SlideShare a Scribd company logo
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» 5ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού Συντονιστής δάσκαλος : Τσιβούλας Αντώνης ΔιευθυντήςΣχολείου : Χρανιώτης Σταύρος Ομάδα εργασίας : ΣΤ΄ τάξη  Σχολικά έτη : 2007 – 2008 και 2008 - 2009 Θέμα : «Γνωρίζω τον τόπο μου – Υμηττός»
Το σχολείο μας: 5ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού
Η αυλή μας
Η ομάδα εργασίας η Δήμητρα η Άρυα η Έλενα ο Σπύρος ο Βασίλης η Φλώρα η Ιωάννα ο Μάριος η Αλκυόνη ο Γιώργος  η Σταυρούλα η Ευτυχία ο Κωνσταντίνος η Νικολέττα και ο άλλος Γιώργος η Ανθή Ο Νίκος η Αθηνά
Το καλοκαίρι του 2007 ήταν εφιαλτικό για όλους μας!  Μεγάλες πυρκαγιές συγκλόνισαν τη χώρα μας!  Κάηκαν χιλιάδες στρέμματα δάσους, καταστράφηκαν περιουσίες και χάθηκαν ανθρώπινες ζωές!
εικόνα από δορυφόρο
Η άνιση μάχη με τις φλόγες
Η αυτοθυσία των πιλότων
η καταστροφή
Ποιος θα ξεχάσει την ηρωική μάνα με τα παιδιά στην αγκαλιά της;
η διάσωση
Η απόγνωση…
είναι αλήθεια;
τα απομεινάρια
ένα τεράστιο γιατί;
ένα λάστιχο είναι άραγε αρκετό;
από τη μανία της φωτιάς δε γλίτωσαν ούτε οι αρχαιολογικοί χώροι
Άραγε, αν μπορούσε να μιλήσει, τι θα έλεγε;
Η μεγάλη πυρκαγιά του καλοκαιριού του 2007 στάθηκε αφορμή για την επιλογή του συγκεκριμένου προγράμματος. Ήρθε και στον τόπο μας, στο βουνό μας, τον Υμηττό! Ήταν τρομακτικό! Αυτό που βλέπαμε στις τηλεοράσεις ήρθε και σε μας!
Ευτυχώς τα πυροσβεστικά αεροπλάνα και τα ελικόπτερα ήρθαν γρήγορα!
Μέσα σε τρεις ώρες έσβησαν τη φωτιά
Το κακό όμως είχε γίνει!
Αποφασίσαμε να επισκεφθούμε τις καμένες περιοχές του Υμηττού (7/12/2007)
Το θέαμα που αντικρίσαμε ήταν απογοητευτικό!
Παντού καμένα!
Εκεί που κάποτε υπήρχε πράσινο τώρα υπάρχει μόνο μαύρο!
αποχωρίσαμε προβληματισμένοι…
Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, καταγράψαμε τις  σκέψεις μας και τα συναισθήματά μας , σε εικόνες και λόγια.
Κοίταξα γύρω μου και όλα ήταν καμένα. Λυπήθηκα τα δέντρα μα πιο πολύ λυπήθηκα για τα ζώα και τα έντομα, γράφει η Αθηνά Η πρώτη σκέψη που έκανα ήταν, πώς μπόρεσαν οι άνθρωποι να κάψουν ένα όμορφο δάσος και να σκοτώσουν έτσι τα ζώα και τα πουλιά, γράφει η Έλενα Εκείνη τη στιγμή μελαγχόλησα, στενοχωρήθηκα. Θυμήθηκα πως ήταν πριν καούν τα δέντρα. Θύμωσα με τους εμπρηστές και θα ήθελα να τους τιμωρήσουν, γράφει ο Βασίλης Ένιωσα λύπη. Σκέφτηκα ότι τόσα δέντρα για να μεγαλώσουν θέλουν χρόνια και με μια φωτιά καταστράφηκαν, γράφει ο Κωνσταντίνος Τα δέντρα μύριζαν ακόμα φωτιά. Όταν έφτασα στο σχολείο ένιωθα πολύ άσχημα. Θυμόμουνα τα μαύρα δέντρα και τη γη χωρίς λουλούδια, γράφει η Ευτυχία
Τώρα περνάω και το μόνο που βλέπω είναι ένα μεγάλο και βαθύ μαύρο. Εκεί που κάποτε έπαιζα τώρα υπάρχει μόνο η στάχτη και οι αναμνήσεις, γράφει η Σταυρούλα Πιστεύω πως τη φωτιά στον Υμηττό την έβαλαν άνθρωποι και αισθάνομαι οργή και θυμό μ’ αυτούς που το έκαναν , γράφει η Νικολέττα Η καρδιά μου έγινε μαύρη. Σκέφτηκα εκείνη τη στιγμή ότι δεν πρέπει να το αφήσουμε έτσι το δάσος. Πρέπει όλοι μαζί να το ξαναφτιάξουμε, γράφει η Ιωάννα Λυπάμαι πάρα πολύ και ντρέπομαι και πάρα πολύ γι’ αυτούς τους ανθρώπους που ανάβουν τις φωτιές στα δάση, γράφει η Αλκυόνη Ένιωσα πραγματικά χάλια βλέποντας να καταστρέφονται πάρα πολλά δέντρα, αλλά και λίγη χαρά και ανακούφιση που η φωτιά δεν έκαψε σπίτια και ανθρώπους, γράφει ο Νίκος Ήταν απαίσιο να βλέπεις όλα αυτά τα καμένα δέντρα. Ένιωσα αηδία βλέποντας το είδος μας (δηλαδή οι άνθρωποι) να κάνει τέτοιο κακό στα δέντρα και στη φύση, γράφει η Φλώρα
Η πρώτη μου σκέψη ήταν , ότι τόσα πολλά ζώα και δέντρα του Υμηττού κάηκαν. Και ότι οι άνθρωποι προκάλεσαν αυτό το κακό, γράφει η Ανθή  Στενοχωρήθηκα γιατί είχα συνηθίσει να βλέπω ένα καταπράσινο βουνό και τώρα ένα σκούρο μαύρο έχει απλωθεί παντού, γράφει η Άρυα Ήταν πάρα πολύ καταθλιπτικό. Δεν κατάλαβα ούτε πίστευα αυτό που έκαναν οι μεγάλοι. Γιατί;   γράφει ο Γιώργος Π. Ένιωσα θυμό γι αυτόν που έβαλε τη φωτιά. Θέλω να τον πιάσουν και να το βάλουν φυλακή! Αισθάνθηκα ελπίδα ότι θα ξαναγίνει το δάσος όταν είδα το γρασίδι, γράφει ο Σπύρος Ένιωσα μια μαυρίλα στη ψυχή μου και σκέφτηκα γιατί αυτή η γη να καεί τόσο άδικα. Θέλω να τιμωρηθούν οι εμπρηστές γράφει ο Μάριος Στεναχωρήθηκα πολύ γιατί κάηκε το δάσος και πέθαναν και πολλά ζώα. Οι εμπρηστές θέλω να τιμωρηθούν αυστηρά γιατί καίγοντας τα δάση μειώνουν το χρόνο ζωής μας, γράφει ο Γιώργος Στ. Όταν είδα το δάσος να καίγεται ένιωσα θλίψη γιατί παλιά ζούσα εκεί κοντά. Θα ήθελα να κάνουμε δεντροφυτεύσεις για να ξαναδημιουργηθεί το δάσος, γράφει η Δήμητρα
Αποφασίσαμε να δράσουμε!   Συμμετείχαμε  στην αναδάσωση- δενδροφύτευση, που οργάνωσε ο Δήμος Χολαργού και υιοθετήσαμε μάλιστα δεντράκια! (9 και 16/12/2007).
βοηθήσαμε και εμείς στη δεντροφύτευση!
Ήταν εκεί και οι γονείς μας!
