Самоосвіта

1. ВНЗ: Полтавський національний
педагогічний університет
ім. В.Г. Короленка
Спеціальність: учитель німецької
та російської мови, зарубіжної літератури
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
вищої категорії
Стаж роботи: 21 рік
Місце роботи: Комунальний заклад
“ Полтавська загальноосвітня
школа I-III ступенів №27 Полтавської міської
ради Полтавської області ”
Савуляк Світлана
Анатоліївна

2. Педагогічне кредо
«Der Mensch ist so viele
Male Mensch, wie viele
Sprachen er kennt»
J.W.Goethe

3. Науково-методична проблема,
над якою працюю я як учитель
німецької мови:
“ Використання прогресивних
технологій навчання та
сучасних прийомів педагогічної
техніки у процесі викладання
німецької мови ”

4. Ключ від успіху в майбутньому
знаходиться в оволодінні новітніми
технологіями сьогодні!
Технологія
Інтерактивні
технології
кооперативного
навчання
ІКТ

5. Повернутися
ІКТ
Проектування
Створення
презентацій
Використання
презентацій
Автентичні засоби
Використання
інтернет ресурсу

6. ПресКарусель
Лавини
Ланцюжок
Гронування
Позначка
Діаграми
Венна
Робота в
групах
Робота в
парах
Мозковий
штурм
Гра
Тестова
перевірка
знань
Експрес-
опитування
Словесний
їжачок
Інтерактивні технології
кооперативного навчання

7. Результативність моєї роботи
Немає нічого настільки важкого,
чого б не можна було досягти старанням.
Антична мудрість

8. ІІ етап (міський) олімпіади з
німецької мови 2011-2012н.р.
Прізвище Клас Місце
Вуразка Катерина 8 7
Павлюк Андрій 9 5
ІІ етап (міський) олімпіади з
німецької мови 2012-2013н.р.
Прізвище Клас Місце
Вуразка Катерина 9 5
Павлюк Роман 10 6

9. ІІ етап (міський) олімпіади з
німецької мови 2013-2014н.р.
ІІ етап (міський) олімпіади з
німецької мови 2015-2016н.р.
Прізвище Клас Місце
Павлюк Андрій 11 9
Павлюк Роман 11 5
Прізвище Клас Місце
Сліпченко Віра 8 3

10. 2011-2012 н.р.
23.03.2012 Відкритий захід по предмету “
Ми обираємо стежку життя ”. (9 клас)
Жовтень 2011 Участь у Всеукраїнському
конкурсі “ Орлятко ” з німецької мови. (7
місце по області)
19.03.2012 Участь у міському семінарі –
практикумі “ Технології критичного
мислення ”.
Друкована робота із застосуванням
методик розвитку критичного мислення.
(електронна збірка
vovchenko.olesya@mail.ru)

11. 2012-2013н.р.
22.02.2013 Відкритий урок
“ Вільний час. Що ми робимо охоче?”.
(5 клас)
20.11.2012 Полтавська державна
аграрна академія: телеміст Україна –
Німеччина “ Енергетика: учора,
сьогодні,завтра. ”
14.12.2012 Участь у семінарі
німецького видавництва ”Cornelsen”.
(сертифікат)

12. 2013-2014н.р.
19.12.2013 Інтелектуальна гра
“ Найрозумніший ”. (5-ті класи)
19.12.2013 Інтелектуальна гра “ Що?
Де? Коли? ” (10 клас)
20.02.2014 Відкритий урок
“ Я і мій одяг ”. (5 клас)

13. 2014-2015н.р.
• 19.12.2014 Свято Миколая
“ Миколай дарує радість ”. (6 клас)
• 25.02.2015 Відкритий урок
“ Зимові канікули ” . (6 клас)
07.04.2015/08.04.2015 Участь в
обласному семінарі – тренінгу з
викладачами Goethe – Institut.
(сертифікат)

14. 2015-2016 н.р.
• Жовтень 2015 Участь у Всеукраїнському
конкурсі з німецької мови “ Орлятко ”.
• 18.12.2015 Відкритий захід по предмету до
Дня Миколая “ Завтра - День Миколая ”.
(7 клас)
18.02.2016 Відкритий урок для вчителів міста
“ Захист навколишнього середовища – це
важливо ”. 7 – А клас
05.01.2016 Публікація уроку (7 клас) на сайті
“ Освіта.ua ” у розділі “ Форум педагогічних ідей
“Урок ” та в каталозі “ Відкритий урок:
розробки, технології, досвід ” №1/2016 “ Яке
твоє місто? Яка твоя адреса? ”. ( сертифікат)

15. Урок – це дзеркало загальної
і педагогічної культури вчителя,
мірило його інтелектуального багатства,
показник його кругозору, ерудиції.
В. Сухомлинський

16. Висновок
• Таким чином , використання
прогресивних технологій та сучасних
методів і прийомів у процесі
викладання німецької мови дає
можливість учням отримувати
знання із задоволенням, а вчителю –
застосовувати стратегію заохочення
та отримання задоволення від
успіхів своїх учнів.

17. Виховна робота
2011-2012 н.р. Участь у Всеукраїнському конкурсі “
Історія міст і сіл України ”.
“ Писарівщина – осередок Свято - Троїцького
Великобудищанського жіночого монастиря ”.
(ІІ місце)
Участь у міському конкурсі патріотичних проектів
“Виховання патріота – виховання духовності ”.
(ІІ місце)
2012-2013 н.р. Участь у міському турі
Всеукраїнського конкурсу “ Класний керівник року ”
в номінації “ Класний керівник 9-11 класи”. (ІІІ місце)

18. 2013-2014 н.р. Стаття “ Виховання
гармонійної і цілісної особистості учня
шляхом співпраці школи і сім’ї ” для
методичного посібника по виховній роботі
ММК.

19. Самоосвітня робота
«Ти лише до тих пір здатний сприяти освіті інших,
поки продовжуєш працювати над власною
освітою ...».
Німецький філософ Дістервег
І. Підвищення фахового рівня:
- робота з навчально-методичними журналами;
- участь у семінарах – практикумах «Goethe Institut»,
«Cornelsen»;
- вивчення та впровадження інноваційних технологій
( досвід Вовченко Олесі Миколаївни );
- впровадження у свою роботу сучасних прийомів пед. техніки;
- проходження курсів підвищення кваліфікації;

20. - використання Інтернет - ресурсів сайту ISL collective.com у
підготовці до уроків;
- спілкування з колегами в Інтернеті на німецькій мові … ;
- розв’язання олімпіадних завдань, тестів, питань ЗНО, кросвордів
та інших завдань підвищеної складності або нестандартної
форми.
ІІ. Науково – методична робота з предмета:
- опрацювання метод. рекомендацій, нових програм з німецької
мови для основної школи, нового Держстандарту базової та
повної загальної середньої освіти.
ІІІ. Позакласна робота:
- участь у тижні іноземної мови;
- організація тематичних виставок;
- розучування пісень, віршів;
- створення тематичних презентацій.

21. Дякую за
увагу!