SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Kecerdasan Majemuk
 Setiap manusia dilahirkan cerdas
 Perbedaan kecerdasan perlu pernghargaan
 Optimalisasi setiap kecerdasan membutuhkan
strategi yang berbeda-beda
Tujuan
 Memahami kecerdasan majemuk
 Mengidentifikasi karakteristik masing-masing
kecerdasan majemuk
 Merancang strategi untuk memaksimalkan
kecerdasan majemuk
Langkah-langkah
Pengantar
Elaborasi
konsep
Menyusun
Lesson Plan
Penguatan
10’
60
20’40’
Kecerdasan adalah sikap
intelektual mencakup
kecepatan memberikan
jawaban, penyelesaian dan
kemampuan memecahkan
masalah.
Karakteristik kecerdasan verbal
linguistik
 Mendengar dan merespon setiap suara,
ritme, warna dan berbagai ungkapan kata
 Menirukan suara, bahasa,membaca, menulis,
dan diskusi dari orang lain
 Belajar melalui menyimak,membaca,menulis,
dan diskusi
 Menyimak,membaca, menulis secara efektif
 Kemampuan untuk mempelajari berbagai
bahasa
 Menggunakan ketrampilan berbicara,
menulis, dan membaca untuk berdiskusi,
mempengaruhi, dan menciptakan
pengetahuan.
 Menunjukkan minat dalam jurnalisme,puisi,
bercerita,berdebat, berbicara, menulis, dan
menyunting.
Strategi belajar verbal linguistik
 Mendengar untuk belajar
 Berbicara
Diskusi, membaca cerita, wawancara, laporan
 Membaca
Mencari bahan, kata-kata dalam kelas
 Menulis
karya tulis, menulis kelompok
Karakteristik cerdas logis
matematis
 Mengenal konsep hubungan sebab akibat
 Menunjukkan ketrampilan pemecahan masalah
secara logis
 Menyukai operasi yang kompleks seperti
kalkulus, fisika,pemograman, atau metode
penelitian
 Tertarik pada karir seperti akuntansi, teknologi
komputer, hukum,mesin, dan ilmu kimia
Strategi
 Pembelajaran logika
 Problem solving dan strategi pertanyaan
 Proses berpikir secara sistematis
membuat pola, grafik, kode
 Bekerja dengan angka
pengukuran, peluang, geometri
Karakteristik cerdas kinestetik
 Mendemonstrasikan keseimbangan,keanggunan,
ketrampilan, dan ketelitian dalam tugas fisik
 Mempunyai kemampuan untuk memperbaiki
sesuatu
 Menyukai karir atlet, penari, ahli bedah, atau
pembuat gedung
 Menciptakan bentuk-bentuk baru dalam menari,
berolahraga, atau bentuk fisik lainya
Strategi
 Melakukan drama
 Gerakan kreatif
 Tari
 Memainkan alat-alat
 Permainan kelas
 Pendidikan fisik
 Perjalanan ke alam bebas
Karakteritik visual spasial
 Belajar dengan melihat mengamati, mengamati
bentuk,warna,detail
 Membaca grafik, diagram,peta, atau media visual
 Melihat benda dengan cara yang berbeda
 Cakap mendesain secara abstrak atau
representasional
 Tertarik pada keahlian fotografer, arsitek,
perancang, pengamat seni, pilot
strategi
 Mengembangkan lingkungan belajar visual
 Presentasi bergambar
 Peta konsep
 Permainan papan dan kartu
 Arsitektur
Karakteristik cerdas musikal
 Mengenali berbagai gaya musik, aliran,dan variasi
budaya
 Mengoleksi dan memainkan instrumen musik
 Mengembangkan kemampuan menyanyi dan atau
memainkan instrumen
 Tertarik pada karir penyanyi, pemain instrumen,
produser, pencipta lagu
 Dapat menciptakan komposisi atau instrumen
musik
Karakteristik cerdas interpersonal
 Terikat dengan orang tua dan berinteraksi dengan
orang lain
 Membentuk dan menjaga hubungan sosial
 Mengetahui dan menggunakan cara yang
beragam dalam berhubungan dengan orang lain
 Mempengaruhi pendapat dan perbuatan orang
lain
 Tertarik pada karir pengajar, pekerja sosial,
konseling
Strategi
 Mendengarkan musik
 Memperkenalkan konsep notasi musikal
 Menciptakan lagu-lagu untuk pembelajaran
 Cara membaca seperti paduan suara
Karakteristik cerdas intrapersonal
 Sadar akan wilayah emosinya
 Bekerja mandiri
 Membangun dan hidup sesuai dengan sistem
norma dan agama
 Merencanakan tujuan dan pengembangan
hidup
 Berusaha untuk mengaktualisasi diri
 Memberdayakan orang lain
Strategi
 Membangun lingkungan interpersonal yang
positif(peraturan dan norma kelas)
 Pembelajaran kolaboratif
 Penanganan konflik
 Belajar melalui tugas sosial/jasa
 Menghargai perbedaan
Strategi
 Penulisan jurnal
 Mengetahui diri sendirimelalui orang lain
 Mengajarkan nilai-nilai kemanusiaan
 Tantangan untuk belajar
 Lembar tujuan siswa secara individual
Kecerdasan Naturalis
 Kecerdasan Naturalis adalah kombinasi sifat-
sifat manusia yang mencakup
kecakapan dalam mengenal, mengklasifikasi
flora fauna dan benda-benda alam
lainnya serta memiliki kepekaan terhadap
kondisi lingkungan.
Karakteristik
 suka dan akrab pada berbagai hewan peliharaan,
 sangat menikmati berjalan-jalan di alam terbuka,
suka berkebun atau dekat dengan taman dan
memelihara binatang,
 menghabiskan waktu di dekat akuarium atau sistem
kehidupan alam,
 suka membawa pulang serangga, daun bunga atau
benda alam lainnya,
 berprestasi dalam mata pelajaran IPA, Biologi, dan
lingkungan hidup.
Strategi
 Memelihara hewan
 Menanam tumbuhan
 Menjaga lingkungan : tidak mencoret,
memetik bunga, meginjak rumput
 Mengoleksi herbarium
 Pengamatan langsung ataupun tidak
langsung terhadap flora&fauna
KecerdasanMajemuk

