont0h2 utk set induksi PJ...
cont0h2 utk set induksi PJ...Nurfaten Ismail
 
Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanPengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanhanifahalijang
 
Teknik melempar cakera
Teknik melempar cakeraTeknik melempar cakera
Teknik melempar cakeraMasmona Rafiqa
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayasitiaishahmohamad
 

What's hot (20)

2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor
 
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
 
5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan
 
Peraturan Olahraga KOAM
Peraturan Olahraga KOAMPeraturan Olahraga KOAM
Peraturan Olahraga KOAM
 
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
 
Rancangan mengajar harian bola sepak
Rancangan mengajar harian bola sepakRancangan mengajar harian bola sepak
Rancangan mengajar harian bola sepak
 
Program latihan olahraga balapan
Program latihan olahraga balapanProgram latihan olahraga balapan
Program latihan olahraga balapan
 
Refleksi pjm3112
Refleksi pjm3112Refleksi pjm3112
Refleksi pjm3112
 
5. rph kemahiran membaca kssr
5. rph kemahiran membaca kssr5. rph kemahiran membaca kssr
5. rph kemahiran membaca kssr
 
Pemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
Pemindahan Pembelajaran dan KepentingannyaPemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
Pemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4   kecergasan kardiovaskularBab 4   kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
 
Prinsip-Prinsip Latihan
Prinsip-Prinsip LatihanPrinsip-Prinsip Latihan
Prinsip-Prinsip Latihan
 
Latihan lari pecut
Latihan lari pecutLatihan lari pecut
Latihan lari pecut
 
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmaniIsu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmani
 
cont0h2 utk set induksi PJ...
cont0h2 utk set induksi PJ...cont0h2 utk set induksi PJ...
cont0h2 utk set induksi PJ...
 
Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanPengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukan
 
Teknik melempar cakera
Teknik melempar cakeraTeknik melempar cakera
Teknik melempar cakera
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
Periodisasi
PeriodisasiPeriodisasi
Periodisasi
 
Metakognitif
MetakognitifMetakognitif
Metakognitif
 

Similar to 56238981 penyalahgunaan-bahan-dalam-sukan.ppt [autosaved]

Persoalan nilai dalam pengobatan dan doping
Persoalan nilai dalam pengobatan dan dopingPersoalan nilai dalam pengobatan dan doping
Persoalan nilai dalam pengobatan dan dopingSyaifathul Jannah
 
Zat dan metode terlarang linda rosalina apt
Zat dan metode terlarang linda rosalina aptZat dan metode terlarang linda rosalina apt
Zat dan metode terlarang linda rosalina aptAnjang Kusuma Netra
 
Impilkasi dadah kepada atlet
Impilkasi dadah kepada atletImpilkasi dadah kepada atlet
Impilkasi dadah kepada atletMuhamad Naem
 
Deviasi dalam sukan hamidy
Deviasi dalam sukan hamidyDeviasi dalam sukan hamidy
Deviasi dalam sukan hamidyDevi Sweet
 
pengembanganobatherbalfix-141012233944-conversion-gate02-1.pdf
pengembanganobatherbalfix-141012233944-conversion-gate02-1.pdfpengembanganobatherbalfix-141012233944-conversion-gate02-1.pdf
pengembanganobatherbalfix-141012233944-conversion-gate02-1.pdfssuser8bb64a
 
Isu isu pjk
Isu isu pjkIsu isu pjk
Isu isu pjkZICCHUA
 
penyalahgunaan-dadah healthcare penyalahgunaan dadah
penyalahgunaan-dadah healthcare  penyalahgunaan dadahpenyalahgunaan-dadah healthcare  penyalahgunaan dadah
penyalahgunaan-dadah healthcare penyalahgunaan dadahssuser26e877
 
Vasha pradana efendi 16060484121
Vasha pradana efendi 16060484121Vasha pradana efendi 16060484121
Vasha pradana efendi 16060484121vasha pradana
 
Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam Obat Tradisional
Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam Obat TradisionalBahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam Obat Tradisional
Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam Obat TradisionalMaria Finit
 
Pemantauan gizi olahraga raga atlet secara biokimia
Pemantauan gizi olahraga raga atlet secara biokimiaPemantauan gizi olahraga raga atlet secara biokimia
Pemantauan gizi olahraga raga atlet secara biokimiaelfinamaharani99
 
1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH
1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH
1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH2iswara14
 

Similar to 56238981 penyalahgunaan-bahan-dalam-sukan.ppt [autosaved] (20)

