SlideShare a Scribd company logo
1 of 91
Reaksi Masyarakat China terhadap Perluasan
Barat dan Kesan Penjajahan Barat
PENGENALAN
 Pertengahan abad ke 18, imperialis Barat mula
mengasak China yang membuatkan era baharu dalam
sejarah China kerana kedaulatannya diceroboh oleh
kuasa Barat. Hal demikian membawa kepada
kerenggangan hubungan pihak Barat dan China.
Namun Kerajaan China masih berbangga dengan
menganggap negara mereka ‘Middle Kingdom’. iaitu
mempunyai tamadun yang tinggi. Mereka keberatan
menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara
Barat kerana menggangap orang Barat sebagai Fan
Len (orang gasar) dan Fan Kwae (hantu Asing). Hal ini
menimbulkan ketegangan hubungan antara kuasa
Barat dengan China hingga membawa peperangan
kedua belah pihak dan memberi impak besar kepada
Peta Dinasti Manchu pada Abad ke-
18
PERLUASAN KUASA BARAT DI CHINA
 Pada akhir abad ke-18, kuasa-kuasa Barat berminat untuk
berdagang dengan negara China yang dibawah naugan
Dinasti Manchu, namun Negara tersebut mengamalkan
dasar tutup pinu.
 Kerajaan China mengenakan pelbagai sekatan bagi
menghalang kegiatan perdagangan Barat, Maharaja Chien
Lung juga telah mengeluarkan arahan membataskan
kegiatan saudagar ini berjalan di pelabuhan Canton sahaja.
 Pelbagai larangan juga telah diberikan kepada saudagar
ini, antaranya:
-Saudagar-saudagar barat tidak dibenarkan tinggal di
Canton selepas musim berniaga
-Pedagang-pedagang Barat hanya dibenarkan
menjalankan perdagangan melalui Co-Hong
.-kapal-kapal perang asing tidak dibenarkan belayar
dalam kawasan Boque
 Perkembangan ini menyebabakan hubungan
perdagangan antara kerajaan china dengan british
merosot
 British dan kuasa Barat yang lain berusaha untuk
mempengaruhi kerajaan Manchu supaya
mengubah sikap mereka yang angkuh. Namun
begitu, usaha kuasa-kuasa Barat untuk memujuk
kerajaan china menemui kegagalan.
 Penerusan percubaan British menjadi drastik dan
mula menggunakan keganasan. Situasi ini
menyebabkan tercetus perang candu pertama.
Faktor-faktor
perang
candu
Pertama
Isu perdagangan
yang
bertentangan
Tindakan Lin
Tsu-Hei
Kemasukan
Candu
Kekejaman
Undang-undang
China
Pententangan
Konsep undang-
undang
Sistem Hubungan
Antarabangsa yang
Bertentangan
Sekatan
terhadap
perdagangan
Asing
ISU PERDAGAGAN YANG BERTENTANGAN
 Kerajaan China tidak berminat
untuk berdagang dengan
negara barat kerana dapat
memenuhi keperluan
masyarakat sendiri
 Masyarakat China memandang
aktiviti perdagangan sebagai
hina kerana saudagar harus
berkomunikasi dengan orang
gasar barat, serta kuasa Barat
mengamalkan aktiviti dagang
bebas
 Bahan mentah yang terdapat di
China tidak dibenarkan
didagang keluar China. British
berminat dengan bahan mentah
Antara Bahan-bahan yang
dikehendaki oleh British: dari
kiri, teh, porselin, dan sutera.
SEKATAN TERHADAP PERDAGANG ASING
 Saudagar barat hanya boleh
beroperasi di pelabuhan
Canton atas perintah Maharaja
Chien Lung
 Saudagar barat tidak
dibenarkan melakukan
petempatan kekal di
Pelabuhan China, sebaliknya
diarahkan kembali ke Macau
 Cukai tariff bagi barangan luar
juga dinaikkan. Dilakukan oleh
kerajaan china atas sebab
ingin mengurangkan aktiviti
perdagangan, hal ini
membangkitkan perasaan
tidak puas hati terhadap
Macau pada abad ke-18,
merupakan petempatan bagi
golongan Barat di China.
Terutama sekali golongan
Portugese.
SISTEM HUBUNGAN ANTARABANGSA YANG
BERTENTANGAN
 Negara China bersikap
angkuh kepada negara lain
kerana menggagap dirinya
sebagai Chung Kao atau
Middle Kingdom sebagai
pusat tamadun dunia.
 Maharaja dianggap sebagai
anak syurga dan
pemerintah sejagat dan
orang china menganggap
orang barat sebagai orang
gasar.
 Duta-duta kuasa barat
dianggap sebagai pembawa
ufti dan harus Kowtow
kepada maharaja China.
Kowtow, iaitu melutut sebagai tanda
hormat pada tradisi China
• Pelaksanaan pihak British
untuk menjalinkan hubungan
diplomatik gagal atas dasar
persamaan taraf
PENENTANGAN KONSEP UNDANG-UNDANG
Undang-undang
China
Undang-undang
Barat
• Seseorang itu dianggap
bersalah sehingga ia
dapat membuktikan
bahawa dia tidak
bersalah
• Seseorang tidak boleh
dibuktikan bersalah
tanpa sebarang bukti
bersalah
• Perbezaan konsep undang-undang antara dua
pihak menyebabkan pelbagai kesalah fahaman
antara dua pihak, faktor ini menyebabkan
hubungan antara Cina dengan kuasa Barat
semakin merosot.
KEKEJAMAN UNDANG-UNDANG CHINA
 Orang barat menganggap undang-undang China
sebagai kejam dan berat sebelah.
 Seseorang pelayar Lady Hughes telah melepaskan
tembakan hormat setelah sampai di Whampoa dan
menembak satu warga cina hingga mati. Tanpa
perbicaraan, pelayar ini telah dijatuhkan hukum
mati tanpa perbicaraan.
 Sekumpulan orang British yang mabuk telah
membunuh warga China, Tetapi ditahan oleh pihak
British. Kerajaan China menuntut memberikan
pesalah tersebut kepada mereka tetapi ditolak.
 Keadaan ini telah merengangkan hubungan antara
Kerajaan China sesama Pihak British.
KEMASUKAN CANDU
 Untuk mengimbangi
perdagangan the British
dengan China. British telah
menjual Candu sebagai cara
mendapatkan perak untuk
berdagang dengan China.
 Tahun 1821-1839
menampakkan peningkatan
import candu dari 4244 peti
ke 40 200. Ini menyebabkan
situasi yang imbangan
perdagangan China tidak
stabil.
 Pengimportan candu telah
mengalirkan banyak perak
China ke luar negara.
• Atas alasan kesihatan,
kerajaan China mula
mengharamkan
perdagagan Candu.
Candu
Bunga popi
Candu
TINDAKAN LIN TSU HEI
 Lin Tsu Hei merupakan
pegawai pesuruhjaya
maharaja yang dilantik oleh
maharaja pada 1839.
 Mentitah kepada saudagar
asing untuk menyerahkan
semua candu kepada
Kerajaan China dan
memberikan akuan untuk
tidak membawa masuk
candu ke China
 Charles Elliot, kapten
British, menyerahkan
sebanyak 20 283 buah peti
candu, tetapi enggan
memberikan surat akuan
Pertempuran Chuenpi,
pertempuran antara kapal British
dibawah Kapten Elliot(HMS Voyage
dan HMS Hyancith) dan kapal
Royal Saxon, kapal dagang di
bawah perlindungan China
• Akibatnya, kapten Elliot
bertindak menyerang
Chuenpi pada November
1839.
PERANG CANDU PERTAMA (1839-1842)
 Juga dikenali sebagai Anglo-
Chinese War(Peperangan
inggeris-China)
 Peperangan ini telah
menyebabkan kuasa-kuasa
Barat mula bertapak di China.
 Peperangan ini disebabkan oleh
ketidaksefahaman antara dua
budaya.
 Pemangkin kepada peperangan
ini adalah perdagangan dan
penyuludupan Candu ke dalam
China. Menyebabkan
peperangan ini dinamakan
perang candu.
Kemusnahan kapal
perang China kepada
British Royal Navy.
Proses Perang Candu Pertama
Peringkat Pertama Peringkat kedua
• Pertempuran Chuenpi merupakan
pertempuran pertama dalam
Perang Candu Pertama
• Jun 1840, Kapten Elliot menjajah
Canton dan menjadikannya
sebagai pangkalan untuk mara ke
utara China
• Julai 1840, pihak British berjaya
menawan Chusan dan
mengepung pelabuhan-
pelabuhan yang menganjur dari
Ningpo hingga muara sungai
Yangtze.
• Januari 1841, China terpaksa
menandatangani perjanjian
Chuenpi. Gagal kerana syarat-
syarat yang dikenakan tidak
dipersetujui.
• Chi San, perunding dan
pesuruhjaya Maharaja Tao
dipecat. Manakala Kapten Elliot
• Di bawah pimpinan Sir Henry
Pottinger, fasa dua perang
Candu berlaku.
• Ogos 1842, pihak British berjaya
menawan Amoy, Ningpo,
Shanghai, Woosong, dan
Chinkiang. Dan akhirnya,
Nangking pada 14 ogos.
• 29 Ogos 1842, perjanjian
Nangking dimeterai oleh Sir
Henry Pottinger dan Chi-Ying.
SYARAT-SYARAT PERJANJIAN NANGKING
 kerajaan china bersetuju untuk
membuka lima buah pelabuhan
iaitu Amoy, Canton, Foochow,
Ningpo dan Shanghai kepada
pedagang-pedagang British.
 British melantik pegawai-
pegawai konsul di pelabuhan
tersebut untuk mengawal
keselamatan warganegaranya
dan harta mereka
 kerajaan china bersetuju untuk
menyerahkan Hong Kong
kepada British.
 Kerajaan china bersetuju untuk
menghapuskan monopoli
perdagangan oleh Co-hong
 kerajaan china bersetuju untuk
membayar 12 juta sebagai
ganti rugi kepada british.
Perjanjian Nangking, disahkan
dengan cap mohor Maharaja
Orang-orang penting dalam
penandatanganan perjanjian
Nangking
KESAN KESAN PERANG CANDU PERTAMA
Ekonomi Sosial Politik
• Monopoli Co-
Hong dihapuskan
• Muncul golongan
pedagang baru
• Perniagaan
Candu Meningkat
• Ekonomi China
Terjejas
• Konsep
perdagangan
bebas diterima
• Penyebaran
Agama Kristian
• Pemansuhan
amalan Kowtow
• Kedaulatan
China terjejas
• Dasar Tutup
Pintu tamat
• Perjanjian
dengan kuasa-
kuasa Barat
• Bukti
kemerosotan
Dinasti Manchu
• Kemunculan
Gerakan
Menguatkan Diri
PERANG CANDU KEDUA(1856-1860)
 Tercetus rentetan daripada Perang
Candu Pertama.
 Perjanjian Nangking gagal
menyelesaikan masalah antara dua
pihak.
 Kerajaan China tidak menghormati
perjanjian Nangking serta menyekat
peluasan pengaruh Barat di China.
 Kerajaan China tidak mematuhi
hubungan diplomatik berdasarkan
persamaan taraf dengan kuasa-kuasa
Barat.
 Dengan bantuan Perancis, British
berjaya menewaskan China untuk kali
kedua. Menbesarkan lagi kemerosotan
Dinasti Manchu.
Kepentinga
n
Perdaganga
n
Hubungan
Diplomatik
yang
renggang
Sikap
Anti-
orang
asing
Rasa tidak
puas hati
terhadap
Perjanjian
Nangking
Perdagang
an Candu
Penyemaka
n semula
perjanjian
Pembunuha
n mubaligh
Perancis
Peristiwa
Lorcha
Arrow
Faktor-faktor
Perang Candu
Kedua
Kepentingan Perdagangan
Kerajaan
China masih
mengamalkan
pelbagai
sekatan
terhadap
saudagar
Barat
Kuasa Barat
mendesak
Kerajaan
china untuk
mengamalkan
dasar
perdagangan
Bebas
Hanya lima
buah
pelabuhan
dibuka untuk
pedagang
Barat.(Amoy,
Canton,
Foochow,
Ningpo dan
Shanghai)
Dasar anti-
perdagangan
diamalkan di
China
Hubungan Diplomatik yang renggang
Sikap
permusuhan
warga China
terhadap duta
British
ditonjolkan
Kerajaan China
enggan
menerima
perwakilan
asing, serta
enggan
mengadakan
perjumpaan
dengan Peter
Parker.
Pada ahun 1849,
surat yang
dihantar oleh
Setiausaha Luar
Britain,Lord
Palmerston,
tidak dijawab
oleh kerajaan
China.
Sikap Anti-orang asing
Amalan ini
menabal dalam
kalangan
masyarakat
China terhadap
kuasa Barat
Pelabuhan
Canton telah
diserang oleh
British selepas
keenganan
kerajaan China
untuk
berdagang
dengan bebas
Pegawai hal
ehwal luar
Canton, Hsu
Kuang Ching
dan Yeh Ming
Chen
membangkitkan
perasan anti-
orang asing
dalam
masyarakat
China
Rasa Tidak Puas Hati terhadap perjanjian Nanking
Syarat-Syarat
dalam perjanjian
tersebut tidak
disukai oleh
kerajaan China,
begitu juga
dengan kuasa
Barat
Kuasa Barat
mendesak China
untuk membuka
lebih daripada
lima pelabuhan
Kuasa Barat
mendesak China
untuk memberi
Hak
Keistimewaan
kepada mereka.
Perdagangan Candu
Hal
perdagangan
Candu
dibincangkan
dan diharamkan
oleh China
ekoran Perand
Candu Pertama
Namun, pihak
British masih
meneruskan
aktiviti ini bagi
mengaut untung
maksimum
Ini menimbulkan
perasaan tidak
puas hati dalam
masyarakat
China.
Penyemakan semula Perjanjian
Perjanjian
Whangia dan
perjanjian
Whampoa
mengandungi
syarat tentang
penyemakan
semula
perjanjian.
Namun, China
membatalkan
perjanjian
tersebut.
Perjanjian
Nangking dan
Perjanjian
Bogue juga
dituntut
disemak semula
oleh Kerajaan
China pada
1854.
Usaha-Usaha
oleh perwakilan
Amerika
Syarikat,
Perancis, dan
British untuk
membuat
perbincangan
telah gagal
Pebunuhan Mubaligh Perancis
Pada Febuari
1856, Auguste
Chapdelaine
telah dijatuhkan
hukuman di Sin
Lin, Kwangsi
atas tuduhan
menghasut
rakyat.
Tindakan ini
melanggar hak-
hak wilayah
yang diberikan
kepada Perancis
Situasi ini telah
memberi idea
kepada
Napolean III
untuk
menggunakan
kekerasan
kepada China
atas alasan
tersebut
Peristiwa Kapal Lorcha Arrow
Pada 8 Oktober
1856, kapal ini
telah ditahan
oleh kerajaan
China atas
penyeludupan
dan pelanunan.
Pada 12 Oktober
1856, Sir Harry
Parkes
membuat
bantahan dan
menuntut
kerajaan China
untuk
melepaskan
semua tahanan
dan memohon
maaf atas
tindakan
tersebut.
Walaupun
tahanan telah
dibebaskan,
kerajaan China
enggan meminta
maaf. Peristiwa
ini telah
membuahkan
peperangan
yang kedua.
PROSES PEPERANGAN
Perang Candu Kedua Peringkat Kedua
• 23 Oktober, 1856. Angkatan tentera laut British
dibawah Laksamana Saymour menyerang
Canton.
• 29 Disember, 1857. Canton ditawan oleh pakatan
