SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
ANALISIS SAJAK
 BENTUK SAJAK
Perkara-perkara yang perlu dihuraikan dalam menjawab soalan:-




                        • Rangkap

                          • Baris

                       • Suku   kata
                           • Rima

                         • Terikat

                          • Bebas
Rangkap

•   Istilah ini hanya digunakan untuk puisi.

•   Dalam prosa, perkataan rangkap tidak digunakan
    sebaliknya perkataan perenggan atau paragraf lah
    yang digunapakai.

•   Rangkap paling minimum adalah satu rangkap.
Contoh:
Bagaikan anjing yang menunggu
tuannya
kerana hanya seketul tulang
yang dilekati                   Rangkap 1
cebisan daging

Bagaikan bangau-bangau
mencintai                       Rangkap 2     Sajak ini
sungai kerana ikannya
                                            mempunyai tiga
Demikian manusia mengikat                     rangkap
dirinya
kerana sesuatu yang
dicintainya                     Rangkap 3
bagaikan kelkatu-kelkatu
yang mennyambar api lilin
ia mati kerana
cintanya
pada sinar lilin
Baris
•   Bentuk sebenar sajak dikenalpasti dengan
    mengetahui barisnya.

•   Baris dikira mengikut rangkap. (setiap rangkap
    dikira barisnya).

•   Jumlah baris bagi setiap rangkap menentukan
    nama atau panggilan rangkap tersebut.
Monoton
•   Istilah yang digunakan bagi sajak yang hanya terdapat satu baris
    dalam serangkap.

•   Teknik ini jarang kita temui namun pernah digunakan oleh Yusuf
    M.D. dalam sajaknya “Gadis di Pantai” contohnya:

Kini di pesisir pantai yang mengulum rindu gelora
Dan sepoi bayu yang menyapa
Gadis di pantai berpesan jua
‘Oh! Gelora akan sepikah
Hati yang rindu ini ke pelabuhan sana?’
                                                    Monoton

Gadis di pantai rindu menunggu nur tiba.
Distikon
•   Perkataan ini berasal dari perkataan ‘dia’ yang bermaksd dua.

•   Istilah ini dugunakan untuk menamakan sajak yang
    mengandungi dua baris dalam serangkap.

•   Contohnya sajak “Sederhana Saja” oleh Masuri S.N:

Dari Musim berlepas dengan kembang mengharum                  Distikon

Tanah menerima rontokan bunga gugur tersenyum
                                                       Distikon
Dari atas suara muzik suci mengiring
Satria berbakti dalam pertiwi terbaring
Terzina
•   Istilah ini merujuk kepada rangkap sajak yang mengandungi tiga baris
    serangkap.

•   Contoh sajak yang mengandungi rangkap jenis ini adalah sajak oleh Usman
    Awang yang berjudul “Dunia Sejahtera”:


Sisa hidup ini akan kita pelihara,
Dengan tanah bersama pohon menghijau indah,                Terzina
Di atas tulang yang kurus, daging dan darah.


Sayang tanah yang sudah kerecikan api,
Yang lama bermula belum jua padam hingga kini,             Terzina
Meski tawaran damai pernah diberi.
Quatrain
•   Istilah yang digunakan bagi rangkap yang mengandungi 4 baris
    dalam satu rangkap.

•   Perkataan ini berasal dari kata quarter atau atau satu
    perempat dalam bahasa Inggeris.

•   Bentuk ini terdapat dalam sajak “Senja di Desa” oleh Masman:

Wajah senja berkilau-kilauan
                                                 Quatrain
Sungai Jengal beralun tenang
lumba-berlumba bergalah sampan
riang petani berdayung pulang.
Quint
•   Istilah ini adalah bagi rangkap yang mengandungi lima baris
    dalam satu rangkap.

•   Contohnya sajak “Oh Tuhan” oleh Pungguk:

Oh Tuhan…?
Anugerahilah cinta-Mu
Ke sanubari setiap ronggaku                  Quint

Sudah bertahun aku tersemu
Sesak nafas lidahku kelu.
Sekstet
•   Istilah ini berasal dari perkataan Inggeris iaitu six atau enam.

•   Bentuk ini merujuk kepada sajak yang mengandungi enam baris
    serangkap.