Persoalan nilai dalam pengobatan dan doping
Persoalan nilai dalam pengobatan dan dopingPersoalan nilai dalam pengobatan dan doping
Persoalan nilai dalam pengobatan dan doping
 
Aldian.16060484037.2016 b
Aldian.16060484037.2016 bAldian.16060484037.2016 b
Aldian.16060484037.2016 b
 
Zat dan metode terlarang linda rosalina apt
Zat dan metode terlarang linda rosalina aptZat dan metode terlarang linda rosalina apt
Zat dan metode terlarang linda rosalina apt
 
adaftasi dan respon tubuh, doping dan penyalah gunaan obat
adaftasi dan respon tubuh, doping dan penyalah gunaan obatadaftasi dan respon tubuh, doping dan penyalah gunaan obat
adaftasi dan respon tubuh, doping dan penyalah gunaan obat
 
Impilkasi dadah kepada atlet
Impilkasi dadah kepada atletImpilkasi dadah kepada atlet
Impilkasi dadah kepada atlet
 
Deviasi dalam sukan hamidy
Deviasi dalam sukan hamidyDeviasi dalam sukan hamidy
Deviasi dalam sukan hamidy
 
5 minitantidadah
5 minitantidadah5 minitantidadah
5 minitantidadah
 
Obat – obatan dan atlet AKPER PEMKAB MUNA
Obat – obatan  dan atlet AKPER PEMKAB MUNA Obat – obatan  dan atlet AKPER PEMKAB MUNA
Obat – obatan dan atlet AKPER PEMKAB MUNA
 
Aldian.16060484037.2016B
Aldian.16060484037.2016BAldian.16060484037.2016B
Aldian.16060484037.2016B
 
Pengembangan obat herbal
Pengembangan obat herbalPengembangan obat herbal
Pengembangan obat herbal
 
pengembanganobatherbalfix-141012233944-conversion-gate02-1.pdf
pengembanganobatherbalfix-141012233944-conversion-gate02-1.pdfpengembanganobatherbalfix-141012233944-conversion-gate02-1.pdf
pengembanganobatherbalfix-141012233944-conversion-gate02-1.pdf
 
Dayat
DayatDayat
Dayat
 
Isu isu pjk
Isu isu pjkIsu isu pjk
Isu isu pjk
 
penyalahgunaan-dadah healthcare penyalahgunaan dadah
penyalahgunaan-dadah healthcare  penyalahgunaan dadahpenyalahgunaan-dadah healthcare  penyalahgunaan dadah
penyalahgunaan-dadah healthcare penyalahgunaan dadah
 
Vasha pradana efendi 16060484121
Vasha pradana efendi 16060484121Vasha pradana efendi 16060484121
Vasha pradana efendi 16060484121
 
Endokrin
EndokrinEndokrin
Endokrin
 
Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam Obat Tradisional
Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam Obat TradisionalBahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam Obat Tradisional
Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam Obat Tradisional
 
Pemantauan gizi olahraga raga atlet secara biokimia
Pemantauan gizi olahraga raga atlet secara biokimiaPemantauan gizi olahraga raga atlet secara biokimia
Pemantauan gizi olahraga raga atlet secara biokimia
 
Antidotum.pptx
Antidotum.pptxAntidotum.pptx
Antidotum.pptx
 
1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH
1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH
1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH
 

Recently uploaded

PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxKurnia Fajar
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfMIN1Sumedang
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaimuhammadmasyhuri9
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfyuniarmadyawati361
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxlastri261
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxd2spdpnd9185
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGEviRohimah3
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comFathan Emran
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024SABDA
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptDedi Dwitagama
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfgloriosaesy
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxaristasaputri46
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxGallantryW
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxnawasenamerta
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxAhmadBarkah2
 

Recently uploaded (20)

PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 

56238981 penyalahgunaan-bahan-dalam-sukan.ppt [autosaved]

