SlideShare a Scribd company logo
1 of 175
Видавництво «Ранок»
Друга сесія:
25 квітня – 07 травня 2016 року
День 3
Видавництво «Ранок»
Методика навчання розв'язування
задач в 4-му класі: складені задачі,
що містять дроби
Скворцова Світлана Олексіївна,
професор, завідувач кафедри математики та методики початкового
навчання ПНПУ ім. К. Д. Ушинського, доктор педагогічних наук,
співавтор Державного стандарту початкової загальної освіти в галузі
«Математика» та навчальної програми з математики для 1–4 класів,
співавтор підручників — переможців Всеукраїнського конкурсу
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Підготовка
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Підготовка
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Підготовка
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Підготовка
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Підготовка
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
1 — ?
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
1 — ?
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
У скільки разів величина цілої дороги більша за її пяту частину?
Видавництво «Ранок»
У скільки разів величина цілої дороги більша за її пяту частину?
Видавництво «Ранок»
.
.
У скільки разів величина цілої дороги більша за її пяту частину?
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Повернемося до розв’язання. Про що ми дізналися першою дією?
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Повернемося до розв’язання. Про що ми дізналися першою дією?
(Про величину однієї частини цілого; дією ділення.)
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Повернемося до розв’язання. Про що ми дізналися першою дією?
(Про величину однієї частини цілого; дією ділення.)
Про що ми дізналися другою дією?
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Повернемося до розв’язання. Про що ми дізналися першою дією?
(Про величину однієї частини цілого; дією ділення.)
Про що ми дізналися другою дією?
(Про величину цілого; дією множення.)
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Повернемося до розв’язання. Про що ми дізналися першою дією?
(Про величину однієї частини цілого; дією ділення.)
Про що ми дізналися другою дією?
(Про величину цілого; дією множення.)
Як знайти число за величиною його дробу?
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Повернемося до розв’язання. Про що ми дізналися першою дією?
(Про величину однієї частини цілого; дією ділення.)
Про що ми дізналися другою дією?
(Про величину цілого; дією множення.)
Як знайти число за величиною його дробу?
(Спочатку треба знайти величину однієї частини цілого; дією
ділення. Другою дією знайти величину цілого; дією множення.)
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Первинне закріплення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Первинне закріплення
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Первинне закріплення
2
—4
7
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Первинне закріплення
2
—4
7
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Первинне закріплення
1 - ?
1 — ?
2
—4
7
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Первинне закріплення
1 - ?
1 — ?
2
—4
7
1) 4 : 2 = 2
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Первинне закріплення
1 - ?
1 — ?
2
—4
7
1) 4 : 2 = 2
2) 2 ∙ 7 = 14
Видавництво «Ранок»
Знаходження числа за
величиною його дробу.
Виконання дії в
матеріалізованій формі
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа
за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Задачі на знаходження числа
за величиною його дробу
1
—20
5
1
—20 ш т.
5
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Задачі на знаходження числа
за величиною його дробу
1
—20
5
1
—20 ш т.
5
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Задачі на знаходження числа
за величиною його дробу
1
—20
5
1
—20 ш т.
5
1 — ?
1 — ?
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Задачі на знаходження числа
за величиною його дробу
1
—20
5
1
—20 ш т.
5
1 — ?
1 — ?
Розв’язання
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Задачі на знаходження числа
за величиною його дробу
1
—20
5
1
—20 ш т.
5
1 — ?
1 — ?
Розв’язання
20 ∙ 5 = 100 (шт.)