και άλλος πολύς κόσμος
και οι δάσκαλοί μας
Κάποια στιγμή στο μέλλον θα ξαναγυρνούσαμε για δούμε  τα δεντράκια μας να  μεγαλώνουν!
Συνεργαστήκαμε με τη Φιλοδασική Ένωση Αθηνών – Καισαριανής για την ανανέωση των πινακίδων του Βοτανικού Μονοπατιού στο Αισθητικό Δάσος της Καισαριανής (2/4/2008)
Φωτογραφίες από την κατασκευή των πινακίδων το σχολικό έτος 2007 - 2008 Ανανεώσαμε τις πινακίδες που είχε φτιάξει το σχολείο μας τη σχολική χρονιά 2004 -05 στα πλαίσια του προγράμματος «Υμηττός- Περιβαλλοντικό μονοπάτι στο Αισθητικό δάσος της Καισαριανής»
Μάθαμε να κατασκευάζουμε πινακίδες!
Δεν λερωθήκαμε και κρατήσαμε και την τάξη μας καθαρή!
και να το τελικό αποτέλεσμα! Δεν είναι ωραίες;
Επισκεφτήκαμε ξανά τον Υμηττό στις 16/4/2008 με την εθελοντική οργάνωση περίθαλψης άγριων ζώων ANIMA. Ήρθαμε σε επαφή με τη φύση και πήραμε μέρος στο θεατρικό παιχνίδι : «Περπατώ, περπατώ εις το δάσος».
Μαζί μας ήταν από την ΑΝΙΜΑ η κ. Ελένη Φουντούκη και ενώ παίρναμε μέρος στο παιχνίδι  βρήκαμε και μια χελώνα που μας κατούρησε!
Στις 6/5/2008 επισκεφθήκαμε το Περιβαλλοντικό Κέντρο Αργυρούπολης με το οποίο συνεργαστήκαμε και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα γιατις δασικές πυρκαγιές και την αποκατάσταση τοπίου.
Μετά ακολούθησε επίσκεψη στις καμένες περιοχές του Υμηττού στην περιοχή του Καρέα και διαπιστώσαμε αυτά που ακούσαμε στο πρόγραμμα
Στις 11 Ιουνίου 2007 και ενώ όλοι οι μαθητές ετοιμάζονταν για τις καλοκαιρινές του διακοπές, εμείς πήραμε μέρος σε μια εκδήλωση που διοργάνωσε το Πολιτιστικό Κέντρο Χολαργού με τη συνεργασία της κ. Ευθυμίας Μπαρτσώκα δασκάλα της Θεατρικής Αγωγής. Η βραδιά ήταν αφιερωμένη στο περιβάλλον και η εκδήλωση έγινε στη Βίλα Σαλίγκαρου
Στην εκδήλωση μίλησε και ο Διευθυντής μας για το περιβάλλον  και εμείς φτιάξαμε τα σκηνικά και τραγουδήσαμε!
Κάποιοι μαθητές πήραν μέρος και στην παράσταση
Παράλληλα με όλα αυτά, ο δάσκαλός μας, δήλωσε το πρόγραμμά μας στο Δίκτυο «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ» που διοργανώνεται από την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης και συμμετείχε σε περιβαλλοντικά σεμινάρια και εργαστήρια που διοργανώθηκαν από τις υπεύθυνες της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας κυρίες Σοφία Καινούριου και Μαριάννα Χατζημιχαήλ
Στις 15 Οκτωβρίου του 2008 επισκεφτήκαμε το Αισθητικό Δάσος της Καισαριανής. Είδαμε από κοντά το μοναστήρι που είναι αφιερωμένο στα Εισόδια της Θεοτόκου και χρονολογείται από τον 11οαιώνα. Εκείνη την περίοδο το μοναστήρι αναστηλωνόταν και έτσι δεν μπήκαμε στο εσωτερικό του. Τι κρίμα!
Στη συνέχεια πήγαμε στο περιβαλλοντικό μονοπάτι και ακολουθήσαμε την πανέμορφη διαδρομή του!
Βρήκαμε την αρχή του μονοπατιού και το ακολουθήσαμε…
Στο δρόμο βρήκαμε και μια σπηλιά που λειτουργεί ως εκκλησάκι της Αναλήψεως και κάποια στιγμή… ουφ κουραστήκαμε!
Στη διαδρομή μας συναντήσαμε την παλαιοχριστιανική βασιλική  του Αγίου Μάρκου και μας έκανε εντύπωση ότι είναι χτισμένη πάνω σε αρχαίους κίονες!
Και η εκδρομή μας τελείωσε με ένα νοστιμότατο πικ – νικ που θα το ζήλευαν και οι Γαλάτες! Μόνο ο βάρδος Κακοφωνίξ έλειπε!
Το Φεβρουάριο του 2009 στα πλαίσια της συνεργασίας μας με τη Φιλοδασική Ένωση αποφασίστηκε να φτιάξουμε και νέες πινακιδούλες για την επέκταση του μοναπατιού στην Καισαριανή μέχρι το λόφο της Καλοπούλας. Δείτε ένα μικρό δείγμα της δουλειάς μας Βίντεο 62 δευτερόλεπτα
δεν είναι εντυπωσιακές;
Και το πιο όμορφο είναι να τις βλέπεις τοποθετημένες δίπλα στους θάμνους και τα δέντρα!
Την ημέρα που εγκαινιάσαμε το μονοπάτι είχαμε μαζί μας, εσάς τους φίλους μας από την Κισσόνεργατης Κύπρου Βίντεο εγκαινίων 48 δευτερόλεπτα
Εκείνη την ημέρα εκτός από τα εγκαίνια του μοναπατιού, περπατήσαμε στο μονοπάτι…
…και παίξαμε το παιχνίδι  του κρυμμένου θησαυρού! Έπρεπε να προσανατολιστούμε, να λύσουμε γρίφους, να υπολογίσουμε τα ύψη των δέντρων και τις ηλικίες τους και να μην πιαστούμε στον ιστό της αράχνης! Βίντεο 82 δευτερόλεπτα Βίντεο μονταζ 73, 74, 75 συνολικά 77 δευτερόλεπτα Το παιχνίδι σχεδίασαν οι υπεύθυνες της Περιβαλλοντικής κυρίες Καινούριου Σοφία και Μαριάννα Χατζημιχαήλ
Χαρήκαμε πολύ που ανεβήκατε μαζί μας στο βουνό! Βίντεο 52 δευτερόλεπτα
Σας ευχαριστούμε για την όμορφη παρέα σας. Θα σας θυμόμαστε πάντα!
Στις 11 Μαρτίου του 2009 επισκεφτήκαμε για τελευταία φορά την περιοχή του Υμηττού που κάναμε την αναδάσωση. Με χαρά είδαμε ότι τα δεντράκια μας μεγάλωσαν! πριν τώρα
πριν τώρα  Είμαστε πολύ χαρούμενοι που συμβάλαμε και εμείς στην αποκατάσταση του τοπίου!
Για την εργασία μας αυτή βραβευτήκαμε από την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης
Μετά από όλα αυτά δεν νομίζετε ότι μας αξίζει ένα μεγάλο χειροκρότημα! σας ευχαριστούμε που μας ακούσατε! Την παρουσίαση ετοίμασαν ο Αντώνης Τσιβούλας και η Ελένη Ρουσοπούλου

