SlideShare a Scribd company logo
1 . Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah ........
A . x²D . x² + 3x - 10 = 0
+ 7x E . x² - 3x - 10 = 0
+ 10
=0
B . x²
- 7x + 10 = 0
C . x² + 3x + 10 = 0

Kunci : E
Penyelesaian :
Rumus : (x - x ) (x - x ) = 0
dimana x = 5, dan x = -2
(x - 5) (x - (-2)) = 0
(x - 5) (x + 2) = 0
x² + 2x - 5x - 10 = 0
x² - 3x - 10 = 0
1

2

1

2

2 . Suatu peluru ditembakkan ke atas. Tinggi peluru pada t detik dirumuskan oleh h(t) = 40t 5t² (dalam meter). Tinggi maksimum yang dapat ditempuh oleh peluru tersebut adalah
........
A . 75 meter
D . 90 meter
B . 80 meter
E . 95 meter
C . 85 meter

Kunci : B
Penyelesaian :
Gunakan rumus turunan untuk memperoleh t maksimum :
h(t) = 40t - 5t²
h'(t) = 40 - 10t = 0
10t = 40
t=4

maka : h(t) = 40t - 5t²
h(4) = 40 x 4 - 5 x 4²
= 160 - 80
= 80 meter
3 . Pada segitiga ABC diketahui sisi AB = 6 cm, AC =10 cm, dan sudut A = 60°. Panjang sisi
BC = ........

A.2
B. 3
C. 4

cm
cm
cm

D.2
E. 3

cm
cm

Kunci : A

Penyelesaian :
Lihat gambar di bawah ini :

Gunakan rumus :
BC² = AB² + AC² - 2 AB BC Cos A
Iwan safrudin
1
BC² = 6² + 10² - 2 x 6 x 10 x Cos 60°
BC² = 36 + 100 - 120 x
BC² = 136 - 60
BC² = 76
BC =
BC = 2
4 . Nilai sin 45° cos 15° + cos 45° sin 15° sama dengan ........
D.
A.
E.

B.
C.

Kunci : C
Penyelesaian :
sin 45° cos 15° + cos 45° sin 15° = sin (45° + 15°)
= sin 60°
=
5 . Persamaan fungsi grafik di bawah ini adalah ........

A . y = 2 cos (x +
B . y = 2 cos (x C . y = 2 cos (x +

)

D . y = 2 cos (x -

)

)

E . y = 2 cos (x +

)

)

Kunci : C
Penyelesaian :
Dari grafik di atas terlihat bahwa grafik tersebut merupakan grafik fungsi cosinus yang
dikalikan 2 dan digeser sebesar

ke kiri.

Jadi persamaannya : y = 2 cos (x +

)
untuk 0

6 . Penyelesaian persamaan sin (x - 45°) >

Iwan safrudin

2

x

360 adalah ........
< x < 105

D . 0 < x < 75 atau 165 < x < 360
A . E . 0 < x < 105 atau 165 < x < 360
75
7 . Himpunan penyelesaian persamaan

B . 75 < x < 165

C . 105 < x < 165
Kunci : C
Penyelesaian :

untuk 0
adalah
........
A . {15, 105}

sin (x - 45°) >

= sin 60° dan sin 120°
sin (x - 45°) = sin 60°
x - 45° = 60°
x = 105°
sin (x - 45°) = sin 120°
x - 45° = 120°
x = 165°

D . {75, 345}
E . {105, 345}

B . {15, 195}
C . {75, 195}

Kunci : A
Penyelesaian :
sin x° +
cos x° = 2
=

k
=

Tan

=

k cos(x =2

=

= 60°
Maka penyelesaiannya : 105 < x < 165

sin x° +
cos x° = 2
x < 360

Maka :
k cos(x )=2
2

cos(x -

60°) = 2
cos(x - 60°) =
x - 60° = 45
x - 60° = -45
x = 105
= ........
x = 15
Jadi himpunan
penyelesaiannya adalah
{15, 105}
8 . Jika log 2 = 0,301 dan
log 3 = 0,477, maka log
A . 0,714
D . 0,778

B . 0,734
E . 0,784

C . 0,756
Iwan safrudin

3

)
Kunci : E
Penyelesaian :
=

log

=

log 15 =

log (3 x 5) =

=

(log 3 + log

=

(0,477 + 1 - 0,301)

)=

(log 3 + log 5)

(log 3 + log 10 - log 2)

= 0,784
9 . Himpunan penyelesaian persamaan : 9 - 2 . 3 3x + 1 - 27 = 0 adalah ........
D.{ ,1 }
A.{
}
3x

B . {1
C. {2

,2

E. {

}

}

}

Kunci : A
Penyelesaian :
9 - 2 . 3 3x + 1 - 27 = 0
(3 ) - 2 . 3 . 3 - 27 = 0
Misalkan 3 = z, maka :
z - 6z - 27 = 0
(z - 9) (z + 3) = 0
z =9
3 =9
3 =3
3x

3x 2

3x

3x

2

3x

1

3x

2

3x = 2
x=

z 2 = -3

3 = -3
3x

tidak ada yang memenuhi.

Jadi himpunan penyelesaiannya adalah : {

}
(x - 8) < 0 adalah ........
2

10 . Himpunan penyelesaian pertidaksamaan :
A . { x | -3 < x < 3 }
B . { x | -2 < x < 2 }
C . { x | x < -3 atau x > 3 }
D . { x | x < -2
atau x > 2 }
E . { x | -3 < x < -2 atau 2 < x < 3 }

Kunci : C
Penyelesaian :

(x - 8) < 0
2

(x - 8) <
1
x² - 8 > 1
tanda < berubah menjadi >
2

Iwan safrudin

4
(x² - 9 > 0
(x + 3) (x - 3) = 0

Nilai di dalam log harus > 0
x² - 8 > 0
(x +

) (x -

)=0

Gabungan kedua gambar di atas :
Jadi penyelesaiannya : { x | -3 < x atau x > 3 }
11 . Himpunan penyelesaian sistem persamaan :
adalah ........
A . {2, 1, -1}
B . {-2, 1, 1}

C . { , 1, -1}

D . {- , -1, 1}
E . { , 1, 1}

Kunci : C
Penyelesaian :

Jumlahkan (1) dan (3)

Hasil x dimasukkan ke (1) dan (2)

Jumlahkan (4) dan (5)

Iwan safrudin

5
Masukkan hasil y ke (4)

Maka Himpunan penyelesaiannya : { , 1, -1}
12 . Diketahui matriks S =

jika fungsi f(S,M) = S² - M², maka

dan M =

matriks f(S+M, S-M) adalah ........
A.

D.

+
M

B.
C.
Kunci : A
Penyelesaian :
f(S, M) = S² - M²
f(S + M, S - M) = (S + M)² - (S - M)²

+

S

E.

-

=
=

=
S
M
=
I
w
a

f(S +
M, S M) =

sa
fr
u
di
n

=

13 . Nilai
(5n - 6)
= ........
A . 882
B.
1.030
C.
1.040
Kunci :
B

-

n

-
=

E . 2.060
D
.
1.
95
7 6
Penyelesaian :
(5n - 6) membentuk deret : 4 + 9 + 14 + ... + 99, dimana jumlah angka
n = 20
Rumus : S =

(U + U )

n

1

S =

2

(4 + 99) = 10 x 103 = 1.030

n

14 . Data yang diperoleh dari hasil pengamatan setiap hari terhadap tinggi sebuah tanaman
membentuk barisan geometri. Bila pada pengamatan hari kedua adalah 2 cm dan pada hari
keempat adalah 3

cm, maka tinggi tanaman tersebut pada hari pertama pengamatan

adalah ........
A . 1 cm

C. 1

D. 1

cm

cm

E. 2

B. 1

cm

cm

Kunci : C
Penyelesaian :
u = ar = 2
2

u 4 = ar = 3
3

ar = 2

a

=2
a=2x

=1

15 . Dua dadu dilambungkan bersama-sama. Peluang muncul mata dadu pertama 3 dan mata
dadu kedua 5 adalah ........
D.
A.
B.

E.

C.

Kunci : E
Penyelesaian :
P(dadu 3) =
P(dadu 5) =
Iwan safrudin

7
Maka :
P(dadu 3 dan dadu 5) =

x

=

16 . Modus dari data pada gambar di bawah ini
adalah ........

D . 26,5
E . 26,6

.i

A . 25,5
B . 25,8

C . 26
Kunci : A
Penyelesaian :
Rumus : M = t +
0

b

dimana : t = tepi bawah kelas Modus = 24,5
b

S = selisih f sebelum kelas Modus dan f kelas modus = 2
S = selisih f sesudah kelas Modus dan f kelas modus = 8
i = panjang interval = 5
1

2

M = 24,5 +

. 5 = 25,5

0

17 . Suatu pemetaan f : R
3, maka f(x) = ........
A . x² + 2x + 1

R, g : R

B . x² + 2x + 2
C . 2x² + x + 2

R dengan (g

D . 2x² + 4x + 2
E . 2x² + 4x + 1

Kunci : A
Penyelesaian :
(g f) (x) = 2x² + 4x + 5 dan g(x) = 2x + 3
(g f) (x) = g(f(x))
2x² + 4x + 5 = 2 . f(x) + 3
2 . f(x) = 2x² + 4x + 2
f(x) = x² + 2x + 1

f) (x) = 2x² + 4x + 5 dan g(x) = 2x +
18 . Nilai

= ........

