Дорогие родители, рады приветствовать вас!
На этой неделе мы продолжили изучать порядок сотворения мира.
Узнали, что в четвертый день Вс-ний создал солнце и
луну, и луна изначально была такой же большой, как
солнце, но после ее просьбы оставить только кого-то
одного большим… Вс-ний сделал ее маленькой и дал
ей много звездочек.
В пятый день были сотворены все водоплавающие и
все крылатые. Ребята сделали аппликацию с
использование окрашенной соли. В шестой день –
все животные. И только под конец дня - первый
человек и его жена (Адам и Хава).
Но если наша неделя состоит из семи дней, а Вс-ний создал мир за шесть,
то, что он делал в седьмой день? Детки узнали, что этот день Вс-ний назвал
шабатом – отдыхал и радовался всему сотворенному.
Также мы беседовали о предстоящей недельной
главе «Ноах». Ребята узнали, как и почему начался
потоп.
Также на этой неделе было много нового и
интересного на занятиях по ознакомлению с
окружающей природой. Дети рассматривали
листья различных деревьев: березы, клена, липы,
рябины. Целью было показать ребятам, какие
изменения происходят с наступлением осени, как
желтеют или краснеют листочки, узнать еще больше о природных явлениях.
На занятиях по развитию речи читали сказки разных народов: «Лиса и
волк», «Журавль и цапля», «Зимовье». Отрабатывали произношение звука
[з].
А на математике учились отвечать на вопрос: «Сколько?». Учились считать в
пределах 3, называли числа по порядку.
Упражнялись в сравнении двух предметов по
величине, длине и ширине.
Еще ребята с удовольствием лепили грибочки
в корзинку, сделали ежика из шишки для
нашей совместной поделки «Осень в лесу».
На физкультуре мы, с удовольствием,
прыгали на двух ножках и соревновались в
‫בס"ד‬
игре: «Кто дальше!» Подбрасывали мяч вверх и ловили двумя руками.
Играли в подвижные игры: «Веселые самолетики», «Цветные автомобили»,
«У медведя во бору».
Мы весело отметили день рождения Либи и Мая!
Еще раз поздравляем с Днем рождения! Мазаль тов!
Желаем Вам хорошей Субботы, Шабат Шалом!
Мора Маргарита и Мора Мирьям Лея

Noach group 2

  • 1.
    Дорогие родители, радыприветствовать вас! На этой неделе мы продолжили изучать порядок сотворения мира. Узнали, что в четвертый день Вс-ний создал солнце и луну, и луна изначально была такой же большой, как солнце, но после ее просьбы оставить только кого-то одного большим… Вс-ний сделал ее маленькой и дал ей много звездочек. В пятый день были сотворены все водоплавающие и все крылатые. Ребята сделали аппликацию с использование окрашенной соли. В шестой день – все животные. И только под конец дня - первый человек и его жена (Адам и Хава). Но если наша неделя состоит из семи дней, а Вс-ний создал мир за шесть, то, что он делал в седьмой день? Детки узнали, что этот день Вс-ний назвал шабатом – отдыхал и радовался всему сотворенному. Также мы беседовали о предстоящей недельной главе «Ноах». Ребята узнали, как и почему начался потоп. Также на этой неделе было много нового и интересного на занятиях по ознакомлению с окружающей природой. Дети рассматривали листья различных деревьев: березы, клена, липы, рябины. Целью было показать ребятам, какие изменения происходят с наступлением осени, как желтеют или краснеют листочки, узнать еще больше о природных явлениях. На занятиях по развитию речи читали сказки разных народов: «Лиса и волк», «Журавль и цапля», «Зимовье». Отрабатывали произношение звука [з]. А на математике учились отвечать на вопрос: «Сколько?». Учились считать в пределах 3, называли числа по порядку. Упражнялись в сравнении двух предметов по величине, длине и ширине. Еще ребята с удовольствием лепили грибочки в корзинку, сделали ежика из шишки для нашей совместной поделки «Осень в лесу». На физкультуре мы, с удовольствием, прыгали на двух ножках и соревновались в ‫בס"ד‬
  • 2.
    игре: «Кто дальше!»Подбрасывали мяч вверх и ловили двумя руками. Играли в подвижные игры: «Веселые самолетики», «Цветные автомобили», «У медведя во бору». Мы весело отметили день рождения Либи и Мая! Еще раз поздравляем с Днем рождения! Мазаль тов! Желаем Вам хорошей Субботы, Шабат Шалом! Мора Маргарита и Мора Мирьям Лея