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A.Asano,KansaiUniv.
2018年度秋学期 応用数学(解析)
浅野 晃
関西大学総合情報学部
第1部・「無限」の理解
収束とは何か,ε-δ論法
第4回
A.Asano,KansaiUniv.
A.Asano,KansaiUniv.
微分を習ったときの説明💡💡
A.Asano,KansaiUniv.
A.Asano,KansaiUniv.
何かだまされている気がする🤔🤔
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
微分の説明
4
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
関数 f(x) = x2 の微分
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
微分の説明
4
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
関数 f(x) = x2 の微分
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
微分の説明
4
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
関数 f(x) = x2 の微分
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
微分の説明
4
h はゼロに近づいているだけで,
ゼロではないから,
分母分子を h で割る
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
関数 f(x) = x2 の微分
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
微分の説明
4
h はゼロに近づいているだけで,
ゼロではないから,
分母分子を h で割る
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
関数 f(x) = x2 の微分
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
微分の説明
4
h はゼロに近づいているだけで,
ゼロではないから,
分母分子を h で割る
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
やっぱり h はゼロ
関数 f(x) = x2 の微分
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30 –
微分の説明
4
h はゼロに近づいているだけで,
ゼロではないから,
分母分子を h で割る
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
やっぱり h はゼロ
これっておかしくありませんか?
関数 f(x) = x2 の微分
A.Asano,KansaiUniv.
A.Asano,KansaiUniv.
収束=「限りなく近づく」
ことの意味🤔🤔
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
6
数列{an}が α に収束するとは
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε] (ε > 0) を設定しても,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
6
数列{an}が α に収束するとは
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε] (ε > 0) を設定しても,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
6
数列{an}が α に収束するとは
α
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε] (ε > 0) を設定しても,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
6
数列{an}が α に収束するとは
α
ε
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε] (ε > 0) を設定しても,
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
6
数列{an}が α に収束するとは
α
α – ε α + ε
ε
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε] (ε > 0) を設定しても,
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
a1
α
α – ε α + ε
ε ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1
α
α – ε α + ε
ε ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2
α
α – ε α + ε
ε ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
ε ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
ε ε
…
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
ε ε
…
aN–1
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
ε ε
…
aN–1aN
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
ε ε
…
aN–1aN
N 番より大きな番号 n については,
an は,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
ε ε
…
aN–1
aN+1
aN
N 番より大きな番号 n については,
an は,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
ε ε
…
aN–1
aN+1
aN
N 番より大きな番号 n については,
an は,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
7
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
ε ε
…
aN–1
aN+1
aN
N 番より大きな番号 n については,
an は,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
…
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
8
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
…
N 番より大きな番号 n については,
anは,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
α – ε α + ε
ε ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
8
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
…
N 番より大きな番号 n については,
anは,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
εをどんなに小さくしても
α – ε α + ε
ε ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
8
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
…
N 番より大きな番号 n については,
anは,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε ε
εをどんなに小さくしても
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
8
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
…
N 番より大きな番号 n については,
anは,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε ε
εをどんなに小さくしても
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
8
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
…
N 番より大きな番号 n については,
anは,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε ε
εをどんなに小さくしても
aN
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
8
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
…
N 番より大きな番号 n については,
anは,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε ε
εをどんなに小さくしても
aN
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
8
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
…
N 番より大きな番号 n については,
anは,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε ε
εをどんなに小さくしても
aN
…
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
8
数列{an}が α に収束するとは
数列が十分大きな番号 N まで進めば
a1a2a3
α
α – ε α + ε
…
N 番より大きな番号 n については,
anは,みなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε ε
εをどんなに小さくしても
aN
そういうNがある
…