  • 1.
  • 2. • Penyalahgunaan bahan - merujuk kepada penggunaan dadah. • Terdiri daripada: – Alkohol – Tembakau – Kokain – marijuana (ganja) – dadah-dadah perangsang – Lysergic Acid Diathylamide (LSD) – inhalan ( bahan yang disedut ).
  • 3. • Dadah - bahan kimia pembuatan. • Kebanyakan bahan yang disalahgunakan itu dihasilkan secara semulajadi (seperti candu). • Dadah – diambil ikut arahan doktor (dibenarkan - perubatan) • Steroid anabolik (jangka masa panjang) – merbahaya : kemalangan atau kecederaan, pitam, keganasan, pembunuhan dan juga bunuh diri.
  • 4. • Perkataan ‘doping’ daIam sukan merujuk kepada penggunaan dadah/ubat yang diharamkan oleh International Olympic Council (IOC), bagi tujuan mendapatkan kelebihan daIam prestasi atlit. • Banyak kes-kes kematian teIah berlaku akibat penggunaan dadah secara langsung atau tidak langsung.
  • 5. Pengharaman dadah dalam sukan mempunyai dua justifikasi: 1. ia memberi kelebihan kepada atlit yang menggunanya serta melanggar segala peraturan dalam pertandingan 2. cara pengambilan dan jumlah yang digunakan memudaratkan seseorang individu.
  • 7. DADAH RACUN UBAT -Dalam bentuk pil, -Bahan kimia - diproses:cegah serbuk, gas dan dihasilkan untuk dan ubat penyakit kawalan dan bahan mentah. mencegah serangan -Dalam bentuk pil, -Merosakkan serangga dan kapsul, serbuk & sistem saraf pusat makhluk perosak. cecair dan -Dalam bentuk -Berpandukan mendatangkan pepejal, cecair dan arahan doktor/ ahli gas kesan buruk -Menyebabkan badan farmasi terhadap melecur dan terbakar -berlebihan: kesihatan -Dikawal penggunaan- menjadi racun. -Diharamkan oleh selamat kerajaan -Kematian: jika terlebih.
  • 8.
  • 9. • Telah digunakan sejak awaI 1970an. • Tujuan penggunaan stimulant: – amfetamin : memberi tenaga serta ketahanan yang amat baik terutama dalam pertandingan seperti lumba basikal, Iarian jarak jauh, acara renang, semuanya yang memerIukan daya tahan.
  • 10.
  • 11. • Kini, ianya telah meningkat kepada 70 jenis dadah perangsang. • Bahan seperti kafein, ephedrine, pseudoephedrin menyulitkan lagi kawalan kerana bahan ini terdapat dalam pelbagal minuman dan makanan dan juga ubat-ubatan ‘over-the counter’ untuk pelbagai rawatan. • Jumlah kafein melebihi 12 mg/mI di dalam urin misalnya akan dirumuskan sebagai positif.
  • 12. • Bahan-bahan narkotik : ubat yang berkesan bagi meneruskan pertandingan tanpa menghirau kecederaan yang diaIami atlit. • Pengharaman narkotik adalah di atas dasar kesihatan kerana tindakan seperti ini memudaratkan lagi keadaan atlit. • Kanabis juga diharamkan : membawa ketenangan dan meningkatkan keyakinan diri dalam menghadapi pertandingan.
  • 13. • Steroid anabolik merangkumi Iebih 50% daripada dadah yang dikesan oleh makmal-makmal doping seIuruh dunia. • Pengesanan hormon steroid seperti testosterone, DHT(dihydrotestosterone) dan DHEA (Dehydroepiandrosterone) memerlukan interpretasi yang begitu cermat kerana mereka juga merupakan hormon yang terdapat semuIajadi dalam badan
  • 14. • Perubahan fizikal begitu ketara pada pengguna steroid anabolik. LELAKI WANITA •perubahan otot yang tumbuhan rambut di bertamban beberapa bahagian •kehiIangan rambut badan termasuk muka •pertumbuhan buah serta perubahan suara dada yang semakin kasar •masalah jerawat begitu ketara
  • 15. • Steroid anabolik adalah bahan yang digunakan di luar masa pertandingan oleh kerana manafaatnya serta perubahan yang diingini pengguna didapati semasa latihan. • Sukan OIimpik di Atlanta merupakan kali yang pertama pengesanan menggunakan HRMS ‘high resolution mass spectrometry’ / ‘tandem mass spectrometry” (MS/ MS) dilakukan supaya threshhold pengesanan yang begitu rendah dapat dilaksanakan. (alat mahal)
