Παιχνίδια παραδοσιακά

1. 4ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Μουδανιών Τμήμα : Α1, Α2
Πρόγραμμα Ευέλικτης Ζώνης
<< ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΘΕΣ>>
Σχολικό έτος 2014-15
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί
Πανταζή Μαρία, Σταματίου Σοφία

2. • Το θέμα επιλέχθηκε με βάση την έντονη επιθυμία των
μαθητών/-τριών για παιχνίδι καθώς και γιατί στην αρχή
της σχολικής χρονιάς οι μαθητές της Α τάξης δεν
μπορούν να διαβάσουν και να γράψουν πλην ελαχίστων
. Εκμεταλλευτήκαμε την ευκαιρία και να ικανοποιηθεί
αυτή η ανάγκη μέσα από τα παιχνίδια του χθες αλλά και
παράλληλα να διατηρήσουμε την πολιτιστική μας
κληρονομιά.
• Τα σημερινά παιδιά ασχολούνται όλο και περισσότερο
με τους υπολογιστές, σε παιχνίδια που τα παρασύρουν
μέσα σε πλασματικούς κόσμους. Πέρα όμως απ’ την
ανάπτυξη της φαντασίας και της κριτικής τους σκέψης,
η έλλειψη επικοινωνίας και συνεργασίας εντάσσονται
στα κοινωνικά προβλήματα που αφορούν την κοινωνία
του σχολείου και αυτό ήταν ακόμα ένας λόγος
πραγματοποίησης αυτού του προγράμματος.

3. • Τα ομαδικά παιχνίδια προσφέρονται ως μοναδικός
παράγοντας της ψυχοσωματικής και πνευματικής
ανάπτυξής των παιδιών συμβάλλοντας έτσι στην
αρμονική ένταξή τους στην κοινωνία του σχολείου.
• Παίξαμε λοιπόν ομαδικά και συνεργατικά και μάθαμε
να σεβόμαστε τον εαυτό μας και τους άλλους,
να εκφραζόμαστε και να διαχειριζόμαστε τα
συναισθήματά μας και να οριοθετούμε τη
συμπεριφορά μας με την αποδοχή του αποτελέσματος
στο παιχνίδι τόσο της νίκης όσο και της ήττας, χωρίς
όμως να εκλείψουν οι προστριβές και οι μικροεγωισμοί
. Μάθαμε λοιπόν μέσα από το παιχνίδι, τα παλιά αλλά
και τα καινούρια.

4. Παιχνίδι γνωριμίας των μαθητών Α1-Α2

5. «Πέτρα, ψαλίδι, χαρτί» και «Δεν περνάς
κυρα- Μαρία»

6. Μας επισκέφτηκαν οι μαθητές των ΣΤ1 και ΣΤ2, χάρισαν στα πρωτάκια από
έναν σελιδοδείκτη. Την επόμενη μέρα πήγαμε στην τάξη τους και κάθε ένα
παιδί της ΣΤ τάξης υιοθέτησε ένα της Α’ τάξης.

8. Τα παιδιά συμπλήρωσαν έναν πίνακα διπλής
εισόδου με τις προτιμήσεις τους για τα παιχνίδια.

9. Τα παιδιά με το ΣΤ2 έπαιξαν
« Ένα λεπτό κρεμμύδι»

11. Βασιλιά - βασιλιά με τα δώδεκα σπαθιά.

12. Δημιουργήσαμε το βιβλίο με τα παραδοσιακά
παιχνίδια

13. Επίσκεψη στο Μουσείο παραδοσιακών παιχνιδιών
στο Ωραιόκαστρο Θεσσαλονίκης.

15. Εκεί κατασκεύασαν κούκλες, καραβάκια,
τηλέφωνα.

17. Έπαιξαν ένα παραδοσιακό παιχνίδι τις Αμάδες.

18. Τα παιδιά, στην τάξη, κατασκεύασαν και
έπαιξαν τρίλιζα.

19. Διαβάσαμε βιβλία και συζητήσαμε για την εκτίμηση
και την αγάπη που δείχνουν τα παιδιά στα παιχνίδια
τους.

21. Οι μαθητές της Α1 συνεργάστηκαν με το γειτονικό
νηπιαγωγείο στα πλαίσια του προγράμματος της
Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο
και έπαιξαν παιχνίδια.

22. Παιχνιδοτράγουδα

23. Παίξαμε και με το χιόνι

24. <<Τσιλίκι - τσομάκα>>.

25. <<Το μαντηλάκι>>.

26. Το γαϊτανάκι

27. Είδαμε βιντεάκι με παιχνίδια από την αρχαιότητα.

28. Κατασκευάσαμε τις δικές μας πλαγγόνες - μαριονέτες

29. Τα κορίτσια κατασκεύασαν κούκλες και τα
αγόρια μπάλες από πανιά.

30. Μας επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο και παίξαμε όλοι
μαζί.

31. Μελετήσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα
παιχνίδια

32. Τα παιδιά ζωγράφισαν τις δικές τους ζωγραφιές επηρεασμένα
από τους πίνακες που μελετήσαμε.

33. Η γιαγιά της Χαράς μας μίλησε για τα παιδικά
της παιχνίδια και μας έδειξε κάποια από αυτά

34. Ο παππούς της Θεοδώρας μας έφερε και
παίξαμε στην αυλή τα δικά του παιχνίδια

35. Ζωγραφίσαμε παιχνίδια στην αυλή

36. Η παρουσίαση του προγράμματος
Υλικό που εκθέσαμε και παιχνίδια στην αυλή με
όλες τις τάξεις του σχολείου μας

37. Οι προσκλήσεις μας