1. МБДОУ д/с «Здоровый ребенок»
Отчет
о результатах самообследования
муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения
«Детского сада «Здоровый ребенок»
за 2014-2015 учебный год
г.Таганрог
2015 г.

2. №
п/п
Показатели Единица
измерения
1. Образовательная деятельность
1.1 Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную
программу дошкольного образования, в том числе:
260 чел
1.1.1 В режиме полного дня (12 часов) 260 чел
1.1.2 В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) -
1.1.3 В семейной дошкольной группе -
1.1.4 В форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
-
1.2 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 22 чел
1.3 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 238 чел
1.4 Численность воспитанников, получающих услуги присмотра и
ухода:
260 чел
1.4.1 В режиме полного дня (12 часов) 260 чел
1.4.2 В режиме продленного дня (12-14 часов) -
1.4.3 В режиме круглосуточного пребывания -
1.5 Численность воспитанников, получающих услуги:
1.5.1 По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом
развитии
-
1.5.2 По освоению образовательной программы дошкольного
образования
260 чел
1.5.3 По присмотру и уходу 260 чел
1.6 Средний показатель пропущенных дней при посещении
дошкольной образовательной организации по болезни на одного
воспитанника
2,3
1.7 Общая численность педагогических работников, в том числе: 35 чел
1.7.1 Численность педагогических работников, имеющих высшее
образование
30 чел
1.7.2 Численность педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
30 чел
1.7.3 Численность педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование
5 чел
1.7.4 Численность педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической направленности
5 чел
1.8 Численность педагогических работников, которым по результатам
аттестации присвоена квалификационная категория, в том числе:
22
1.8.1 Высшая 8
1.8.2 Первая 14
1.9 Численность педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
1.9.1 До 5 лет 6
1.9.2 Свыше 30 лет 7
1.10 Численность педагогических работников в возрасте до 30 лет 6
1.11 Численность педагогических работников в возрасте от 55 лет 7
1.12 Численность педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по профилю
педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности
16
1.13 Численность педагогических и административно-хозяйственных 12

3. работников, прошедших повышение квалификации по применению
в образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов в общей численности педагогических
и административно-хозяйственных работников
1.14 Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в
дошкольной образовательной организации
35/260
1.15 Наличие в образовательной организации следующих
педагогических работников:
1.15.1 Музыкальный руководитель 3
1.15.2 Инструктор по физической культуре 2
1.15.3 Учитель-логопед 3
1.15.4 Педагог-психолог 1
2. Инфраструктура
2.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
2,6 кв.м.
2.2 Площадь помещений для организации дополнительных видов
деятельности воспитанников
-
2.3 Наличие физкультурного зала да
2.4 Наличие музыкального зала да
2.5 Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую
активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников
на прогулке
да
Образовательная деятельность МБДОУ д/с «Здоровый ребенок» г.Таганрога
базируется на основе разработанной Основной образовательной программы с учѐтом
примерной образовательной программы дошкольного образования, а также ряда
дополнительных программ и технологий, которые обеспечивают разностороннее развитие
детей в возрасте от 2 до 8 лет с учѐтом их возрастных и индивидуальных особенностей по
физическому, познавательному, речевому, социально-коммуникативному, художественно-
эстетическому направлениям согласно приложению к лицензии на образовательную
деятельность.