•   Contohnya sajak “Kemelut” oleh A.Samad Said:

•   Bila diplomat bercanda di puncak
•   Bersama roket yang sedia meledak
•   Malam ini atau subuh nanti
                                                           Sekstet
•   Tak usah kita berdoa juga menadah
•   Bunga atau peluru terpaksa diterima dahulu
•   Kerana suara kita, ya, angin timur diburu.
Septaim
•   Septaim ialah rangkap yang mengandungi tujuh baris dalam
    serangkap.

•Contonya sajak “percakapan antara dua buah benua” karya
 Masuri S.N:
                           Benua X
Berapa lama kita telah mengharungi maya
Bertanyalah kau pada bulan
Pada bintang yang menyinar tertuju rata        Septaim
Aku ingat pada setan yang menyapa
Kita manusia katanya mudah diperkosa
Aku sekarang serasa tidak mahu percaya
Pada ayah pada kau pada siapa saja.
Oktaf
•   Istilah ini digunakan untuk rangkap yang mengandungi lapan
    baris dalam serangkap.

•Dalam sajak “Sumpah Sakti” oleh Sanusi Pane terdapat bentuk
 ini:
Terdengar suara kepada kami,
Melayang di atas gempar dunia,
Percaya datang zamannya nanti,
                                          Oktaf
Kaum marhaen jadi mulia,
Akan sama pembahagi harta,
Orang semua mendapat nasi,
Sehingga bumi jadi sentosa,
Tidak tahu perbantahan lagi.
Soneta
•   Sajak ini mengandungi empat belas baris secara totalnya iaitu
    rangkap pertama dan kedua masing-masing empat baris dalam
    serangkap kemudian rangkap ketiga dan keempat masing-
    masing mengandungi tiga baris dalam serangkap.

•   Soneta juga terdapat dalam sajak yang:
    - mengandungi dua rangkap sekstet dan satu rangkap
        distikon,
    - mengandungi tiga rangkap quatrain dan satu rangkap
       distikon,
    - mengandungi dua rangkap quint dan dua rangkap distikon.

•   Sajak “Gembala” oleh Muhammad Yamin mengandungi unsur
    ini:
Perasaan siapa takkan nyala,
Melihatkan anak berlagu dendang,
Seorang saja di tengah padang,
Tiada berbaju buka kepala.

Beginilah nasib anak gembala,
Berteduh di bawah kayu nan rendang,
Semenjak pagi meninggalkan kandang,
Pulang ke rumah di senjakala.

Jauh sedikit sesayup sampai,
Terdengar olehku bunyi serunai,
Melagukan alam nan molek permai.

Wahai gembala di segara hijau,
Mendengarkan puputmu menurutkan kerbau,
Mahulah aku menurunkan dikau.
Contoh:
                                   Rangkap ini
Bagaikan anjing yang menunggu
tuannya
                                mengandungi lima
kerana hanya seketul tulang      baris dalam satu
yang dilekati                   rangkap iaitu Quint
cebisan daging
                                   Rangkap ini
Bagaikan bangau-bangau           mengandungi tiga
mencintai                        baris dalam satu
sungai kerana ikannya
                                  rangkap iaitu
Demikian manusia mengikat             Terzina
dirinya
kerana sesuatu yang
dicintainya                         Rangkap ini
bagaikan kelkatu-kelkatu           mengandungi
yang mennyambar api lilin          sembilan baris
ia mati kerana                  dalam satu rangkap
cintanya
pada sinar lilin
Suku Kata
• Suku kata juga ada kalanya boleh menentukan bentuk sesebuah
  sajak.
• Dalam pantun dan syair terdapat kira-kira lapan hingga dua
  belas suku kata.
• Dalam sajak tidak terikat kepada jumlah suku kata.

• Contoh suku kata itu adalah seperti berikut:
                                                   11 Suku kata
Pe/ra/sa/an/ si/a/pa/ tak/kan/ nya/la,
                                                     11 Suku kata
Me/li/hat/kan /a/nak/ ber/la/gu /den/dang,
                                                  10 Suku kata
Se/o/rang/ sa/ja /di/ ten/gah/ pa/dang,
                                           11 Suku kata
Ti/a/da/ ber/ba/ju/ bu/ka/ ke/pa/la.

{Suku kata paling pendek dan paling panjang perlu dinyatakan}.
Rima
•   Rima terbahagi kepada tiga, iaitu:
      1. Rima awal
      Rima awal terjadi pada suku kata awal setiap baris puisi samada lama
         atau
      Moden (dikenal juga dengan anafora).