More Related Content

What's hot

Ki kd smp 2013 senibudaya
Ki kd smp 2013 senibudayaKi kd smp 2013 senibudaya
Ki kd smp 2013 senibudayaata bik
 
2 rpp-senibudaya-berkarakter-kls-vii-smt-1
2 rpp-senibudaya-berkarakter-kls-vii-smt-12 rpp-senibudaya-berkarakter-kls-vii-smt-1
2 rpp-senibudaya-berkarakter-kls-vii-smt-1matsanu09
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.comRpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.comyasirmaster web.id
 
Contoh format RPP berdasar tahapan penyusunan
Contoh format RPP berdasar tahapan penyusunanContoh format RPP berdasar tahapan penyusunan
Contoh format RPP berdasar tahapan penyusunanSyaiful Islami
 
Rpp teks cerita imajinatif
Rpp teks cerita imajinatifRpp teks cerita imajinatif
Rpp teks cerita imajinatifViraVira22
 
Silabus kurikulum 2013 smp. seni tari kelas 7, 8, 9
Silabus kurikulum 2013 smp. seni tari kelas 7, 8, 9Silabus kurikulum 2013 smp. seni tari kelas 7, 8, 9
Silabus kurikulum 2013 smp. seni tari kelas 7, 8, 9Lia Harianja
 
Rpp teks prosedur
Rpp teks prosedurRpp teks prosedur
Rpp teks prosedurViraVira22
 
Rpp pert. 1 kelas 7
Rpp pert. 1 kelas 7Rpp pert. 1 kelas 7
Rpp pert. 1 kelas 7ViraVira22
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...yasirmaster web.id
 
Rpp seni budayavii-1
Rpp seni budayavii-1Rpp seni budayavii-1
Rpp seni budayavii-1Aaron Bahary
 
Rpp revisi 2016 seni budaya smp kelas 9 rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 seni budaya smp kelas 9   rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 seni budaya smp kelas 9   rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 seni budaya smp kelas 9 rpp diva pendidikanDiva Pendidikan
 

What's hot (16)

