Dokumen tersebut membahas tentang TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), suatu kerangka kerja untuk memahami integrasi teknologi dalam pendidikan. Ia menjelaskan unsur-unsur TPACK yaitu teknologi, pedagogi, dan kandungan serta hubungan antara unsur-unsur tersebut dalam proses pengajaran dan pembelajaran abad ke-21.

1. MUHAMMAD ALIF AKRAM BIN SUKRI
AIDA RASHIDAH BINTI AZMAN
MUNIRAH BINTI KAMARUDDIN
SHARIFAH NORUMI UMAIRAH BINTI SYED JAMALLUDDIN
EDUP 3053
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK
TEKNOLOGI DALAM
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

2. MUHAMMAD ALIF AKRAM BIN SUKRI
AIDA RASHIDAH BINTI AZMAN
MUNIRAH BINTI KAMARUDDIN
SHARIFAH NORUMI UMAIRAH BINTI SYED JAMALLUDDIN
TPACK DALAM PENDIDIKAN
1
2
3

3. Technological Pedagogical Content Knowledge is a
framework for understanding technology
integration for education
(Matthew J, 2013)
TPACK
Pedagogi
Material
pendidikan
Kurikulum
Pengetahuan
1

4. Technology
Pedagogy
Content
Kaedah, medium yang
digunakan untuk
menyampaikan ilmu
Isi kandungan
kurikulum
Pembelajaran abad ke-21

5. TEKNOLOGI
KANDUNGANPEDAGOGI
TCKTPK
PCK
Cara guru untuk
menggunakan TK dlm
pnp supaya pemahaman
murid dpt ditingkatkan
Cara belajar setiap murid
berbeza jadi guru perlu
menyediakan kaedah
pengajaran yang
bersesuaian dengan topik
Cara guru menguruskan
penggunaan teknologi
dalam pnp supaya hasil
pembelajaran dan
dapatan murid dapat di
kongsikan bersama
rakan.

6. TPACK
KANDUNGAN
(CK)
PEDAGOGI
(PK)
TEKNOLOGI
(TK)
Apa yg guru faham ttg
teknologi?
Bagainaba pilih
teknologi yg sesuai?
Apa yg guru tahu?
Macam mana guru ajar
?

7. TPACK
Dalam Pendidikan Di Malaysia
DSKP SEJARAH TAHUN 4
3.1.2 MURID DAPAT MENYATAKAN LOKASI
PRASEJARAH DI MALAYSIA

8. KONSEP TPACK