В истекшем учебном году воспитательно-образовательная и методическая работа
МБДОУ осуществляется в соответствии с Уставом и Программой развития МБДОУ,
Концепцией, Основной образовательной программой, годовым планом. Педагогический
коллектив, реализуя задачи годового плана воспитательно-образовательной работы,
использует основную программу Л.А.Венгера «Развитие», «Программу воспитания и
обучения в детском саду» под ред М.А. Васильевой, «Мир открытий» Л.Г. Петерсон
(МБДОУ является пилотной площадкой по апробации данной программы) и
дополнительные: Н.Н.Ефименко «Театр физического воспитания и оздоровления детей
дошкольного и младшего школьного возраста», М.Д.Маханева «Воспитание здорового
ребенок», Р.Б.Стеркина, О.Л. Князева, Н.Н. Авдеева «Основы безопасности
жизнедеятельности детей дошкольного возраста», Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина
«Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием
речи», Г.А.Каше, Т.Б.Филичева «Программа обучения для детей», Н.В.Глухова «Семейная
групповая логопсихотерапия для заикающихся дошкольников в условиях детского сада»,
И.А.Лыкова «Цветные ладошки», В.А.Петрова «Малыш», К.В.Тарасова «Гармония»,
Буренина «Тутти».
Программа МБДОУ определяет содержание и организацию образовательной
деятельности на уровне дошкольного образования. Главной целью образовательной
деятельности МБДОУ д/с «Здоровый ребенок» является создание благоприятных условий
для полноценного проживания ребѐнком дошкольного детства, всестороннее развитие

4. психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями
Соответственно цели были определены задачи годового плана воспитательно-
образовательной работы на 2014- 2015 учебный год
1. Продолжать работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья
у детей дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режима.
2. Развивать у детей любознательность, стремление к самостоятельному познанию через
детское экспериментирование, проектирование и конструктивную деятельность.
3. Совершенствовать педагогическую компетентность в вопросах интеграции
образовательной работы на основе ФГОС ДО, улучшать коррекционную работу с детьми
дошкольного возраста.
Образовательная Программа муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детского сада «Здоровый ребенок» доработана и принята
Педагогическим советом (протокол № 1 от 25.08.2014), утверждена приказом по МБДОУ.
Годовым планом на 2014-2015 учебный год было предусмотрено повышение
уровня педагогической компетенции педагогов по физическому, социально-
коммуникативному, познавательному направлениям посредством изучения новых
нормативных документов, освоения и внедрения в образовательную деятельность новых
технологий. В целях реализации намеченного педагоги МБДОУ д/с «Здоровый ребенок»
постоянно совершенствовали свой профессиональный уровень.
Администрация создает необходимые материальные и социальные условия для
эффективной реализации образовательных программ. Обеспечивает приобретение и
изучение программ при взаимодействии со специалистами, направляет педагогов на
курсы повышения квалификации, проводит необходимые методические мероприятия по
повышению квалификации педагогов в МБДОУ. Особое внимание уделяется
самообразованию педагогов. Организуется систематическое самообразование педагогов
внутри МБДОУ. Педагоги выбрали для самообразования разнообразные темы с учетом
реализации задач по пяти направлениям развития ребѐнка.
Педагоги принимали участие в работе методических объединений, организованных
НМЦ Управления образования. В течение учебного года коллектив детского сада активно
участвовал в проводимых в городе и за его пределами мероприятиях:
в работе МО заместителей по ВМР – Приходько Л.П.; музыкальных руководителей
– Ли М.А., Бурдюг Н.Л.; педагогов-психологов – Кругликова А.Ю.; учителей-логопедов –
ЗиздоН.В., Полякова А.С., Янченко И.В.;
в литературной гостиной ко дню рождения А.П.Чехова – Ли М.А., Самохвалова
Е.А;
в работе научно-практической конференции «ИКТ в образовании Таганрог – 2015»
– Приходько Л.П.
Педагоги Бойко Е.И., Медведева Н.С., Слепцова О.И. прошли краткосрочное
обучение в ГБО ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования» по проблемам:
«Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса в ДОУ»,
«Интегративный подход к реализации содержания дошкольного образования».
Учитель-логопед Полякова А.С. прошла обучение по программе дополнительного
профессионального образования «Дошкольное образование» по проблеме: «Современные
образовательные программы в системе коррекционно-образовательной деятельности
учителя-логопеда ДОУ».
