SlideShare a Scribd company logo
การเขียนภาพแบบคลี่ประเภทที่ 2 :
4.1.3 รูปทรงกระบอกหรือปริซึมตัดกัน
เป็นการเขียนภาพแผ่นคลี่ชิ้นงานต่อชน 2 ชิ้น หรือ 3 ชิ้น เป็นรูปตัว(T) หรือรูปร่างงานที่มีลักษณะใกล้เคียงกัน
ลาดับการเขียนภาพแผ่นคลี่ประเภทงานรูปตัว (T)
1. เขียนภาพ ด้านหน้า ด้านบน และด้านข้าง
2. แบ่งส่วนภาพด้านบนและภาพด้านข้าง จากจุดแบ่งส่วนลากตั้งฉายภาพไปยังภาพด้านหน้า
3. จากขนาดความยาวของท่อใหญ่(Main pipe) ลากเส้นขนานตั้งฉากกับเส้นแกนกลางของท่อให้ยาวพอสมควร
(เท่ากับรอบวงท่อใหญ่)
4. แบ่งเส้นขนานออกเรียนส่วน ๆ เท่ากับส่วนแบ่งในภาพด้านหน้า แล้วลากเส้นแบ่งส่วนนั้นทุกจุดขนานกับท่อ
ใหญ่
5. ลากเส้นฉายภาพด้านหน้าลงมายังแผ่นคลี่ที่สร้างขึ้นใหม่
6. จากจุดตัดกันในภาพแผ่นคลี่ลากเส้นสัมผัสจุดควบคู่ต่างก็ได้แผ่นคลี่ที่ถูกต้อง
การเขียนภาพแผ่นคลี่ของท่อแยก (Branch pipe) จะเหมือนกับการเขียนภาพแผ่นคลี่ของรูปทรงกระบอกตัดมุม 2 ข้างด้าน
เดียวดังที่ได้อธิบายแล้วในตอนต้น
แสดงข้อต่อกลมรูปตัวที (T) มุม 90 องศา ขนาดท่อเท่ากัน
การเขียนภาพแผ่นคลี่ของการต่อท่อลักษณะตัว T มุม 900
ขนาดท่อเท่ากัน ที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางไม่เท่ากันจะมี
ลักษณะการเขียนเช่นเดียวกับการเขียนภาพแผ่นคลี่ต่อท่อตัว T ที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางเท่ากัน ดังแสดงในรูป
แสดงข้อต่อรูปตัวที (T) ท่อมุมฉากที่มีขนาดท่อต่างกัน
สาหรับการเขียนแบบภาพแผ่นคลี่ของการต่อท่อแยกในลักษณะที่เป็นมุมต่าง ๆ จะใช้วิธีการเขียนด้วยเส้นขนานได้
เช่นเดียวกัน ภาพแผ่นคลี่ของท่อใหญ่ (Main pipe) จะใช้วิธีการเขียนเหมือนการเขียนภาพแผ่นคลี่ท่อแยกตั้งฉากทุกประการ
แสดงข้อต่อท่อกลมมุม 45 องศา ท่อต่างขนาดกัน
ส่วนการเขียนภาพเท่ากับเส้นรอบวงของท่อแยก (Branch pipe) สามารถเขียนด้วยวิธีเส้น
ขนานได้เช่นเดียวกัน หรือจะใช้วิธีการวัดระยะในภาพด้านข้างหรือด้านหน้าไปเขียนแผ่นคลี่ก็ได้ซึ่งมีวิธีการเขียนดังนี้
1. ลากเส้นให้ยาวเท่ากับเส้นรอบวงของท่อแยก
2. แบ่งเส้นออกเป็นส่วนต่าง ๆ เท่ากับจานวนส่วนในภาพบนด้านหน้าหรือด้านข้าง
3. ลากเส้นแบ่งส่วนตั้งฉากเส้นตรงดังกล่าว (ข้อ 1) ทุก ๆ จุด
4. วัดระยะความยาวจากภาพด้านข้าง ถ่ายลงบนแบ่งส่วนในข้อ 4 ทุกเส้นเป็นคู่ ๆ ไป เช่น ระยะเส้น 7 ในภาพ
ด้านข้องก็ถ่ายภาพลงบนเส้น 7 หรือระยะเส้น 1 ในภาพด้านข้างก็ไปถ่ายลงบนเส้น 1 ในภาพแผ่นคลี่ที่
สร้างใหม่ เป็นต้น
การแบ่งส่วนบนภาพด้านหน้าเป็นจะเป็นเท่าไรก็ได้ไม่จากัด แต่การแบ่งนี้จะต้องแบ่งให้มีจานวนเท่ากันทั้งสองท่อ
คือ ทั้งท่อใหญ่ (Main pipe) และท่อแยก (Branch pipe)