      2. Rima tengah
      Rima berselang atau bertentangan bunyi pada suku kata di tengah-tengah
      baris.


      3. Rima akhir
      Rima akhir ialah bunyi suku kata akhir dalam sesebuah puisi sama ada
      secara bertentangan atau secara sama (dikenal juga dengan epifora).
Contoh ketiga-tiga rima:
•Rima awal:
Dari mana punai melayang,
Dari sawah turun ke padi;
Dari mana datangnya sayang,
Dari mata turun ke hati.

•Rima tengah:
Buah cempedak di luar pagar,
Ambil galah tolong jolokkan,
Saya budak baru belajar,
Kalau salah tolong tunjukkan.
•Rima akhir:
Pulau pandan jauh ke tengah,
Gunung Daik bercabang tiga;
Hancur badan dikandung tanah,
Budi yang baik dikenang juga.
Terikat
•   Terikat bermaksud sajak yang tidak bebas malah terbawa-bawa
    kepada unsur puisi tradisi khususnya pantun dan syair.

•   Kedua-dua puisi klasik ini mempunyai ciri-ciri yang ketat dan
    syarat-syarat yang perlu dipatuhi dari segi bait, rima, baris, suku
    kata, dan sebagainya.

    1. Terikat kepada Pantun
    2. Terikat kepada Syair
Ciri-ciri sajak yang terikat kepada pantun:
•   Dalam pantun terdapat empat baris serangkap dengan rima
    akhir a/b/a/b/. Ia disebut juga pantun empat kerat.
•   Setiap baris pantun mengandungi kira-kira empat perkataan
    atau antara lapan hingga dua belas suku kata.
•   Dalam sesuatu rangkap ada empat baris, baris pertama
    dikatakan sebagai pembayang maksud dan baris ketiga dan
    keempat sebagai maksud.
•   Sesuatu rangkap pantun boleh berdiri sendiri dan membawa
    maksudnya secara langsung.
Ciri-ciri sajak yang terikat kepada syair:
•   Sajak yang dipengaruhi sebahagian atau sepenuhnya oleh
    ciri-ciri syair.
•   Syair juga mengandungi empat baris setiap rangkap dengan
    rima akhirnya sama iaitu a/a/a/a/.
•   Setiap baris mengandungi empat perkataan atau antara lapan
    hingga dua belas suku kata seperti pantun juga.
•   Syair merupakan gambaran peristiwa atau cerita.
•   Rangkap syair jarang boleh berdiri kerana antara satu
    rangkap dengan rangkap yang lain saling berkesinambungan.
Bebas
•   Sajak-sajak terkini rata-rata berbentuk bebas.
•   Bentuk bebas ini memiliki ciri-ciri tersendiri yang boleh
    diperhatikan dengan jelas dan dibuat perbandingan.

•   Keseluruhan sajak yang terkandung dalam buku Antologi sajak
    Cermin Diri adalah berbentuk bebas.
CONTOH MENERANGKAN BENTUK SAJAK

             CONTOH SAJAK                CONTOH HURAIAN
Bagaikan anjing yang menunggu
tuannya
                                Sajak ini ada tiga rangkap.
kerana hanya seketul tulang     Rangkap pertama sajak ini
yang dilekati
cebisan daging                  mengandungi lima baris iaitu quint
                                dengan baris pertama menggunakan
Bagaikan bangau-bangau
mencintai                       sembilan suku kata, baris kedua tiga
sungai kerana ikannya
                                suku kata, baris ketiga sepuluh suku
Demikian manusia mengikat       Kata, baris keempat ada lima suku
dirinya
kerana sesuatu yang             Kata dan baris kelima mengandungi
dicintainya                     lima suku kata.
bagaikan kelkatu-kelkatu
yang mennyambar api lilin
ia mati kerana
cintanya
                                ………………………
pada sinar lilin

More Related Content

What's hot

Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Antasha Kamaruzzaman
 
2.teknik bacaan
2.teknik bacaan2.teknik bacaan
2.teknik bacaansuhasah
 
Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektifsuseintay
 
Nota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNoor Syazwanni
 
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)FaFai S.
 