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30 –
数列の収束の定義
9
数列{an}が α に収束するとは
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
9
数列{an}が α に収束するとは
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε]を設定しても(ε > 0)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
9
数列{an}が α に収束するとは
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε]を設定しても(ε > 0)
数列が十分大きな番号 N まで進めば
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
9
数列{an}が α に収束するとは
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε]を設定しても(ε > 0)
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
9
数列{an}が α に収束するとは
∀ε > 0, ∃N; n > N ⇒ |an − α| < ε
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε]を設定しても(ε > 0)
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
9
数列{an}が α に収束するとは
∀ε > 0, ∃N; n > N ⇒ |an − α| < ε
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε]を設定しても(ε > 0)
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε – N 論法
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
9
数列{an}が α に収束するとは
∀ε > 0, ∃N; n > N ⇒ |an − α| < ε
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε]を設定しても(ε > 0)
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε – N 論法
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の収束の定義
9
数列{an}が α に収束するとは
∀ε > 0, ∃N; n > N ⇒ |an − α| < ε
α のまわりにどんなに狭い区間
[α – ε, α + ε]を設定しても(ε > 0)
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみなその狭い区間[α – ε, α + ε]に入る
ε – N 論法
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30 –
数列の発散の定義
10
数列{an}が ∞ に発散する
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の発散の定義
10
数列{an}が ∞ に発散する
どんなに大きな数 G を持ってきても,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の発散の定義
10
数列{an}が ∞ に発散する
どんなに大きな数 G を持ってきても,
数列が十分大きな番号 N まで進めば
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の発散の定義
10
数列{an}が ∞ に発散する
どんなに大きな数 G を持ってきても,
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみな G より大きくなる
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の発散の定義
10
数列{an}が ∞ に発散する
どんなに大きな数 G を持ってきても,
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみな G より大きくなる
∀G, ∃N; n > N ⇒ an > G
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の発散の定義
10
数列{an}が ∞ に発散する
どんなに大きな数 G を持ってきても,
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみな G より大きくなる
∀G, ∃N; n > N ⇒ an > G
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
数列の発散の定義
10
数列{an}が ∞ に発散する
どんなに大きな数 G を持ってきても,
数列が十分大きな番号 N まで進めば
N 番より大きな番号 n については,
anはみな G より大きくなる
∀G, ∃N; n > N ⇒ an > G
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
収束や発散は「無限」なのか
11
「無限」とはひとことも言っていない
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
収束や発散は「無限」なのか
11
「無限」とはひとことも言っていない
どんなに狭い区間 [α – ε, α + ε] でも
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
収束や発散は「無限」なのか
11
「無限」とはひとことも言っていない
どんなに狭い区間 [α – ε, α + ε] でも
どんなに大きな数 G でも
十分大きな番号 N なら
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
収束や発散は「無限」なのか
11
「無限」とはひとことも言っていない
どれも「無限」ではなく有限
どんなに狭い区間 [α – ε, α + ε] でも
どんなに大きな数 G でも
十分大きな番号 N なら
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
収束や発散は「無限」なのか
11
「無限」とはひとことも言っていない
どれも「無限」ではなく有限
どんなに狭い区間 [α – ε, α + ε] でも
どんなに大きな数 G でも
十分大きな番号 N なら
ただし,求めに応じて
好きなだけ狭く・大きくできる
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
収束や発散は「無限」なのか
11
「無限」とはひとことも言っていない
どれも「無限」ではなく有限
どんなに狭い区間 [α – ε, α + ε] でも
どんなに大きな数 G でも
十分大きな番号 N なら
ただし,求めに応じて
好きなだけ狭く・大きくできる
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実数の連続性と収束🤔🤔
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
有界(このへんに達することはできない)
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
有界(このへんに達することはできない)
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
…
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
実数の連続性と収束
13
実数の有界な単調数列は収束する
有界(このへんに達することはできない)
実数の連続性を述べる公理の,4つめの表現
単調増加だから
つねに増加していくが,
収束する
数列{an}が
「単調増加」とは,a1 < a2 < … < an < …
「単調減少」とは,a1 > a2 > … > an > …
…
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在するα
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在するα
α′
α より小さい α′ を考えると
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30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
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30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
α − α′
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
|α − an|α − α′
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
|α − an|α − α′
|α − an| < α − α′
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
|α − an|α − α′
|α − an| < α − α′
α′ はどれだけ
α に近くてもよい
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
|α − an|α − α′
|α − an| < α − α′
α′ はどれだけ
α に近くてもよい
これを ε( > 0) と考えると
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
|α − an|α − α′
|α − an| < α − α′
α′ はどれだけ
α に近くてもよい
これを ε( > 0) と考えると
ε
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
|α − an|α − α′
|α − an| < α − α′
α′ はどれだけ
α に近くてもよい
これを ε( > 0) と考えると
α からの隔たり ε をどんなに小さく設定しても,
そこに入る an がある
ε
つまり,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ワイエルシュトラスの定理から証明
