SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
3.2.1.
PERKEMBANGAN ILMU
ENGLAND & PERANCIS
• Ilmu – umumnya ialah pengetahuan yang
diperolehi daripada pengalaman & pelbagai
sumber pengetahuan yg didapati dlm kehidupan
• DAHULU – sains merujuk kepada khazanah
ilmu yg diperakui benar setelah diolah zaman
berzaman
• KINI – sains ditakrifkan sebagai pengetahuan
bersistem yg diperolehi drpd cerapan , kajian , &
eksperimen atau sebarang pengetahuan yg
melibatkan alam jasmani , fenomena , &
• “INTELEKTUAL” / “INTELEGENSIA” berasal
dari Rusia
• ( kumpulan kecil golongan elit yang
menerima pendidikan Eropah Barat sama ada
di universiti Rusia atau luar negeri )
PENULI
S
PENGKRITI
K SASTERA
AHLI
SAINS
PENSYARA
H
UNIVERSIT
Direkrut drpd segala
kelas/golongan
Kalangan
pendukung/penentang
pergerakan
budaya/politik
Menjadi penulis ,
penyair ,
wartawan
Tertarik kpd pengetahuan teknikal ,
mekanikal , idea agama , kesenian , ekonomi
, semangat kebangsaan & kebudayaan
Kelompok mereka
sebahagian kecil
drpd masyarakat
Menjauhi diri drpd
kelompok masyarakat
– bergaul dgn
kelompok sendiri
• ZAMAN RENAISANS – KELAHIRAN SEMULA
• Renaisans dianggap sebagai jambatan antara Zaman
Pertengahan dengan era moden
• Bidang seni bina , seni arca , falsafah , muzik dan
sastera .
• Melahirkan masyarakat yg mampu mempergunakan
sepenuhnya keupayaan akal dlm pelbagai bidang ilmu
• Fasa perubahan mengikut peredaran zaman
• Perciptaan alat percetakan mempercepatkan penyebaran
idea-idea baru
• Bidang intelektual – semangat inkuiri , pemikiran logik ,
saintifik , dan metafizik .
• Zaman ini digelar Mannerism ( style atau gaya
)
• Melemahkan penguasaan Gereja Roman
Katolik dlm masyarakat dan politik
• Tertumpu kepada bidang seni
• Keseimbangan semula jadi , komposisi ,
warna , dan aspek-aspek lain dlm artistik .
• Lahir penggiat seni : Leonardo da Vinci ,
• Penemuan pada abad ke-16 &17 membawa kpd
perubahan asas di Eropah tntang cara melihat
dunia semula jadi
• Memberi gambaran luas tentang alam semesta
• Faktor kemunculan :
Kegiatan
eksplorasi
Kewujudan
mesin
cetak
Reformasi
Protestan
Penemuan
tumbuhan &
haiwan baru –
minat terhadap
pelayaran &
astronomi
Sebar
pengetahuan
saintifik
Lahir
masyarakat
celik huruf –
Penyebaran
idea-idea
Karya
tentang
pergerakan
planet .
Memperkenal
kan hukum
graviti.
BAPA
KALKULUS
dlm
matematik
Memperkenalkan
kaedah
eksperimen
Percaya
kepada
taakulan
deduktif yg
bermula
drpd umum
kpd khusus
Berpendapat
manusia
dilahirkn
bebas dlm
alam semula
jadi
ISAAC
NEWTON
FRANCIS
BACON
RENE
DESCARTES
JOHN
LOCKE
• Pencerahan adalah satu zaman yang
berlaku di Eropah selepas Renaisans dan
Reformasi
• Enlightenment beerti Zaman Pencerahan
di mana semangat kepercayaan dan
pegangan manusia adalah kritikal dan
berasaskan sebab musabab dan
kaedah-kaedah saintifik
• Revolusi Intelektual – pemikiran liberal &
moden
• Raja/Permaisuri – enlightened despot
Pengaruh Renaisans
– lahir semangat ingin
tahu & kritikal yg
radikal – mendorong
manusia menolak
sist. yg sedia ada
Pengaruh Reformasi
– Protestan ,
Anglican – bebas
daripada ancaman
gereja – lahir idea
baru
Pengaruh ahli
falsafah – Voltaire ,
Rousseau- idea
tntang kemajuan
dkatakan ciri-ciri
dominan dlm
tamadun Eropah
Kemunculan kelas
pertengahan – yg
terpelajar ,
professional , &
komersial –
meninggalkan tabiat
lama yg tidak sesuai
dgn zaman baru
Pengasingan agama – drpd ilmu pengetahuan
& menekankan kpentingan pencapaian
kerasionalan melalui ilmu pengetahuan
Keyakinan kpd pemikiran – masyarakat
mengaggap gol. Rasional ialah penentu yg
berkuasa penuh atas semua hal
Optimistik – walaupun tak berhasil sepenuhnya
dlm tugas merungkai rahsia alam , mereka telah
mengambil langkah terokai bidang pengetahuan
baharu .
Sejarah Intelektual STPM England & Perancis
Sejarah Intelektual STPM England & Perancis
Sejarah Intelektual STPM England & Perancis
Sejarah Intelektual STPM England & Perancis