Заместитель директора по ВМР Приходько Л.П. прошла обучение на базе филиала
ГБО ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования» по проблеме: «Современные образовательные
технологии. Внедрение ФГОС ДО в образовательный процесс и управление
образованием».

5. Учитель-логопед Янченко И.В. прошла обучение в Международном институте
речевой патологии по курсу «Логопедический массаж» профессора Дьяковой Е.А. (в
соответствии с ФГОС), в РБОУ дополнительного образования г.Самары «Региональный
социально-психологический центр» по программе «Технологии оказания психолого-
педагогической, медицинской и социальной помощи детям», в РБОУ ДПО РО «РИПК и
ППРО» по проблеме «Экспертиза профессиональной деятельности и оценка уровня
профессиональной компетентности педагогических работников в соответствии с новым
порядком проведения аттестации»
Сотрудники МБДОУ посещали семинары различного уровня.
Директор Соловьева Т.А. участвовала в межрегиональном научно-практическом
семинаре (г.Лоо) «Актуальные проблемы управления в условиях введения ФГОС
дошкольного образования».
Авторский семинар Бурениной А.И. по теме «Музыкальное воспитание
дошкольников в соответствии с ФГОС» посетили музыкальные руководители Ли М.А.,
Бурдюг Н.Л.
Во Всероссийском семинаре по проблеме: «Интерактивные и компьютерные
технологии в организации духовно-нравственного развития детей» принимала участие
Приходько Л.П.
Воспитатели Грановская О.Н., Лукичева О.П., Бойко Е.И., Крымова Ю.В.
участвовали в семинарах-практикумах «Счастливое детство».
Воспитатель Плахотникова И.А. была участником вебинара «Потенциал квест-
технологии в УМК по изобразительному искусству издательства «Просвещение».
Повысили квалификационную категорию на первую педагоги Медведева Н.С.,
Слепцова О.И., Колядина В.С., Бойко Е.И., учитель-логопед Полякова А.С., подтвердили
высшую категорию Зиздо Н.В., учитель-логопед; Кругликова А.Ю., педагог-психолог;
директор Соловьева Т.А. прошла аттестацию на соответствие занимаемой должности.
Профессиональный уровень наших педагогов позволяет им принимать участие и
представлять опыт работы в конференциях разного уровня:
- Августовская конференция (Г.Таганрог) (Соловьева Т.А., Приходько Л.П.)
- II Международная научная конференция «Ребенок в современном мире»
(Кругликова А.Ю.);
- XIII Южно-Российская межрегиональная научно-практическая конференция-
выставка «Информационные технологии в образовании-2014», г. Ростов-на-Дону
(Приходько Л.П.);
- I областная Ярмарка социально-педагогических инноваций, г. Таганрог
(Кругликова А.Ю.);
- Всероссийская научно-практическая конференция «Безопасность и развитие
личности в образовании», г.Таганрог (Кругликова А.Ю.).
- VI Всероссийский конкурс психолого-педагогических программ «Новые
технологии для «Новой школы» с программой «Развитие речевого общения у детей
логопедических групп», Москва, 2014 – (Кругликова А.Ю., Янченко И.В.). Конкурсная
программа стала лауреатом и получила гриф «Рекомендована Федерацией психологов
образования России для использования в образовательных учреждениях», октябрь 2014.
- Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие» -
2014, г. Сочи Краснодарского края (Кругликова А.Ю., Янченко И.В.) В процессе Форума
проведение мастер-класса «Сеанс эмоционально-стрессовой психотерапии с
дошкольниками и подростками» - свидетельство ведущего на всероссийском
психологическом Форуме.
- XIV Южно-Российская межрегиональная научно-практическая конференция-
выставка, ноябрь 2014. (Кругликова А.Ю.)
- Международной конференции «Психология общения и доверия: методология,
теория, практика», ноябрь 2014, (Кругликов А.Ю.)

6. - IV Международная научно-практическая конференция «Чтение и грамотность в
образовании и культуре», апрель 2015, (Кругликов А.Ю.)
