SlideShare a Scribd company logo
10 клас – завдання й розв’язки
1. При яких значеннях параметра а корені рівняння   03ax3a2x2

належать проміжку  0;3 ?
Вказівка до розв’язання:
Нехай     3ax3a2xxf 2
 , D– дискримінант, а х0 – абсциса вершини
параболи. Оскільки корені рівняння належать проміжку  0;3 , то
 
 
  
 .2;5,1a
;03a3
,0a3
,06a5
,02a3a4
;0x3
,00f
,03f
,0D
0
























Відповідь:  .2;5,1a
2.Знайдіть усі пари дійсних чисел  y;x , які задовольняють нерівність
√ 𝑥2 + 8x + 25∙ √ 𝑦2 − 10𝑦 + 26 ≤ 3.
Розв’язання
Запишемо вираз, який стоїть у лівій частині рівності, так:
√(𝑥 + 4)2 + 9 ∙ √(𝑦 − 5)2 + 1 Оскільки(𝑥 − 4)2
+ 9 ≥ 9, а (𝑦 + 5)2
+ 1 ≥ 1, то
√(𝑥 + 4)2 + 9 ∙ √(𝑦 − 5)2 + 1 Тому рівність може виконуватися лише за умови
х + 4 = 0, у – 5 = 0, тобто х = – 4, у = 5
Відповідь.(–4; 5)
3. Два кола внутрішнім чином дотикаються в точці M . Пряма, яка дотикається
одного з кіл в точці A, перетинає друге коло в точках B та С . Довести, що MA
є бісектрисоюкута BMC .
Доведення
Нехай B та C – точки перетину внутрішнього кола з прямими MB і MC
відповідно. Розглянемо гомотетію з центром в точці M , яка зовнішнє коло
відображує у внутрішнє. Тоді     CCBB   , , а тому прямі BC і CB 
паралельні і відсікають на внутрішньому колі рівні дуги BA  та CA  , звідки і
випливає рівність кутів AMB і AMC .
4. Дано два послідовних натуральних числа а та в, а також їх добуток с.
Доведіть, що число 𝑥 = 𝑎2
+ 𝑏2
+ 𝑐2
завждиєквадратом деякого непарного
числа.
Розв’язання
Нехай a = n, b = n+1, c = n(n+1).
Тоді 𝑥 = 𝑛2
+ (𝑛 + 1)2
+ 𝑛2
(𝑛 + 1)2
= 𝑛4
+ 2𝑛3
+ 3𝑛2
+ 2𝑛 + 1 =
= 𝑛2
(𝑛2
+ 2𝑛 + 3 +
2
𝑛
+
1
𝑛2
) = 𝑛2
(𝑛 +
1
𝑛
+ 1 )
2
=
=(𝑛(𝑛 +
1
𝑛
+ 1))2
=(𝑛2
+ 𝑛 + 1)2
= (𝑛( 𝑛 + 1) + 1)2
Оскільки з двохпослідовних натуральних чисел n і n+1 – одне непарне, то
добуток n (n+1) – число парне. Тодічисло 𝑛( 𝑛 + 1) + 1 є непраним, що й треба
було довести.
5. Кілька осіб (більше двох) проводять шаховийтурнір в одне коло. У деякий
момент виявилося, що тільки двоє шахістів зіграли однаковукількість партій.
Довести, що тоді є або тільки одинучасник, який не зіграв жодної партії, або
тільки один, який зіграв усі партії
Розв’язання. Мовоютеорії графів задача перекладається наступним чином. У
графі з n (n> 2) вершинами тільки дві вершини мають однаковістепені.
Довести, що є або лише одна вершина степеня 0, або лише одна степеня n-1.
Розглянемо всіможливі заперечення цього твердження. Якщо припустити, що
немає вершин степеня як 0, так і n-1, то n вершин мають степені від 1 до n-2,
але тодіза принципом Діріхле серед них є або дві пари вершин, або три
вершини з однаковими степенями, що суперечить умові. Отже, вершини
степеня 0 або степеня n-1 є.
Але, якщо вершина має степінь n-1, то вона суміжна з усіма іншими
вершинами, й у графі немає ізольованих вершин. Аналогічно, якщо в графі є
ізольована вершина, то немає вершини степеня n-1 (суміжної з усіма іншими),
тобто одночасно у графі з n - вершинами не можуть існувати вершини степенів
0 і n-1.
Якщо є дві вершини степеня 0, то залишається n-2 вершин з попарно різними
степенями від 1 до n-3, а це неможливо. Так само неможливо, що за двох
вершин степеня n-1 решта n-2 вершин мають попарно різні степені від 2 до n-2.
Отже, існує або одна вершина степеня 0, або одна вершина степеня n-1. Тобто
одинз учасників турніру або не зіграв жодної партії, або зіграв усі партії

