แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 10
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้น ม.1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการ
ศึกษา 2552
แผนย่อยหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
ของพืช เวลา 1 คาบ ส.5-2
*****************************************************
*************************
1. จุดประสงค์การเรียนรู้ (เฉพาะหน่วยการเรียนรู้)
1. นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
ได้
2. นักเรียนสามารถยกตัวอย่างวิธีการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัย
เพศได้
2. คุณลักษณะที่ต้องการพัฒนา
1. ซื่อสัตย์สุจริต
2. มีวินัย
3. ใฝ่เรียนรู้
4. มีจิตสาธารณะ
3. แนวคิด
การสืบพันธุ์ (Reproduction) เป็นกระบวนการที่สิ่งมีชีวิต
สร้างสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันเพื่อดำารงพันธุ์ไว้ ซึ่งการสืบพันธุ์เป็น
สมบัติที่สำาคัญประการหนึ่งของพืช โดยทั่วไปจะแบ่งการสืบพันธุ์
ของพืชออกเป็น 2 ประเภท คือ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ และ
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
4. สาระการเรียนรู้
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช (Asexual
Reproduction)
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืชเป็นการสืบพันธุ์ที่ไม่ได้
ใช้เซลล์สืบพันธุ์ พืชต้นใหม่ที่เกิดขึ้นโดยวิธีนี้จะไม่กลายพันธุ์ แต่
อาจได้ต้นใหม่ที่ไม่ทนทานแข็งแรงเท่าเดิม
- การใช้ส่วนต่างๆ ของพืชมาขยายพันธุ์ ได้แก่ หน่อ ราก
ใบ ลำาต้นใต้ดิน กิ่ง
- การขยายพันธุ์ด้วยวิธีอื่น ได้แก่ การตอน การติดตา การ
ทาบกิ่ง การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ
5. กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำา (5 นาที)
1. ครูให้นักเรียนร่วมกันตอบคำาถามเพื่อทบทวนความรู้เดิม
เรื่องการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืช
2. ครูถามนักเรียนด้วยประเด็นดังต่อไปนี้
- นักเรียนรู้จักการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศหรือไม่ คือ
อะไร (การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ คือ การสืบพันธุ์ที่ไม่
ได้ใช้เซลล์สืบพันธุ์)
- นักเรียนรู้จักการขยายพันธุ์ด้วยวิธีใดบ้าง (การใช้ส่วน
ต่างๆ ของพืช การตอน การติดตา การทาบกิ่ง การเพาะ
เลี้ยงเนื้อเยื่อ)
- นักเรียนเคยขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีการตอนหรือไม่ ทำา
อย่างไร
3. ครูกล่าวว่า “ในคาบเรียนนี้เราจะมารู้จักวิธีการขยายพันธุ์
”พืชแบบต่างๆ
ขั้นสอน (35 นาที)
1. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่
อาศัยเพศ
2. ครูให้คำาแนะนำาเพิ่มเติมสำาหรับนักเรียนที่ไม่เข้าใจ
3. ครูแจกใบงานเรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศให้
นักเรียนทำา
4. ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยใบงาน เรื่อง การสืบพันธุ์
แบบไม่อาศัยเพศ
ขั้นสรุป (5 นาที)
1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่
อาศัยเพศ
6. สื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้
- หนังสือเสริมพัฒนาผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ ว๒๑๑๐๑
- ใบความรู้เรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
- ใบงานเรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
7. การวัดและประเมินผล
- สังเกตพฤติกรรมนักเรียนจากการทำากิจกรรมในชั้นเรียน
เช่น การร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน การซักถามและตอบคำาถามของ
นักเรียน
8. บันทึกหลังการสอน (วิจัยชั้นเรียน)
1. ปัญหาหรือสิ่งที่ต้องการพัฒนา
..........................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
....................................................... ..........................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
.......................................... .......................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
............................. ....................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
................
2. แนวทาง / วิธีการสอน / รูปแบบการสอน /
เทคนิคที่ใช้พัฒนาหรือแก้ปัญหา
..........................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
....................................................... ..........................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
.......................................... .......................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
......................
3. ผลที่เกิดขึ้น
..........................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
....................................................... ..........................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
.......................................... .......................................
..................................................................................
.................................... .............................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
................
ลงชื่อ...................................................ครูผู้สอน
ลงชื่อ...................................................อาจารย์นิเท
ศก์สถานศึกษา
ลงชื่อ...................................................วิชาการ

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 10 เรื่องการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ

  • 1.
    แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 10 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นม.1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการ ศึกษา 2552 แผนย่อยหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ ของพืช เวลา 1 คาบ ส.5-2 ***************************************************** ************************* 1. จุดประสงค์การเรียนรู้ (เฉพาะหน่วยการเรียนรู้) 1. นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ ได้ 2. นักเรียนสามารถยกตัวอย่างวิธีการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัย เพศได้ 2. คุณลักษณะที่ต้องการพัฒนา 1. ซื่อสัตย์สุจริต 2. มีวินัย 3. ใฝ่เรียนรู้ 4. มีจิตสาธารณะ 3. แนวคิด การสืบพันธุ์ (Reproduction) เป็นกระบวนการที่สิ่งมีชีวิต สร้างสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันเพื่อดำารงพันธุ์ไว้ ซึ่งการสืบพันธุ์เป็น สมบัติที่สำาคัญประการหนึ่งของพืช โดยทั่วไปจะแบ่งการสืบพันธุ์ ของพืชออกเป็น 2 ประเภท คือ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ และ การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ 4. สาระการเรียนรู้ การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช (Asexual Reproduction) การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืชเป็นการสืบพันธุ์ที่ไม่ได้ ใช้เซลล์สืบพันธุ์ พืชต้นใหม่ที่เกิดขึ้นโดยวิธีนี้จะไม่กลายพันธุ์ แต่ อาจได้ต้นใหม่ที่ไม่ทนทานแข็งแรงเท่าเดิม - การใช้ส่วนต่างๆ ของพืชมาขยายพันธุ์ ได้แก่ หน่อ ราก ใบ ลำาต้นใต้ดิน กิ่ง
  • 2.
    - การขยายพันธุ์ด้วยวิธีอื่น ได้แก่การตอน การติดตา การ ทาบกิ่ง การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ 5. กิจกรรมการเรียนการสอน ขั้นนำา (5 นาที) 1. ครูให้นักเรียนร่วมกันตอบคำาถามเพื่อทบทวนความรู้เดิม เรื่องการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืช 2. ครูถามนักเรียนด้วยประเด็นดังต่อไปนี้ - นักเรียนรู้จักการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศหรือไม่ คือ อะไร (การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ คือ การสืบพันธุ์ที่ไม่ ได้ใช้เซลล์สืบพันธุ์) - นักเรียนรู้จักการขยายพันธุ์ด้วยวิธีใดบ้าง (การใช้ส่วน ต่างๆ ของพืช การตอน การติดตา การทาบกิ่ง การเพาะ เลี้ยงเนื้อเยื่อ) - นักเรียนเคยขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีการตอนหรือไม่ ทำา อย่างไร 3. ครูกล่าวว่า “ในคาบเรียนนี้เราจะมารู้จักวิธีการขยายพันธุ์ ”พืชแบบต่างๆ ขั้นสอน (35 นาที) 1. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่ อาศัยเพศ 2. ครูให้คำาแนะนำาเพิ่มเติมสำาหรับนักเรียนที่ไม่เข้าใจ 3. ครูแจกใบงานเรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศให้ นักเรียนทำา 4. ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยใบงาน เรื่อง การสืบพันธุ์ แบบไม่อาศัยเพศ ขั้นสรุป (5 นาที) 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่ อาศัยเพศ 6. สื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้ - หนังสือเสริมพัฒนาผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว๒๑๑๐๑ - ใบความรู้เรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ - ใบงานเรื่อง การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
  • 3.
    7. การวัดและประเมินผล - สังเกตพฤติกรรมนักเรียนจากการทำากิจกรรมในชั้นเรียน เช่นการร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน การซักถามและตอบคำาถามของ นักเรียน 8. บันทึกหลังการสอน (วิจัยชั้นเรียน) 1. ปัญหาหรือสิ่งที่ต้องการพัฒนา .......................................................................... .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ....................................................... .......................... .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .......................................... ....................................... .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ............................. .................................................... .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ................ 2. แนวทาง / วิธีการสอน / รูปแบบการสอน / เทคนิคที่ใช้พัฒนาหรือแก้ปัญหา .......................................................................... .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ....................................................... ..........................
  • 4.
    .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .......................................... ....................................... .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ...................... 3. ผลที่เกิดขึ้น .......................................................................... .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .......................................... ....................................... .................................................................................. .................................... ............................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ................ ลงชื่อ...................................................ครูผู้สอน ลงชื่อ...................................................อาจารย์นิเท ศก์สถานศึกษา ลงชื่อ...................................................วิชาการ