tentera Perancis dan British.
• Tentera British-Perancis mara ke Peking, ibu kota
China.
• 20 Mei, 1858, tentera British-Perancis menawan
Taku dan membuat persediaan untuk menyerang
Tientsin, kemudian Peking.
• Tientsin berjaya ditawan oleh tentera British-
Perancis di bawah pimpinan Baron Gros dan Lord
Elgin.
SYARAT-SYARAT UTAMA PERJANJIAN TIENTSIN 1858
 Kerajaan China membenarkan
diplomat dari British, Perancis,
Rusia, dan Amerika Syarikat
menetap di Peking atas dasar
persamaan taraf
 11 pelabuhan China dibuka
bagi pedagang asing
 Kebebasan beragama bagi
mubaligh kristian
 Kerajaan China membayar
ganti rugi sebanyak 6 juta
perak kepada Perancis dan
British.
 Kerajaan china bersetuju
konsul ditempatkan di
pelabuhan-pelabuhan tertentu
Proses Tandatangan Perjanjian
Tientsin 1858
SAMBUNGAN
Proses Tandatangan Perjanjian
Tientsin 1858
• Orang asing diberi
kebebasan untuk bergerak
di seluruh negara china
sekiranya memiliki
passport yang sah.
• Perdagangan Candu
dibenarkan, tapi hanya di
pelabuhan perjanjian.
• Memberikan kebebasan
kepada kapal perang dan
dagang untuk melalui
sungai Yangtze serta
memberi bantuan kepada
kapal tersebut.
• Orang-orang Barat yang
bersalah dibicarakan di
Perang Candu Kedua Peringkat Kedua
• Perjanjian Tientsin tidak dapat dikuatkuasankan
tanpa pengiktirafan Maharaja Hsien Feng
• Amerika Syarikat dan Rusia berjaya mendapat
pengiktirafan daripada kerajaan China di Peking.
• Rombongan British dan Perancis yang diketuai
oleh Baron Gros dan Lord Elgin ke menuju ke
Peking untuk mendapatkan pengiktirafan daripada
maharaja China.
• Jun, 1859. Rombongan tersebut diserang oleh
tentera China di Taku.
• 24 Jun, 1860. Tentera British-Perancis berjaya
menawan Tientsin dan Peking
• 24 Oktober, 1860. Kerajaan China menyerah kalah
dan terpaksa menandatangani Konvensyen Peking.
SYARAT-SYARAT KONVENSYEN PEKING 1860
 Kerajaan China bersetuju menambahkan
jumlah bayaran ganti rugi kepada Kuasa
Barat.
 Kuasa-kuasa Barat dibenarkan merekrut
buruh Cina untuk bekerja di luar Negara
 Kowlon diserahkan kepada British
 Mubaligh-Mubaligh Perancis dibenarkan
menyewa, membeli tanah serta membina
rumah ibadat di China.
 pelabuhan Tientsin dibuka kepada
pedagang asing
Proses tandatangan Konvensyen
Peking, bersama Lord Elgin dan
Baron Gros, dan putera Gong
Putera Gong
selepas
menandatangan
konvensyen
GERAKAN MENGUATKAN DIRI (1861-1895)
 Pada abad ke-19, kuasa-kuasa barat ingin
mengukuhkan kedudukan dan pengaruh mereka di
China.
 Perkembangan ini telah memberikan kesedaran
kepada pegawai-pegawai istana dan pemimpin-
pemimpin wilayah china mengenai keperluan untuk
memodenkan negara China.
 Ekoran daripada itu, satu gerakan dipanggil Gerakan
Menguatkan Diri dikenalkan oleh Feng Kuen Fei.
 Beliau berpendapat china harus memperoleh ilmu
daripada negara-negara barat untuk memodenkan
china.
 Dilaksanakan pada tahun 1861 berlanjutan ke tahun
Putera Gong(1833-
1898)
Tseng Kuo Fan(1811-
1872
Li Hung
Chang(1823-1901
Tso Tsung
tang(1812-1885)
Kejayaan
Gerakan
Menguatkan
Diri
Ketenteraaan
Ekonomi
Diplomatik
Pendidikan
KETENTERAAN
 Kerajaan china mengambil langkah-langkah
untuk memodenkan bidang ketenteraan.
 Pemimpin seperti Putera Kung dan Wen-hsiang
sedar bahawa kekurangan senjata moden
merupakan punca kekalahan china dalam
peperangan dengan kuasa-kuasa barat.
 Pegaawai-pegawai yang terlibat dalam usaha
memoenkan bidang tentera termasuklah Tseng
Kuo-fan, Li Huang-chang, dan Tso Tsung-tang.
langkah yang di ambil untuk
memodenkan china ialah:
1. Pembinaan kilang senjata
2. Penubuhan sekolah dan biro penterjemahan
3. Pembinaan limbungan kapal
4. Penubuhan angkatan tentera laut
5. Penghantaran pegawai-pegawai ke luar
negara
EKONOMI
Pelaksaan Projek Ekonomi
• Kerajaan china menghadapi masalah untuk
membangunkan ekonomi kerana menangung hutang yang
banyak dan terpaksa membayar ganti rugi kepada kuasa-
kuasa barat di samping kemerosotan sistem ekonomi sara
selepas kedatangan kuasa barat.
• Hal ini menyebabkan kerajaan mengambil pelbagai langkah
untuk membangunkan ekonomi negara.
• Kerajaan menubuhkan pelbagai jenis industri kecil-kecilan
untuk menambahkan pendapatan negara.
• Projek ekonomi berasaskan prinsip’penyeliaan kerajaan
dan pengelolaan saudagar-saudagar dilaksanakan.
• Mengikut prinsip ini, industri berorientasikan keuntungan
akan dimiliki oleh kerajaan manakala pengurusan
dikendalikan oleh saudagar-saudagar dibawah kawalan
kerajaan. Antara projek yang dilaksanakan dibawah prinsip
Memajukan Sektor Pertanian
• Langkah telah diambil bagi meluaskan
kawasan pertanian. Antaranya:
1. meneroka kawasan baru untuk pertanian
2. menjual tanah kepada petani dengan harga
yang murah
3. menggalakkan petani mengusahakan tanah
pertanian yang terbiar
• Selain itu, langkah bagi meningkatkan
pengeluaran hasil pertanian juga telah
dilakukan. Antaranya:
1. mengurangkan cukai pertanian
Membangunkan Sistem perhubungan dan
Pengangkutan
• Langkah-langkah diambil untuk
membangunkan sistem perhubungan dan
pengangkutan:
1. Pada 1876, landasan kereta api
menghubungkan Shanghai dan Teintsin
didirikan dengan kerjasama syarikat Jardine
dan Matheson.
2. Kerajaan china menubuhkan Jabatan
Pentadbiran Telegraf pada tahun 1881.
3. Pusat perkhidmatan Pos didirikan di seluruh
Negara China.
DIPLOMATIK
• Penubuhan Tsungli Yamen
• Kerajaan china mengambil langkah-langkah
untuk menjalinkan hubungan diplomatik dengan
negara-negara barat untuk menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi.
• Pada tahun 1861, sebuah jabatan yang dikenali
sebagai Tsungil Yamen ditubuhkan bagi
menguruskan hubungan diplomatik kerajaan
china dengan negara-negara barat. Jabatan ini
diketuai oleh putera Kung dan dibantu oleh
seorang pegawai british iaitu, Horatio Nelson.
Penubuhan Pejabat
Perwakilan Asing
Pelantikan Pesuruhjaya
Perdagangan
• Hubungan diplomatik
dengan kuasa-kuasa barat
dieratkan melalui
penubuhan pejabat
perwakilan di asing di
china.
• Pada tahun 1866, kerajaan
china menghantar
perwakilan ke negara barat
seperti Britain, Perancis,
Amerika syarikat, Belgium,
Denmark, Sweden dan
Belanda.
• Kerajaan china
menubuhkan pejabat
kedutaan seperti
• Kerajaan china
melantik pesuruhjaya
perdagangan bagi
mengendalikan hal
ehwal perdagangan
dengan orang barat.
• Pegawai-pegawai ini
ditempatkan di
Pelabuhan Nangking
dan Teintsin.
PENDIDIKAN
Penubuhan Maktab Bahasa
• Pada tahun 1862, sebuah maktab Bahasa yang
dikenali sebagai Tung-wen Kuan ditubuhkan di
Peking.
• W.A.P Martin telah dilantik sebagai presiden Tung-
wen Kuan.
• Maktab ini ditubuhkan untuk mengajar Bahasa-
bahasa Eropah dan ilmu pengetahuan barat kepada
pegawai-pegawai barat kerajaan china.
• Maktab ini menekankan pembelajaran Bahasa-
bahasa asing lain seperti bahasa Inggeris, Perancis,
Rusia, Jerman dan Jepun.
• Matapelajaran barat seperti sains, Astronomi,
ekonomi, politik, metematik dan undang-undang juga
Sambungan… Program menghantar
Pelajar ke luar negara
• Maktab ini juga
memainkan peranan
sebagai pusat
penterjemahan ilmu
pengetahuan barat di
china.
• Pada tahun 1893,
sebuah sekolah
menguatkan diri
ditubuhkan di Wuchung
oleh Chang Chih-Tung.
• Kerajaan china
menghantar pelajar-
pelajar ke luar negara
sebagai langkah untuk
memodenkan china.
• Pada tahun 1877,
sebanyak 30 pelajar
telah dihantar ke
Perancis dan Britain.
• Pada tahun 1871 hingga
1881, sebanyak 120
pelajar dihantar ke
Amerika Syarikat.
FAKTOR-FAKTOR KEGAGALAN GERAKAN MENGUATKAN
DIRI
Ketiadaan Pemimpin
Nasional yang
cekap
Kelemahan kerajaan
Manchu
Tentangan daripada
golongan konservatif Pemodenan terhad
Masalah kewangan
KETIADAAN PEMIMPIN NASIONAL YANG CEKAP
• Kerajaaan Manchu gagal melahirkan pemimpin-
pemimpin yang berkaliber bagi menerajui gerakan
tersebut.
• Pemimpin berkaliber seperti Putera Kang telah
disingkirkan daripada istana pada tahun 1875.
• Maharani Dowager memegang tampuk
pemerintahan bersifat antipemodenan.
• Usaha pemodenan yang dijalankan oleh gabenor
wilayah tidak mendapat kerjasama dan bantuan
daripada kerajaan pusat krna kebanyakan pegawai
yang terlibat dalam gerakan ini berasal daripada
keturunan China.
TENTANGAN DARIPADA GOLONGAN KONSERVATIF
• Golongan konservatif menentang usaha memodenkan
China selepas Putera Kang disingkirkan daripada istana.
• Tahun 1875,Maharani Dowager menerajui
pemerintahan China.
• Baginda telah membelanjakan wang yang dikutip utk
memodenkan negara bagi mengindahkan istananya.
• Golongan sarjana dan pegawai kerajaan China tidak
menyokong program pemodenan kerana mereka
dikongkong oleh adat resam tradisional dan ajaran
confucius.
• Terdapat pegawai China yang tidak berusaha untuk
menerapkan aspek pemodenan dalam pentadbiran
kerana mereka tidak memahami idea Barat.
MASALAH KEWANGAN
• Masalah kewangan berlaku ekoran bencana alam seperti
banjir dan kemarau yang melanda China menjelang tahun
1840.
• Perbelanjaaan untuk menghadapi peperangan dan
pemberontakan menambahkan beban kewangan kerajaan
China.
• Kerajaan China terpaksa membayar ganti rugi kepada kuasa
Barat selepas Perang Candu Pertama dan Perang Candu
Kedua.
• Masalah kewangan yang dihadapi oleh kerajaan China
menyebabkan program pemodenan tidak dapat dijalankan.
PEMODENAAN TERHAD
• Kerajaan China tidak bersedia untuk melakukan
pembaharuan radikal,melakukan rombakan serta
menyusun semula institusi tradisional bg memodenkan
negara.
• Kerajaan China hanya meminjam teknologi Barat untuk
memodenkan negara berasaskan institusi tradisional yang
sedia ada.
• Sikap kerajaan China tidak sanggup mengorbankan nilai-
nilai serta institusi tradisional menjejaskan pencapaian
Gerakan Menguatkan Diri.
• Terdapat pegawai kerajaan China yang tidak memahami
konsep pemodenan yang berteraskan nilai-nilai Barat.
KELEMAHAN KERAJAAN MANCHU
• Kerajaan Manchu tidak mempunyai sistem
pentadbiran yang teratur dan sistematik.
• Kerajaan tidak dapat mengawal amalan rasuah dan
penyelewengan yang berleluasa dlm kalangan
pegawai kerajaan.
• Pegawai kerajaan menyalahgunakan dana yang
diperuntukkan oleh kerajaan pusat bagi
melaksanakan program Gerakan Menguatkan Diri.
PEMBERONTAKAN BOXER
 Tercetus pada 1899,
pemberontakan ini bertujuan
menghalau orang asing keluar
serta membunuh orang China
Kristian.
 Merupakan reaksi orang China
terhadap tekanan kuasa Barat.
 Pemberontak beranggap
bahawa kuasa Barat
bertanggungjawab dalam
kemerosotan kerajaan Manchu
dalam bidang ekonomi, sosial,
dan politik.
 Berasal daripada kongsi
Gelap China, I Ho
Chuan(Persatuan Tinju
Keadilan dan
Keharmonian)
 Kerajaan mengeluarkan
perintah haram kepada
kumpulan ini pada 1813
kerana bersifat
antiManchu.
 Namun, kumpulan ini
bergerak secara sulit di
wilayah Shangtung, Hunan
dan Kiangsu.
 Orang barat mula
menamakan mereka
Boxer, kerana kegiatan
Ahli-ahli I-HO Chuan
 Pengaruh mereka mula merebak di wilayah
Chihli pada 1818.
 Matlamat gerakan ini terbahagi kepada tiga
tahap:
1. Menghapus orang asing di China.
2. Menyelamatkan dinasti Ching dan
memusnahkan bangsa asing.
3. Melindungi hak orang Cina.
 Pemberontakan ini merupakan pemangkin
penukaran Kerajaan Manchu kepada kerajaan
Republik.
FAKTOR-FAKTOR PEMBERONTAKAN BOXER
Sentimen orang
asing
Sentimen Anti
Kristian
Penguasaan
Ekonomi oleh orang
asing
Masalah kewangan
Bencana Alam Sokongan Istana
SENTIMEN ORANG ASING
 Sentimen ini mula menabal sejak
kedatagan kuasa Barat di China,
tambahan lagi kekalahan kepada
Perang Candu 1 dan 2.
 Konsesi yang diberikan oleh
kerajaan kepada kuasa Barat mula
menjatuhkan maruah China.
 Sentimen ini menabal dalam
kalangan sarjana serta pembesar
istana.
 Maharani Dowager, Putera
Chuang, dan Kang-I mengamalkan
sikap anti orang asing kepada
orang Barat serta Jepun.
Maharani
Dowager
 Hak wilayah asingan telah ditamatkan ekoran
arahan Maharani Dowager.
 Sentimen ini memberi semangat kepada orang
China untuk mengusir orang asing dari China.
SENTIMEN ANTI KRISTIAN
Sikap mubaligh-mubaligh Kristian
• Perjanjian Whampoa dan Konvensyen Peking
memberi hak mubaligh Kristian menyebarkan agama
mereka.
• Ajaran yang dibawa oleh mubaligh kristian
bertentangan dengan Confusianisme, Buddhisme,
