Downloaded 24 times
More Related Content
Similar to วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1
- 1. กษาเรื่องราวหรือประสบการณ์ของมนุษย์ใ การจดบันทึกไว้ หรือ จากหลักฐานที่เป็นลา ประกอบคำาบอกเล่าเช่น ตำานาน นิทานพื้น ประวัติศาสตร์ อักษรยูนิฟอร์ม หรืออักษรรูปลิ่ม ชาวซูเมเรียน ประดิษฐ์ขึ้นราว 3,500 ปีก่อนคริสต์ ศักราช อักษรหลักศิลา จารึกหลักที่ 1
- 2. มสำาคัญของประวัติศาสตร์ บิดาวิชาประวัติศาสตร์ของโลกตะวันตก เฮโรโตตุส (ประมาณ 484- 420ปีก่อน ค.ศ. นักประวัติศาสตร์ชาวกรีก ผู้ บันทึกสงครามระหว่างกรีกกับ เปอร์เซีย ได้รับการยกย่องว่า เป็นวรรณกรรมรูปแบบใหม่ เพราะมีการเรียงลำาดับเรื่อง มี การตั้งประเด็นปัญหา ซึ่งก่อ ให้เกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับ พฤติกรรมมนุษย์และคำาว่า “Historic” ที่เขาในงานเขียน นักประวัติศาสตร์ชาวกรีก ผู้ บันทึกสงครามระหว่างกรีกกับ เปอร์เซีย ได้รับการยกย่องว่า เป็นวรรณกรรมรูปแบบใหม่ เพราะมีการเรียงลำาดับเรื่อง มี การตั้งประเด็นปัญหา ซึ่งก่อ ให้เกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับ พฤติกรรมมนุษย์และคำาว่า “Historic” ที่เขาในงานเขียน
- 3. มสำาคัญของประวัติศาสตร์ บิดาวิชาประวัติศาสตร์ของโลกตะวันออก ซือ หม่า เซียน(ประมาณ 145-85 ปีก่อน ค.ศ. นักประวัติศาสตร์ชาวจีน สมัย ราชวงศ์ฮั่นตะวันตก ตรงกับ รัชสมัย จักรพรรดิฮั่นอู๋ตี้ เป็น ผู้ประพันธ์หนังสือ “สื่อจี้” ซึ่ง แปลว่า “บันทึกของนัก ประวัติศาสตร์” โดยได้บันทึก สภาพการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ ในระยะเวลา 3’000 ปี ตั้งแต่ นักประวัติศาสตร์ชาวจีน สมัย ราชวงศ์ฮั่นตะวันตก ตรงกับ รัชสมัย จักรพรรดิฮั่นอู๋ตี้ เป็น ผู้ประพันธ์หนังสือ “สื่อจี้” ซึ่ง แปลว่า “บันทึกของนัก ประวัติศาสตร์” โดยได้บันทึก สภาพการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ ในระยะเวลา 3’000 ปี ตั้งแต่
- 4. มสำาคัญของประวัติศาสตร์ บิดาวิชาประวัติศาสตร์ไทย สมเด็จกรมพระยาดำารงราชานุภาพ พ.ศ. 2405 -2486 ทรงเป็นพระราชโอรสองค์ที่ 57 ในพระบาทสมเด็จ พระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ประสูติแต่เจ้าจอมมารดาชุ่ม ทรงประกอบพระกรณียกิจ ต่างๆมากมาย ซึ่งล้วนเป็น ประโยชน์แก่บ้านเมือง และ ทรงเป็นบุคคลแรกๆที่ให้ความ สนใจประวัติศาสตร์ไทย โดย ทรงเป็นพระราชโอรสองค์ที่ 57 ในพระบาทสมเด็จ พระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ประสูติแต่เจ้าจอมมารดาชุ่ม ทรงประกอบพระกรณียกิจ ต่างๆมากมาย ซึ่งล้วนเป็น ประโยชน์แก่บ้านเมือง และ ทรงเป็นบุคคลแรกๆที่ให้ความ สนใจประวัติศาสตร์ไทย โดย
- 5.
- 6.
- 7. ดเหตุการณ์อะไรขึ้นในอดีต" (Wh หตุการณ์นั้นเกิดขึ้นเมื่อไหร่" (Whe เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นที่ไหน"(Whe ทำาไมจึงเกิดเหตุการณ์นั้นขึ้น" (Wh ตุการณ์นั้นเกิดขึ้นได้อย่างไร" (Ho ประวัติศาสตร์เริ่มจากการตั้งคำาถามพื้นฐ ถาม คือ และ าให้เหตุการณ์เกิดขึ้นในอดีต" (W ณ์นั้นมีใครเกี่ยวข้องบ้าง" (Who p
- 8. 1.กำาหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา วิธีการทางประวัติศาสตร์ประกอบ ด้วยขั้นตอนต่างๆ ดังนี้ * จะค้นคว้าเรื่องอะไร *เป็นเรื่องราวของใคร * มีใครเกี่ยวข้องบ้าง เกิดขึ้น เมื่อไร ที่ไหนสิ่งที่เกิดนั้นคือ
- 9. การรวบรวมหลักฐาน หลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ ให้ข้อมูล มีทั้งหลักฐานที่เป็น ลายลักษณ์อักษร และหลัก ฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์ อักษร มีทั้งที่เป็นหลักฐานชั้น ต้น(ปฐมภูมิ) และหลักฐานชั้น รอง(ทุติยภูมิ)
- 10. 1. การตรวจสอบหลักฐาน - อายุของหลักฐาน -ผู้สร้างหรือผู้เขียน - จุดมุ่งหมายของการสร้างหลักฐาน 2.การประเมินคุณค่าของหลักฐาน ารประเมินคุณค่าของหลักฐาน
- 11. ารเรียบเรียงและการนำาเสนอ . การตีความหลักฐาน - การตีความขั้นต้น -การตีความขั้นลึก รประเมินคุณค่าของหลักฐาน (
- 12. กิจกรรม ขั้นตอนและวิธีการ ทางประวัติศาสตร์ ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5คนเลือกศึกษาเหตุการณ์ ทางประวัติศาสตร์เรื่องใด เรื่องหนึ่ง โดยใช้วิธีการทาง ประวัติศาสตร์
- 13. 4. นำาเสนอ อย่างไร อธิบายอย่าง ละเอียด 1. กำาหนดหัวเรื่องให้เหตุผล ว่าทำาไมจึงเลือกาข้อมูลจากแห่งใดประเภทใด ประเมินหลักฐานอย่างไร
- 14.
- 15. 6. พระราชประวัติของ พระเจ้าตากสินมหาราช พระเจ้าอู่ทองอพยพจากที่ใด 5. การส่งราชทูตไปเฝ้า พระเจ้าหลุยส์ที่14 สงครามยุทธหัตถีมีขึ้นที่ใด
- 16. 21 8. การประกาศสงครามกับ ฝ่ายสัมพันธมิตร ในสงครามโลกครั้งที่ 2 7.การเสด็จประพาส ยุโรปของรัชกาลที่ 5
- 17.