SlideShare a Scribd company logo
คือ การศึกษาเรื่องราวหรือประสบการณ์ของมนุษย์ในอดีต
จากหลักฐานการจดบันทึกไว้ หรือ จากหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
และหลักฐานประกอบคำาบอกเล่า เช่น ตำานาน นิทานพื้นบ้าน
ประวัติศาสตร์
อักษรยูนิฟอร์ม หรืออักษรรูปลิ่ม
ชาวซูเมเรียนประดิษฐ์ขึ้นราว
3,500 ปีก่อนคริสต์ศักราช
อักษรหลักศิลาจารึกหลักที่ 1
ามสำาคัญของประวัติศาสตร์
บิดาวิชาประวัติศาสตร์ของโลกตะวันตก
เฮโรโตตุส (ประมาณ 484-420 ปีก่อน ค.ศ.
นักประวัติศาสตร์ชาวกรีก ผู้บันทึก
สงครามระหว่างกรีกกับเปอร์เซีย
ได้รับการยกย่องว่าเป็นวรรณกรรม
รูปแบบใหม่ เพราะมีการเรียงลำาดับ
เรื่อง มีการตั้งประเด็นปัญหา ซึ่งก่อ
ให้เกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับ
พฤติกรรมมนุษย์และคำาว่า
“Historic” ที่เขาในงานเขียน ซึ่ง
ก่อนหน้านี้มีความหมายว่า “วิจัย”
เพียงอย่างเดียว ได้กลายเป็นคำา
ใหม่คือคำาว่า
“ประวัติศาสตร์”
นักประวัติศาสตร์ชาวกรีก ผู้บันทึก
สงครามระหว่างกรีกกับเปอร์เซีย
ได้รับการยกย่องว่าเป็นวรรณกรรม
รูปแบบใหม่ เพราะมีการเรียงลำาดับ
เรื่อง มีการตั้งประเด็นปัญหา ซึ่งก่อ
ให้เกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับ
พฤติกรรมมนุษย์และคำาว่า
“Historic” ที่เขาในงานเขียน ซึ่ง
ก่อนหน้านี้มีความหมายว่า “วิจัย”
เพียงอย่างเดียว ได้กลายเป็นคำา
ใหม่คือคำาว่า
“ประวัติศาสตร์”
ามสำาคัญของประวัติศาสตร์
บิดาวิชาประวัติศาสตร์ของโลกตะวันออก
ซือ หม่า เซียน (ประมาณ 145-85 ปีก่อน ค.ศ.
นักประวัติศาสตร์ชาวจีน สมัย
ราชวงศ์ฮั่นตะวันตก ตรงกับรัช
สมัย จักรพรรดิฮั่นอู๋ตี้ เป็นผู้
ประพันธ์หนังสือ “สื่อจี้” ซึ่งแปล
ว่า “บันทึกของนักประวัติศาสตร์”
โดยได้บันทึกสภาพการเมือง
เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และ
ประวัติศาสตร์ ในระยะเวลา
3’000 ปี ตั้งแต่บรรพกาลถึง
ราชวงศ์ฮั่นตะวันตก นับเป็น
หนังสือประวัติศาสตร์รวมหลาย
ยุคสมัยเล่มแรกของจีน
นักประวัติศาสตร์ชาวจีน สมัย
ราชวงศ์ฮั่นตะวันตก ตรงกับรัช
สมัย จักรพรรดิฮั่นอู๋ตี้ เป็นผู้
ประพันธ์หนังสือ “สื่อจี้” ซึ่งแปล
ว่า “บันทึกของนักประวัติศาสตร์”
โดยได้บันทึกสภาพการเมือง
เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และ
ประวัติศาสตร์ ในระยะเวลา
3’000 ปี ตั้งแต่บรรพกาลถึง
ราชวงศ์ฮั่นตะวันตก นับเป็น
หนังสือประวัติศาสตร์รวมหลาย
ยุคสมัยเล่มแรกของจีน
ามสำาคัญของประวัติศาสตร์
บิดาวิชาประวัติศาสตร์ไทย
สมเด็จกรมพระยาดำารงราชานุภาพ พ.ศ. 2405 - 2486
ทรงเป็นพระราชโอรสองค์ที่ 57
ในพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้า
เจ้าอยู่หัว ประสูติแต่เจ้าจอม
มารดาชุ่ม ทรงประกอบพระ
กรณียกิจต่างๆมากมาย ซึ่งล้วน
เป็นประโยชน์แก่บ้านเมือง และ
ทรงเป็นบุคคลแรกๆที่ให้ความ
สนใจประวัติศาสตร์ไทย โดยได้
ทรงพยายามค้นหาหลักฐานทาง
ประวัติศาสตร์ต่างๆ เพื่อแต่งตำารา
เผยแพร่ ซึ่งเป็นประโยชน์แก่การ
ศึกษาประวัติศาสตร์ไทยมาก
ทรงเป็นพระราชโอรสองค์ที่ 57
ในพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้า
