Downloaded 24 times
More Related Content
รายงานบำเพ็ญ4 4
- 1. 1 รายงานโครงการบาเพ็ญประโยชน์ ชื่อโครงการบาเพ็ญประโยชน์ บารุงรักษาและทาความสะอาดบริเวณลานวัดเวตวันธรรมมาวาส ครูที่ปรึกษาโครงการบาเพ็ญประโยชน์ นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ นางสาวกนกวรรณ สีหนาท กองบาเพ็ญประโยชน์ที่ 3 หมวดที่ 2 หมู่ที่ 5 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (กิจกรรมผู้บาเพ็ญประโยชน์) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ ชื่อโครงการบาเพ็ญประโยชน์
- 2. 2 บารุงรักษาและทาความสะอาดบริเวณลานวัดเวตวันธรรมวาส ครูที่ปรึกษาโครงการบาเพ็ญประโยชน์ นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ นางสาวกนกวรรณ สีหนาท สมาชิกกองที่3 หมวดที่ 2 หมู่ที่ 5 นักเรียนชั้นม.4/4-5 1. นางสาวสุทธิรัก พุ่มพนม เลขที่6 ม.4/4 ตาแหน่งหัวหน้าหมู่ 2. นายกรธวัช รวยกร เลขที่2 ม.4/4 ตาแหน่งรองหัวหน้าหมู่ 3. นางสาวกานดิ์ชนิด วงษ์ชูแก้ว เลขที่1 ม.4/4 ตาแหน่งลูกหมู่ 4. นางสาวนนชนก ทัศนพงษ์ เลขที่3 ม.4/4 ตาแหน่งลูกหมู่ 5. นางสาวอรวี เย่วชาวนา เลขที่4 ม.4/4 ตาแหน่งลูกหมู่ 6. นางสาวจิรัชญา รุจิเงิน เลขที่7 ม.4/4 ตาแหน่งลูกหมู่ 7. นายนครินทร์ ดวงดาว เลขที่8 ม.4/4 ตาแหน่งลูกหมู่ 8. นายธีรภัทร วินมา เลขที่9 ม.4/4 ตาแหน่งลูกหมู่ 9.นายณัฐพล แซ่ตั้ง เลขที่1 ม.4/5 ตาแหน่งลูกหมู่ 10.นายรชต อุทยานานนท์ เลขที่2 ม.4/5 ตาแหน่งลูกหมู่ 11.นายอภิวัฒน์ สิงห์ชัย เลขที่3 ม.4/5 ตาแหน่งลูกหมู่ 12.นายจิราวัฒน์ หน่อใจ เลขที่4 ม.4/5 ตาแหน่งลูกหมู่ 13.นางสาวลลิตา กรอบมุข เลขที่5 ม.4/5 ตาแหน่งลูกหมู่ 14.นายยศพล แสงจันทร์ เลขที่8 ม.4/5 ตาแหน่งลูกหมู่ บทคัดย่อโครงการบาเพ็ญประโยชน์
- 3.
- 4. 4 หัวข้อ หน้า บทที่ 1บทนา 5 ที่มาและความสาคัญ วัตถุประสงค์ในการศึกษา ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 6 ความหมายการบาเพ็ญประโยชน์ ความสาคัญของการบาเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ในปัจจุบัน ข้อมูลทั่วไปขององค์กร/สถานที่ที่ไปบาเพ็ญประโยชน์ ฯลฯ บทที่ 3 วัสดุ-อุปกรณ์และขั้นตอนในการบาเพ็ญประโยชน์ 8 วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในโครงการ งบประมาณที่ใช้ในโครงการ กลุ่มเป้าหมายหรือสถานที่ที่จะไปดาเนินโครงการ ระยะเวลาทั้งหมดในการดาเนินโครงการ ลาดับขั้นตอนในการดาเนินโครงการ บทที่ 4 ผลจากการดาเนินโครงการบาเพ็ญประโยชน์ 10 (เช่น การเขียนบรรยายความรู้สึกของนักเรียน การประเมินความพึงพอใจผู้เกี่ยวข้อง การสังเกตผลตอบรับจากผู้อื่นหลังการบาเพ็ญประโยชน์ ฯลฯ) บทที่ 5 สรุปผลและกิจกรรมต่อยอด 11 สรุปผลการดาเนินโครงการ กิจกรรมต่อยอดในการดาเนินโครงการครั้งต่อไป บรรณานุกรม (website อ้างอิงที่ไปสืบค้นข้อมูลในเอกสารอ้างอิง) 13 ภาคผนวก 14 บทที่ 1 บทนา
