1. คำอธิบำยรำยวิชำ
วิชำกำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี 1 รหัสวิชำ ง22101
ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 ภำคเรียนที่ 1จำนวน
40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกิต
ศึกษาทักษะการแสวงหาความรู้ ประกอบด้วยการศึกษา ค้นคว้า รวบรวม สังเกต สารว แะะบันทึก
เพื่อใช้ในการพัฒนาการทางาน เช่น การ ัดแะะตกแต่งบ้าน การดูแะรักษา แะะตกแต่งสวน การ ัดการ
ผะผะิต ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทางาน มีขั้นตอน คือ การสังเกต วิเคราะห์ สร้างทางเะือก แะะ
ประเมินทางเะือก เช่น การเตรียม ประกอบ ัด ตกแต่ง แะะบริการเครื่องดื่ม การประดิษฐ์ของใช้ ของ
ตกแต่ง ากวัสดุในโรงเรียนหรือท้องถิ่น การติดต่อสื่อสารแะะใช้บริการกับหน่วยงานต่าง ๆ หะักการ
เบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูะ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ การเสริมสร้างประสบการณ์อาชีพ การเตรียมตัวเข้าสู่
อาชีพ แะะทักษะที่ าเป็นต่อการประกอบอาชีพ เช่นทักษะกระบวนการทางาน ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา
ทักษะการทางานร่วมกัน ทักษะการแสวงหาความรู้ ทักษะการ ัดการ เป็นต้น
โดยใช้ทักษะการแสวงหาความรู้ ทักษะการแก้ปัญหา แะะทักษะอธิบาย ในการทากิ กรรมต่าง ๆ
ให้สาเร็
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใ สามารถปฏิบัติงาน แะะแก้ปัญหาให้สาเร็ เรียบร้อยด้วยความ
รับผิดชอบ ซื่อสัตย์ อดทน มี ิตสานึก แะะใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดแะะคุ้มค่า
รหัสตัวชี้วัด
ง 1.1 ม.2/1; ง 1.1 ม.2/2; ง 1.1 ม.2/3;
ง3.1 ม.2/1
ง 4.1 ม.2/1; ง 4.1 ม.2/2; ง 4.1 ม.2/3;
รวมรหัสตัวชี้วัด 7 ตัวชี้วัด

2. รำยวิชำกำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี 1 รหัสวิชำ ง22101 สำระกำรเรียนรู้พื้นฐำน
ระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 ภำคเรียนที่ 1 จำนวน 1 หน่วยกิต จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดำห์
อัตรำส่วนคะแนนระหว่ำงเรียน : ปลำยภำค เท่ำกับ 80 : 20
หน่วย
ที่
ชื่อหน่วยกำร
เรียนรู้
สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรียนรู้
หรือตัวชี้วัด
จำนวน
ชั่วโมง
มำตรฐำน
ตัวชี้วัด
คะแนน
1 ทักษะการ
แสวงหาความรู้
1.ความหมาย
2.ความสาคัญ/
ประโยชน์
3.ขั้นตอน/วิธีการ
แสวงหาความรู้
อธิบาย
ขั้นตอน/
วิธีการ
แสวงหา
ความรู้
4 ง 1.1 ม.2/1; 10
2. การ ัดการบ้าน 1.การ ัดแะะ
ตกแต่งบ้าน
2.การดูแะรักษา
3.การตกแต่งสวน
4.การ ัดการ
ผะผะิต
1.รายงานการ
ัดแะะตกแต่ง
บ้านแะะการ
ดูแะรักษา
2.รายงานการ
ตกแต่งสวน
แะะการ
ัดการผะผะิต
4 ง 1.1 ม.2/1; 10
3. การบริการ
เครื่องดื่ม
1.ความหมาย
2.ความสาคัญ/
ประโยชน์
3.ขั้นตอน/วิธีการ
เตรียม ัด ตกแต่ง
แะะบริการ
เครื่องดื่ม
ปฏิบัติงาน
บริการเครื่อง
อื่มได้
6 ง 1.1 ม.2/2; 10
4. งานประดิษฐ์
ส่งเสริม
เศรษฐกิ
พอเพียง
1.ความหมาย
2.ความสาคัญ/
ประโยชน์
3.ขั้นตอน/วิธีการ
งานประดิษฐ์
ปฏิบัติงาน
ประดิษฐ์ของ
ใช้ของตกแต่ง
ากวัสดุใน
ท้องถิ่นได้
6 ง 1.1 ม.2/2; 10

3. หน่วย
ที่
ชื่อหน่วยกำร
เรียนรู้
สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรียนรู้
หรือตัวชี้วัด
จำนวน
ชั่วโมง
มำตรฐำน
ตัวชี้วัด
คะแนน
5. การดต่อสื่อสาร
แะะการบริการ
1.ความหมาย
2.ความสาคัญ/
ประโยชน์
3.ขั้นตอน/วิธีการ
การติดต่อสื่อสาร
แะะการบริการ
อธิบายการ
ติดต่อสื่อสาร
แะะการบริการ
ได้
4 ง 1.1 ม.2/2; 10
6. การสื่อสาร
ข้อมูะแะะ
เครือข่าย
คอมพิวเตอร์
1.หะักการเบื้องต้น
ของการสื่อสาร
ข้อมูะ
2.พัฒนาการของ
สื่อสารข้อมูะ
3.อุปกรณ์สื่อสาร
สาหรับเชื่อมโยง
เครื่อข่าย
4.ชนิดของเครือ ข่าย
คอมพิวเตอร์
5.การรับ-ส่งข้อมูะ
ในเครือข่าย
6.ประโยชน์
เครื่อข่าย
อธิบายหะักการ
ของการสื่อสาร
ข้อมูะแะะ
เครือข่าย
คอมพิวเตอร์ได้
6 ง3.1 ม.2/1 10
7. การเสริมสร้าง
ประสบการณ์
อาชีพ
1.ความหมาย
2.ความสาคัญ/
ประโยชน์
3.ขั้นตอน/วิธีการ
การเสริมสร้าง
ประสบการณ์อาชีพ
ออกร้านขาย
สินค้าต่าง ๆใน
โรงเรียนได้
6 ง 4.1 ม.2/1;
ง 4.1 ม.2/2;
ง 4.1 ม.2/3;
10
รวมคะแนนหน่วยการเรียน 70 คะแนน
คะแนนสอบกะางปี 10 คะแนน
คะแนนสอบปะายปี 20 คะแนน