Ki kd smp 2013 senibudaya
Ki kd smp 2013 senibudayaKi kd smp 2013 senibudaya
Ki kd smp 2013 senibudaya
 
2 rpp-senibudaya-berkarakter-kls-vii-smt-1
2 rpp-senibudaya-berkarakter-kls-vii-smt-12 rpp-senibudaya-berkarakter-kls-vii-smt-1
2 rpp-senibudaya-berkarakter-kls-vii-smt-1
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.comRpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
 
Contoh format RPP berdasar tahapan penyusunan
Contoh format RPP berdasar tahapan penyusunanContoh format RPP berdasar tahapan penyusunan
Contoh format RPP berdasar tahapan penyusunan
 
Rpp teks cerita imajinatif
Rpp teks cerita imajinatifRpp teks cerita imajinatif
Rpp teks cerita imajinatif
 
Silabus kurikulum 2013 smp. seni tari kelas 7, 8, 9
Silabus kurikulum 2013 smp. seni tari kelas 7, 8, 9Silabus kurikulum 2013 smp. seni tari kelas 7, 8, 9
Silabus kurikulum 2013 smp. seni tari kelas 7, 8, 9
 
Rpp bahasa indramayu
Rpp bahasa indramayuRpp bahasa indramayu
Rpp bahasa indramayu
 
4 rpp-sbk-sma
4 rpp-sbk-sma4 rpp-sbk-sma
4 rpp-sbk-sma
 
SK-KD Seni Budaya SMA-MA
SK-KD Seni Budaya SMA-MASK-KD Seni Budaya SMA-MA
SK-KD Seni Budaya SMA-MA
 
Rpp teks prosedur
Rpp teks prosedurRpp teks prosedur
Rpp teks prosedur
 
Literasi sma gis 2
Literasi sma gis 2Literasi sma gis 2
Literasi sma gis 2
 
Rpp pert. 1 kelas 7
Rpp pert. 1 kelas 7Rpp pert. 1 kelas 7
Rpp pert. 1 kelas 7
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...
 
Rpp seni budayavii-1
Rpp seni budayavii-1Rpp seni budayavii-1
Rpp seni budayavii-1
 
Rpp revisi 2016 seni budaya smp kelas 9 rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 seni budaya smp kelas 9   rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 seni budaya smp kelas 9   rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 seni budaya smp kelas 9 rpp diva pendidikan
 
3 silabus-seni-budaya-sma
3 silabus-seni-budaya-sma3 silabus-seni-budaya-sma
3 silabus-seni-budaya-sma
 

Similar to KecerdasanMajemuk

PPT_III_Penerapan Literasi [Repaired].pptx
PPT_III_Penerapan Literasi [Repaired].pptxPPT_III_Penerapan Literasi [Repaired].pptx
PPT_III_Penerapan Literasi [Repaired].pptxAbdulQodirJaelani3
 
Rpp bahas indonesia sma xii bab 5
Rpp bahas indonesia sma xii bab 5Rpp bahas indonesia sma xii bab 5
Rpp bahas indonesia sma xii bab 5eli priyatna laidan
 
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).docCP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).docDidaHadida
 
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdfBudimanApriyossa
 
RPP Bahasa Jerman SMA Kelas X
RPP Bahasa Jerman SMA Kelas XRPP Bahasa Jerman SMA Kelas X
RPP Bahasa Jerman SMA Kelas XDiva Pendidikan
 
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIII
RPP SMP Seni Budaya  Kelas VIIIRPP SMP Seni Budaya  Kelas VIII
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIIIDiva Pendidikan
 
Rpp revisi 2017 seni budaya musik kelas 7 smp
Rpp revisi 2017 seni budaya musik kelas 7 smpRpp revisi 2017 seni budaya musik kelas 7 smp
Rpp revisi 2017 seni budaya musik kelas 7 smpDiva Pendidikan
 
Keterampilan berbahasa indonesia 1
Keterampilan berbahasa indonesia 1Keterampilan berbahasa indonesia 1
Keterampilan berbahasa indonesia 1fara dillah
 
P1 5 (korespondensi
P1 5 (korespondensiP1 5 (korespondensi
P1 5 (korespondensiAdi Purwanto
 
