годовой план 2013 14

«Утверждаю»
Заведующий МБДОУ д/с №99
___________
Ю.Н.Почтарь
« » августа 2013г.
Принят на:
заседании
Педагогического совета МБДОУ д/с №99
Протокол №1 от « » августа 2013г.
ГОДОВОЙ ПЛАН
муниципального дошкольного образовательного
учреждения детского сада общеразвивающего вида
второй категории № 99
г. Таганрога
на 2013 – 2014 учебный год

Аналитическая справка по итогам выполнения
годового плана воспитательно-образовательной работы
МБДОУ д/с № 99 за 2012-13 учебный год
Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
общеразвивающего вида второй категории № 99
- Юридический адрес: 347939, Ростовская область, г. Таганрог, улица Чучева, 24.
- Фактический адрес: 347939, Ростовская область, г. Таганрог, улица Чучева, 24.
- Телефон/факс: 33-39-65, 37-21-10.
- Устав: утвержден начальником Управления образования г.Таганрога
О.В.Шевченко 23.11.2011 г.
- Лицензия с приложениями: Лицензия на право ведения образовательной
деятельности выдана Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования
Ростовской области, серия 61 № 000696 регистрационный № 1687 от 05 октября 2011г.
Лицензия действительна по бессрочно.
- Свидетельство о государственной аккредитации выдано Министерством
общего и профессионального образования Ростовской области, серия АА № 128975
регистрационный № 5843 от 14 декабря 2007г.
- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц выдано Федеральной налоговой службой, серия 61 № 007378097 от 30
ноября 2011г.
- Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом
органе по месту ее нахождения выдано Федеральной налоговой службой, серия 61 №
007021736 от 25 августа 2004г.
Открыт в 1980 году.
Общая площадь: 1851,5 кв.м.
Площадь земельного участка: 9580 кв.м.
Имеет специальные помещения:
· музыкальный зал
· физкультурный зал
· кабинет педагога-психолога
· центр песка и воды
· кабинет релаксации
· медицинский кабинет
· библиотека
· спортивная площадка
В детском саду функционирует 9 возрастных групп, из них:
- 9 общеразвивающей направленности.
Сведения о контингенте детей:
№ Наименование групп Количество
детей
Количество детей
проживающих в
микрорайоне
Количество детей
проживающих в
других микрорайонах
1 1-я младшая «Мишутка» 24 24
2 2-я младшая группа
«Гномики»
26 24 2

3 2-я младшая группа
«Солнышко»
28 27 1
4 средняя группа
«Звездочки»
30 30
5 средняя группа «Пчелки» 28 26 2
6 старшая группа «Ягодка» 25 25
7 старшая группа
«Рябинушка»
27 26 1
8 подготовительная к школе
«Колокольчики»
26 26
9 подготовительная к школе
«Радуга»
31 27 4
из них:
а)
2010-2011 2011-2012 2012-2013
всего 234 245 245
мальчиков 120 99 125
девочек 114 146 120
б) по группам здоровья
2010-2011 2011-2012 2012-2013
Списочный состав 234 245 245
1 группа 10 28 15
2 группа 188 201 204
3 группа 6 16 14
Инвалиды детства - - -
в) уровень состояния здоровья воспитанников МБДОУ д/с № 99 на период 2012-2013г.
№ Причина диспансерного учета Количество детей %
Всего детей 144 68
1 Нарушение зрения 6 2,4
2 Заболевания нервной системы 68 27,8
3 Заболевания желудочно – кишечного тракта - 0
4 Нарушения опорно – двигательного
аппарата
28 11,4
5 Аллергия 24 9,8
6 Аномалия почек, ИМВП 9 3,7
7 Нарушения сердечно – сосудистой системы 1 0,4
8 Часто болеющие дети 4 1,6
9 Вираж 14 5,7
10 Инвалиды детства - 0
г) дети, имеющие нарушения в речевом развитии:
2010-2011 2011-2012 2012-2013
ОНР 10 7 4
ФФН 18 20 17
ФНР 5 5 5
Заикание - - 1
Кадровый потенциал
Образовательный процесс осуществляют 24 педагога, среди них:
· заведующий -1;

· зам.зав. по ВМР –1;
· музыкальный руководитель – 2;
· педагог – психолог –1;
· инструктор по ФК - 1;
· учитель-логопед –1;
· воспитатели – 17.
Основные характеристики кадрового
потенциала МБДОУ д/с №99
Количество %
1. Образовательный ценз педагогического состава МБДОУ
Высшее профессиональное 18 75%
Среднее профессиональное 5 21%
Без специального образования 1 4%
2. Квалификация педагогических кадров
высшая категория 4 17%
первая категория 5 21%
вторая категория 1 4%
без категории 14 58%
3. Стаж работы педагогических кадров
до 5 лет 10 42%
до 10 лет 1 4%
До 15 лет 1 4%
15 лет и выше 12 50%
4. Повышение квалификации педагогических кадров 80%
5. Педагогические работники, имеющие почетные
звания, ведомственные и правительственные
награды
- -
6. Победители профессиональных конкурсов 1 4%
7. Возрастной ценз педагогического состава
до 30 лет 6 25%
до 40 лет 9 38%
До 55 лет 7 29%
Старше 55 лет 2 8%
В 2012-2013 учебном году обучались на курсах повышения квалификации,
следующие педагоги:
Вакуло С.И., Ищенко А.В., Макогон Е.А., Киричек Е.А., Кудрявцева Н.В.
Авторские курсы:
Воскобович В.В. - Овчарова Т.Н., Мишкина Е.П.
Буренина А.И. - Горючко Г.О.
Лыкова И.А. - Анисимова Н.А., Макогон Е.А.
5 педагогов повышают своё профессиональное образование, обучаясь в ВУЗах:
1. Шарай Л.А.
2.Луговая Н.В.
3.Мишкина Е.П.
4. Вдовенко Т.А. (окончила)
5. Горючко Г.О. (окончила)
Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень
квалификации, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих

коллег и других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки периодики и
методической литературы. И все это в комплексе дает хороший результат в организации
их педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания
дошкольников.
Перед педагогами ДОУ в 2012 -2013 учебном году были поставлены следующие
годовые задачи:
1. Организовать образовательный процесс в МБДОУ в соответствии Федеральным
требованиям дошкольного образовательного учреждения
2. Активизировать жизнедеятельность дошкольников средствами физического
воспитания, формировать здоровый образ жизни детей через активное взаимодействие
педагогов и родителей.
3.Формировать познавательную активность детей в совместной деятельности взрослого и
ребенка.
4. Совершенствовать психолого-педагогическую работу по освоению детьми
образовательной области «Труд» через интеграцию других образовательных областей, а
также по воспитанию ценностного отношения к своему труду.
Реализация цели и достижение поставленных задач обеспечивается благодаря
использованию в образовательном процессе основной общеобразовательной программы
"Детство" / Под ред.Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой. СПб.: Детство-
Пресс, 2011.
Содержание воспитательно-образовательного процесса в 1 младшей группе
определяется программой дошкольного образования «Программа воспитания и обучения
в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой
Используются дополнительные программы с соответствующим методическим
обеспечением:
· Программа дошкольного образования «Театр физического воспитания и оздоровления
детей дошкольного возраста» под редакцией Н.Н.Ефименко;
· «Театр-творчество-дети» под ред. Н.Ф.Сорокиной;
· Программа дошкольного образования «Синтез» под редакцией К.В.Тарасовой,
М.Л.Петровой, Т.Г.Рубан;
· Программа дошкольного образования «Ритмическая мозаика» под редакцией
А.И.Бурениной;
· Программа дошкольного образования «Цветные ладошки» под редакцией И.А.Лыковой;
· Программа дошкольного образования «Юный эколог» под редакцией С.Н.Николаевой;
· Программа дошкольного образования «Программа обучения и воспитания детей с общим
недоразвитием речи» под редакцией Т.Б.Филичевой.
Предоставление дополнительных образовательных услуг (кружковая, студийная работа)
определяется социальным заказом родителей (законных представителей).
График работы кружков в 2012-2013 уч.г. МБДОУ д/с №99
Направление Название Время
работы
Дни
недели
Руководитель Возрастная
группа
Количест
во детей
Художественно
-эстетическое
«Завиток» 15.35-
16.00
Вторник
пятница
Терещенко
М.Н.
старшая 26
«Вдохновени
е»
8.55-
9.15
среда Горючко Г.О. средняя 30
«Ладушки» 10.05-
10.30
среда Горючко Г.О. Старшая
Подготовит.
28
28

11.55-
12.-25
«Сказка» 15.35-
16.05
среда Стержанова
И.И.
Подготовит. 30
«Фантазия» 15.35-
16.00
Вторник
пятница
Вакуло С.И. Подготовит. 27
Познавательно-
речевое
«Познавай-
ка»
15.30-
15.55
Вторник
четврг
Ногина В.А. Старшая 26
Физическое «Крепыш» 15.30-
15.50
понедел
ьник
Шарай Л.А. средняя 30
План методических мероприятий за 2012-2013 учебный год выполнен:
Их эффективности помогало сочетание самообразования с активным участием в работе
педагогических советов:
1. «Педагогические технологии в процессе развития познавательной активности ребенка.»
2. «Здоровье и физическое развитие дошкольников»
Семинаров-практикумов:
1. Азбука мышления.
Программа: 1.Развитие познавательных умений детей раннего возраста через сенсорные
эталоны. 2.Умственное развитие ребенка через конструкторскую деятельность. 3.Игровая
мотивация как одно из средств развития познавательной активности дошкольников.
2. Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе.
Программа: 1.Технология развития мелкой моторики посредством использования
массажеров Су-Джок. 2.Самомассаж. 3.Дыхательная гимнастика.
Консультирование:
1.Педагогические технологии как средство развития познавательной активности
дошкольников в процессе освоения образовательных областей программы.
2.Проблемное обучение как средство развития познавательной активности дошкольников.
3.Экспериментальная деятельность – средство познания окружающего мира и
интеллектуального развития.
4.Формирование у детей эмоциональной стабильности.
5.Развитие мотивационных установок по профилактике болезней.
6.Воспитание бережного и заботливого отношения к своему здоровью и здоровью
окружающих.
Открытый просмотр:
1.По усвоению образовательной области «Коммуникация».
2.По усвоению образовательной области «Познание».
3.Интеграция различных образовательных областей.
Анализ выполнения программы по направлениям показал, что образовательная
программа «Детство» выполнена на 93 %, программа Васильевой М.А. (ранний возраст –
81%)
Показатели уровня психологической готовности выпускников ДОУ
к началу школьного обучения
Методика: Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йерасика
Высокий уровень - 50% детей,
Средний уровень – 37,5% детей,
Ниже среднего – 12,5 % детей,
Низкий уровень – 0% детей.
Ежегодно ДОУ анализирует успеваемость выпускников, поступивших в школу,
который проводится на основе сведений, получаемых из бесед с педагогами МБОУ СОШ
№ 35.