More Related Content

What's hot

ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпкиTamara Emec
 
Рівняння з параметрами
Рівняння з параметрамиРівняння з параметрами
Рівняння з параметрамиFormula.co.ua
 
теореми вієта 20
теореми вієта  20теореми вієта  20
теореми вієта 20
den2002
 
тригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентаціятригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентаціяiri23shka
 
квадратична функцIя
квадратична функцIяквадратична функцIя
квадратична функцIя
Andy Levkovich
 
Системи рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиСистеми рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиFormula.co.ua
 
7126 брошура
7126 брошура7126 брошура
7126 брошураurvlan
 
Узагальнюючий урок геометрії Вектори
Узагальнюючий урок геометрії ВекториУзагальнюючий урок геометрії Вектори
Узагальнюючий урок геометрії Вектори
shishovael
 
9 клас 2015-16
9 клас 2015-169 клас 2015-16
9 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівнянняалгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівнянняChalenko
 
Вектори та їх властивості
Вектори та їх властивостіВектори та їх властивості
Вектори та їх властивостіFormula.co.ua
 
12049 вісім способів розв’язання тригонометричного рівняння
12049 вісім способів розв’язання тригонометричного рівняння12049 вісім способів розв’язання тригонометричного рівняння
12049 вісім способів розв’язання тригонометричного рівнянняjasperwtf
 
10856 тригонометричні рівняння
10856 тригонометричні рівняння 10856 тригонометричні рівняння
10856 тригонометричні рівняння jasperwtf
 
Розв’язування тригонометричних рівнянь
Розв’язування тригонометричних рівняньРозв’язування тригонометричних рівнянь
Розв’язування тригонометричних рівняньFormula.co.ua
 
Лекція_2
Лекція_2Лекція_2
Лекція_2
CDN_IF
 
теорема вієта
теорема вієтатеорема вієта
теорема вієта
orestznak
 

What's hot (19)

ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпки
 
Рівняння з параметрами
Рівняння з параметрамиРівняння з параметрами
Рівняння з параметрами
 
теореми вієта 20
теореми вієта  20теореми вієта  20
теореми вієта 20
 
тригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентаціятригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентація
 
Parametr
ParametrParametr
Parametr
 
Matematuka
MatematukaMatematuka
Matematuka
 
квадратична функцIя
квадратична функцIяквадратична функцIя
квадратична функцIя
 
Системи рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиСистеми рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрами
 
7126 брошура
7126 брошура7126 брошура
7126 брошура
 
Узагальнюючий урок геометрії Вектори
Узагальнюючий урок геометрії ВекториУзагальнюючий урок геометрії Вектори
Узагальнюючий урок геометрії Вектори
 
9 клас 2015-16
9 клас 2015-169 клас 2015-16
9 клас 2015-16
 
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівнянняалгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
 
Вектори та їх властивості
Вектори та їх властивостіВектори та їх властивості
Вектори та їх властивості
 
12049 вісім способів розв’язання тригонометричного рівняння
12049 вісім способів розв’язання тригонометричного рівняння12049 вісім способів розв’язання тригонометричного рівняння
12049 вісім способів розв’язання тригонометричного рівняння
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
10856 тригонометричні рівняння
10856 тригонометричні рівняння 10856 тригонометричні рівняння
10856 тригонометричні рівняння
 
Розв’язування тригонометричних рівнянь
Розв’язування тригонометричних рівняньРозв’язування тригонометричних рівнянь
Розв’язування тригонометричних рівнянь
 
Лекція_2
Лекція_2Лекція_2
Лекція_2
 
теорема вієта
теорема вієтатеорема вієта
теорема вієта
 

Similar to 10 клас 2015-16

аналітична геометрія
аналітична геометріяаналітична геометрія
аналітична геометрія
Сергей Евстратьев
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
Vasilij Goncharenko
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
Vasilij Goncharenko
 
Відповіді до олімпіади з математики
Відповіді до олімпіади з математикиВідповіді до олімпіади з математики
Відповіді до олімпіади з математики
sveta7940
 
Математичний занзібар
Математичний занзібарМатематичний занзібар
Математичний занзібар
jkmuffgrhdcv
 
“метод координат на площині”
 “метод координат на площині”   “метод координат на площині”
“метод координат на площині”
Olexandr Lazarets
 
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
Aira_Roo
 
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
UA7009
 
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрамиірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрамиЛюдмила Щецова
 
Модуль
МодульМодуль
Модуль
ssuser3ad5ae
 
квадратична функція
квадратична функціяквадратична функція
квадратична функція
Tetyana Andrikevych
 
Олімпіада з математики
Олімпіада з математикиОлімпіада з математики
Олімпіада з математики
sveta7940
 