More Related Content

What's hot

sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...saadiah alidrus
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20saadiah alidrus
 
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-183.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18Karsodikromo Yatiman
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871azam_hazel
 
Pengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaPengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaNoha Fiq
 
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)hasfazera hassan
 
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan Jepun
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan JepunKonsep Ekonomi Feudalisme di China dan Jepun
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan JepunIzzuliani Yassim
 
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaMuhamad Saifullah
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)NurZahidah22
 
Sejarah stpm-sumbangan tokoh-(JEAN- JACQUES ROUSSEAU)
Sejarah stpm-sumbangan tokoh-(JEAN- JACQUES ROUSSEAU)Sejarah stpm-sumbangan tokoh-(JEAN- JACQUES ROUSSEAU)
Sejarah stpm-sumbangan tokoh-(JEAN- JACQUES ROUSSEAU)Safinah Harun
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barathasfazera hassan
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)azam_hazel
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliRizal Hashim
 
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINAREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINAanafarzana30
 
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17saadiah alidrus
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18hasfazera hassan
 
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa JermanPenyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa JermanNur Liyana
 
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaSejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaASRI Mohad
 
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)Nurhawa Rosman
 

What's hot (20)

sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
 
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-183.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
 
Pengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaPengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi china
 
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
 
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan Jepun
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan JepunKonsep Ekonomi Feudalisme di China dan Jepun
Konsep Ekonomi Feudalisme di China dan Jepun
 
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
 
Perang dingin (1945 1955)
Perang dingin (1945 1955)Perang dingin (1945 1955)
Perang dingin (1945 1955)
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
 
Sejarah stpm-sumbangan tokoh-(JEAN- JACQUES ROUSSEAU)
Sejarah stpm-sumbangan tokoh-(JEAN- JACQUES ROUSSEAU)Sejarah stpm-sumbangan tokoh-(JEAN- JACQUES ROUSSEAU)
Sejarah stpm-sumbangan tokoh-(JEAN- JACQUES ROUSSEAU)
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
 
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINAREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
 
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
 
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa JermanPenyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
 
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaSejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
 
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
 

Viewers also liked

940 Sukatan Pelajaran Sejarah STPM (Baharu)
940 Sukatan Pelajaran Sejarah STPM (Baharu)940 Sukatan Pelajaran Sejarah STPM (Baharu)
940 Sukatan Pelajaran Sejarah STPM (Baharu)RAMLAH BINTI A. RANI
 
Seni Bina Andalusia Abad-13 STPM Sejarah
Seni Bina Andalusia Abad-13 STPM SejarahSeni Bina Andalusia Abad-13 STPM Sejarah
Seni Bina Andalusia Abad-13 STPM SejarahNur Farahin Samsudin
 
2.5 ciri ciri seni bina islam di andalusia pada abad ke-13 (al-hamra) - sejar...
2.5 ciri ciri seni bina islam di andalusia pada abad ke-13 (al-hamra) - sejar...2.5 ciri ciri seni bina islam di andalusia pada abad ke-13 (al-hamra) - sejar...
2.5 ciri ciri seni bina islam di andalusia pada abad ke-13 (al-hamra) - sejar...Nurul Atikah
 
Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli suziana15
 
Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insanabidin1961
 
3.3.1 perkembangan ilmu di england dan perancis abad ke 17 19
3.3.1 perkembangan ilmu di england dan perancis abad ke 17 193.3.1 perkembangan ilmu di england dan perancis abad ke 17 19
3.3.1 perkembangan ilmu di england dan perancis abad ke 17 19Karsodikromo Yatiman
 