Уровень и качество подготовки воспитанников соответствует требованиям
реализуемых программ, по отдельным разделам превышает требования Госстандарта.
Учителя начальных классов, куда постают наши выпускники, отмечают хорошую
подготовку воспитанников, высокий уровень познавательной активности, взаимодействия
со сверстниками и взрослыми
В детском саду работал логопунк под руководством учителя-логопеда Л.А.Шарай.
За прошедший учебный год количественный состав логопедического пункта
составлял 32 человека, из них:
Воспитанники ФНР ФФНР ОНР Заикание
ФН
Всего
Зачислено 5 20 7 - 32
Выпущено 5 18
4 - 27
Оставлено для
продолжения
занятий
- 1 3 - 4
Выбыло 1 - - 1
Остается серьезной проблемой речевое развитие выпускников, поэтому
необходимо продолжать работу по формированию связной речи и звукопроизношению,
так как большому количеству выпускников подготовительных групп рекомендованы
занятия с логопедом.
Коллектив ДОУ в этом учебном году принял активное участие в конкурсах,
выставках как муниципального, так международного и всероссийского уровня, привлекая
к участию воспитанников ДОУ и их родителей, тем самым повышая имидж дошкольного
учреждения, мотивацию педагогов на повышение уровня профессионального мастерства.
Участие педагогов в конкурсах
Уровень Тема Дата
Международный Международный конкурс «Информационные
коммуникативные технологии в дошкольном
образовании»
Декабрь
2012
II Международный Интернет-конкурс для педагогов
"Здравствуйте, дети!"
Май 2013
Всероссийский Интернет-конкурс стихов для дошкольников на Stihi.ru,
номинация: Творчество детям
Январь
2013
Конкурс-игра для педагогов, родителей и детей «Остров
талантикус». Конкурсный месяц: апрель 2013г. (2 место)
Апрель
2013 год
Всероссийский интернет-конкурсе педагогического
творчества www . tducontest . net
(10 педагогов)
Июнь 2013
Региональный Областной конкурс психолого–педагогических программ Март 2013
Конкурс кабинетов педагогов-психологов
образовательных учреждений (муниципальный этап 2
место)
Апрель
2013
Муниципальный Городской смотр-конкурс «Горизонты творчества – 2013» Март 2013
Городской конкурс солдатской песни "Время выбрало
нас" (2 место)
Май 2013

Городской смотр-конкурс «У светофора
каникул нет» , номинация «Конкурс на лучшую сюжетно-
ролевую игру»
Август
2013
Участие воспитанников в конкурсах
Уровень Тема Дата
Международный Международный конкурс детского рисунка «Мир во
всём мире».
Июль 2013
год
Международный детский творческий конкурс рисунков
для дошкольниов
Апрель
2013 год
Всероссийский Всероссийский познавательный конкурс-игра «Мудрый
Совенок» (2 место, лауреаты)
Ноябрь
2013
Всероссийский творческий конкурс детского рисунка
«Новогодняя открытка» (лауреат)
Декабрь
2012 год
II Всероссийский дистанционный конкурс «С днем 8
марта» (III место)
Март 2013
Всероссийский творческий конкурс дл дошкольников
«Мой любимый детский сад» (2 призовых места)
Апрель
2013 год
Конкурс-игра для педагогов, родителей и детей «Остров
талантикус». Конкурсный месяц: апрель 2013г. (2 место)
Апрель
2013 год
Всероссийская занимательная Викторина для
дошкольников «Ура, мультфильм!» (4 призовых места)
Апрель
2013 год
Всероссийский творческий конкурс рисунков для
дошкольников «Весёлая азбука» (2 призовых места)
Апрель
2013 год
Всероссийский творческий конкурс для дошкольников
«Светлый день Пасхи» (3 призовых места)
Апрель
2013 год
Всероссийский творческий конкурс, посвященный
Международному дню защиты детей «Дети-цветы
жизни» (4 призовых места)
Май 2013
год
Всероссийский конкурс детского рисунка на тему:
«Сохраним пчелу - сохраним планету!».
Май 2013
год
Муниципальный III конкурс детского творчества "Маленький принц и
маленькая принцесса парка 2012" г.Таганрог (II место)
Сентябрь
2012
Городской творческий конкурс оригами «Чудеса из
бумажного листа» (1 место)
Январь
2013
Изучая творческий потенциал, отмечается творческий рост педагогов, 70%
педагогов имеют публикации различного уровня в печатных и интернет- изданиях,
являются участниками, в том числе и активными, в межрегиональных конференциях.
Опыт работы педагогов неоднократно обобщался и был представлен:
№ п/п
Уровень Направление Дата
1. Международный V Международная научно-практическая
конференция «Электронная Казань- 2013»
Апрель
2013
2. Всероссийский Публикация материалов в электронном СМИ:
в электронном периодическом издании NUMI.RU;
социальная сеть работников образования nsportal.ru;
сайт ped-kopilka.ru «Учебно-методический
кабинет»;
образовательный проект Maaam.ru;
сайт «Логопед.Ру»;
В течение
учебного
года

сайт МБДОУ д/с №99
Всероссийская научно-практическая конференция
(с международным участием) «Инновационные
механизмы
обеспечения и развития доступного качественного
дошкольного образования в муниципальных
образовательных системах».
Ноябрь
2012
Всероссийская научно-практическая конференция
«Информационные и коммуникационные
технологии в образовании: сотворчество,
сотрудничество, инструмент развития» (ИТО-
Архангельск-2013)
2013
3. Региональный XII Южно-Российская межрегиональная научно-
практической конференции-выставке «ИТО-Ростов-
2012»
Ноябрь
2012
I –я межрегиональная научно-практическая
конференции по программе «Ребенок в
современном мире»
2012г.
4. Муниципальный Статья в газете "Таганрогская правда" «Жизнь не те
дни, что прошли, а те, что запомнились»
Апрель
2013
Статья в газете "Таганрогская правда" «Марафон
добра»
Июнь 2013
В основе работы с педагогическими кадрами лежит диагностика профессиональной
деятельности педагогов, которая помогает оценить не только фактический уровень
профессиональной подготовки каждого воспитателя, но и выявить профессиональные
запросы и потребности, а следовательно, на основе этого дифференцировано определить
цели работы с педагогическими кадрами и выбрать адекватные формы ее проведения.
В основе профессиональной деятельности осуществлялось апробирование
изменений в программе «Детство» в соответствие с ФГТ, что позволило коллективу
достичь определенных успехов: в ноябре 2012 года осуществлялась комплексная
проверка ДОУ дошкольным отделом Управления образования г.Таганрога, в ходе которой
была дана высокая оценка деятельность коллектива дошкольного учреждения.
Необходимо отметить, что недостаточно внимания уделялось трудовому
воспитанию дошкольников., ознакомлению с трудом взрослых.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДОУ НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.
На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за прошлый год
определены цели и задачи учреждения на 2013 – 2014 учебный год:
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
Создание целостного педагогического пространства и гармоничных условий для
формирования интегративных качеств дошкольника и подготовки ребенка к обучению в школе
в соответствии с новыми стандартами образования.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ:
1.Разработка модели профессиональной компетентности педагога МБДОУ д/с №99.
2.Совершенствование качества работы по улучшению функционального состояния здоровья
3.Оптимизация социальной ситуации развития воспитанников ДОУ.