RPP SMA Bahasa Inggris Kelas XI
RPP SMA Bahasa Inggris Kelas XIRPP SMA Bahasa Inggris Kelas XI
RPP SMA Bahasa Inggris Kelas XIDiva Pendidikan
 
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013Raja Isriadi
 
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013Raja Isriadi
 
CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PASE D.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PASE D.docxCAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PASE D.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PASE D.docxNajlaDaniyahBalqis
 
Form skl,ki,kd Bahasa inggris
Form skl,ki,kd Bahasa inggrisForm skl,ki,kd Bahasa inggris
Form skl,ki,kd Bahasa inggrisMangsoe Wiryana
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Fase CModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Fase CAbdiera
 
SUKATAN PELAJARAN - KEMAHIRAN BAHASA MELAYU
SUKATAN PELAJARAN - KEMAHIRAN BAHASA MELAYUSUKATAN PELAJARAN - KEMAHIRAN BAHASA MELAYU
SUKATAN PELAJARAN - KEMAHIRAN BAHASA MELAYUliya amalina
 
ATP B INDONESIA KELAS 2.docx
ATP B INDONESIA KELAS 2.docxATP B INDONESIA KELAS 2.docx
ATP B INDONESIA KELAS 2.docxmadelabak
 

Similar to KecerdasanMajemuk (20)

PPT_III_Penerapan Literasi [Repaired].pptx
PPT_III_Penerapan Literasi [Repaired].pptxPPT_III_Penerapan Literasi [Repaired].pptx
PPT_III_Penerapan Literasi [Repaired].pptx
 
Rpp bahas indonesia sma xii bab 5
Rpp bahas indonesia sma xii bab 5Rpp bahas indonesia sma xii bab 5
Rpp bahas indonesia sma xii bab 5
 
silabus talking about self
silabus talking about selfsilabus talking about self
silabus talking about self
 
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).docCP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
 
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
 
RPP Bahasa Jerman SMA Kelas X
RPP Bahasa Jerman SMA Kelas XRPP Bahasa Jerman SMA Kelas X
RPP Bahasa Jerman SMA Kelas X
 
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIII
RPP SMP Seni Budaya  Kelas VIIIRPP SMP Seni Budaya  Kelas VIII
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIII
 
Rpp revisi 2017 seni budaya musik kelas 7 smp
Rpp revisi 2017 seni budaya musik kelas 7 smpRpp revisi 2017 seni budaya musik kelas 7 smp
Rpp revisi 2017 seni budaya musik kelas 7 smp
 
Kemahiran pak 21
Kemahiran pak 21Kemahiran pak 21
Kemahiran pak 21
 
Keterampilan berbahasa indonesia 1
Keterampilan berbahasa indonesia 1Keterampilan berbahasa indonesia 1
Keterampilan berbahasa indonesia 1
 
P1 5 (korespondensi
P1 5 (korespondensiP1 5 (korespondensi
P1 5 (korespondensi
 
RPP SMA Bahasa Inggris Kelas XI
RPP SMA Bahasa Inggris Kelas XIRPP SMA Bahasa Inggris Kelas XI
RPP SMA Bahasa Inggris Kelas XI
 
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
 
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
Silabus bing sma kls xi wajib allson 3 mei 2013
 
CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PASE D.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PASE D.docxCAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PASE D.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PASE D.docx
 
Form skl,ki,kd Bahasa inggris
Form skl,ki,kd Bahasa inggrisForm skl,ki,kd Bahasa inggris
Form skl,ki,kd Bahasa inggris
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Fase CModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Fase C
 
SUKATAN PELAJARAN - KEMAHIRAN BAHASA MELAYU
SUKATAN PELAJARAN - KEMAHIRAN BAHASA MELAYUSUKATAN PELAJARAN - KEMAHIRAN BAHASA MELAYU
SUKATAN PELAJARAN - KEMAHIRAN BAHASA MELAYU
 
ATP B INDONESIA KELAS 2.docx
ATP B INDONESIA KELAS 2.docxATP B INDONESIA KELAS 2.docx
ATP B INDONESIA KELAS 2.docx
 
Silabus bhs inggris wajib kls 10
Silabus bhs inggris wajib kls 10Silabus bhs inggris wajib kls 10
Silabus bhs inggris wajib kls 10
 