dan Taoisme. Ini mencemaskan warga China.
• Mubaligh Kristian mula bercampur tangan dengan
mahkamah yang melibatkan warga China bukan
Kristian.
• Golongan mubaligh Kristian mula bercampur tangan
dalam hal ehwal tempatan, menimbulkan kemarahan
orang China.
Sikap orang China yang beragama Kristian
• Sikap orang China kristian terhadap orang China
bukan Kristian menimbulkan permusuhan antara
kedua-dua golongan.
• Antara punca hubungan renggang adalah kerana
sikap orang cina beragama Kristian seperti berikut:
1. Tidak menghormati adat resam yang diwarisi sejak
turun-temurun
2. Meninggalkan agama dan kepercayaan asal mereka
3. Enggan menyertai upacara keagaaman dan
membiayai perayaan keagaaman
• Orang China mula beranggap mereka sebagai
pengkhinat terhadap kaum mereka sendiri.
PENGUASAAN EKONOMI OLEH ORANG ASING
 Kemasukan barang asing telah menyebabkan
perusahan tempatan(tekstil dan pertukangan
tangan) mengalami kemerosotan.
 Barangan orang asing yang berkualiti dan
murah mula mendominasi pasaran tempatan
 Kadar pengganguran mula meningkat akibat
kemasukan pelabur asing
 Penguasaan ekonomi oleh orang asing
menimbulkan perasaan benci Orang China
terhadap orang asing.
MASALAH KEWANGAN
 Kerajaan China mula
menghadapi masalah kewangan
kerana terpaksa membayar ganti
rugi perang terhadap kuasa-
kuasa barat.
 Pengenalan cukai baharu serta
penambahan kadar cukai
dilakukan. Membebankan rakyat
China.
 Penggagur, terutama sekali
gologan petani, telah menyertai
pemberontak ekoran situasi ini.
BENCANA ALAM
 Kejadian bencana alam mula memberi tekanan
terhadap penduduk China.
 Kejadian banjir yang berlaku pada 1898 yang
berlaku di sekitar Sungai Yangtze dan Hwang-Ho
telah menyebabkan kemusnahan harta benda,
manakala kemarau yang berlaku pada 1900 di utara
Negara China menyebabkan kebuluran.
 Orang China mula menyalahkan warga asing
disebabkan oleh projek pembagunan serta
penyebaran agama Kristian mengusik keharmonian
alam, menyigung perasaan dewa-dewi serta
menganggu roh nenek moyang mereka. Ini
mendorong orang China untuk mengusir orang asing
SOKONGAN ISTANA
 Sokongan yang diberikan oleh kerajaan Manchu
juga merupakan faktor yang mencetuskan
pemberontakan ini.
 Pada 20 jun 1900, kerajaan Manchu secara rasmi
telah memberikan sokongan kepada pemberontak
untuk mengusir keluar orang asing dari china.
 Maharani Dowager Tzu His telah mengarahkan
pemimpin tentera dan pegawai-pegawai istana
untuk memberikan bantuan senjata kepada
pemberontak. Sokongan daripada pihak istana
telah mengalakkan pemberontak Boxer untuk
menyerang orang asing serta Orang China
Kristian.
PERJALANAN PEMBERONTAKAN BOXER
• 1897, pergaduhan antara ahli-ahli boxer dan mubaligh
Kristian di Shantung berlaku ekoran pembunuhan
mubaligh Jerman di kawasan tersebut.
• 1899, gerakan I Ho Chuang telah melancarkan
rusuhan di Shangtung
• Mei 1900, dengan bantuan kerajaan.
pemberontakan Boxer dilancarkan di Peking dan
Tientsi. Kemusnahan harta awam, serta kehilangan
nyawa orang asing di Kedutaan Asing Peking
berlaku.
• Jun 1900, Sugiyama(Canselor KedutaanJepun) dan
Baron Von Ketteler(menteri Jerman) telah dibunuh
oleh ahli-ahli Boxer.
• Ekoran pembunuhan ini, pasukan tentera
bersekutu(tentera Amerika Syarikat, Perancis,
Jerman, Rusia, Jepun, Britain) telah ditubuhkan
• 14 Julai 1900, pasukan tentera bersekutu berjaya
menawan Tientsin dan mula mara ke Peking
• Ogos 1900, seramai 18,000 tentera bersekutu
berjaya menawan Peking selepas bertempur selama
100 hari.
• 7 September, 1901. Pemberontakan Boxer berakhir
dengan penandatanganan Protokol Boxer.
Ditandatangani oleh Li Hung Chang dan Putera
Ching dengan 11 wakil orang asing.
SYARAT-SYARAT PROTOKOL BOXER
 kerajaan China dikehendaki membayar ganti rugi
perang sebanyak 450 juta Tael kepada kuasa-
kuasa Barat dalam tempoh 40 tahun dengan kadar
faedah 4% setahun.
 kerajaan China dilarang mengimport senjata dan
ubat bedil dari luar selama 2 tahun.
 kerajaan China dikehendaki menyemak semula
perjanjian perdagangan dengan kuasa-kuasa
asing dan menubuhkan Kementerian Luar Negeri.
 kerajaan China dikehendaki bertindak
menjatuhkan hukuman mati kepada pegawai-
pegawai China yang terlibat dalam serangan orang
asing.
 kerajaan China dikehendaki
meminta maaf secara rasmi atas
pembunuhan menteri Jerman
dan Canselor kedutaan Jepun.
 Peperiksaan perkhidmatan
awam digantung selama 5 tahun
di Bandar yang terlibat dalam
pemberontakan
 kuasa-kuasa asing dibenarkan
menempatkan pasukan tentera
di tempat-tempat yang strategic
antara Kedutaan di Peking
dengan laut
 kuasa-kuasa asing diberikan
kebenaran untuk mengawal
kedutaan masing-masing di
Peking.
Dokumen pengesahan
Protokol Boxer.
KESAN PEMBERONTAKAN BOXER
Kemerosotan
kerajaan Manchu
Maruah Kerajaan
Manchu jatuh
Masalah kewangan
Kerajaan Manchu
Perang Rusia-Jepun
Muncul Gerakan
Pembaharuan
KEMEROSOTAN KERAJAAN MANCHU
• Kebangkitan Boxer mendedahkan kelemahan
dan kepincangan yg berlaku dlm kerajaan
Manchu.
• Kebangkitan Boxer telah meletakkan asas bg
perubahan yg berlaku dlm poltik serta masa
depan negara China.
• Gerakan ini memberi peluang kpd Dr. Sun Yat
Sen utk melancarkan revolusi bg
menumbangkan kerajaan Manchu dan
menubuhkan kerajaan republik di China.
MARUAH KERAJAAN MANCHU JATUH
• Protokol Boxer yg ditandatangani oleh kerajaan China
dengan kuasa Barat menjejaskan maruah dan
kedaulatan China.
• Antara syarat Protokol Boxer :-
• (a) kerajaan China terpaksa membenarkan kuasa
asing menempatkan tentera di tempat yg strategik.
• (b) kerajaan China diharamkan mengimport senjata
dr
• luar selama 2 tahun.
• (c) kerajaan China menaikkan taraf hubungan dgn
kuasa Barat ke taraf kedutaan.
• Protokol Boxer ini telah mengukuhkan kedudukan
MASALAH KEWANGAN KERAJAAN MANCHU
• Kerajaan China terpaksa membayar ganti rugi
kpd kuasa Barat.
• Tindakan kuasa Barat mengenakan bayaran
ganti rugi sebanyak 450 juta tael dlm tempoh
40 tahun dgn kadar faedah sbnyk 4% telah
membebankan kerajaan China.
• Kesulitan yd dihadapi oleh China utk membayar
ganti rugi menyebabkan Rusia menduduki
Manchuria sehingga bayaran ganti rugi
diselesaikan.
PERANG RUSIA-JEPUN
 Pemberontakan Boxer telah meletakkan asas
bagi perang antara Rusia dengan Jepun yang
tercetus pada tahun 1904.
 Semasa pemberontakan Boxer, Rusia
mengambil kesempatan untuk meluasakan
kuasa dan pengaruh di Manchuria.
 Perkembangan ini membimbangkan Jepun
kerana tindakan Rusia bertentangan dengan
kepentingan mereka.
 Hubungan antara Rusia dengan Jepun menjadi
semakin tegang apabila Rusia cuba keluasan
pengaruh di semanjung korea.
MUNCUL GERAKAN PEMBAHARUAN
 Pemberontakan Boxer telah memberi
kesedaran kepada kerajaan Manchu tentang
kepentingan memperkenalkan gerakan
pembaharuan.
 Golongan cerdik pandai mendesak kerajaan
Manchu melaksanakan pembaharuan yang
menyeluruh seperti yang dianjurkan oleh Kang
Yu-Wei.
 Perkembangan ini menyebabkan kerajaan
Manchu memulakan Gerakan pembaharuan
sebagai langkah untuk menguatkan diri bagi
menghadapi ancaman kuasa-kuasa barat.
GERAKAN PEMBAHARUAN CHING(1901-1911)
 Kegagalan pemberontakan Boxer telah
menyebabkan kerajaan Manchu melancarkan
Gerakan pembaharuan bagi memodenkan
china.
 Pada 29 januari 1901,maharani Dowger Tzu
His mengumumkan gerakan pembaharuan
berterakan ciri-ciri baik peradaban barat.
 Kerajaan Manchu mengarahkan pegawai-
pegawai kanan kerajaan untuk mengemukakan
cadangan-cadangan pembaharuan.
 Gabenor Jeneral Liu Kun-i dan Chang Chih-
tung telah mengemukakan tiga pucuk surat
peringatan kepada pihak istana pada bulan julai
1901.
 Antara cadangan yang dikemukakan ialah
penubuhan sekolah-sekolah awam yang
moden, pembinaan sekolah tentera
berdasarkan model sekolah tentera barat,
merombak semula peperiksaan awam,
menghantar pelajar ke luar negara untuk
mempelajari ilmu barat dan menggalakkan
pertumbuhan industri dengan penubuhan
sekolah-sekolah teknologi.
LANGKAH-LANGKAH PEMBAHARUAN
Pentadbiran
Sosial
Ekonomi
Perlembagaan
Ketenteraan
Pendidikan
PENDIDIKAN
 Matlamat utama pembahuran dalam bidang
pendidikan adalah untuk melatih pegawai-
pegawai kerajaan yang lebih cekap.
 Pada tahun 1904, sistem pendidikan moden
diperkenalkan oleh kerajaan Manchu
berdasarkan model pendidikan Jepun.
Tahap Institusi Tempoh
pengajian
1 Sekolah rendah 4 tahun
2 Sekolah
menengah
5 tahun
3 Sekolah
tinggi/maktab
3 tahun
4 Universiti Peking 3 tahun
 Pada tahu 1905, peperiksaan perkhidmatan
awam kerajaan yang berdasarkan kitab-kitab
klasik cina dimansuhkan.
 Suaktan matapelajaran moden yang
mengandungi sejarah china dan Eropah ,
sistem kerajaan serta ilmu sains dan teknologi
barat diperkenalkan.
KETENTERAAN
• Kerajaan Manchu menjalankan pembaharuan
dlm bidang ketenteraan bg mengukuhkan
sistem pertahanan negara.
• Langkah-langkah pembaharuan yg
dilaksanakan oleh Yuan Shih-kai :-
• (a) merombak struktur angkatan tentera
berasaskan model
• ketenteraan Barat.
• (b) memperkenalkan senjata moden dr
negara Barat.
• (c) membesarkan dan memodenkan
angkaatn tentera darat.
 Sekolah tentera moden ditubuhkan utk melatih
anggota tentera.
 Kerajaan menggaji pakar tentera dr Jepun dan
Jerman utk melatih angkatan tentera negara.
 Tahun 1909,700 pegawai tentera China
dihantar ke Jepun utk menjalani latihan
ketenteraan.
 Tahun 1906,Kementerian Pertahanan
ditubuhkan utk menguruskan hal ehwal
ketenteraan.
PERLEMBAGAAN
 Kerajaan Manchu mengambil langkah-langkah
untuk memperkenalkan sistem pemerintahan
berperlembagaan yang bertujuan ingin
menyekat penjajahan kuasa asing.
 Sebuah jawatankuasa yang terdiri daripada
lima orang anggota dibawah pimpinan Tsai Tse
ditubuhkan untuk mengkaji perlembagaan
negara-negara asing.
 Anggota tersebut telah dihantar ke Jepun,
Britain, Perancis, Belgium,Austria dan Itali
untuk mengkaji perlembagaan negara-negara
tersebut.
 Pada tahun 1908, kerajaan Manchu meluluskan
undang-undang bagi penubuhan Majlis perhimpunan
wilayah.
 Majlis perhimpuan wilayah yang mengadakan
persidangan pertama pada tahun 1909 telah
mengemukakan tuntutan untuk menubuhkan sebuah
parlimen.
 Ekoran daripada tuntutan tersebut, perhimpunan
Nasional yang terdiri daripada 200 orang ahli telah
ditubuhkan. Separuh daripada ahli perhimpuanan
nasional dilantik oleh Majlis perhimpunan wilayah.
Perhimpunan nasional telah mengadakan mesyuarat
pertama pada 3 oktober 1910.
 Pada tahun 1913, kerajaan Manchu menubuhkan
parlimen ekoran desakan daripada perhimpunan
EKONOMI
 Kerajaan menubuhkan kementerian
perdagangan di Peking pada tahun 1903.
 Nama kementerian tersebut ditukar menjadi
kementerian pertanian, perindustrian dan
perdagangan.
 Maktab-maktab teknikal didirikan di wilayah
untuk memberi latihan kepada penduduk
tempatan dalam bidang perusahaan.
 Kerajaan memberi galakan kepada pengusaha-
pengusaha tempatan menubuhkan kilang-
kilang.
 Antara 1903 hingga 1908, 130 buah kilang
didirikan oleh pengusaha tempatan di china.
 Pada Tahun 1905, Yuan Shik-kai mengadakan
satu pameran perindustrian di Tientsi.
 Menjelang tahun 1911, kerajaan membina
landasan kereta api sepanjang 9600 kilometer.
SOSIAL
 Kerajaan Manchu juga telah melaksanakan
bebrapa pembaharuan dalam bidang sosial.
Antaranya:
1. 1902, larangan perkahwinan antara orang
China dan Manchu ditarik.
2. 1906, larangan terhadap amalan menghisap
candu di kalangan kakitangan kerajaan dan
orang awam di bawah umur 60.
3. Penghapusan amalan mengikat kaki dalam
kalangan wanita Cina.
PENTADBIRAN
 Kementerian baru telah diperkenalkan bagi
menjalankan pemerintahan secara birokratik dan
teratur. Tahun Kementerian
1901 Kementerian Luar
Negeri
1905 Kementerian Polis
1906 Kementerian Angkatan
Tentera Darat
1906 Kementerian Kewangan
KESIMPULAN
 Peluasan kuasa-kuasa Barat di China telah
memberi banyak kesedaran kepada kerajaan
China bahawa mereka telah bersikap angkuh
serta ketinggalan dalam taraf teknologi pada
abad ke 19. Kekalahan yang banyak dihadapi
oleh kerajaan China telah banyak membawa
perubahan dalam aspek kehidupan masyarakat
China serta mengubah sejarah China yang
sebelum ini dipenuhi kemenangan dan
ketekuanan kepada kekalahan dan bersifat
terbuka.

