TEORI ILMU
•Download as PPTX, PDF•
2 likes•7,711 views
Dokumen tersebut membahas tentang pengetahuan ilmiah yang memiliki tiga fungsi, empat pola penjelasan ilmiah, dan peran bahasa sebagai sarana berpikir ilmiah untuk mengkomunikasikan pengetahuan secara objektif dan jelas.
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to TEORI ILMU
Similar to TEORI ILMU (20)
More from noussevarenna
More from noussevarenna (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
TEORI ILMU
- 1. Disusun Oleh : Anestasya Ayunda(5415160266) Annisa Uswatun Hasanah (5415163502) Nousseva Renna Kelompok 5 FILSAFAT ILMU
- 4. Disebut
- 7. Pengetahuan ilmiah pada hakikatnya memiliki tiga fungsi
- 9. Empat jenis pola penjelasan :
- 10. Deduktif : Penjelasan dengan menarik kesimpulan secara logis. Probabilistik :Penjelasan secara induktif yang bersifat peluang Fungsional/Te ologis : Penjelasan yang meletakan sebuah unsur dalam kaitannya dengan sistem secara Genetic : Menggunakan faktor yang timbul dalam menjelaskan
- 12. Tujuan akhir dari tiap disiplin keilmuan adalah mengembangkan sebuah teori keilmuan yang bersifat utuh dan konsisten. Namun hal ini baru dicapai oleh beberapa disiplin keilmuan saja contohnya fisika Ilmu sosial pada kenyataannya terdiri dari berbagai teori dalam suatu disiplin keilmuan yang satu sama lain belum Teori-teori ini sering mempergunaka n postulat dan
- 13. Teori biasanya terdiri dari hukum-hukum. Hukum pada hakikatnya merupakan pernyataan hubungan antara kaitan sebab-akibat (hubungan kasualita). Hubungan sebab akibat ini memungkinkan kita untuk meramalkan apa yang akan terjadi sebagai akibat dari sebuah sebab
- 14. Teori adalah pengetahuan ilmiah Memberi penjelasan tentang “Mengapa” Hukum memberi kemampuan untuk meramalkan tentang “Apa” yang mungkin terjadi Merupakan “Alat” untuk mengontrol gejala alam.
- 15. Konsep-konsep teoritis seperti gravitasi dan medan elektromagnetik merupakan penjelasan yang bersifat mendasar yang mampu mengikat berbagai gejala-gejala fisik secara universal.
- 16. Kegunaan praktis dari sebuah konsep yang bersifat teoritis baru dapat dikembangkan sekiranya konsep yang bersifat mendasar tersebut diterapkan pada masalah- masalah yang bersifat praktis. Dan dari pengertian inilah kita sering mendengar konsep dasar dan konsep terapan Di samping hukum maka teori keilmuan juga mengenai kategori pernyataan yang disebut prinsip. Prinsip dapat diartikan sebagai pernyataan yang berlaku secara
- 17. Beberapa disiplin keilmuan sering mengembangkan apa yang disebut postulat dalam menyusun teorinya. Postulat merupakan asumsi dasar yang kebenarannya kita terima tanpa dituntut pembuktiannya. Kebenaran ilmiah pada hakikatnya harus disahklan lewat sebuah proses yang disebut Metode keilmuan. Postulat ilmiah ditetapkan tanpa melalui prosedur ini melainkan ditetapkan secara begitu saja.
- 18. Bila postulat dalam pengajuannya tidak memerlukan bukti tentang kebenarannya maka hal ini berlainan dengan asumsi yang harus ditetapkan dalam sebuah argumentasi ilmiah. Asumsi harus merupakan pernyataan yang kebenarannya
- 19. Penelitian yang bertujuan menemukan pengetahan baru yang sebelumnya belum pernah diketahui. Penelitian murni atau penelitian dasar Penelitian terapan Penelitian yang menggunakan pengetahuan ilmiah yang telah diketahui untuk memecahkan masalah kehidupan yang bersifat praktis
- 20. Manusia disebut juga Homo faber (makhluk yang membuat peralatan) di sampaing Homo sapiens (makhuk yang berfikir) yang mencerminkan kaitan antara pengetahuan bersifat teoritis dengan teknologi yang bersifat praktis. Berbeda dengan pengetahuan lainnya seperti seni yang bersifat estetis maka ilmu adalah pengetahuan yang dikembangkan oleh manusia untuk memecahkan masalah- masalah praktis dalam kehidupannya.