More Related Content

What's hot

Στα μονοπάτια του δάσους
Στα μονοπάτια του δάσουςΣτα μονοπάτια του δάσους
Στα μονοπάτια του δάσους
Παρασκευή Μιλούλη
 
αναδάσωση στο-χώρο-του-σχολείου
αναδάσωση στο-χώρο-του-σχολείουαναδάσωση στο-χώρο-του-σχολείου
αναδάσωση στο-χώρο-του-σχολείουVlassia Ioanniti
 
3ο ΔΣ Μεγάρων- Τόποι της πατρίδας μας
3ο ΔΣ Μεγάρων- Τόποι της πατρίδας μας3ο ΔΣ Μεγάρων- Τόποι της πατρίδας μας
3ο ΔΣ Μεγάρων- Τόποι της πατρίδας μας
Alexandra Tsigkou
 
Παραδοτέο Αγωγής Υγείας
Παραδοτέο Αγωγής ΥγείαςΠαραδοτέο Αγωγής Υγείας
Παραδοτέο Αγωγής Υγείαςiliana stavrou
 
να σ' αγναντευω θαλασσα
να σ' αγναντευω θαλασσανα σ' αγναντευω θαλασσα
να σ' αγναντευω θαλασσα
Dimitris Gkotzos
 
Ένα δέντρο η αφορμή!
Ένα δέντρο η αφορμή!Ένα δέντρο η αφορμή!
Ένα δέντρο η αφορμή!
χριστίνα ΚΘ
 
"Προστάτες της γης"
"Προστάτες της γης""Προστάτες της γης"
"Προστάτες της γης"
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΟΡΩΝΗΣ
 
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopaAnakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Dimitris Gkotzos
 
2ο ΔΣ Ασπροπύργου- Οραματίζομαι την αυλή του σχολείου μου με χρώματα, αρώματα...
2ο ΔΣ Ασπροπύργου- Οραματίζομαι την αυλή του σχολείου μου με χρώματα, αρώματα...2ο ΔΣ Ασπροπύργου- Οραματίζομαι την αυλή του σχολείου μου με χρώματα, αρώματα...
2ο ΔΣ Ασπροπύργου- Οραματίζομαι την αυλή του σχολείου μου με χρώματα, αρώματα...
Alexandra Tsigkou
 
"Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής""Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής"
Rozana Papakrasa
 
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ...
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ...ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ...
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ...merig100
 
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
ebliatka
 
Ημερολόγιο- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Ημερολόγιο- 5ο ΔΣ ΕλευσίναςΗμερολόγιο- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Ημερολόγιο- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Alexandra Tsigkou
 
1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσης
1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσης1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσης
1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσης
Alexandra Tsigkou
 
Tο δώρο του νερού
Tο δώρο του  νερούTο δώρο του  νερού
Tο δώρο του νερού
Dimitris Gkotzos
 