- Конференция ЮФУ по безопасности, май 2015 – сертификат участия, (Кругликов
А.Ю.)
Сотрудники МБДОУ д/с «Здоровый ребенок» постоянно транслируют опыт
своей работы в средствах массовой информации.
Слепцова О.И., Медведева Н.С., Кругликова А.Ю., Кротова А.П., Новак Т.Н.,
Оганян Л.П., Янченко И.В., Приходько Л.П. размещают материалы в ИНТЕРНЕТ-
ресурсах.
Публикации педагога-психолога Кругликовой А.Ю.размещены в различных
сборниках и альманахах:
В научном альманахе ПИ РАО статья «Наблюдение как метод изучения
способности к личностному росту».
Статьи: «Биография и творчество писателя как педагогический ресурс» и
«Варианты психологического анализа текстов в семейной групповой логопсихотерапии» в
монографии «Библиопсихология. Библиотерапия. Библиопедагогика».
Статья в материалах конференции «Чтение и грамотность в России» «Картина
чтения современных студентов», апрель 2015.
Статьи в Вестнике ТГПИ «Картина чтения современных студентов: опыт
исследования», 2014, «Заикание как психологическая проблема», 2015.
«Наказание дошкольника: опыт изучения», 2015 – сборник материалов к научно-
практической конференции ЮФУ по безопасности.
Публикация «Развитие речевого общения у дошкольников» - на собственной
странице в материалах конкурса «Золотая Психея», 2015.
На сайте МБДОУ - публикация статьи «Ох, уж эти российские бабушки».
«Нужно ли наказывать дошкольника», 2015.
«Тернистый путь адаптации ребенка к детскому саду», 2015.
публикация «Развитие речевого общения у дошкольников» - на собственной
странице в материалах конкурса «Золотая Психея», 2015.
Сотрудники нашего ДОУ принимали участие в конкурсах.
I Международный конкурс детских художественных работ «Утро года»
(воспитатель Конакова О.С., Волошина Е.Ю.);
IX Всероссийский творческий конкурс «Талантоха» (воспитатель по ИЗО
Самохвалова Е. А. , диплом за 3-е место).
Воспитатели участвуют во Всероссийских конкурсах, проводимых на
образовательном портале maaаm.ru.
В 2014-2015 учебном году для педагогов был запланирован и проведен ряд
мероприятий:
Клуб молодого воспитателя «Встречи» (руководитель педагог-психолог
Кругликова А.Ю.);
Школа младшего воспитателя:
- «Возможности взаимодействия с воспитателем»;
- «Педагогическая копилка для младшего воспитателя».
Консультации для воспитателей:
- «Эмоциональное благополучие дошкольника – фактор психического здоровья»;
- «Музыка и здоровье дошкольников»;
-«Театрализованные игры и игры-драматизации как средство формирования творческой
активности детей».
Семинары для воспитателей:
- «Внедрение ФГОС ДО в МБДОУ»;
-«Планирование воспитательно-образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО».
Мастер-классы для воспитателей:

7. - «Стрессоустойчивость у детей и взрослых» (педагог-психолог Кругликова А.Ю.);
- «Эстетическое развитие ребенка посредством музыки для детей» (музыкальный
руководитель Ли М.А.);
- Организация работы с семьей по художественно-эстетическому направлению»
(воспитатель по ИЗО Самохвалова Е.А.).
Смотры-конкурсы:
- предметно-развивающая среда в группах («Организация предметно-развивающей
среды в группах и на прогулочных площадках в соответствии с ФГОС ДО и ООП»);
- уголки и эмблемы по ПДД в разных возрастных группах.
Открытые просмотры непосредственной образовательной деятельности:
- «Воспитываем детей сказкой» (воспитатель Слепцова О.И.);
- «Как мы заботимся о своем здоровье» (инструктор по ФК Рештаненко Ю.В.);
- «Слушаем и играем русские народные сказки» (воспитатель Медведева Н.С.).