2. РАССТАНОВКА ПЕДАГОГОВ ПО ГРУППАМ
И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА 2013 – 2014 УЧ.Г.
Возрастная
группа
Ф.И.О.
педагогов
Кв.
категория/
стаж
работы
Реализуемые программы
1 младшая группа
"Мишутка"
(с 2 до 3 лет)
Змыкала Т.В. Без кат./ 4
года
Программа дошкольного образования
«Программа воспитания и обучения в детском
саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В. Гербовой,
Т.С. Комаровой
"Радуга"
Стержанова
И.И.
1 кат./ 16
лет
Примерная основная общеобразовательная
программа дошкольного образования «Мир
открытий» под редакцией Л.Г.Петерсон,
Жукова М.В. И.А.Лыковой Без кат./
нет
"Колокольчик"
Вакуло С.И. 1 кат./ 32
года
программа дошкольного образования
«Детство» под ред.Т.И. Бабаевой, А.Г.
Вдовенко Т.А. Гогоберидзе, З.А. Михайловой Без.кат/ 1
год
Средняя группа
"Гномики"
Луговая Н.В. 2 кат. / 17
лет Примерная основная общеобразовательная
«Детство» под редакцией Т.И.Бабаевой,
Сокольникова А.Г.Гогоберидзе, З.А.Михайловой и др
Ю.Р. Без.кат/ нет
Средняя группа
"Солнышко"
Мишкина Е.П.
Безкат./6
лет Примерная основная общеобразовательная
программа дошкольного образования «Мир
Овчарова Т.Н. Без кат./1 И.А.Лыковой
год
Старшая группа
"Звездочка"
(от 5 до 6 лет)
Парсапина
Н.Н.
Высш.
кат./14 лет
«Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г.
Гогоберидзе, З.А. Михайловой
Старшая группа
"Пчелка"
Ищенко А.В. 1 кат./ 6
лет
Москальченко
Т.П.
Без кат./2
года
Подготовительная
группа "Ягодка"
Ногина В.А. Высш.
кат./14 лет
Киричек Е.А. Гогоберидзе, З.А. Михайловой Без кат./3
года
Подготовительная
группа
"Рябинушка"
Макогон Е.А.
Сапрыкина
И.А.
1кат./ 6лет
Безкат./ нет
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДОУ УЗКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ:
Музыкальные руководители – Горючко Г.О. (1 кв. категория, стаж работы 14 дет),

Славская Е.Е. (высшая кв. категория, стаж работы 25 дет),
Педагог-психолог - Кудряцева Н.В. (1 кв. категория, стаж работы 16 лет).
3. НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ
Цель работы по реализации блока: управление и организация деятельностью
учреждения в соответствии с законодательными нормами РФ.
№
п
содержание основных мероприятий сроки
п
проведения исполнитель
1.
Совершенствование и расширение номенклатуры и
нормативно – правовой базы ДОУ на 2013 – 2014 уч.
год.
в течение
года Заведующий
2.
Разработка нормативно – правовых документов,
локальных актов о работе учреждения на 2013 – 2014
уч. год
в течение
3.
Внесение изменений в нормативно – правовые
документы (распределение стимулирующих выплат,
локальные акты, Положения и др.)
в течение
4. Разработка текущих инструктажей по ОТ, ТБ и охране
жизни и здоровья детей.
в течение
5.
Производственные собрания и инструктажи:
· «Правила внутреннего распорядка»
· «Подготовка групп к зимнему периоду»
· «Техника безопасности при проведении новогодних
елок»
· «Об охране жизни и здоровья в зимний период – лед,
сосульки»
· «Профилактика гриппа в период эпидемиологического
неблагополучия»
· «Организация работы ДОУ в летне-оздоровительный
период» и др.
в течение
года
ноябрь
декабрь
январь
февраль
май
Заведующий
Зам.зав. по
ВМР,
Завхоз
6. Работа по составлению инструкций и обновлению
инструктажей.
в течение
года
Завхоз
Зам.зав. по
ВМР
4. ИНФОРМАЦИОННО – АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОУ
Цель работы по реализации блока: совершенствование и развитие управленческих
функций, получение позитивных результатов работы посредством информационно –
аналитической деятельности.
№
пп содержание основных мероприятий сроки
1 Деятельность руководителя по кадровому обеспечению. в течение
2 Подведение итогов деятельности учреждения за 2012 –
2013 учебный год, анализ проделанной работы,
подведение итогов и выводов:
· анализ заболеваемости детей;
· проблемный анализ деятельности образовательного
учреждения по направлениям: (анализ воспитательно-
образовательного процесса в ДОУ;
· анализ состояния материально – технической базы;
май Заведующий
Зам.зав. по
ВМР.