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Задачі на знаходження числа
за величиною його дробу
1
—20
5
1
—20 ш т.
5
1 — ?
1 — ?
Розв’язання
20 ∙ 5 = 100 (шт.)
Відповідь: треба було розкласти 100 іграшок.
Видавництво «Ранок»
1 — ?
1 — ?
1
—20
5
1
—20 ш т.
5
Зістав другу задачу з першою.
Що змінилося?
Як ця зміна вплине на розв’язання?
Видавництво «Ранок»
1 — ?
1 — ?
Зістав другу задачу з першою.
Що змінилося?
Як ця зміна вплине на розв’язання?
Видавництво «Ранок»
1 — ?
1 — ?
Зістав другу задачу з першою.
Що змінилося?
Як ця зміна вплине на розв’язання?
2
— 20
5
2
—20 ш т.
5
Видавництво «Ранок»
1 — ?
1 — ?
Зістав другу задачу з першою.
Що змінилося?
Як ця зміна вплине на розв’язання?
2
— 20
5
2
—20 ш т.
5
Чи допоможе нам розв’язання першої задачі розв’язати
другу задачу?
Видавництво «Ранок»
1 — ?
1 — ?
Зістав другу задачу з першою.
Що змінилося?
Як ця зміна вплине на розв’язання?
2
— 20
5
2
—20 ш т.
5
Чи допоможе нам розв’язання першої задачі розв’язати
другу задачу?
Розв’язання
Видавництво «Ранок»
1 — ?
1 — ?
Зістав другу задачу з першою.
Що змінилося?
Як ця зміна вплине на розв’язання?
2
— 20
5
2
—20 ш т.
5
Чи допоможе нам розв’язання першої задачі розв’язати
другу задачу?
Розв’язання
1) 20 : 2 = 10 (шт.) — величина однієї частини.
Видавництво «Ранок»
1 — ?
1 — ?
Зістав другу задачу з першою.
Що змінилося?
Як ця зміна вплине на розв’язання?
2
— 20
5
2
—20 ш т.
5
Чи допоможе нам розв’язання першої задачі розв’язати
другу задачу?
Розв’язання
1) 20 : 2 = 10 (шт.) — величина однієї частини.
2) 10 ∙ 5 = 50 (шт.) — величина цілого.
Видавництво «Ранок»
1 — ?
1 — ?
Зістав другу задачу з першою.
Що змінилося?
Як ця зміна вплине на розв’язання?
2
— 20
5
2
—20 ш т.
5
Чи допоможе нам розв’язання першої задачі розв’язати
другу задачу?
Розв’язання
1) 20 : 2 = 10 (шт.) — величина однієї частини.
2) 10 ∙ 5 = 50 (шт.) — величина цілого.
Відповідь: треба було розкласти 50 іграшок.
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
План розв'язування задач на
знаходження числа за
величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
План розв'язування задач на
знаходження числа за
величиною його дробу
Якщо в задачі
треба знайти
число за
величиною його
дробу, треба:
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
План розв'язування задач на
знаходження числа за
величиною його дробу
Якщо в задачі
треба знайти
число за
величиною його
дробу, треба:
першою дією дізнатися
про величину однієї
частини, дією ділення;
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
План розв'язування задач на
знаходження числа за
величиною його дробу
Якщо в задачі
треба знайти
число за
величиною його
дробу, треба:
першою дією дізнатися
про величину однієї
частини, дією ділення;
другою дією знайти
величину дробу, дією
множення.
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
1 — 50
1 — 50 шт.
Видавництво «Ранок»
1 — 50
1 — 50 шт.
2
—?
5
2
—?
5
Видавництво «Ранок»
1 — 50
1 — 50 шт.
2
—?
5
2
—?
5
Розв’язання
Видавництво «Ранок»
1 — 50
1 — 50 шт.
2
—?
5
2
—?
5
Розв’язання
1) 50 : 5 = 10 (шт.) — величина однієї частини.
Видавництво «Ранок»
1 — 50
1 — 50 шт.
2
—?
5
2
—?
5
Розв’язання
1) 50 : 5 = 10 (шт.) — величина однієї частини.
2) 10 ∙ 2 = 20 (шт.) — величина.
Видавництво «Ранок»
1 — 50
1 — 50 шт.
2
—?
5
2
—?
5
Розв’язання
1) 50 : 5 = 10 (шт.) — величина однієї частини.
2) 10 ∙ 2 = 20 (шт.) — величина.
Відповідь: в одну коробку поклали 20 іграшок.
Видавництво «Ранок»
• Порівняй задачі.
Видавництво «Ранок»
• Порівняй задачі.
Видавництво «Ранок»
• Порівняй задачі.
1 — 240 1 — 240
Видавництво «Ранок»
• Порівняй задачі.
1 — 240 1 — 240
2
—?
6
2
—?
6
Видавництво «Ранок»
• Порівняй задачі.
1 — 240 1 — 240
2
—?
6
2
—?
6
Розв’язання
240 : 6 ∙ 2 = 80 (зош.)
Відповідь: 80 зошитів
у клітинку привезли в кіоск.
Видавництво «Ранок»
• Порівняй задачі.
1 — 240 1 — 240
2
—?
6
2
—?
6
Розв’язання
240 : 6 ∙ 2 = 80 (зош.)
Відповідь: 80 зошитів
у клітинку привезли в кіоск.
2
—240
6
2
—240
6
Видавництво «Ранок»
• Порівняй задачі.
1 — 240 1 — 240
2
—?
6
2
—?
6
Розв’язання
240 : 6 ∙ 2 = 80 (зош.)
Відповідь: 80 зошитів
у клітинку привезли в кіоск.
2
—240
6
2
—240
6
1 — ? 1 — ?
Видавництво «Ранок»
• Порівняй задачі.
1 — 240 1 — 240
2
—?
6
2
—?
6
Розв’язання
240 : 6 ∙ 2 = 80 (зош.)
Відповідь: 80 зошитів
у клітинку привезли в кіоск.