เจ้าอยู่หัว ประสูติแต่เจ้าจอม
มารดาชุ่ม ทรงประกอบพระ
กรณียกิจต่างๆมากมาย ซึ่งล้วน
เป็นประโยชน์แก่บ้านเมือง และ
ทรงเป็นบุคคลแรกๆที่ให้ความ
สนใจประวัติศาสตร์ไทย โดยได้
ทรงพยายามค้นหาหลักฐานทาง
ประวัติศาสตร์ต่างๆ เพื่อแต่งตำารา
เผยแพร่ ซึ่งเป็นประโยชน์แก่การ
ศึกษาประวัติศาสตร์ไทยมาก
(Historical Method)
การรวบรวม พิจารณาไตร่ตรอง
วิเคราะห์และตีความจาก
หลักฐานแล้วนำามาเปรียบเทียบ
อย่างเป็นระบบ
วิธีการทางประวัติศาสตร์
ความสำาคัญของวิธีการทาง
ประวัติศาสตร์
ความสำาคัญเพื่อใช้เป็น
แนวทางสำาหรับผู้ศึกษา
ประวัติศาสตร์ หรือผู้ฝึกฝน
ทางประวัติศาสตร์จะได้นำาไป
ใช้ด้วยความรอบคอบ
ระมัดระวัง ไม่ลำาเอียง และ
เพื่อให้เกิดความน่าเชื่อถือ
"เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นในอดีต" (What)
"เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นเมื่อไหร่" (When)
"เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นที่ไหน" (Where)
"ทำาไมจึงเกิดเหตุการณ์นั้นขึ้น" (Why)
"เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นได้อย่างไร" (How)
กษาประวัติศาสตร์เริ่มจากการตั้งคำาถามพื้นฐานหล
คำาถาม คือ
และ
“ใครทำาให้เหตุการณ์เกิดขึ้นในอดีต" (Who)
"เหตุการณ์นั้นมีใครเกี่ยวข้องบ้าง" (Who
participat)
1.กำาหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา
วิธีการทางประวัติศาสตร์ประกอบด้วยขั้นตอนต่างๆ ดังน
* จะค้นคว้าเรื่องอะไร
* เป็นเรื่องราวของใคร
* มีใครเกี่ยวข้องบ้าง เกิดขึ้น เมื่อไร
ที่ไหนสิ่งที่เกิดนั้นคืออะไร
. การรวบรวมหลักฐาน
หลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ให้
ข้อมูล มีทั้งหลักฐานที่เป็นลาย
ลักษณ์อักษร และหลักฐานที่ไม่
เป็นลายลักษณ์อักษร มีทั้งที่เป็น
หลักฐานชั้นต้น(ปฐมภูมิ) และ
หลักฐานชั้นรอง(ทุติยภูมิ)
1. การตรวจสอบหลักฐาน
- อายุของหลักฐาน
- ผู้สร้างหรือผู้เขียน
- จุดมุ่งหมายของการสร้างหลักฐาน
2.การประเมินคุณค่าของหลักฐาน
3. การประเมินคุณค่าของหลักฐาน
4. การตีความหลักฐาน
- การตีความขั้นต้น
- การตีความขั้นลึก
การประเมินคุณค่าของหลักฐาน (ต่อ)
5.การเรียบเรียงและการนำาเสนอ
กิจกรรม ขั้นตอนและวิธีการทางประวัติศาสตร์
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คนเลือก
ศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์เรื่อง
ใดเรื่องหนึ่งโดยใช้วิธีการทาง
ประวัติศาสตร์
4. นำาเสนออย่างไร
อธิบายอย่างละเอียด
1. กำาหนดหัวเรื่อง ให้เหตุผลว่าทำาไมจึง
เลือก
2. หาข้อมูลจากแห่งใดประเภทใด
3. ประเมินหลักฐานอย่างไร
2. พ่อขุนรามคำาแหงมหาราช เคยเสด็จไปเมือ
จีนจริงหรือไม่
วอย่างเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
1. นางนพมาศมีจริงหรือไม่และเป็นบุคคลใน
สมัย
สุโขทัยจริงหรือ
6. พระราชประวัติของพระเจ้าตากสินมหาราช
3. พระเจ้าอู่ทองอพยพจากที่ใด
5. การส่งราชทูตไปเฝ้าพระเจ้าหลุยส์ที่ 14
4. สงครามยุทธหัตถีมีขึ้นที่ใด
21
8. การประกาศสงครามกับฝ่ายสัมพันธมิตร
ในสงครามโลกครั้งที่ 2
7. การเสด็จประพาสยุโรปของรัชกาลที่ 5
ซาหวัดดี