Iwan safrudin

8
D. E. 0

A. B. C. -

Kunci : D
Penyelesaian :

D. 0
E. 1
= ........

19 . Nilai
A. B. C. Kunci : B
Penyelesaian :

20 . Turunan pertama
dari fungsi f(x) =
A.

adalah ........
D.
E.

B.
C.
Kunci : C
Penyelesaian :
9
Iwan safrudin
21 . Turunan pertama dari y = cos²(2x - ),adalah ........
A . -2 sin (4x - 2 )
D . 4 sin (2x - )
B . -sin (4x - 2 )
E . 4 sin (2x - ) cos (2x - )
C . -2 sin (2x - ) cos (2x - )
Kunci : A
Penyelesaian :
y = cos²(2x - )
y=

(cos 2(2x - ) - 1)

y=

(cos (4x - 2 ) - 1)

y=

cos (4x - 2 ) -

y' =

. -sin (4x - 2 ) . 4 - 0

y' = -2 sin (4x - 2 )
22 . Dengan persediaan kain polos 20 m dan kain bergaris 10 m, seorang penjahit akan
membuat 2 model pakaian jadi. Model I memerlukan 1 m kain polos dan 1,5 m kain
bergaris. Model II memerlukan 2 m kain polos dan 0,5 m kain bergaris. Bila pakaian
tersebut dijual, setiap model I memperoleh untung Rp 15.000,00 dan model II
memperoleh untung Rp 10.000,00. Laba maksimum yang diperoleh adalah sebanyak .......
A . Rp 100.000,00
D . Rp 200.000,00
B . Rp 140.000,00
E . Rp 300.000,00
C . Rp 160.000,00

Kunci : B
Penyelesaian :
Misalkan : x = model I, y = model II
Dari soal di atas diperoleh persamaan :
1x + 2y 20 .................... (1)
1,5x + 0,5y 10 ...............(2)
x 0
y 0
Cari titik potong persamaan (1) dan (2)
1x + 2y = 20
x = 20 - 2y
1,5x + 0,5y = 10
1,5(20 - 2y) + 0,5y = 10
30 - 3y + 0,5y = 10
2,5y = 20
y=8
1x + 2y = 20 x + 2 . 8 = 20
x + 16 = 20
x=4
Titik potongnya (4, 8).
Iwan safrudin

10
Lihat gambar di bawah ini :

Rumus untuk mencari nilai maksimum : 15.000x + 10.000y
Ada 3 titik yang menjadi patokan :
1. (

, 0), nilai maksimumnya = 15.000 x

+ 10.000 x 0 = 100.000

2. (4, 8), nilai maksimumnya = 15.000 x 4 + 10.000 x 8 =140.000
3. (0, 10), nilai maksimumnya = 15.000 x 0 + 10.000 x 10 = 100.000
Jadi nilai maksimnya adalah 140.000

23 . Jika vektor

=

,

=

, dan

=

, maka vektor

dengan ........
D.

A.

E.

B.

C.
Kunci : D
Penyelesaian :
+2

Iwan safrudin

-3

=

+2

-3

11

+2

-3

sama
+

=

=

-

24 . Diketahui
vektor
=

dan vektor
=

. Jika proyeksi skalar ortogonal

vektor
pada arah vektor
sama dengan setengah panjang
vektor , maka nilai p
adalah ........
A . -4 atau -2
D . 8 atau -1
B . -4 atau 2
E . -8 atau 1
C . 4 atau -2
Kunci : B
Penyelesaian :
Proyeksi skalar
ortogonal
pada
=

p² + 8 = 16 - 2p
p² + 2p - 8 = 0
(p + 4)(p - 2) = 0
Maka p = -4 atau p = 2
25 . Persamaan garis singgung pada lingkaran x² + y² - 2x + 4y - 4 =
0 yang tegak lurus garis
5x -12y + 15 = 0 adalah ........
A . 12x + 5y - 41 = 0 dan 12x + 5y + 37 = 0
B . 12x + 5y + 41 = 0 dan 12x + 5y - 37 = 0
C . 5x + 12y + 41 = 0 dan 5x + 12y + 37= 0
D . 5x +12y - 41 = 0 dan 5x + 12y - 37 = 0
E . 12x - 5y - 41 = 0 dan 12x -5y + 37 = 0
Kunci : A
Penyelesaian :
Persamaan lingkaran :
x² + y² - 2x + 4y - 4 = 0
(x - 1)² - 1 + (y + 2)² - 4 - 4 = 0
(x - 1)² + (y + 2)² - 9 = 0
Iwan safrudin

12
maka jari-jari lingkaran (r) = 3
Persamaan garis 5x -12y + 15 = 0 memiliki gradien =
maka gradient garis yang tegak
lurus pada garis dengan gradien

adalah m = -

Persamaan garis singgung pada lingkaran (x - a)² + (y - b)² = r²
dengan gradient m adalah :

)
)
(y - b) = m (x - a) ± r (
(y + 2) = -

(x - 1) ± 3(

kalikan 5

)
)

5(y + 2) = -12 (x - 1) ± 15 (
5y + 10 = -12x + 12 ± 15(
12x + 5y - 2 ± 15(

)=0

12x + 5y - 2 ± 39 = 0
Maka persamaannya adalah :
12x + 5y + 37 = 0 atau 12x + 5y - 41 = 0
26 .

Persamaan parabola pada gambar di atas adalah ........
A . x² + 2x + 2y + 5 = 0
D . x² + 2x - 2y - 5 = 0
B . x² + 2x - 2y + 5 = 0
E . x² - 2x - 2y - 5 = 0
C . x² - 2x - 2y + 5 = 0
Kunci : E
Penyelesaian :
Persamaan umum parabola : y = ax² + bx + c
Titik puncak pada titik (1, -3)
-

=1

-b = 2a

b = -2a

...............(1)

y = ax² + bx + c
titik (1, -3)
-3 = a . 1² + (-2a) . 1 + c
lihat .... (1)
-3 = a - 2a + c
-3 = -a + c
c = a - 3 ...................... (2)

,
Titik (3, -1)
Iwan safrudin

13
y = ax² + bx + c
-1 = a . 3² + b . 3 + c
masukkan (1) dan (2)
-1 = 9 a + (-2a) . 3 + a - 3
-1 = 4a - 3
4a = 2
a=

(1)

b = -2a = -2 .

(2)

c=a-3=

= -1
- 3 = -2

Jadi persamaan bola :
y = ax² + bx + c
y=

x² + (-1) x - 2

dikalikan 2

2y = 2x² - 2x -5
x² - 2x - 2y -5 = 0
27 . Persamaan elips dengan fokus (2, 1) dan (8, 1) serta panjang sumbu mayor 10
adalah........
A . 16x² +25y² + 160x + 50y + 25 = 0
B . 16x² + 25² + 160x - 50y + 25 = 0
C . 16x² + 25y² -160x - 50y + 25 = 0
D . 25x² + 16y² + 50x - 160y + 25 = 0
E . 25x² + 16y² 50x + 160y + 25 = 0
Kunci : C
Penyelesaian :
Sumbu mayor = 10, fokus (2,1) dan (8,1).
Lihat gambar elips di bawah ini :

Pusat elips = (5, 1), a = 5 dan c = 3
b=

=4

Persamaan elips :

Dimana p dan q merupakan titik pusat elips

Iwan safrudin

14
16 (x - 5)² + 25 (y - 1)² = 25 . 16
16 (x² - 10x + 25) + 25 (y² - 2y + 1) = 400
16x² - 160x + 400 + 25y² - 50y + 25 - 400 = 0
16x² + 25y² - 160x - 50y + 25 = 0
28 . Titik potong sumbu x dengan salah satu asimptot hiperbola :
adalah ........
A . (-3, 0)

D . ( , 0)
E . (3, 0)

B . (-6, 0)
C . (- , 0)
Kunci : D
Penyelesaian :
Persamaan hiperbola :
Rumus hiperbola :
Dimana nilai : a = 4, b = 3, p = 3, dan q = 2

Persamaan asymptotnya : (y - q) = ± (x - p)
(y - 2) = ± (x - 3)
-2 = ± (x - 3)

y = 0 karena berpotongan sumbu x
dikalikan 4

-8 = ±3(x - 3)
Untuk nilai (+) : -8 = 3(x-3)
-8 = 3x - 9
3x = 1
x=
Titik potongnya ( , 0)
Untuk nilai (-) : -8 = -3(x-3)
-8 = -3x + 9
3x = 17
x=
Titik potongnya (