More Related Content

What's hot

BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT mdhanafi
 
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaSejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaASRI Mohad
 
Bab 2 sistem pembesar di china (sejarah - tingkatan 6 - penggal 1)
Bab 2   sistem pembesar di china (sejarah - tingkatan 6 - penggal 1)Bab 2   sistem pembesar di china (sejarah - tingkatan 6 - penggal 1)
Bab 2 sistem pembesar di china (sejarah - tingkatan 6 - penggal 1)Allan Nacha
 
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Presley Marcel
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)NurZahidah22
 
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIASEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIAsaadiah alidrus
 
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaMuhamad Saifullah
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadJimmy Mogolid
 
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINAREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINAanafarzana30
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871azam_hazel
 
Bab 9 PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT
Bab 9 PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKATBab 9 PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT
Bab 9 PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKATMuhamad Saifullah
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20saadiah alidrus
 
Pengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaPengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaNoha Fiq
 
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...saadiah alidrus
 
Sejarah STPM Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Masyarakat Industri di EnglandSejarah STPM Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Masyarakat Industri di EnglandKhai Khairy
 
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxKESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxRoniGipin2
 
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20hasfazera hassan
 
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belandaKarsodikromo Yatiman
 

What's hot (20)

BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
 
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaSejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
 
Bab 2 sistem pembesar di china (sejarah - tingkatan 6 - penggal 1)
Bab 2   sistem pembesar di china (sejarah - tingkatan 6 - penggal 1)Bab 2   sistem pembesar di china (sejarah - tingkatan 6 - penggal 1)
Bab 2 sistem pembesar di china (sejarah - tingkatan 6 - penggal 1)
 
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
 
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIASEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
 
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
 
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINAREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
 
Bab 9 PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT
Bab 9 PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKATBab 9 PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT
Bab 9 PEMBENTUKAN NEGARA PERSEKUTUAN AMERIKA SYARIKAT
 
Perang dingin (1945 1955)
Perang dingin (1945 1955)Perang dingin (1945 1955)
Perang dingin (1945 1955)
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
 
Pengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaPengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi china
 
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
 
Sejarah STPM Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Masyarakat Industri di EnglandSejarah STPM Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Masyarakat Industri di England
 
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxKESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
 
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
Perang Dingin Rusia & Amerika Syarikat pd abad 20
 
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
 
Masyarakat feudal
Masyarakat feudalMasyarakat feudal
Masyarakat feudal
 

Similar to Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat

REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARATREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARATsuziana15
 
Penjajahan Kuasa Asing
Penjajahan Kuasa AsingPenjajahan Kuasa Asing
Penjajahan Kuasa AsingNajwa Norizam
 
Bab 2 zmn penjajahan (bac)
Bab 2 zmn penjajahan (bac)Bab 2 zmn penjajahan (bac)
Bab 2 zmn penjajahan (bac)Ariff03
 
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsa
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsaNasionalsime dan pembentukan negara bangsa
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsaAdnan Mohd Rafi
 
Perluasan Kuasa Asing STPM Sem3
Perluasan Kuasa Asing STPM Sem3Perluasan Kuasa Asing STPM Sem3
Perluasan Kuasa Asing STPM Sem3Dg Suhaili
 
