1. 2.2
Pendidikan
a)
Takrif
pendidikan Islam
 Proses pembentukan keperibadian manusia supayamenjadi hamba Allah yg
beriman,bertaqwa & beramal soleh utk mencapai keredaan Allah
&
kebahagiaan hidup didunia & diakhirat berlandaskan al-Quran & asSunnah
 Pendidikan Islam berfungsi utk merangsang & mendorong seseorang
mencapai nilai2 murni dlm kehidupannya
 5 tujuan am pendidikan Islam ialah
i.
Dapat keredaan Allah iaitu mentaati suruhan-Nya & meninggalkan
larangan-Nya
ii.
Membentuk akhlak & keperibadian mulia
iii.
Menjelaskan kpd manusia kedudukan & tanggungjawab masing2
iv.
Meningkatkan semangat utk menuntut ilmu &cintakan ilmu
pengetahuan
v.
Menyelaraskan kehidupan manusia antara dunia & akhirat kerana
kedua2nya perlu dititik beratkan
b) 2.2.1 Falsafah pendidikan
Islam
 Falsafah pendidikan Islam mementingkan segala penguasaan ilmu,segala
penguasaan kemahiran & penghayatan terhadap Islam yg disandarkan
kepada al-Quran & as-Sunnah

2.  Pembentukan akhlak & peribadi pelajar jg diasaskan oleh al-Quran & asSunnah sebagai pegangan yg menjadi teras dlm membentuk individu
murid yg berakhlak mulia
c) 2.2.1 Ciri2 pendidikan Islam Bani Umayyah & Bani
Abbasiyah { umum }

Antara ciri pendidikan Islam yg berbeza dgn pendidikan sekular ialah
1) Pendidikan Islam merupakan tanggunjawab peribadi ,tanggungjawab
masyarakat & tanggungjawab pemerintah
2) Pendidikan Islam merangkumi aspek teori & aspek praktikal sekali
gus
3) Sumber utama pendidikan ialah al-Quran & hadis
4) Pendidikan Islam menekankan kebebasan dlm membuat &
mengemukakan teori
5) Pendidikan berlangsung dimana2 shj seperti di sekolah,di masjid
,jalan raya,medan peperangan , di pasar2 & lain2
6) Pendidikan Islam bersifat terbuka iaitu ilmu pengetahuan asing blh
diadaptasi selagi tidak bercanggah dengan agama Islam
d)
2.2.1 Ciri2 khusus pendidikan Islam zaman Bani Umayyah
3 buah institusi utama menyampaikan ilmu pendidikan
i.
Masjid2
ii.
Istana khalifah
iii.
Sekolah yg dikenali sbg kuttab
Masjid2 merupakan pusat pendidikan & kemajuan ilmu pengetahuan
.Antara pelajaran2 yg diajar didlm masjid ialah ilmu tafsir, hadis,
fiqh,bahasa kesusateraan Arab dan pengajaran yg disampaikan dlm
bentuk syarahan.Cara penyampaian ilmu ini adalah berbentuk halaqah
iaitu seorang guru duduk did lm masjid & dikelilingi oleh murid2nyamereka mendengar kuliah yg disampaikan oleh guru mereka dgn penuh
tekun.Contohnya,Masjid Hijjaz.