· анализ реализации инновационных
технологий в ДОУ
· анализ педагогических кадров и др.
3
Определение ключевых направлений работы
учреждения на 2013 – 2014 учебный год, составление
планов по реализации данной работы.
август
Зам.зав. по
ВМР.
4
Ознакомление педагогов детского сада с результатами
проведенного комплексного анализа и четкое
обозначение проблемных зон.
август Зам.зав. по
ВМР.
5
Составление перспективных планов работы учреждения,
разработка стратегии развития ДОУ на основе анализа
работы учреждения.
ВМР.
6
Составление перспективных планов методической
работы, воспитательно-образовательной работы
педагогов
август
Зам.зав. по
ВМР.
педагоги
ДОУ
7
· Проведение рабочих планерок.
· Проведение педсоветов, инструктажей, и др. форм
информационно – аналитической деятельности.
в течение
года
Зам.зав. по
ВМР.
8 Оформление наглядной информации, стендов, памяток
по текущим управленческим вопросам.
в течение
года
Зам.зав. по
ВМР.
педагоги
9 Организация взаимодействия между всеми участниками
образовательного процесса: дети, родители, педагоги.
в течение
года
Зам.зав. по
ВМР.
5. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Цель работы по реализации блока: укрепление и совершенствование взаимосвязей с
социумом, установление творческих контактов, повышающих эффективность
деятельности ДОУ
№
1.
Продолжать устанавливать творческие и деловые
контакты с социумом, определение структуры
взаимодействия:
МУЗ ДГП № 1
МОБУ ДОД ДЮСШ №4
МБОУ СОШ № 35
Музей им. Дурова
Художественный музей
Театр «Карусель»
ООО «Счастливая семья»
В течение
года
Зам.зав. по
ВМ Р
2. Заключение договоров о сотрудничестве с
организациями.
В начале
учебного
года
Заведующй
зам.зав.по
ВМР
3.
Разработка и утверждение перспективных планов работы
по сотрудничеству между ДОУ и организациями
социума.
В начале
учебного
года
зам.зав.по
ВМР

6. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ
Цель работы по реализации блока: повышение профессиональной компетентности
педагогов, совершенствование педагогического мастерства.
№
1.
Организация работы в ДОУ по повышению квалификации
педагогов:
· Разработка структуры системы работы по повышению
квалификации педагогов
· Планирование работы, отслеживание графиков курсовой
подготовки.
· Составление банка данных (и обновление прошлогодних
данных) о прохождении педагогами курсовой подготовки
сентябрь Зам.зав. по
ВМР
2.
Прохождение педагогами курсов повышения квалификации:
Стержанова И.И.
Ногина В. А.
Змыкала Т.В.
Овчарова Т.Н.
Москальченко Т.П.
По плану
курсовой
подготовки
Зам.зав. по
ВМР
педагоги
3. Посещение педагогами методических объединений города По плану
НМЦ педагоги
4.
Организация работы педагогов по самообразованию.
Выбор тематики и направлений самообразования
Оказание методической помощи в подборе материала для
тем по самообразованию.
Организация выставок методической литературы.
Подготовка педагогами отчетов и докладов о накопленном
материале за год.
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
педагоги
5.
Подписка литературных, методических и других печатных
изданий в ДОУ.
Приобретение новинок методической литературы в течение
года
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
педагоги
7. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ
Цель работы по реализации блока: повышение профессионального уровня педагогов,
присвоение более высокой или подтверждение квалификационной категории.
Обеспечение непрерывности процесса самообразования и самосовершенствования.
№
1 Обновление плана аттестации педагогов на 5 лет. Сентябрь Зам.зав. по
ВМР
2 Сопровождение педагогов в период подготовки к
аттестации педагогических кадров:
Стержанова И.И.(высшая)
Киричек Е.А.(первая)
Луговая Н.В. (первая)
Октябрь
Сентябрь
Сентябрь
Зам.зав. по
ВМР

Мишкина Е.П. (первая)
Славская Е.Е. (высшая)
Змыкала Т.В.(на соответствие занимаемой
должности)
Сентябрь
Январь
Декабрь
8. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ДОУ
Цель работы по реализации блока: повышение профессиональной компетентности
педагогов, научное обеспечение, подготовка и переподготовка кадров, формирование
образовательной среды.
№
сроки
пп содержание основных мероприятий
проведени
я
исполнитель
1. Информационно– аналитическая деятельность:
Формирование банка данных:
· о профессиональных качествах педагогов,
· о выполнении программ
· о передовом педагогическом опыте
· о новых исследованиях в области педагогики и др.
В течении
года
Зам.зав. по
ВМР
2. Мотивационно – целевая деятельность.
- Определение целей и задач методической
работы коллектива, самообразования
педагогов.
- Разработка форм и методов учебно-
воспитательной работы в ДОУ.
- Оказание методической помощи и
консультирования в организации
педагогической деятельности с детьми.
- Создание условий для образовательной
деятельности педагогов.
- · Систематизация и пропаганда ППО,
современных научных разработок.
В течении
года
Зам.зав. по
ВМР
3. Планово – прогностическая деятельность:
- Прогнозирование развития методической
работы коллектива, на основе диагностики
определение зон ближайшего развития
педагогов
- Составление и разработка:
Годового плана на 2013 – 2014 учебный год
Перспективного планирования методической
работы на 2013 – 2014 уч. год.
Анализа работы ДОУ за прошлый год
Мониторинг физического и интеллектуального
развития дошкольного возраста.
Май-
август
Май-
август
Май
май
Зам.зав. по
ВМР
педагоги
4. Организационно – исполнительская деятельность:
- Обеспечение выполнения годового плана
работы ДОУ на 2013 – 2014 учебный год.
- Оказание методической помощи педагогам.
- Подготовка и проведение педагогических
советов ДОУ.
- Организация взаимопосещений педагогов,
открытых занятий, конкурсов, дней
открытых дверей и др.
- Обобщение результатов диагностики детей
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР

на группах.
- Осуществление взаимодействия с МБОУ
СОШ №35 и другими учреждениями.
5. Контрольно – диагностическая.
- Осуществление внутрисадовского контроля
(оперативного, тематического, итогового и
др.)
- Оценка качества учебно-воспитательного
процесса, предметно – развивающей среды,
уровня выполнения программы и др.
- · Мониторинг физического и
интеллектуального развития детей.
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
педагоги
6. Регулятивно – коррекционная деятельность:
- Обеспечение оперативной помощи
педагогам в организации учебно-
воспитательного процесса.
- Повышение квалификации педагогов.
- Внедрение инновационных программ и
технологий в образовательный процесс
ДОУ
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
7. Педагогический совет №1 (установочный)
Подготовка к педсовету:
1. Изучение методической литературы по каждой
возрастной группе.
2. Подготовка и оформление документации в
группах, наглядной информации для родителей.
3. Подбор методической литературы и
методических рекомендаций.
4. Обновление групп игровым оборудованием.
5. Маркировка мебели по ростовым показателям
детей групп. Проведение антропометрии в ДОУ.
План педсовета № 1:
1. Анализ работы ДОУ за 2012 – 2013уч.год.
2. Ознакомление и утверждение годового плана
деятельности ДОУ на 2013 – 2014уч.год.
3. Аннотация и утверждение перечня программ и
технологий, используемых в работе ДОУ.
4. Утверждение сеток образовательной
деятельности и планов работы.
5. Утверждение графиков музыкальных и
физкультурных занятий.
6. Утверждение тематики родительских собраний и
досугов на 2013 – 2014 уч. год
7. Принятие проекта решения педагогического
совета №1.
ВМР
педагоги
8. Педагогический совет №2.
Тема: «Профессиональная компетентность
воспитателя»
Цель: актуализация развития профессиональной
компетентности воспитателя.
Задачи:
1. Познакомить педагогов с понятием
«профессиональная компетентность», видами
ноябрь Зам.зав. по
ВМР
педагоги

профессиональной компетентности.
2. Повлиять на профессиональное становление
педагога.
3. Определить составляющие
профессиональной компетентности и перечень
основных профессиональных компетенций для
педагога нашего ДОУ.
Предварительная работа
1. Создание инициативной группы по проведению
педсовета.
2.Изучение научно-методической литературы по
данной проблеме.
3.Посещение режимных моментов всех возрастных
групп с целью просмотра воспитательно-
образовательного процесса.
4.Анкетирование «Кто я: оптимист или
пессимист?»
План педсовета :
1.Игра «Качества» (зам.зав. по ВМР)
2.Профессиональная компетентность
педагогических работников (работа с
теоретическими понятиями). (зам.зав. по ВМР)
3.Деловая игра (зам.зав. по ВМР)
4.Творческая игра (Ногина В.А.)
5.Итоги посещения режимных моментов всех
возрастных групп с целью просмотра
воспитательно-образовательного процесса
6.Итоги анкетирования. (педагог-психолог
Кудрявцева Н.В.)
7. Обсуждение и утверждение проекта решения
педсовета. (зам.зав. по ВМР)
9. Педагогический совет № 3.
Тема: "Быть здоровым мое право"
Задачи:
Обобщить материал по применению
здоровьесберегающих технологий в работе с
детьми.
Совершенствовать педагогическое
мастерство воспитателя.
Способствовать творческому поиску.
1. Подготовка выступлений
2. Написание сочинений родителями на тему: "Мы
хотим, чтобы ребенок рос здоровым"
3.Оформление наглядного материала по
содержанию родительских сочинений и
оздоровительной работы, проводимой в д/с.
План педсовета
1. Социально-психологическое благополучие
ребенка. (зам.зав. по ВМР)
2. Технологии обеспечения социально-
психологического благополучия ребенка (из опыта
работы):
Игротерапия (ст.гр. Ищенко А.В.);
январь Зам.зав. по
ВМР
педагоги

Сказкотерапия (подг.гр. Киричек Е.А.);
Куклотерапия (ср.гр. Луговая Н.В.);
Анималотерапия (1 мл.гр. Змыкала Т.В.);
Музыкотерапия (муз.руководитель Горючко Г.О.);
Арттерапия (2 мл.гр. Овчарова Т.Н.).
педсовета (зам.зав. по ВМР).
10. Педагогический совет №4.
Тема: Социальное партнерство – интегральный
показатель качества дошкольного образования.
1. Подготовка выступлений.
2. Тематический контроль по организации
сюжетно-ролевой игры в ДОУ (группы
"Колокольчик", "Гномики")
3. Взаимодействие с социальными институтами
(семья, общественные организации города).
План педсовета :
1. Деятельность педагогического коллектива по
реализации программ взаимодействия с
различными социальными институтами.
2.Анализ работы с родителями «Родители – наши
социальные партнеры».
3. Анализ тематического контроля по организации
сюжетно-развивающей игры.
педсовета.
апрель Зам.зав. по
ВМР
педагоги
11. Педагогический совет № 5. Итоговый.
1. Проведение мониторинга достижения детьми
планируемых результатов.
2. Проведение мониторинга уровня готовности
дошкольников к школьному обучению.
3. Проведение самоанализа работы
педагогического коллектива.
План педсовета
1. Самоанализ деятельности ДОУ. (зам.зав. по
ВМР)
2. Анализ заболеваемости детей и физического
развития дошкольников за 2013-2014 уч. год
(ст.медсестра Ермолаева И.Ю.)
3. Анализ воспитательно-образовательной работы
в ДОУ за 2013-2014 уч. год (воспитатели групп)
4. Творческий отчет об использовании в работе
педагогических технологий (воспитатели групп).
5. Результаты мониторинга уровня готовности
дошкольников к школьному обучению (педагог-
психолог Кудрявцева Н.В.)
6. Утверждение проекта плана работы на летний
оздоровительный период (зам.зав. по ВМР).
май Зам.зав. по
ВМР
педагоги
12. Семинары:
1. «Партнерский стиль общения педагога с детьми
и здоровье ребенка».
Октябрь
Ноябрь
Зам.зав. по
ВМР