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}Nurul Atikah
 

Viewers also liked (8)

940 Sukatan Pelajaran Sejarah STPM (Baharu)
940 Sukatan Pelajaran Sejarah STPM (Baharu)940 Sukatan Pelajaran Sejarah STPM (Baharu)
940 Sukatan Pelajaran Sejarah STPM (Baharu)
 
Seni Bina Andalusia Abad-13 STPM Sejarah
Seni Bina Andalusia Abad-13 STPM SejarahSeni Bina Andalusia Abad-13 STPM Sejarah
Seni Bina Andalusia Abad-13 STPM Sejarah
 
2.5 ciri ciri seni bina islam di andalusia pada abad ke-13 (al-hamra) - sejar...
2.5 ciri ciri seni bina islam di andalusia pada abad ke-13 (al-hamra) - sejar...2.5 ciri ciri seni bina islam di andalusia pada abad ke-13 (al-hamra) - sejar...
2.5 ciri ciri seni bina islam di andalusia pada abad ke-13 (al-hamra) - sejar...
 
Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli
 
Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insan
 
Seni bina islam
Seni bina islamSeni bina islam
Seni bina islam
 
3.3.1 perkembangan ilmu di england dan perancis abad ke 17 19
3.3.1 perkembangan ilmu di england dan perancis abad ke 17 193.3.1 perkembangan ilmu di england dan perancis abad ke 17 19
3.3.1 perkembangan ilmu di england dan perancis abad ke 17 19
 
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
2.2 pendidikan { SEJARAH STPM PENGGAL 2}
 

Similar to Sejarah Intelektual STPM England & Perancis

PPT Islam Sains Kel 8.pptxkkllllllllllllllllllllll
PPT Islam Sains Kel 8.pptxkkllllllllllllllllllllllPPT Islam Sains Kel 8.pptxkkllllllllllllllllllllll
PPT Islam Sains Kel 8.pptxkkllllllllllllllllllllll23108010100
 
Psikologi dalm pandangan gereja dan masa renaissance
Psikologi dalm pandangan gereja dan masa renaissancePsikologi dalm pandangan gereja dan masa renaissance
Psikologi dalm pandangan gereja dan masa renaissanceTri Astuti Utomo (iyas)
 
Aksiologi Dinamika Ilmu dan Politik
Aksiologi Dinamika Ilmu dan PolitikAksiologi Dinamika Ilmu dan Politik
Aksiologi Dinamika Ilmu dan Politikkartika itsna
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan pendidikan dan pemikiran humanisme di eropah
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan pendidikan dan pemikiran humanisme di eropahsejarah stpm sem 1 - Perkembangan pendidikan dan pemikiran humanisme di eropah
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan pendidikan dan pemikiran humanisme di eropahsaadiah alidrus
 
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxSEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxFerdiLasmi
 
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptxPPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptxFauzan109911
 
Sejarah perkembangan sains_sosial
Sejarah perkembangan sains_sosialSejarah perkembangan sains_sosial
Sejarah perkembangan sains_sosialFatin Halid
 
Tugas Filsafat Ilmu Tentang Filsafat Modern
Tugas Filsafat Ilmu Tentang Filsafat ModernTugas Filsafat Ilmu Tentang Filsafat Modern
Tugas Filsafat Ilmu Tentang Filsafat Modernfigo96
 
TUGAS AKHIR SEJARAH (Nabila Momtaza).pptx
TUGAS AKHIR SEJARAH (Nabila Momtaza).pptxTUGAS AKHIR SEJARAH (Nabila Momtaza).pptx
TUGAS AKHIR SEJARAH (Nabila Momtaza).pptxNabilaMomtaza
 
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptxALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptxElMurabby
 
pandangan tentang perubahan kebudayaan dan masyarakat
pandangan tentang perubahan kebudayaan dan masyarakatpandangan tentang perubahan kebudayaan dan masyarakat
pandangan tentang perubahan kebudayaan dan masyarakatLuluk Wulandari Hariyanto
 

Similar to Sejarah Intelektual STPM England & Perancis (20)

