урок

2. 1. Сформулюйте правило додавання раціональних
чисел з різними знаками?
2. Сформулюйте правило додавання з однаковими
знаками раціональних чисел ?
3. Сформулюйте переставну властивість додавання?
4. Сформулюйте сполучну властивість додавання?
5 Сформулюйте правило множення дробів.
6. Сформулюйте переставну властивість множення.
7. Сформулюйте сполучну властивість множення.
8.Запишіть властивості множення за допомогою
букв.

3. На уроці миНа уроці ми поглибимопоглибимо
відомості про діювідомості про дію
множення,множення, знаходитемознаходитемо
добуток кількохдобуток кількох
множників,множників, зрозуміємозрозуміємо
що таке коефіцієнт тащо таке коефіцієнт та
як спрощувати вирази,як спрощувати вирази,
які мають добутокякі мають добуток
буквених та числовихбуквених та числових
коефіцієнтів.коефіцієнтів.

4. Властивості множення
раціональних чисел

7. Додатній чи
від՚ємний буде
добуток чисел ?
+ -+ -+ -

8. Спростіть вираз:
Що допоможе нам спростити
цей вираз?
Переставна таПереставна та
сполучна властивостісполучна властивості
множеннямноження

9. Спростіть вираз:Спростіть вираз:
( )
( )
=⋅⋅⋅
=−⋅⋅⋅
=⋅⋅⋅⋅
=⋅⋅⋅−⋅
40,25)
20,5)
86,325,1)
4,0325)
baг
yxв
dсб
саа

10. НазвітьНазвіть
коефіцієнтикоефіцієнти
виразів:виразів:

11. Фізкультхвилинка.

12. Усні вправи
1.1.Знайдіть знак добутку:Знайдіть знак добутку:
а) (-2)а) (-2)··(-7)(-7)··55··(-9);(-9);
б) (+9)б) (+9)··(-2)(-2)··33··(-8)(-8)··(-7)(-7)··(-1).(-1).

13. Усні вправи
Додатним чи від'ємним будеДодатним чи від'ємним буде
добуток:добуток:
а) трьох від'ємних чисел;а) трьох від'ємних чисел;
б) трьох чисел, з яких дваб) трьох чисел, з яких два
від'ємні, а одне додатне;від'ємні, а одне додатне;
в) трьох чисел, з яких однев) трьох чисел, з яких одне
від'ємне, два додатні;від'ємне, два додатні;
г) чотирьох від'ємних чисел?г) чотирьох від'ємних чисел?

14. Усні вправи
Виконайте множення:Виконайте множення:
а) -3а) -3 ·· 00;;
б) (-19) · 1;б) (-19) · 1;
в) 0,25 · (-3) · (-4)в) 0,25 · (-3) · (-4)
г) 0 · 13г) 0 · 13
д) 1 · (-27)д) 1 · (-27)
е)-1,25 · (-3) · (-8)е)-1,25 · (-3) · (-8)
є) -5 · (-17) · 0;є) -5 · (-17) · 0;
ж) +15 · (-1)ж) +15 · (-1)
з) -1 · (-2);з) -1 · (-2);

15. Заповніть пропускиЗаповніть пропуски
так, щоб рівностітак, щоб рівності
стали правильними:стали правильними:
abab = …;= …;
((abab))cc = …;= …;
aa ·...=·...= aa;;
aa · ... = -· ... = - aa;; aa ·...= 0;·...= 0;
...1 · ...2 · ...3 = -6;...1 · ...2 · ...3 = -6;
...1 · ... 2 · ... 3 = 6....1 · ... 2 · ... 3 = 6.
Підсумок