- 5. 5 1.ที่มาและความสาคัญของโครงการ ในปัจจุบันขยะเป็นปัญหาสังคมและขยะเราจะมักพบในบริเวณแหล่งใกล้ๆเช่นบริเวณชุมชนต่างๆ ภายในทุกทุกภาคของประเทศดังนั้นขยะจึงเป็นอีกหนึ่งสาเหตุที่กวนใจละเป็นปัญหาที่ทาให้สิ่งแวดล้อม รอบข้างอีกด้วย ดังนั้นสมาชิกของห้องเราจึงออกความคิดเห็นว่าจะช่วยกาจัดปัญหาและทาความสะอาด บริเวณลาดวัดซึ่งเราก็เริ่มทาจากจุดเล็กๆขยายใหญ่ไปเรื่อยๆเริ่มจากจุดแรกๆคือบริเวณลาดวัดเราจึงเริ่ม ดาเนินงานกันทันที 2. วัตถุประสงค์โครงการ 1.เพื่อกาจัดเศษขยะบริเวณชุมชนและบริเวณโรงเรียน 2.สังเกตและติดตามเฝ้าดูขยะที่เราจะกาจัดนั้นจะเพิ่มขึ้นหรือลดลง 3.เพื่อช่วยกันรณรงค์การกาจัดขยะ 3. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการดาเนินโครงการ 1.ได้ศึกษาขยะภายในสังคมว่ามีปริมาณมากหรือน้อย 2.ได้ประสบการณ์ในการทางานกลุ่ม 3.ฝึกการทางานเป็นทีม 4.ได้ฝึกทักษะการทางานเพื่อบาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมและส่วนรวม บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
- 6. 6 1. ความหมายการบาเพ็ญประโยชน์ การบาเพ็ญประโยชน์คือการช่วยเหลือหรือการทางานที่เป็นประโยชน์หมายความว่าการบาเพ็ญตน ให้มีประโยชน์ต่อผู้อื่น โดยฝึกตนเองให้มีความรู้ความสามารถตั้งตัวได้ตามควรแก่วัยนั้นๆแล้ว จ่ายกาลัง ความรู้ความสามารถ กาลังกายกาลังใจและทรัพย์ออกไปช่วยผู้อื่นตามสมควรแก่โอกาสเพื่อแสดงอัธยาศัย ไมตรีอันน่ารักน่านับถือ 2. ความสาคัญของการบาเพ็ญประโยชน์ การช่วยเหลือหรือการทางานที่เป็นประโยชน์หมายความว่าการบาเพ็ญตนให้มีประโยชน์ต่อผู้อื่น 3. กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ในปัจจุบัน ตัวอย่างมีมากมายหลายโครงการและมีมากมายภายในประเทศไทยอย่างเช่น การบริจาคเงิน ช่วยเหลือคนพิการ หรือการลงมือทางานช่วยผู้พิการทางสายตาหรือเด็กกาพร้า และอีกอย่างนึงคือที่กลุ่ม ดิฉันกาลังทาอยู่คือการทาบาเพ็ญประโยชน์เกี่ยวกับชุมชนและโรงเรียน 4. ข้อมูลทั่วไปขององค์กร/สถานที่ที่ไปบาเพ็ญประโยชน์ พื้นที่อันน้อยนิดใน โฉนดเลขที่ 1433 เลขที่ดิน 134 มีเนื้อทั้งหมด 2 ไร่ 15 ตารางวาที่พระราชนันทาจารย์ สมศักดิ์ทางพระพุทธศาสนาในปัจุบัน ตาแหน่งปัจจุบันคือท่านเจ้าอาวาสวัดเวตวันธรรมาวาส ท่านได้ อนุญาตให้ก่อสร้างสถานศึกษา โรงเรียนวัดเวตวันธรรมาวาส ต่อมาไม่นาน กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศ จัดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาชึ้น ในโรงเรียนวัดเวตวันธรร มาวาส ในวันที่ 1 เมษายน พ.