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
Rozana Papakrasa
 
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλονΑννα Παππα
 
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopaN1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
Dimitris Gkotzos
 
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον 11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
Kpe Maronias
 

What's hot (20)

Στα μονοπάτια του δάσους
Στα μονοπάτια του δάσουςΣτα μονοπάτια του δάσους
Στα μονοπάτια του δάσους
 
αναδάσωση στο-χώρο-του-σχολείου
αναδάσωση στο-χώρο-του-σχολείουαναδάσωση στο-χώρο-του-σχολείου
αναδάσωση στο-χώρο-του-σχολείου
 
3ο ΔΣ Μεγάρων- Τόποι της πατρίδας μας
3ο ΔΣ Μεγάρων- Τόποι της πατρίδας μας3ο ΔΣ Μεγάρων- Τόποι της πατρίδας μας
3ο ΔΣ Μεγάρων- Τόποι της πατρίδας μας
 
Παραδοτέο Αγωγής Υγείας
Παραδοτέο Αγωγής ΥγείαςΠαραδοτέο Αγωγής Υγείας
Παραδοτέο Αγωγής Υγείας
 
να σ' αγναντευω θαλασσα
να σ' αγναντευω θαλασσανα σ' αγναντευω θαλασσα
να σ' αγναντευω θαλασσα
 
Ένα δέντρο η αφορμή!
Ένα δέντρο η αφορμή!Ένα δέντρο η αφορμή!
Ένα δέντρο η αφορμή!
 
"Προστάτες της γης"
"Προστάτες της γης""Προστάτες της γης"
"Προστάτες της γης"
 
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopaAnakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
 
2ο ΔΣ Ασπροπύργου- Οραματίζομαι την αυλή του σχολείου μου με χρώματα, αρώματα...
2ο ΔΣ Ασπροπύργου- Οραματίζομαι την αυλή του σχολείου μου με χρώματα, αρώματα...2ο ΔΣ Ασπροπύργου- Οραματίζομαι την αυλή του σχολείου μου με χρώματα, αρώματα...
2ο ΔΣ Ασπροπύργου- Οραματίζομαι την αυλή του σχολείου μου με χρώματα, αρώματα...
 
"Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής""Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής"
 
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ...
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ...ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ...
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ...
 
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
 
Ημερολόγιο- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Ημερολόγιο- 5ο ΔΣ ΕλευσίναςΗμερολόγιο- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Ημερολόγιο- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
 
1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσης
1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσης1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσης
1ο Νηπ. Νέας Περάμου- Ελιά, το δώρο της φύσης
 
Tο δώρο του νερού
Tο δώρο του  νερούTο δώρο του  νερού
Tο δώρο του νερού
 
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
 
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
 
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopaN1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
 
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον 11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
11o Δ ΣΧ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ 2015 αθληση και φυσικο πριβαλλον
 
παρουσίαση φυτα
παρουσίαση φυταπαρουσίαση φυτα
παρουσίαση φυτα
 

Similar to ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ-ΥΜΗΤΤΟΣ (2007-09)

1999 2005
1999   20051999   2005
1999 2005
lina kotzamanidi
 
2o nhpiagwgeio megalopolhs
2o nhpiagwgeio megalopolhs2o nhpiagwgeio megalopolhs
2o nhpiagwgeio megalopolhs
Nipiagogoi Arkadias
 
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος 2016 17
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος  2016 17παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος  2016 17
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος 2016 17
Ξανθή Τσομπανίδου
 
αθληση και φυσικο πριβαλλον δ3
αθληση και φυσικο πριβαλλον δ3αθληση και φυσικο πριβαλλον δ3
αθληση και φυσικο πριβαλλον δ3
11dimalex
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-φύλλο 11
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-φύλλο 11ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-φύλλο 11
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-φύλλο 11
marscord
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_10
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_10ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_10
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_10
marscord
 
Oikologikes draseis - Dhmotiko Filothehs - 2013
Oikologikes draseis - Dhmotiko Filothehs  - 2013Oikologikes draseis - Dhmotiko Filothehs  - 2013
Oikologikes draseis - Dhmotiko Filothehs - 2013
dimfil
 
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικόπεριβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικόDimitris Gkotzos
 
Νηπιαγωγείο Αβύθου
Νηπιαγωγείο ΑβύθουΝηπιαγωγείο Αβύθου
Νηπιαγωγείο Αβύθου
Patritsia Tsampazi
 
αρετη Aπλοτητα-1
αρετη  Aπλοτητα-1αρετη  Aπλοτητα-1
αρετη Aπλοτητα-1
Sofi Liva
 
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
xripappa
 
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο ΖεφυρίουΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
Alexandra Tsigkou
 
μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα
alexadra71
 
Tetartiergasiatpe
TetartiergasiatpeTetartiergasiatpe
Tetartiergasiatpe
Konstantinapliagkou99
 
Tetartiergasiatpe
TetartiergasiatpeTetartiergasiatpe
Tetartiergasiatpe
athinakonstantouraki
 
Περιβάλλον - Τα παιδιά γνωρίζουν, αντιδρούν και δρουν
Περιβάλλον - Τα παιδιά γνωρίζουν, αντιδρούν και δρουνΠεριβάλλον - Τα παιδιά γνωρίζουν, αντιδρούν και δρουν
Περιβάλλον - Τα παιδιά γνωρίζουν, αντιδρούν και δρουνsantziak
 
προγραμμα ψηφιδωτα 2011
 προγραμμα ψηφιδωτα 2011 προγραμμα ψηφιδωτα 2011
προγραμμα ψηφιδωτα 2011vaggeliskyriak
 
Ένα σκαλί ακόμα
Ένα σκαλί ακόμαΈνα σκαλί ακόμα
Ένα σκαλί ακόμα
χριστίνα ΚΘ
 
Forest
ForestForest

Similar to ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ-ΥΜΗΤΤΟΣ (2007-09) (20)

1999 2005
1999   20051999   2005
1999 2005
 
2o nhpiagwgeio megalopolhs
2o nhpiagwgeio megalopolhs2o nhpiagwgeio megalopolhs
2o nhpiagwgeio megalopolhs
 