PPT Islam Sains Kel 8.pptxkkllllllllllllllllllllll
PPT Islam Sains Kel 8.pptxkkllllllllllllllllllllllPPT Islam Sains Kel 8.pptxkkllllllllllllllllllllll
PPT Islam Sains Kel 8.pptxkkllllllllllllllllllllll
 
Pss tutor (2)
Pss tutor (2)Pss tutor (2)
Pss tutor (2)
 
Renaissance
RenaissanceRenaissance
Renaissance
 
Psikologi dalm pandangan gereja dan masa renaissance
Psikologi dalm pandangan gereja dan masa renaissancePsikologi dalm pandangan gereja dan masa renaissance
Psikologi dalm pandangan gereja dan masa renaissance
 
Makalahku filsafat modern
Makalahku filsafat modernMakalahku filsafat modern
Makalahku filsafat modern
 
Aksiologi Dinamika Ilmu dan Politik
Aksiologi Dinamika Ilmu dan PolitikAksiologi Dinamika Ilmu dan Politik
Aksiologi Dinamika Ilmu dan Politik
 
Ilmu mantiq.pptx
Ilmu mantiq.pptxIlmu mantiq.pptx
Ilmu mantiq.pptx
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan pendidikan dan pemikiran humanisme di eropah
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan pendidikan dan pemikiran humanisme di eropahsejarah stpm sem 1 - Perkembangan pendidikan dan pemikiran humanisme di eropah
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan pendidikan dan pemikiran humanisme di eropah
 
FILSAFAT UMUM KEL 7 PPT.pptx
FILSAFAT UMUM KEL 7 PPT.pptxFILSAFAT UMUM KEL 7 PPT.pptx
FILSAFAT UMUM KEL 7 PPT.pptx
 
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxSEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
 
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptxPPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
PPT FILSAFAT ILMU FAUZAN.pptx
 
Sejarah perkembangan sains_sosial
Sejarah perkembangan sains_sosialSejarah perkembangan sains_sosial
Sejarah perkembangan sains_sosial
 
Tugas Filsafat Ilmu Tentang Filsafat Modern
Tugas Filsafat Ilmu Tentang Filsafat ModernTugas Filsafat Ilmu Tentang Filsafat Modern
Tugas Filsafat Ilmu Tentang Filsafat Modern
 
22B_121_INDAH QORY P..pptx
22B_121_INDAH QORY P..pptx22B_121_INDAH QORY P..pptx
22B_121_INDAH QORY P..pptx
 
TUGAS AKHIR SEJARAH (Nabila Momtaza).pptx
TUGAS AKHIR SEJARAH (Nabila Momtaza).pptxTUGAS AKHIR SEJARAH (Nabila Momtaza).pptx
TUGAS AKHIR SEJARAH (Nabila Momtaza).pptx
 
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptxALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
ALQUR_AN_DAN_SAINS.pptx
 
7 Renaissance.pdf
7 Renaissance.pdf7 Renaissance.pdf
7 Renaissance.pdf
 
db.pptx
db.pptxdb.pptx
db.pptx
 
pandangan tentang perubahan kebudayaan dan masyarakat
pandangan tentang perubahan kebudayaan dan masyarakatpandangan tentang perubahan kebudayaan dan masyarakat
pandangan tentang perubahan kebudayaan dan masyarakat
 
2. rennaissance
2. rennaissance2. rennaissance
2. rennaissance
 

More from Nur Farahin Samsudin

Proposal Tesis Pengajian Perniagaan
Proposal Tesis Pengajian PerniagaanProposal Tesis Pengajian Perniagaan
Proposal Tesis Pengajian PerniagaanNur Farahin Samsudin
 
PBS STPM Contoh Soal Selidik dan Penyusunan Data Dapatan Kajian
PBS STPM Contoh Soal Selidik dan Penyusunan Data Dapatan KajianPBS STPM Contoh Soal Selidik dan Penyusunan Data Dapatan Kajian
PBS STPM Contoh Soal Selidik dan Penyusunan Data Dapatan KajianNur Farahin Samsudin
 
10 THINGS YOU SHOULD KNOW by the time you graduate!
10 THINGS YOU SHOULD KNOW by the time you graduate!10 THINGS YOU SHOULD KNOW by the time you graduate!
10 THINGS YOU SHOULD KNOW by the time you graduate!Nur Farahin Samsudin
 
