1. Παιχνίδια με Εσώφυλλα και
Το κουτί του βιβλίου…
Σχεδιασμός και υλοποίηση δραστηριοτήτων
Χρύσα Κουράκη (Ph.D.)
Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων
Δ/νσης Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

2. Η παιδική λογοτεχνία και η φιλαναγωσία φέτος έχουν εισχωρήσει για τα
καλά στα σχολεία μας!
Φιλαναγνωστικές δράσεις γίνονται σε πολλές τάξεις, συγγραφείς
επισκέπτονται τα σχολεία μας, ενδοσχολικές επιμορφώσεις με θέμα την
παιδική λογοτεχνία, τη φιλαναγνωσία και τις σχολικές βιβλιοθήκες
ολοένα και αυξάνονται και το ειδικά σχεδιασμένο σεμινάριο για της
νηπιαγωγούς της Δ/νσης μας σε συνεργασία με τη σχ. σύμβουλο κα
Σαλαγιάννη, σχεδόν ολοκληρώνεται!

3. Στο πλαίσιο των δράσεων
αυτών, δυο
φιλαναγνωστικές
δραστηριότητες έχουν
επικρατήσει:
Το κουτί του
βιβλίου
Και
Τα παιχνίδια με
εσώφυλλα

4. Τα παιχνίδια με εσώφυλλα
έχουν σχεδιαστεί με στόχο τη
γνωριμία με το βιβλίο ως
αντικείμενο.
Έτσι, φτιάχνουμε το δικό μας
οπισθόφυλλο πριν
διαβάσουμε το βιβλίο,
εξηγούμε τι ακριβώς είναι το
ISBN, ποια είναι η διαδικασία
συγγραφής ενός βιβλίου, το
ρόλο του εικονογράφου και
στο τέλος, αφού διαβάσουμε
το βιβλίο, παρεμβαίνουμε
εικαστικά στο εσώφυλλο του
βιβλίου.

5. Πρόκειται για μια
δραστηριότητα με πολλές
χρήσεις και προεκτάσεις.
Στόχος της ο εντοπισμός
των βασικών στοιχείων
της πλοκής και η επαν-
αφήγηση της ιστορίας
μέσα από το κουτί και τα
αντικείμενα που έχουν
τοποθετηθεί μέσα σε
αυτό.

9. Φεγγαράκι μου χοντρό, Χαρά
Γιαννακοπούλου, εικον. Κατερίνα
Βερούτσου, Πατάκης

11. Όταν γεννήθηκα,
Isabel Minhos
Martins, (μτφ.
Δήμητρα Σίμου),
εικον. Madalena
Matoso,
Καλειδοσκόπιο

13. Μη φοβάσαι Κοκκινοσκουφίτσα,
Βασίλης Κουτσιαρής, εικον. Θέντα
Μιμηλάκη, Κόκκινη κλωστή δεμένη

18. Μήλα γύρω – γύρω, στη
μέση πορτοκάλι, Γιώργος
Σακελλαρίδης, εικον. Μυρτώ
Δεληβοριά, Polaris

19. Η ανταπόκριση μεγάλων και μικρών ήταν πολύ
θετική!
Οι δημιουργίες και οι εντυπώσεις τους έργα τέχνης!
Άραγε, μπορείτε να μαντέψετε ποιες από τις
παραπάνω φωτογραφίες ήταν έργα των παιδιών του
6ου Δ.Σ. Γέρακα και ποιες των Νηπιαγωγών;;;
………………………… και οι δράσεις συνεχίζονται!