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος 2016 17
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος  2016 17παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος  2016 17
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος 2016 17
 
αθληση και φυσικο πριβαλλον δ3
αθληση και φυσικο πριβαλλον δ3αθληση και φυσικο πριβαλλον δ3
αθληση και φυσικο πριβαλλον δ3
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-φύλλο 11
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-φύλλο 11ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-φύλλο 11
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-φύλλο 11
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_10
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_10ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_10
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_10
 
Oikologikes draseis - Dhmotiko Filothehs - 2013
Oikologikes draseis - Dhmotiko Filothehs  - 2013Oikologikes draseis - Dhmotiko Filothehs  - 2013
Oikologikes draseis - Dhmotiko Filothehs - 2013
 
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικόπεριβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
 
6o Kηφισιάς
6o Kηφισιάς6o Kηφισιάς
6o Kηφισιάς
 
Νηπιαγωγείο Αβύθου
Νηπιαγωγείο ΑβύθουΝηπιαγωγείο Αβύθου
Νηπιαγωγείο Αβύθου
 
αρετη Aπλοτητα-1
αρετη  Aπλοτητα-1αρετη  Aπλοτητα-1
αρετη Aπλοτητα-1
 
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
 
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο ΖεφυρίουΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
 
μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα
 
Tetartiergasiatpe
TetartiergasiatpeTetartiergasiatpe
Tetartiergasiatpe
 
Tetartiergasiatpe
TetartiergasiatpeTetartiergasiatpe
Tetartiergasiatpe
 
Περιβάλλον - Τα παιδιά γνωρίζουν, αντιδρούν και δρουν
Περιβάλλον - Τα παιδιά γνωρίζουν, αντιδρούν και δρουνΠεριβάλλον - Τα παιδιά γνωρίζουν, αντιδρούν και δρουν
Περιβάλλον - Τα παιδιά γνωρίζουν, αντιδρούν και δρουν
 
προγραμμα ψηφιδωτα 2011
 προγραμμα ψηφιδωτα 2011 προγραμμα ψηφιδωτα 2011
προγραμμα ψηφιδωτα 2011
 
Ένα σκαλί ακόμα
Ένα σκαλί ακόμαΈνα σκαλί ακόμα
Ένα σκαλί ακόμα
 
Forest
ForestForest
Forest
 

More from antonistsiv

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ¨ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ.pptx
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ¨ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ.pptxΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ¨ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ.pptx
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ¨ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ.pptx
antonistsiv
 
CDPE_ LBE teacher training.pptx
CDPE_ LBE teacher training.pptxCDPE_ LBE teacher training.pptx
CDPE_ LBE teacher training.pptx
antonistsiv
 
Lbe brochure greek
Lbe brochure greekLbe brochure greek
Lbe brochure greek
antonistsiv
 
Lbe game concept v1.2
Lbe game concept v1.2Lbe game concept v1.2
Lbe game concept v1.2
antonistsiv
 
Lbe 3rd meeting_minutes_23_apr_2021
Lbe 3rd meeting_minutes_23_apr_2021Lbe 3rd meeting_minutes_23_apr_2021
Lbe 3rd meeting_minutes_23_apr_2021
antonistsiv
 
Final pptx second project meeting 12 feb little bigentrepreneurs cdpe
Final pptx second project meeting 12 feb  little bigentrepreneurs  cdpeFinal pptx second project meeting 12 feb  little bigentrepreneurs  cdpe
Final pptx second project meeting 12 feb little bigentrepreneurs cdpe
antonistsiv
 
Learning framework presentation_at_meeting_12.2.2021
Learning framework presentation_at_meeting_12.2.2021Learning framework presentation_at_meeting_12.2.2021
Learning framework presentation_at_meeting_12.2.2021
antonistsiv
 
O1 a1 report-learning_framework
O1 a1 report-learning_frameworkO1 a1 report-learning_framework
O1 a1 report-learning_framework
antonistsiv
 
Josef koudelka
Josef koudelkaJosef koudelka
Josef koudelka
antonistsiv
 
Ταυράκια
ΤαυράκιαΤαυράκια
Ταυράκια
antonistsiv
 
Σχολικός κήπος
Σχολικός κήποςΣχολικός κήπος
Σχολικός κήπος
antonistsiv
 
Φαλαινα Φυσητηρας
Φαλαινα ΦυσητηραςΦαλαινα Φυσητηρας
Φαλαινα Φυσητηρας
antonistsiv
 
Η Φώκαινα
Η Φώκαινα Η Φώκαινα
Η Φώκαινα
antonistsiv
 
Μονάχους Μονάχους
Μονάχους ΜονάχουςΜονάχους Μονάχους
Μονάχους Μονάχους
antonistsiv
 
Φώκια
ΦώκιαΦώκια
Φώκια
antonistsiv
 
Δελφίνια
ΔελφίνιαΔελφίνια
Δελφίνια
antonistsiv
 
Ωκεανοί και Θάλασσες
Ωκεανοί και ΘάλασσεςΩκεανοί και Θάλασσες
Ωκεανοί και Θάλασσες
antonistsiv
 
Νεαροι θαλασσοπόροι
Νεαροι θαλασσοπόροιΝεαροι θαλασσοπόροι
Νεαροι θαλασσοπόροι
antonistsiv
 
Θάλασσες και Ωκεανοί
Θάλασσες και ΩκεανοίΘάλασσες και Ωκεανοί
Θάλασσες και Ωκεανοί
antonistsiv
 
Θαλασσες και Ωκεανοι
Θαλασσες και ΩκεανοιΘαλασσες και Ωκεανοι
Θαλασσες και Ωκεανοι
antonistsiv
 

More from antonistsiv (20)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ¨ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ.pptx
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ¨ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ.pptxΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ¨ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ.pptx
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ¨ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ.pptx
 
CDPE_ LBE teacher training.pptx
CDPE_ LBE teacher training.pptxCDPE_ LBE teacher training.pptx
CDPE_ LBE teacher training.pptx
 