Public speaking : The Cost of Computer Literacy (ily?? i love you~)
Public speaking : The Cost of Computer Literacy (ily?? i love you~)Public speaking : The Cost of Computer Literacy (ily?? i love you~)
Public speaking : The Cost of Computer Literacy (ily?? i love you~)Nur Farahin Samsudin
 
Secondary School Life, Prison or Paradise? (Public Speaking Text)
Secondary School Life, Prison or Paradise? (Public Speaking Text)Secondary School Life, Prison or Paradise? (Public Speaking Text)
Secondary School Life, Prison or Paradise? (Public Speaking Text)Nur Farahin Samsudin
 
Kajian Bahasa Istana STPM Sejarah (Definisi, Penulis, Buku)
Kajian Bahasa Istana STPM Sejarah (Definisi, Penulis, Buku)Kajian Bahasa Istana STPM Sejarah (Definisi, Penulis, Buku)
Kajian Bahasa Istana STPM Sejarah (Definisi, Penulis, Buku)Nur Farahin Samsudin
 
Unsur pemulukan dan pendinaan STPM Bahasa Istana
Unsur pemulukan dan pendinaan STPM Bahasa IstanaUnsur pemulukan dan pendinaan STPM Bahasa Istana
Unsur pemulukan dan pendinaan STPM Bahasa IstanaNur Farahin Samsudin
 
Konsep, Perkataan & Rujukan STPM (Bahasa Melayu)
Konsep, Perkataan & Rujukan STPM (Bahasa Melayu)Konsep, Perkataan & Rujukan STPM (Bahasa Melayu)
Konsep, Perkataan & Rujukan STPM (Bahasa Melayu)Nur Farahin Samsudin
 
PBS STPM Sejarah : Kajian ke atas Mesej & Pengaruh Lagu-lagu Tan Sri P.Ramlee
PBS STPM Sejarah : Kajian ke atas Mesej & Pengaruh Lagu-lagu Tan Sri P.RamleePBS STPM Sejarah : Kajian ke atas Mesej & Pengaruh Lagu-lagu Tan Sri P.Ramlee
PBS STPM Sejarah : Kajian ke atas Mesej & Pengaruh Lagu-lagu Tan Sri P.RamleeNur Farahin Samsudin
 
Kajian ke atas perniagaan restoran makanan segera di Taman Universiti PBS Pen...
Kajian ke atas perniagaan restoran makanan segera di Taman Universiti PBS Pen...Kajian ke atas perniagaan restoran makanan segera di Taman Universiti PBS Pen...
Kajian ke atas perniagaan restoran makanan segera di Taman Universiti PBS Pen...Nur Farahin Samsudin
 
PBS Ungkapan Khusus Bahasa Melayu STPM
PBS Ungkapan Khusus Bahasa Melayu STPMPBS Ungkapan Khusus Bahasa Melayu STPM
PBS Ungkapan Khusus Bahasa Melayu STPMNur Farahin Samsudin
 
Kajian SEMANTIK STPM Bahasa Melayu
Kajian SEMANTIK STPM Bahasa MelayuKajian SEMANTIK STPM Bahasa Melayu
Kajian SEMANTIK STPM Bahasa MelayuNur Farahin Samsudin
 
Pengajian perniagaan STPM : Pengurusan
Pengajian perniagaan STPM : PengurusanPengajian perniagaan STPM : Pengurusan
Pengajian perniagaan STPM : PengurusanNur Farahin Samsudin
 

More from Nur Farahin Samsudin (20)

Ombudsman
OmbudsmanOmbudsman
Ombudsman
 
Romantisme (Presentation)
Romantisme (Presentation)Romantisme (Presentation)
Romantisme (Presentation)
 
Proposal Tesis Pengajian Perniagaan
Proposal Tesis Pengajian PerniagaanProposal Tesis Pengajian Perniagaan
Proposal Tesis Pengajian Perniagaan
 
PBS STPM Contoh Soal Selidik dan Penyusunan Data Dapatan Kajian
PBS STPM Contoh Soal Selidik dan Penyusunan Data Dapatan KajianPBS STPM Contoh Soal Selidik dan Penyusunan Data Dapatan Kajian
PBS STPM Contoh Soal Selidik dan Penyusunan Data Dapatan Kajian
 
10 THINGS YOU SHOULD KNOW by the time you graduate!
10 THINGS YOU SHOULD KNOW by the time you graduate!10 THINGS YOU SHOULD KNOW by the time you graduate!
10 THINGS YOU SHOULD KNOW by the time you graduate!
 