More Related Content

What's hot

ภาพฉายมุมที่1 3
ภาพฉายมุมที่1 3ภาพฉายมุมที่1 3
สัญลักษณ์เชื่อม01
สัญลักษณ์เชื่อม01สัญลักษณ์เชื่อม01
สัญลักษณ์เชื่อม01
Narasak Sripakdee
 
เรื่องที่ 4 มาตราส่วนและการกำหนดขนาด
เรื่องที่ 4  มาตราส่วนและการกำหนดขนาดเรื่องที่ 4  มาตราส่วนและการกำหนดขนาด
เรื่องที่ 4 มาตราส่วนและการกำหนดขนาด
kruood
 
หลักการเบื้องต้นในการออกแบบและเขียนแบบไฟฟ้า
หลักการเบื้องต้นในการออกแบบและเขียนแบบไฟฟ้าหลักการเบื้องต้นในการออกแบบและเขียนแบบไฟฟ้า
หลักการเบื้องต้นในการออกแบบและเขียนแบบไฟฟ้าNeeNak Revo
 

What's hot (20)

304
304304
304
 
2 2
2 22 2
2 2
 
2 3
2 32 3
2 3
 
9 3
9 39 3
9 3
 
402
402402
402
 
ภาพฉายมุมที่1 3
ภาพฉายมุมที่1 3ภาพฉายมุมที่1 3
ภาพฉายมุมที่1 3
 
สัญลักษณ์เชื่อม01
สัญลักษณ์เชื่อม01สัญลักษณ์เชื่อม01
สัญลักษณ์เชื่อม01
 
305
305305
305
 
6 3
6 36 3
6 3
 
2 6
2 62 6
2 6
 
เรื่องที่ 4 มาตราส่วนและการกำหนดขนาด
เรื่องที่ 4  มาตราส่วนและการกำหนดขนาดเรื่องที่ 4  มาตราส่วนและการกำหนดขนาด
เรื่องที่ 4 มาตราส่วนและการกำหนดขนาด
 
5 1
5 15 1
5 1
 
2 2
2 22 2
2 2
 
การเชื่อมฟลักซ์
การเชื่อมฟลักซ์การเชื่อมฟลักซ์
การเชื่อมฟลักซ์
 
6 1
6 16 1
6 1
 
505
505505
505
 
7 4
7 47 4
7 4
 
3 2
3 23 2
3 2
 
หลักการเบื้องต้นในการออกแบบและเขียนแบบไฟฟ้า
หลักการเบื้องต้นในการออกแบบและเขียนแบบไฟฟ้าหลักการเบื้องต้นในการออกแบบและเขียนแบบไฟฟ้า
หลักการเบื้องต้นในการออกแบบและเขียนแบบไฟฟ้า
 
4 1
4 14 1
4 1
 

Viewers also liked

งานโลหะแผ่น6 1
งานโลหะแผ่น6 1งานโลหะแผ่น6 1
งานโลหะแผ่น6 1Pannathat Champakul
 
Informativo de janeiro
Informativo de janeiroInformativo de janeiro
Informativo de janeiro
Lua Barros
 
Presentasi cbi ku
Presentasi cbi kuPresentasi cbi ku
Lecture 4.2 c++(comlete reference book)
Lecture 4.2 c++(comlete reference book)Lecture 4.2 c++(comlete reference book)
Lecture 4.2 c++(comlete reference book)
Abu Saleh
 
Teodor Balan School - November 2011
Teodor Balan School - November 2011Teodor Balan School - November 2011
Teodor Balan School - November 2011
Liliana Gheorghian
 
Decimales: Valor Posicional
Decimales: Valor PosicionalDecimales: Valor Posicional
Decimales: Valor Posicional
Computer Learning Centers
 
Affordable travel: Kenting Taiwan
Affordable travel: Kenting TaiwanAffordable travel: Kenting Taiwan
Affordable travel: Kenting Taiwan
MUSTHoover
 
ทรัพยากรน้ำ
ทรัพยากรน้ำ ทรัพยากรน้ำ
ทรัพยากรน้ำ
Ball Prasertsang
 
Must taitung team
Must taitung teamMust taitung team
Must taitung team
MUSTHoover
 
Must welcome to chiayi county
Must welcome to chiayi countyMust welcome to chiayi county
Must welcome to chiayi county
MUSTHoover
 
Arquitetura de informação
Arquitetura de informaçãoArquitetura de informação
Arquitetura de informação
Princi Agência Web
 
Paseo por la ciencia 2016 Ficha Laura
Paseo por la ciencia 2016 Ficha LauraPaseo por la ciencia 2016 Ficha Laura
Paseo por la ciencia 2016 Ficha Laura
Aurora Santano Cañete
 