Розв’язання
240 : 2 ∙ 6 = 720 (зош.)
Відповідь: 720 зошитів
привезли в кіоск.
1 — ?
2
—240
6
2
—240
6
1 — ?
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Правило знаходження числа за
величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Правило знаходження числа за
величиною його дробу
1) 120 : 5 = 24 (кг) —
величина 1/5 від 120 кг.
2) 24 · 4 = 96 (кг) —
величина 4/5 від 120 кг.
120 : 5 · 4 = 96 (кг)
1) 320 : 5 = 64 (кг) —
величина 1/5 від 320 кг.
2) 64 · 2 = 128 (кг) —
величина 2/5 від 320 кг.
320 : 5 · 2 = 128 (кг)
Розв’язання
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Правило знаходження числа
за величиною його дробу.
Первинне закріплення
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Правило знаходження числа
за величиною його дробу.
Первинне закріплення
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Правило знаходження числа
за величиною його дробу.
Первинне закріплення
Видавництво «Ранок»
Задачі на знаходження числа за
величиною його дробу
Складені задачі, що містять
знаходження дробу від числа
або числа за величиною
його дробу
Видавництво «Ранок»
Складені задачі, що містять дробиСкладені задачі, що містять
дроби
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
1 — 720 кг
Видавництво «Ранок»
2
—?
9
1 — 720 кг
Видавництво «Ранок»
2
—?
9
3
—?
5
1 — 720 кг
Видавництво «Ранок»
2
—?
9
3
—?
5
1 — 720 кг
?
Видавництво «Ранок»
? ?
+
720 :5 ∙ 3720 :9 ∙ 2
?
Видавництво «Ранок»
? ?
+
?
Видавництво «Ранок»
? ?
+
720 :5 ∙ 3720 :9 ∙ 2
?
Видавництво «Ранок»
? ?
+
720 :5 ∙ 3720 :9 ∙ 2
?
1) 2)
3)
Видавництво «Ранок»
? ?
+
720 :5 ∙ 3720 :9 ∙ 2
?
1) 2)
Розв’язання
1) 720 : 9 ∙ 2 = 160 (кг) — рису продали І дня.
2) 720 : 5 ∙ 3 = 432 (кг) — рису продали ІІ дня.
3) 160 + 432 = 592 (кг) — рису продали в І та ІІ дні
Або 170 : 9 ∙ 2 + 720 : 5 ∙ 3 = 592 (кг).
Відповідь: 592 кг рису продали за два дні.
3)
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
?
Видавництво «Ранок»
?
? ?+
Видавництво «Ранок»
?
? ?+
? :5 ∙ 4180 :6
Видавництво «Ранок»
?
? ?+
? :5 ∙ 4180 :6
Видавництво «Ранок»
?
? ?+
? :5 ∙ 4180 :6
Розв’язання
1) 180 : 6 = 30 (км) — пройшов турист першого дня.
2) 30 : 5 ∙ 4 = 24 (км) — пройшов турист другого дня.
3) 30 + 24 = 54 (км) — пройшов турист за два дні.
Або 180 : 6 + 30 : 5 ∙ 4 = 54 (км).
Відповідь: 54 км пройшов турист за два дні.
Видавництво «Ранок»
Особливості системи
завдань
• Задачі на знаходження дробу від числа та задачі на
знаходження числа за величиною його дробу подаються у
зіставленні.
Видавництво «Ранок»
Особливості системи
завдань
• Задачі на знаходження дробу від числа та задачі на
знаходження числа за величиною його дробу подаються у
зіставленні.
• Задачі, що містять знаходження дробу від числа,
подаються з двома запитаннями.
Видавництво «Ранок»
Особливості системи
завдань
• Задачі на знаходження дробу від числа та задачі на
знаходження числа за величиною його дробу подаються у
зіставленні.
• Задачі, що містять знаходження дробу від числа,
подаються з двома запитаннями.
• Задачі схожих математичних структур подаються
у зіставленні.
Видавництво «Ранок»
Особливості системи
завдань
• Задачі на знаходження дробу від числа та задачі на
знаходження числа за величиною його дробу подаються у
зіставленні.
• Задачі, що містять знаходження дробу від числа,
подаються з двома запитаннями.
• Задачі схожих математичних структур подаються
у зіставленні.
• Складені задачі, що містять знаходження дробу від числа,
зіставляються із відповідними задачами, що містять
знаходження частини від числа.
Видавництво «Ранок»
Особливості системи
завдань
• Задачі на знаходження дробу від числа та задачі на
знаходження числа за величиною його дробу подаються у
зіставленні.
• Задачі, що містять знаходження дробу від числа,
подаються з двома запитаннями.
• Задачі схожих математичних структур подаються
у зіставленні.
• Складені задачі, що містять знаходження дробу від числа,
зіставляються із відповідними задачами, що містять
знаходження частини від числа.
• Складені задачі, що містять знаходження дробу від числа,
зіставляються зі схожими складеними задачами, що так
само містять знаходження дробу від числа.
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
на знаходження дробу
від числа та числа
