SlideShare a Scribd company logo
9 клас - завдання та розв’язки
1. Скільки коренів має рівняння |х2
− 4|х|| = а залежно від значення
параметра а?
Розв’язання
Побудуємо графік функції, що розташована в лівій частині рівняння.
Графіком функції у = а – буде пряма, паралельна осі ОХ.
Кількість перетину графіків двох функцій буде відповідати кількості розв’язків
рівняння.
Відповідь.
При а<0 – розв‘язків немає; при а=0 – три розв‘язки; при 0<a<4 – шість
розв‘язків; при а=4 – чотири розв‘язки; при a>4 – два розв‘язки.
2. Якщо першу цифру тризначного числа збільшити на n, в другу та третю
цифри зменшити на n, то отримане число буде у n разів більше
початкового. Знайдіть число n та початкове тризначне число.
Розв’язання
Нехай 100x + 10y + z – початкове число. За умовою маємо рівність:
100(x + n) + 10(y – n) + (z – n) = n(100x + 10y + z),
звідки: 100x + 10y + z=
89𝑛
𝑛−1
.
Оскільки 89 – просте число, то або n-1 дорівнює 1, або n повинно ділитися
на n-1. В обох випадках ми приходимо до рівності: n=2, тоді шукане число
178
Відповідь: 178
3. Всі сторониопуклого п’ятикутника ABCDE рівні, а його кути
задовольняють нерівностям EDCBA  . Довести, що
ABCDE - правильнийп’ятикутник.
Розв’язання
Оскільки CE
D
CD
B
ABAC 




2
sin2
2
sin2 , то з трикутника ACE
маємо EACAEC  . З іншого боку, маємо   BAEAC 
180
2
1
  AECD180
2
1
E90
2
D
E90
2
B
A 



 
. Отже,
AECEAC  , але тоді EA  , тобто всі кути п’ятикутника рівні,
п’ятикутник є правильним.
4. Для всіх дійсних а і b доведіть нерівність 16а8
+ с8
+ 8 ≥ 16а2
с2
Розв’язання
Використовуючи нерівність Коші, отримуємо:
16а8
+ с8
+ 8 ≥ 2√16а8с8 + 8 = 8а4
с4
+ 8 = 8(а4
с4
+ 1) ≥ 8 ∙ 2√а4с4 =16а2
с2
5. В одній з вершин куба сидить павук. Чи може він проповзтипо всім його
ребрам точно по одному разу і повернутись в початкову вершину?
Розв’язання
Представивши куб у виглядізв’язногографу, спробуємо знайтицикл без
повторень ребер.
Граф без петель називається ейлеровим, якщо існує цикл без повторень ребер
(такий цикл називають ейлеровим), який обходить усі вершини графа.
Має місце твердження: «Для того щоб зв’язнийграфбув ейлеровим, необхідно
і достатньо, що степені вершин були парними.»
У кожній із восьмивершин куба сходиться по три ребра. Це означає, що степінь
кожної вершини отриманого графа непарна, отже, відповідно до теореми шлях
виконати не можливо.
Відповідь: ні

More Related Content

What's hot

Презентація:Модуль у світі від"ємних чисел
Презентація:Модуль у світі від"ємних чиселПрезентація:Модуль у світі від"ємних чисел
Презентація:Модуль у світі від"ємних чисел
sveta7940
 
Квадратні рівняння. Теорема Вієта
Квадратні рівняння. Теорема ВієтаКвадратні рівняння. Теорема Вієта
Квадратні рівняння. Теорема Вієта
Olexandr Lazarets
 
ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпкиTamara Emec
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до урокуmichael_sokal
 
Відстань між двома точками. Координати середини відрізка
Відстань між двома точками. Координати середини відрізкаВідстань між двома точками. Координати середини відрізка
Відстань між двома точками. Координати середини відрізкаFormula.co.ua
 
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
Людмила Турик
 
теореми вієта 20
теореми вієта  20теореми вієта  20
теореми вієта 20
den2002
 
Prez mat 8kl_kv_rivn
Prez mat 8kl_kv_rivnPrez mat 8kl_kv_rivn
Prez mat 8kl_kv_rivnkedakatya
 
Системи рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиСистеми рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиFormula.co.ua
 
тригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентаціятригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентаціяiri23shka
 
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівнянняалгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівнянняChalenko
 
числові послідовності
числові послідовностічислові послідовності
числові послідовності
Tetyana Andrikevych
 
255 квадратні рівняння
255 квадратні рівняння255 квадратні рівняння
255 квадратні рівнянняjasperwtf
 
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рікЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
tcherkassova2104
 
9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності
Pasha Boyko
 
л№1(комп.числа)1
л№1(комп.числа)1л№1(комп.числа)1
л№1(комп.числа)1
cdecit
 
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
Системи лінійних рівнянь з двома зміннимиСистеми лінійних рівнянь з двома змінними
Системи лінійних рівнянь з двома зміннимиFormula.co.ua
 
Trigonometrichni rivnjannja
Trigonometrichni rivnjannjaTrigonometrichni rivnjannja
Trigonometrichni rivnjannja
270479
 