Sinónimos
SinónimosSinónimos
Ch15
Ch15Ch15
Non-Specialized File Format Extension
Non-Specialized File Format ExtensionNon-Specialized File Format Extension
Non-Specialized File Format Extension
CSCJournals
 
Global Problem
Global ProblemGlobal Problem
Global Problem
richie_s_0535
 

Viewers also liked (20)

งานโลหะแผ่น6 1
งานโลหะแผ่น6 1งานโลหะแผ่น6 1
งานโลหะแผ่น6 1
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
Informativo de janeiro
Informativo de janeiroInformativo de janeiro
Informativo de janeiro
 
Presentasi cbi ku
Presentasi cbi kuPresentasi cbi ku
Presentasi cbi ku
 
Lecture 4.2 c++(comlete reference book)
Lecture 4.2 c++(comlete reference book)Lecture 4.2 c++(comlete reference book)
Lecture 4.2 c++(comlete reference book)
 
Teodor Balan School - November 2011
Teodor Balan School - November 2011Teodor Balan School - November 2011
Teodor Balan School - November 2011
 
Decimales: Valor Posicional
Decimales: Valor PosicionalDecimales: Valor Posicional
Decimales: Valor Posicional
 
Affordable travel: Kenting Taiwan
Affordable travel: Kenting TaiwanAffordable travel: Kenting Taiwan
Affordable travel: Kenting Taiwan
 
ทรัพยากรน้ำ
ทรัพยากรน้ำ ทรัพยากรน้ำ
ทรัพยากรน้ำ
 
Must taitung team
Must taitung teamMust taitung team
Must taitung team
 
Must welcome to chiayi county
Must welcome to chiayi countyMust welcome to chiayi county
Must welcome to chiayi county
 
Arquitetura de informação
Arquitetura de informaçãoArquitetura de informação
Arquitetura de informação
 
Presentación1 rodrigo
Presentación1 rodrigoPresentación1 rodrigo
Presentación1 rodrigo
 
Paseo por la ciencia 2016 Ficha Laura
Paseo por la ciencia 2016 Ficha LauraPaseo por la ciencia 2016 Ficha Laura
Paseo por la ciencia 2016 Ficha Laura
 
Sinónimos
SinónimosSinónimos
Sinónimos
 
HWU certificate
HWU certificateHWU certificate
HWU certificate
 
Ch15
Ch15Ch15
Ch15
 
Non-Specialized File Format Extension
Non-Specialized File Format ExtensionNon-Specialized File Format Extension
Non-Specialized File Format Extension
 
Global Problem
Global ProblemGlobal Problem
Global Problem
 
职业规划
职业规划职业规划
职业规划
 

More from Pannathat Champakul

เค้าโครงวิทยานิพนธ์ ระบบการจัดการเรียนรู้ยูบิควิตัสด้วยจินตวิศวกรรมฯ
เค้าโครงวิทยานิพนธ์ ระบบการจัดการเรียนรู้ยูบิควิตัสด้วยจินตวิศวกรรมฯเค้าโครงวิทยานิพนธ์ ระบบการจัดการเรียนรู้ยูบิควิตัสด้วยจินตวิศวกรรมฯ
เค้าโครงวิทยานิพนธ์ ระบบการจัดการเรียนรู้ยูบิควิตัสด้วยจินตวิศวกรรมฯ
Pannathat Champakul
 

More from Pannathat Champakul (20)

เค้าโครงวิทยานิพนธ์ ระบบการจัดการเรียนรู้ยูบิควิตัสด้วยจินตวิศวกรรมฯ
เค้าโครงวิทยานิพนธ์ ระบบการจัดการเรียนรู้ยูบิควิตัสด้วยจินตวิศวกรรมฯเค้าโครงวิทยานิพนธ์ ระบบการจัดการเรียนรู้ยูบิควิตัสด้วยจินตวิศวกรรมฯ
เค้าโครงวิทยานิพนธ์ ระบบการจัดการเรียนรู้ยูบิควิตัสด้วยจินตวิศวกรรมฯ
 