Nota sejarah ting 2 (bab 1 bab 8)
Nota sejarah ting 2 (bab 1 bab 8)Nota sejarah ting 2 (bab 1 bab 8)
Nota sejarah ting 2 (bab 1 bab 8)wansalmi
 
SEJARAH TINGKATAN 3.pptx
SEJARAH TINGKATAN 3.pptxSEJARAH TINGKATAN 3.pptx
SEJARAH TINGKATAN 3.pptxssuserd269d9
 
Bab 2 sejarah
Bab 2 sejarahBab 2 sejarah
Bab 2 sejarahfeeda79
 
Bab 2 sejarah
Bab 2 sejarahBab 2 sejarah
Bab 2 sejarahfeeda79
 
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAANHUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAANFatnin Izni
 
Bab 3- Sejarah tingkatan 2
Bab 3- Sejarah tingkatan 2Bab 3- Sejarah tingkatan 2
Bab 3- Sejarah tingkatan 2Shamsuddin Frans
 
Bab 3 - Sejarah tingkatan 2
Bab 3 - Sejarah tingkatan 2Bab 3 - Sejarah tingkatan 2
Bab 3 - Sejarah tingkatan 2Shamsuddin Frans
 
Pemerintahan beraja mutlak (2)
Pemerintahan beraja mutlak (2)Pemerintahan beraja mutlak (2)
Pemerintahan beraja mutlak (2)Julia Kamaruddin
 

Similar to Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat (20)

REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARATREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
 
Penjajahan Kuasa Asing
Penjajahan Kuasa AsingPenjajahan Kuasa Asing
Penjajahan Kuasa Asing
 
Sejarah tema asia
Sejarah tema asiaSejarah tema asia
Sejarah tema asia
 
Bab 2 zmn penjajahan (bac)
Bab 2 zmn penjajahan (bac)Bab 2 zmn penjajahan (bac)
Bab 2 zmn penjajahan (bac)
 
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsa
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsaNasionalsime dan pembentukan negara bangsa
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsa
 
Zaman penjajahan
Zaman penjajahanZaman penjajahan
Zaman penjajahan
 
cara peluasan kuasa di johor
cara peluasan kuasa di johorcara peluasan kuasa di johor
cara peluasan kuasa di johor
 
Tingkatan 3 sjh
Tingkatan 3 sjhTingkatan 3 sjh
Tingkatan 3 sjh
 
Perluasan Kuasa Asing STPM Sem3
Perluasan Kuasa Asing STPM Sem3Perluasan Kuasa Asing STPM Sem3
Perluasan Kuasa Asing STPM Sem3
 
Full asia timur
Full asia timurFull asia timur
Full asia timur
 
Nota sejarah ting 2 (bab 1 bab 8)
Nota sejarah ting 2 (bab 1 bab 8)Nota sejarah ting 2 (bab 1 bab 8)
Nota sejarah ting 2 (bab 1 bab 8)
 
SEJARAH TINGKATAN 3.pptx
SEJARAH TINGKATAN 3.pptxSEJARAH TINGKATAN 3.pptx
SEJARAH TINGKATAN 3.pptx
 
Ppt sejarah
Ppt sejarahPpt sejarah
Ppt sejarah
 
Bab 2 sejarah
Bab 2 sejarahBab 2 sejarah
Bab 2 sejarah
 
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASINGBAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
 
Bab 2 sejarah
Bab 2 sejarahBab 2 sejarah
Bab 2 sejarah
 
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAANHUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
 
Bab 3- Sejarah tingkatan 2
Bab 3- Sejarah tingkatan 2Bab 3- Sejarah tingkatan 2
Bab 3- Sejarah tingkatan 2
 
Bab 3 - Sejarah tingkatan 2
Bab 3 - Sejarah tingkatan 2Bab 3 - Sejarah tingkatan 2
Bab 3 - Sejarah tingkatan 2
 
Pemerintahan beraja mutlak (2)
Pemerintahan beraja mutlak (2)Pemerintahan beraja mutlak (2)
Pemerintahan beraja mutlak (2)
 

More from hasfazera hassan

Faktor & Kesan Perang Dunia Kedua
Faktor & Kesan Perang Dunia KeduaFaktor & Kesan Perang Dunia Kedua
Faktor & Kesan Perang Dunia Keduahasfazera hassan
 
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barathasfazera hassan
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancishasfazera hassan
 
Faktor-faktor Pertanian di England
Faktor-faktor Pertanian di EnglandFaktor-faktor Pertanian di England
Faktor-faktor Pertanian di Englandhasfazera hassan
 
Perkembangan Pertanian di Belanda
 Perkembangan Pertanian di Belanda Perkembangan Pertanian di Belanda
Perkembangan Pertanian di Belandahasfazera hassan
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (AMERIKA) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (AMERIKA) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (AMERIKA) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (AMERIKA) pd abad 17-18hasfazera hassan
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18hasfazera hassan
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18hasfazera hassan
 

More from hasfazera hassan (9)

Hubungan Luar PBB
Hubungan Luar PBB Hubungan Luar PBB
Hubungan Luar PBB
 
Faktor & Kesan Perang Dunia Kedua
Faktor & Kesan Perang Dunia KeduaFaktor & Kesan Perang Dunia Kedua
Faktor & Kesan Perang Dunia Kedua
 
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
 
Faktor-faktor Pertanian di England
Faktor-faktor Pertanian di EnglandFaktor-faktor Pertanian di England
Faktor-faktor Pertanian di England
 
Perkembangan Pertanian di Belanda
 Perkembangan Pertanian di Belanda Perkembangan Pertanian di Belanda
Perkembangan Pertanian di Belanda
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (AMERIKA) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (AMERIKA) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (AMERIKA) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (AMERIKA) pd abad 17-18
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
 

Recently uploaded

Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 

Recently uploaded (8)

Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 

Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat

  • 1. Reaksi Masyarakat China terhadap Perluasan Barat dan Kesan Penjajahan Barat
  • 2. PENGENALAN  Pertengahan abad ke 18, imperialis Barat mula mengasak China yang membuatkan era baharu dalam sejarah China kerana kedaulatannya diceroboh oleh kuasa Barat. Hal demikian membawa kepada kerenggangan hubungan pihak Barat dan China. Namun Kerajaan China masih berbangga dengan menganggap negara mereka ‘Middle Kingdom’. iaitu mempunyai tamadun yang tinggi. Mereka keberatan menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara Barat kerana menggangap orang Barat sebagai Fan Len (orang gasar) dan Fan Kwae (hantu Asing). Hal ini menimbulkan ketegangan hubungan antara kuasa Barat dengan China hingga membawa peperangan kedua belah pihak dan memberi impak besar kepada
  • 3. Peta Dinasti Manchu pada Abad ke- 18
  • 4. PERLUASAN KUASA BARAT DI CHINA  Pada akhir abad ke-18, kuasa-kuasa Barat berminat untuk berdagang dengan negara China yang dibawah naugan Dinasti Manchu, namun Negara tersebut mengamalkan dasar tutup pinu.  Kerajaan China mengenakan pelbagai sekatan bagi menghalang kegiatan perdagangan Barat, Maharaja Chien Lung juga telah mengeluarkan arahan membataskan kegiatan saudagar ini berjalan di pelabuhan Canton sahaja.  Pelbagai larangan juga telah diberikan kepada saudagar ini, antaranya: -Saudagar-saudagar barat tidak dibenarkan tinggal di Canton selepas musim berniaga -Pedagang-pedagang Barat hanya dibenarkan menjalankan perdagangan melalui Co-Hong
  • 5. .-kapal-kapal perang asing tidak dibenarkan belayar dalam kawasan Boque  Perkembangan ini menyebabakan hubungan perdagangan antara kerajaan china dengan british merosot  British dan kuasa Barat yang lain berusaha untuk mempengaruhi kerajaan Manchu supaya mengubah sikap mereka yang angkuh. Namun begitu, usaha kuasa-kuasa Barat untuk memujuk kerajaan china menemui kegagalan.  Penerusan percubaan British menjadi drastik dan mula menggunakan keganasan. Situasi ini menyebabkan tercetus perang candu pertama.
  • 7. ISU PERDAGAGAN YANG BERTENTANGAN  Kerajaan China tidak berminat untuk berdagang dengan negara barat kerana dapat memenuhi keperluan masyarakat sendiri  Masyarakat China memandang aktiviti perdagangan sebagai hina kerana saudagar harus berkomunikasi dengan orang gasar barat, serta kuasa Barat mengamalkan aktiviti dagang bebas  Bahan mentah yang terdapat di China tidak dibenarkan didagang keluar China. British berminat dengan bahan mentah Antara Bahan-bahan yang dikehendaki oleh British: dari kiri, teh, porselin, dan sutera.
  • 8. SEKATAN TERHADAP PERDAGANG ASING  Saudagar barat hanya boleh beroperasi di pelabuhan Canton atas perintah Maharaja Chien Lung  Saudagar barat tidak dibenarkan melakukan petempatan kekal di Pelabuhan China, sebaliknya diarahkan kembali ke Macau  Cukai tariff bagi barangan luar juga dinaikkan. Dilakukan oleh kerajaan china atas sebab ingin mengurangkan aktiviti perdagangan, hal ini membangkitkan perasaan tidak puas hati terhadap Macau pada abad ke-18, merupakan petempatan bagi golongan Barat di China. Terutama sekali golongan Portugese.
  • 9. SISTEM HUBUNGAN ANTARABANGSA YANG BERTENTANGAN  Negara China bersikap angkuh kepada negara lain kerana menggagap dirinya sebagai Chung Kao atau Middle Kingdom sebagai pusat tamadun dunia.  Maharaja dianggap sebagai anak syurga dan pemerintah sejagat dan orang china menganggap orang barat sebagai orang gasar.  Duta-duta kuasa barat dianggap sebagai pembawa ufti dan harus Kowtow kepada maharaja China. Kowtow, iaitu melutut sebagai tanda hormat pada tradisi China • Pelaksanaan pihak British untuk menjalinkan hubungan diplomatik gagal atas dasar persamaan taraf
  • 10. PENENTANGAN KONSEP UNDANG-UNDANG Undang-undang China Undang-undang Barat • Seseorang itu dianggap bersalah sehingga ia dapat membuktikan bahawa dia tidak bersalah • Seseorang tidak boleh dibuktikan bersalah tanpa sebarang bukti bersalah • Perbezaan konsep undang-undang antara dua pihak menyebabkan pelbagai kesalah fahaman antara dua pihak, faktor ini menyebabkan hubungan antara Cina dengan kuasa Barat semakin merosot.
  • 11. KEKEJAMAN UNDANG-UNDANG CHINA  Orang barat menganggap undang-undang China sebagai kejam dan berat sebelah.  Seseorang pelayar Lady Hughes telah melepaskan tembakan hormat setelah sampai di Whampoa dan menembak satu warga cina hingga mati. Tanpa perbicaraan, pelayar ini telah dijatuhkan hukum mati tanpa perbicaraan.  Sekumpulan orang British yang mabuk telah membunuh warga China, Tetapi ditahan oleh pihak British. Kerajaan China menuntut memberikan pesalah tersebut kepada mereka tetapi ditolak.  Keadaan ini telah merengangkan hubungan antara Kerajaan China sesama Pihak British.
  • 12. KEMASUKAN CANDU  Untuk mengimbangi perdagangan the British dengan China. British telah menjual Candu sebagai cara mendapatkan perak untuk berdagang dengan China.  Tahun 1821-1839 menampakkan peningkatan import candu dari 4244 peti ke 40 200. Ini menyebabkan situasi yang imbangan perdagangan China tidak stabil.  Pengimportan candu telah mengalirkan banyak perak China ke luar negara. • Atas alasan kesihatan, kerajaan China mula mengharamkan perdagagan Candu. Candu Bunga popi Candu
  • 13. TINDAKAN LIN TSU HEI  Lin Tsu Hei merupakan pegawai pesuruhjaya maharaja yang dilantik oleh maharaja pada 1839.  Mentitah kepada saudagar asing untuk menyerahkan semua candu kepada Kerajaan China dan memberikan akuan untuk tidak membawa masuk candu ke China  Charles Elliot, kapten British, menyerahkan sebanyak 20 283 buah peti candu, tetapi enggan memberikan surat akuan Pertempuran Chuenpi, pertempuran antara kapal British dibawah Kapten Elliot(HMS Voyage dan HMS Hyancith) dan kapal Royal Saxon, kapal dagang di bawah perlindungan China • Akibatnya, kapten Elliot bertindak menyerang Chuenpi pada November 1839.
  • 14. PERANG CANDU PERTAMA (1839-1842)  Juga dikenali sebagai Anglo- Chinese War(Peperangan inggeris-China)  Peperangan ini telah menyebabkan kuasa-kuasa Barat mula bertapak di China.  Peperangan ini disebabkan oleh ketidaksefahaman antara dua budaya.  Pemangkin kepada peperangan ini adalah perdagangan dan penyuludupan Candu ke dalam China. Menyebabkan peperangan ini dinamakan perang candu. Kemusnahan kapal perang China kepada British Royal Navy.
  • 15. Proses Perang Candu Pertama Peringkat Pertama Peringkat kedua • Pertempuran Chuenpi merupakan pertempuran pertama dalam Perang Candu Pertama • Jun 1840, Kapten Elliot menjajah Canton dan menjadikannya sebagai pangkalan untuk mara ke utara China • Julai 1840, pihak British berjaya menawan Chusan dan mengepung pelabuhan- pelabuhan yang menganjur dari Ningpo hingga muara sungai Yangtze. • Januari 1841, China terpaksa menandatangani perjanjian Chuenpi. Gagal kerana syarat- syarat yang dikenakan tidak dipersetujui. • Chi San, perunding dan pesuruhjaya Maharaja Tao dipecat. Manakala Kapten Elliot • Di bawah pimpinan Sir Henry Pottinger, fasa dua perang Candu berlaku. • Ogos 1842, pihak British berjaya menawan Amoy, Ningpo, Shanghai, Woosong, dan Chinkiang. Dan akhirnya, Nangking pada 14 ogos. • 29 Ogos 1842, perjanjian Nangking dimeterai oleh Sir Henry Pottinger dan Chi-Ying.
  • 16. SYARAT-SYARAT PERJANJIAN NANGKING  kerajaan china bersetuju untuk membuka lima buah pelabuhan iaitu Amoy, Canton, Foochow, Ningpo dan Shanghai kepada pedagang-pedagang British.  British melantik pegawai- pegawai konsul di pelabuhan tersebut untuk mengawal keselamatan warganegaranya dan harta mereka  kerajaan china bersetuju untuk menyerahkan Hong Kong kepada British.  Kerajaan china bersetuju untuk menghapuskan monopoli perdagangan oleh Co-hong  kerajaan china bersetuju untuk membayar 12 juta sebagai ganti rugi kepada british. Perjanjian Nangking, disahkan dengan cap mohor Maharaja Orang-orang penting dalam penandatanganan perjanjian Nangking
  • 17. KESAN KESAN PERANG CANDU PERTAMA Ekonomi Sosial Politik • Monopoli Co- Hong dihapuskan • Muncul golongan pedagang baru • Perniagaan Candu Meningkat • Ekonomi China Terjejas • Konsep perdagangan bebas diterima • Penyebaran Agama Kristian • Pemansuhan amalan Kowtow • Kedaulatan China terjejas • Dasar Tutup Pintu tamat • Perjanjian dengan kuasa- kuasa Barat • Bukti kemerosotan Dinasti Manchu • Kemunculan Gerakan Menguatkan Diri
  • 18. PERANG CANDU KEDUA(1856-1860)  Tercetus rentetan daripada Perang Candu Pertama.  Perjanjian Nangking gagal menyelesaikan masalah antara dua pihak.  Kerajaan China tidak menghormati perjanjian Nangking serta menyekat peluasan pengaruh Barat di China.  Kerajaan China tidak mematuhi hubungan diplomatik berdasarkan persamaan taraf dengan kuasa-kuasa Barat.  Dengan bantuan Perancis, British berjaya menewaskan China untuk kali kedua. Menbesarkan lagi kemerosotan Dinasti Manchu.
  • 19. Kepentinga n Perdaganga n Hubungan Diplomatik yang renggang Sikap Anti- orang asing Rasa tidak puas hati terhadap Perjanjian Nangking Perdagang an Candu Penyemaka n semula perjanjian Pembunuha n mubaligh Perancis Peristiwa Lorcha Arrow Faktor-faktor Perang Candu Kedua
  • 20. Kepentingan Perdagangan Kerajaan China masih mengamalkan pelbagai sekatan terhadap saudagar Barat Kuasa Barat mendesak Kerajaan china untuk mengamalkan dasar perdagangan Bebas Hanya lima buah pelabuhan dibuka untuk pedagang Barat.(Amoy, Canton, Foochow, Ningpo dan Shanghai) Dasar anti- perdagangan diamalkan di China
  • 21. Hubungan Diplomatik yang renggang Sikap permusuhan warga China terhadap duta British ditonjolkan Kerajaan China enggan menerima perwakilan asing, serta enggan mengadakan perjumpaan dengan Peter Parker. Pada ahun 1849, surat yang dihantar oleh Setiausaha Luar Britain,Lord Palmerston, tidak dijawab oleh kerajaan China.
  • 22. Sikap Anti-orang asing Amalan ini menabal dalam kalangan masyarakat China terhadap kuasa Barat Pelabuhan Canton telah diserang oleh British selepas keenganan kerajaan China untuk berdagang dengan bebas Pegawai hal ehwal luar Canton, Hsu Kuang Ching dan Yeh Ming Chen membangkitkan perasan anti- orang asing dalam masyarakat China
  • 23. Rasa Tidak Puas Hati terhadap perjanjian Nanking Syarat-Syarat dalam perjanjian tersebut tidak disukai oleh kerajaan China, begitu juga dengan kuasa Barat Kuasa Barat mendesak China untuk membuka lebih daripada lima pelabuhan Kuasa Barat mendesak China untuk memberi Hak Keistimewaan kepada mereka.
  • 24. Perdagangan Candu Hal perdagangan Candu dibincangkan dan diharamkan oleh China ekoran Perand Candu Pertama Namun, pihak British masih meneruskan aktiviti ini bagi mengaut untung maksimum Ini menimbulkan perasaan tidak puas hati dalam masyarakat China.
  • 25. Penyemakan semula Perjanjian Perjanjian Whangia dan perjanjian Whampoa mengandungi syarat tentang penyemakan semula perjanjian. Namun, China membatalkan perjanjian tersebut. Perjanjian Nangking dan Perjanjian Bogue juga dituntut disemak semula oleh Kerajaan China pada 1854. Usaha-Usaha oleh perwakilan Amerika Syarikat, Perancis, dan British untuk membuat perbincangan telah gagal
  • 26. Pebunuhan Mubaligh Perancis Pada Febuari 1856, Auguste Chapdelaine telah dijatuhkan hukuman di Sin Lin, Kwangsi atas tuduhan menghasut rakyat. Tindakan ini melanggar hak- hak wilayah yang diberikan kepada Perancis Situasi ini telah memberi idea kepada Napolean III untuk menggunakan kekerasan kepada China atas alasan tersebut
  • 27. Peristiwa Kapal Lorcha Arrow Pada 8 Oktober 1856, kapal ini telah ditahan oleh kerajaan China atas penyeludupan dan pelanunan. Pada 12 Oktober 1856, Sir Harry Parkes membuat bantahan dan menuntut kerajaan China untuk melepaskan semua tahanan dan memohon maaf atas tindakan tersebut. Walaupun tahanan telah dibebaskan, kerajaan China enggan meminta maaf. Peristiwa ini telah membuahkan peperangan yang kedua.
  • 28. PROSES PEPERANGAN Perang Candu Kedua Peringkat Kedua • 23 Oktober, 1856. Angkatan tentera laut British dibawah Laksamana Saymour menyerang Canton. • 29 Disember, 1857. Canton ditawan oleh pakatan tentera Perancis dan British. • Tentera British-Perancis mara ke Peking, ibu kota China. • 20 Mei, 1858, tentera British-Perancis menawan Taku dan membuat persediaan untuk menyerang Tientsin, kemudian Peking. • Tientsin berjaya ditawan oleh tentera British- Perancis di bawah pimpinan Baron Gros dan Lord Elgin.