ศ.2520 ได้ทาการเปิด การเรียนการสอนถึงระดับมัธยมศึกษา เพื่อรองรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่จบจากโรงเรียนวัดเวตวันธรร มาวาส และเพื่อเป็นการขยายโอกาสทางการศึกษาให้เป็นไปตามความต้องการของชุมชน เนื่องด้วยชื่อ โรงเรียนซ้ากัน คณะกรรมการการศึกษาโรงเรียน ได้มีมติให้ใช้ชื่อโรงเรียนมัธยมโดยอาศัยอานาจตามความ ในข้อ 23 แห่งประกาศของคณะปฏิวัติ ฉบับที่216 ลงวันที่ 29 กันยายน พ.ศ.2515 โดยได้ขออนุญาตใช้สมณ ศักดิ์ของท่านเจ้าอาวาสเป็นเกียรติสิริมงคลแก่สถาบันการศึกษา นามว่า โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ สังกัดกอง การมัธยมศึกษาและโรงเรียนวัดเวตวันธรรมาวาส สังกัดกอง การประถมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ตาม ประกาศ ณ วันที่ 28 มิถุนายน พ.ศ.2521 ลงนามโดย ดร.ก่อ สวัสดิพาณิชย์รัฐมนตรีช่วยว่าการปฎิบัติ ราชการแทน รัฐมนตรีว่าการกระ-ทรวงศึกษาธิการ และอนุมัติให้ใช้อักษรย่อว่า ศ.จ. ตั้งแต่วันที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ.2521 มีผู้อานวยการโรงเรียนวัดเวตวันธรรมาวาส และรักษาการตาแหน่งครูใหญ่โรงเรียนศี ลาจาร-พิพัฒน์ ได้ทาพิธียกป้ายชื่อ โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ.2521 เวลา 09.00 น
- 7. 7 ถึงแม้จะได้ขึ้นแค่ป้ายชื่อแต่ยังไม่มีอาคาร บางครั้งต้องระหกระเหินเดินไปสอนยังอาคารเรียน หรืออาคาร เรียนชั่วคราวกว่าจะได้มาอยู่อาคารสูง 5 ขั้นก็ในปี พ.ศ.2522 และก็มี 3 ชั้น 2 หลัง อาคาร 4 ชั้น 1 ในปัจจุบัน วัดเวตะวันธรรมาวาส เดิมชื่อ "วัดเซิงหวาย" สันนิษฐานว่าสร้างขึ้นต้นกรุงรัตนโกสินทร์ ประมาณปี พ.ศ.๒๓๒๖ โดย ราษฎรที่อพยพหลบภัยสงครามมาจากกรุงศรีอยุธยา เพราะปรากฏว่า มีพระพุทธรูปศิลาทรายฝีมือช่างสมัย กรุงศรีอยุธยาอยู่ที่วัดหลาย องค์สภาพวัดเดิมเป็นแบบชนบทอยู่กลางสวน ต่อมาเมื่อมีถนนตัดผ่าน จึงมีการ พัฒนาเปลี่ยนแปลงไป และได้เปลี่ยนนามใหม่เป็น "วัดเวตวันธรรมาวาส" ได้รับ พระราชทานวิสุงคามสีมา เมื่อวันที่ ๘ ตุลาคม ๒๕๐๘ สังกัดคณะสงฆ์มหานิกายที่ตั้ง ซอยวัดเวตวันธรรมาวาส ถนนกรุงเทพ-นนทบุรี แขวง/เขตบางซื่อ กรุงเทพฯ บทที่ 3 วัสดุ-อุปกรณ์และขั้นตอนในการบาเพ็ญประโยชน์
- 8. 8 1.วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในการดาเนินโครงการ 1.ไม้กวาดทางมะพร้าวหรือไม้กวาดดอกหญ้าธรรมดา 2.ถังขยะที่มีอยู่บริเวณชุมชนเพื่อจะได้นามาตั้งบริเวณที่มีการทิ้งขยะมาก 3.สมุดจดบันทึกงาน 4.ถุงสาหรับใส่ขยะ 5.ที่ตักขยะ 2. งบประมาณที่ใช้ในการดาเนินโครงการ 1.ถุงขยะ ราคาประมาณ30บาท 2.ถังขยะ (ถังใส่ขยะโดยตรง) ราคา200บาท 3.