, 0)

29 . Suku banyak (x - 3x - 5x + x - 6) dibagi oleh (x - x - 2), sisanya sama dengan ........
4

A . 16x + 8
B . 16x - 8
C . -8x + 16

3

2

2

D . -8x - 16
E . -8x - 24

Kunci : D
Iwan safrudin

15
Penyelesaian :
Suku banyak : x - 3x - 5x + x - 6
4

3

2

Dibagi : x - x - 2
Jabarkan ke persamaan :
2

P(x) = H(x) (x - x - 2) + Ax + B
P(x) = H(x) (x - 2) (x + 1) + Ax + B
2

Untuk x = 2

2 - 3(2) - 5(2) + 2 - 6 = A . 2 + B
4

3

2

16 - 24 - 20 + 2 - 6 = 2A + B
-32 = 2A + B
B = -2A - 32 ............... (1)

Untuk x = -1

(-1) - 3(-1) - 5(-1) + (-1) - 6 = A . (-1) + B
4

3

2

1 + 3 - 5 - 1 - 6 = -A + B
-8 = -A + B
A=B+8
masukkan (1)
A = (-2A - 32) + 8
3A = -24
A = -8

Maka sisanya adalah -8x - 16

A=B+8
-8 = B + 8
B = -16

30 . Gradien garis singgung di sembarang titik pada suatu kurva ditentukan oleh rumus y' = 3x
- 6x + 2. Jika kurva tersebut melalui titik (1, -5), maka persamaan kurvanya adalah ........

A . y = x - 3x + 2x + 5
B . y = x - 3x + 2x - 5
C . y = x - 3x + 2x - 1
Kunci : B
Penyelesaian :
Gradient : y' = 3x - 6x + 2
y = x - 3x + 2x + C
3

2

3

D . y = x - 3x + 2x + 1
E . y = x - 3x + 2x

2

3

3

2

3

2

2

2

3

2

Melalui titik (1, -5) : y = x - 3x + 2x + C
-5 = 1 - 3(1) + 2(1) + C
3

3

2

2

-5 = 1 - 3 + 2 + C
-5 = C
C = -5

Jadi persamaannya adalah : y = x - 3x + 2x - 5
3

2

31 . Luas daerah pada kuadran I yang dibatasi oleh kurva y = x² - 2x - 3,
garis 5x - 3y - 5 = 0, dan sumbu x adalah ........
D . 3 satuan luas
A . 6 satuan luas
B. 5

satuan luas

C. 4

E. 2

satuan luas

Kunci : B
Iwan safrudin

16

satuan luas

2
Penyelesaian :
Titik potong kurva y = x²
- 2x - 3 dan garis 5x - 3y
- 5 = 0 adalah :
5x - 3y - 5 = 0
5x - 3(x² - 2x - 3) - 5 = 0
5x - 3x² + 6x + 9 - 5 = 0
11x - 3x² + 4 = 0
3x² - 11x - 4 = 0
(3x + 1) (x - 4) = 0
Kuadran I, maka x = 4
y = 4² - 2(4) - 3 = 16 - 8 - 3 = 5
Titik potongnya (4, 5). Lihat gambar di bawah ini :

Dari gambar terlihat bahwa luas bidang berwarna hijau merupakan selisih dari bidang
segitiga (garis) dan luas lengkung (kurva) :

32 . Nilai dari

Iwan safrudin

4 sin 7x cos 3x dx = ........
17
D.
E.
4 sin 7x cos 3x dx = 2

2 sin 7x cos 3x dx

=2

=2

A. -

sin(7x + 3x) + sin(7x -

sin10x + sin 4x dx

3x) dx

B. C. -

Kunci : E
Penyelesaian :

33 . Hasil dari 16 (x + 3) cos (2x - ) dx = ........
A . 8 (2x + 6) sin (2x - ) + 4 cos (2x - ) + C
B . 8 (2x + 6) sin (2x - ) - 4 cos (2x - ) + C
C . 8 (x + 3) sin (2x - ) + 4 cos (2x - ) + C
D . 8 (x + 3) sin (2x - ) - 4 cos (2x - ) + C
E . 8 (x + 3) cos (2x - ) + 4 sin (2x - ) + C
Kunci : C
Penyelesaian :
16 (x + 3) cos (2x - ) = 16{
- )-

(x + 3) sin (2x
sin (2x - ) dx}

= 16{

(x + 3) sin (2x - )

+

cos (2x - )} + C
= 8(x + 3) sin (2x - ) + 4

cos (2x - ) + C

34 . T adalah transformasi rotasi pusat O dan sudut
putar 90°. T adalah transformasi
pencerminan terhadap garis y = -x. Bila koordinat
peta titik A oleh transformasi T T
1

2

1

Iwan safrudin

18

2
adalah A'(8, -6), maka koordinat titik A adalah ........
A . (- D . (8, 6)
6, -8) E . (10, 8)
B . (-6,
8)
C . (6, 8)
Kunci : D
Penyelesaian :
Diketahui :
T T (x, y) = (8, - 6).
1

2

Ubah dalam bentuk matriks :

Maka koordinat titik A = (8, 6)
35 . Persamaan peta kurva y = x² - 3x + 2 karena pencerminan terhadap sumbu x dilanjutkan
dilatasi dengan pusat O dan faktor Skala 3 adalah ........
A . 3y + x² - 9x + 18 = 0
D . 3y + x² + 9x + 18 = 0
B . 3y - x² + 9x + 18 = 0
E . y + x² + 9x -18 = 0
C . 3y - x² + 9x + 18 = 0

Kunci : A
Penyelesaian :
Transformasi sumbu x = T =
1

Dilatasi skala 3 = T =
2

(x', y') = T T (x, y)
2

1

x' = 3x

x=

y' = -3y

y=-

Substitusikan ke persamaan :
Iwan safrudin

y = x² - 3x + 2

= ( )² - 3( ) + 2

dikalikan 9
19
-3y' = x'² - 9x' + 18
3y' + x² - 9x + 18 = 0
Jadi bayangan akhirnya adalah 3y + x² - 9x + 18 = 0
36 . Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12
cm. K adalah titik tengah rusuk
AD. Jarak titik K ke garis HC adalah ........
cm

A. 4
B. 6

cm

E. 6

cm

C. 4

D. 4

cm

cm

Kunci : B
Penyelesaian :
Lihat gambar kubus di bawah ini :

Rusuk = 12 cm, K titik tengah AD.
Jarak titik K ke garis HC membentuk segitiga sama kaki.
HK² = HD² + DK²
HK² = 12² + 6² = 144 + 36 = 180
HC² = HD² + CD²
HC² = 12² + 12² =144 + 144 = 288
HC = 12 cm
HL =

HC =

. 12

=6

cm

KL² = HK² - HL²
KL² = 180 - (6 )² = 180 - 72 = 108
KL =
= 6 cm.
Jadi jarak titik K ke HC adalah 6

cm.

37 . Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. Panjang proyeksi DE pada bidang
BDHF adalah ........
B. 2
A. 2
C. 4

Kunci : D
Penyelesaian :

D. 4
E. 8

Iwan safrudin

20
Gambar kubus dengan rusuk 8 cm.

Panjang proyeksi DE pada bidang BDHF adalah DP.
Untuk mencari panjang DP, cari terlebih dahulu EP dan ED
EG² = GH² + EH²
EG² = 8² + 8² = 64 + 64 = 128
EG =
=8
DE = EG = 8
EP =

EG = ½ . 8

=4

Gunakan Phytagoras :
DP² = DE² - EP²
DP² = (8 )² - (4 )²
DP² = 128 - 32 = 96
DP =
Jadi panjang proyeksi DE pada bidang BDHF adalah 4

cm

38 . Pada limas segiempat beraturan T.ABCD yang semua rusuknya sama panjang. Sudut
antara TA dan bidang ABCD adalah ........
A . 15°
D . 60°
B . 30°
E . 75°
C . 45°

Kunci : C
Penyelesaian :
Misalkan panjang tiap rusuk = x, lihat gambar di bawah ini :