  • 29. SYARAT-SYARAT UTAMA PERJANJIAN TIENTSIN 1858  Kerajaan China membenarkan diplomat dari British, Perancis, Rusia, dan Amerika Syarikat menetap di Peking atas dasar persamaan taraf  11 pelabuhan China dibuka bagi pedagang asing  Kebebasan beragama bagi mubaligh kristian  Kerajaan China membayar ganti rugi sebanyak 6 juta perak kepada Perancis dan British.  Kerajaan china bersetuju konsul ditempatkan di pelabuhan-pelabuhan tertentu Proses Tandatangan Perjanjian Tientsin 1858
  • 30. SAMBUNGAN Proses Tandatangan Perjanjian Tientsin 1858 • Orang asing diberi kebebasan untuk bergerak di seluruh negara china sekiranya memiliki passport yang sah. • Perdagangan Candu dibenarkan, tapi hanya di pelabuhan perjanjian. • Memberikan kebebasan kepada kapal perang dan dagang untuk melalui sungai Yangtze serta memberi bantuan kepada kapal tersebut. • Orang-orang Barat yang bersalah dibicarakan di
  • 31. Perang Candu Kedua Peringkat Kedua • Perjanjian Tientsin tidak dapat dikuatkuasankan tanpa pengiktirafan Maharaja Hsien Feng • Amerika Syarikat dan Rusia berjaya mendapat pengiktirafan daripada kerajaan China di Peking. • Rombongan British dan Perancis yang diketuai oleh Baron Gros dan Lord Elgin ke menuju ke Peking untuk mendapatkan pengiktirafan daripada maharaja China. • Jun, 1859. Rombongan tersebut diserang oleh tentera China di Taku. • 24 Jun, 1860. Tentera British-Perancis berjaya menawan Tientsin dan Peking • 24 Oktober, 1860. Kerajaan China menyerah kalah dan terpaksa menandatangani Konvensyen Peking.
  • 32. SYARAT-SYARAT KONVENSYEN PEKING 1860  Kerajaan China bersetuju menambahkan jumlah bayaran ganti rugi kepada Kuasa Barat.  Kuasa-kuasa Barat dibenarkan merekrut buruh Cina untuk bekerja di luar Negara  Kowlon diserahkan kepada British  Mubaligh-Mubaligh Perancis dibenarkan menyewa, membeli tanah serta membina rumah ibadat di China.  pelabuhan Tientsin dibuka kepada pedagang asing
  • 33. Proses tandatangan Konvensyen Peking, bersama Lord Elgin dan Baron Gros, dan putera Gong Putera Gong selepas menandatangan konvensyen
  • 34. GERAKAN MENGUATKAN DIRI (1861-1895)  Pada abad ke-19, kuasa-kuasa barat ingin mengukuhkan kedudukan dan pengaruh mereka di China.  Perkembangan ini telah memberikan kesedaran kepada pegawai-pegawai istana dan pemimpin- pemimpin wilayah china mengenai keperluan untuk memodenkan negara China.  Ekoran daripada itu, satu gerakan dipanggil Gerakan Menguatkan Diri dikenalkan oleh Feng Kuen Fei.  Beliau berpendapat china harus memperoleh ilmu daripada negara-negara barat untuk memodenkan china.  Dilaksanakan pada tahun 1861 berlanjutan ke tahun
  • 35. Putera Gong(1833- 1898) Tseng Kuo Fan(1811- 1872 Li Hung Chang(1823-1901
  • 38. KETENTERAAN  Kerajaan china mengambil langkah-langkah untuk memodenkan bidang ketenteraan.  Pemimpin seperti Putera Kung dan Wen-hsiang sedar bahawa kekurangan senjata moden merupakan punca kekalahan china dalam peperangan dengan kuasa-kuasa barat.  Pegaawai-pegawai yang terlibat dalam usaha memoenkan bidang tentera termasuklah Tseng Kuo-fan, Li Huang-chang, dan Tso Tsung-tang.
  • 39. langkah yang di ambil untuk memodenkan china ialah: 1. Pembinaan kilang senjata 2. Penubuhan sekolah dan biro penterjemahan 3. Pembinaan limbungan kapal 4. Penubuhan angkatan tentera laut 5. Penghantaran pegawai-pegawai ke luar negara
  • 40. EKONOMI Pelaksaan Projek Ekonomi • Kerajaan china menghadapi masalah untuk membangunkan ekonomi kerana menangung hutang yang banyak dan terpaksa membayar ganti rugi kepada kuasa- kuasa barat di samping kemerosotan sistem ekonomi sara selepas kedatangan kuasa barat. • Hal ini menyebabkan kerajaan mengambil pelbagai langkah untuk membangunkan ekonomi negara. • Kerajaan menubuhkan pelbagai jenis industri kecil-kecilan untuk menambahkan pendapatan negara. • Projek ekonomi berasaskan prinsip’penyeliaan kerajaan dan pengelolaan saudagar-saudagar dilaksanakan. • Mengikut prinsip ini, industri berorientasikan keuntungan akan dimiliki oleh kerajaan manakala pengurusan dikendalikan oleh saudagar-saudagar dibawah kawalan kerajaan. Antara projek yang dilaksanakan dibawah prinsip
  • 41. Memajukan Sektor Pertanian • Langkah telah diambil bagi meluaskan kawasan pertanian. Antaranya: 1. meneroka kawasan baru untuk pertanian 2. menjual tanah kepada petani dengan harga yang murah 3. menggalakkan petani mengusahakan tanah pertanian yang terbiar • Selain itu, langkah bagi meningkatkan pengeluaran hasil pertanian juga telah dilakukan. Antaranya: 1. mengurangkan cukai pertanian
  • 42. Membangunkan Sistem perhubungan dan Pengangkutan • Langkah-langkah diambil untuk membangunkan sistem perhubungan dan pengangkutan: 1. Pada 1876, landasan kereta api menghubungkan Shanghai dan Teintsin didirikan dengan kerjasama syarikat Jardine dan Matheson. 2. Kerajaan china menubuhkan Jabatan Pentadbiran Telegraf pada tahun 1881. 3. Pusat perkhidmatan Pos didirikan di seluruh Negara China.
  • 43. DIPLOMATIK • Penubuhan Tsungli Yamen • Kerajaan china mengambil langkah-langkah untuk menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara-negara barat untuk menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. • Pada tahun 1861, sebuah jabatan yang dikenali sebagai Tsungil Yamen ditubuhkan bagi menguruskan hubungan diplomatik kerajaan china dengan negara-negara barat. Jabatan ini diketuai oleh putera Kung dan dibantu oleh seorang pegawai british iaitu, Horatio Nelson.
  • 44. Penubuhan Pejabat Perwakilan Asing Pelantikan Pesuruhjaya Perdagangan • Hubungan diplomatik dengan kuasa-kuasa barat dieratkan melalui penubuhan pejabat perwakilan di asing di china. • Pada tahun 1866, kerajaan china menghantar perwakilan ke negara barat seperti Britain, Perancis, Amerika syarikat, Belgium, Denmark, Sweden dan Belanda. • Kerajaan china menubuhkan pejabat kedutaan seperti • Kerajaan china melantik pesuruhjaya perdagangan bagi mengendalikan hal ehwal perdagangan dengan orang barat. • Pegawai-pegawai ini ditempatkan di Pelabuhan Nangking dan Teintsin.
  • 45. PENDIDIKAN Penubuhan Maktab Bahasa • Pada tahun 1862, sebuah maktab Bahasa yang dikenali sebagai Tung-wen Kuan ditubuhkan di Peking. • W.A.P Martin telah dilantik sebagai presiden Tung- wen Kuan. • Maktab ini ditubuhkan untuk mengajar Bahasa- bahasa Eropah dan ilmu pengetahuan barat kepada pegawai-pegawai barat kerajaan china. • Maktab ini menekankan pembelajaran Bahasa- bahasa asing lain seperti bahasa Inggeris, Perancis, Rusia, Jerman dan Jepun. • Matapelajaran barat seperti sains, Astronomi, ekonomi, politik, metematik dan undang-undang juga
  • 46. Sambungan… Program menghantar Pelajar ke luar negara • Maktab ini juga memainkan peranan sebagai pusat penterjemahan ilmu pengetahuan barat di china. • Pada tahun 1893, sebuah sekolah menguatkan diri ditubuhkan di Wuchung oleh Chang Chih-Tung. • Kerajaan china menghantar pelajar- pelajar ke luar negara sebagai langkah untuk memodenkan china. • Pada tahun 1877, sebanyak 30 pelajar telah dihantar ke Perancis dan Britain. • Pada tahun 1871 hingga 1881, sebanyak 120 pelajar dihantar ke Amerika Syarikat.
  • 47. FAKTOR-FAKTOR KEGAGALAN GERAKAN MENGUATKAN DIRI Ketiadaan Pemimpin Nasional yang cekap Kelemahan kerajaan Manchu Tentangan daripada golongan konservatif Pemodenan terhad Masalah kewangan
  • 48. KETIADAAN PEMIMPIN NASIONAL YANG CEKAP • Kerajaaan Manchu gagal melahirkan pemimpin- pemimpin yang berkaliber bagi menerajui gerakan tersebut. • Pemimpin berkaliber seperti Putera Kang telah disingkirkan daripada istana pada tahun 1875. • Maharani Dowager memegang tampuk pemerintahan bersifat antipemodenan. • Usaha pemodenan yang dijalankan oleh gabenor wilayah tidak mendapat kerjasama dan bantuan daripada kerajaan pusat krna kebanyakan pegawai yang terlibat dalam gerakan ini berasal daripada keturunan China.
  • 49. TENTANGAN DARIPADA GOLONGAN KONSERVATIF • Golongan konservatif menentang usaha memodenkan China selepas Putera Kang disingkirkan daripada istana. • Tahun 1875,Maharani Dowager menerajui pemerintahan China. • Baginda telah membelanjakan wang yang dikutip utk memodenkan negara bagi mengindahkan istananya. • Golongan sarjana dan pegawai kerajaan China tidak menyokong program pemodenan kerana mereka dikongkong oleh adat resam tradisional dan ajaran confucius. • Terdapat pegawai China yang tidak berusaha untuk menerapkan aspek pemodenan dalam pentadbiran kerana mereka tidak memahami idea Barat.
  • 50. MASALAH KEWANGAN • Masalah kewangan berlaku ekoran bencana alam seperti banjir dan kemarau yang melanda China menjelang tahun 1840. • Perbelanjaaan untuk menghadapi peperangan dan pemberontakan menambahkan beban kewangan kerajaan China. • Kerajaan China terpaksa membayar ganti rugi kepada kuasa Barat selepas Perang Candu Pertama dan Perang Candu Kedua. • Masalah kewangan yang dihadapi oleh kerajaan China menyebabkan program pemodenan tidak dapat dijalankan.
  • 51. PEMODENAAN TERHAD • Kerajaan China tidak bersedia untuk melakukan pembaharuan radikal,melakukan rombakan serta menyusun semula institusi tradisional bg memodenkan negara. • Kerajaan China hanya meminjam teknologi Barat untuk memodenkan negara berasaskan institusi tradisional yang sedia ada. • Sikap kerajaan China tidak sanggup mengorbankan nilai- nilai serta institusi tradisional menjejaskan pencapaian Gerakan Menguatkan Diri. • Terdapat pegawai kerajaan China yang tidak memahami konsep pemodenan yang berteraskan nilai-nilai Barat.
  • 52. KELEMAHAN KERAJAAN MANCHU • Kerajaan Manchu tidak mempunyai sistem pentadbiran yang teratur dan sistematik. • Kerajaan tidak dapat mengawal amalan rasuah dan penyelewengan yang berleluasa dlm kalangan pegawai kerajaan. • Pegawai kerajaan menyalahgunakan dana yang diperuntukkan oleh kerajaan pusat bagi melaksanakan program Gerakan Menguatkan Diri.
  • 53. PEMBERONTAKAN BOXER  Tercetus pada 1899, pemberontakan ini bertujuan menghalau orang asing keluar serta membunuh orang China Kristian.  Merupakan reaksi orang China terhadap tekanan kuasa Barat.  Pemberontak beranggap bahawa kuasa Barat bertanggungjawab dalam kemerosotan kerajaan Manchu dalam bidang ekonomi, sosial, dan politik.
  • 54.  Berasal daripada kongsi Gelap China, I Ho Chuan(Persatuan Tinju Keadilan dan Keharmonian)  Kerajaan mengeluarkan perintah haram kepada kumpulan ini pada 1813 kerana bersifat antiManchu.  Namun, kumpulan ini bergerak secara sulit di wilayah Shangtung, Hunan dan Kiangsu.  Orang barat mula menamakan mereka Boxer, kerana kegiatan Ahli-ahli I-HO Chuan
  • 55.  Pengaruh mereka mula merebak di wilayah Chihli pada 1818.  Matlamat gerakan ini terbahagi kepada tiga tahap: 1. Menghapus orang asing di China. 2. Menyelamatkan dinasti Ching dan memusnahkan bangsa asing. 3. Melindungi hak orang Cina.  Pemberontakan ini merupakan pemangkin penukaran Kerajaan Manchu kepada kerajaan Republik.
  • 56. FAKTOR-FAKTOR PEMBERONTAKAN BOXER Sentimen orang asing Sentimen Anti Kristian Penguasaan Ekonomi oleh orang asing Masalah kewangan Bencana Alam Sokongan Istana
  • 57. SENTIMEN ORANG ASING  Sentimen ini mula menabal sejak kedatagan kuasa Barat di China, tambahan lagi kekalahan kepada Perang Candu 1 dan 2.  Konsesi yang diberikan oleh kerajaan kepada kuasa Barat mula menjatuhkan maruah China.  Sentimen ini menabal dalam kalangan sarjana serta pembesar istana.  Maharani Dowager, Putera Chuang, dan Kang-I mengamalkan sikap anti orang asing kepada orang Barat serta Jepun. Maharani Dowager
  • 58.  Hak wilayah asingan telah ditamatkan ekoran arahan Maharani Dowager.  Sentimen ini memberi semangat kepada orang China untuk mengusir orang asing dari China.
  • 59. SENTIMEN ANTI KRISTIAN Sikap mubaligh-mubaligh Kristian • Perjanjian Whampoa dan Konvensyen Peking memberi hak mubaligh Kristian menyebarkan agama mereka. • Ajaran yang dibawa oleh mubaligh kristian bertentangan dengan Confusianisme, Buddhisme, dan Taoisme. Ini mencemaskan warga China. • Mubaligh Kristian mula bercampur tangan dengan mahkamah yang melibatkan warga China bukan Kristian. • Golongan mubaligh Kristian mula bercampur tangan dalam hal ehwal tempatan, menimbulkan kemarahan orang China.