3. Kota Mekah & kota Madinah menjadi pusat perkembangan seni muzik &
puisi kebanyakannya bertemakan kasih sayang dan cinta . Bertujuan
utk melalaikan umat Islam supaya tidak menimbulkan kembali masalah
pelantikan khalifah.
Terdapat pengajaran qira`ah al-Quran { cara2 membaca al-Quran } &
qasidah yg berpusat di kota Makkah & Madinah
Masjid2 di Basrah & di Kufah,Iraq merupakan pusat pengajianbahasa
Selain masjid,istana khalifah juga berfungsi sebagai tempat beljar &
perpustakaan bg menyimpan segala bahan bacaan.Seperti di kota
Damsyik.Pendidikan yg telah dilaksanakan di istana dikhususkan kpd
putera2 khalifah & anak2 para pembesar shj.
Guru2 yg berpengakaman telah dijemput khas ke istana utk mengajar
mereka.Antara mata pelajaran yg diajar ialah sejarah,kesusasteraan,ilmu
berpidato.tatasusila & moral,cara2 bergaul dgn msyrkt & rakyat
jelata.Maka lahirlah para khalifah ,gabenor,panglima perang & pembesar2
negara yg petah berpidato
Pd zaman Umaiyah sebuah lg institusi yg x kurang pentingnya; kuttab iaitu
sekolah permulaan.Terdapat 2 jenis kuttab iaitu :
a) Kuttab utk org awam dikenakan yuran pengajian
b) Kuttab al-Sabil utk kanak2 miskin x dikenakan yuran pengajian
Kuttab menekankan pengajian al-quran & asas2 ilmu agama,merupakan
persediaan utk melangkah ke tahap pengajian yang lebih tinggi,iaitu
halaqah yg diadakan di masjid2 .Sistem halaqah dilaksanakan di peringkat
tinggi kerana pelajar2 sdh mempunyai asas2 ilmu yg kukuh .Jangka waktu
pengajian tidak ditentukan
3 instistusi pendidikan iaitu masjid,istana khalifah & kuttab,terdapat
tenaga2 pengajar yg tersendiri mengikut tahap pendidikan masing2
Guru2 yg mengajar di masjid2 mempunyai asas2 ilmu penegtahuan yg
kukuh & berkepelbagaian kemahirannya berbanding dgn guru2 yg
mengajar di istana khalifah & di kuttab terdiri drpd para ulama yg
terkenal & menhajar secara percuma
Sebagai contoh,`Abdullah bin ` Abbas dlm bidang ilmu tafsir,hadis,fiqah &
sastera.Pd zaman khalifah Abdul Malik bin Marwan di masjidil Haram

4. Guru2 yg mengajar di istana khalifah dikenali sbg muaddih,iaitu mengajar
berkenaan dgn budi pekerti,adab2 moral & sahsiah.Mereka ditugaskan utk
mengajar ilmu pengetahuan juga mendidik putera2 kkhalifah & anak2
para pembesar.
Bani Umaiyah telah mencapai kemajuan yg gemilang.Bidang2 tersebut
terdiri drpd :
a) Pengajian seni muzik & puisi
b) Pengajian kesusasteraan & ilmiah
c) Pengajian sains & perubatan
d) Pengajian seni ukir & seni pahat
e) Pengajian membuat kertas & kompas serta mensiu { alat pengukur }
Para pemuzik & penyanyi telah menjadikan istana khalifah sbg tempat utk
mendapatkan ganjaran iaitu Jamilah & Ibn Syurajj
Pengajian kesusasteraan & ilmiah berkembang pesat di masjid2 di
Basrah & Iraq.Khuttab & syarahan merupakan saluran yg penting dlm
bidang menyalurkan propaganda
Pengajian sains & perubatan dpt melahirkan pakar2 perubatan & juga
doktor seperti Ibn Usal & Masarjawaih.Buku2 perubatan diterjemahkan
ke bhs Arab oleh Masarjawaih & Khalid bin Yazid
Pendidikan seni ukir & seni pahat berkembang maju menyebabkan ayat alQuran,hadis,rangkaian syair & kata2 hikmah yg dipahat & diukir pd
dinding masjid,istana,pejabat2 & rumah2 persendirianseperti Istana
Amra,Jordan
Kompas digunakan bg keperluan pelayaran khususnya pelayaran dr Teluk
Parsi & Teluk Aden yg mengharungi Lautan Hindia menuju ke Timur
Ilmu qiraah merupakan satu ilmu yg penting utk membaca al-Quran dgn
betul & fasih diwujudkan tanda2 bunyi iaitu fathah,dammah & kasrah,alQuran dibariskan dgn lengkap serta ditanwinkan & diletakkan tanda
syaddah oleh Nasir bin Asim
Pendidikan adalah percuma bg golongan yg kurang berkemampuan di kuttab
& percuma bg pengajian secara terbuka di masjid2
Penyebaran agama Islam ke seluruh Negara di bawah kerajaan Bani
Umaiyah
Pd akhir zaman pemerintahan Bani Umaiyah ,para ulama Islam
menggunakan falsafah sbg senjata bg menentang hujah2 org Yahudi &
Nasrani bagi menjamin agama & Negara Islam terus gemilang

5. Ilmu sjrh dikhususkan kpd putera2 khalifah kerana mereka bakal
memimpin kerajaan,mereka dpt memahami ilmu ketatanegaraan,system
pemerintahan,pentadbiran & menjadikan pengalaman pemerintah dahulu