14
有界だから,上限 α が存在する
…α
α′
α より小さい α′ を考えると
α′ と α の間に来る an がある
an
n 番目
α
α′
an
|α − an|α − α′
|α − an| < α − α′
α′ はどれだけ
α に近くてもよい
これを ε( > 0) と考えると
α からの隔たり ε をどんなに小さく設定しても,
そこに入る an がある
ε
つまり,
{an} は α に収束する
A.Asano,KansaiUniv.
A.Asano,KansaiUniv.
数列の収束に関する例題💡💡
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
16
a > 0 のとき lim
n→∞
an
n!
= 0 を証明せよ。
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
16
a > 0 のとき lim
n→∞
an
n!
= 0 を証明せよ。
ak
k!
= C とおく。番号 k は,k > 2a であるとする。
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
16
a > 0 のとき lim
n→∞
an
n!
= 0 を証明せよ。
ak
k!
= C とおく。番号 k は,k > 2a であるとする。
n > k となる番号 n について,
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
16
a > 0 のとき lim
n→∞
an
n!
= 0 を証明せよ。
ak
k!
= C とおく。番号 k は,k > 2a であるとする。
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
16
a > 0 のとき lim
n→∞
an
n!
= 0 を証明せよ。
ak
k!
= C とおく。番号 k は,k > 2a であるとする。
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
<
C · 2k
n
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
<
C · 2k
n
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
<
C · 2k
n
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
<
C · 2k
n
そこで,どんな小さな ε( > 0) についても,
番号 n が     であればn >
C · 2k
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
<
C · 2k
n
そこで,どんな小さな ε( > 0) についても,
番号 n が     であればn >
C · 2k
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
<
C · 2k
n
そこで,どんな小さな ε( > 0) についても,
番号 n が     であればn >
C · 2k
ε
an
n!
< ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
例題
17
n > k となる番号 n について,
an
n!
=
ak
k!
×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
n
= C ×
a
k + 1
×
a
k + 2
× · · · ×
a
k + (n − k)
k > 2a なので
an
n!
< C ×
a
2a + 1
×
a
2a + 2
× · · · ×
a
2a + (n − k)
< C ×
1
2
n−k
=
C · 2k
2n
<
C · 2k
n
そこで,どんな小さな ε( > 0) についても,
番号 n が     であればn >
C · 2k
ε
an
n!
< ε
つまり
{an / n!} は 0 に
収束する
A.Asano,KansaiUniv.
A.Asano,KansaiUniv.
関数の極限🤔🤔
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
19
数列の収束と同じ論法を用いる
lim
x→a
f(x) = A
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
19
数列の収束と同じ論法を用いる
lim
x→a
f(x) = A
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
ε
ε
縦軸で A との隔たり ε を
どれほど小さくしても
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
19
数列の収束と同じ論法を用いる
lim
x→a
f(x) = A
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
ε
ε
縦軸で A との隔たり ε を
どれほど小さくしても
δδ
a
横軸で a との隔たり δ を
それに応じて小さくすれば
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
19
数列の収束と同じ論法を用いる
lim
x→a
f(x) = A
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
ε
ε
縦軸で A との隔たり ε を
どれほど小さくしても
δδ
a
横軸で a との隔たり δ を
それに応じて小さくすれば
x と a との隔たりが δ より小さければ
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
19
数列の収束と同じ論法を用いる
lim
x→a
f(x) = A
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
ε
ε
縦軸で A との隔たり ε を
どれほど小さくしても
δδ
a
横軸で a との隔たり δ を
それに応じて小さくすれば
x
x と a との隔たりが δ より小さければ
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
19
数列の収束と同じ論法を用いる
lim
x→a
f(x) = A
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
ε
ε
縦軸で A との隔たり ε を
どれほど小さくしても
δδ
a
横軸で a との隔たり δ を
それに応じて小さくすれば
x
x と a との隔たりが δ より小さければ
f(x)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
19
数列の収束と同じ論法を用いる
lim
x→a
f(x) = A
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
ε
ε
縦軸で A との隔たり ε を
どれほど小さくしても
δδ
a
横軸で a との隔たり δ を
それに応じて小さくすれば
x
x と a との隔たりが δ より小さければ
f(x) と A との隔たりも ε より小さいf(x)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
20
どんなに小さな ε を考えても (ε > 0)
x と a との隔たりを δ より小さくすれば
f(x) と A の隔たりも ε より小さくできる
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
20
どんなに小さな ε を考えても (ε > 0)
x と a との隔たりを δ より小さくすれば
f(x) と A の隔たりも ε より小さくできる
∀ε > 0, ∃δ > 0; 0 < |x − a| < δ ⇒ |f(x) − A| < ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
20
どんなに小さな ε を考えても (ε > 0)
x と a との隔たりを δ より小さくすれば
f(x) と A の隔たりも ε より小さくできる
∀ε > 0, ∃δ > 0; 0 < |x − a| < δ ⇒ |f(x) − A| < ε
ε – δ 論法
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の極限
20
どんなに小さな ε を考えても (ε > 0)
x と a との隔たりを δ より小さくすれば
f(x) と A の隔たりも ε より小さくできる
∀ε > 0, ∃δ > 0; 0 < |x − a| < δ ⇒ |f(x) − A| < ε
ε – δ 論法
ε も δ も,ただの正の数で,0ではないし,
0に「無限に」近づくわけでもない
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
最初の微分の例
21
h → 0 と書いてあっても,
h はあくまで正の数で,0ではない
hはゼロに近づいているだけで,
ゼロではないから,
分母分子をhで割る
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
やっぱりh はゼロ
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
最初の微分の例
21
h → 0 と書いてあっても,
h はあくまで正の数で,0ではない
hはゼロに近づいているだけで,
ゼロではないから,
分母分子をhで割る
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
やっぱりh はゼロ ではなくて
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
最初の微分の例
21
h → 0 と書いてあっても,
h はあくまで正の数で,0ではない
hはゼロに近づいているだけで,
ゼロではないから,
分母分子をhで割る
df(x)
dx
= lim
h→0
f(x + h) − f(x)
h
= lim
h→0
(x + h)2 − x2
h
= lim
h→0
h(2x + h)
h
= lim
h→0
(2x + h) = 2x
やっぱりh はゼロ ではなくて
収束する先が h = 0 を代入したときの値と同じ,というだけ
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
左極限と右極限
22
lim
x→a
f(x) = A
 