Iwan safrudin

21
Sudut TA dan bidang ABCD adalah sudut TAC.
AC² = AB² + BC²
AC² = x² + x² = 2 x²
AC = x
AS =

AC =

cos

=

=x

=

cos

.x

Maka

=

= 45°

39 . Ingkaran dari pernyataan "Semua makhluk hidup perlu makan dan minum."adalah ........
A . Semua makhluk hidup tidak perlu makan dan minum.
B . Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan atau minum.
C . Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan minum.
D . Semua makhluk tidak hidup perlu makan dan minum.
E . Semua makhluk hidup perlu makan tetapi tidak perlu minum.
Kunci : B
Penyelesaian :
Ingkaran dari pernyataan "Semua makhluk hidup perlu makan dan minum." adalah "Ada

makhluk hidup yang tidak perlu makan atau minum."
40 . Diberikan pernyataan-pernyataan sebagai berikut :
1. Jika penguasaan matematika rendah, makin sulit untuk menguasai IPA.
2. IPA tidak sulit dikuasai atau IPTEK tidak berkembang.
3. Jika IPTEK tidak berkembang, maka negara akan semakin tertinggal.
Dari ketiga pernyataan di atas dapat disimpulkan ........
A . Jika penguasaan matematika rendah, maka negara akan semakin tertinggal.
B . Jika penguasaan matematika rendah, maka IPTEK berkembang.
C . IPTEK dan TPA berkembang.
D . IPTEK dan IPA tidak berkembang.
E . Sulit untuk memajukan negara.
Kunci : A
Penyelesaian :
Simbol logikanya :
1. p q
2. ~q r
equivalen dengan q
r
3. r s
Maka :
1. p q
2. q r
3. r s
Jadi p
s
Maka kesimpulannya :
Jika penguasaan matematika rendah maka negara akan semakin tertinggal.
22
Iwan safrudin
41.Diketahui
A.
B.
C.
D. 2
E. 3
Kunci : C
Penyelesaian :

42.Diketahui 2 + 2 = 5. Nilai 2 + 2 = .......
x

-x

2x

-2x

A . 23
B . 24
C . 25

D . 26
E . 27
Kunci : A
Penyelesaian :
2 +2 =5
(2 + 2 )² = 5²
(2 ) + 2 . 2 . 2 + (2 ) = 25
2 + 2 x + 2 = 25
2 + 2 = 25 - 2 = 23
x

-x

x

-x

x 2

x

2x
2x

0

-x

-x 2

-2x

-2x

43.Banyak bilangan antara 2000 dan 6000 yang dapat disusun dari angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
7 dan tidak ada angka yang sama adalah ........
A . 1.680
B . 1.470
C . 1.260

D . 1.050
E . 840
Kunci : E
Penyelesaian : Ribuan : ada 4 angka yang dapat dipakai yaitu: 2, 3, 4, dan 5.(Bilangan yang diminta
antara
2000 dan 6000)
Ratusan : ada 7 yang dapat dipakai, sebab dari 8 angka, 1 angka sudah dipakai untuk
ribuan
Puluhan : ada 6 angka sebab 2 angka dipakai ribuan dan ratusan.
Satuan : ada 5 angka sebab 3 angka sudah dipakai oleh ribuan, ratusan, dan puluhan.
Jadi banyak bilangan yang dapat dibentuk adalah 4 x 7 x 6 x 5 = 840
44.Suku banyak 6x³ + 13x² + qx + 12 mempunyai faktor (3x - 1). Faktor linear yang lain
adalah .......
A . 2x - 1
D. x+4
B . 2x + 3
E. x+2
C. x-4
Kunci : D
Penyelesaian :
Salah satu faktor 6x³ + 13x² + qx + 12 mempunyai faktor (3x - 1)
Faktor linear yang lain dari suku banyak tersebut adalah :

45.Suatu fungsi kuadrat mempunyai nilai minimum -2 untuk x = 3, dan untuk x = 0 nilai fungsi
itu 16. Fungsi kuadrat itu adalah ........
A . f(x) = 2x² - 12x + 16
B . f(x) = x² + 6x + 8
C . f(x) = 2x² - 12x - 16
D . f(x) = 2x² + 12x + 16
E . f(x) = x² - 6x + 8
Kunci : A
Penyelesaian :
Persamaan kuadrat dengan nilai minimum -2 untuk x = 3 adalah :
f(x) = a(x - 3)² - 2
Untuk titik (0, 16) :
16 = a(0 - 3)² - 2
16 = 9a - 2
9a = 18
a=2
Jadi f(x) = 2(x - 3)² - 2
= 2(x² - 6x + 9) - 2 = 2x² - 12x + 18 - 2 = 2x² - 12x + 16
46. Persamaan 2x² + qx + (q - 1) = 0, mempunyai akar-akar x dan x .
Jika x 2 + x 2 = 4, maka nilai q = ........
1

1

2

A . 6 dan 2
B . -5 dan 3
C . -4 dan 4

D . -3 dan 5

2
E . -2 dan 6
Kunci : E
Penyelesaian :
2x² + qx + (q - 1) = 0

ax² + bx + c = 0

q² - 4q + 4 = 16
q² - 4q - 12 = 0
(q - 6) (q + 2) = 0

Jadi q = 6 dan q = -2
1

2

47.jika f(x) = (2x - 1)² (x + 2), maka turunanya f'(x) = ........
A . 4(2x - 1) (x + 3)
D . (2x - 1) (6x + 7)
B . 2(2x - 1) (5x + 6)
E . (2x - 1) (5x + 7)
C . (2x - 1) (6x + 5)
Kunci : D
Penyelesaian :
f(x) = (2x - 1)² (x + 2)
Misalkan : u = (2x - 1)²
v = (x + 2)
u' = 2(2x - 1).2 = 4(2x - 1)
v' = 1
f(x) = u . v
f'(x) = u' . v + u . v'
= 4(2x - 1) (x + 2) + (2x - 1)² (1)
= (2x - 1) (4x + 8) + (2x - 1)²
= (2x - 1)(4x + 8 + 2x - 1)
= (2x - 1)(6x + 7)
48.Diketahui fungsi f(x) = 6x - 3, g(x) = 5x + 4, dan (f o g)(a) = 81.
Nilai a adalah ......
A . -2
D. 2
B . -1
E. 3
C. 1
Kunci : D
Penyelesaian :
(f o g)(a) = f (g(a))
81 = f (5a + 4)
81 = 6(5a + 4) - 3
81 = 30a + 24 - 3
30a = 81 - 21
30a = 60
a=2
Diketahui 2 + 2 = 5. Nilai 2 + 2 = .......
x

A . 23
B . 24
C . 25

-x

2x

-2x

D . 26
E . 27
Kunci : A
Penyelesaian :
2 +2 =5
(2 + 2 )² = 5²
(2 ) + 2 . 2 . 2 + (2 ) = 25
2 + 2 x + 2 = 25
2 + 2 = 25 - 2 = 23
x

-x

x

-x

x 2

x

2x
2x

0

-x

-x 2

-2x

-2x

50.

Persamaan fungsi pada gambar grafik di atas adalah .......
A . y = 2 sin (3x + 45)°
D . y = sin (3x + 60)°
B . y = -2 sin (3x + 45)°
E . y = 2 cos (3x + 45)°
C . y = sin (3x + 45)°
Kunci : C
Penyelesaian :
tersebut adalah grafik sinus mempunyai periode 360/3 =120, nilai maksimum 1, nilai
minimum -1 dan digeser ke kiri sejauh 15° maka persamaannya adalah :
y = sin (3x + 45)°
= sin 3 (x + 15)°

More Related Content

What's hot

Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004
GuruNdeso1
 
Rumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunanRumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunan
1724143052
 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadrat
fajarcoeg
 
Perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri
Perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometriPerbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri
Perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri
Papar Poetra
 
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadratFungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Adinda Khairunnisa
 
29385408 65-modul-matematika-kumpulan-soal-akhir-kelas-x-xi-xii
29385408 65-modul-matematika-kumpulan-soal-akhir-kelas-x-xi-xii29385408 65-modul-matematika-kumpulan-soal-akhir-kelas-x-xi-xii
29385408 65-modul-matematika-kumpulan-soal-akhir-kelas-x-xi-xii
Moh Aunur Rofik Zarkasi
 
20. modul integral pak sukani
20. modul integral pak sukani20. modul integral pak sukani
20. modul integral pak sukani
sukani
 
Laihan soal-7
Laihan soal-7Laihan soal-7
Laihan soal-7
ata bik
 
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratSoal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Resdianto Zein
 

What's hot (20)

11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran11. soal soal lingkaran
11. soal soal lingkaran
 
Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004Matematika ipa 2004
Matematika ipa 2004
 
Rumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunanRumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunan
 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadrat
 
Perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri
Perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometriPerbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri
Perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri
 
Integral 2
Integral 2Integral 2
Integral 2
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadratFungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
 
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadratPersamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
 
29385408 65-modul-matematika-kumpulan-soal-akhir-kelas-x-xi-xii
29385408 65-modul-matematika-kumpulan-soal-akhir-kelas-x-xi-xii29385408 65-modul-matematika-kumpulan-soal-akhir-kelas-x-xi-xii
29385408 65-modul-matematika-kumpulan-soal-akhir-kelas-x-xi-xii
 
Persamaan lingkaran yang berpusat di o
Persamaan lingkaran yang berpusat di oPersamaan lingkaran yang berpusat di o
Persamaan lingkaran yang berpusat di o
 
Irisan kerucut
Irisan kerucutIrisan kerucut
Irisan kerucut
 
20. modul integral pak sukani
20. modul integral pak sukani20. modul integral pak sukani
20. modul integral pak sukani
 