More Related Content

What's hot

การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยการเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยBenjapron Seesukong
 
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงนิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
Surapong Klamboot
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยYanee Chaiwongsa
 
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ตลาดในระบบเศรษฐกิจตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
PariwanButsat
 
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรีประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ครูพัฒวิทย์ ครูพัฒวิทย์
 
อิเหนา
อิเหนาอิเหนา
อิเหนา
Warodom Techasrisutee
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3 วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3 sudchaleom
 
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
spk906
 
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นPrincess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
kruthai40
 
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัยประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
chatsawat265
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาkrudow14
 
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
คำเมย มุ่งเงินทอง
 
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานโครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานRawinnipha Joy
 

What's hot (20)

การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยการเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
 
หน่วย 1
หน่วย 1หน่วย 1
หน่วย 1
 
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงนิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
 
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ตลาดในระบบเศรษฐกิจตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ปก
ปกปก
ปก
 
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรีประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
 
อิเหนา
อิเหนาอิเหนา
อิเหนา
 
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3 วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3
 
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
 
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
 
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
 
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัยประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
 
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
 
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานโครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
 

Similar to วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1

วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1วรรณา ไชยศรี
 
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new 1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new Jitjaree Lertwilaiwittaya
 
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์Pannaray Kaewmarueang
 
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราชเรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราชnumattapon
 
ธนบุรี 2
ธนบุรี 2ธนบุรี 2
ธนบุรี 2sangworn
 
ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2Krusangworn
 
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราชเรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราชnumattapon
 
Powerpoint.ppt พุทธศาสนากับวรรณคดี.ppt1
Powerpoint.ppt พุทธศาสนากับวรรณคดี.ppt1Powerpoint.ppt พุทธศาสนากับวรรณคดี.ppt1
Powerpoint.ppt พุทธศาสนากับวรรณคดี.ppt1krunoree.wordpress.com
 
ประวัติศาสตร์ โบราณ
ประวัติศาสตร์ โบราณประวัติศาสตร์ โบราณ
ประวัติศาสตร์ โบราณ
pair pair
 
1.2 หลักฐานทางปวศ.
1.2 หลักฐานทางปวศ.1.2 หลักฐานทางปวศ.
1.2 หลักฐานทางปวศ.Jitjaree Lertwilaiwittaya
 
01ความหมายประวัติศาสตร์
01ความหมายประวัติศาสตร์01ความหมายประวัติศาสตร์
01ความหมายประวัติศาสตร์JulPcc CR
 
01ความหมายประวัติศาสตร์
01ความหมายประวัติศาสตร์01ความหมายประวัติศาสตร์
01ความหมายประวัติศาสตร์JulPcc CR
 
ประวัติ2
ประวัติ2ประวัติ2
ประวัติ2sangworn
 
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.Jitjaree Lertwilaiwittaya
 
จารึกอักษรบนกระดองเต่า
จารึกอักษรบนกระดองเต่าจารึกอักษรบนกระดองเต่า
จารึกอักษรบนกระดองเต่าSRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
 