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
a x
A
a
B
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
左極限と右極限
22
lim
x→a
f(x) = A
 
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
a
x が大きい方から a に近づいても
小さい方から a に近づいても,

どちらの極限も A
x
A
a
B
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
左極限と右極限
22
lim
x→a
f(x) = A
 
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
a
x が大きい方から a に近づいても
小さい方から a に近づいても,

どちらの極限も A
x
A
a
B
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
左極限と右極限
22
lim
x→a
f(x) = A
 
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
a
x が大きい方から a に近づいても
小さい方から a に近づいても,

どちらの極限も A
x
A
a
B
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
左極限と右極限
22
lim
x→a
f(x) = A
 
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
a
x が大きい方から a に近づいても
小さい方から a に近づいても,

どちらの極限も A
x
A
a
B
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
左極限と右極限
22
lim
x→a
f(x) = A
 
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
a
x が大きい方から a に近づいても
小さい方から a に近づいても,

どちらの極限も A
x
A
a
B
lim
x→a+0
右極限
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
左極限と右極限
22
lim
x→a
f(x) = A
 
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
a
x が大きい方から a に近づいても
小さい方から a に近づいても,

どちらの極限も A
x
A
a
B
lim
x→a+0
右極限
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
左極限と右極限
22
lim
x→a
f(x) = A
 