Laihan soal-7
Laihan soal-7Laihan soal-7
Laihan soal-7
 
Persamaan kuadrat
Persamaan kuadratPersamaan kuadrat
Persamaan kuadrat
 
Soal un matematika
Soal un matematikaSoal un matematika
Soal un matematika
 
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratSoal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
 
07 bab 6
07 bab 607 bab 6
07 bab 6
 
Persamaan garis lurus (Mutiara delima)
Persamaan garis lurus (Mutiara delima)Persamaan garis lurus (Mutiara delima)
Persamaan garis lurus (Mutiara delima)
 
Persamaan kuadrat x2
Persamaan kuadrat x2Persamaan kuadrat x2
Persamaan kuadrat x2
 

Similar to 2004k

Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
dedyiswanto
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
dedyiswanto
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
Dian Fery Irawan
 
252182500 ulangan-harian-matematika-wajib-kelas-xi-ipa-hubungan-antar-garis
252182500 ulangan-harian-matematika-wajib-kelas-xi-ipa-hubungan-antar-garis252182500 ulangan-harian-matematika-wajib-kelas-xi-ipa-hubungan-antar-garis
252182500 ulangan-harian-matematika-wajib-kelas-xi-ipa-hubungan-antar-garis
Rifky Ocen
 
Soal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iSoal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket i
yoyojaya
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Erni Gusti
 

Similar to 2004k (20)

Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
 
Lat soal wjb 1
Lat soal wjb 1Lat soal wjb 1
Lat soal wjb 1
 
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
 
Smart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadratSmart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadrat
 
tugas pkn
tugas pkntugas pkn
tugas pkn
 
Soal Ujian Nasional Matematika smk-2010-p4tkmatematika
Soal Ujian Nasional Matematika smk-2010-p4tkmatematikaSoal Ujian Nasional Matematika smk-2010-p4tkmatematika
Soal Ujian Nasional Matematika smk-2010-p4tkmatematika
 
Remidi matematika Bab Integral
Remidi matematika Bab IntegralRemidi matematika Bab Integral
Remidi matematika Bab Integral
 
Tugas kalkulus 2 r
Tugas kalkulus 2 rTugas kalkulus 2 r
Tugas kalkulus 2 r
 
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal A
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal AJawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal A
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal A
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
 
252182500 ulangan-harian-matematika-wajib-kelas-xi-ipa-hubungan-antar-garis
252182500 ulangan-harian-matematika-wajib-kelas-xi-ipa-hubungan-antar-garis252182500 ulangan-harian-matematika-wajib-kelas-xi-ipa-hubungan-antar-garis
252182500 ulangan-harian-matematika-wajib-kelas-xi-ipa-hubungan-antar-garis
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
 
Soal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iSoal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket i
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
 
Aljabar 1 persamaan kuadrat
Aljabar 1 persamaan kuadratAljabar 1 persamaan kuadrat
Aljabar 1 persamaan kuadrat
 
Perbaikan soal d iv tahun 2015
Perbaikan soal d iv tahun  2015Perbaikan soal d iv tahun  2015
Perbaikan soal d iv tahun 2015
 
Sistem Persamaan linier dua variabel dan tiga variabel
Sistem Persamaan linier dua variabel dan tiga variabelSistem Persamaan linier dua variabel dan tiga variabel
Sistem Persamaan linier dua variabel dan tiga variabel
 

Recently uploaded

PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 

Recently uploaded (20)