за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Задачі з двома запитаннями
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
Розв’язання
1) 154 : 7 = 22 (кг) — лимонів продали.
2) 154 – 22 = 132 (кг) — лимонів залишилось.
Було — 154 кг
Продали — ?, від 154 кг
Залишилось — ?
154 – 154 : 7 = 132 (кг).
Відповідь: у магазині залишилось 132 кг лимонів.
Видавництво «Ранок»
Було — 154 кг
Продали — ?, від 154 кг
Залишилось — ?
Видавництво «Ранок»
Було — 154 кг
Продали — ?, від 154 кг
Залишилось — ?
Видавництво «Ранок»
Було — 154 кг
Продали — ?, від 154 кг
Залишилось — ?
Було — 154 кг
Продали — ?, від 154 кг
Залишилось — ?
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Було — 154 кг
Продали — ?, від 154 кг
Залишилось — ?
Видавництво «Ранок»
Було — 154 кг
Продали — ?, від 154 кг
Залишилось — ?
Було — ?, від 154 кг
Продали — 49 кг
Залишилось — ?
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
2) 66 – 49 = 17 (кг)
Видавництво «Ранок»
2) 66 – 49 = 17 (кг)
Видавництво «Ранок»
2) 66 – 49 = 17 (кг)
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач схожих
математичних структур
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
28
3
7
28
1
4
28
28
28
3
7
28
1
4
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
28
3
7
28
1
4
28
28
28
3
7
28
1
4
28 : 7 · 3 = 12 (грн) — складають 3/7 від 28.
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
28
3
7
28
1
4
28
28
28
3
7
28
1
4
28 : 7 · 3 = 12 (грн) — складають 3/7 від 28.
28 : 4 = 7 (грн) — складає ¼ від 28.
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
28
3
7
28
1
4
28
28
28
3
7
28
1
4
28 : 7 · 3 = 12 (грн) — складають 3/7 від 28.
28 : 4 = 7 (грн) — складає ¼ від 28.
12 + 7 = 19 (грн) — всього.
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач
28
3
7
28
1
4
28
28
28
3
7
28
1
12 + 7 = 19 (грн) — всього.
4
28 : 4 = 7 (грн) — складає ¼ від 28.
28 : 7 · 3 = 12 (грн) — складають 3/7 від 28.
28 — 19 = 9 (грн) —
залишилось.
28 + 19 = 47 (грн) —
стало.
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач.
Задачі на знаходження дробу
від невідомого числа
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач.
Задачі на знаходження дробу
від невідомого числа
Видавництво «Ранок»
Складені задачі, що містять
знаходження числа
за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Істотна ознака системи задач:
групи взаємопов'язаних задач
Що змінилось? Як
ця зміна вплине
на розв’язання?
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Задачі з двома запитаннями
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач, що містять
знаходження дробу від числа та
задач, що містять знаходження
числа за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач, що містять
знаходження дробу від числа та
задач, що містять знаходження
числа за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач, що містять
знаходження дробу від числа та
задач, що містять знаходження
числа за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач, що містять
знаходження дробу від числа та
задач, що містять знаходження
числа за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач, що містять
знаходження дробу від числа та
задач, що містять знаходження
числа за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач, що містять
знаходження дробу від числа та
задач, що містять знаходження
числа за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Зіставлення задач, що містять
знаходження дробу від числа та
задач, що містять знаходження
числа за величиною його дробу
Видавництво «Ранок»
Висновки
• Розгорнута у навчальному зошиті та підручнику
система задач, що містять знаходження дробу від числа
та числа за величиною його дробу, реалізує мету формування
в учнів 4 класу загального вміння розв’язувати задачі.
• Шляхом реалізації системи навчальних завдань забезпечується
досягнення результатів на рівні, визначеному програмою
4 класу.
Видавництво «Ранок»
Запрошуємо до діалогу!
Сушкова Майя Олександрівна,
керівник напряму «Початкова школа»
Електронна пошта: uchebka@ranok.com.ua
Контактний телефон: +38 (067) 577 06 11
Запитання до авторів підручника надсилайте:
Скворцова Світлана Олексіївна,
e-mail: skvo08@i.ua, http://skvor.info/
Онопрієнко Оксана Володимирівна,
e-mail: poth_osvit@mail.ru, www.abc-lab.ucoz.ua
Видавництво «Ранок»
Дякую за розмову!

