media teknologi

1. MEDIA & TEKNOLOGI
PEMBELAJARAN AUD
OLEH:
RINITA AINUN NAZAR

2. PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran adalah alat
bantu dalam proses belajar
mengajar. Media dapat di gunakan
untuk merangsang
pikiran,perasaaan, perhatian,
kemampuan dan keterampilan
sehingga dapat mendorong
terjadiya proses pembelajaran pada
peserta didik.

3. PENGERTIAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Teknologi Pembelajaran
adalah usaha sistematis untuk
merancang , melaksanakan
dan mengevaluasi proses
pembelajaran yang didasarkan
pada proses belajar dan
komunikasi pada manusia dan
non manusia agar belajar
berlangung efektif.

4. HUBUNGAN MEDIA & TEKNOLOGI
PEMBELAJARAN
harus menggunakan media agar dapat menyampaikan pesan
dalam bentuk materi dengan mudah terhadap peserta didik.
Sehingga media dan teknologi pembelajran ini akan sangat
menunjang bagi proses pembelajaran pada pendidikan anak
usia dini apalagi di jaman era globalosasi yang sangat pesat.
Hubungan Media dan teknologi
pembelajaran sangat erat, karena dalam
menerapkan teknologi pembelajaran

5. MEDIA & TEKNOLOGI UNTUK AUD
Media dan teknologi yang tepat bagi anak usia dini adalah film
animasi. Dengan gambar – gambar yang bergerak dan suara dari
film animasi dapat merangsang minat mereka untuk belajar dan
antusias terhadap cerita yang ditayangkan sehingga tidak
membosankan dan membuat proses pembelajaran yang
menyenangkan.

6. KEGIATAN PAUD YANG ADA HUBUNGANNYA
DENGAN MEDIA DAN TEKNOLOGI
PEMBELAJARAN
Belajar warna melalui komputer
/laptop/ Hp diperbesar dengan infocus
Mendengarkan cerita guru dengan
gambar yang ada
dilaptop/HP/komputer yang diperbesar
dengan infocus
 Belajar matematika aud dengan
menggunakan tv dengan DVD
yang ada aplikasi matematika
untuk aud atau bisa juga
menggunakan
laptop/komputer dengan
diperbesar melalui infocus
 Belajar membaca dan menulis
dengan menggunakan Televisi
dg DVD / bisa juga komputer
/laptop yang diperbesar

7. Anak dan guru melakukan olah raga
menggunakan music
Belajar gerak dan lagu melalui
DVD/HP/KOMPUTER/ LAPTOP
Guru merekam seluruh kegiatan
pembelajaran, sehingga guru mngevaluasi
anak didik lebih akurat
Kemudian guru mengdocumentasikannya
dengan foto atau vidio yang nantinya bisa
dilihat oleh anak didik.