рівняння, нерівності та їх системи
рівняння, нерівності та їх системирівняння, нерівності та їх системи
рівняння, нерівності та їх системиЮра Марчук
 
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
Valyu66
 
11 клас 2015-16
11 клас 2015-1611 клас 2015-16
11 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома зміннимиРозв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Tetyana Andrikevych
 
Matematika probne-zno 2017
Matematika probne-zno 2017Matematika probne-zno 2017
Matematika probne-zno 2017
tcherkassova2104
 
квадратні рівняння
квадратні рівнянняквадратні рівняння
квадратні рівнянняcipkischool
 
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaТаня Валькович
 

Similar to 10 клас 2015-16 (20)

аналітична геометрія
аналітична геометріяаналітична геометрія
аналітична геометрія
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
Відповіді до олімпіади з математики
Відповіді до олімпіади з математикиВідповіді до олімпіади з математики
Відповіді до олімпіади з математики
 
Математичний занзібар
Математичний занзібарМатематичний занзібар
Математичний занзібар
 
“метод координат на площині”
 “метод координат на площині”   “метод координат на площині”
“метод координат на площині”
 
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
 
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
 
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрамиірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
 
Модуль
МодульМодуль
Модуль
 
квадратична функція
квадратична функціяквадратична функція
квадратична функція
 
Олімпіада з математики
Олімпіада з математикиОлімпіада з математики
Олімпіада з математики
 
рівняння, нерівності та їх системи
рівняння, нерівності та їх системирівняння, нерівності та їх системи
рівняння, нерівності та їх системи
 
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
 
Urok 06 z
Urok 06 zUrok 06 z
Urok 06 z
 
11 клас 2015-16
11 клас 2015-1611 клас 2015-16
11 клас 2015-16
 
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома зміннимиРозв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
 
Matematika probne-zno 2017
Matematika probne-zno 2017Matematika probne-zno 2017
Matematika probne-zno 2017
 
квадратні рівняння
квадратні рівнянняквадратні рівняння
квадратні рівняння
 
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
 

More from Vasilij Goncharenko

Nikolaus
NikolausNikolaus
Meine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine WinterferienMeine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine Winterferien
Vasilij Goncharenko
 
telemist
telemisttelemist
5 клас презентація
5 клас презентація5 клас презентація
5 клас презентація
Vasilij Goncharenko
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
Vasilij Goncharenko
 
Nicolaus
NicolausNicolaus
урок на місто 2016
урок на місто 2016урок на місто 2016
урок на місто 2016
Vasilij Goncharenko
 
відкритий урок 2017
відкритий урок 2017відкритий урок 2017
відкритий урок 2017
Vasilij Goncharenko
 
алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план
Vasilij Goncharenko
 
обдаровані діти
обдаровані дітиобдаровані діти
обдаровані діти
Vasilij Goncharenko
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технології
Vasilij Goncharenko
 
к.р. 9 кл
к.р. 9 клк.р. 9 кл
к.р. 9 кл
Vasilij Goncharenko
 
завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
8 клас 2015-16
8 клас  2015-168 клас  2015-16
8 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
7 клас 2015-16
7 клас 2015-167 клас 2015-16
7 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
6 клас 2015-16
6 клас 2015-166 клас 2015-16
6 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
урок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11клурок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11кл
Vasilij Goncharenko
 
урок з математики
урок з математикиурок з математики
урок з математики
Vasilij Goncharenko
 

More from Vasilij Goncharenko (20)

Nikolaus
NikolausNikolaus
Nikolaus
 
Meine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine WinterferienMeine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine Winterferien
 
odyag
odyagodyag
odyag
 
telemist
telemisttelemist
telemist
 
5 клас презентація
5 клас презентація5 клас презентація
5 клас презентація
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
 
Nicolaus
NicolausNicolaus
Nicolaus
 
урок на місто 2016
урок на місто 2016урок на місто 2016
урок на місто 2016
 
відкритий урок 2017
відкритий урок 2017відкритий урок 2017
відкритий урок 2017
 
Familie
FamilieFamilie
Familie
 
алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план
 
обдаровані діти
обдаровані дітиобдаровані діти
обдаровані діти
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технології
 
к.р. 9 кл
к.р. 9 клк.р. 9 кл
к.р. 9 кл
 
завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16
 
8 клас 2015-16
8 клас  2015-168 клас  2015-16
8 клас 2015-16
 
7 клас 2015-16
7 клас 2015-167 клас 2015-16
7 клас 2015-16
 
6 клас 2015-16
6 клас 2015-166 клас 2015-16
6 клас 2015-16
 
урок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11клурок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11кл
 
