2. HUBU®-päihdekasvatusmenetelmä
• Menetelmää on käytetty
vuodesta 2004
• Yli sadalla paikkakunnalla
• n. 10% Suomen kouluista
• n. 70 vakiintunutta koulua
• Kokonaisuus, jossa on
kolme yhtä tärkeää osaa
Nuoret
Koulun
henkilökunta
Huoltajat
3. Tavoitteena:
• Herättää ja ylläpitää keskustelua
päihteistä eri kohderyhmissä
• Innostaa yhteiseen
keskusteluun
• Keskustella päihteisiin liittyvistä
asenteista ja ilmiöistä
• Lisätä tietoa päihteistä
• Antaa jokaiselle ryhmälle
työkaluja, joiden avulla voidaan
vaikuttaa nuorten
päihteidenkäyttöön
5. Palautteita nuorilta -
mitä jäi erityisesti mieleen
• Hubu-tunnista jäi erityisesti mieleen vetäjän huumorintaju ja kiinnostava selittämistapa.Perustelut
olivat selkeitä ja hyviä,miksi huumeita ei pitäisi käyttää.
• Se, että opettaja oli tosi hyvä selittämään asioita ja hänen kanssa oli kivaa ja mielenkiintoista
keskustella. Myös oli hyvä ettei meidän koulun opettajia ollut paikalla, koska pystyi puhumaan
päihteistä avoimmin. Pidin HUBU-tunnin mielenkiintoisena ja kivalta.
• Kiva jutella ihmisen kanssa joka ymmärtää asioista :)
• Valistaminen päihteistä hauskalla tavalla. Ketään ei syyllistetty, huumoria ja vakavuutta oli hyvässä
suhteessa. Avoimuutta ja oli huojentavaa nähdä muiden mielipiteitä anonyymisti.
• HUBU-tunnin pitäjä oli aivan loistava! Hän kertoi laajasti ja tarkasti eri päihteisiin liittyvistä asioista
ja tilanteista.
• Äänestämismetodi oli aika jännä, mutta toimiva, ujommatkin pystyivät osallistumaan tunnin
tapahtumiin.
• Tuntia pitävä tyttö oli asiallinen ja mukava, osasi asiansa ja oli avoin meille oppilaille. Hän oli ajan
tasalla nuorten päihteidenkäytöstä eikä syyllistänyt ketään. Asiat käsiteltiin selkeästi ja
äänestäminen oli hauskaa. Oli myös mielenkiintoista nähdä mitä mieltä muut luokkalaiseni ovat.
• Oli todella mielenkiintoinen tunti. Ja pojatkin osasi kerrankin olla hiljaa ja kuunnella.
7. Henkilöstökoulutuksista kerättyä
palautetta
• Parasta oman koulun tilanteen näkeminen
• Annan entistä enemmän aikaa keskustelulle.
• Voin käyttää joitakin vastausvinkkejä hyväksi.
• Otan puheeksi ainakin omassa ryhmässä, kun aihe on ajankohtainen.
• En osaa vielä sanoa, vanhempien valistus varmaan ensimmäinen juttu
• Aion kiinnittää enemmän huomiota oppilaitten keskusteluihin
• Puutun paremmin teinien juhlasuunnitelmapuheisiin.
• Ujuttamalla tietoa opetukseen, väijymällä hanakammin.
• Puutun herkemmin oppilaiden väliseen keskusteluun bileistä ja alkoholinkäytöstä.
Koulun
henkilökunta
8. Vanhempaintilaisuudet
• Oma tilaisuus
• Oppilastyöskentelyistä
kerättyjä tuloksia
hyödynnetään
• Keskustelua ehkäisevästä
päihdetyöstä kodin
näkökulmasta
• Vinkkejä päihdekasvatukseen
Huoltajat
9. Vanhempainilloilta kerättyä palautetta
• Tilaisuus oli kokonaisuudessaan antoisa ja luennointi tyyli mahtava!
• Selkeä esitys, tieto että asiat on suhtkoht hyvin/peli ei ole menetetty.
• Oman asenteen vaikutus lapsiin
• Tarpeellinen tietopaketti todellisesta ongelmasta maassamme.
• Koskaan ei ole liian aikaista keskustella päihteistä ja huumeista. Hyviä vinkkejä
keskusteluihin. Kiitokset lasten eteen tehdystä työstä :)
• Parasta oli sukellus tuon ikäisten ajatusmaailmaan, kaikesta kun eivät kotona aina
puhu. Ja kaikki kasvatukselliset vinkit olivat hyviä.
• Kokonaisuus oli hyvä,riittävästi tietoa,mutta myös nuorten mielipiteitä
valottava.Kiitos napakasta otteesta ja vanhempana olemisen tukemisesta!
• Tuhti ja tarkka, selkeä ja asiallinen tietopaketti, jonka pohjalta on helppo
keskustella kotona lasten kanssa. Hyvä että lapsilla on tämmöisiä mahdollisuuksia
koulussakin keskustella asioista yhdessä aikuisten ja oman kaveripiirinsä kanssa.
Tukee hyvin kotoa tullutta viestiä. Kiitos, teette tärkeää työtä
10. Tupakoitko/käytätkö nuuskaa?
0 20 40 60 80 100
1. En tupakoi/nuuskaa
2. Olen maistanut
3. Tupakoin joskus
4. Tupakoin päivittäin
5. Käytän nuuskaa
6. Tupakoin ja käytän nuuskaa
7. Tupakoin/käytän nuuskaa, mutta haluaisin lopettaa
8. Olen lopettanut tupakoinnin/nuuskan käytön
80
11
2
2
0
2
0
3
58
22
7
4
2
2
1
3
57
19
7
4
3
4
2
4
46
19
11
9
4
5
3
4
53
13
13
6
5
3
7
5-6 lk
7 lk
8 lk
9 lk
2. aste