More from Rosmalia Eva

Tugas m2 penilaian kinerja guru
Tugas m2 penilaian kinerja guruTugas m2 penilaian kinerja guru
Tugas m2 penilaian kinerja guruRosmalia Eva
 
Tes formatif 3 kb 1 profesional geografi
Tes formatif 3 kb 1 profesional geografiTes formatif 3 kb 1 profesional geografi
Tes formatif 3 kb 1 profesional geografiRosmalia Eva
 
Tes formatif 2 kb 1 profesional geografi
Tes formatif 2 kb 1 profesional geografiTes formatif 2 kb 1 profesional geografi
Tes formatif 2 kb 1 profesional geografiRosmalia Eva
 
Tes formatif m1 kb4 profesional geografi
Tes formatif m1 kb4 profesional geografiTes formatif m1 kb4 profesional geografi
Tes formatif m1 kb4 profesional geografiRosmalia Eva
 
Tugas Modul 3 Aplikasi Pembelajaran dan Teori Pembelajaran
Tugas Modul 3 Aplikasi Pembelajaran dan Teori PembelajaranTugas Modul 3 Aplikasi Pembelajaran dan Teori Pembelajaran
Tugas Modul 3 Aplikasi Pembelajaran dan Teori PembelajaranRosmalia Eva
 
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi GuruTugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi GuruRosmalia Eva
 
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21Rosmalia Eva
 
Daring modul 5 kb_1_ model pembelajaran
Daring modul 5 kb_1_ model pembelajaranDaring modul 5 kb_1_ model pembelajaran
Daring modul 5 kb_1_ model pembelajaranRosmalia Eva
 
Adaptasi dari desain model assure
Adaptasi dari desain model assureAdaptasi dari desain model assure
Adaptasi dari desain model assureRosmalia Eva
 
Materi ppt kemampuan awal peserta didik new (wecompress.com)
Materi ppt kemampuan awal peserta didik new (wecompress.com)Materi ppt kemampuan awal peserta didik new (wecompress.com)
Materi ppt kemampuan awal peserta didik new (wecompress.com)Rosmalia Eva
 
Gaya Belajar Peserta Didik
Gaya Belajar Peserta DidikGaya Belajar Peserta Didik
Gaya Belajar Peserta DidikRosmalia Eva
 
kemampuan awal siswa
kemampuan awal siswakemampuan awal siswa
kemampuan awal siswaRosmalia Eva
 
Karakteristik Umum Peserta Didik
Karakteristik Umum Peserta DidikKarakteristik Umum Peserta Didik
Karakteristik Umum Peserta DidikRosmalia Eva
 
Soal osk geografi 2016
Soal osk geografi 2016Soal osk geografi 2016
Soal osk geografi 2016Rosmalia Eva
 
Jawaban osk geografi 2016
Jawaban osk geografi 2016Jawaban osk geografi 2016
Jawaban osk geografi 2016Rosmalia Eva
 
Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran KooperatifPembelajaran Kooperatif
Pembelajaran KooperatifRosmalia Eva
 
Kelas kemampuan lahan
Kelas kemampuan lahanKelas kemampuan lahan
Kelas kemampuan lahanRosmalia Eva
 

More from Rosmalia Eva (20)

Tugas m2 penilaian kinerja guru
Tugas m2 penilaian kinerja guruTugas m2 penilaian kinerja guru
Tugas m2 penilaian kinerja guru
 
Tes formatif 3 kb 1 profesional geografi
Tes formatif 3 kb 1 profesional geografiTes formatif 3 kb 1 profesional geografi
Tes formatif 3 kb 1 profesional geografi
 
Tes formatif 2 kb 1 profesional geografi
Tes formatif 2 kb 1 profesional geografiTes formatif 2 kb 1 profesional geografi
Tes formatif 2 kb 1 profesional geografi
 
Tes formatif m1 kb4 profesional geografi
Tes formatif m1 kb4 profesional geografiTes formatif m1 kb4 profesional geografi
Tes formatif m1 kb4 profesional geografi
 
