адаптація учнів 1 х

1. Адаптація учнів 1-х класів
до навчання у школі
Психолого-педагогічний
семінар

2. Школа
повинна забезпечити
фізичне і
психічне здоров’я
різнобічний
гармонійний розвиток
набуття життєвого досвіду

3. Адаптація
психологічна фізіологічна
учень
батькивчитель

4. Рівні адаптації
до
шкільного життя
ВИСОКИЙ Р-НЬ
-позитивне відно-
шення до школи;
-легке засвоєння
навчального м-лу;
-самостійність;
-врівноваженість
СЕРЕДНІЙ Р-НЬ
-позитивне відно-
шення до школи;
-малоініціативність;
-нестабільність по-
ведінки;
-важче засвоєння
матеріалу
НИЗЬКИЙ Р-НЬ
-негативне відно-
шення до школи;
-пригнічений наст-
рій;
-несамостійність;
-швидка втомлю-
ваність

5. Причини
шкільної дезадаптації
внутрішні
-невідповідність можли-
востей дітей вимогам;
-невміння спілкуватися з
оточуючими;
-незадовільний стан здо-
ров’я дітей;
-соціальна незрілість
зовнішні
-зміст навчання і методи-
ка викладання;
-особа вчителя;
-стиль відносин вчителя з
дітьми

6. Шляхи полегшення процесу
адаптації дитини до шкільного життя
спілкування підтримка
спостереження

7. Пам’ятка для вчителів
• Вироблення звички у дітей дотримуватися режиму дня
• Формування навичок самообслуговування
• Розвиток навичок спілкування в колективі
• Використання методів дошкільного виховання
• Врахування індивідуальних інтересів дітей та їх вікових
можливостей
• Позитивне емоційне спілкування з дитиною
• Співпраця зі шкільним психологом
• Індивідуальні бесіди з батьками