More Related Content

What's hot

Презентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселПрезентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселsveta7940
 
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...Електронні книги Ранок
 
Множення одночлена на многочлен
Множення одночлена на многочленМноження одночлена на многочлен
Множення одночлена на многочленЛюдмила Кирилюк
 
Презентація:Додавання і віднімання мішаних чисел
Презентація:Додавання і віднімання мішаних чиселПрезентація:Додавання і віднімання мішаних чисел
Презентація:Додавання і віднімання мішаних чиселsveta7940
 
Додавання раціональних чисел
Додавання раціональних чиселДодавання раціональних чисел
Додавання раціональних чиселЗахарова Олена
 
Презентація: Властивості віднімання
Презентація: Властивості відніманняПрезентація: Властивості віднімання
Презентація: Властивості відніманняsveta7940
 
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та діленняМатематика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та діленняЕлектронні книги Ранок
 
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015oleg379
 
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіМатематика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіЕлектронні книги Ранок
 
D 6 клас
D 6 класD 6 клас
D 6 класschool8zv
 
задачі від мудрої совы
задачі від мудрої совызадачі від мудрої совы
задачі від мудрої совыLou24112013
 
Презентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробомПрезентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробомsveta7940
 
Розв'язування тригонометричних рівнянь
Розв'язування тригонометричних рівняньРозв'язування тригонометричних рівнянь
Розв'язування тригонометричних рівняньFormula.co.ua
 
Циліндр.конус.куля
Циліндр.конус.куляЦиліндр.конус.куля
Циліндр.конус.куляAnnaTimohovich
 
презентація до уроку №1.початки теорії ймовірності
презентація до уроку  №1.початки теорії ймовірності презентація до уроку  №1.початки теорії ймовірності
презентація до уроку №1.початки теорії ймовірності NataKvasha
 

What's hot (20)

Презентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселПрезентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
 
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
Математика. 1 клас. Додавання і віднімання чисел в межах 100 без переходу чер...
 
Множення одночлена на многочлен
Множення одночлена на многочленМноження одночлена на многочлен
Множення одночлена на многочлен
 
Презентація:Додавання і віднімання мішаних чисел
Презентація:Додавання і віднімання мішаних чиселПрезентація:Додавання і віднімання мішаних чисел
Презентація:Додавання і віднімання мішаних чисел
 
Додавання раціональних чисел
Додавання раціональних чиселДодавання раціональних чисел
Додавання раціональних чисел
 
2 клас. Сюжетні задачі.
 2 клас. Сюжетні задачі. 2 клас. Сюжетні задачі.
2 клас. Сюжетні задачі.
 
Презентація: Властивості віднімання
Презентація: Властивості відніманняПрезентація: Властивості віднімання
Презентація: Властивості віднімання
 
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та діленняМатематика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
 
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
 
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіМатематика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
 
D 6 клас
D 6 класD 6 клас
D 6 клас
 
3
33
3
 
Задачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 класЗадачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 клас
 
задачі від мудрої совы
задачі від мудрої совызадачі від мудрої совы
задачі від мудрої совы
 
Презентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробомПрезентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробом
 
3 клас. Сюжетні задачі.
 3 клас. Сюжетні задачі. 3 клас. Сюжетні задачі.
3 клас. Сюжетні задачі.
 