Tugas Modul 3 Aplikasi Pembelajaran dan Teori Pembelajaran
Tugas Modul 3 Aplikasi Pembelajaran dan Teori PembelajaranTugas Modul 3 Aplikasi Pembelajaran dan Teori Pembelajaran
Tugas Modul 3 Aplikasi Pembelajaran dan Teori Pembelajaran
 
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi GuruTugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
 
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
 
Daring modul 5 kb_1_ model pembelajaran
Daring modul 5 kb_1_ model pembelajaranDaring modul 5 kb_1_ model pembelajaran
Daring modul 5 kb_1_ model pembelajaran
 
Adaptasi dari desain model assure
Adaptasi dari desain model assureAdaptasi dari desain model assure
Adaptasi dari desain model assure
 
Materi ppt kemampuan awal peserta didik new (wecompress.com)
Materi ppt kemampuan awal peserta didik new (wecompress.com)Materi ppt kemampuan awal peserta didik new (wecompress.com)
Materi ppt kemampuan awal peserta didik new (wecompress.com)
 
Gaya Belajar Peserta Didik
Gaya Belajar Peserta DidikGaya Belajar Peserta Didik
Gaya Belajar Peserta Didik
 
kemampuan awal siswa
kemampuan awal siswakemampuan awal siswa
kemampuan awal siswa
 
Karakteristik Umum Peserta Didik
Karakteristik Umum Peserta DidikKarakteristik Umum Peserta Didik
Karakteristik Umum Peserta Didik
 
Soal osk geografi 2016
Soal osk geografi 2016Soal osk geografi 2016
Soal osk geografi 2016
 
Jawaban osk geografi 2016
Jawaban osk geografi 2016Jawaban osk geografi 2016
Jawaban osk geografi 2016
 
Manajemen Bencana
Manajemen BencanaManajemen Bencana
Manajemen Bencana
 
Model ASSURE
Model ASSUREModel ASSURE
Model ASSURE
 
Model ASSURE
Model ASSUREModel ASSURE
Model ASSURE
 
Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran KooperatifPembelajaran Kooperatif
Pembelajaran Kooperatif
 
Kelas kemampuan lahan
Kelas kemampuan lahanKelas kemampuan lahan
Kelas kemampuan lahan
 

Recently uploaded

Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 

Recently uploaded (20)

Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 

KecerdasanMajemuk

  • 2.  Setiap manusia dilahirkan cerdas  Perbedaan kecerdasan perlu pernghargaan  Optimalisasi setiap kecerdasan membutuhkan strategi yang berbeda-beda
  • 3. Tujuan  Memahami kecerdasan majemuk  Mengidentifikasi karakteristik masing-masing kecerdasan majemuk  Merancang strategi untuk memaksimalkan kecerdasan majemuk
  • 4.
  • 6. Kecerdasan adalah sikap intelektual mencakup kecepatan memberikan jawaban, penyelesaian dan kemampuan memecahkan masalah.
  • 7. Karakteristik kecerdasan verbal linguistik  Mendengar dan merespon setiap suara, ritme, warna dan berbagai ungkapan kata  Menirukan suara, bahasa,membaca, menulis, dan diskusi dari orang lain  Belajar melalui menyimak,membaca,menulis, dan diskusi  Menyimak,membaca, menulis secara efektif
  • 8.  Kemampuan untuk mempelajari berbagai bahasa  Menggunakan ketrampilan berbicara, menulis, dan membaca untuk berdiskusi, mempengaruhi, dan menciptakan pengetahuan.  Menunjukkan minat dalam jurnalisme,puisi, bercerita,berdebat, berbicara, menulis, dan menyunting.
  • 9. Strategi belajar verbal linguistik  Mendengar untuk belajar  Berbicara Diskusi, membaca cerita, wawancara, laporan  Membaca Mencari bahan, kata-kata dalam kelas  Menulis karya tulis, menulis kelompok
  • 10. Karakteristik cerdas logis matematis  Mengenal konsep hubungan sebab akibat  Menunjukkan ketrampilan pemecahan masalah secara logis  Menyukai operasi yang kompleks seperti kalkulus, fisika,pemograman, atau metode penelitian  Tertarik pada karir seperti akuntansi, teknologi komputer, hukum,mesin, dan ilmu kimia
  • 11. Strategi  Pembelajaran logika  Problem solving dan strategi pertanyaan  Proses berpikir secara sistematis membuat pola, grafik, kode  Bekerja dengan angka pengukuran, peluang, geometri
  • 12. Karakteristik cerdas kinestetik  Mendemonstrasikan keseimbangan,keanggunan, ketrampilan, dan ketelitian dalam tugas fisik  Mempunyai kemampuan untuk memperbaiki sesuatu  Menyukai karir atlet, penari, ahli bedah, atau pembuat gedung  Menciptakan bentuk-bentuk baru dalam menari, berolahraga, atau bentuk fisik lainya
  • 13. Strategi  Melakukan drama  Gerakan kreatif  Tari  Memainkan alat-alat  Permainan kelas  Pendidikan fisik  Perjalanan ke alam bebas
  • 14. Karakteritik visual spasial  Belajar dengan melihat mengamati, mengamati bentuk,warna,detail  Membaca grafik, diagram,peta, atau media visual  Melihat benda dengan cara yang berbeda  Cakap mendesain secara abstrak atau representasional  Tertarik pada keahlian fotografer, arsitek, perancang, pengamat seni, pilot
  • 15. strategi  Mengembangkan lingkungan belajar visual  Presentasi bergambar  Peta konsep  Permainan papan dan kartu  Arsitektur
  • 16. Karakteristik cerdas musikal  Mengenali berbagai gaya musik, aliran,dan variasi budaya  Mengoleksi dan memainkan instrumen musik  Mengembangkan kemampuan menyanyi dan atau memainkan instrumen  Tertarik pada karir penyanyi, pemain instrumen, produser, pencipta lagu  Dapat menciptakan komposisi atau instrumen musik
  • 17. Karakteristik cerdas interpersonal  Terikat dengan orang tua dan berinteraksi dengan orang lain  Membentuk dan menjaga hubungan sosial  Mengetahui dan menggunakan cara yang beragam dalam berhubungan dengan orang lain  Mempengaruhi pendapat dan perbuatan orang lain  Tertarik pada karir pengajar, pekerja sosial, konseling
  • 18. Strategi  Mendengarkan musik  Memperkenalkan konsep notasi musikal  Menciptakan lagu-lagu untuk pembelajaran  Cara membaca seperti paduan suara
  • 19. Karakteristik cerdas intrapersonal  Sadar akan wilayah emosinya  Bekerja mandiri  Membangun dan hidup sesuai dengan sistem norma dan agama  Merencanakan tujuan dan pengembangan hidup  Berusaha untuk mengaktualisasi diri  Memberdayakan orang lain
  • 20. Strategi  Membangun lingkungan interpersonal yang positif(peraturan dan norma kelas)  Pembelajaran kolaboratif  Penanganan konflik  Belajar melalui tugas sosial/jasa  Menghargai perbedaan
  • 21. Strategi  Penulisan jurnal  Mengetahui diri sendirimelalui orang lain  Mengajarkan nilai-nilai kemanusiaan  Tantangan untuk belajar  Lembar tujuan siswa secara individual
  • 22. Kecerdasan Naturalis  Kecerdasan Naturalis adalah kombinasi sifat- sifat manusia yang mencakup kecakapan dalam mengenal, mengklasifikasi flora fauna dan benda-benda alam lainnya serta memiliki kepekaan terhadap kondisi lingkungan.
  • 23. Karakteristik  suka dan akrab pada berbagai hewan peliharaan,  sangat menikmati berjalan-jalan di alam terbuka, suka berkebun atau dekat dengan taman dan memelihara binatang,  menghabiskan waktu di dekat akuarium atau sistem kehidupan alam,  suka membawa pulang serangga, daun bunga atau benda alam lainnya,  berprestasi dalam mata pelajaran IPA, Biologi, dan lingkungan hidup.
  • 24. Strategi  Memelihara hewan  Menanam tumbuhan  Menjaga lingkungan : tidak mencoret, memetik bunga, meginjak rumput  Mengoleksi herbarium  Pengamatan langsung ataupun tidak langsung terhadap flora&fauna