Lbe brochure greek
Lbe brochure greekLbe brochure greek
Lbe brochure greek
 
Lbe game concept v1.2
Lbe game concept v1.2Lbe game concept v1.2
Lbe game concept v1.2
 
Lbe 3rd meeting_minutes_23_apr_2021
Lbe 3rd meeting_minutes_23_apr_2021Lbe 3rd meeting_minutes_23_apr_2021
Lbe 3rd meeting_minutes_23_apr_2021
 
Final pptx second project meeting 12 feb little bigentrepreneurs cdpe
Final pptx second project meeting 12 feb  little bigentrepreneurs  cdpeFinal pptx second project meeting 12 feb  little bigentrepreneurs  cdpe
Final pptx second project meeting 12 feb little bigentrepreneurs cdpe
 
Learning framework presentation_at_meeting_12.2.2021
Learning framework presentation_at_meeting_12.2.2021Learning framework presentation_at_meeting_12.2.2021
Learning framework presentation_at_meeting_12.2.2021
 
O1 a1 report-learning_framework
O1 a1 report-learning_frameworkO1 a1 report-learning_framework
O1 a1 report-learning_framework
 
Josef koudelka
Josef koudelkaJosef koudelka
Josef koudelka
 
Ταυράκια
ΤαυράκιαΤαυράκια
Ταυράκια
 
Σχολικός κήπος
Σχολικός κήποςΣχολικός κήπος
Σχολικός κήπος
 
Φαλαινα Φυσητηρας
Φαλαινα ΦυσητηραςΦαλαινα Φυσητηρας
Φαλαινα Φυσητηρας
 
Η Φώκαινα
Η Φώκαινα Η Φώκαινα
Η Φώκαινα
 
Μονάχους Μονάχους
Μονάχους ΜονάχουςΜονάχους Μονάχους
Μονάχους Μονάχους
 
Φώκια
ΦώκιαΦώκια
Φώκια
 
Δελφίνια
ΔελφίνιαΔελφίνια
Δελφίνια
 
Ωκεανοί και Θάλασσες
Ωκεανοί και ΘάλασσεςΩκεανοί και Θάλασσες
Ωκεανοί και Θάλασσες
 
Νεαροι θαλασσοπόροι
Νεαροι θαλασσοπόροιΝεαροι θαλασσοπόροι
Νεαροι θαλασσοπόροι
 
Θάλασσες και Ωκεανοί
Θάλασσες και ΩκεανοίΘάλασσες και Ωκεανοί
Θάλασσες και Ωκεανοί
 
Θαλασσες και Ωκεανοι
Θαλασσες και ΩκεανοιΘαλασσες και Ωκεανοι
Θαλασσες και Ωκεανοι
 

Recently uploaded

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
nikzoit
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ-ΥΜΗΤΤΟΣ (2007-09)