สมุดจดบันทึกพร้อมเครื่องเขียน ราคา 50บาท 4.ไม้กวาดทางมะพร้าว ราคา50บาท 5.ไม้กวาดดอกหญ้า ราคา40บาท 6.ที่ตักขยะ 40บาท รวม=410บาท เฉลี่ยต่อคน=คนละ27บาท 3.กลุ่มเป้าหมายหรือสถานที่ที่จะไปดาเนินโครงการ บริเวณชุมชน บริเวณวัดและลานวัด บริเวณโรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ 4. ระยะเวลาทั้งหมดในการดาเนินโครงการ ระยะเวลา1ภาคเรียน (ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2556) 5. ขั้นตอนในการดาเนินโครงการ
- 9. 9 1.เริ่มจากการวางแผนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันภายในกลุ่ม 2.จากนั้นเริ่มสารวจขยะบริเวณที่ต่างๆและตามโรงเรียน 3.เมื่อหลังจากสารวจแล้วเราจึงรวมกลุ่มกันเพื่อฟังความคิดเห็นของเพื่อนในกลุ่มอีกรอบเพื่อการดาเนินงาน อย่างจริงจัง 4.วางแผนโดยแสดงความคิดเห็นว่าจะเริ่มกาจัดขยะและทาความสะอาดจากตรงไหนไปตรงไหน 5.หลังจากนั้นเราจะลงมือทากันประมาณ2-3วันลงทาที 6.หลังจากทาเราก็เฝ้าสังเกตว่ามีปริมาณขยะเพิ่มขึ้นหรือน้อยลง 7.บันทึกผลว่าที่เราทากันมามันแย่ลงหรือดีขึ้น 8.ทาแผ่นงานหรือแผ่นพับเพื่อรณรงค์ในการอนุรักษ์และช่วยกันรักษาสภาพแวดล้อมภายในสังคม 9.จัดทารูปเล่มโครงงานและนาเสนอผลการปฎิบัติ บทที่ 4 ผลจากการดาเนินโครงการบาเพ็ญประโยชน์ 1.การเขียนบรรยายความรู้สึกของนักเรียน -ได้ไปทากิจกรรมกับเพื่อนและได้ความสามัคคี -ได้ทาความสะอาดบริเวณลานวัดกับเพื่อนๆร่วมห้อง -รู้สึกมีความสุขที่ได้ทาในสิ่งที่ไม่เคยได้ทาให้กับชุมชน
- 10. 10 -มีความสุขที่ได้ช่วยเหลือและบูรณะวัดของเราให้สะอาด -ได้ทาประโยชน์ให้กับวัดและทาให้วัดสะอาดมากขึ้นและยังทาให้ผู้คนเข้าวัดเข้าวากันมาขึ้น -ทาให้รู้จักการเสียสละเพื่อส่วนรวม -รู้สึกมีความสุขที่ได้ช่วยเหลือและยังเป็นส่วนหนึ่งที่ได้ทาความดีและประโยชน์ให้กับวัด -รู้สึกสนุกและยังทาให้ได้รู้ว่าการที่มาทากิจกรรมแบบนี้เพื่อเสียสละแก่ชุมชนและส่วนรวมมากน้อยแค่ไหน อยากให้มีกิจกรรมดีๆแบบนี้ต่อไปเรื่อยๆ 2. การประเมินความพึงพอใจผู้เกี่ยวข้อง -ดี ทาให้ชุมชนสะอาด -ปริมาณขยะบริเวณลาดวันลดลง -ชุมชนสะอาดและน่าอยู่ 3.การสังเกตผลตอบรับจากผู้อื่นหลังการบาเพ็ญประโยชน์ -บริเวณลานวัดสะอาดอย่างเห็นได้ชัด -ผู้คนบริเวณนั้นเริ่มให้ความสาคัญกับสถานที่มากขึ้น -ขยะลดลงภายในไม่กี่เดือน -ชุมชนและลานวัดสะอาดอย่างผิดหูผิดตา -เสียงตอบรับส่วนใหญ่บอกว่าสะอาดขึ้น 4. เครื่องมือในการเก็บขอมูลจากการบาเพ็ญประโยชน์อื่นๆ -รูปถ่ายจากการทากิจกรรม -แบบบันทึกการทาความสะอาด -ใบการประเมินหรือการซักถามจากชาวบ้าน บทที่ 5 สรุปผลและกิจกรรมต่อยอด สรุปผลการดาเนินโครงการ 1. สิ่งที่ตัวนักเรียนได้รับ 1.ฝึกการทางานเป็นทีม