- 22. • Homo faber: makhluk yang membuat alat dan kemampuan membuat alat itu dimungkinkan oleh pengetahauan. • Sarana berpikir ilmiah merupakan suatu alat, yang artinya dengan alat tersebut membuat manusia dapat berbuat sesuatu untuk mendapatkan ilmu baru atau teori yang lain dengan melaksanakan kegiatan ilmiah.
- 23. Kegiatan berpikir ilmiah dengan baik Memerluk an sarana 1. Bahasa 2. Logika 3. Matematika 4. Statistika Alat komunikasi verbal, alat berfikir dan alat komunikasi untuk menyampaikan jalan pikiran tersebut kepada orang lain. Alat berpikir agar sesuai dengan aturan berpikir sehingga dapat diterima kebenarannya oleh orang lain. Berperan dalam pola pikir deduktif sehingga orang lain dapat mengikuti dan melacak kembali proses berpikir untuk menemukan kebenarannya. Berperan dalam pola berpikir induktif untuk mencari kebenaran secara umum.
- 24. Ditinjau dari pola pikirnya Ilmu merupakan gabungan antara berfikir deduktif (umum-khusus) dan induktif (khusus-umum). Untuk itu maka penalaran ilmiah menyadarkan diri kepada proses logika deduktif dan logika induktif.
- 25. Hal-hal yang perlu diperhatikan dari sarana berpikir ilmiah Pertama, sarana ilmiah bukan ilmu, dalam pengertian bahwa sarana ilmiah itu merupakan kumpulan pengetahuan yang didapatkan berdasarkan metode ilmiah. Kedua, tujuan mempelajari sarana ilmiah adalah untuk memungkinkan kita untuk bisa memecahkan masalah kita sehari-hari.
- 26. Bahasa Bahasa adalah serangkain bunyi dan lambang yang membentuk makna. Keunikan manusia sebenarnya terletak pada kemampuan berbahasanya bukan terletak pada kemampuan berfikirnya. Tanpa mempunyai kemampuan berbahasa ini maka kegiatan berfikir secara sistematis dan teratur tidak mungkin dapat dilakukan dan tanpa kemampuan berbahasa ini maka manusia tak mungkin menembangkan kebudayaannya, sebab tanpa mempunyai bahasa maka hilanglah kemampuan untuk meneruskan nilai-nilai budaya dari generasi yang satu kepada generasi selanjutnya.
- 27. Aldous Huxley
- 29. Komunikasi ilmiah mengisyaratkan bentuk komunikasi yang sangat lain dengan komunikasi estetik. Komunikasi ilmah Bertujuan untuk menyampaikan informasi yang berupa pengetahuan. Agar komunikasi ilmiah berjalan dengan baik, maka bahasa yang digunakan terbebas dari unsur emotif dan harus bersifat reproduktif, jelas dan objektif
- 30. Berbahasa dengan jelas artinya ialah bahwa makna yang terkandung dalam kata-kata yang dipergunakan diungkapkan secara tersurat (eksplisit) untuk mecegah pemberian makna yang lain. Karya ilmiah merupakan kumpulan pernyataan yang mengemukakan informasi tentang pengetahuan maupun jalan pemikiran dalam mendapatkan pengetahuan tersebut. Untuk mampu meng-komunikasikan suatu pernyataan dengan jelas maka seseorang harus menguasai tata bahasa yang baik. Hal ini berlaku bagi kegiatan ilmiah dan non ilmiah.
- 33. Terletak pada peranan bahasa itu sendiri yang bersifat multifungsi yakni sebagai sarana komunikasi emotif, afektif, dan simbolik. Terletak pada arti yang tidak jelas dan eksak yang dikandung oleh kata-kata yang membangun bahasa. Terletak pada sifat majemuk (pluralistik) dari bahasa. Konotasi yang bersifat emosional. Kekurangan Bahasa
- 34. Masalah bahasa ini menjadi bahan pemikiran yang sungguh-sungguh dari para ahli filsafat modern. Pengkajian filsafat, termasuk pengkajian hakikat ilmu, pada dasarnya merupakan analisis logico- linguistik.