площа трапеції
площа трапеціїплоща трапеції
площа трапеції
 
Розв'язування тригонометричних рівнянь
Розв'язування тригонометричних рівняньРозв'язування тригонометричних рівнянь
Розв'язування тригонометричних рівнянь
 
Циліндр.конус.куля
Циліндр.конус.куляЦиліндр.конус.куля
Циліндр.конус.куля
 
презентація до уроку №1.початки теорії ймовірності
презентація до уроку  №1.початки теорії ймовірності презентація до уроку  №1.початки теорії ймовірності
презентація до уроку №1.початки теорії ймовірності
 

Viewers also liked

Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...Електронні книги Ранок
 
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...Електронні книги Ранок
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Електронні книги Ранок
 
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класуГеометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класуЕлектронні книги Ранок
 
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Електронні книги Ранок
 
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Електронні книги Ранок
 
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн... Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...Електронні книги Ранок
 
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Електронні книги Ранок
 
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...Електронні книги Ранок
 
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...Електронні книги Ранок
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Електронні книги Ранок
 
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...Електронні книги Ранок
 
"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)
"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)
"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)Електронні книги Ранок
 
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...Електронні книги Ранок
 
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Електронні книги Ранок
 
Зимові свята на уроках англійської мови. Молодша школа (на базі підручника До...
Зимові свята на уроках англійської мови. Молодша школа (на базі підручника До...Зимові свята на уроках англійської мови. Молодша школа (на базі підручника До...
Зимові свята на уроках англійської мови. Молодша школа (на базі підручника До...Електронні книги Ранок
 
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...e-ranok e-ranok
 

Viewers also liked (20)

Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне...
 
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класуГеометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
Геометричний матеріал в курсі математики 2-го класу
 
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
 
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
 
З Україною в серці
З Україною в серціЗ Україною в серці
З Україною в серці
 
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн... Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
 
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
 
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довж...
 
"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)
"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)
"Патріотизм - сплав почуття і думки, розуму і серця..."(Сухомлинський)
 
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
 
Задачi на знаходження невiдомих (2 частина)
Задачi на знаходження невiдомих (2 частина)Задачi на знаходження невiдомих (2 частина)
Задачi на знаходження невiдомих (2 частина)
 
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
 
Англійська мова. 4 клас Celebrating Easter in the 4th Form
Англійська мова. 4 клас Celebrating Easter in the 4th FormАнглійська мова. 4 клас Celebrating Easter in the 4th Form
Англійська мова. 4 клас Celebrating Easter in the 4th Form
 
Зимові свята на уроках англійської мови. Молодша школа (на базі підручника До...
Зимові свята на уроках англійської мови. Молодша школа (на базі підручника До...Зимові свята на уроках англійської мови. Молодша школа (на базі підручника До...
Зимові свята на уроках англійської мови. Молодша школа (на базі підручника До...
 
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
Ігрові технології як засіб навчання на уроках англійської мови" (на базі підр...
 

Similar to Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що містять дроби

Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Ulyana_M
 
6 задачі на пропорційний поділ модягіна
6 задачі на пропорційний поділ модягіна6 задачі на пропорційний поділ модягіна
6 задачі на пропорційний поділ модягінаdaniil chilochi
 
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Светлана Брюховецкая
 
Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики
Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистикиЕлементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики
Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистикиrussoua
 
звичайні дроби 1
звичайні дроби 1звичайні дроби 1
звичайні дроби 10978798768
 

Similar to Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що містять дроби (8)

Задачi на пропорцiйне дiлення
Задачi на пропорцiйне дiленняЗадачi на пропорцiйне дiлення
Задачi на пропорцiйне дiлення
 
Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
 
6 задачі на пропорційний поділ модягіна
6 задачі на пропорційний поділ модягіна6 задачі на пропорційний поділ модягіна
6 задачі на пропорційний поділ модягіна
 
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
 
Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики
Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистикиЕлементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики
Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики
 
звичайні дроби 1
звичайні дроби 1звичайні дроби 1
звичайні дроби 1
 
числа 1 5
числа 1   5числа 1   5
числа 1 5
 
Present
PresentPresent
Present
 

More from Електронні книги Ранок

Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класуЕлектронні книги Ранок
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Електронні книги Ранок
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класуЕлектронні книги Ранок
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітЕлектронні книги Ранок
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...Електронні книги Ранок
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...Електронні книги Ранок
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас) Електронні книги Ранок
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюЕлектронні книги Ранок
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.Електронні книги Ранок
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківЕлектронні книги Ранок
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.Електронні книги Ранок
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.Електронні книги Ранок
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярівЕлектронні книги Ранок
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Електронні книги Ранок
 

More from Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 9 класу. Презентац...
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (10)

Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що містять дроби