  • 60. Sikap orang China yang beragama Kristian • Sikap orang China kristian terhadap orang China bukan Kristian menimbulkan permusuhan antara kedua-dua golongan. • Antara punca hubungan renggang adalah kerana sikap orang cina beragama Kristian seperti berikut: 1. Tidak menghormati adat resam yang diwarisi sejak turun-temurun 2. Meninggalkan agama dan kepercayaan asal mereka 3. Enggan menyertai upacara keagaaman dan membiayai perayaan keagaaman • Orang China mula beranggap mereka sebagai pengkhinat terhadap kaum mereka sendiri.
  • 61. PENGUASAAN EKONOMI OLEH ORANG ASING  Kemasukan barang asing telah menyebabkan perusahan tempatan(tekstil dan pertukangan tangan) mengalami kemerosotan.  Barangan orang asing yang berkualiti dan murah mula mendominasi pasaran tempatan  Kadar pengganguran mula meningkat akibat kemasukan pelabur asing  Penguasaan ekonomi oleh orang asing menimbulkan perasaan benci Orang China terhadap orang asing.
  • 62. MASALAH KEWANGAN  Kerajaan China mula menghadapi masalah kewangan kerana terpaksa membayar ganti rugi perang terhadap kuasa- kuasa barat.  Pengenalan cukai baharu serta penambahan kadar cukai dilakukan. Membebankan rakyat China.  Penggagur, terutama sekali gologan petani, telah menyertai pemberontak ekoran situasi ini.
  • 63. BENCANA ALAM  Kejadian bencana alam mula memberi tekanan terhadap penduduk China.  Kejadian banjir yang berlaku pada 1898 yang berlaku di sekitar Sungai Yangtze dan Hwang-Ho telah menyebabkan kemusnahan harta benda, manakala kemarau yang berlaku pada 1900 di utara Negara China menyebabkan kebuluran.  Orang China mula menyalahkan warga asing disebabkan oleh projek pembagunan serta penyebaran agama Kristian mengusik keharmonian alam, menyigung perasaan dewa-dewi serta menganggu roh nenek moyang mereka. Ini mendorong orang China untuk mengusir orang asing
  • 64. SOKONGAN ISTANA  Sokongan yang diberikan oleh kerajaan Manchu juga merupakan faktor yang mencetuskan pemberontakan ini.  Pada 20 jun 1900, kerajaan Manchu secara rasmi telah memberikan sokongan kepada pemberontak untuk mengusir keluar orang asing dari china.  Maharani Dowager Tzu His telah mengarahkan pemimpin tentera dan pegawai-pegawai istana untuk memberikan bantuan senjata kepada pemberontak. Sokongan daripada pihak istana telah mengalakkan pemberontak Boxer untuk menyerang orang asing serta Orang China Kristian.
  • 65. PERJALANAN PEMBERONTAKAN BOXER • 1897, pergaduhan antara ahli-ahli boxer dan mubaligh Kristian di Shantung berlaku ekoran pembunuhan mubaligh Jerman di kawasan tersebut. • 1899, gerakan I Ho Chuang telah melancarkan rusuhan di Shangtung • Mei 1900, dengan bantuan kerajaan. pemberontakan Boxer dilancarkan di Peking dan Tientsi. Kemusnahan harta awam, serta kehilangan nyawa orang asing di Kedutaan Asing Peking berlaku.
  • 66. • Jun 1900, Sugiyama(Canselor KedutaanJepun) dan Baron Von Ketteler(menteri Jerman) telah dibunuh oleh ahli-ahli Boxer. • Ekoran pembunuhan ini, pasukan tentera bersekutu(tentera Amerika Syarikat, Perancis, Jerman, Rusia, Jepun, Britain) telah ditubuhkan • 14 Julai 1900, pasukan tentera bersekutu berjaya menawan Tientsin dan mula mara ke Peking • Ogos 1900, seramai 18,000 tentera bersekutu berjaya menawan Peking selepas bertempur selama 100 hari.
  • 67. • 7 September, 1901. Pemberontakan Boxer berakhir dengan penandatanganan Protokol Boxer. Ditandatangani oleh Li Hung Chang dan Putera Ching dengan 11 wakil orang asing.
  • 68. SYARAT-SYARAT PROTOKOL BOXER  kerajaan China dikehendaki membayar ganti rugi perang sebanyak 450 juta Tael kepada kuasa- kuasa Barat dalam tempoh 40 tahun dengan kadar faedah 4% setahun.  kerajaan China dilarang mengimport senjata dan ubat bedil dari luar selama 2 tahun.  kerajaan China dikehendaki menyemak semula perjanjian perdagangan dengan kuasa-kuasa asing dan menubuhkan Kementerian Luar Negeri.  kerajaan China dikehendaki bertindak menjatuhkan hukuman mati kepada pegawai- pegawai China yang terlibat dalam serangan orang asing.
  • 69.  kerajaan China dikehendaki meminta maaf secara rasmi atas pembunuhan menteri Jerman dan Canselor kedutaan Jepun.  Peperiksaan perkhidmatan awam digantung selama 5 tahun di Bandar yang terlibat dalam pemberontakan  kuasa-kuasa asing dibenarkan menempatkan pasukan tentera di tempat-tempat yang strategic antara Kedutaan di Peking dengan laut  kuasa-kuasa asing diberikan kebenaran untuk mengawal kedutaan masing-masing di Peking. Dokumen pengesahan Protokol Boxer.
  • 70.
  • 71. KESAN PEMBERONTAKAN BOXER Kemerosotan kerajaan Manchu Maruah Kerajaan Manchu jatuh Masalah kewangan Kerajaan Manchu Perang Rusia-Jepun Muncul Gerakan Pembaharuan
  • 72. KEMEROSOTAN KERAJAAN MANCHU • Kebangkitan Boxer mendedahkan kelemahan dan kepincangan yg berlaku dlm kerajaan Manchu. • Kebangkitan Boxer telah meletakkan asas bg perubahan yg berlaku dlm poltik serta masa depan negara China. • Gerakan ini memberi peluang kpd Dr. Sun Yat Sen utk melancarkan revolusi bg menumbangkan kerajaan Manchu dan menubuhkan kerajaan republik di China.
  • 73. MARUAH KERAJAAN MANCHU JATUH • Protokol Boxer yg ditandatangani oleh kerajaan China dengan kuasa Barat menjejaskan maruah dan kedaulatan China. • Antara syarat Protokol Boxer :- • (a) kerajaan China terpaksa membenarkan kuasa asing menempatkan tentera di tempat yg strategik. • (b) kerajaan China diharamkan mengimport senjata dr • luar selama 2 tahun. • (c) kerajaan China menaikkan taraf hubungan dgn kuasa Barat ke taraf kedutaan. • Protokol Boxer ini telah mengukuhkan kedudukan
  • 74. MASALAH KEWANGAN KERAJAAN MANCHU • Kerajaan China terpaksa membayar ganti rugi kpd kuasa Barat. • Tindakan kuasa Barat mengenakan bayaran ganti rugi sebanyak 450 juta tael dlm tempoh 40 tahun dgn kadar faedah sbnyk 4% telah membebankan kerajaan China. • Kesulitan yd dihadapi oleh China utk membayar ganti rugi menyebabkan Rusia menduduki Manchuria sehingga bayaran ganti rugi diselesaikan.
  • 75. PERANG RUSIA-JEPUN  Pemberontakan Boxer telah meletakkan asas bagi perang antara Rusia dengan Jepun yang tercetus pada tahun 1904.  Semasa pemberontakan Boxer, Rusia mengambil kesempatan untuk meluasakan kuasa dan pengaruh di Manchuria.  Perkembangan ini membimbangkan Jepun kerana tindakan Rusia bertentangan dengan kepentingan mereka.  Hubungan antara Rusia dengan Jepun menjadi semakin tegang apabila Rusia cuba keluasan pengaruh di semanjung korea.
  • 76. MUNCUL GERAKAN PEMBAHARUAN  Pemberontakan Boxer telah memberi kesedaran kepada kerajaan Manchu tentang kepentingan memperkenalkan gerakan pembaharuan.  Golongan cerdik pandai mendesak kerajaan Manchu melaksanakan pembaharuan yang menyeluruh seperti yang dianjurkan oleh Kang Yu-Wei.  Perkembangan ini menyebabkan kerajaan Manchu memulakan Gerakan pembaharuan sebagai langkah untuk menguatkan diri bagi menghadapi ancaman kuasa-kuasa barat.
  • 77. GERAKAN PEMBAHARUAN CHING(1901-1911)  Kegagalan pemberontakan Boxer telah menyebabkan kerajaan Manchu melancarkan Gerakan pembaharuan bagi memodenkan china.  Pada 29 januari 1901,maharani Dowger Tzu His mengumumkan gerakan pembaharuan berterakan ciri-ciri baik peradaban barat.  Kerajaan Manchu mengarahkan pegawai- pegawai kanan kerajaan untuk mengemukakan cadangan-cadangan pembaharuan.
  • 78.  Gabenor Jeneral Liu Kun-i dan Chang Chih- tung telah mengemukakan tiga pucuk surat peringatan kepada pihak istana pada bulan julai 1901.  Antara cadangan yang dikemukakan ialah penubuhan sekolah-sekolah awam yang moden, pembinaan sekolah tentera berdasarkan model sekolah tentera barat, merombak semula peperiksaan awam, menghantar pelajar ke luar negara untuk mempelajari ilmu barat dan menggalakkan pertumbuhan industri dengan penubuhan sekolah-sekolah teknologi.
  • 80. PENDIDIKAN  Matlamat utama pembahuran dalam bidang pendidikan adalah untuk melatih pegawai- pegawai kerajaan yang lebih cekap.  Pada tahun 1904, sistem pendidikan moden diperkenalkan oleh kerajaan Manchu berdasarkan model pendidikan Jepun.
  • 81. Tahap Institusi Tempoh pengajian 1 Sekolah rendah 4 tahun 2 Sekolah menengah 5 tahun 3 Sekolah tinggi/maktab 3 tahun 4 Universiti Peking 3 tahun
  • 82.  Pada tahu 1905, peperiksaan perkhidmatan awam kerajaan yang berdasarkan kitab-kitab klasik cina dimansuhkan.  Suaktan matapelajaran moden yang mengandungi sejarah china dan Eropah , sistem kerajaan serta ilmu sains dan teknologi barat diperkenalkan.
  • 83. KETENTERAAN • Kerajaan Manchu menjalankan pembaharuan dlm bidang ketenteraan bg mengukuhkan sistem pertahanan negara. • Langkah-langkah pembaharuan yg dilaksanakan oleh Yuan Shih-kai :- • (a) merombak struktur angkatan tentera berasaskan model • ketenteraan Barat. • (b) memperkenalkan senjata moden dr negara Barat. • (c) membesarkan dan memodenkan angkaatn tentera darat.
  • 84.  Sekolah tentera moden ditubuhkan utk melatih anggota tentera.  Kerajaan menggaji pakar tentera dr Jepun dan Jerman utk melatih angkatan tentera negara.  Tahun 1909,700 pegawai tentera China dihantar ke Jepun utk menjalani latihan ketenteraan.  Tahun 1906,Kementerian Pertahanan ditubuhkan utk menguruskan hal ehwal ketenteraan.
  • 85. PERLEMBAGAAN  Kerajaan Manchu mengambil langkah-langkah untuk memperkenalkan sistem pemerintahan berperlembagaan yang bertujuan ingin menyekat penjajahan kuasa asing.  Sebuah jawatankuasa yang terdiri daripada lima orang anggota dibawah pimpinan Tsai Tse ditubuhkan untuk mengkaji perlembagaan negara-negara asing.  Anggota tersebut telah dihantar ke Jepun, Britain, Perancis, Belgium,Austria dan Itali untuk mengkaji perlembagaan negara-negara tersebut.
  • 86.  Pada tahun 1908, kerajaan Manchu meluluskan undang-undang bagi penubuhan Majlis perhimpunan wilayah.  Majlis perhimpuan wilayah yang mengadakan persidangan pertama pada tahun 1909 telah mengemukakan tuntutan untuk menubuhkan sebuah parlimen.  Ekoran daripada tuntutan tersebut, perhimpunan Nasional yang terdiri daripada 200 orang ahli telah ditubuhkan. Separuh daripada ahli perhimpuanan nasional dilantik oleh Majlis perhimpunan wilayah. Perhimpunan nasional telah mengadakan mesyuarat pertama pada 3 oktober 1910.  Pada tahun 1913, kerajaan Manchu menubuhkan parlimen ekoran desakan daripada perhimpunan
  • 87. EKONOMI  Kerajaan menubuhkan kementerian perdagangan di Peking pada tahun 1903.  Nama kementerian tersebut ditukar menjadi kementerian pertanian, perindustrian dan perdagangan.  Maktab-maktab teknikal didirikan di wilayah untuk memberi latihan kepada penduduk tempatan dalam bidang perusahaan.  Kerajaan memberi galakan kepada pengusaha- pengusaha tempatan menubuhkan kilang- kilang.
  • 88.  Antara 1903 hingga 1908, 130 buah kilang didirikan oleh pengusaha tempatan di china.  Pada Tahun 1905, Yuan Shik-kai mengadakan satu pameran perindustrian di Tientsi.  Menjelang tahun 1911, kerajaan membina landasan kereta api sepanjang 9600 kilometer.
  • 89. SOSIAL  Kerajaan Manchu juga telah melaksanakan bebrapa pembaharuan dalam bidang sosial. Antaranya: 1. 1902, larangan perkahwinan antara orang China dan Manchu ditarik. 2. 1906, larangan terhadap amalan menghisap candu di kalangan kakitangan kerajaan dan orang awam di bawah umur 60. 3. Penghapusan amalan mengikat kaki dalam kalangan wanita Cina.
  • 90. PENTADBIRAN  Kementerian baru telah diperkenalkan bagi menjalankan pemerintahan secara birokratik dan teratur. Tahun Kementerian 1901 Kementerian Luar Negeri 1905 Kementerian Polis 1906 Kementerian Angkatan Tentera Darat 1906 Kementerian Kewangan
  • 91. KESIMPULAN  Peluasan kuasa-kuasa Barat di China telah memberi banyak kesedaran kepada kerajaan China bahawa mereka telah bersikap angkuh serta ketinggalan dalam taraf teknologi pada abad ke 19. Kekalahan yang banyak dihadapi oleh kerajaan China telah banyak membawa perubahan dalam aspek kehidupan masyarakat China serta mengubah sejarah China yang sebelum ini dipenuhi kemenangan dan ketekuanan kepada kekalahan dan bersifat terbuka.