Совместная деятельность взрослого и ребѐнка осуществлялась на основе
творческого взаимодействия. Прослеживалась активная самостоятельная деятельность
воспитанников. Кружковая работа как форма дифференциации образовательной
деятельности велась по нескольким направлениям:
речевому:
кружок английского языка «Дисней-клуб» (руководитель Глухенко Н.Н.);
познавательному:
кружок по экологическому воспитанию «Почемучка» (руководитель Заблоцкая И.В.);
художественно-эстетическому:
кружок «Веселые нотки» (руководитель Ли М.А.);
кружок «Умелые ручки» (руководитель Прокопец Е.В.);
театральная студия «Гномики» (руководитель Плахотникова И.А.).
В течение года педагоги взаимодействовали с семьями воспитанников. В
группах обновлялись уголки «Для вас, родители», где можно было познакомиться с
образовательной деятельностью в группе. Родителям предоставлялись консультации по
всем интересующим их вопросам и проблемам воспитания детей. Регулярно обновлялась
информация на сайте МБДОУ.
Родители воспитанников принимали активное участие в жизни детского сада: в
праздниках, акциях, днях здоровья, спортивных развлечениях, конкурсах, таких как:
- городская выставка поделок ко дню Матери;
- новогодние праздники;
- спортивный праздник и физкультурные досуги;
- музыкально-физкультурное развлечение «Защитники Отечества»;
- фотовыставка «Защитники отечества»;
- весенние праздники «Лучше всех на свете мамочка моя»;
- тематические занятия «Этот День Победы»;
- акция «По безопасной дороге»;
- выпускные утренники в подготовительных группах «До свиданья, детский сад».
Семья Кисловых приняла участие в городских спортивных соревнованиях «Мама,
папа, я – спортивная семья» (Диплом за участие). Все родители принимали участие в
создании рукотворной книги «Помним. Гордимся».
Связь с социумом – одно из направлений работы нашего дошкольного учреждения.
В течение учебного года по запросу родителей (законных представителей) наш детский
сад сотрудничал с культурными учреждениями города Таганрога, такими как:
- МОБУ СОШ №2, 32, 10;
- музей Боевой славы ТПИ - филиала ДГТУ;
- музей «Домик А.П.Чехова»;
- театр им. А.П.Чехова;
- музей «Градостроительство и быт» г.Таганрога;

8. - Таганрогский государственный литературный и историко-архитектурный музей-
заповедник (Южно-Российский научно-культурный центр им. А.П.Чехова);
- дом-музей писателя И.Д. Василенко;
- музей дрессировщика А.А. Дурова;
- ростовские театры «Карусель» и «Сказка»;
- таганрогский театр «Эллада», театр «Счастливая семья».
С их помощью были организованы экскурсии и интерактивные занятия, на которых
воспитанники узнавали много нового и интересного, знакомились с историей и культурой
родного города.
В течение учебного года в детском саду обновлялась предметно-развивающая
среда по всем направлениям развития. Были изготовлены стенды по ПДД для детей и
родителей, календарь природы, ширмы для постановки театрализованных представлений
для детей в музыкальном зале, приобретены атрибуты для постановки сказок.
Повышение уровня компетенции педагогов нашло своѐ отражение в успехах
наших воспитанников. Дети принимали участие в конкурсах и выставках разного уровня.
На уровне ДОУ были организованы выставки:
- рисунков «Моя мамочка» (ноябрь);
«По рассказам А.П.Чехова» (январь);
«Любимые виды спорта» (февраль);
«Космос» (апрель);
«Волшебный мир» (апрель);
- поделок «Золотая Осень»;
«Новогодние игрушки своими руками»,
«Космос»;
«Мы любим наших мам».
Проводились персональные выставки дошкольников старшего возраста Липовой
Алина (группа «Звездочка») и Трокоз Ф. (группа «Кораблик»), конкурсы рисунков на
асфальте ко Дню защиты детей, Дню России.