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рікЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
tcherkassova2104
 

What's hot (20)

Matematuka
MatematukaMatematuka
Matematuka
 
Презентація:Модуль у світі від"ємних чисел
Презентація:Модуль у світі від"ємних чиселПрезентація:Модуль у світі від"ємних чисел
Презентація:Модуль у світі від"ємних чисел
 
Квадратні рівняння. Теорема Вієта
Квадратні рівняння. Теорема ВієтаКвадратні рівняння. Теорема Вієта
Квадратні рівняння. Теорема Вієта
 
ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпки
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до уроку
 
Відстань між двома точками. Координати середини відрізка
Відстань між двома точками. Координати середини відрізкаВідстань між двома точками. Координати середини відрізка
Відстань між двома точками. Координати середини відрізка
 
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
 
теореми вієта 20
теореми вієта  20теореми вієта  20
теореми вієта 20
 
Prez mat 8kl_kv_rivn
Prez mat 8kl_kv_rivnPrez mat 8kl_kv_rivn
Prez mat 8kl_kv_rivn
 
Системи рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиСистеми рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрами
 
тригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентаціятригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентація
 
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівнянняалгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
 
числові послідовності
числові послідовностічислові послідовності
числові послідовності
 
255 квадратні рівняння
255 квадратні рівняння255 квадратні рівняння
255 квадратні рівняння
 
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рікЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
 
9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності
 
л№1(комп.числа)1
л№1(комп.числа)1л№1(комп.числа)1
л№1(комп.числа)1
 
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
Системи лінійних рівнянь з двома зміннимиСистеми лінійних рівнянь з двома змінними
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
 
Trigonometrichni rivnjannja
Trigonometrichni rivnjannjaTrigonometrichni rivnjannja
Trigonometrichni rivnjannja
 
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рікЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
 

Similar to 9 клас 2015-16

Олімпіада з математики
Олімпіада з математикиОлімпіада з математики
Олімпіада з математики
sveta7940
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
Vasilij Goncharenko
 
особливості розв’язування завдань вищого рівня
особливості розв’язування завдань вищого рівняособливості розв’язування завдань вищого рівня
особливості розв’язування завдань вищого рівняЛюдмила Щецова
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
Vasilij Goncharenko
 
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
Aira_Roo
 
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
UA7009
 
8 КЛАС д.н.алгебра 8
8 КЛАС д.н.алгебра 88 КЛАС д.н.алгебра 8
8 КЛАС д.н.алгебра 8
school8zv
 
Algebra 7-klas-kravchuk
Algebra 7-klas-kravchukAlgebra 7-klas-kravchuk
Algebra 7-klas-kravchuk
kreidaros1
 
7alg_k
7alg_k7alg_k
7alg_k
7klas
 
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
Aira_Roo
 
побудова правильних многокутників
побудова правильних многокутниківпобудова правильних многокутників
побудова правильних многокутників
elenatkachuk
 
9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza
RanoUA
 
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрамиірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрамиЛюдмила Щецова
 
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaТаня Валькович
 
квадратні рівняння
квадратні рівнянняквадратні рівняння
квадратні рівнянняcipkischool
 
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
oleg379
 
7 a k_2015
7 a k_20157 a k_2015
7 a k_2015
4book
 

Similar to 9 клас 2015-16 (20)

Олімпіада з математики
Олімпіада з математикиОлімпіада з математики
Олімпіада з математики
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
особливості розв’язування завдань вищого рівня
особливості розв’язування завдань вищого рівняособливості розв’язування завдань вищого рівня
особливості розв’язування завдань вищого рівня
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
 
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
 
8 КЛАС д.н.алгебра 8
8 КЛАС д.н.алгебра 88 КЛАС д.н.алгебра 8
8 КЛАС д.н.алгебра 8
 
Algebra 7-klas-kravchuk
Algebra 7-klas-kravchukAlgebra 7-klas-kravchuk
Algebra 7-klas-kravchuk
 
7alg_k
7alg_k7alg_k
7alg_k
 
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
 
побудова правильних многокутників
побудова правильних многокутниківпобудова правильних многокутників
побудова правильних многокутників
 
1
11
1
 
1
11
1
 
9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza
 
3
33
3
 
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрамиірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
 
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
 
квадратні рівняння
квадратні рівнянняквадратні рівняння
квадратні рівняння
 
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
 
7 a k_2015
7 a k_20157 a k_2015
7 a k_2015
 

More from Vasilij Goncharenko

Nikolaus
NikolausNikolaus
Meine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine WinterferienMeine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine Winterferien
Vasilij Goncharenko
 
telemist
telemisttelemist
5 клас презентація
5 клас презентація5 клас презентація
5 клас презентація
Vasilij Goncharenko
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
Vasilij Goncharenko
 
Nicolaus
NicolausNicolaus
урок на місто 2016
урок на місто 2016урок на місто 2016
урок на місто 2016
Vasilij Goncharenko
 
відкритий урок 2017
відкритий урок 2017відкритий урок 2017
відкритий урок 2017
Vasilij Goncharenko
 
алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план
Vasilij Goncharenko
 
обдаровані діти
обдаровані дітиобдаровані діти
обдаровані діти
Vasilij Goncharenko
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технології
Vasilij Goncharenko
 
к.р. 9 кл
к.р. 9 клк.р. 9 кл
к.р. 9 кл
Vasilij Goncharenko
 
завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
11 клас 2015-16
11 клас 2015-1611 клас 2015-16
11 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
8 клас 2015-16
8 клас  2015-168 клас  2015-16
8 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
7 клас 2015-16
7 клас 2015-167 клас 2015-16
7 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
6 клас 2015-16
6 клас 2015-166 клас 2015-16
6 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
урок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11клурок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11кл
Vasilij Goncharenko
 

More from Vasilij Goncharenko (20)

Nikolaus
NikolausNikolaus
Nikolaus
 
Meine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine WinterferienMeine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine Winterferien
 
odyag
odyagodyag
odyag
 
telemist
telemisttelemist
telemist
 
5 клас презентація
5 клас презентація5 клас презентація
5 клас презентація
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
 
Nicolaus
NicolausNicolaus
Nicolaus
 
урок на місто 2016
урок на місто 2016урок на місто 2016
урок на місто 2016
 
відкритий урок 2017
відкритий урок 2017відкритий урок 2017
відкритий урок 2017
 
Familie
FamilieFamilie
Familie
 
алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план
 
обдаровані діти
обдаровані дітиобдаровані діти
обдаровані діти
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технології
 
к.р. 9 кл
к.р. 9 клк.р. 9 кл
к.р. 9 кл
 
завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16
 
11 клас 2015-16
11 клас 2015-1611 клас 2015-16
11 клас 2015-16
 
8 клас 2015-16
8 клас  2015-168 клас  2015-16
8 клас 2015-16
 
7 клас 2015-16
7 клас 2015-167 клас 2015-16
7 клас 2015-16
 
6 клас 2015-16
6 клас 2015-166 клас 2015-16
6 клас 2015-16
 
урок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11клурок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11кл
 

Recently uploaded

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (10)

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 

9 клас 2015-16

  • 1. 9 клас - завдання та розв’язки 1. Скільки коренів має рівняння |х2 − 4|х|| = а залежно від значення параметра а? Розв’язання Побудуємо графік функції, що розташована в лівій частині рівняння. Графіком функції у = а – буде пряма, паралельна осі ОХ. Кількість перетину графіків двох функцій буде відповідати кількості розв’язків рівняння. Відповідь. При а<0 – розв‘язків немає; при а=0 – три розв‘язки; при 0<a<4 – шість розв‘язків; при а=4 – чотири розв‘язки; при a>4 – два розв‘язки. 2. Якщо першу цифру тризначного числа збільшити на n, в другу та третю цифри зменшити на n, то отримане число буде у n разів більше початкового. Знайдіть число n та початкове тризначне число. Розв’язання Нехай 100x + 10y + z – початкове число. За умовою маємо рівність: 100(x + n) + 10(y – n) + (z – n) = n(100x + 10y + z), звідки: 100x + 10y + z= 89𝑛 𝑛−1 . Оскільки 89 – просте число, то або n-1 дорівнює 1, або n повинно ділитися на n-1. В обох випадках ми приходимо до рівності: n=2, тоді шукане число 178 Відповідь: 178
  • 2. 3. Всі сторониопуклого п’ятикутника ABCDE рівні, а його кути задовольняють нерівностям EDCBA  . Довести, що ABCDE - правильнийп’ятикутник. Розв’язання Оскільки CE D CD B ABAC      2 sin2 2 sin2 , то з трикутника ACE маємо EACAEC  . З іншого боку, маємо   BAEAC  180 2 1   AECD180 2 1 E90 2 D E90 2 B A       . Отже, AECEAC  , але тоді EA  , тобто всі кути п’ятикутника рівні, п’ятикутник є правильним. 4. Для всіх дійсних а і b доведіть нерівність 16а8 + с8 + 8 ≥ 16а2 с2 Розв’язання Використовуючи нерівність Коші, отримуємо: 16а8 + с8 + 8 ≥ 2√16а8с8 + 8 = 8а4 с4 + 8 = 8(а4 с4 + 1) ≥ 8 ∙ 2√а4с4 =16а2 с2 5. В одній з вершин куба сидить павук. Чи може він проповзтипо всім його ребрам точно по одному разу і повернутись в початкову вершину? Розв’язання Представивши куб у виглядізв’язногографу, спробуємо знайтицикл без повторень ребер. Граф без петель називається ейлеровим, якщо існує цикл без повторень ребер (такий цикл називають ейлеровим), який обходить усі вершини графа. Має місце твердження: «Для того щоб зв’язнийграфбув ейлеровим, необхідно і достатньо, що степені вершин були парними.» У кожній із восьмивершин куба сходиться по три ребра. Це означає, що степінь кожної вершини отриманого графа непарна, отже, відповідно до теореми шлях виконати не можливо. Відповідь: ні