Public speaking : The Cost of Computer Literacy (ily?? i love you~)
Public speaking : The Cost of Computer Literacy (ily?? i love you~)Public speaking : The Cost of Computer Literacy (ily?? i love you~)
Public speaking : The Cost of Computer Literacy (ily?? i love you~)
 
Secondary School Life, Prison or Paradise? (Public Speaking Text)
Secondary School Life, Prison or Paradise? (Public Speaking Text)Secondary School Life, Prison or Paradise? (Public Speaking Text)
Secondary School Life, Prison or Paradise? (Public Speaking Text)
 
Kajian Bahasa Istana STPM Sejarah (Definisi, Penulis, Buku)
Kajian Bahasa Istana STPM Sejarah (Definisi, Penulis, Buku)Kajian Bahasa Istana STPM Sejarah (Definisi, Penulis, Buku)
Kajian Bahasa Istana STPM Sejarah (Definisi, Penulis, Buku)
 
Unsur pemulukan dan pendinaan STPM Bahasa Istana
Unsur pemulukan dan pendinaan STPM Bahasa IstanaUnsur pemulukan dan pendinaan STPM Bahasa Istana
Unsur pemulukan dan pendinaan STPM Bahasa Istana
 
Sejarah ekonomi islam STPM
Sejarah ekonomi islam STPMSejarah ekonomi islam STPM
Sejarah ekonomi islam STPM
 
Konsep, Perkataan & Rujukan STPM (Bahasa Melayu)
Konsep, Perkataan & Rujukan STPM (Bahasa Melayu)Konsep, Perkataan & Rujukan STPM (Bahasa Melayu)
Konsep, Perkataan & Rujukan STPM (Bahasa Melayu)
 
PBS STPM Sejarah : Kajian ke atas Mesej & Pengaruh Lagu-lagu Tan Sri P.Ramlee
PBS STPM Sejarah : Kajian ke atas Mesej & Pengaruh Lagu-lagu Tan Sri P.RamleePBS STPM Sejarah : Kajian ke atas Mesej & Pengaruh Lagu-lagu Tan Sri P.Ramlee
PBS STPM Sejarah : Kajian ke atas Mesej & Pengaruh Lagu-lagu Tan Sri P.Ramlee
 
Kajian ke atas perniagaan restoran makanan segera di Taman Universiti PBS Pen...
Kajian ke atas perniagaan restoran makanan segera di Taman Universiti PBS Pen...Kajian ke atas perniagaan restoran makanan segera di Taman Universiti PBS Pen...
Kajian ke atas perniagaan restoran makanan segera di Taman Universiti PBS Pen...
 
Muet extended writing Example
Muet extended writing ExampleMuet extended writing Example
Muet extended writing Example
 
PBS Ungkapan Khusus Bahasa Melayu STPM
PBS Ungkapan Khusus Bahasa Melayu STPMPBS Ungkapan Khusus Bahasa Melayu STPM
PBS Ungkapan Khusus Bahasa Melayu STPM
 
Ekonomi Pengajian am STPM
Ekonomi Pengajian am STPMEkonomi Pengajian am STPM
Ekonomi Pengajian am STPM
 
Kajian SEMANTIK STPM Bahasa Melayu
Kajian SEMANTIK STPM Bahasa MelayuKajian SEMANTIK STPM Bahasa Melayu
Kajian SEMANTIK STPM Bahasa Melayu
 
Pengajian perniagaan STPM : Pengurusan
Pengajian perniagaan STPM : PengurusanPengajian perniagaan STPM : Pengurusan
Pengajian perniagaan STPM : Pengurusan
 
Isu rasuah di malaysia
Isu rasuah di malaysiaIsu rasuah di malaysia
Isu rasuah di malaysia
 
Peranan pembesar di tanah melayu
Peranan pembesar di tanah melayuPeranan pembesar di tanah melayu
Peranan pembesar di tanah melayu
 