407
407407
407
 
603
603603
603
 
602
602602
602
 
601
601601
601
 
600
600600
600
 
504
504504
504
 
503
503503
503
 
502
502502
502
 
501
501501
501
 
500
500500
500
 
406
406406
406
 
405
405405
405
 
404
404404
404
 
403
403403
403
 
401
401401
401
 
400
400400
400
 
303
303303
303
 
302
302302
302
 
301
301301
301
 

งานโลหะแผ่น4 2

  • 1. การเขียนภาพแบบคลี่ประเภทที่ 2 : 4.1.3 รูปทรงกระบอกหรือปริซึมตัดกัน เป็นการเขียนภาพแผ่นคลี่ชิ้นงานต่อชน 2 ชิ้น หรือ 3 ชิ้น เป็นรูปตัว(T) หรือรูปร่างงานที่มีลักษณะใกล้เคียงกัน ลาดับการเขียนภาพแผ่นคลี่ประเภทงานรูปตัว (T) 1. เขียนภาพ ด้านหน้า ด้านบน และด้านข้าง 2. แบ่งส่วนภาพด้านบนและภาพด้านข้าง จากจุดแบ่งส่วนลากตั้งฉายภาพไปยังภาพด้านหน้า 3. จากขนาดความยาวของท่อใหญ่(Main pipe) ลากเส้นขนานตั้งฉากกับเส้นแกนกลางของท่อให้ยาวพอสมควร (เท่ากับรอบวงท่อใหญ่) 4. แบ่งเส้นขนานออกเรียนส่วน ๆ เท่ากับส่วนแบ่งในภาพด้านหน้า แล้วลากเส้นแบ่งส่วนนั้นทุกจุดขนานกับท่อ ใหญ่ 5. ลากเส้นฉายภาพด้านหน้าลงมายังแผ่นคลี่ที่สร้างขึ้นใหม่ 6. จากจุดตัดกันในภาพแผ่นคลี่ลากเส้นสัมผัสจุดควบคู่ต่างก็ได้แผ่นคลี่ที่ถูกต้อง การเขียนภาพแผ่นคลี่ของท่อแยก (Branch pipe) จะเหมือนกับการเขียนภาพแผ่นคลี่ของรูปทรงกระบอกตัดมุม 2 ข้างด้าน เดียวดังที่ได้อธิบายแล้วในตอนต้น แสดงข้อต่อกลมรูปตัวที (T) มุม 90 องศา ขนาดท่อเท่ากัน การเขียนภาพแผ่นคลี่ของการต่อท่อลักษณะตัว T มุม 900 ขนาดท่อเท่ากัน ที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางไม่เท่ากันจะมี ลักษณะการเขียนเช่นเดียวกับการเขียนภาพแผ่นคลี่ต่อท่อตัว T ที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางเท่ากัน ดังแสดงในรูป
  • 2. แสดงข้อต่อรูปตัวที (T) ท่อมุมฉากที่มีขนาดท่อต่างกัน สาหรับการเขียนแบบภาพแผ่นคลี่ของการต่อท่อแยกในลักษณะที่เป็นมุมต่าง ๆ จะใช้วิธีการเขียนด้วยเส้นขนานได้ เช่นเดียวกัน ภาพแผ่นคลี่ของท่อใหญ่ (Main pipe) จะใช้วิธีการเขียนเหมือนการเขียนภาพแผ่นคลี่ท่อแยกตั้งฉากทุกประการ แสดงข้อต่อท่อกลมมุม 45 องศา ท่อต่างขนาดกัน ส่วนการเขียนภาพเท่ากับเส้นรอบวงของท่อแยก (Branch pipe) สามารถเขียนด้วยวิธีเส้น ขนานได้เช่นเดียวกัน หรือจะใช้วิธีการวัดระยะในภาพด้านข้างหรือด้านหน้าไปเขียนแผ่นคลี่ก็ได้ซึ่งมีวิธีการเขียนดังนี้
  • 3. 1. ลากเส้นให้ยาวเท่ากับเส้นรอบวงของท่อแยก 2. แบ่งเส้นออกเป็นส่วนต่าง ๆ เท่ากับจานวนส่วนในภาพบนด้านหน้าหรือด้านข้าง 3. ลากเส้นแบ่งส่วนตั้งฉากเส้นตรงดังกล่าว (ข้อ 1) ทุก ๆ จุด 4. วัดระยะความยาวจากภาพด้านข้าง ถ่ายลงบนแบ่งส่วนในข้อ 4 ทุกเส้นเป็นคู่ ๆ ไป เช่น ระยะเส้น 7 ในภาพ ด้านข้องก็ถ่ายภาพลงบนเส้น 7 หรือระยะเส้น 1 ในภาพด้านข้างก็ไปถ่ายลงบนเส้น 1 ในภาพแผ่นคลี่ที่ สร้างใหม่ เป็นต้น การแบ่งส่วนบนภาพด้านหน้าเป็นจะเป็นเท่าไรก็ได้ไม่จากัด แต่การแบ่งนี้จะต้องแบ่งให้มีจานวนเท่ากันทั้งสองท่อ คือ ทั้งท่อใหญ่ (Main pipe) และท่อแยก (Branch pipe)