На уровне города воспитанники участвовали:
- в городской выставке ко дню Матери;
- в городском конкурсе ко дню рождения А.П. Чехова (дипломы участников);
- в городском конкурсе к 70-летию Победы «Дети России за мир» (дипломы участников);
-в городском конкурсе детско-юношеского творчества по пожарной безопасности
(дипломы участников);
- в городском конкурсе рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда
будет безопасное движение»
- в Первенстве спортивно-оздоровительной группы по плаванию бассейна «Садко» г.
Таганрога (диплом);
- в спортивно-массовых мероприятиях «Таганрог-2015» среди танцоров категории Дети -
02к.+1 (диплом 2 степени);
На Всероссийском уровне наши воспитанники принимали участие в конкурсах:
- IX Всероссийский творческий конкурс «Талантоха» (диплом лауреата);
- Всероссийский конкурс для детей и педагогов «Рассударики» (дипломы за 1, 2, 3 места);
- VI Всероссийский конкурс «Ты – гений» (диплом за 2 место);
- XII Всероссийский творческий конкурс «Талантоха» (дипломы за 1, 3 места);
- I Международный конкурс детских художественных работ «Утро года» (3-и диплома);
- Международный конкурс ИЗО «Города мира» (диплом 1 степени);
- участие в конкурсе на образовательном портале maam.ru (дипломы I, II, III степени).
В 2014-2015 учебном году в МБДОУ осуществлялась деятельность ПМПк по направлениям,
обеспечивающим выполнение ключевых функций: диагностической, сопровождающей,
консультативной, просветительской. Работа консилиума проводилась строго по плану,
целенаправленно, систематически, комплексно на основе взаимодействия всех его участников, что

9. позволило оказать полноценную и действенную помощь нуждающимся в ней детям, прежде всего
имеющим речевые нарушения.
Темы заседаний являются ежегодными и постоянными, так как соответствуют
основным этапам работы с детьми с нарушения и другим направлениям деятельности
консилиума в решении общих задач детского сада. Эффективность деятельности ПМПк
отмечена положительной динамикой в уровне развития и учебных достижений дошкольников,
которые сопровождались ПМПк, подтверждением адекватности рекомендованных
образовательных программ и форм получения образования, достаточный уровень компетентности
субъектов образовательного процесса в вопросах обучения, воспитания и развития дошкольников:
отсутствие конфликтных ситуаций, качественная индивидуальная и групповая коррекционно-
развивающая работа, качественная подготовка дошкольников к заседанию ПМПк и МПМПК,
достоверныерезультатыобследования.
В 2014-2015 учебном году в детском саду осуществляли деятельность 3-и группы
компенсирующей направленности. Результат обучения воспитанников МБДОУ д/с
«Здоровый ребенок», имеющих нарушения в развитии речи за 2014-2015 учебный год
представлен в таблице №1.
таблица №1
Воспитанники
ДОУ
Количество воспитанников, имеющих нарушение речи
ОНР II ур ОНР III ур ФФН Заикание Всего
Зачислено 8 25 - 10 43
Выпущено всего: 4 20 - 6 30
Оставлено для
продолжения
занятий
3 5 - 3 11
Выбыло 1 - - 1 2
Согласно п.3.2.3. Федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования, при реализации Программы проводилась диагностика
индивидуального развития детей. Данная оценка проводилась педагогическими
работниками в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития
детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических
действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования).
Результаты педагогической диагностики используются для решения следующих
педагогических задач:
1. Построения образовательного маршрута воспитанников.
2. Оптимизации работы с группой дошкольников.
Таким образом, научно-методическая работа МБДОУ д/с «Здоровый ребенок»
соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и направлена на повышение
профессиональной компетентности педагогического коллектива.
И.о.директора МБДОУ д/с «Здоровый ребенок» Приходько Л.П.