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 

2004k

  • 1. 1 . Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah ........ A . x²D . x² + 3x - 10 = 0 + 7x E . x² - 3x - 10 = 0 + 10 =0 B . x² - 7x + 10 = 0 C . x² + 3x + 10 = 0 Kunci : E Penyelesaian : Rumus : (x - x ) (x - x ) = 0 dimana x = 5, dan x = -2 (x - 5) (x - (-2)) = 0 (x - 5) (x + 2) = 0 x² + 2x - 5x - 10 = 0 x² - 3x - 10 = 0 1 2 1 2 2 . Suatu peluru ditembakkan ke atas. Tinggi peluru pada t detik dirumuskan oleh h(t) = 40t 5t² (dalam meter). Tinggi maksimum yang dapat ditempuh oleh peluru tersebut adalah ........ A . 75 meter D . 90 meter B . 80 meter E . 95 meter C . 85 meter Kunci : B Penyelesaian : Gunakan rumus turunan untuk memperoleh t maksimum : h(t) = 40t - 5t² h'(t) = 40 - 10t = 0 10t = 40 t=4 maka : h(t) = 40t - 5t² h(4) = 40 x 4 - 5 x 4² = 160 - 80 = 80 meter 3 . Pada segitiga ABC diketahui sisi AB = 6 cm, AC =10 cm, dan sudut A = 60°. Panjang sisi BC = ........ A.2 B. 3 C. 4 cm cm cm D.2 E. 3 cm cm Kunci : A Penyelesaian : Lihat gambar di bawah ini : Gunakan rumus : BC² = AB² + AC² - 2 AB BC Cos A Iwan safrudin
  • 2. 1
  • 3. BC² = 6² + 10² - 2 x 6 x 10 x Cos 60° BC² = 36 + 100 - 120 x BC² = 136 - 60 BC² = 76 BC = BC = 2 4 . Nilai sin 45° cos 15° + cos 45° sin 15° sama dengan ........ D. A. E. B. C. Kunci : C Penyelesaian : sin 45° cos 15° + cos 45° sin 15° = sin (45° + 15°) = sin 60° = 5 . Persamaan fungsi grafik di bawah ini adalah ........ A . y = 2 cos (x + B . y = 2 cos (x C . y = 2 cos (x + ) D . y = 2 cos (x - ) ) E . y = 2 cos (x + ) ) Kunci : C Penyelesaian : Dari grafik di atas terlihat bahwa grafik tersebut merupakan grafik fungsi cosinus yang dikalikan 2 dan digeser sebesar ke kiri. Jadi persamaannya : y = 2 cos (x + ) untuk 0 6 . Penyelesaian persamaan sin (x - 45°) > Iwan safrudin 2 x 360 adalah ........
  • 4.
  • 5. < x < 105 D . 0 < x < 75 atau 165 < x < 360 A . E . 0 < x < 105 atau 165 < x < 360 75 7 . Himpunan penyelesaian persamaan B . 75 < x < 165 C . 105 < x < 165 Kunci : C Penyelesaian : untuk 0 adalah ........ A . {15, 105} sin (x - 45°) > = sin 60° dan sin 120° sin (x - 45°) = sin 60° x - 45° = 60° x = 105° sin (x - 45°) = sin 120° x - 45° = 120° x = 165° D . {75, 345} E . {105, 345} B . {15, 195} C . {75, 195} Kunci : A Penyelesaian : sin x° + cos x° = 2 = k = Tan = k cos(x =2 = = 60° Maka penyelesaiannya : 105 < x < 165 sin x° + cos x° = 2 x < 360 Maka : k cos(x )=2 2 cos(x - 60°) = 2 cos(x - 60°) = x - 60° = 45 x - 60° = -45 x = 105 = ........ x = 15 Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {15, 105} 8 . Jika log 2 = 0,301 dan log 3 = 0,477, maka log A . 0,714 D . 0,778 B . 0,734 E . 0,784 C . 0,756 Iwan safrudin 3 )
  • 6. Kunci : E Penyelesaian : = log = log 15 = log (3 x 5) = = (log 3 + log = (0,477 + 1 - 0,301) )= (log 3 + log 5) (log 3 + log 10 - log 2) = 0,784 9 . Himpunan penyelesaian persamaan : 9 - 2 . 3 3x + 1 - 27 = 0 adalah ........ D.{ ,1 } A.{ } 3x B . {1 C. {2 ,2 E. { } } } Kunci : A Penyelesaian : 9 - 2 . 3 3x + 1 - 27 = 0 (3 ) - 2 . 3 . 3 - 27 = 0 Misalkan 3 = z, maka : z - 6z - 27 = 0 (z - 9) (z + 3) = 0 z =9 3 =9 3 =3 3x 3x 2 3x 3x 2 3x 1 3x 2 3x = 2 x= z 2 = -3 3 = -3 3x tidak ada yang memenuhi. Jadi himpunan penyelesaiannya adalah : { } (x - 8) < 0 adalah ........ 2 10 . Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : A . { x | -3 < x < 3 } B . { x | -2 < x < 2 } C . { x | x < -3 atau x > 3 } D . { x | x < -2 atau x > 2 } E . { x | -3 < x < -2 atau 2 < x < 3 } Kunci : C Penyelesaian : (x - 8) < 0 2 (x - 8) < 1 x² - 8 > 1 tanda < berubah menjadi > 2 Iwan safrudin 4
  • 7.
  • 8. (x² - 9 > 0 (x + 3) (x - 3) = 0 Nilai di dalam log harus > 0 x² - 8 > 0 (x + ) (x - )=0 Gabungan kedua gambar di atas : Jadi penyelesaiannya : { x | -3 < x atau x > 3 } 11 . Himpunan penyelesaian sistem persamaan : adalah ........ A . {2, 1, -1} B . {-2, 1, 1} C . { , 1, -1} D . {- , -1, 1} E . { , 1, 1} Kunci : C Penyelesaian : Jumlahkan (1) dan (3) Hasil x dimasukkan ke (1) dan (2) Jumlahkan (4) dan (5) Iwan safrudin 5
  • 9. Masukkan hasil y ke (4) Maka Himpunan penyelesaiannya : { , 1, -1} 12 . Diketahui matriks S = jika fungsi f(S,M) = S² - M², maka dan M = matriks f(S+M, S-M) adalah ........ A. D. + M B. C. Kunci : A Penyelesaian : f(S, M) = S² - M² f(S + M, S - M) = (S + M)² - (S - M)² + S E. - = = = S M = I w a f(S + M, S M) = sa fr u di n = 13 . Nilai (5n - 6) = ........ A . 882 B. 1.030 C. 1.040 Kunci : B - n -
  • 11. Penyelesaian : (5n - 6) membentuk deret : 4 + 9 + 14 + ... + 99, dimana jumlah angka n = 20 Rumus : S = (U + U ) n 1 S = 2 (4 + 99) = 10 x 103 = 1.030 n 14 . Data yang diperoleh dari hasil pengamatan setiap hari terhadap tinggi sebuah tanaman membentuk barisan geometri. Bila pada pengamatan hari kedua adalah 2 cm dan pada hari keempat adalah 3 cm, maka tinggi tanaman tersebut pada hari pertama pengamatan adalah ........ A . 1 cm C. 1 D. 1 cm cm E. 2 B. 1 cm cm Kunci : C Penyelesaian : u = ar = 2 2 u 4 = ar = 3 3 ar = 2 a =2 a=2x =1 15 . Dua dadu dilambungkan bersama-sama. Peluang muncul mata dadu pertama 3 dan mata dadu kedua 5 adalah ........ D. A. B. E. C. Kunci : E Penyelesaian : P(dadu 3) = P(dadu 5) = Iwan safrudin 7
  • 12.
  • 13. Maka : P(dadu 3 dan dadu 5) = x = 16 . Modus dari data pada gambar di bawah ini adalah ........ D . 26,5 E . 26,6 .i A . 25,5 B . 25,8 C . 26 Kunci : A Penyelesaian : Rumus : M = t + 0 b dimana : t = tepi bawah kelas Modus = 24,5 b S = selisih f sebelum kelas Modus dan f kelas modus = 2 S = selisih f sesudah kelas Modus dan f kelas modus = 8 i = panjang interval = 5 1 2 M = 24,5 + . 5 = 25,5 0 17 . Suatu pemetaan f : R 3, maka f(x) = ........ A . x² + 2x + 1 R, g : R B . x² + 2x + 2 C . 2x² + x + 2 R dengan (g D . 2x² + 4x + 2 E . 2x² + 4x + 1 Kunci : A Penyelesaian : (g f) (x) = 2x² + 4x + 5 dan g(x) = 2x + 3 (g f) (x) = g(f(x)) 2x² + 4x + 5 = 2 . f(x) + 3 2 . f(x) = 2x² + 4x + 2 f(x) = x² + 2x + 1 f) (x) = 2x² + 4x + 5 dan g(x) = 2x +
  • 14. 18 . Nilai = ........ Iwan safrudin 8
  • 15. D. E. 0 A. B. C. - Kunci : D Penyelesaian : D. 0 E. 1 = ........ 19 . Nilai A. B. C. Kunci : B Penyelesaian : 20 . Turunan pertama dari fungsi f(x) = A. adalah ........ D. E. B. C. Kunci : C Penyelesaian : 9 Iwan safrudin
  • 16. 21 . Turunan pertama dari y = cos²(2x - ),adalah ........ A . -2 sin (4x - 2 ) D . 4 sin (2x - ) B . -sin (4x - 2 ) E . 4 sin (2x - ) cos (2x - ) C . -2 sin (2x - ) cos (2x - ) Kunci : A Penyelesaian : y = cos²(2x - ) y= (cos 2(2x - ) - 1) y= (cos (4x - 2 ) - 1) y= cos (4x - 2 ) - y' = . -sin (4x - 2 ) . 4 - 0 y' = -2 sin (4x - 2 ) 22 . Dengan persediaan kain polos 20 m dan kain bergaris 10 m, seorang penjahit akan membuat 2 model pakaian jadi. Model I memerlukan 1 m kain polos dan 1,5 m kain bergaris. Model II memerlukan 2 m kain polos dan 0,5 m kain bergaris. Bila pakaian tersebut dijual, setiap model I memperoleh untung Rp 15.000,00 dan model II memperoleh untung Rp 10.000,00. Laba maksimum yang diperoleh adalah sebanyak ....... A . Rp 100.000,00 D . Rp 200.000,00 B . Rp 140.000,00 E . Rp 300.000,00 C . Rp 160.000,00 Kunci : B Penyelesaian : Misalkan : x = model I, y = model II Dari soal di atas diperoleh persamaan : 1x + 2y 20 .................... (1) 1,5x + 0,5y 10 ...............(2) x 0 y 0 Cari titik potong persamaan (1) dan (2) 1x + 2y = 20 x = 20 - 2y 1,5x + 0,5y = 10 1,5(20 - 2y) + 0,5y = 10 30 - 3y + 0,5y = 10 2,5y = 20 y=8 1x + 2y = 20 x + 2 . 8 = 20 x + 16 = 20 x=4 Titik potongnya (4, 8). Iwan safrudin 10