Recently uploaded

HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 

Sejarah Intelektual STPM England & Perancis

  • 2. • Ilmu – umumnya ialah pengetahuan yang diperolehi daripada pengalaman & pelbagai sumber pengetahuan yg didapati dlm kehidupan • DAHULU – sains merujuk kepada khazanah ilmu yg diperakui benar setelah diolah zaman berzaman • KINI – sains ditakrifkan sebagai pengetahuan bersistem yg diperolehi drpd cerapan , kajian , & eksperimen atau sebarang pengetahuan yg melibatkan alam jasmani , fenomena , &
  • 3. • “INTELEKTUAL” / “INTELEGENSIA” berasal dari Rusia • ( kumpulan kecil golongan elit yang menerima pendidikan Eropah Barat sama ada di universiti Rusia atau luar negeri ) PENULI S PENGKRITI K SASTERA AHLI SAINS PENSYARA H UNIVERSIT
  • 4. Direkrut drpd segala kelas/golongan Kalangan pendukung/penentang pergerakan budaya/politik Menjadi penulis , penyair , wartawan Tertarik kpd pengetahuan teknikal , mekanikal , idea agama , kesenian , ekonomi , semangat kebangsaan & kebudayaan Kelompok mereka sebahagian kecil drpd masyarakat Menjauhi diri drpd kelompok masyarakat – bergaul dgn kelompok sendiri
  • 5. • ZAMAN RENAISANS – KELAHIRAN SEMULA • Renaisans dianggap sebagai jambatan antara Zaman Pertengahan dengan era moden • Bidang seni bina , seni arca , falsafah , muzik dan sastera . • Melahirkan masyarakat yg mampu mempergunakan sepenuhnya keupayaan akal dlm pelbagai bidang ilmu • Fasa perubahan mengikut peredaran zaman • Perciptaan alat percetakan mempercepatkan penyebaran idea-idea baru • Bidang intelektual – semangat inkuiri , pemikiran logik , saintifik , dan metafizik .
  • 6. • Zaman ini digelar Mannerism ( style atau gaya ) • Melemahkan penguasaan Gereja Roman Katolik dlm masyarakat dan politik • Tertumpu kepada bidang seni • Keseimbangan semula jadi , komposisi , warna , dan aspek-aspek lain dlm artistik . • Lahir penggiat seni : Leonardo da Vinci ,
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. • Penemuan pada abad ke-16 &17 membawa kpd perubahan asas di Eropah tntang cara melihat dunia semula jadi • Memberi gambaran luas tentang alam semesta • Faktor kemunculan : Kegiatan eksplorasi Kewujudan mesin cetak Reformasi Protestan Penemuan tumbuhan & haiwan baru – minat terhadap pelayaran & astronomi Sebar pengetahuan saintifik Lahir masyarakat celik huruf – Penyebaran idea-idea
  • 11. Karya tentang pergerakan planet . Memperkenal kan hukum graviti. BAPA KALKULUS dlm matematik Memperkenalkan kaedah eksperimen Percaya kepada taakulan deduktif yg bermula drpd umum kpd khusus Berpendapat manusia dilahirkn bebas dlm alam semula jadi ISAAC NEWTON FRANCIS BACON RENE DESCARTES JOHN LOCKE
  • 12. • Pencerahan adalah satu zaman yang berlaku di Eropah selepas Renaisans dan Reformasi • Enlightenment beerti Zaman Pencerahan di mana semangat kepercayaan dan pegangan manusia adalah kritikal dan berasaskan sebab musabab dan kaedah-kaedah saintifik • Revolusi Intelektual – pemikiran liberal & moden • Raja/Permaisuri – enlightened despot
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Pengaruh Renaisans – lahir semangat ingin tahu & kritikal yg radikal – mendorong manusia menolak sist. yg sedia ada Pengaruh Reformasi – Protestan , Anglican – bebas daripada ancaman gereja – lahir idea baru Pengaruh ahli falsafah – Voltaire , Rousseau- idea tntang kemajuan dkatakan ciri-ciri dominan dlm tamadun Eropah Kemunculan kelas pertengahan – yg terpelajar , professional , & komersial – meninggalkan tabiat lama yg tidak sesuai dgn zaman baru
  • 17. Pengasingan agama – drpd ilmu pengetahuan & menekankan kpentingan pencapaian kerasionalan melalui ilmu pengetahuan Keyakinan kpd pemikiran – masyarakat mengaggap gol. Rasional ialah penentu yg berkuasa penuh atas semua hal Optimistik – walaupun tak berhasil sepenuhnya dlm tugas merungkai rahsia alam , mereka telah mengambil langkah terokai bidang pengetahuan baharu .