- 11. 11 2.ฝึกความสามัคคีภายในห้อง 3.ได้ช่วยเหลือชุมชนทา ให้เขาได้รับความสุขเล็กๆน้อยจากพวกเราที่มากทาความสะอาดบริเวณลานวัด 4.ทาให้รู้ว่าการลงมือทาอะไรบางอย่างมันไม่ยากถ้าเราลงมือและลงแรงทา 5.ฝึกให้เป็นคนเสียสละเพื่อส่วนรวม 2. สิ่งที่โรงเรียนได้รับ 1.ได้ร่วมงานกับชุมชนในการรักษาความสะอาดบริเวณลานวัด 2.โรงเรียนก็พลอยสะอาดไปด้วยเพราะโรงเรียนกับวัดอยู่ใกล้กัน 3.นักเรียนของโรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์มีความเสียสละเพื่อส่วนรวม 3.สิ่งที่ชุมชนได้รับ 1.ปริมาณขยะน้อยลงสะอาดตา 2.ลานวัดสะอาดเหมาะสาหรับเล่นกีฬาหรือจัดงานโอกาสต่างๆ 3.วัดสะอาดและน่าเข้ามากขึ้น 4. สิ่งที่สังคมได้รับ -เด็กที่มีความเสียสละเพื่อส่วนรวม -ชุมชนและบริเวณต่างๆสะอาด -หันมาดูและเอาใจใส่เรื่องความสะอาดภายในชุมชนเพิ่มมากขึ้น 5. สิ่งที่ประเทศชาติได้รับ -เด็กที่มีคุณภาพทั้งด้านการเสียสละเพื่อส่วนรวม -ประเทศมีการพัฒนาอยู่เสมอถ้าร่วมแรงร่วมใจกันทาความสะอาดและดูแล กิจกรรมต่อยอดในการดาเนินโครงการครั้งต่อไป กิจกรรมต่อยอดในเทอมต่อไปห้องดิฉันกาลังคิดว่าจะไปเก็บขยะที่ป่าชายเลนจะได้ถือโอกาสไป เที่ยวและปลูกต้นไม้ไปในตัว หรือไม่ก็จะไปช่วยเหลือน้องๆที่ต่างจังหวัดโรงเรียนที่ขาดอุปกรณ์การเรียน การสอน หรือหนังสือ เพื่อเอามาเพิ่มในห้องสมุดของโรงเรียนน้องๆที่ขาดแคลน กิจกรรมต่อยอดในภายภาค หน้ายังสรุปยังไม่แน่ชัดว่าจะตกลงไปทากิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์นี้ที่ไหนอย่างไร ที่คิดไว้ว่ากิจกรรมที่จะต่อยอดคือ
- 12. 12 1.คิดว่าจะทาเกี่ยวกับการบริจาคสิ่งของที่ไม่ได้ใช้เช่น เสื้อผ้ามือสอง กางเกงที่ใส่ไม่ได้เพื่อจะนาไปบริจาค ให้เด็กที่ขาดแคลน 2.เก็บขยะตามสถานที่ท่องเที่ยวเช่น หาดชะอา บางแสน เพราะถือโอกาสเที่ยวไปในตัว 3.คิดว่าจะทากิจกรรมเกี่ยวกับการบริจาคหนังสือที่อ่านแล้วส่งต่อให้น้องหรือทางโรงเรียนที่ขาดแคลน หนังสือ 4.พัฒนาอาคารเรียนหรือโรงอาหารให้น้องๆที่อยู่ต่างจังหวัด เช่น การทาสีโรงอาหาร การทาสีพระพุทธรูป กิจกรรมต่อยอดที่คิดไว้ยังสรุปไม่แน่ชัดว่าจะทากิจกรรมไหนเพราะต้องรับฟังความคิดเห็นของ สมาชิกในกลุ่มด้วย ลงชื่อ .............................................................................. (…………………………………………………………………………) ครูที่ปรึกษาโครงการ วันที่ .................................................... บรรณานุกรม http://www.dev.mtk.ac.th http://bonbonzilla.tripod.com https://plus.google.com ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้างานผู้บาเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.