Kata Nama Am,Khas
Kata Nama Am,KhasKata Nama Am,Khas
Kata Nama Am,Khashanifazis
 
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanBMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanPihin Hassanal
 
Kata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifKata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifTuty Erahayu
 
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013Antasha Kamaruzzaman
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)Ummu Khair
 
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8Faridah Abdullah
 
1.7 bentuk kata
1.7 bentuk kata1.7 bentuk kata
1.7 bentuk kataAsri Mohad
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasazeknasir
 
03 kemahiran mendengar dan bertutur
03    kemahiran mendengar dan bertutur03    kemahiran mendengar dan bertutur
03 kemahiran mendengar dan bertuturNsha Shari
 

What's hot (20)

Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
 
2.teknik bacaan
2.teknik bacaan2.teknik bacaan
2.teknik bacaan
 
Frasa adjektif
Frasa adjektifFrasa adjektif
Frasa adjektif
 
Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektif
 
Seloka
SelokaSeloka
Seloka
 
Kata ganda penuh
Kata ganda penuhKata ganda penuh
Kata ganda penuh
 
Nota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksis
 
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
 
Kata Nama Am,Khas
Kata Nama Am,KhasKata Nama Am,Khas
Kata Nama Am,Khas
 
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanBMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
 
Kata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifKata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitif
 
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)
 
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
Kesalahan tatabahasa terkini tajuk 8
 
kemahiran menulis
kemahiran menuliskemahiran menulis
kemahiran menulis
 
Fonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologiFonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologi
 
1.7 bentuk kata
1.7 bentuk kata1.7 bentuk kata
1.7 bentuk kata
 
Bab 2 kata tugas
Bab 2 kata tugas Bab 2 kata tugas
Bab 2 kata tugas
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasa
 
03 kemahiran mendengar dan bertutur
03    kemahiran mendengar dan bertutur03    kemahiran mendengar dan bertutur
03 kemahiran mendengar dan bertutur
 

Similar to Analisis bentuk sajak

Puisi by abu ja'far
Puisi by abu ja'farPuisi by abu ja'far
Puisi by abu ja'farAbu Ja'far
 
Kliping puisi,pantun,dongeng dan contoh
Kliping puisi,pantun,dongeng dan contoh Kliping puisi,pantun,dongeng dan contoh
Kliping puisi,pantun,dongeng dan contoh Naila N. K
 
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi KontemporerPuisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi KontemporerFarhan Luqman Al-Hakim
 
E buku siswa (pertemuan 3)
E buku siswa (pertemuan 3)E buku siswa (pertemuan 3)
E buku siswa (pertemuan 3)Andi Karman
 
PANTUN pengertian, ciri-ciri dan jenis-jenis Pantun beserta contohnya
PANTUN pengertian, ciri-ciri dan jenis-jenis Pantun beserta contohnyaPANTUN pengertian, ciri-ciri dan jenis-jenis Pantun beserta contohnya
PANTUN pengertian, ciri-ciri dan jenis-jenis Pantun beserta contohnyaNingrum Handayani
 
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi BaruPerbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baruts4n14
 
Puisi lama dan puisi baru
Puisi lama dan puisi baruPuisi lama dan puisi baru
Puisi lama dan puisi barumoncos123
 
Analisis Sajak Kasih Ibu
Analisis Sajak Kasih IbuAnalisis Sajak Kasih Ibu
Analisis Sajak Kasih IbumySweetypie
 
Kelompok 4 bahasa indo thifal sofia
Kelompok 4 bahasa indo thifal sofiaKelompok 4 bahasa indo thifal sofia
Kelompok 4 bahasa indo thifal sofiaMAN 11 JAKARTA
 

Similar to Analisis bentuk sajak (20)

Puisi by abu ja'far
Puisi by abu ja'farPuisi by abu ja'far
Puisi by abu ja'far
 
Kliping puisi,pantun,dongeng dan contoh
Kliping puisi,pantun,dongeng dan contoh Kliping puisi,pantun,dongeng dan contoh
Kliping puisi,pantun,dongeng dan contoh
 
Contoh puisi lama
Contoh puisi lamaContoh puisi lama
Contoh puisi lama
 
Puisi lama
Puisi lamaPuisi lama
Puisi lama
 
Puisi dan Majas
Puisi dan MajasPuisi dan Majas
Puisi dan Majas
 
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi KontemporerPuisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
 
E buku siswa (pertemuan 3)
E buku siswa (pertemuan 3)E buku siswa (pertemuan 3)
E buku siswa (pertemuan 3)
 
Macam macam puisi lama
Macam macam puisi lamaMacam macam puisi lama
Macam macam puisi lama
 