  • 17. Lihat gambar di bawah ini : Rumus untuk mencari nilai maksimum : 15.000x + 10.000y Ada 3 titik yang menjadi patokan : 1. ( , 0), nilai maksimumnya = 15.000 x + 10.000 x 0 = 100.000 2. (4, 8), nilai maksimumnya = 15.000 x 4 + 10.000 x 8 =140.000 3. (0, 10), nilai maksimumnya = 15.000 x 0 + 10.000 x 10 = 100.000 Jadi nilai maksimnya adalah 140.000 23 . Jika vektor = , = , dan = , maka vektor dengan ........ D. A. E. B. C. Kunci : D Penyelesaian : +2 Iwan safrudin -3 = +2 -3 11 +2 -3 sama
  • 18. + = = - 24 . Diketahui vektor = dan vektor = . Jika proyeksi skalar ortogonal vektor pada arah vektor sama dengan setengah panjang vektor , maka nilai p adalah ........ A . -4 atau -2 D . 8 atau -1 B . -4 atau 2 E . -8 atau 1 C . 4 atau -2 Kunci : B Penyelesaian : Proyeksi skalar ortogonal pada = p² + 8 = 16 - 2p p² + 2p - 8 = 0 (p + 4)(p - 2) = 0 Maka p = -4 atau p = 2 25 . Persamaan garis singgung pada lingkaran x² + y² - 2x + 4y - 4 = 0 yang tegak lurus garis 5x -12y + 15 = 0 adalah ........ A . 12x + 5y - 41 = 0 dan 12x + 5y + 37 = 0 B . 12x + 5y + 41 = 0 dan 12x + 5y - 37 = 0 C . 5x + 12y + 41 = 0 dan 5x + 12y + 37= 0 D . 5x +12y - 41 = 0 dan 5x + 12y - 37 = 0 E . 12x - 5y - 41 = 0 dan 12x -5y + 37 = 0 Kunci : A Penyelesaian : Persamaan lingkaran : x² + y² - 2x + 4y - 4 = 0 (x - 1)² - 1 + (y + 2)² - 4 - 4 = 0 (x - 1)² + (y + 2)² - 9 = 0
  • 20. maka jari-jari lingkaran (r) = 3 Persamaan garis 5x -12y + 15 = 0 memiliki gradien = maka gradient garis yang tegak lurus pada garis dengan gradien adalah m = - Persamaan garis singgung pada lingkaran (x - a)² + (y - b)² = r² dengan gradient m adalah : ) ) (y - b) = m (x - a) ± r ( (y + 2) = - (x - 1) ± 3( kalikan 5 ) ) 5(y + 2) = -12 (x - 1) ± 15 ( 5y + 10 = -12x + 12 ± 15( 12x + 5y - 2 ± 15( )=0 12x + 5y - 2 ± 39 = 0 Maka persamaannya adalah : 12x + 5y + 37 = 0 atau 12x + 5y - 41 = 0 26 . Persamaan parabola pada gambar di atas adalah ........ A . x² + 2x + 2y + 5 = 0 D . x² + 2x - 2y - 5 = 0 B . x² + 2x - 2y + 5 = 0 E . x² - 2x - 2y - 5 = 0 C . x² - 2x - 2y + 5 = 0 Kunci : E Penyelesaian : Persamaan umum parabola : y = ax² + bx + c Titik puncak pada titik (1, -3) - =1 -b = 2a b = -2a ...............(1) y = ax² + bx + c titik (1, -3) -3 = a . 1² + (-2a) . 1 + c lihat .... (1) -3 = a - 2a + c -3 = -a + c c = a - 3 ...................... (2) ,
  • 21. Titik (3, -1) Iwan safrudin 13
  • 22. y = ax² + bx + c -1 = a . 3² + b . 3 + c masukkan (1) dan (2) -1 = 9 a + (-2a) . 3 + a - 3 -1 = 4a - 3 4a = 2 a= (1) b = -2a = -2 . (2) c=a-3= = -1 - 3 = -2 Jadi persamaan bola : y = ax² + bx + c y= x² + (-1) x - 2 dikalikan 2 2y = 2x² - 2x -5 x² - 2x - 2y -5 = 0 27 . Persamaan elips dengan fokus (2, 1) dan (8, 1) serta panjang sumbu mayor 10 adalah........ A . 16x² +25y² + 160x + 50y + 25 = 0 B . 16x² + 25² + 160x - 50y + 25 = 0 C . 16x² + 25y² -160x - 50y + 25 = 0 D . 25x² + 16y² + 50x - 160y + 25 = 0 E . 25x² + 16y² 50x + 160y + 25 = 0 Kunci : C Penyelesaian : Sumbu mayor = 10, fokus (2,1) dan (8,1). Lihat gambar elips di bawah ini : Pusat elips = (5, 1), a = 5 dan c = 3 b= =4 Persamaan elips : Dimana p dan q merupakan titik pusat elips Iwan safrudin 14
  • 23. 16 (x - 5)² + 25 (y - 1)² = 25 . 16 16 (x² - 10x + 25) + 25 (y² - 2y + 1) = 400 16x² - 160x + 400 + 25y² - 50y + 25 - 400 = 0 16x² + 25y² - 160x - 50y + 25 = 0 28 . Titik potong sumbu x dengan salah satu asimptot hiperbola : adalah ........ A . (-3, 0) D . ( , 0) E . (3, 0) B . (-6, 0) C . (- , 0) Kunci : D Penyelesaian : Persamaan hiperbola : Rumus hiperbola : Dimana nilai : a = 4, b = 3, p = 3, dan q = 2 Persamaan asymptotnya : (y - q) = ± (x - p) (y - 2) = ± (x - 3) -2 = ± (x - 3) y = 0 karena berpotongan sumbu x dikalikan 4 -8 = ±3(x - 3) Untuk nilai (+) : -8 = 3(x-3) -8 = 3x - 9 3x = 1 x= Titik potongnya ( , 0) Untuk nilai (-) : -8 = -3(x-3) -8 = -3x + 9 3x = 17 x= Titik potongnya ( , 0) 29 . Suku banyak (x - 3x - 5x + x - 6) dibagi oleh (x - x - 2), sisanya sama dengan ........ 4 A . 16x + 8 B . 16x - 8 C . -8x + 16 3 2 2 D . -8x - 16 E . -8x - 24 Kunci : D Iwan safrudin 15
  • 24. Penyelesaian : Suku banyak : x - 3x - 5x + x - 6 4 3 2 Dibagi : x - x - 2 Jabarkan ke persamaan : 2 P(x) = H(x) (x - x - 2) + Ax + B P(x) = H(x) (x - 2) (x + 1) + Ax + B 2 Untuk x = 2 2 - 3(2) - 5(2) + 2 - 6 = A . 2 + B 4 3 2 16 - 24 - 20 + 2 - 6 = 2A + B -32 = 2A + B B = -2A - 32 ............... (1) Untuk x = -1 (-1) - 3(-1) - 5(-1) + (-1) - 6 = A . (-1) + B 4 3 2 1 + 3 - 5 - 1 - 6 = -A + B -8 = -A + B A=B+8 masukkan (1) A = (-2A - 32) + 8 3A = -24 A = -8 Maka sisanya adalah -8x - 16 A=B+8 -8 = B + 8 B = -16 30 . Gradien garis singgung di sembarang titik pada suatu kurva ditentukan oleh rumus y' = 3x - 6x + 2. Jika kurva tersebut melalui titik (1, -5), maka persamaan kurvanya adalah ........ A . y = x - 3x + 2x + 5 B . y = x - 3x + 2x - 5 C . y = x - 3x + 2x - 1 Kunci : B Penyelesaian : Gradient : y' = 3x - 6x + 2 y = x - 3x + 2x + C 3 2 3 D . y = x - 3x + 2x + 1 E . y = x - 3x + 2x 2 3 3 2 3 2 2 2 3 2 Melalui titik (1, -5) : y = x - 3x + 2x + C -5 = 1 - 3(1) + 2(1) + C 3 3 2 2 -5 = 1 - 3 + 2 + C -5 = C C = -5 Jadi persamaannya adalah : y = x - 3x + 2x - 5 3 2 31 . Luas daerah pada kuadran I yang dibatasi oleh kurva y = x² - 2x - 3, garis 5x - 3y - 5 = 0, dan sumbu x adalah ........ D . 3 satuan luas A . 6 satuan luas B. 5 satuan luas C. 4 E. 2 satuan luas Kunci : B Iwan safrudin 16 satuan luas 2
  • 25. Penyelesaian : Titik potong kurva y = x² - 2x - 3 dan garis 5x - 3y - 5 = 0 adalah : 5x - 3y - 5 = 0 5x - 3(x² - 2x - 3) - 5 = 0 5x - 3x² + 6x + 9 - 5 = 0 11x - 3x² + 4 = 0 3x² - 11x - 4 = 0 (3x + 1) (x - 4) = 0 Kuadran I, maka x = 4 y = 4² - 2(4) - 3 = 16 - 8 - 3 = 5 Titik potongnya (4, 5). Lihat gambar di bawah ini : Dari gambar terlihat bahwa luas bidang berwarna hijau merupakan selisih dari bidang segitiga (garis) dan luas lengkung (kurva) : 32 . Nilai dari Iwan safrudin 4 sin 7x cos 3x dx = ........
  • 26. 17
  • 27. D. E. 4 sin 7x cos 3x dx = 2 2 sin 7x cos 3x dx =2 =2 A. - sin(7x + 3x) + sin(7x - sin10x + sin 4x dx 3x) dx B. C. - Kunci : E Penyelesaian : 33 . Hasil dari 16 (x + 3) cos (2x - ) dx = ........ A . 8 (2x + 6) sin (2x - ) + 4 cos (2x - ) + C B . 8 (2x + 6) sin (2x - ) - 4 cos (2x - ) + C C . 8 (x + 3) sin (2x - ) + 4 cos (2x - ) + C D . 8 (x + 3) sin (2x - ) - 4 cos (2x - ) + C E . 8 (x + 3) cos (2x - ) + 4 sin (2x - ) + C Kunci : C Penyelesaian : 16 (x + 3) cos (2x - ) = 16{ - )- (x + 3) sin (2x sin (2x - ) dx} = 16{ (x + 3) sin (2x - ) + cos (2x - )} + C = 8(x + 3) sin (2x - ) + 4 cos (2x - ) + C 34 . T adalah transformasi rotasi pusat O dan sudut putar 90°. T adalah transformasi pencerminan terhadap garis y = -x. Bila koordinat peta titik A oleh transformasi T T 1 2 1 Iwan safrudin 18 2