  • 16. • Menjadi pilihan atlit dalam usaha menghapuskan kesan-kesan dadah steroid menjelang pertandingan sukan melalui pengeluaran urine lebih banyak dengan menghadkan penyerapan kembali bendalir di ginjal. • Oleh itu, lebih banyak bendalir dapat dikeluarkan dari badan dan mengurangkan volum dalam badan dan seterusnya mengurangkan tekanan darah. • Paras steroid dapat dikurangkan di bawah paras threshold pengesanan. • Ini semakin penting bagi atlit oleh kerana makmal doping seluruh dunia kini lengkap dengan alat yang dapat mengesan dalam tahap ppb (parts per billion).
  • 17. • Ubat darah tinggi yang disalahgunakan oleh atlit dalam acara-acara sukan seperti memanah, menembak, dan bidang sukan yang memerlukan penumpuan seseorang. • Objektif pengunaan adalah untuk mengurangkan tremor dan kegugupan yang mungkin berlaku.
  • 18. • Merangkumi hCG (human chorionic gonadotropin), eritropoietin (EPO) dan hormon pertumbuhan (hGH). • hCG dapat dikesan di dalam urin, manakala EPO dan hGH hanya dapat dlkesan di dalam serum darah. • EPO dan hGH belum dapat dinilai.
  • 19. • Ianya tidak melibatkan bahan asing tetapi merupakan manipulasi untuk meningkatkan prestasi melalui doping darah atau penipuan untuk mengelakkan daripada dikesan di dalam urin.
  • 20. • Melalui kaedah ini seorang atlit akan mengeluarkan Iebih kurang 200-250 ml darah dan dikembaIikan semula sel darah merah ke dalam sistem badannya 4-6 minggu kemudian sebelum bermulanya pertandingan. • Cara ini meningkatkan hematokrit dan tidak secara langsung bekalan oksigen juga ditingkatkan untuk tujuan mendapatkan tenaga maksimum dan memperlanjutkan ketahanan.
  • 21. CONTOH PENYALAHGUNAAN DADAH OLEH ATLET
  • 22. • Sebagai bukti, petikan artikel Berita Harian bertarikh 09 September 2009 menyatakan bahawa pelumba basikal Negara, Muhammad Fauzan Ahmad Lutfi mengambil dadah terlarang (dadah rangsangan jenis nandrolone iaitu sejenis steroid anabolik ) kerana ingin berada pada tahap kesihatan yang terbaik selepas mendapat tahu dia terpilih buat mengikuti program latihan elit skuad trek negara di Australia. • Fauzan, 23 dalam petikan akhbar menyatakan beliau sebenarnya mengalami kecederaan otot lutut kiri yang membuatkan dia bertindak mengambil keputusan untuk mencari kaedah perubatan yang lain tanpa menyedari ubat yang diambil telah diuji positif sewaktu Mini Olimpik
  • 23. • trio atlet menembak Kebangsaan, Bibiana Ng, Joseline Cheah dan Siti Nur Masitah Badrini juga terpalit kesalahan dalam penyalahgunaan bahan terlarang apabila didapati mengambil dadah jenis propranonol bertujuan bagi mengurangkan debaran. (petikan artikel akhbar Berita Harian, 08 Sept 2009) oleh Norbakti Alias.
  • 25. Hukuman penggantungan selama beberapa tahun dikenakan ke atas mana-mana atlet yang disahkan mengambil bahan terlarang tertentu dalam sukan selain tindakan tataterbib dikenakan pada atlet tersebut. • Sebagai contoh bagi membuktikan kenyataan ini, dalam satu pernyataan artikel akhbar berita harian, memberitahu MSN mengambil langkah awal dengan menghentikan segala bantuan, elaun latihan dan kemudahan kepada Amirul serta melarangnya daripada menyertai skuad kebangsaan untuk menjalani sesi latihan di Hughou, China.
  • 27. • dengan memberi pendedahan yang lebih mendalam kepada para atlet dan perkara ini perlu dilakukan pada peringkat bawahan. • Hal ini boleh dilaksanakan melalui aktiviti kaunseling, ceramah, kempen kesedaran dan sebagainya kepada para atlet agar mereka dapat berusaha dan bekerja keras dalam mencapai sesuatu kejayaan.
  • 28. • Selain itu, para atlet juga perlu sedar, mereka harus bertanggungjawab atas apa sahaja makanan yang diambil kerana persatuan mahupun pegawai sukan tidak boleh memerhatikan pergerakan mereka sepanjang masa. • Apa sahaja makanan khususnya makanan tambahan perlu dirujuk kepada Institut Sukan Negara (ISN) untuk memastikan `kebersihannya' daripada dadah larangan.
  • 29. RUJUKAN • http://www.geocities.ws/kumede/diuretic.ht m • http://www.geocities.ws/kumede/b- bloc.htm • http://pjk5.wordpress.com/lecture- note/bab-5-gaya-hidup- sihat/penyalahgunaan-bahan/
  • 30.  NOOR ASIAH CHE HASSAN NURUL ZAWANI MAT SAAD ( PISMP 5E - MATE)