関数 f(x) の x→a の極限が A であるとは
x
A
a
x が大きい方から a に近づいても
小さい方から a に近づいても,

どちらの極限も A
x
A
a
B
lim
x→a−0
, 左極限
lim
x→a+0
右極限
A.Asano,KansaiUniv.
A.Asano,KansaiUniv.
関数の「連続」と「一様連続」🤔🤔
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の連続性
24
関数 f(x) の x→a の極限が f(a) であること
x
f(a)
a
関数 f(x) が x = a で連続であるとは
xa
f(a)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の連続性
24
関数 f(x) の x→a の極限が f(a) であること
x
f(a)
a
関数 f(x) が x = a で連続であるとは
xa
f(a)
a で連続
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の連続性
24
関数 f(x) の x→a の極限が f(a) であること
x
f(a)
a
関数 f(x) が x = a で連続であるとは
xa
f(a)
右極限はf(a)で
ない
a で連続
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数の連続性
24
関数 f(x) の x→a の極限が f(a) であること
x
f(a)
a
関数 f(x) が x = a で連続であるとは
xa
f(a)
左極限はf(a)
右極限はf(a)で
ない
a で連続
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
関数の連続性
24
関数 f(x) の x→a の極限が f(a) であること
x
f(a)
a
関数 f(x) が x = a で連続であるとは
xa
f(a)
左極限はf(a)
右極限はf(a)で
ない
a で連続 a で不連続
2018年度秋学期 応用数学(解析)
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30 –
関数の連続性
24
関数 f(x) の x→a の極限が f(a) であること
x
f(a)
a
関数 f(x) が x = a で連続であるとは
xa
f(a)
左極限はf(a)
右極限はf(a)で
ない
a で連続 a で不連続
区間 I のどの点でも連続なら「区間 I で連続」
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
f(a)
ε
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには f(a)
ε
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには f(a)
ε
ε
a
δδ
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには
x が
a の左右 δ の範囲に
入ればよい
f(a)
ε
ε
a
δδ
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
ε
εf(b)
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには
x が
a の左右 δ の範囲に
入ればよい
f(a)
ε
ε
a
δδ
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
ε
εf(b)
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには
x が
a の左右 δ の範囲に
入ればよい
f(a)
ε
ε
a
δδ
同じ ε でも
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
ε
εf(b)
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには
x が
a の左右 δ の範囲に
入ればよい
f(a)
ε
ε
a
δδ
δδ
b
同じ ε でも
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
ε – δ 論法で話をすると
25
x
ε
εf(b)
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには
x が
a の左右 δ の範囲に
入ればよい
f(a)
ε
ε
a
δδ
δδ
b
同じ ε でも
要求される
δ の「狭さ」は
異なる
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
一様連続
26
x
δδ
ε
εf(b)
a
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには
x が a の左右 δ の範囲に入ればよい
f(a)
ε
ε
δδ
b
同じ ε でも
求められる
δ の「狭さ」は
異なる
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
一様連続
26
x
δδ
ε
εf(b)
a
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには
x が a の左右 δ の範囲に入ればよい
f(a)
ε
ε
δδ
b
同じ ε でも
求められる
δ の「狭さ」は
異なる
この場合は「狭い方の δ 」をどこででも用いればよい
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
一様連続
26
x
δδ
ε
εf(b)
a
f(x)が
f(a)の上下 ε の範囲に
入るには
x が a の左右 δ の範囲に入ればよい
f(a)
ε
ε
δδ
b
同じ ε でも
求められる
δ の「狭さ」は
異なる
この場合は「狭い方の δ 」をどこででも用いればよい
どの点でも「共通の δ 」を用いれば連続といえるとき
[一様連続]という
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
連続だが一様連続でない例
27
f(x)-1
1
f(x) =
1
x − 1
変化 対 も
区間 [0, 1) を考える
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
連続だが一様連続でない例
27
f(x)-1
1
f(x) =
1
x − 1
変化 対 も
区間 [0, 1) を考える
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
連続だが一様連続でない例
27
f(x)-1
1
f(x) =
1
x − 1
変化 対 も
区間 [0, 1) を考える
δ
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
連続だが一様連続でない例