2. «Психическое здоровье детей в ДОУ»
3. «Организация сюжетно-ролевой игры в детском
саду»
4. «Социально-половое воспитание в детском саду
Февраль
Апрель
Педагог-
психолог
Ищенко А.В.
Зам.зав. по
ВМР
13. Консультации:
1. «Электронное портфолио – как условие
профессионального роста педагога».
2. «Самооценка педагога и ее влияние на
воспитательно-образовательный процесс».
3. «Выполнение режима дня в соответствии сезону
и возрасту детей».
4. «Формы оздоровительно-развивающей работы с
детьми».
5. «Применение здоровьесберегающих технологий в
детском саду и семье».
6. Характеристика процесса социализации у
ребенка от 3 до 7 лет.
7. Формы, методы и приемы сюжетно-ролевой
игры, оказывающие влияние на социализацию
дошкольника.
8.Профилактика формирования социально
зависимого ребенка на этапе дошкольного детства.
9.Воспитание социокультурной толерантности у
детей.
Сентябрь
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Февраль
Март
Шарай Л.А.
И.И.
Т.П.
Киричек Е.А.
Парсапина
Н.Н.
Луговая Н.В.
Ногина В.А.
Макогон Е.А.
Овчарова Т.Н.
14 Открытые просмотры:
Ознакомление с худ.литературой нетрадиционным
способом.
Мастер-класс по оригами.
Здоровьесберегающие технологии на занятиях
речевого цикла.
Сюжетно-ролевая игра как средство социализации
Полоролевое воспитание в разных видах
деятельности:
на занятиях математикой;
опытно-экспериментальная деятельность.
Октябрь
Октябрь
Декабрь
Февраль
Март
Киричек Е.А.
Мишкина Е.П.
И.И.
Ищенко А.В.
Т.П.
Сапрыкина
И.А.
Парсапина
Н.Н.
Ногина В.А.
15 Конкурсы и выставки детского творчества:
· «С днем рождения, любимый город!» - Сентябрь «Пчелка»

выставка детского рисунка.
· «Детский сад, детский сад - очень нужен для
ребят» - конкурс аппликаций в технике
квиринг.
· Выставка поделок «Вторая жизнь
пластиковой бутылки».
· «Такие разные животные» - конкурс поделок
из пластилина.
· «Доброта спасет мир» - выставка детского
рисунка.
· Конкурс книжек-самоделок «Рукописная
книга».
· «Букет зимы суровой» - выставка поделок из
природного материала.
· «Наш Чехов» - выставка рисунков.
· Конкурс детского рисунка «Ура
Олимпиаде!».
· «Мамочка милая, мама моя…» - открытка
для мамы.
· Выставка творческих работ «Огонь и дети».
· «Смейтесь вместе с нами!» - выставка
детского рисунка в нетрадиционной технике.
· Конкурс экологического плаката.
· Выставка рисунков «День Победы!».
· Фотовыставка « Папа, мама, я - дружная
семья».
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Март
Апрель
Апрель
Май
Май
«Мишутка»
«Звездочка»
«Колокольчик»
«Радуга»
«Ягодка»
«Радуга»
«Гномики»
«Ягодка»
«Пчелка»
«Колокольчик»
16 Конкурсы педагогического мастерства:
· Конкурс по подготовке к новому учебному
году.
· Смотр зимних участков МДОУ.
· Смотр – конкурс «Лучший огород на
окне».
· Смотр-конкурс уголков ПДД.
· Конкурс цветников на территории ДОУ.
· Конкурс компьютерных презентаций «Моя
группа».
Сентябрь
Декабрь
Февраль
Март
Апрель
Май
Зам.зав. по
ВМР,
творческая
група
17 Обновление и пополнение материалов
методического кабинета:
· Обновление картотеки методической
литературы.
· Обновление практических материалов по
областям (коммуникативно-личностное
развитие, физическое, познавательно-
речевое, художественно – эстетическое
развитие).
· Создание благоприятных условий для
работы педагогического коллектива.
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР

·
18 Разработка методических материалов, документов и
рекомендаций
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
19 Использование в методической работе современных
коммуникационных технологий
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
9. ВЫПОЛНЕНИЕ ПЛАНА МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ /
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОУ
Цель работы по реализации блока: обеспечение деятельности ДОУ в режиме
инновационного развития с использованием современных педагогических технологий.
№
1 Разработка и утверждение перспективного плана
работы ДОУ в инновационном режиме
сентябрь Зам.зав. по
ВМР
2 Внедрение в образовательный процесс новых
педагогических программ и технологий:
· Использование в работе современных
педагогических технологий (развивающее
обучение, индивидуальных подход, метод
проектов, здоровьесберегающие технологии,
личностно – ориентированная модель воспитания
детей и другие)
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР,
педагоги
ДОУ
3 Изучение содержания инновационных программ
и педтехнологий с педагогическим коллективом,
посредством разнообразных форм методической
работы
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
4 Обобщение теоретических и оформление
практических материалов по внедрению
Примерной основной общеобразовательной
программы дошкольного образования «Мир
И.А.Лыковой.
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР,
воспитатели
групп
и «Радуга»
5 Оказание методической и консультативной
помощи педагогам по использованию
инновационных программ и технологий в
образовательном процессе ДОУ
(просветительская работа)
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
6 Подведение итогов деятельности ДОУ по
использованию инновационных программ и
технологий, определение перспектив работы на
следующий год.
Май Зам.зав. по
ВМР,
педагоги
10. ПЕРЕДОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Цель работы по реализации блока: повышение профессионального мастерства педагогов
ДОУ, эффективность и модернизация образовательной системы в ДОУ, внедрение в
практику новых подходов в работе с детьми.
№
1 Организация деятельности по выявлению,
изучению, обобщению, внедрению,
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР

распространению ППО.
2 Выявление ППО:
· Наблюдение за работой и всемерная
поддержка инициативных, творческих педагогов
ДОУ.
· Участие в межригиональных,
муниципальных семинарах, конференциях по
проблемам образования.
· Изучение материалов, предлагаемых на
курсах (образовательных), семинарах и др.
· Знакомство с материалами победителей
конкурсов педмастерства.
· Изучение научно – методической
литературы, периодических изданий.
· Изучение рекомендаций Министерства
образования и науки РФ, Минобр РО, Управления
образования г.Таганрога
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
3 Обобщение ППО:
· Выступления, доклады на консультациях,
семинарах педагогов по теме самообразования
или опыта работы.
В течение
года
Педагоги
4 Создание в ДОУ картотеки ППО и карт – схем его
распространения.
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
5 Оказание методической помощи педагогам в
подборе материалов по обобщению ППО
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
6 Анализ образовательной работы ДОУ по ППО за
год.
В течение
года
Зам.зав. по
ВМР
11. ИЗУЧЕНИЕ И КОНТРОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ
Цель работы по реализации блока: совершенствование работы учреждения в целом,
выявление уровня реализации годовых и других доминирующих задач деятельности ДОУ
№
1 Разработка модели системы контроля и
перспективного графика проведения контроля
на 2013 – 2014 учебный год.
В течение года Зам.зав. по
ВМР
2 Разработка нормативно – правовых
документов, регламентирующих
осуществление контроля в ДОУ.
В течение года Заведующий
МБДОУ
3 Планирование деятельности администрации
ДОУ по контролю на 2013 -2014 учебный год
(по функциональным обязанностям):
· Контроль за функционированием ДОУ в
целом.
· Контроль за воспитательно-
образовательной работой в ДОУ.
· Контроль за медицинским
обслуживанием, оздоровлением и
физическим развитием детей.
· Контроль за состоянием материально –
технического состояния ДОУ.
В течение года Заведующий
МБДОУ,
Зам.зав. по
ВМР,
Завхоз,
Ст.медсестра

4 Планирование контроля на 2013 – 2014
учебный год (по видам):
текущий (цель: получение общего
представления о работе педагога, об уровне
педагогического процесса в целом в той или
иной группе, о стиле работы педагога)
итоговый (цель: выявление готовности детей
к обучению к школе - выпускные группы
контроль за уровнем реализации программы,
· контроль за уровнем подготовки детей к
школе.
оперативный (цель: выявление состояния
работы педагогического коллектива и
отдельных воспитателей на определенном
этапе работы):
· Подготовка группа и ДОУ в целом к новому
учебному году.
· Контроль за созданием благоприятных
адаптивных условий на группах раннего
возраста.
· Состояние физкультурно-оздоровительной
работы в ДОУ.
· Контроль за подготовкой ДОУ к осеннее -
зимнему периоду
· Контроль по реализации приоритетного
направления работы в ДОУ (художественно-
эстетическое развитие)
· Контроль за организаций прогулок в
осенне-зимний период.
· Подготовка ДОУ к весенне-летнему
периоду.
предупредительный (цель: предупреждение
того или иного недостатка в работе,
профилактика возможных нарушений, отбор
наиболее рациональных методов работы)
взаимоконтроль (цель: оценка
педагогического процесса, осуществляемая
воспитателями в ДОУ)
· посещение занятий
самоанализ (цель: повышение качества
образовательного процесса посредством
умения педагога находить недостатки в своей
работе и способы их преодоления)
· Работа педагогов по картам самоанализа.
· Отчеты педагогов по картам самоанализа
(по итогам учебного года)
В течение года
Апрель – май
Август –
сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Март
Апрель
По
необходимости
По
перспективном
у плану
В течение года
Май
Зам.зав. по
ВМР
5 Планирование контроля по направлениям
работы ДОУ:
· Контроль методической работы и
образовательного процесса.
· Контроль за кадрами.
· Административный контроль питания.
· Контроль состояния материально –
В течение года Зам.зав. по
ВМР

технической базы ДОУ
6 Разработка индивидуальных карт наблюдения
за деятельностью педагогов.
октябрь Зам.зав. по
ВМР
7 Подведение итогов работы по контролю май Зам.зав. по
ВМР
12. РАБОТА ДОУ С РОДИТЕЛЯМИ.
Цель работы по реализации блока: оказание родителям практической помощи в
повышении эффективности воспитания, обучения и развития детей
№
1 Организация и проведение дней открытых
дверей для родителей с просмотром занятий
Апрель Воспитатели
групп
2 Использование в работе с родителями
разнообразных форм сотрудничества:
· Публичный доклад ДОУ
Сентябрь Зам.зав.по
ВМР
3. Общие родительские собрания:
1.Круглый стол совместно с МБОУ СОШ № 35
"Будущий первоклассник - каков он?"
2."ФГОСы для дошкольников"
3.Детский сад и семья - социальные партнеры.
Ноябрь
Март
Май
Зам.зав.по
ВМР
Педагог-
психолог
Зам.зав.по
ВМР
4 Родительские собрания по группам (в
приложении)
В течение года Воспитатели
групп
5 Наглядная информация (стенды, папки) В течение года Воспитатели
специалисты
6 Разработка памяток и рекомендаций по
различным направлениям развития детей
В течение года Воспитатели
специалисты
7 Привлечение родителей к участию в районных
и областных конкурсах, выставках и акциях
В течение года Педагоги
8 Привлечение родителей к благоустройству
территорий ДОУ, озеленению участка.
В течение года Педагоги
9
Социологические исследования по
определению статуса и микроклимата семьи:
анкеты для воспитателей и родителей, беседы
с детьми.
Август-сентябрь Воспитатели
10 Анкетирование родителей В течение года Педагоги

Ст.воспит.,
педагоги

годовой план 2013 14

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to годовой план 2013 14

Similar to годовой план 2013 14 (20)

More from virtualtaganrog

More from virtualtaganrog (20)

годовой план 2013 14