урок з математики
урок з математикиурок з математики
урок з математики
 

Recently uploaded

Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 

Recently uploaded (11)

Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 

10 клас 2015-16

  • 1. 10 клас – завдання й розв’язки 1. При яких значеннях параметра а корені рівняння   03ax3a2x2  належать проміжку  0;3 ? Вказівка до розв’язання: Нехай     3ax3a2xxf 2  , D– дискримінант, а х0 – абсциса вершини параболи. Оскільки корені рівняння належать проміжку  0;3 , то         .2;5,1a ;03a3 ,0a3 ,06a5 ,02a3a4 ;0x3 ,00f ,03f ,0D 0                         Відповідь:  .2;5,1a 2.Знайдіть усі пари дійсних чисел  y;x , які задовольняють нерівність √ 𝑥2 + 8x + 25∙ √ 𝑦2 − 10𝑦 + 26 ≤ 3. Розв’язання Запишемо вираз, який стоїть у лівій частині рівності, так: √(𝑥 + 4)2 + 9 ∙ √(𝑦 − 5)2 + 1 Оскільки(𝑥 − 4)2 + 9 ≥ 9, а (𝑦 + 5)2 + 1 ≥ 1, то √(𝑥 + 4)2 + 9 ∙ √(𝑦 − 5)2 + 1 Тому рівність може виконуватися лише за умови х + 4 = 0, у – 5 = 0, тобто х = – 4, у = 5 Відповідь.(–4; 5) 3. Два кола внутрішнім чином дотикаються в точці M . Пряма, яка дотикається одного з кіл в точці A, перетинає друге коло в точках B та С . Довести, що MA є бісектрисоюкута BMC . Доведення Нехай B та C – точки перетину внутрішнього кола з прямими MB і MC відповідно. Розглянемо гомотетію з центром в точці M , яка зовнішнє коло відображує у внутрішнє. Тоді     CCBB   , , а тому прямі BC і CB  паралельні і відсікають на внутрішньому колі рівні дуги BA  та CA  , звідки і випливає рівність кутів AMB і AMC .
  • 2. 4. Дано два послідовних натуральних числа а та в, а також їх добуток с. Доведіть, що число 𝑥 = 𝑎2 + 𝑏2 + 𝑐2 завждиєквадратом деякого непарного числа. Розв’язання Нехай a = n, b = n+1, c = n(n+1). Тоді 𝑥 = 𝑛2 + (𝑛 + 1)2 + 𝑛2 (𝑛 + 1)2 = 𝑛4 + 2𝑛3 + 3𝑛2 + 2𝑛 + 1 = = 𝑛2 (𝑛2 + 2𝑛 + 3 + 2 𝑛 + 1 𝑛2 ) = 𝑛2 (𝑛 + 1 𝑛 + 1 ) 2 = =(𝑛(𝑛 + 1 𝑛 + 1))2 =(𝑛2 + 𝑛 + 1)2 = (𝑛( 𝑛 + 1) + 1)2 Оскільки з двохпослідовних натуральних чисел n і n+1 – одне непарне, то добуток n (n+1) – число парне. Тодічисло 𝑛( 𝑛 + 1) + 1 є непраним, що й треба було довести. 5. Кілька осіб (більше двох) проводять шаховийтурнір в одне коло. У деякий момент виявилося, що тільки двоє шахістів зіграли однаковукількість партій. Довести, що тоді є або тільки одинучасник, який не зіграв жодної партії, або тільки один, який зіграв усі партії Розв’язання. Мовоютеорії графів задача перекладається наступним чином. У графі з n (n> 2) вершинами тільки дві вершини мають однаковістепені. Довести, що є або лише одна вершина степеня 0, або лише одна степеня n-1. Розглянемо всіможливі заперечення цього твердження. Якщо припустити, що немає вершин степеня як 0, так і n-1, то n вершин мають степені від 1 до n-2, але тодіза принципом Діріхле серед них є або дві пари вершин, або три вершини з однаковими степенями, що суперечить умові. Отже, вершини степеня 0 або степеня n-1 є. Але, якщо вершина має степінь n-1, то вона суміжна з усіма іншими вершинами, й у графі немає ізольованих вершин. Аналогічно, якщо в графі є ізольована вершина, то немає вершини степеня n-1 (суміжної з усіма іншими), тобто одночасно у графі з n - вершинами не можуть існувати вершини степенів 0 і n-1. Якщо є дві вершини степеня 0, то залишається n-2 вершин з попарно різними степенями від 1 до n-3, а це неможливо. Так само неможливо, що за двох вершин степеня n-1 решта n-2 вершин мають попарно різні степені від 2 до n-2. Отже, існує або одна вершина степеня 0, або одна вершина степеня n-1. Тобто одинз учасників турніру або не зіграв жодної партії, або зіграв усі партії