  • 1.
  • 2. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» 5ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού Συντονιστής δάσκαλος : Τσιβούλας Αντώνης ΔιευθυντήςΣχολείου : Χρανιώτης Σταύρος Ομάδα εργασίας : ΣΤ΄ τάξη Σχολικά έτη : 2007 – 2008 και 2008 - 2009 Θέμα : «Γνωρίζω τον τόπο μου – Υμηττός»
  • 3. Το σχολείο μας: 5ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού
  • 5. Η ομάδα εργασίας η Δήμητρα η Άρυα η Έλενα ο Σπύρος ο Βασίλης η Φλώρα η Ιωάννα ο Μάριος η Αλκυόνη ο Γιώργος η Σταυρούλα η Ευτυχία ο Κωνσταντίνος η Νικολέττα και ο άλλος Γιώργος η Ανθή Ο Νίκος η Αθηνά
  • 6. Το καλοκαίρι του 2007 ήταν εφιαλτικό για όλους μας! Μεγάλες πυρκαγιές συγκλόνισαν τη χώρα μας! Κάηκαν χιλιάδες στρέμματα δάσους, καταστράφηκαν περιουσίες και χάθηκαν ανθρώπινες ζωές!
  • 8. Η άνιση μάχη με τις φλόγες
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18.
  • 19. Ποιος θα ξεχάσει την ηρωική μάνα με τα παιδιά στην αγκαλιά της;
  • 20.
  • 25.
  • 26.
  • 28.
  • 29. ένα λάστιχο είναι άραγε αρκετό;
  • 30. από τη μανία της φωτιάς δε γλίτωσαν ούτε οι αρχαιολογικοί χώροι
  • 31.
  • 32.
  • 33. Άραγε, αν μπορούσε να μιλήσει, τι θα έλεγε;
  • 34. Η μεγάλη πυρκαγιά του καλοκαιριού του 2007 στάθηκε αφορμή για την επιλογή του συγκεκριμένου προγράμματος. Ήρθε και στον τόπο μας, στο βουνό μας, τον Υμηττό! Ήταν τρομακτικό! Αυτό που βλέπαμε στις τηλεοράσεις ήρθε και σε μας!
  • 35. Ευτυχώς τα πυροσβεστικά αεροπλάνα και τα ελικόπτερα ήρθαν γρήγορα!
  • 36. Μέσα σε τρεις ώρες έσβησαν τη φωτιά
  • 37. Το κακό όμως είχε γίνει!
  • 38. Αποφασίσαμε να επισκεφθούμε τις καμένες περιοχές του Υμηττού (7/12/2007)
  • 39. Το θέαμα που αντικρίσαμε ήταν απογοητευτικό!
  • 41. Εκεί που κάποτε υπήρχε πράσινο τώρα υπάρχει μόνο μαύρο!
  • 43. Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, καταγράψαμε τις σκέψεις μας και τα συναισθήματά μας , σε εικόνες και λόγια.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51. Κοίταξα γύρω μου και όλα ήταν καμένα. Λυπήθηκα τα δέντρα μα πιο πολύ λυπήθηκα για τα ζώα και τα έντομα, γράφει η Αθηνά Η πρώτη σκέψη που έκανα ήταν, πώς μπόρεσαν οι άνθρωποι να κάψουν ένα όμορφο δάσος και να σκοτώσουν έτσι τα ζώα και τα πουλιά, γράφει η Έλενα Εκείνη τη στιγμή μελαγχόλησα, στενοχωρήθηκα. Θυμήθηκα πως ήταν πριν καούν τα δέντρα. Θύμωσα με τους εμπρηστές και θα ήθελα να τους τιμωρήσουν, γράφει ο Βασίλης Ένιωσα λύπη. Σκέφτηκα ότι τόσα δέντρα για να μεγαλώσουν θέλουν χρόνια και με μια φωτιά καταστράφηκαν, γράφει ο Κωνσταντίνος Τα δέντρα μύριζαν ακόμα φωτιά. Όταν έφτασα στο σχολείο ένιωθα πολύ άσχημα. Θυμόμουνα τα μαύρα δέντρα και τη γη χωρίς λουλούδια, γράφει η Ευτυχία
  • 52. Τώρα περνάω και το μόνο που βλέπω είναι ένα μεγάλο και βαθύ μαύρο. Εκεί που κάποτε έπαιζα τώρα υπάρχει μόνο η στάχτη και οι αναμνήσεις, γράφει η Σταυρούλα Πιστεύω πως τη φωτιά στον Υμηττό την έβαλαν άνθρωποι και αισθάνομαι οργή και θυμό μ’ αυτούς που το έκαναν , γράφει η Νικολέττα Η καρδιά μου έγινε μαύρη. Σκέφτηκα εκείνη τη στιγμή ότι δεν πρέπει να το αφήσουμε έτσι το δάσος. Πρέπει όλοι μαζί να το ξαναφτιάξουμε, γράφει η Ιωάννα Λυπάμαι πάρα πολύ και ντρέπομαι και πάρα πολύ γι’ αυτούς τους ανθρώπους που ανάβουν τις φωτιές στα δάση, γράφει η Αλκυόνη Ένιωσα πραγματικά χάλια βλέποντας να καταστρέφονται πάρα πολλά δέντρα, αλλά και λίγη χαρά και ανακούφιση που η φωτιά δεν έκαψε σπίτια και ανθρώπους, γράφει ο Νίκος Ήταν απαίσιο να βλέπεις όλα αυτά τα καμένα δέντρα. Ένιωσα αηδία βλέποντας το είδος μας (δηλαδή οι άνθρωποι) να κάνει τέτοιο κακό στα δέντρα και στη φύση, γράφει η Φλώρα
  • 53. Η πρώτη μου σκέψη ήταν , ότι τόσα πολλά ζώα και δέντρα του Υμηττού κάηκαν. Και ότι οι άνθρωποι προκάλεσαν αυτό το κακό, γράφει η Ανθή Στενοχωρήθηκα γιατί είχα συνηθίσει να βλέπω ένα καταπράσινο βουνό και τώρα ένα σκούρο μαύρο έχει απλωθεί παντού, γράφει η Άρυα Ήταν πάρα πολύ καταθλιπτικό. Δεν κατάλαβα ούτε πίστευα αυτό που έκαναν οι μεγάλοι. Γιατί; γράφει ο Γιώργος Π. Ένιωσα θυμό γι αυτόν που έβαλε τη φωτιά. Θέλω να τον πιάσουν και να το βάλουν φυλακή! Αισθάνθηκα ελπίδα ότι θα ξαναγίνει το δάσος όταν είδα το γρασίδι, γράφει ο Σπύρος Ένιωσα μια μαυρίλα στη ψυχή μου και σκέφτηκα γιατί αυτή η γη να καεί τόσο άδικα. Θέλω να τιμωρηθούν οι εμπρηστές γράφει ο Μάριος Στεναχωρήθηκα πολύ γιατί κάηκε το δάσος και πέθαναν και πολλά ζώα. Οι εμπρηστές θέλω να τιμωρηθούν αυστηρά γιατί καίγοντας τα δάση μειώνουν το χρόνο ζωής μας, γράφει ο Γιώργος Στ. Όταν είδα το δάσος να καίγεται ένιωσα θλίψη γιατί παλιά ζούσα εκεί κοντά. Θα ήθελα να κάνουμε δεντροφυτεύσεις για να ξαναδημιουργηθεί το δάσος, γράφει η Δήμητρα
  • 54. Αποφασίσαμε να δράσουμε! Συμμετείχαμε στην αναδάσωση- δενδροφύτευση, που οργάνωσε ο Δήμος Χολαργού και υιοθετήσαμε μάλιστα δεντράκια! (9 και 16/12/2007).
  • 55. βοηθήσαμε και εμείς στη δεντροφύτευση!
  • 56. Ήταν εκεί και οι γονείς μας!
  • 59. Κάποια στιγμή στο μέλλον θα ξαναγυρνούσαμε για δούμε τα δεντράκια μας να μεγαλώνουν!