PANTUN pengertian, ciri-ciri dan jenis-jenis Pantun beserta contohnya
PANTUN pengertian, ciri-ciri dan jenis-jenis Pantun beserta contohnyaPANTUN pengertian, ciri-ciri dan jenis-jenis Pantun beserta contohnya
PANTUN pengertian, ciri-ciri dan jenis-jenis Pantun beserta contohnya
 
pantun Kelompok 5
pantun Kelompok  5   pantun Kelompok  5
pantun Kelompok 5
 
Teori puisi
Teori puisiTeori puisi
Teori puisi
 
Puisi Bahasa Indonesia
Puisi Bahasa IndonesiaPuisi Bahasa Indonesia
Puisi Bahasa Indonesia
 
PUISI
PUISIPUISI
PUISI
 
B.indo
B.indoB.indo
B.indo
 
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi BaruPerbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
 
Puisi lama
Puisi lamaPuisi lama
Puisi lama
 
Puisi baru
Puisi baruPuisi baru
Puisi baru
 
Puisi lama dan puisi baru
Puisi lama dan puisi baruPuisi lama dan puisi baru
Puisi lama dan puisi baru
 
Analisis Sajak Kasih Ibu
Analisis Sajak Kasih IbuAnalisis Sajak Kasih Ibu
Analisis Sajak Kasih Ibu
 
Kelompok 4 bahasa indo thifal sofia
Kelompok 4 bahasa indo thifal sofiaKelompok 4 bahasa indo thifal sofia
Kelompok 4 bahasa indo thifal sofia
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 