  • 28. adalah A'(8, -6), maka koordinat titik A adalah ........ A . (- D . (8, 6) 6, -8) E . (10, 8) B . (-6, 8) C . (6, 8) Kunci : D Penyelesaian : Diketahui : T T (x, y) = (8, - 6). 1 2 Ubah dalam bentuk matriks : Maka koordinat titik A = (8, 6) 35 . Persamaan peta kurva y = x² - 3x + 2 karena pencerminan terhadap sumbu x dilanjutkan dilatasi dengan pusat O dan faktor Skala 3 adalah ........ A . 3y + x² - 9x + 18 = 0 D . 3y + x² + 9x + 18 = 0 B . 3y - x² + 9x + 18 = 0 E . y + x² + 9x -18 = 0 C . 3y - x² + 9x + 18 = 0 Kunci : A Penyelesaian : Transformasi sumbu x = T = 1 Dilatasi skala 3 = T = 2 (x', y') = T T (x, y) 2 1 x' = 3x x= y' = -3y y=- Substitusikan ke persamaan : Iwan safrudin y = x² - 3x + 2 = ( )² - 3( ) + 2 dikalikan 9
  • 29. 19
  • 30. -3y' = x'² - 9x' + 18 3y' + x² - 9x + 18 = 0 Jadi bayangan akhirnya adalah 3y + x² - 9x + 18 = 0 36 . Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. K adalah titik tengah rusuk AD. Jarak titik K ke garis HC adalah ........ cm A. 4 B. 6 cm E. 6 cm C. 4 D. 4 cm cm Kunci : B Penyelesaian : Lihat gambar kubus di bawah ini : Rusuk = 12 cm, K titik tengah AD. Jarak titik K ke garis HC membentuk segitiga sama kaki. HK² = HD² + DK² HK² = 12² + 6² = 144 + 36 = 180 HC² = HD² + CD² HC² = 12² + 12² =144 + 144 = 288 HC = 12 cm HL = HC = . 12 =6 cm KL² = HK² - HL² KL² = 180 - (6 )² = 180 - 72 = 108 KL = = 6 cm. Jadi jarak titik K ke HC adalah 6 cm. 37 . Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. Panjang proyeksi DE pada bidang BDHF adalah ........ B. 2 A. 2
  • 31. C. 4 Kunci : D Penyelesaian : D. 4 E. 8 Iwan safrudin 20
  • 32. Gambar kubus dengan rusuk 8 cm. Panjang proyeksi DE pada bidang BDHF adalah DP. Untuk mencari panjang DP, cari terlebih dahulu EP dan ED EG² = GH² + EH² EG² = 8² + 8² = 64 + 64 = 128 EG = =8 DE = EG = 8 EP = EG = ½ . 8 =4 Gunakan Phytagoras : DP² = DE² - EP² DP² = (8 )² - (4 )² DP² = 128 - 32 = 96 DP = Jadi panjang proyeksi DE pada bidang BDHF adalah 4 cm 38 . Pada limas segiempat beraturan T.ABCD yang semua rusuknya sama panjang. Sudut antara TA dan bidang ABCD adalah ........ A . 15° D . 60° B . 30° E . 75° C . 45° Kunci : C Penyelesaian : Misalkan panjang tiap rusuk = x, lihat gambar di bawah ini : Iwan safrudin 21
  • 33. Sudut TA dan bidang ABCD adalah sudut TAC. AC² = AB² + BC² AC² = x² + x² = 2 x² AC = x AS = AC = cos = =x = cos .x Maka = = 45° 39 . Ingkaran dari pernyataan "Semua makhluk hidup perlu makan dan minum."adalah ........ A . Semua makhluk hidup tidak perlu makan dan minum. B . Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan atau minum. C . Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan minum. D . Semua makhluk tidak hidup perlu makan dan minum. E . Semua makhluk hidup perlu makan tetapi tidak perlu minum. Kunci : B Penyelesaian : Ingkaran dari pernyataan "Semua makhluk hidup perlu makan dan minum." adalah "Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan atau minum." 40 . Diberikan pernyataan-pernyataan sebagai berikut : 1. Jika penguasaan matematika rendah, makin sulit untuk menguasai IPA. 2. IPA tidak sulit dikuasai atau IPTEK tidak berkembang. 3. Jika IPTEK tidak berkembang, maka negara akan semakin tertinggal. Dari ketiga pernyataan di atas dapat disimpulkan ........ A . Jika penguasaan matematika rendah, maka negara akan semakin tertinggal. B . Jika penguasaan matematika rendah, maka IPTEK berkembang. C . IPTEK dan TPA berkembang. D . IPTEK dan IPA tidak berkembang. E . Sulit untuk memajukan negara. Kunci : A Penyelesaian : Simbol logikanya : 1. p q 2. ~q r equivalen dengan q r 3. r s Maka : 1. p q 2. q r 3. r s Jadi p s Maka kesimpulannya : Jika penguasaan matematika rendah maka negara akan semakin tertinggal. 22 Iwan safrudin
  • 34. 41.Diketahui A. B. C. D. 2 E. 3 Kunci : C Penyelesaian : 42.Diketahui 2 + 2 = 5. Nilai 2 + 2 = ....... x -x 2x -2x A . 23 B . 24 C . 25 D . 26 E . 27 Kunci : A Penyelesaian : 2 +2 =5 (2 + 2 )² = 5² (2 ) + 2 . 2 . 2 + (2 ) = 25 2 + 2 x + 2 = 25 2 + 2 = 25 - 2 = 23 x -x x -x x 2 x 2x 2x 0 -x -x 2 -2x -2x 43.Banyak bilangan antara 2000 dan 6000 yang dapat disusun dari angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan tidak ada angka yang sama adalah ........ A . 1.680 B . 1.470 C . 1.260 D . 1.050 E . 840 Kunci : E Penyelesaian : Ribuan : ada 4 angka yang dapat dipakai yaitu: 2, 3, 4, dan 5.(Bilangan yang diminta antara 2000 dan 6000) Ratusan : ada 7 yang dapat dipakai, sebab dari 8 angka, 1 angka sudah dipakai untuk ribuan Puluhan : ada 6 angka sebab 2 angka dipakai ribuan dan ratusan. Satuan : ada 5 angka sebab 3 angka sudah dipakai oleh ribuan, ratusan, dan puluhan.
  • 35. Jadi banyak bilangan yang dapat dibentuk adalah 4 x 7 x 6 x 5 = 840 44.Suku banyak 6x³ + 13x² + qx + 12 mempunyai faktor (3x - 1). Faktor linear yang lain adalah ....... A . 2x - 1 D. x+4 B . 2x + 3 E. x+2 C. x-4 Kunci : D Penyelesaian : Salah satu faktor 6x³ + 13x² + qx + 12 mempunyai faktor (3x - 1) Faktor linear yang lain dari suku banyak tersebut adalah : 45.Suatu fungsi kuadrat mempunyai nilai minimum -2 untuk x = 3, dan untuk x = 0 nilai fungsi itu 16. Fungsi kuadrat itu adalah ........ A . f(x) = 2x² - 12x + 16 B . f(x) = x² + 6x + 8 C . f(x) = 2x² - 12x - 16 D . f(x) = 2x² + 12x + 16 E . f(x) = x² - 6x + 8 Kunci : A Penyelesaian : Persamaan kuadrat dengan nilai minimum -2 untuk x = 3 adalah : f(x) = a(x - 3)² - 2 Untuk titik (0, 16) : 16 = a(0 - 3)² - 2 16 = 9a - 2 9a = 18 a=2 Jadi f(x) = 2(x - 3)² - 2 = 2(x² - 6x + 9) - 2 = 2x² - 12x + 18 - 2 = 2x² - 12x + 16 46. Persamaan 2x² + qx + (q - 1) = 0, mempunyai akar-akar x dan x . Jika x 2 + x 2 = 4, maka nilai q = ........ 1 1 2 A . 6 dan 2 B . -5 dan 3 C . -4 dan 4 D . -3 dan 5 2
  • 36. E . -2 dan 6 Kunci : E Penyelesaian : 2x² + qx + (q - 1) = 0 ax² + bx + c = 0 q² - 4q + 4 = 16 q² - 4q - 12 = 0 (q - 6) (q + 2) = 0 Jadi q = 6 dan q = -2 1 2 47.jika f(x) = (2x - 1)² (x + 2), maka turunanya f'(x) = ........ A . 4(2x - 1) (x + 3) D . (2x - 1) (6x + 7) B . 2(2x - 1) (5x + 6) E . (2x - 1) (5x + 7) C . (2x - 1) (6x + 5) Kunci : D Penyelesaian : f(x) = (2x - 1)² (x + 2) Misalkan : u = (2x - 1)² v = (x + 2) u' = 2(2x - 1).2 = 4(2x - 1) v' = 1 f(x) = u . v f'(x) = u' . v + u . v' = 4(2x - 1) (x + 2) + (2x - 1)² (1) = (2x - 1) (4x + 8) + (2x - 1)² = (2x - 1)(4x + 8 + 2x - 1) = (2x - 1)(6x + 7) 48.Diketahui fungsi f(x) = 6x - 3, g(x) = 5x + 4, dan (f o g)(a) = 81. Nilai a adalah ...... A . -2 D. 2 B . -1 E. 3 C. 1 Kunci : D Penyelesaian : (f o g)(a) = f (g(a)) 81 = f (5a + 4) 81 = 6(5a + 4) - 3 81 = 30a + 24 - 3 30a = 81 - 21 30a = 60 a=2 Diketahui 2 + 2 = 5. Nilai 2 + 2 = ....... x A . 23 B . 24 C . 25 -x 2x -2x D . 26 E . 27
  • 37. Kunci : A Penyelesaian : 2 +2 =5 (2 + 2 )² = 5² (2 ) + 2 . 2 . 2 + (2 ) = 25 2 + 2 x + 2 = 25 2 + 2 = 25 - 2 = 23 x -x x -x x 2 x 2x 2x 0 -x -x 2 -2x -2x 50. Persamaan fungsi pada gambar grafik di atas adalah ....... A . y = 2 sin (3x + 45)° D . y = sin (3x + 60)° B . y = -2 sin (3x + 45)° E . y = 2 cos (3x + 45)° C . y = sin (3x + 45)° Kunci : C Penyelesaian : tersebut adalah grafik sinus mempunyai periode 360/3 =120, nilai maksimum 1, nilai minimum -1 dan digeser ke kiri sejauh 15° maka persamaannya adalah : y = sin (3x + 45)° = sin 3 (x + 15)°