  • 60. Συνεργαστήκαμε με τη Φιλοδασική Ένωση Αθηνών – Καισαριανής για την ανανέωση των πινακίδων του Βοτανικού Μονοπατιού στο Αισθητικό Δάσος της Καισαριανής (2/4/2008)
  • 61. Φωτογραφίες από την κατασκευή των πινακίδων το σχολικό έτος 2007 - 2008 Ανανεώσαμε τις πινακίδες που είχε φτιάξει το σχολείο μας τη σχολική χρονιά 2004 -05 στα πλαίσια του προγράμματος «Υμηττός- Περιβαλλοντικό μονοπάτι στο Αισθητικό δάσος της Καισαριανής»
  • 63. Δεν λερωθήκαμε και κρατήσαμε και την τάξη μας καθαρή!
  • 64. και να το τελικό αποτέλεσμα! Δεν είναι ωραίες;
  • 65. Επισκεφτήκαμε ξανά τον Υμηττό στις 16/4/2008 με την εθελοντική οργάνωση περίθαλψης άγριων ζώων ANIMA. Ήρθαμε σε επαφή με τη φύση και πήραμε μέρος στο θεατρικό παιχνίδι : «Περπατώ, περπατώ εις το δάσος».
  • 66. Μαζί μας ήταν από την ΑΝΙΜΑ η κ. Ελένη Φουντούκη και ενώ παίρναμε μέρος στο παιχνίδι βρήκαμε και μια χελώνα που μας κατούρησε!
  • 67. Στις 6/5/2008 επισκεφθήκαμε το Περιβαλλοντικό Κέντρο Αργυρούπολης με το οποίο συνεργαστήκαμε και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα γιατις δασικές πυρκαγιές και την αποκατάσταση τοπίου.
  • 68. Μετά ακολούθησε επίσκεψη στις καμένες περιοχές του Υμηττού στην περιοχή του Καρέα και διαπιστώσαμε αυτά που ακούσαμε στο πρόγραμμα
  • 69. Στις 11 Ιουνίου 2007 και ενώ όλοι οι μαθητές ετοιμάζονταν για τις καλοκαιρινές του διακοπές, εμείς πήραμε μέρος σε μια εκδήλωση που διοργάνωσε το Πολιτιστικό Κέντρο Χολαργού με τη συνεργασία της κ. Ευθυμίας Μπαρτσώκα δασκάλα της Θεατρικής Αγωγής. Η βραδιά ήταν αφιερωμένη στο περιβάλλον και η εκδήλωση έγινε στη Βίλα Σαλίγκαρου
  • 70.
  • 71.
  • 72. Στην εκδήλωση μίλησε και ο Διευθυντής μας για το περιβάλλον και εμείς φτιάξαμε τα σκηνικά και τραγουδήσαμε!
  • 73. Κάποιοι μαθητές πήραν μέρος και στην παράσταση
  • 74. Παράλληλα με όλα αυτά, ο δάσκαλός μας, δήλωσε το πρόγραμμά μας στο Δίκτυο «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ» που διοργανώνεται από την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης και συμμετείχε σε περιβαλλοντικά σεμινάρια και εργαστήρια που διοργανώθηκαν από τις υπεύθυνες της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας κυρίες Σοφία Καινούριου και Μαριάννα Χατζημιχαήλ
  • 75. Στις 15 Οκτωβρίου του 2008 επισκεφτήκαμε το Αισθητικό Δάσος της Καισαριανής. Είδαμε από κοντά το μοναστήρι που είναι αφιερωμένο στα Εισόδια της Θεοτόκου και χρονολογείται από τον 11οαιώνα. Εκείνη την περίοδο το μοναστήρι αναστηλωνόταν και έτσι δεν μπήκαμε στο εσωτερικό του. Τι κρίμα!
  • 76. Στη συνέχεια πήγαμε στο περιβαλλοντικό μονοπάτι και ακολουθήσαμε την πανέμορφη διαδρομή του!
  • 77. Βρήκαμε την αρχή του μονοπατιού και το ακολουθήσαμε…
  • 78.
  • 79.
  • 80. Στο δρόμο βρήκαμε και μια σπηλιά που λειτουργεί ως εκκλησάκι της Αναλήψεως και κάποια στιγμή… ουφ κουραστήκαμε!
  • 81. Στη διαδρομή μας συναντήσαμε την παλαιοχριστιανική βασιλική του Αγίου Μάρκου και μας έκανε εντύπωση ότι είναι χτισμένη πάνω σε αρχαίους κίονες!
  • 82. Και η εκδρομή μας τελείωσε με ένα νοστιμότατο πικ – νικ που θα το ζήλευαν και οι Γαλάτες! Μόνο ο βάρδος Κακοφωνίξ έλειπε!
  • 83. Το Φεβρουάριο του 2009 στα πλαίσια της συνεργασίας μας με τη Φιλοδασική Ένωση αποφασίστηκε να φτιάξουμε και νέες πινακιδούλες για την επέκταση του μοναπατιού στην Καισαριανή μέχρι το λόφο της Καλοπούλας. Δείτε ένα μικρό δείγμα της δουλειάς μας Βίντεο 62 δευτερόλεπτα
  • 85. Και το πιο όμορφο είναι να τις βλέπεις τοποθετημένες δίπλα στους θάμνους και τα δέντρα!
  • 86. Την ημέρα που εγκαινιάσαμε το μονοπάτι είχαμε μαζί μας, εσάς τους φίλους μας από την Κισσόνεργατης Κύπρου Βίντεο εγκαινίων 48 δευτερόλεπτα
  • 87. Εκείνη την ημέρα εκτός από τα εγκαίνια του μοναπατιού, περπατήσαμε στο μονοπάτι…
  • 88. …και παίξαμε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού! Έπρεπε να προσανατολιστούμε, να λύσουμε γρίφους, να υπολογίσουμε τα ύψη των δέντρων και τις ηλικίες τους και να μην πιαστούμε στον ιστό της αράχνης! Βίντεο 82 δευτερόλεπτα Βίντεο μονταζ 73, 74, 75 συνολικά 77 δευτερόλεπτα Το παιχνίδι σχεδίασαν οι υπεύθυνες της Περιβαλλοντικής κυρίες Καινούριου Σοφία και Μαριάννα Χατζημιχαήλ
  • 89. Χαρήκαμε πολύ που ανεβήκατε μαζί μας στο βουνό! Βίντεο 52 δευτερόλεπτα
  • 90. Σας ευχαριστούμε για την όμορφη παρέα σας. Θα σας θυμόμαστε πάντα!
  • 91. Στις 11 Μαρτίου του 2009 επισκεφτήκαμε για τελευταία φορά την περιοχή του Υμηττού που κάναμε την αναδάσωση. Με χαρά είδαμε ότι τα δεντράκια μας μεγάλωσαν! πριν τώρα
  • 92. πριν τώρα Είμαστε πολύ χαρούμενοι που συμβάλαμε και εμείς στην αποκατάσταση του τοπίου!
  • 93. Για την εργασία μας αυτή βραβευτήκαμε από την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης
  • 94. Μετά από όλα αυτά δεν νομίζετε ότι μας αξίζει ένα μεγάλο χειροκρότημα! σας ευχαριστούμε που μας ακούσατε! Την παρουσίαση ετοίμασαν ο Αντώνης Τσιβούλας και η Ελένη Ρουσοπούλου