9789740329756
97897403297569789740329756
9789740329756
CUPress
 
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1montira
 

Similar to วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1 (20)

วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1.1
 
History 1
History 1History 1
History 1
 
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new 1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
 
Pawat
PawatPawat
Pawat
 
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
 
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราชเรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
 
ธนบุรี 2
ธนบุรี 2ธนบุรี 2
ธนบุรี 2
 
ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2
 
Ppt16 (1)
Ppt16 (1)Ppt16 (1)
Ppt16 (1)
 
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราชเรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
เรื่องที่ 1 การนับเวลาและการเทียบศักราช
 
Powerpoint.ppt พุทธศาสนากับวรรณคดี.ppt1
Powerpoint.ppt พุทธศาสนากับวรรณคดี.ppt1Powerpoint.ppt พุทธศาสนากับวรรณคดี.ppt1
Powerpoint.ppt พุทธศาสนากับวรรณคดี.ppt1
 
ประวัติศาสตร์ โบราณ
ประวัติศาสตร์ โบราณประวัติศาสตร์ โบราณ
ประวัติศาสตร์ โบราณ
 
1.2 หลักฐานทางปวศ.
1.2 หลักฐานทางปวศ.1.2 หลักฐานทางปวศ.
1.2 หลักฐานทางปวศ.
 
01ความหมายประวัติศาสตร์
01ความหมายประวัติศาสตร์01ความหมายประวัติศาสตร์
01ความหมายประวัติศาสตร์
 
01ความหมายประวัติศาสตร์
01ความหมายประวัติศาสตร์01ความหมายประวัติศาสตร์
01ความหมายประวัติศาสตร์
 
ประวัติ2
ประวัติ2ประวัติ2
ประวัติ2
 
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
 
จารึกอักษรบนกระดองเต่า
จารึกอักษรบนกระดองเต่าจารึกอักษรบนกระดองเต่า
จารึกอักษรบนกระดองเต่า
 
9789740329756
97897403297569789740329756
9789740329756
 
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
 

More from วรรณา ไชยศรี

Supavadee chumnak
Supavadee  chumnakSupavadee  chumnak
Prapipun
PrapipunPrapipun
Vanida
VanidaVanida
Aerial photogeaph
Aerial  photogeaphAerial  photogeaph
El nino
El ninoEl nino
Melting of glaciers
Melting of glaciersMelting of glaciers
Remote sensing
Remote sensingRemote sensing
Gis
GisGis
Map
MapMap
ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์
ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์
ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์วรรณา ไชยศรี
 
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1วรรณา ไชยศรี
 
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1วรรณา ไชยศรี
 
การอนุรักษ์ทรพยากรธรรมชาติ
การอนุรักษ์ทรพยากรธรรมชาติการอนุรักษ์ทรพยากรธรรมชาติ
การอนุรักษ์ทรพยากรธรรมชาติวรรณา ไชยศรี
 

More from วรรณา ไชยศรี (17)

Supavadee chumnak
Supavadee  chumnakSupavadee  chumnak
Supavadee chumnak
 
Prapipun
PrapipunPrapipun
Prapipun
 
Vanida
VanidaVanida
Vanida
 
Aerial photogeaph
Aerial  photogeaphAerial  photogeaph
Aerial photogeaph
 
El nino
El ninoEl nino
El nino
 
Melting of glaciers
Melting of glaciersMelting of glaciers
Melting of glaciers
 
Remote sensing
Remote sensingRemote sensing
Remote sensing
 
Gis
GisGis
Gis
 
Map
MapMap
Map
 
ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์
ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์
ความรู้เบื้องต้นเศรษฐศาสตร์
 
Getting started
Getting startedGetting started
Getting started
 
ยุคหิน
ยุคหินยุคหิน
ยุคหิน
 
การเสด็จประพาศต้น
การเสด็จประพาศต้นการเสด็จประพาศต้น
การเสด็จประพาศต้น
 
Earth2
Earth2Earth2
Earth2
 
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
 
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
การนับเวลาทางประวัติศาสตร์.1
 
การอนุรักษ์ทรพยากรธรรมชาติ
การอนุรักษ์ทรพยากรธรรมชาติการอนุรักษ์ทรพยากรธรรมชาติ
การอนุรักษ์ทรพยากรธรรมชาติ
 

วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1