27
f(x)-1
1
x が 1 に近づくと
f(x) は,いくらでも大きく
変化する
f(x) =
1
x − 1
変化 対 も
区間 [0, 1) を考える
δ
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
連続だが一様連続でない例
27
f(x)-1
1
x が 1 に近づくと
f(x) は,いくらでも大きく
変化する
f(x) =
1
x − 1
変化 対 も
区間 [0, 1) を考える
δ
ε
ε
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
連続だが一様連続でない例
27
f(x)-1
1
x が 1 に近づくと
f(x) は,いくらでも大きく
変化する
f(x) =
1
x − 1
変化 対 も
区間 [0, 1) を考える
δ
ε
ε
δ
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
連続だが一様連続でない例
27
f(x)-1
1
x が 1 に近づくと
f(x) は,いくらでも大きく
変化する
f(x) =
1
x − 1
変化 対 も
区間 [0, 1) を考える
δ
ε
ε
δ
要求される
δ の「狭さ」は
いくらでも狭くなる
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
連続だが一様連続でない例
27
f(x)-1
1
x が 1 に近づくと
f(x) は,いくらでも大きく
変化する
f(x) =
1
x − 1
変化 対 も
区間 [0, 1) を考える
δ
ε
ε
δ
要求される
δ の「狭さ」は
いくらでも狭くなる
区間内で
「共通の δ 」は
存在しない
A.Asano,KansaiUniv.
A.Asano,KansaiUniv.
関数列の収束🤔🤔
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f(x) f(x)
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f(x) f(x)
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
f(x) f(x)
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x) f(x)
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
f(x)
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f(x)
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f1(x)
f(x)
x
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f1(x)
f(x)
x
f2(x)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f1(x)
f(x)
x
f2(x)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f1(x)
f(x)
x
f2(x)
f3(x)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f1(x)
… f(x)
x
f2(x)
f3(x)
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f1(x)
… f(x)
x
f2(x)
f3(x)
左のほうでは収束していくが
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f1(x)
… f(x)
x
f2(x)
f3(x)
左のほうでは収束していくが
いくらでも右に行けば
いつまでたっても
収束しない
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
関数列の収束と「一様収束」
29
x
f1(x)
f2(x)
…
f(x)
区間内の各点で,
fn(x) と f(x)の隔たりが
0に近づく
[各点収束]
f1(x)
… f(x)
x
f2(x)
f3(x)
左のほうでは収束していくが
いくらでも右に行けば
いつまでたっても
収束しない
[一様収束]でない
2018年度秋学期 応用数学(解析)
A.Asano,KansaiUniv.
30 –
今日のまとめ
30
「限りなく近づく」とは,
「無限」ではない
求めに応じて
好きなだけ近くできること
A.Asano,KansaiUniv.
Special thanks to
DynaFont 金剛黒体.

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2022年度秋学期 統計学 第11回 分布の「型」を考える - 確率分布モデルと正規分布 (2022. 12. 6)
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2022年度秋学期 画像情報処理 第10回 Radon変換と投影切断面定理 (2022. 12. 2)
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2022年度秋学期 応用数学(解析) 第10回 生存時間分布と半減期 (2022. 12. 1)
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2022年度秋学期 統計学 第10回 分布の推測とはー標本調査,度数分布と確率分布 (2022. 11. 29)
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2022年度秋学期 統計学 第8回 問題に対する答案の書き方 (2022. 11. 15)
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2022年度秋学期 画像情報処理 第9回 離散フーリエ変換と離散コサイン変換 (2022. 11. 25)
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2022年度秋学期 統計学 第9回 確からしさを記述するー確率 (2022. 11. 22)
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2022年度秋学期 画像情報処理 第8回 行列の直交変換と基底画像 (2022. 11. 18)
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2022年度秋学期 応用数学(解析) 第8回 2階線形微分方程式(2) (2022. 11. 17)
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2018年度秋学期 応用数学(解析) 第1部・「無限」の理解 第4回 収束とは何か,ε-δ論法 (2018. 10. 16)