Analisis bentuk sajak

  • 2. Perkara-perkara yang perlu dihuraikan dalam menjawab soalan:- • Rangkap • Baris • Suku kata • Rima • Terikat • Bebas
  • 3. Rangkap • Istilah ini hanya digunakan untuk puisi. • Dalam prosa, perkataan rangkap tidak digunakan sebaliknya perkataan perenggan atau paragraf lah yang digunapakai. • Rangkap paling minimum adalah satu rangkap.
  • 4. Contoh: Bagaikan anjing yang menunggu tuannya kerana hanya seketul tulang yang dilekati Rangkap 1 cebisan daging Bagaikan bangau-bangau mencintai Rangkap 2 Sajak ini sungai kerana ikannya mempunyai tiga Demikian manusia mengikat rangkap dirinya kerana sesuatu yang dicintainya Rangkap 3 bagaikan kelkatu-kelkatu yang mennyambar api lilin ia mati kerana cintanya pada sinar lilin
  • 5. Baris • Bentuk sebenar sajak dikenalpasti dengan mengetahui barisnya. • Baris dikira mengikut rangkap. (setiap rangkap dikira barisnya). • Jumlah baris bagi setiap rangkap menentukan nama atau panggilan rangkap tersebut.
  • 6. Monoton • Istilah yang digunakan bagi sajak yang hanya terdapat satu baris dalam serangkap. • Teknik ini jarang kita temui namun pernah digunakan oleh Yusuf M.D. dalam sajaknya “Gadis di Pantai” contohnya: Kini di pesisir pantai yang mengulum rindu gelora Dan sepoi bayu yang menyapa Gadis di pantai berpesan jua ‘Oh! Gelora akan sepikah Hati yang rindu ini ke pelabuhan sana?’ Monoton Gadis di pantai rindu menunggu nur tiba.
  • 7. Distikon • Perkataan ini berasal dari perkataan ‘dia’ yang bermaksd dua. • Istilah ini dugunakan untuk menamakan sajak yang mengandungi dua baris dalam serangkap. • Contohnya sajak “Sederhana Saja” oleh Masuri S.N: Dari Musim berlepas dengan kembang mengharum Distikon Tanah menerima rontokan bunga gugur tersenyum Distikon Dari atas suara muzik suci mengiring Satria berbakti dalam pertiwi terbaring
  • 8. Terzina • Istilah ini merujuk kepada rangkap sajak yang mengandungi tiga baris serangkap. • Contoh sajak yang mengandungi rangkap jenis ini adalah sajak oleh Usman Awang yang berjudul “Dunia Sejahtera”: Sisa hidup ini akan kita pelihara, Dengan tanah bersama pohon menghijau indah, Terzina Di atas tulang yang kurus, daging dan darah. Sayang tanah yang sudah kerecikan api, Yang lama bermula belum jua padam hingga kini, Terzina Meski tawaran damai pernah diberi.
  • 9. Quatrain • Istilah yang digunakan bagi rangkap yang mengandungi 4 baris dalam satu rangkap. • Perkataan ini berasal dari kata quarter atau atau satu perempat dalam bahasa Inggeris. • Bentuk ini terdapat dalam sajak “Senja di Desa” oleh Masman: Wajah senja berkilau-kilauan Quatrain Sungai Jengal beralun tenang lumba-berlumba bergalah sampan riang petani berdayung pulang.
  • 10. Quint • Istilah ini adalah bagi rangkap yang mengandungi lima baris dalam satu rangkap. • Contohnya sajak “Oh Tuhan” oleh Pungguk: Oh Tuhan…? Anugerahilah cinta-Mu Ke sanubari setiap ronggaku Quint Sudah bertahun aku tersemu Sesak nafas lidahku kelu.
  • 11. Sekstet • Istilah ini berasal dari perkataan Inggeris iaitu six atau enam. • Bentuk ini merujuk kepada sajak yang mengandungi enam baris serangkap. • Contohnya sajak “Kemelut” oleh A.Samad Said: • Bila diplomat bercanda di puncak • Bersama roket yang sedia meledak • Malam ini atau subuh nanti Sekstet • Tak usah kita berdoa juga menadah • Bunga atau peluru terpaksa diterima dahulu • Kerana suara kita, ya, angin timur diburu.
  • 12. Septaim • Septaim ialah rangkap yang mengandungi tujuh baris dalam serangkap. •Contonya sajak “percakapan antara dua buah benua” karya Masuri S.N: Benua X Berapa lama kita telah mengharungi maya Bertanyalah kau pada bulan Pada bintang yang menyinar tertuju rata Septaim Aku ingat pada setan yang menyapa Kita manusia katanya mudah diperkosa Aku sekarang serasa tidak mahu percaya Pada ayah pada kau pada siapa saja.
  • 13. Oktaf • Istilah ini digunakan untuk rangkap yang mengandungi lapan baris dalam serangkap. •Dalam sajak “Sumpah Sakti” oleh Sanusi Pane terdapat bentuk ini: Terdengar suara kepada kami, Melayang di atas gempar dunia, Percaya datang zamannya nanti, Oktaf Kaum marhaen jadi mulia, Akan sama pembahagi harta, Orang semua mendapat nasi, Sehingga bumi jadi sentosa, Tidak tahu perbantahan lagi.
  • 14. Soneta • Sajak ini mengandungi empat belas baris secara totalnya iaitu rangkap pertama dan kedua masing-masing empat baris dalam serangkap kemudian rangkap ketiga dan keempat masing- masing mengandungi tiga baris dalam serangkap. • Soneta juga terdapat dalam sajak yang: - mengandungi dua rangkap sekstet dan satu rangkap distikon, - mengandungi tiga rangkap quatrain dan satu rangkap distikon, - mengandungi dua rangkap quint dan dua rangkap distikon. • Sajak “Gembala” oleh Muhammad Yamin mengandungi unsur ini:
  • 15. Perasaan siapa takkan nyala, Melihatkan anak berlagu dendang, Seorang saja di tengah padang, Tiada berbaju buka kepala. Beginilah nasib anak gembala, Berteduh di bawah kayu nan rendang, Semenjak pagi meninggalkan kandang, Pulang ke rumah di senjakala. Jauh sedikit sesayup sampai, Terdengar olehku bunyi serunai, Melagukan alam nan molek permai. Wahai gembala di segara hijau, Mendengarkan puputmu menurutkan kerbau, Mahulah aku menurunkan dikau.
  • 16. Contoh: Rangkap ini Bagaikan anjing yang menunggu tuannya mengandungi lima kerana hanya seketul tulang baris dalam satu yang dilekati rangkap iaitu Quint cebisan daging Rangkap ini Bagaikan bangau-bangau mengandungi tiga mencintai baris dalam satu sungai kerana ikannya rangkap iaitu Demikian manusia mengikat Terzina dirinya kerana sesuatu yang dicintainya Rangkap ini bagaikan kelkatu-kelkatu mengandungi yang mennyambar api lilin sembilan baris ia mati kerana dalam satu rangkap cintanya pada sinar lilin
  • 17. Suku Kata • Suku kata juga ada kalanya boleh menentukan bentuk sesebuah sajak. • Dalam pantun dan syair terdapat kira-kira lapan hingga dua belas suku kata. • Dalam sajak tidak terikat kepada jumlah suku kata. • Contoh suku kata itu adalah seperti berikut: 11 Suku kata Pe/ra/sa/an/ si/a/pa/ tak/kan/ nya/la, 11 Suku kata Me/li/hat/kan /a/nak/ ber/la/gu /den/dang, 10 Suku kata Se/o/rang/ sa/ja /di/ ten/gah/ pa/dang, 11 Suku kata Ti/a/da/ ber/ba/ju/ bu/ka/ ke/pa/la. {Suku kata paling pendek dan paling panjang perlu dinyatakan}.
  • 18. Rima • Rima terbahagi kepada tiga, iaitu: 1. Rima awal Rima awal terjadi pada suku kata awal setiap baris puisi samada lama atau Moden (dikenal juga dengan anafora). 2. Rima tengah Rima berselang atau bertentangan bunyi pada suku kata di tengah-tengah baris. 3. Rima akhir Rima akhir ialah bunyi suku kata akhir dalam sesebuah puisi sama ada secara bertentangan atau secara sama (dikenal juga dengan epifora).
  • 19. Contoh ketiga-tiga rima: •Rima awal: Dari mana punai melayang, Dari sawah turun ke padi; Dari mana datangnya sayang, Dari mata turun ke hati. •Rima tengah: Buah cempedak di luar pagar, Ambil galah tolong jolokkan, Saya budak baru belajar, Kalau salah tolong tunjukkan.
  • 20. •Rima akhir: Pulau pandan jauh ke tengah, Gunung Daik bercabang tiga; Hancur badan dikandung tanah, Budi yang baik dikenang juga.
  • 21. Terikat • Terikat bermaksud sajak yang tidak bebas malah terbawa-bawa kepada unsur puisi tradisi khususnya pantun dan syair. • Kedua-dua puisi klasik ini mempunyai ciri-ciri yang ketat dan syarat-syarat yang perlu dipatuhi dari segi bait, rima, baris, suku kata, dan sebagainya. 1. Terikat kepada Pantun 2. Terikat kepada Syair
  • 22. Ciri-ciri sajak yang terikat kepada pantun: • Dalam pantun terdapat empat baris serangkap dengan rima akhir a/b/a/b/. Ia disebut juga pantun empat kerat. • Setiap baris pantun mengandungi kira-kira empat perkataan atau antara lapan hingga dua belas suku kata. • Dalam sesuatu rangkap ada empat baris, baris pertama dikatakan sebagai pembayang maksud dan baris ketiga dan keempat sebagai maksud. • Sesuatu rangkap pantun boleh berdiri sendiri dan membawa maksudnya secara langsung.
  • 23. Ciri-ciri sajak yang terikat kepada syair: • Sajak yang dipengaruhi sebahagian atau sepenuhnya oleh ciri-ciri syair. • Syair juga mengandungi empat baris setiap rangkap dengan rima akhirnya sama iaitu a/a/a/a/. • Setiap baris mengandungi empat perkataan atau antara lapan hingga dua belas suku kata seperti pantun juga. • Syair merupakan gambaran peristiwa atau cerita. • Rangkap syair jarang boleh berdiri kerana antara satu rangkap dengan rangkap yang lain saling berkesinambungan.
  • 24. Bebas • Sajak-sajak terkini rata-rata berbentuk bebas. • Bentuk bebas ini memiliki ciri-ciri tersendiri yang boleh diperhatikan dengan jelas dan dibuat perbandingan. • Keseluruhan sajak yang terkandung dalam buku Antologi sajak Cermin Diri adalah berbentuk bebas.
  • 25. CONTOH MENERANGKAN BENTUK SAJAK CONTOH SAJAK CONTOH HURAIAN Bagaikan anjing yang menunggu tuannya Sajak ini ada tiga rangkap. kerana hanya seketul tulang Rangkap pertama sajak ini yang dilekati cebisan daging mengandungi lima baris iaitu quint dengan baris pertama menggunakan Bagaikan bangau-bangau mencintai sembilan suku kata, baris kedua tiga sungai kerana ikannya suku kata, baris ketiga sepuluh suku Demikian manusia mengikat Kata, baris keempat ada lima suku dirinya kerana sesuatu yang Kata dan baris kelima mengandungi dicintainya lima suku kata. bagaikan kelkatu-kelkatu yang mennyambar api lilin ia mati kerana cintanya ……………………… pada sinar lilin