موقع ملزمتي التعليمي يقدم - مراجعة علوم أولى إعدادي الترم الثاني

1. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫ﻋﺪد‬‫اﻵن‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬١١٢‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫ﻣﻨﮭﻢ‬٩٢‫اﻟﺒﺎﻗﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬٢٠‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫اﻟﻤﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﯿﺎ‬ ‫ﯾﺤﻀﺮ‬
‫ﺧﻮاﺻﮭﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫وﺗﻨﻘﺴﻢ‬‫و‬‫اﻟﻰ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ‬:
١-‫ﻓﻠﺰات‬٢-‫و‬‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬‫ات‬٣-‫و‬‫ﺧﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻏﺎزات‬
‫اﻻﯾﻮن‬:‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻛﺘﺴﺒﺖ‬ ‫أو‬ ‫ﻓﻘﺪت‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬‫ﻧﻮﻋﺎن‬ ‫ھﻮ‬:
١-‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬:‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﻓﻘﺪت‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻟﻼﯾﻮن‬ ‫اﻣﺜﻠﺔ‬
Na+1
Mg+2
Al+3
‫س‬٢
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﯾ‬‫ﻔﻘﺪ‬‫اﻟﻔﻠﺰ‬‫ا‬‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻜﺘﺮون‬‫ﯾ‬‫؟‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫أﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺘﺤﻮل‬
‫ﺣـ‬-‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬
٢-‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬:‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻛﺘﺴﺒﺖ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬
‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻼﯾﻮن‬ ‫اﻣﺜﻠﺔ‬:
Cl-1
O-2
‫اﻟﻔﻠﺰات‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰات‬
١-‫ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻣﺎ‬‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﮭﻮ‬ ‫اﻟﺰﺋﺒﻖ‬ ‫ﻋﺪا‬
٢-‫و‬ ‫ﺑﺮﯾﻖ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬‫ﻟﻤﻌﺎن‬‫ﻣﻌﺪﻧﻲ‬
٣-‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬
٤-‫اﻟﺘﺸﻜﯿﻞ‬ ‫و‬ ‫واﻟﺴﺤﺐ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮق‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬
٥-‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﮭﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫ﯾﺤﺘﻮ‬‫ى‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬٤‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬)٣٫٢٫١(
٦-‫إﻟﻰ‬ ‫وﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اواﻛﺜﺮاﺛﻨﺎءاﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪاﻟﻜﺘﺮون‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬
‫ﻣﻦ‬ ً‫ا‬‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺤﻤﻞ‬‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت‬‫ﻋﺪد‬ ً‫ي‬‫ﺗﺴﺎو‬‫اﻟﻤﻔﻘﻮدة‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬
‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬11Na23
‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫و‬12Mg24
‫واﻻﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬13Al27
١-‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮوم‬ ‫و‬ ‫وﻏﺎزﯾﮫ‬ ‫ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬
٢-‫و‬ ‫ﺑﺮﯾﻖ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻟﯿﺲ‬‫ﻟ‬‫ﻣﻌﺪﻧﻲ‬ ‫ﻤﻌﺎن‬
٣-‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫ﻋﺪا‬ ‫واﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ردﯾﺌﺔ‬
)‫اﻟﺠﺮاﻓﯿﺖ‬(‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﺟﯿﺪ‬ ‫ﻣﻮﺻﻞ‬ ‫ﻓﮭﻮ‬
٤-‫واﻟﺴﺤﺐ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮق‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬
٥-‫ﻃﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮى‬ ‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻗﺘﮭﺎ‬٤
‫ﻣﻦ‬ ‫وأﻗﻞ‬٨‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬)٧٫٦٫٥(
٦-‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺤﻤﻞ‬ ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺗﺘﺤﻮل‬‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺗﺴﺎوي‬
‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﻜﻠﻮر‬Cl35
17‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫و‬8O16
‫اﻟﻨﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫و‬7N14
‫اﻻول‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬

2. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٢
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
N-3
‫س‬٢‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﯾ‬‫ﻜﺘﺴﺐ‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬‫أ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬‫ﻛﺜﺮ‬‫ﯾ‬‫؟‬ ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫أﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺘﺤﻮل‬
‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫اﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬
‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺗﺘﺴﺎوى‬ ‫ﻋﻠﻞ‬12Mg‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫و‬8O
‫ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ذرة‬ ‫ﻻن‬٢‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬٢‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﻓﯿﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﻣﻨﮭﻤﺎ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫اﯾﻮن‬١٠‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬
‫اﻟﺬرة‬‫اﻻﯾﻮن‬
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدﻟﺔ‬
‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬=‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫او‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺴﺎوى‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬
‫اﻻﺧﯿﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫اﻻﺧﯿﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬
‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﻓﻘﺪت‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻛﺘﺴﺒﺖ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬‫ﺎﺋﻰ‬
‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬
‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺤﻤﻞ‬=‫اﻟﻤﻔﻘﻮدة‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺤﻤﻞ‬=‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬
‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬‫ذرﺗﺔ‬‫ﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬=‫ذرﺗﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬
‫ﺛ‬ً‫ﺎ‬‫ﺎﻟﺜ‬:‫اﻟﺨﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ـ‬:
١-‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻻن‬ ‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺸﺘﺮك‬ ‫ﻻ‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣﻜﺘﻤ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔاﻻﺧﯿﺮﻟﮭﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬
٢-‫واﺣﺪه‬ ‫ذرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎﺗﮭﺎ‬‫ﻣﺜﻞ‬2He . 10Ne . 18Ar
٣-‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اوﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﮫ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎت‬ ‫ﻻﺗﻜﻮن‬‫اﻻرﺟﻮن‬‫اﻟ‬ ‫و‬‫ﻨﯿﻮن‬‫اﻟﮭﻠﯿﻮم‬ ‫و‬
١-‫ذرة‬ ‫و‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬‫ﻻﻓﻠﺰ‬
٢-‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬ ‫وﯾﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻔﻠﺰ‬ ‫ﯾﻔﻘﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬
٣-‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬ ‫ﻟﺬرة‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫واﻻﯾﻮن‬ ‫اﻟﻔﻠﺰ‬ ‫ﻟﺬرة‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﻲ‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬
٤-‫ﺟﺰﯾﺌ‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫وﯾﻨﺘﺞ‬‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺎت‬Na cl‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫واﻛﺴﯿﺪ‬Mg O
‫ﻣﺜﺎل‬١-‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﺟﺰئ‬)‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬(
Na ClCl-1
Na+1
+
‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫اﻣﺜﻠﺔ‬
‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ١-‫ا‬‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫ﻟﺮاﺑﻄﺔ‬
2
K
8
L
7
M
17Cl
+
2
K
8
L
11Na
2
K
8
L
8
M
17Cl
-
2
K
8
L
1
M
11Na

3. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٣
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
٢-‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺟﺰئ‬‫ال‬
Mg OMg+2
+ O-2
‫؟‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻻن‬‫اﺣﺪھ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮﯾﻦ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬‫و‬ ‫ﻓﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻻﺧﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻤﺎ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬
١-‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻛﻼھﻤﺎ‬ ‫ﻻن‬
٢-‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫و‬‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻛﻼھﻤﺎ‬ ‫ﻻن‬
‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻋﻨﺼﺮى‬ ‫ﯾﺘﺤﺪ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻛﻼھﻤﺎ‬ ‫ﻻن‬‫ﺗ‬‫اﻟﻜ‬ ‫ﻔﻘﺪ‬‫ﻃﺎﻗ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺘﺮوﻧﺎت‬‫ﺘﮭﺎ‬‫اﻻﺧﯿﺮ‬‫و‬‫ﺗﻜﻮن‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬
١-‫ﺗﻨﺸﺄ‬‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬)‫ﻓﻠﺰات‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻏﺎﻟﺒ‬(٢-‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫ﺑﺰوج‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﻢ‬
٣-‫ﻟﺘﻜﻤﻞ‬ ‫ﻻﻓﻠﺰات‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫ﺑﺰوج‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮىﻄﺎﻗﺘﮭﺎ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬
٤-‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫او‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫وﯾﻨﺘﺞ‬)O2 - H2 - N2(‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫أو‬)HCl – H2O(
١-‫اﻷﺣﺎدﯾﮫ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬:
‫ﻓ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﺑﺰوج‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫واﺣﺪ‬ ‫ﺑﺈﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻠﺰات‬
‫واﺣﺪ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ‬)‫ـ‬(‫اﻟﺬرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬
‫ﻣﺜﺎل‬)‫اﻟﻜــــﻠﻮر‬ ‫ﺟﺰئ‬(2Cl
‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻧﻮاع‬
‫اﻟﺮاﺑﻄ‬‫ﺔ‬‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬
2
K
8
L
2
M
12Mg
2
K
8
L
12Mg
2
K
8
L
8O
2
K
6
L
8O
+ +
--

4. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٤
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫ﻣ‬‫ﺜﺎل‬)‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﺟﺰئ‬(HCl
‫ﻣﺜﺎل‬٣)‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬(
٢-‫اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬:
‫ﺑﺰوﺟﯿﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﺑﺄﺛﻨﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻓﻠﺰات‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺑﺨﻄﯿﻦ‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ‬)=(‫اﻟﺬرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬
‫ﻣﺜﺎل‬)‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬(2O
٣-‫اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬:
‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ازواج‬ ‫ﺑﺜﻼث‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﺑﺜﻼث‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ات‬
‫ﺧﻄﻮط‬ ‫ﺑﺜﻼث‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ‬)‫ـ‬(‫اﻟﺬرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬
‫ﻣﺜﺎل‬)‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬(N2
‫ﺫﺭﺓﻫﻴﺩﺭﻭﺠﻴﻥ‬
‫ﺫﺭﺓ‬‫ﺃﻜﺴﺠﻴ‬‫ﻥ‬‫ﺃﻜﺴﺠﻴﻥ‬ ‫ﺫﺭﺓ‬

5. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٥
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫؟‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫او‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫اﻟﺘﺴﺎھ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻻن‬‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻤﯿﺔ‬‫واﺣﺪ‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬O2
‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫او‬‫ﻟ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬‫ﻌﻨﺼﺮﯾﻦ‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ‬‫ﻻﻓﻠﺰﯾﻦ‬‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬H Cl
‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬:‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ھﻮ‬‫ﺗ‬‫أو‬ ‫ﻔﻘﺪھﺎ‬‫ﺗ‬‫ﻜﺘﺴﺒﮭﺎ‬‫اﻟﺬرة‬‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﺸﺎرك‬ ‫أو‬‫اﺧﺮى‬ ‫ذرة‬ ‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻜﯿﻤﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬.
‫وﺗﻜﺎﻓﺆاﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺟﺪول‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫أﺣﺎدﯾﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ﺛﻼﺛﯿﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬‫ﺗﻜﺎﻓﺆ‬
‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬H
‫ﻟﯿﺜﯿﻮم‬Li
‫ﺻﻮدﯾﻮ‬‫م‬Na
‫ﺑﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬K
‫اﻟﻔﻠﻮر‬F
‫اﻟﻜﻠﻮر‬Cl
‫ﺑﺮوم‬Br
‫اﻟﯿﻮد‬I
‫ﻓﻀﺔ‬Ag
‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬O
‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬Ca
‫ﻣﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬Mg
‫ﺻﯿﻦ‬ ‫ﺧﺎر‬Zn
‫رﺻﺎص‬Pb
‫زﺋﺒﻖ‬Hg
‫اﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬Al
‫ذھﺐ‬Au
‫ﻧﺤﺎس‬Cu)٢٫١(
‫ﺣﺪﯾﺪ‬Fe)٣٫٢(
‫ﻛﺒﺮﯾﺖ‬S)٦٫٤٫٢(
‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻔﺴﻔﻮر‬
)٥٫٣(
‫ﻤﻠﺤﻭﻅﺔ‬:‫ﻨﻀﻴﻑ‬
)‫وز‬(‫اﻻﻗﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﺆ‬
)‫ﯾﻚ‬(‫اﻻﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﺆ‬
)‫ﺣﺪﯾﺪوز‬(‫ﺣﺪﯾﺪ‬٢
)‫ﺣﺪﯾﺪﯾﻚ‬(‫ﺣﺪﯾﺪ‬٣
‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬:-‫ھﻲ‬‫اﻟﺬرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬‫ﻣﻊ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬‫و‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺑﺮواﺑﻂ‬‫ﺗ‬‫ﺴﻠﻚ‬‫ﻣ‬‫ﺴﻠ‬‫ﻚ‬‫اﻟﻮ‬ ‫اﻟﺬرة‬‫اﺣﺪة‬‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺆ‬ ‫وﻟﮭﺎ‬‫اﻧﻔﺮاد‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫وﻻ‬
‫رﻣﺰﯾﺔ‬ ‫ﺻﯿﻐﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬‫ﻋﺪد‬‫اﻟﺬرات‬‫و‬‫ﻧﻮﻋ‬‫ﮭﺎ‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟ‬‫ﺠﺰﺋﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﯿﻐﺔ‬ ‫ﻓﻤﺜﻼ‬H2O‫ذرات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫أن‬ ‫اى‬)‫ذر‬‫ﺗﯿﻦ‬‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫وواﺣﺪة‬ ‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬(
‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬
١-‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬‫ﻻﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫و‬
٢-‫ﺣﯿﺚ‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻔﻠﺰ‬ ‫ﯾﻔﻘﺪ‬
‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬ ‫وﯾﻜﺘﺴﺐ‬
٣-‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﻲ‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬
‫اﻟﺴﺎﻟ‬ ‫واﻻﯾﻮن‬ ‫اﻟﻔﻠﺰ‬ ‫ﻟﺬرة‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬ ‫ﻟﺬرة‬ ‫ﺐ‬
٤-‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫وﯾﻨﺘﺞ‬
‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬Na cl‫وا‬‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ﻛﺴﯿﺪ‬Mg O
١-‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬)‫ﻓﻠﺰات‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻏﺎﻟﺒ‬(
٢-‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫ﺑﺰوج‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬
‫ﻻﻓ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻟﺘﻜﻤﻞ‬ ‫ﻠﺰات‬
‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﮭﺎ‬
٣-‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫او‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫وﯾﻨﺘﺞ‬
‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬)O2 - H2 - N2(
‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫أو‬)HCl – H2O(
‫ﺜﻼﺜﻴﺔ‬ ‫ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ﺍﺤﺎﺩﻴﺔ‬
Po4
-3
‫ﺍﻟﻔﻭﺴﻔﺎﺕ‬ So4
-2
‫ﻜﺒﺭﻴﺘﺎﺕ‬ OH –
‫ﻫﻴﺩﺭﻭﻜﺴﻴﺩ‬
Co3
-2
‫ﻜﺭﺒﻭﻨﺎﺕ‬ No3
-
‫ﻨﺘﺭﺍﺕ‬
HCO3
-
‫ﺒﻴﻜﺭﺒﻭﻨﺎ‬‫ﺕ‬
NH4
+
‫ﺍﻤﻭﻨﻴﻭﻡ‬
No2
–
‫ﻨﻴﺘﺭﻴﺕ‬
‫اﻟﺼﯿﻐ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬

6. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٦
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﯿﻐﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺧﻄﻮات‬:‫ـ‬
١-‫ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬٢-‫رﻣﺰھﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ‬ ‫أو‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬
٣-‫ﺗﻜﺎﻓﺆه‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬)‫ﯾﻜﺘﺐ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‬(٤-‫اﻟﻤﻜ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫اﺧﺘﺼﺮ‬‫وﺟﺪ‬ ‫إن‬ ‫ﺘﻮﺑﺔ‬
٥-‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺑﺪل‬)‫ﯾﺴﺎرا‬ ‫و‬ ‫ﯾﻤﯿﻨﺎ‬.(٦-‫ﺗﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬ ‫ﻗﻮﺳﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫أﻣﺜﻠﺔ‬
‫ﺣﺪﯾﺪوز‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ‬
OFeOCaOC
2222٢4
111112
FeOCaOCO2
‫اﻟﮭﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬‫اﻟﻜﺒﺮﯾﺘﯿﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬‫اﻟﻨﯿﺘﺮﯾﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬
ClHSO4HNO3H
1:12:11:1
H ClH2 SO4HNO3
‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬
NO3NaSO4NaOHNa
1:12:11:1
NaNO3Na2 SO4NaOH
١-‫اﻷﺣﻤﺎض‬٢-‫اﻟﻘﻠﻮﯾﺎت‬
١-‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎت‬ ‫وﺗﻌﻄﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺬوب‬H+
٢-‫ﻻذع‬ ‫ﻃﻌﻤﮭﺎ‬
٣-‫اﻟﻤﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ﺗﺤﻤﺮﻣﺤﻠﻮل‬)‫ﻋﻠﻞ‬(
‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬)H+(
‫ﻣﺜﻞ‬
H2SO4 – HNO3 – H Br
‫ھﯿﺪرو‬ ‫ﺣﻤﺾ‬‫ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬ ‫ﻧﯿﺘﺮﯾﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬ ‫ﺑﺮوﻣﯿﻚ‬
١-‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎت‬ ‫وﺗﻌﻄﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺬوب‬-OH
٢-‫ﻗﺎﺑﺾ‬ ‫ﻃﻌﻤﮭﺎ‬
٣-‫اﻟﻤﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل‬ ‫ﺗﺰرق‬)‫ﻋﻠﻞ‬(
‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬OH-
‫ﻣﺜﻞ‬Na OHKOH //Ca(OH)2
‫ﻛﺎوﯾﺔ‬ ‫ﺻﻮدا‬/‫ﻛﺎوﯾﺔ‬ ‫ﺑﻮﺗﺎﺳﺎ‬/‫اﻟﺠﯿﺮ‬ ‫ﻣﺎء‬
‫ﺻﻮدﯾﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬/‫ﺑﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬/‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬

7. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٧
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻷﺣﻤﺎض‬:
‫اﻛﺴﺠﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﺣﻤﺎض‬‫ﻏﯿ‬ ‫اﺣﻤﺎض‬‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﺮ‬
١-‫ﺑـ‬ ‫رﻣﺰھﺎ‬ ‫ﯾﺒﺪأ‬H‫ﻣﺎﻋﺪا‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﮫ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬)OH(
٢-‫ﻣﺜﻞ‬H2SO4 . HNO3
١-‫ﺑـ‬ ‫رﻣﺰھﺎ‬ ‫ﯾﺒﺪأ‬H‫ﻓﻠﺰى‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ‬H Br H Cl
‫اﻻﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬:
‫اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬‫اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬‫ﺑ‬ ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬‫ﺑ‬ ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻌﻨﺼﺮ‬‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻌﻨﺼﺮ‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫و‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫ﻻﻓﻠﺰ‬‫ﻻﻓﻠﺰ‬
‫ﻓﻠﺰ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫ﻓﻠﺰ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﯾﺔ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﯾﺔ‬MMgg OO NNaa22OO‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫و‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫و‬CCOO22 SSOO33
‫راﺑﻌﺎ‬‫اﻷﻣﻼح‬:١١--‫اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬‫اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬
٢٢--‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬‫اﻷرﺿﯿﺔ‬‫اﻷرﺿﯿﺔ‬‫ذاﺋﺒﺔ‬ ‫أو‬‫ذاﺋﺒﺔ‬ ‫أو‬‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﺎء‬‫اﻟﻤﺎء‬..
٣٣--‫اﻻﻣﻼح‬‫اﻻﻣﻼح‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫واﻟﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮن‬ ‫اﻟﻄﻌﻢ‬‫واﻟﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮن‬ ‫اﻟﻄﻌﻢ‬‫اﻟﺬوﺑﺎن‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫و‬‫اﻟﺬوﺑﺎن‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫و‬..
٤٤--‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ذوﺑﺎﻧﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬‫ذوﺑﺎﻧﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ا‬‫ا‬‫ﻓﻤﻨﮭﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎء‬‫ﻓﻤﻨﮭﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎء‬
‫ﺗﺬوب‬ ‫أﻣﻼح‬‫ﻓﻲ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬))‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬––‫ﺻﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺪ‬‫ﺻﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺪ‬--‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬––‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬((
‫ﯾﺬوب‬ ‫ﻻ‬ ‫وﻣﻨﮭﺎ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﺎء‬‫ﻣﺜﻞ‬‫ﻣﺜﻞ‬))‫اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬‫اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬AAggccll––‫اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﺑﺮوﻣﯿﺪ‬‫اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﺑﺮوﻣﯿﺪ‬ppbbBBrr22––‫اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫وﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬‫اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫وﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬ppbbSSOO44((
‫ﻛﺴﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫ﻛﺴﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫ﻓﻰ‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺮواﺑﻂ‬‫اﻟﺮواﺑﻂ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬‫ذرات‬‫ذرات‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫وﺗﻜﻮﯾﻦ‬‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫وﺗﻜﻮﯾﻦ‬‫ﺑﯿﻦ‬‫ﺑﯿﻦ‬‫ذرات‬‫ذرات‬‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬..‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫وﯾﻌﺒﺮ‬‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫وﯾﻌﺒﺮ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬..
‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻔﮭﻮم‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫ﻰ‬:
١-‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﯾﻂ‬ ‫اﺷﻌﻞ‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬:‫أﺑﯿﺾ‬ ‫ﻟﻮﻧﮫ‬ ‫ﻣﺴﺤﻮق‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﺴﯿﻮم‬ ‫ﺷﺮﯾﻂ‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬:‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫و‬
))‫اﻟﻤﻮاد‬‫اﻟ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬(‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﯿﻀﺎء‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫و‬)‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬(
‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺟﻮد‬ ‫و‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫و‬)‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺷﺮط‬(
‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫اوﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫اوﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﯾﻮن‬‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﯾﻮن‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬NNHH44CCll‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬ ‫ﻣﺜﻞ‬NNHH44 NNoo33
‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫اﯾﻮن‬‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫اﯾﻮن‬
‫أﯾﻮ‬‫أﯾﻮ‬‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ن‬‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ن‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬Nacl‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬NNaaNNoo33
‫اﻟﺸﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟﻤﻠﺢ‬ ‫اﺳﻢ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫اﻻﺳﻢ‬‫اﻟﺼﯿﻐﺔ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬
‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬
‫اﻟﺤﺠﺮاﻟﺠﯿﺮي‬)‫اﻟﺮﺧﺎم‬(
‫اﻟﺰرﻗﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﯿﺎ‬
‫ﺷﯿﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎرود‬ ‫ﻣﻠﺢ‬
‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬
‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت‬
‫ﻣﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻧﺤﺎس‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬
‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬
Na Cl
CaCO3
CuSO4.5H2O
KNO3
‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬٣-‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬

8. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٨
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﺘﻀﺢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ھﺬة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫و‬‫ﺧﻄﻮﺗﯿﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺘﻢ‬
١-‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ذرات‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫ﻛﺴﺮ‬
‫ﻛﺴﺮ‬ ‫ﺗﻢ‬‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﮫ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬)O2(‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫اﻟﻰ‬
٢-‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ذرات‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬
‫ﺗﺮﺗﺒﻂ‬‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻧﺸﻄﺔ‬‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺬرة‬
‫ھﻲ‬‫اﻟﺮﻣﻮز‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫اﻟﺼﯿﻎ‬ ‫و‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫و‬‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫و‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺷﺮوط‬‫وﺟﺪت‬ ‫ان‬.‫ﯾﺠﺐ‬ ‫و‬‫أن‬‫ﺗﻜﻮن‬‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬‫ﻣﻮزوﻧﺔ‬
‫اى‬‫ذرات‬ ‫ﻋﺪد‬‫ﻛﻞ‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬‫ﯾ‬‫ذرات‬ ‫ﻋﺪد‬ ً‫ي‬‫ﺴﺎو‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬.
‫ﻣﺜﻞ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﯾﺴﺎوى‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬.
‫ﻣﺜﺎل‬:‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺣﻘﻖ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬
2Mg + O2 2MgO
٢)١٦+٢٤()١٦×٢(+)٢٤×٢(
٢×٤٠٣٢+٤٨
٨٠=٨٠
‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫ﺗﺤﻀﯿﺮة‬ ‫ﻃﺮق‬ ‫اﺧﺘﻠﻔﺖ‬ ‫ﻣﮭﻤﺎ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫وزﻧﯿﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬:‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫وزﻧﯿﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ‬ ‫ﻟﺬرات‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺗﺠﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ھﻮ‬
١-‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬
‫ا‬-‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬:
C + O2 CO2
‫ﺛ‬‫ﺎﻧﻲ‬‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬)‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬(‫ﻛﺮﺑﻮن‬)‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬(
2Mg + O2 2MgO
‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬)‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬(‫ﻣﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬)‫ﻓﻠﺰ‬(
‫ب‬-‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬:
١-2No22No + O2
‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻰ‬ ‫ﺑﻨﯿﺔﻣﻦ‬ ‫اﺑﺨﺮة‬‫ا‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬‫ﻧﯿﺘﺮﯾﻚ‬ ‫ﻛﺴﯿﺪ‬
‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬
‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻗﻮاﻧﯿﻦ‬
‫اﻟ‬‫ﻤ‬‫ﻌ‬‫ﺎد‬‫ﻟ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻜ‬‫ﯿ‬‫ﻤﯿﺎﺋ‬‫ﯿﺔ‬

9. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٩
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
٢-2Co + O2 2Co2
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻰ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫اول‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬
‫ج‬-‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬:NH3 + Hcl NH4cl
‫اﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬)‫ﺑﯿﻀﺎء‬ ‫ﺳﺤﺐ‬(‫ھﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬‫ﻚ‬‫ﻧﺸﺎدر‬
١-‫ﺳﺎ‬ ‫ﺗﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻣﺎذا‬‫؟‬ ‫اﻻﻣﻮﻧﯿﺎ‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﯿﻞ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻧﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻮھﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ھﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾﻚ‬ ‫ﺑﺤﻤﺾ‬ ‫ﻣﺒﻠﻠﺔ‬ ‫زﺟﺎﺟﯿﺔ‬ ‫ق‬
‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﯿﻀﺎء‬ ‫ﺳﺤﺐ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬
٢-‫ﻧﯿﺘﺮﯾﻚ؟‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻧﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﺳﺪادة‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫ﺛﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﯿﺔ‬ ‫اﺑﺨﺮة‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫اﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﯿﺘﺮﯾﻚ‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ‬‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﻧﻰ‬
*‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫أھﻤﯿﺔ‬
١.‫واﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻷﺳﻤﺪة‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﯿﺮ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬
‫اﻻدوﯾﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫وﺑﻄﺎرﯾﺎت‬
٢-‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻻف‬ ‫ﺗﺤﻀﯿﺮ‬٣-‫واﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪر‬
١-‫ﺛﺎﻧﻲ‬‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬‫اﻷرض‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫أﺷﻌﮫ‬ ‫ﺑﻨﻔﺎذ‬ ‫ﻓﯿﺴﻤﺢ‬ ‫اﻟﺰﺟﺎﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬‫ﺑﻌﻮدﺗﮭﺎ‬ ‫ﯾﺴﻤﺢ‬ ‫وﻻ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬‫اﻻرض‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﯾﺴﺒﺐ‬
٢-‫وأول‬‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬‫ﯾﺆدى‬‫إﻟﻰ‬‫ﺻﺪاع‬‫وإﻏ‬‫ﻤﺎء‬‫وآﻻم‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎدة‬‫ﯾﺆدى‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪة‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﻮﻓﺎة‬
٣-‫اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ‬ ‫اﻟﺠﮭﺎز‬ ‫ﺗﮭﯿﺞ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬‫وﺗﺄﻛﻞ‬‫اﻟﻤﻨﺸﺎت‬
٤-‫اﻟﻨﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫اﻟﺠﮭﺎز‬ ‫ﺗﮭﯿﺞ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬‫اﻟﻌﺼﺒﻰ‬‫واﻟﻌﯿﻦ‬
٥-‫اﻟﻔﺤﻢ‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬‫واﻷﻟﯿﺎف‬‫اﻟﺴﻠﯿﻮﻟﻮزﯾﮫ‬‫اﻟﺮﺋﯿﺔ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫واﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‬ ‫ﻛﺎﻟﻮرق‬.
‫اﻟﻘﻮ‬‫ة‬:‫ھﻲ‬‫ﻣﺆﺛ‬‫ﺮ‬‫ﺧﺎرﺟﻰ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫ﯾﺤﺎول‬‫اﻟ‬‫ﺴﻜﻮن‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟ‬‫ﺤﺮﻛﺔ‬‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫و‬‫أو‬‫ﯾﺤﺎول‬‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎه‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬
‫ﺗﺤﻠﯿﻠﮭﺎ‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ‬‫إﻟﻰ‬‫أﻗﺴﺎم‬ ‫أرﺑﻊ‬:)١(‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻗﻮى‬)٢(‫اﻟ‬‫ﻘﻮى‬‫اﻟ‬‫ﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬.
)٣(‫اﻟ‬‫ﻘﻮى‬‫اﻟ‬‫ﻨﻮوﯾﺔ‬‫اﻟﻀﻌﯿﻔﺔ‬)٤(‫اﻟ‬‫ﻘﻮى‬‫اﻟ‬‫ﻨﻮوﯾﺔ‬‫اﻟﻘﻮﯾﺔ‬
‫؟‬ ‫اﻟﯿﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫اﻻرض‬ ‫ان‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﺟﺴﺎم‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ‬)١‫ﻛﺠﻢ‬–٥‫ﻛﺠﻢ‬١٠‫ﻛﺠﻢ‬(‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻀﻌﮭﺎ‬ ‫و‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ووﺿﻌﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻧﺤﺎول‬ ‫ﺛﻢ‬‫ﻣﻨﻀﺪة‬
‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫اﻟﻤﻨﻀﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫زاد‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫زادت‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻻرض‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻟﯿﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫اﻻرض‬ ‫ان‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﻟﻼﺟﺴﺎم‬
‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬:‫ھﻮ‬‫ﻗﻮة‬‫ﺟﺬب‬‫اﻷرض‬‫ﻟﻸﺟﺴﺎم‬‫اﻟﻨﯿﻮﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﻮﺣﺪة‬ ‫وﯾﻘﺎس‬
‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬=‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬×‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬‫اﻷرﺿﯿﺔ‬
‫اﻟﻮزن‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻗﺎرﻧﻰ‬
‫اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫وﺟﮫ‬‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬‫اﻟﻮزن‬
‫اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ‬‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ھﻰ‬‫ﻟﻼﺟﺴﺎم‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ھﻮ‬
‫اﻟﻘﯿﺎس‬ ‫وﺣﺪة‬‫ﺟﺮام‬ ‫اﻟﻜﯿﻠﻮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﺠﺮام‬‫اﻟﻨﯿ‬‫ﻮﺗﻦ‬=‫ﻛﺠﻢ‬×‫م‬/‫ث‬٢
‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬‫ﺑﺘﻐﯿﺮاﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﺗﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑﺘﻐﯿﺮاﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﯾﺘﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬
ً‫ﻻ‬‫أو‬:‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ـ‬
‫اﻟﺪ‬‫اﻻول‬ ‫رس‬
-‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬
‫اﻟﻜﯿﻤﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﯿﺔ‬ ‫اﻻﺛﺎر‬

10. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٠
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻣﻜﺎن‬‫؟‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﺧﺮ‬
‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﺧﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻻن‬
‫و‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫زن‬=‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وزﻧﺔ‬ ‫ﺳﺪس‬
‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻻن‬=‫ﻟﻼرض‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﺳﺪس‬
‫؟‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫داﺋﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﻻن‬=‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬×‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬
‫و‬ ‫اﻟﯿﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫؟‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻻ‬
‫ﺟﺪا‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮةﺟﺪا‬ ‫ﻟﻼﺟﺴﺎم‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻓﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﻻن‬
‫اﻻرض‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻟﻼرض‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻓﯿﻜﻮن‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﺟﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎذا‬٥٠٠‫؟‬ ‫ﻧﯿﻮﺗﻦ‬‫ﺟ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ان‬ ‫اى‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻟﮭﺬا‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺬب‬=٥٠٠‫ﻧﯿﻮﺗﻦ‬
١-‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺛﻘﻞ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫وﯾﺴﻤﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬.
٢-‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫و‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﺘﺮﺑﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬.
٣-‫وﺣ‬‫م‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫ﺪة‬/‫ث‬٢
.
‫ﻣﺴ‬‫ﺄ‬‫ﻟﺔ‬‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫رﺟﻞ‬٦٠‫ﻛﺠﻢ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫و‬١٠‫م‬/‫ث‬٢‫ووزﻧﺔ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫وزن‬ ‫اﺣﺴﺒﻰ‬
‫اﻻرض‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺳﺪس‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎن‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻠﺘﯿﺎر‬ ‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﯿﺎر‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬‫ﺗﯿﺎر‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﻓﻌﻨﺪ‬ ‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬‫ﻛﮭﺮﺑﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ﯾﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﯾﺘﻮﻟﺪ‬ ‫ﻣﻠﻒ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮاده‬ ‫ﺟﺬب‬.
‫ﻟﻠ‬ ‫ان‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫ﺘﯿﺎر‬‫؟‬
‫اﻻدوات‬:‫ﻣﻘﺺ‬-‫ﻣﻌﺰول‬ ‫ﻧﺤﺎﺳﻰ‬ ‫ﺳﻠﻚ‬-‫ﺣﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎر‬–‫ﺑﻄﺎرﯾﺔ‬-‫ﺣﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮادة‬-‫اﻟﻄﺮﻓﯿﻦ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺑﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻧﺒﻮﺑﺔ‬
‫اﻟﺨـﻄــﻮات‬:)‫أ‬(‫ﻧﻘﻮم‬‫ﺑﻠﻒ‬‫اﻟ‬‫ﺴﻠﻚ‬‫اﻟ‬‫ﺣﻠﺰوﻧﯿﺎ‬ ‫ﻟﻔﺎ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻻﻧﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻨﺤﺎﺳﻰ‬.
)‫ب‬(‫ﻧﺪﺧﻞ‬ ‫و‬‫ﻣﺴﻤﺎر‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬‫داﺧﻞ‬‫ا‬‫ﻧﺒﻮﺑﺔ‬‫ا‬‫ﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬
)‫ج‬(‫ﻧ‬ ‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻃﺮﻓﻰ‬ ‫ﺼﻞ‬‫ﺴﻠﻚ‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄﺎرﯾﺔ‬‫ﻧ‬‫ﻘﺮب‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎر‬‫ﻟ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺒﺮادة‬.
‫اﻟﻤﻼﺣﻈـــــﺔ‬:‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮادة‬ ‫ﺗﻨﺠﺬب‬‫اﻟﻰ‬‫اﻟﻤﺴﻤﺎر‬
‫اﻻﺳــﺘﻨﺘﺎج‬:‫ان‬‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻰ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﯿﺎر‬
‫ﯾ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺘﻜﻮن‬‫ﺳﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮع‬ ‫ﻣﻠﻒ‬‫ﻧﺤﺎﺳﻲ‬‫ﺑﻘﻀﯿﺐ‬ ‫ﯾﺤﯿﻂ‬ ‫ﻣﻌﺰول‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﻄﺎوع‬
‫اﻟﺘﯿﺎر‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﻋﻨﺪ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻛﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺲ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ‬‫ﻛﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺲ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﻰ‬ ‫ﺗﯿﺎر‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫و‬
‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﻓﻲ‬:١-‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﺮس‬٢-‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻷوﻧﺎش‬
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪات‬:
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪات‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﻛﺎت‬
‫اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻐﯿﻠﮭﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ‬‫ا‬‫ﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬.‫اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻐﯿﻠﮭﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ‬‫ا‬‫ﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬.
‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﯾﻞ‬.‫ا‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﯾﻞ‬‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬.
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﻮ‬.‫اﻟﺜﻼﺟﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺮوﺣﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺗﻮر‬.
‫اﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﯿ‬:
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺲ‬
:

11. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١١
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
١-‫ﻗﻮﯾﺔ‬ ‫ﻧﻮوﯾﺔ‬ ‫ﻗﻮة‬٢-‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬ ‫ﻧﻮوﯾﺔ‬ ‫ﻗﻮة‬:
‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫رﺑﻂ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫ھﻰ‬
‫وﺑﻌﻀﮭ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺮ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﺑﺒﻌﻀﮭﺎ‬‫ﺎ‬
‫اﻟﻤﺸﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ذرات‬ ‫اﻧﻮﯾﺔ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﺗﺤﻠﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫ھﻰ‬
‫اﻟﺴﻠﻢ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫و‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎج‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ‬ ‫اﻧﺘﺎج‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮب‬ ‫وﻓﻰ‬
‫و‬‫اﻟﻤﺸﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻄﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻻﺷﻌﺎﻋﺎت‬ ‫و‬
‫ھ‬‫ﻮ‬‫ﺣﺎﻟﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻋﻠﯿﺔ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫او‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدى‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺧﺎﺻﯿﺔ‬
‫او‬‫ﺧﺎﺻﯿﺔ‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬‫اﻟﻤﺎدي‬‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﮫ‬ ‫ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ‬‫ﻋ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬‫ﺣﺎﻟﺘﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻠﯿﮫ‬.
‫اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬‫اﻟﺬاﺗﻲ‬
١-‫رﻛﺎب‬ ‫اﻧﺪﻓﺎع‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫إﻟﻰ‬‫اﻹﻣﺎم‬‫إذا‬‫ﺗﻮﻗﻔ‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫ﺖ‬‫ﻓﺠﺄة‬.‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﻻ‬‫ﻟﻼﻣﺎم‬ ‫اﻟﺮاﻛﺐ‬ ‫ﻓﯿﻨﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ﯾﺴﻜﻦ‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺎ‬ ‫ﯾﻈﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮى‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ان‬
٢-‫اﻧﺪﻓﺎع‬‫ر‬‫ﻛﺎب‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﺨﻠﻒ‬‫إذا‬‫ﺗﺤﺮﻛ‬‫ﺖ‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫ﻟﻺﻣﺎم‬‫ﻓﺠﺄة‬.‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﺑﯿﻨﻤﺎﯾﺘﺤﺮك‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺎ‬ ‫ﯾﻈﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮى‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ﻻن‬
‫ﻟﻠﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﺮاﻛﺐ‬ ‫ﻓﯿﻨﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰء‬
٣-‫؟‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎن‬ ‫اﺣﺰﻣﺔ‬ ‫وﻇﯿﻔﺔ‬ ‫ﻣﺎھﻰ‬
‫ا‬‫ﺣﺰﻣ‬‫ﺔ‬‫اﻷﻣﺎن‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ﻤﻨﻊ‬‫ﻘﺼﻮر‬‫اﻟﺬاﺗﻲ‬‫ﻣﻦ‬‫إﯾﺬاء‬‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫راﻛﺐ‬‫ﻓﺠﺎﺋﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬)١(‫اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺗﻘﺎوم‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ان‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬
‫ﻓﺠﺄة‬ ‫ﻗﻒ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺳﯿﺮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻟﻼﻣﺎم‬ ‫اﻟﺬراع‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺪك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻟﻤﻜﻌﺒﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫اﺣﻤﻞ‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫ﻓﺠﺄة‬ ‫ﺗﻮﻗﻔﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻼﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻜﻌﺒﺎت‬ ‫ﺗﻨﺪﻓﻊ‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ان‬‫اﻟﺬاﺗﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﻮر‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺗﻘﺎوم‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬)٢(‫اﻟﺬاﺗﻰ‬ ‫اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬
‫ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫و‬ ‫زﺟﺎﺟﻰ‬ ‫ﻛﻮب‬ ‫ﻓﻮھﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﻮى‬ ‫ورق‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻧﻀﻊ‬
‫اﻟﺴﺒﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﺻﺒﻊ‬ ‫ﺳﺮﯾﻌﺔ‬ ‫دﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﻮى‬ ‫اﻟﻮرق‬ ‫ﻧﺪﻓﻊ‬ ‫ﺛﻢ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫اﻟﺰﺟﺎﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﺳﻘﻮط‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻻ‬ ‫ﺗﺤﺎول‬ ‫اﻟﻨﻘﻮد‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ان‬‫اﻟﺬاﺗﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﻮر‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣﺘﻔﺎظ‬
‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﻗﻮى‬:‫اﻟ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ھﻰ‬‫ﻤ‬‫ﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻼﻣﺲ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫و‬ ‫ﺘﺤﺮك‬.
‫ﻓﻮاﺋﺪ‬‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬:‫أﺿﺮار‬‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬:
١-‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻻﻗﺪام‬ ‫اﻧﺰﻻق‬ ‫ﯾﻤﻨﻊ‬
٢-‫ﺳﺎﻋﺪ‬‫وإﯾﻘﺎﻓﮭﺎ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
١-‫ﯾﺴ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺒﺐ‬‫ﺗ‬ ‫و‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺤﻮﻟﮭﺎ‬
٢-‫وﺗﻠﻔﮭﺎ‬ ‫اﻵﻻت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫ﺗﺄﻛﻞ‬ ‫ﯾﺴﺒﺐ‬
٣-‫ﺳﺨﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻟﺪة‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬‫اﻻﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺟﺰاء‬
‫ﻋﻤﻠﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺆﺛﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫وﺗﻤﺪدھﺎ‬
‫ﻋﻠﻞ‬:‫؟‬ ‫ﻋﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺧﺸﻮﻧﺔ‬ ‫ﺗﻜﺴﺒﮭﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫اﻃﺎرات‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﺞ‬
‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫اﯾﻘﺎف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬
‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻻﻻت‬ ‫ﺗﺰﯾﯿﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺸﺤﯿﻢ‬ ‫ﯾﺠﺐ‬‫؟‬
‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﯿﻞ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻻﻻت‬ ‫اﺟﺰاء‬ ‫ﺑﯿﻦ‬‫اﻟﺘ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻻت‬ ‫اﺟﺰاء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬‫اﻟﺘﺎﻛﻞ‬ ‫و‬ ‫ﻠﻒ‬
‫اﻟﻨﻮوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺜ‬
‫اوﻻ‬:‫ا‬‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫ﻟﻘﺼﻮر‬:
‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬

12. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٢
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫داﺧﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬‫ا‬‫ﺗ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫اﻟﺤﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ‬‫ﻤﻜﻨ‬‫ﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺤﯿﻮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‬ ‫اﻟﻘﯿﺎم‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬‫ﺑﻘﺎﺋﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺣﯿﻮﯾﺘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫و‬
‫ذﻟﻚ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬١-‫ﻗﻮة‬‫اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﻋﻀﻠﮫ‬ ‫واﻧﺒﺴﺎط‬ ‫اﻧﻘﺒﺎض‬.‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫اﺟﺰاء‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫دﻓﻊ‬
٢-‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫واﻧﺒﺴﺎط‬ ‫اﻧﻘﺒﺎض‬ ‫ﻗﻮة‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫ﺗﺤﺮﯾﻚ‬.
٣-‫ﻗﻮة‬‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨﺒﺾ‬‫اﻷوﻋﯿﺔ‬‫اﻟﺪﻣﻮﯾﺔ‬.‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎة‬ ‫ﻋﻜﺲ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫ﺻﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬
٤-‫اﻟﺴﻮاﺋﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬‫وﻧﻔﺎذھﺎ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻼﯾﺎ‬ ‫ﺟﺪر‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺴﺎم‬ ‫ﻋﺒﺮ‬‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬‫اﻷﻗﻞ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬‫اﻷﻋﻠﻰ‬.
‫اﻟﻘﻠ‬ ‫اﺗﺠﺎة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫ﺻﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ؟‬ ‫ﻋﻜﺲ‬ ‫ﺐ‬‫اﻟﺪﻣﻮﯾﺔ‬ ‫اﻷوﻋﯿﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨﺒﺾ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
‫؟‬ ‫اﻟﻨﺒﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﺔاﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻣﻼح‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺻﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ‬‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻼﯾﺎ‬ ‫ﺟﺪر‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺴﺎم‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫وﻧﻔﺎذھﺎ‬ ‫اﻟﺴﻮاﺋﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬
‫ﺑﻤﺮو‬ ‫اﺗﺠﺎھﮫ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﺗﻐﺒﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫آﺧﺮ‬ ‫ﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ر‬‫ا‬‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬‫ﺗﺴﻤﻰ‬‫ﻣﺮﺟﻌﯿﺔ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬.
‫اﻟﻤﺮﺟﻌﯿﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬:‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻮﺻﻒ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ھﻰ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫وﺻﻒ‬
١-‫ﺗﺴﯿﺮ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫اﺗﺠﺎھﻚ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫و‬‫؟‬‫ﻛﺎﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺒﺪو‬‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬‫ﻻن‬‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬=‫ﻓﺮق‬‫اﻟﺴﺮﻋﺘﯿﻦ‬
٢-‫ﺗﺴﯿ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫ﺮ‬‫اﺗﺠﺎھﻚ‬ ‫ﻋﻜﺲ‬‫؟‬‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻻن‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺴﯿﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺒﺪو‬‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬=‫اﻟﺴﺮﻋﺘﯿﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
٣-‫ﻟﻼﻣﺎم‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺳﯿﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺑﺎن‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬‫ﺑﺴﯿﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺗﻘﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫؟‬‫ﻟﻠﺨﻠﻒ‬ ‫ﺑﺠﻮارھﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
٤-‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺳﯿﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺑﺎن‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬‫ﻟﻠﺨﻠﻒ‬‫ﺑﺴﯿﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺗﻘﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫؟‬‫ﻟﻼ‬ ‫ﺑﺠﻮارھﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﻣﺎم‬
‫اﻟﺪورﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬
١-‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻓﺘﺮات‬
‫اﻣﺜﻠﺔ‬‫اﻟﺪورﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬
١-‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫اھﺘﺰازﯾﺔ‬:‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻨﺪول‬ ‫ﻣﺜﻞ‬
٢-‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫داﺋﺮﯾﺔ‬:‫ﻣﺜﻞ‬‫ذ‬‫اﻟﻤﺮوﺣﺔ‬ ‫راع‬
٣-‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫ﻣﻮﺟﯿﺔ‬:‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬
١-‫ھﻲ‬‫ﯾﺘﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬‫ﻓﯿﮭﺎ‬‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬
‫اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﯿﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻄﮫ‬‫ﻧﮭﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬.
‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺪراﺟﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻘﻄﺎر‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬:‫ﻣﻌﯿﻨﺔ‬ ‫وﺑﺎﺗﺠﺎة‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ھﻰ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﺎت‬ ‫اﻧﻮاع‬
‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬‫ﻛﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬
١-‫ﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎدي‬‫اﻟﻔﺮاغ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫وﻻ‬
٢-ً‫ﺎ‬‫ﻧﺴﺒﯿ‬ ‫ﻗﻠﯿﻠﺔ‬ ‫ﺳﺮﻋﺘﮭﺎ‬‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬
‫ﻣﺜﻞ‬‫ﻣﻮﺟﺎت‬‫اﻟﺼﻮت‬–‫اﻟﻤﺎء‬ ‫وﻣﻮﺟﺎت‬
١-‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻻ‬‫ان‬‫اﻟﻔﺮغ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬
٢-‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺴﯿﺮ‬٣×٨
١٠‫م‬/‫ث‬
‫ﻣﺜﻞ‬‫ﻣ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬‫ﻮﺟﺎت‬‫اﻟ‬‫ﻼﺳﻠﻜﻲ‬
‫و‬‫اﻻﺷﻌﮫ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫ﻔﻮق‬‫اﻻﺷﻌﺔ‬‫اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﺗﺤﺖ‬
‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻻﻧﻔﺠﺎرات‬ ‫ﺻﻮت‬ ‫ﻧﺴﻤﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫اﻟﯿﻨﺎ‬ ‫ﯾﺼﻞ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬‫؟‬
‫اﻟﻔﺮغ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫ﻻن‬
‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻣﺎ‬‫اﻟﻔﺮاغ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺼﻮت‬
‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻧﺮى‬‫اﻟﺮﻋﺪ‬ ‫ﺻﻮت‬ ‫ﺳﻤﺎع‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮق‬‫واﺣﺪ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺪوﺛﮭﻤﺎ‬ ‫رﻏﻢ‬‫؟‬‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮق‬ ‫ﻻن‬‫ﻛ‬‫ﺗﺴﯿﺮ‬ ‫ﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬
‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬‫اﻣﺎ‬‫اﻟﺮﻋﺪ‬‫اﻗﻞ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺴﯿﺮ‬ ‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻟ‬ ً‫ﺎ‬‫راﺑﻌ‬‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻘﻮى‬
‫اوﻻ‬:‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻔﮭﻮم‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬:
‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬

13. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٣
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
١-‫اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وﻋﻼج‬ ‫ﻓﺤﺺ‬ ‫أﺟﮭﺰة‬‫ﺼ‬‫ﻮ‬‫ﺗ‬‫ﯿﺔ‬
٢-‫اﻻﻻت‬‫اﻟﻤﻮﺳﯿﻘﯿﺔ‬‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫و‬‫وﺗﺮﯾﺔ‬‫ﻣﺜﻞ‬)‫و‬ ‫اﻟﻌﻮد‬‫اﻟﻜﻤﺎن‬(
‫أ‬‫و‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ھﻮاﺋﯿﺔ‬)‫واﻟﻤﺰﻣﺎر‬ ‫اﻟﻨﺎي‬(
٣-‫ﻓﯿﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﺗﻮزﯾﻊ‬ ‫وأﺟﮭﺰة‬ ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﻣﻜﺒﺮات‬)‫ﺟﻰ‬ ‫اﻟﺪى‬(
)‫ب‬(‫اﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﺎت‬
١-‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻻﺷﻌﮫ‬:
‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻟﺘﻌﻘﯿﻢ‬ ‫أﺟﮭﺰة‬ ‫ﻋﻤﻞ‬‫اﻟﺠﺮاﺣﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‬ ‫ﻏﺮف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
٢-‫ﺟﺎﻣﺎ‬ ‫أﺷﻌﮫ‬:١–‫اﻷورام‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻼج‬ ‫و‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
٣-‫اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻻﺷﻌﮫ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬:
١-‫ﺣﺮاري‬ ‫ﺗﺎﺛﯿﺮ‬ ‫ذات‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻃﮭﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
٢-‫اﻟﻌﺴﻜﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻠﯿﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮؤﯾﺔ‬ ‫أﺟﮭﺰة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
٣-‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻤﺮ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻟﺘﺼﻮﯾﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﻌﺎر‬ ‫أﺟﮭﺰة‬ ‫و‬
٤-‫ﺟﮭﺎز‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫و‬‫اﻻﺟﮭﺰة‬ ‫ﺗﺸﻐﯿﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮول‬ ‫اﻟﺮﯾﻤﻮت‬
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬
٤-‫اﻟﺴﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻻﺷﻌﮫ‬)‫اﻛﺲ‬ ‫أﺷﻌﮫ‬(:
١-‫اﻟﻄﺐ‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫ﺗﺼﻮﯾﺮ‬
٢-‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺎت‬ ‫ﻓﺤﺺ‬‫اﻟﻤﺴﺎم‬ ‫ﺑﯿﺎن‬ ‫و‬
‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻌﯿﻮب‬ ‫و‬
٣-‫اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫درا‬‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ‬ ‫ﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫ﻟﺒﻠﻠﻮرات‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬
٥-‫اﻟﻤﻨﻈﻮر‬ ‫اﻟﻀﻮء‬:
‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﻛﺎﻣﯿﺮا‬‫ت‬‫واﻟﺘﻠﻔﺰﯾﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﯾﺮ‬
‫اﻟﻀﻮﺋﯿﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮوض‬.
٦-‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻰ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬:‫اﻟﻼﺳﻠﻜﯿﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬:‫اﻻ‬ ‫ھﻰ‬‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﯾﻘﻄﻌﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫زاﺣﺔ‬
‫اﻻزاﺣﺔ‬:‫اﻻﺻﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﺿﻌﮫ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ھﻰ‬‫ﻓﻰ‬‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫اى‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻧﻮاع‬:
‫اﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬‫ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬
‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ازاﺣﺎت‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ھﻰ‬
‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ازﻣﻨﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬
‫ا‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ھﻰ‬‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ازاﺣﺎت‬ ‫ﻟﺠﺴﻢ‬
‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ازﻣﻨﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬
‫اﻻﺻﻞ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﯾﻤﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫و‬‫اﻻﺻﻞ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﯾﻤﺮ‬ ‫ﻣﻨﺤﻨﻰ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫و‬
‫اﻹزاﺣﺔ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ‬
‫اﻹزاﺣﺔ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ‬
‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬:‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﺗﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫اﻻزاﺣﺔ‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﻮر‬ ‫ﯾﻮازى‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫ﺣﺮﻛﺘﺔ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬
‫اﻹزاﺣﺔ‬
)‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬(
‫اﻟﺰﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬
‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ‬

14. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٤
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬:١-‫اﺣﺴﺒ‬‫ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻗﻄﻌﺖ‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻰ‬٤٠٠‫ﻗﺪرة‬ ‫زﻣﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬١٠‫ﺛﻮاﻧﻰ‬
٢-‫ﺳﺮﻋﺘﮭﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫اﺣﺴﺒﻰ‬٥٠‫م‬/‫ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻗﻄﻌﺖ‬ ‫و‬ ‫ث‬٥‫ﻛﻢ‬
٣-‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺗﻘﻄﻌﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫اﺣﺴﺒﻰ‬٢٠‫م‬/‫ﻗﺪرة‬ ‫زﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ‬ ‫و‬ ‫ث‬٢٠‫ﺛﺎﻧﯿﺔ‬
‫ا‬
‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻻﺟﺮام‬:
‫ھﻰ‬‫ﯾﺴﺒﺢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬‫وھﻰ‬ ‫أوﻏﺎزﯾﺔ‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔ‬ ‫وأﺟﺴﺎم‬ ‫وأﻗﻤﺎر‬ ‫وﻛﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻧﺠﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬‫ﻓﻲ‬‫داﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫إﻟﻰ‬‫اﷲ‬ ‫ﺷﺎء‬ ‫ﻣﺎ‬.
‫اﻟﻀﻮﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬:‫ﯾﻘﻄﻌﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﻀﻮء‬‫وﺗﺴﺎوى‬ ‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬٩٫٤٦٧×١٢
١٠‫ﻛﻢ‬‫اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫و‬
‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻻﺟﺮام‬:
‫وﺣﺪ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﻜﻮن‬ ‫ة‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬ ‫وھﻰ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬‫ﺗﺠﻤﻌﺎت‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟ‬ ‫اﻻف‬‫ﻤﻼﯾﯿﻦ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻨﺠﻮم‬.
‫اﻟﺘﺒﺎﻧﺔ‬ ‫درب‬ ‫ﻣﺠﺮة‬:‫ھﻰ‬‫إﻟﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺮة‬‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻨﺎ‬‫وھﻰ‬‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﯿﻀﺎوﯾﺔ‬
‫اﻻ‬ ‫ھﺬه‬ ‫اﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫وﺗﻘﻊ‬ ‫ﻣﻠﺘﻔﺔ‬ ‫ﺣﻠﺰوﻧﯿﺔ‬ ‫ازرع‬ ‫ﻣﻨﮫ‬ ‫ﺗﺨﺮج‬‫ذ‬‫رع‬‫اﻟﺤﻠﺰوﻧﯿﺔ‬.
١-‫اﻟﺘﺒﺎﻧﺔ‬ ‫درب‬ ‫ﻟﻤﺠﺮة‬ ‫اﻟﺤﻠﺰوﻧﯿﺔ‬ ‫اﻻذرع‬ ‫اﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬
٢-‫ﺣﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫وھﻮ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻧﺠﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬٨‫ﻛﻮاﻛﺐ‬
٣-‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬:‫واﺣﺪ‬ ‫اﺗﺠﺎه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺔ‬ ‫ﻛﺮوﯾﺔ‬ ‫أﺟﺴﺎم‬ ‫ھﻲ‬
‫دوران‬ ‫ﻣﺤﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻮدى‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺟﻤﯿﻌ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪرات‬ ‫وھﺬه‬ ‫ﺑﯿﻀﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻣﺪارات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻘﺎرب‬ ‫ﻋﻜﺲ‬
‫ﻧﻔﺴﮭﺎ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬.
٤-‫اﻻﻗﻤﺎر‬:‫ﺣﻮﻟﮭﺎ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻛﻮاﻛﺐ‬ ‫ھﻰ‬
‫اﻟﻜﻮﻛﺐ‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﻋﻄﺎ‬‫رد‬‫اﻟﺰھﺮة‬‫اﻻرض‬‫اﻟﻤﺮﯾﺦ‬‫اﻟﻤﺸﺘﺮى‬‫زﺣﻞ‬‫أوراﻧﻮس‬‫ﻧﺒﺘﻮن‬
‫اﻷﻗﻤﺎر‬ ‫ﻋﺪد‬----------١٢٦٢٦٠٢٧١٢
‫؟‬ ‫ﻣﻀﯿﺌﺎ‬ ‫ﯾﺒﺪو‬ ‫ﻟﻜﻨﺔ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻌﺘﻢ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻋﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻗﻂ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﯾﻌﻜﺲ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬
‫اﻟﻜﺘ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻف‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬ ‫ھﻲ‬‫ﺗﺪور‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﺮﯾﺔ‬ ‫ﻞ‬
‫ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬)‫اﻟﻜﻮﯾﻜﺒﺎت‬ ‫ﺣﺰام‬(
‫اﻟﻜﻮﯾﻜﺒﺎت‬ ‫ﺣﺰام‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬:‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ھﻰ‬‫ﺑﯿﻦ‬‫اﻟﻤﺸﺘﺮى‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺦ‬
‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻔﺼﻞ‬ ‫و‬‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ا‬‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫ﻟﻜﻮاﻛﺐ‬.
‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔ‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﺑﺠﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﺣﺘﻜﺎﻛﮭﺎ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﻛﻠﯿﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﺮق‬
‫ﻻﻣﻌﺔ‬ ‫ﺿﻮﺋﯿﺔ‬ ‫ﺳﮭﺎم‬ ‫ھﯿﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻈﮭﺮ‬ ‫و‬‫اﻟﻤﺠﺮدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﯿﻦ‬ ‫رؤﯾﺘﮭﺎ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬
٣-‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﺟﺴﺎم‬‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬
‫اﻟﻜﻮﯾﻜﺒﺎت‬
‫اﻟﺸﮭﺐ‬
٢-‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
١-‫اﻟﻤﺠـــﺮات‬
‫اﻻول‬ ‫اﻟﺪرس‬
‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻻﺟﺮام‬

15. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٥
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
١-١‫ھ‬‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔ‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ﻲ‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﺑﺠﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﺣﺘﻜﺎﻛﮭﺎ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﯾﺤﺘﺮق‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬
٢-‫و‬‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﻘﻂ‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫دون‬ ‫ﯾﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬
٣-‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫اﻻن‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻧﯿﺰك‬ ‫اﻛﺒﺮ‬٨٠‫اﻓﺮﯾﻘﯿﺎ‬ ‫ﻏﺮب‬ ‫ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻃﻦ‬
‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻤﺪة‬ ‫واﻟﻐﺎزات‬ ‫واﻟﺜﻠﺞ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑﯿﻀﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻣﺪرات‬
‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺪرات‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻘﺎﻃﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﺷﺪﯾﺪة‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬.
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺬﻧﺐ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬١-‫رأس‬:‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬‫ﻣﺘﺠﻤﺪة‬ ‫ﻏﺎزات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﯿﻂ‬ ‫وھﻰ‬ ‫ﺛﻠﺠﯿﺔ‬ ‫ﻛﺮات‬)2Co–2N-4CH(
‫وأﺟﺰاء‬‫و‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔ‬‫ا‬‫وﻣﺎء‬ ‫ﺗﺮﺑﮫ‬
٢-‫ذﯾﻞ‬:‫ﻏﺎزﯾﺔ‬ ‫ﺳﺤﺎﺑﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬
‫اﻟﻤﺬﻧﺒﺎت‬ ‫اﺷﮭﺮ‬‫رﺻﺪه‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ھﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬‫ﻓﻲ‬١٩٨٦‫ﯾﺪور‬ ‫وھﻮ‬‫ﻛﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫دوره‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬٧٦ً‫ﺎ‬‫ﻋﺎﻣ‬.
‫؟‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ھﺬة‬ ‫اﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺪﯾﺪة‬ ‫اﻟﺒﺮودة‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻓ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻜﺴﯿﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﯿﮭﻤﺎ‬ ‫ﺿﺮب‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻃﺮدﯾﺎ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺟﺴﻤﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺠﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬ ‫ﺔ‬
١-‫؟‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺴﻤﯿﻦ‬ ‫اى‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﺴﻤﯿﻦ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
٢-‫؟‬ ‫أﺧﺮ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
٣-‫؟‬ ‫ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﻣﺪارات‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻟﻠﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﯾﻮﺿﺢ‬ ‫ﺟﺪول‬
‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬‫ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬/‫ﺛﺎﻧﯿﺔ‬٢
‫اﻟﺸﻜﻞ‬
‫اﻟﻤﺸﺘﺮى‬
‫ﻧﺒﺘﻮن‬
‫اﻷرض‬
‫زﺣﻞ‬
‫اﻟﺰھﺮة‬
‫أوراﻧﻮس‬
‫ﻋﻄﺎرد‬
‫اﻟﻤﺮﯾﺦ‬
٢٢٫٨٨
١١٫٠٠
٩٫٧٨
٩٫٠٥
٨٫٦٠
٧٫٧٧
٣٫٧٨
٣٫٧٢
‫ﺳﻄﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﺮاء‬ ‫ﺑﻘﻌﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬
‫اﻻزرق‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ‬
‫اﻻزرق‬ ‫ﻟﻠﻮن‬ ‫ﯾﻤﯿﻞ‬
‫ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﯾﺘﻤﯿﺰ‬‫ﺣﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت‬
‫اﻟﻼﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ‬
‫اﻟﺰرﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﻤﯿﻞ‬ ‫اﺧﻀﺮ‬
---------
‫ﺣﻤﺮاء‬ ‫ﺗﺮﺑﺘﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺻﺨﻮرة‬
‫اﻻرض‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫ﯾﺤﺘﻞ‬١-‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬
٢-‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬٣-‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬)‫اﻟﺘﺼﺎﻋﺪى‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬(
٠‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬)‫اﻟﻘﺮ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺒﺔ‬(‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬)‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﯿﺪة‬(
١-‫وﻟﻤﺮﯾﺦ‬ ‫واﻷرض‬ ‫اﻟﺰھﺮة‬ ‫و‬ ‫ﻋﻄﺎرد‬ ‫ھﻰ‬ ‫و‬
٢-‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬
٣-‫ﺻﻠﺐ‬ ‫ﺳﻄﺤﮭﺎ‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔو‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬
٤-‫ﻋﻄﺎرد‬ ‫ﻋﺪا‬ ‫ﺟﻮى‬ ‫ﻏﻼف‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ‬
٥-‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫وﻛﺜﺎﻓﺘﮭﺎ‬‫ﺗﺘﺮاوح‬‫ﺑﯿﻦ‬٣٫٣:٥٫٥‫ﺟﻢ‬/‫ﺳﻢ‬٣
١-‫وﻧﺒﺘﻮن‬ ‫أوراﻧﻮس‬ ‫و‬ ‫زﺣﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮى‬ ‫ھﻰ‬ ‫و‬
٢-‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬
٣-‫اﻟﮭﻠﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺧﻔﯿﻔﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬
٤-‫ﺣﻮﻟﮭﺎ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﺗﺘﻤﯿﺰ‬
٥-‫ﺻﻐﯿ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮭﺎ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﺘﺮاوح‬ ‫ﺮة‬٠٫٧:١٫٣‫ﺟﻢ‬/‫ﺳﻢ‬٣
‫اﻟﻨﯿﺎزك‬
‫اﻟﻤﺬﻧﺒﺎت‬
٤-‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﻮاﻛﺐ‬
٥-‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫اﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬
‫ﻟﻨﯿﻮﺗﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺬب‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬

16. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٦
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫اﻟﺘﻠﺴﻜﻮﺑ‬‫ﺎت‬:‫ھ‬‫ﻮ‬‫اﺟﮭﺰة‬ ‫ى‬‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻷﺟﺮام‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬
‫اﻟﺘﻠﯿﺴﻜﻮﺑﺎت‬ ‫اﻧﻮاع‬:١-‫ﻋﺎﻛﺲ‬:‫ﻟﻠﻀﻮء‬ ‫ﻋﺎﻛﺴﺔ‬ ‫ﻣﺮاة‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
٢-‫ﻛﺎﺳﺮ‬:‫ﻟﻠﻀﻮء‬ ‫ﻛﺎﺳﺮة‬ ‫ﻋﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
‫اﻟﺘﻠﺴﻜﻮﺑﺎت‬ ‫وﻇﯿﻔﺔ‬:‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻟﻼﺟﺮام‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﺔ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬
١-‫ﻣﻮﻗﻊ‬‫اﻷرض‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺗﺤﺘﻞ‬‫ﺘﺮﺗﯿﺐ‬‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﻌﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬
‫ﺑﺤﻮاﻟﻰ‬١٥٠‫ﻣ‬‫ﻠﯿﻮن‬‫ﻛﻢ‬‫وﺗ‬‫ﻌﻤﻞ‬‫اﻷرض‬‫دور‬‫ة‬‫ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬٣٦٥٫٢٥‫ﯾﻮم‬.
٢-‫اﻷرض‬ ‫ﺷﻜﻞ‬:
‫ﻛﺮوي‬‫اﻟﺸﻜﻞ‬‫اﻟﻘﻄﺒﯿﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﺴﯿﻂ‬ ‫ﺗﻔﻠﻄﺢ‬ ‫ﻣﻊ‬‫اﻻﺳﺘﻮا‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫واﻧﺒﻌﺎج‬‫ء‬
‫اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬‫اﻻﺳﺘﻮاﺋﻲ‬‫اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﺰﯾﺪ‬‫اﻟﻘﻄﺒﻲ‬‫ﺑﺤﻮاﻟﻰ‬٢٢‫ﻛﻢ‬
٣-‫ﺣﺠﻢ‬‫اﻷرض‬:
‫ھﻲ‬‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫وﺗﺮﺗﯿﺒﮭﺎ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﻗﻄﺮھﺎ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫وﯾﺒﻠﻎ‬٦٣٦٨‫ﻛﻢ‬
٤-‫ﻛﺘﻠﺔ‬‫اﻷرض‬:‫ھﻲ‬‫اﻛﺒﺮ‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﺘﻠﮫ‬‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬‫ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬‫ﻛﺘﻠﺘﮭﺎ‬=٥٫٩×١٠٢٤
‫ﻛ‬‫ﺠ‬‫ﻢ‬
‫أھﻤﯿﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬:
١-‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬:‫ﺿﺮوري‬‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﺲ‬
–‫اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ‬
٢-‫اﻟﻨﺘﺮوﺟﯿﻦ‬:‫ﺗﺄﺛﯿﺮاﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺤﺪ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬‫اﻻﺣﺘﺮاق‬
–‫ﯾﺴﺘﺨﺪﻣﮫ‬‫اﻟﻨﺒﺎت‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺒﺮوﺗ‬‫ﯿ‬‫ﻨﯿﺔ‬
٣-‫ﺛﺎﻧﻲ‬‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬:‫اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﮫ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬‫اﻟﻀﻮﺋﻲ‬‫ﻟﺘﻜﻮ‬‫ﯾ‬‫اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﻦ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻻﻣﺘﺪاد‬ ‫اھﻤﯿﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬‫؟‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫ﻟﻠﻐﻼف‬ ‫ﻌﻈﯿﻢ‬
١-‫اﻟﺸﮭﺐ‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ‬
٢-‫ﻣﻦ‬ ‫وﯾﺒﻄﺊ‬‫ﺳﺮﻋﺔ‬‫وﯾﺤﺮق‬ ‫اﻟﻨﯿﺎزك‬‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﺟﺰء‬‫أن‬‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬‫اﻷرض‬.
٣-‫واﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻟﻄﻘﺲ‬ ‫ﻇﻮاھﺮ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺮﯾﺎح‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫و‬‫اﻟﺴﺤﺐ‬‫و‬‫ﺗﺴﺎﻗﻂ‬‫اﻻﻣﻄﺎر‬‫ﻻﺗ‬‫ﻤ‬‫ﺎم‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫دوره‬
٤-‫اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎھﻢ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻟ‬‫ﻸرض‬
٥-‫ﯾﺤ‬‫ﺘ‬‫ﻮى‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻃﺒﻘﺔ‬‫اﻷزون‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺗﺤﻤﻰ‬‫اﻻرض‬‫اﻻﺷﻌﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟ‬‫ﻔﻮق‬‫اﻟﻀﺎرة‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬
‫ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻄﺤﺎت‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ‬٧١℅‫و‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬٢٩℅‫ﯾﺎﺑﺲ‬
‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﯿﺎة‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬:١-٩٧%‫اﻟﻤﺎﻟﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﯿﺮات‬ ‫و‬ ‫واﻟﻤﺤﯿﻄﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ﻣﯿﺎة‬
٢-٣%‫اﻟﺠﻮﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﯿﺎة‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﺬﺑﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﯿﺮات‬ ‫و‬ ‫اﻻﻧﮭﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻋﺬﺑﺔ‬ ‫ﻣﯿﺎة‬
‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫أھﻤﯿﺔ‬:
١-‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﮫ‬‫اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬‫اﻟﻀﻮﺋﻲ‬‫ﻟﺘﻜﻮ‬‫ﯾ‬‫اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﻦ‬.
٢-‫ﻣﻨﮫ‬ ‫ﯾﺴﺘﻔﯿﺪ‬‫اﻹﻧﺴﺎن‬‫ﻓﻲ‬‫ھﻀﻢ‬‫اﻣﺘﺼﺎص‬ ‫و‬‫اﻟﻐﺬاء‬
٣–‫ﯾﺪﺧﻞ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺪم‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺐ‬‫ﻟ‬‫ﺛﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯿﺤﺎﻓﻆ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬.
٤-‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬‫اﻟﯿﺎﺑﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫أﺛﻨﺎء‬‫واﻟﻠﯿﻞ‬ ‫اﻟﻨﮭﺎر‬
٥-‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻌﯿﺶ‬‫اﻟﻤﺎء‬‫أﻛﺜﺮ‬‫ﻣﻦ‬٥٠%‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬‫اﻟﻜﻮن‬ ‫ﻓﻰ‬.
‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬‫اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬
‫ﻧﺘﺮوﺟﯿﻦ‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ‬
‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﺨﺎر‬
‫أﺧﺮى‬ ‫ﻏﺎزات‬
٢١%
٧٨%
.٠٣%
‫ﻣﺘﻐﯿﺮة‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬
ً‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺿﺌﯿﻠﺔ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺪرس‬
‫اﻷرض‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬
‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬
‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫أوﻻ‬
‫اﻟﻤﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬

17. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٧
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻرض‬ ‫وﺟﻮد‬‫ﺟﻌﻞ‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ً‫ا‬‫وﻧﮭﺎر‬ ‫ﻟﯿﻼ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻻ‬‫ﺳﺘ‬‫ﺣﯿﺎة‬ ‫ﻤﺮار‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬.
‫أھﻤﯿﺔ‬‫اﻟ‬‫ﺠﺎذﺑﯿﺔ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬:
١-‫اﻻﺷﯿﺎء‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﺛﺒﺎت‬‫و‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬‫اﻻرض‬.
٢-‫اﻟﻐﻼف‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار‬‫اﻟﻤﺎﺋﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﮫ‬‫اﻻرض‬.
٣-‫اﺣﺘﻔﺎظ‬‫اﻷرض‬‫ﺑﺎﻟﻐﻼ‬‫اﻟﻤﺤﯿﻂ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫ف‬‫ﺑ‬‫ﮭﺎ‬.
‫و‬ ‫ﺣﯿﺎة‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺟﻮى‬ ‫ﺿﻐﻂ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺗﺘﻤﯿﺰ‬‫ﺑﺤﻮاﻟﻰ‬ ‫ﯾﻘﺪر‬٧٦‫ﺳﻢ‬٠‫زﺋﯿﻖ‬.
‫ﺑﻌﻀﮭﺎ؟‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﻓ‬ ‫اﻻﻛﺒﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺜﻘﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ھﺒﻮط‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻰ‬
‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻗﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺻﻌﻮد‬ ‫و‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﯿﻜﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬
‫اﻻرض‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬:
‫ﺗﺘﻜﻮن‬‫اﻷرض‬‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬.:
‫اﻟﻘﺸﺮة‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬:‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻤﻜﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﺮاوح‬٨-٥٠‫ﻛﻢ‬.
‫اﻟﻮﺷﺎح‬‫اﻟﺼﺨﺮى‬:‫ﺻﺨﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬‫ﺳﻤﻜﮭﺎ‬ ‫ﯾﺔ‬٢٨٨٥‫ﻛﻢ‬.
-‫ﻟﺐ‬‫اﻻرض‬:‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﻨﻘﺴﻢ‬
‫ﻟﺐ‬‫ﺧﺎرﺟﻲ‬:‫ﺳﻤﻜﮫ‬ ‫ﻣﻨﺼﮭﺮ‬٢٢٧٠‫ﻛﻢ‬
‫ﻟﺐ‬‫داﺧﻠﻲ‬:‫واﻟﻨﯿﻜﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻏﻨﯿﺔ‬ ‫ﺻﻠﺒﮫ‬‫ﺳﻤﻜﮫ‬١٢١٦‫ﻛﻢ‬
‫؟‬ ‫ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻋﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺸﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﺘﺮﺑﺔ‬:
‫ھﻲ‬‫اﻟﻤﻔﻜﻜﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺧﻠﯿﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺗﺘﻜﻮن‬‫ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﻧﺒﺎﺗﺎت‬ ‫وﺟﺬور‬ ‫ﻣﺘﺤﻠﻠﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮﯾﺔ‬ ‫وﻣﻮاد‬ ‫وھﻮاء‬ ‫وﻣﺎء‬
‫اﻟﺼﺨﺮ‬:‫ھ‬‫ﻮ‬‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫ﺻﻠﺒﮫ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻘﺸﺮة‬‫اﻷرﺿ‬‫ﯿﺔ‬‫وﯾﺘﻜﻮن‬‫واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻌﺪن‬ ‫ﻣﻦ‬‫أو‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ‬‫ﻣﻌﺎدن‬
‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﺗﺼﻨﯿﻒ‬:١-‫ﻧﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬٢-‫رﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬٣-‫ﻣﺘﺤﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬
‫ھﻲ‬‫اﻟﺼﺨﻮر‬‫اﻟﺘﻲ‬‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﮭﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮﻧﺖ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑﺎﻃﻦ‬‫اﻷرض‬‫و‬‫اﻟﺘﻰ‬‫ﺗﺴﻤﻰ‬‫اﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬
‫اﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬:‫اﻻرض‬ ‫ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮام‬ ‫ﻏﻠﯿﻈﺔ‬ ‫اﻟﺴﺨﻮﻧﺔ‬ ‫ﺷﺪﯾﺪة‬ ‫ﻣﻨﺼﮭﺮة‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ھﻰ‬
‫اﻟﻼﻓﺎ‬:‫اﻟﻤﻨﺼﮭﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ھﻰ‬‫اﻟﺘﻰ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺮج‬‫ﺑﺎﻃﻦ‬‫اﻷرض‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬‫أﺳﺎس‬‫ﺗﻜﻮ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬‫ﯾ‬‫ﻨﮭﺎ‬‫إﻟﻰ‬:-
‫ﺟﻮﻓﯿﺔ‬ ‫ﻧﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬‫ﺳﻄﺤﯿﺔ‬ ‫ﻧﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬
١-‫اﻻرض‬ ‫ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬ ‫ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬
٢-‫ﺧﺸﻦ‬ ‫ﻧﺴﯿﺞ‬ ‫ذو‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺑﻠﻠﻮراﺗﮭﺎ‬)‫ﻋﻠﻞ‬(
‫اﻻرض‬ ‫ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺒﻂء‬ ‫ﺗﺒﺮد‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬ ‫ﻻن‬
‫ﻣ‬‫اﻟﺠﺮاﻧﯿﺖ‬ ‫ﺜﻞ‬
١-‫اﻷرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﻓﺎ‬ ‫ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬
٢-‫ﺑﻠﻠﻮراﺗﮭ‬‫ﺎ‬‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬‫ﻧﺎﻋﻢ‬ ‫ﻧﺴﯿﺞ‬ ‫ذو‬)‫ﻋﻠﻞ‬(
‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺒﺮد‬ ‫اﻟﻼﻓﺎ‬ ‫ﻻن‬
‫اﻟﺒﺎزﻟﺖ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﺛﺎ‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻟﺜﺎ‬
‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫راﺑﻌ‬
‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺧﺎﻣﺴ‬
‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ‬
‫اﻟﻨﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫أوﻻ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬

18. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٨
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬٣‫ﺧﻄﻮات‬:
١-‫اﻟﺘﻌﺮﯾﺔ‬٢-‫اﻟﻨﻘﻞ‬٣-‫اﻟﺘﺮﺳ‬‫ﯿﺐ‬
‫اﻟﺮوﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﺗﻜﻮﻧﺖ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬:
‫ﺗﻜﻮﻧ‬‫اﻟﺮوﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﺖ‬‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬‫و‬ ‫ﺗﻜﺴﯿﺮ‬‫ﻧﺎرﯾﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳﻮاء‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﺗﻔﺘﺖ‬‫أو‬‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺘﺤﻮﻟﺔ‬‫ﺗﺮﺳ‬‫ﯿ‬‫اﻟﻔﺘﺎت‬ ‫ﺐ‬‫اﻟﺼﺨﺮي‬
‫ﻓﻲ‬‫وﺳﻂ‬‫ﻣﺎﺋﻲ‬‫أو‬‫ھﻮاﺋﻲ‬‫ﯾﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫ﺛﻢ‬‫ﻣﻜﻮﻧﺎ‬ ‫اﻟﺼﺨﺮى‬ ‫اﻟﻔﺘﺎت‬‫اﻟﺮﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬.
‫اﻟﺘﺮﺳﯿﺐ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫؟‬
‫ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﯿﺚ‬ ‫ﻧﻀﻌﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺣﻮض‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ‬‫اﻟﺰﻟﻂ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺤﺼﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺮﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﯿﻂ‬ ‫ﻧﻀﻊ‬ ‫ﺛﻢ‬‫اﻟﺨﻠﯿﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺑﺼﺐ‬ ‫ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺛﻢ‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫اﻋﻼه‬ ‫اﻟﺰﻟﻂ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺤﺼﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺤﻮض‬ ‫اﺳﻔﻞ‬ ‫ﺗﺘﺮﺳﺐ‬ ‫و‬ ‫ﻃﺮﯾﻘﮭﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎل‬ ‫ﺗﺎﺧﺬ‬ ‫اﻟﻤﯿﺎة‬ ‫ان‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬:‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺘﺮﺳﺐ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ان‬‫ﺷ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻜﻞ‬
‫اﻟﺘﺼﺨﺮ‬:‫اﻻﻗﺪم‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫روﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﺘﺘﺤﺠﺮ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮواﺳﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻀﻐﻂ‬ ‫اﻟﻌﻠﯿﺎ‬ ‫اﻟﺮواﺳﺐ‬
‫اﻻﺣﺪث‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠﯿﺎ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫و‬
‫اﻟﺮﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬
‫اﻟﺮﻣﻠﻲ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ‬‫اﻟﺠﯿﺮي‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ‬
١-‫اﻟﻤﻠﻤﺲ‬ ‫ﺧﺸﻦ‬ ‫اﺻﻔﺮ‬
٢-‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻮﺟﺪ‬‫رﻗﯿﻘﺔ‬
٣-‫ﻟﮫ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬
:‫اﻟﻜﻮارﺗﺰ‬‫و‬‫واﻟﻔﻠﺴﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎ‬
١-‫اﻟﻤﻠﻤﺲ‬ ‫ﻧﺎﻋﻢ‬ ‫اﺑﯿﺾ‬
٢-‫ﻣﺘﻼﺣﻤﺔ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻮﺟﺪ‬
٣-‫ﯾﺘﻜﻮن‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﺖ‬ ‫ﻣﻌﺪن‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺗﺮﺳ‬‫ﯿ‬‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت‬ ‫ﺐ‬‫اﻟﺠﯿﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻟﯿﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﯾ‬ ‫و‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﯿﺮى‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫وﯾﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﻮران‬ ‫ﺤﺪث‬
‫ھﻰ‬‫ﺻﺨﻮر‬‫ﻗﺪﯾﻤﺔ‬)‫رﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻧﺎرﯾﺔ‬(‫ﺗﻌﺮﺿﺖ‬‫اﻟﺸﺪﯾﺪة‬ ‫واﻟﺤﺮارة‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ‬‫ﻣﺘﺤﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻓﺘﺤﻮﻟﺖ‬
‫اﻟﻤﺘﺤﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫أھﻢ‬:
‫اﻟﺮﺧﺎم‬:-١-‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﻨﺘﺞ‬‫ﺗﻌﺮض‬‫اﻟﺠﯿﺮي‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫و‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ‬.٢-‫ا‬ ‫ﺧﺸﻦ‬ ‫ﺻﺨﺮ‬ ‫ھﻮ‬ ‫و‬‫ﻟﻤ‬‫ﻠﻤ‬‫ﺲ‬
٣-‫ﻟﻮﻧﺔ‬ً‫ﺎ‬‫ﻧﻘﯿ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬ ‫اﺑﯿﺾ‬‫ﺷﻮاﺋﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮى‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﻮان‬ ‫ﻟﺔ‬ ‫و‬.
٤-‫ﺻﻼﺑﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬‫ﺗﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬‫اﻟﺠﯿﺮي‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬.
‫اﻻﺧﺮى‬ ‫ﺗﻠﻮ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﺗﺤﺪث‬ ‫وﻣﺘﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ﺳﺮﯾﻌﺔ‬ ‫أرﺿﯿﺔ‬ ‫ھﺰات‬ ‫ھﻲ‬.
١-‫اﻟﺠﺮاﻧﯿﺖ‬٢-‫اﻟﺒﺎزﻟﺖ‬.:
١-‫ﺟﻮﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎرى‬ ‫ﺻﺨﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫ﯾ‬‫ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺠﻤﺪاﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﺘﻜﻮن‬‫اﻻرض‬
٢-‫ﻟﻮﻧﮫ‬‫اﻟﻠﻮن‬ ‫رﻣﺎدي‬ ‫أو‬ ‫وردى‬‫وﺗﺮى‬‫ﻟﮫ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﮫ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬‫اﻟﻤﺠﺮدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﯿﻦ‬
٣-‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﯾﻮﺟﺪ‬‫ﺳﯿﻨﺎء‬ ‫ﺟﺰﯾﺮة‬ ‫وﺷﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫ﻓﻲ‬.
٤-‫ﻣﻤﯿﺰاﺗﺔ‬:
‫ﺻﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﻠﻤﺲ‬ ‫ﺧﺸﻦ‬ ‫ﺛﻘﯿﻞ‬ ‫ﺻﺨﺮ‬‫ﻛﺴﺮة‬ ‫ﯾﺼﻌﺐ‬
٥-‫ﻟﮫ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬.:‫ﻓﻠﺴﺒﺎر‬ ‫و‬ ‫ﻣﯿﻜﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻛﻮارﺗﺰ‬
١-‫ﺳﻄﺤﻰ‬ ‫ﻧﺎرى‬ ‫ﺻﺨﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫ﯾ‬‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﻓﺎ‬ ‫ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﺘﻜﻮن‬
٢-‫ﻟﻮﻧﺔ‬‫ﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫داﻛﻦ‬‫اﻟﻤﺠﺮدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﯿﻦ‬
٣-‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻮﺟﺪ‬‫واﻟﻔﯿﻮم‬ ‫اﺑﻮرواش‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫زﻋﺒﻞ‬ ‫أﺑﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬.
٤-‫ﻣﻤﯿﺰاﺗﺔ‬:
‫اﻟﻐﺎزات‬ ‫ﺧﺮوج‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻓﺠﻮات‬ ‫ﺑﺔ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬
٥-‫ﻟﮫ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬‫اﻟﻔﻠﺴﺒﺎر‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﯿﺮوﻛﺴﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻻوﻟﯿﻔﯿﻦ‬
‫أﻣﺜﻠﺔ‬‫اﻟﻨﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬
ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﯿ‬‫اﻟﺼﺨﻮر‬‫اﻟﺮﺳﻮﺑﯿﺔ‬
ٍ‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺜ‬:‫اﻟﻤﺘﺤﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬
‫اﻟﺰﻻزل‬‫ا‬‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻟﺪرس‬:‫اﻟﺒﺮاﻛﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺰﻻزل‬

19. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
١٩
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
١-‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺑﺆرة‬‫ﻟﻠﺰﻟﺰال‬ ‫اﻟﺤﻘﯿﻘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ھﻰ‬
٢-‫ﻟﻠﺰﻟﺰال‬ ‫اﻟﺴﻄﺤﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ‬‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺑﺆرة‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﯾﻘﻊ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ھﻮ‬
١-‫ﻓﻰ‬‫ﺳﻨﮫ‬١٩٩٢‫ﻗﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻟﺰﻟﺰل‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ‬٥٫٩‫ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫رﯾﺨﺘﺮ‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس‬ ‫درﺟﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻓﺎدﺣﺔ‬ ‫أﺿﺮار‬
‫اﻷرواح‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺴﺎﺋﺮ‬‫اﻛﺜﺮ‬‫ﺳﻮﯾﻒ‬ ‫ﺑﻨﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻔﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﻘﺎھﺮة‬ ‫ﺗﻀﺮرا‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﺮﺑﮭﺎ‬‫اﻟﺰﻟﺰال‬.
٢-‫ﻓﻲ‬ ‫و‬١٩٩٥‫ﻓﻲ‬ ‫زﻟﺰال‬ ‫ﺣﺪث‬‫ﺟﺰﯾﺮة‬ ‫ﺑﺔ‬‫ﺳﯿﻨﺎء‬‫ودھﺐ‬ ‫ﻧﻮﯾﺒﻊ‬ ‫ﻣﻨﮫ‬ ‫وﺗﻀﺮرت‬‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﺮﺑﮭﺎ‬‫اﻟﺰﻟﺰال‬
‫ﺣﺪوث‬ ‫أﺳﺒﺎب‬‫اﻟﺰﻻزل‬:
١-‫اﻟﻔﻮاﻟﻖ‬‫ا‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺆدى‬ ‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﺻﺨﻮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺴﺮ‬ ‫ھﻰ‬ ‫و‬‫ﻧﺰﻟﻖ‬‫ا‬‫اﻓﻘﻰ‬ ‫او‬ ‫راﺳﻰ‬ ‫اﺗﺠﺎة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺼﺨﻮر‬
٢-‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻻﻧﻔﺠﺎرات‬‫ارﺿﯿﺔ‬ ‫اھﺘﺰازات‬ ‫ﯾﺼﺎﺣﺒﮭﺎ‬ ‫ﺑﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻧﻔﺠﺎرات‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻟﺰﻻزل‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬
‫اﻟﺰﻻزل‬ ‫ﺗﺴﺠﯿﻞ‬:‫ﺗ‬‫ﺑﺠﮭﺎز‬ ‫اﻟﺰﻻزل‬ ‫ﺴﺠﻞ‬)‫اﻟﺴﯿﺰﻣﻮﺟﺮاف‬(
‫وھﻮ‬‫ﺗ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﮭﺎزﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﺴﺠ‬‫ﯿ‬‫ﺣﺪوﺛﮫ‬ ‫وﺗﻮﻗﯿﺖ‬ ‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺷﺪة‬ ‫ﻞ‬‫واﻟﻤﺪة‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﯾﺴﺘﻐﺮﻗﮭﺎ‬
.
١-‫راﺳ‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ‬‫ﻰ‬‫ﻣﺜﺒﺖ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻷرض‬‫وﯾﺘﺪﻟﻰ‬‫ﻣﻦ‬‫أﻋﻼه‬‫ﺳﻠﻚ‬‫زﻧﺒﺮﻛ‬‫ﻰ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺜﺒﺖ‬‫ﻧﮭﺎﯾﺘﮫ‬‫ﺛﻘﻞ‬‫ﻣﻌﺪﻧﻲ‬‫و‬‫زراع‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﻞ‬ ‫ﻣﺜﺒﺖ‬‫ﯾﻨﺘﮭﻲ‬‫رﻓﯿﻊ‬ ‫ﻗﻠﻢ‬ ‫ﺑﺴﻦ‬ ‫ﻃﺮﻓﮫ‬.
٢-‫ﻄﻮاﻧﺔ‬‫اﺳ‬‫ﺴﺠﯿﻞ‬ ‫اﻟﺘ‬‫ﺔ‬ ‫ﻣﻠﻔﻮﻓ‬‫ﺪور‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻰ‬ ‫وھ‬ ‫ﺖ‬ ‫اﻟﻮﻗ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭ‬ ‫ﺴﺠﻞ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺔ‬ ‫ورﻗ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭ‬
‫ﯾﺒﻄﺊ‬.
‫ﻃﺮﯾﻘﺔ‬‫ﻋﻤ‬‫اﻟﺠﮭ‬ ‫ﻞ‬‫ﺎز‬:
‫ﺗﮭﺘﺰ‬ ‫زﻟﺰال‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﻋﻨﺪ‬‫اﻷرض‬‫ﻓﺘﮭﺘﺰ‬‫اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ‬‫إﻣﺎ‬‫اﻟﺜﻘﻞ‬‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻲ‬ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﺑﺘ‬ ‫ﻓﯿﺒﻘﻰ‬
‫ﻻن‬‫اﻟﺴﻠﻚ‬‫اﻟﺰﻧﺒﺮﻛ‬‫ﻰ‬‫ﯾﻤﺘﺺ‬‫اﻻھﺘﺰازات‬‫اﻟﻮرﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻠﻢ‬ ‫ﻓﯿﺮﺳﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫ﯾﺴﻤﻰ‬ ‫ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ‬ ‫ﺧﻄﺎ‬‫اﻟﺰﻟﺰاﻟﻲ‬.
‫اﻟﺰﻟﺰاﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ‬‫ﻣﺘﻌ‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ھﻮ‬‫اﺳﻄﻮاﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﻮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻮرﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺮﺳﻢ‬ ‫ﺮج‬
‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺣﻮث‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ‬
‫ﺗﻘﺴﯿﻢ‬‫اﻟﺰﻟﺰال‬‫ﺷﺪﺗﮭﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬:‫ـ‬
‫رﯾﺨﺘﺮ‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺷﺪة‬‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺗﺎﺛﯿﺮ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬٣‫رﯾﺨﺘـﺮ‬‫اﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﺸﻌﺮ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻣﻦ‬٣-٤‫رﯾﺨﺘـﺮ‬‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﺸﻌﺮ‬ ‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬ ‫ھﺰات‬
‫ﻣﻦ‬٤-٥‫رﯾﺨﺘـﺮ‬‫ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬‫اﻟﺒﺴﯿﻄﺔ‬ ‫اﻷﺿﺮار‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣﻦ‬٥-٧‫رﯾﺨﺘﺮ‬‫ﻓﺎدﺣﺔ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﻗﻮﯾﺔ‬ ‫ھﺰات‬
‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬٧‫رﯾﺨﺘﺮ‬‫ﻛﻮارث‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻨﯿﻔﺔ‬ ‫ھﺰات‬
‫رﯾﺨﺘﺮ‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس‬‫واﺣﺪة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺷﺪة‬ ‫زادت‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﻟﺸﺪة‬ ‫ﻟﻮﻏﺎرﯾﺘﻤﻰ‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس‬ ‫ھﻮ‬
‫ﺗﻌﺎدل‬١٠‫ا‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺮات‬‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪﻣﯿﺮﯾﺔ‬ ‫ﻟﻘﻮة‬‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫اﻻﻗﻞ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬
‫اﻷﺿﺮار‬‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬‫ﻋﻦ‬‫اﻟﺰﻟﺰال‬:‫ــ‬
١-‫ﻓﺎدﺣﺔ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻷرواح‬‫واﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬
٢-‫وﺣﺪوث‬ ‫اﻟﺴﺪود‬ ‫واﻧﮭﯿﺎر‬ ‫اﻟﻄﺮق‬ ‫ﻗﻄﻊ‬‫اﻟﺤﺮاﺋﻖ‬.
٣-‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺣﺪوث‬‫ﻓﻲ‬‫أﻣﻮاج‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﺗﻐﺮق‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬‫ﺪن‬‫اﻟﻤﺪ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫وﺗﺴﻤﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﯿﺔ‬‫اﻟﺒﺤﺮي‬)‫ﺗﺴﻮﻣﺎﻧﻲ‬(.
‫ﻓﻮاﺋ‬‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺪ‬:‫ﻟﻸرض‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﯿﺐ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬
‫اﻟﺴﯿﺰﻣﻮﺟﺮاف‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺐ‬

20. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬
٢٠
‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬
‫ﻓﺘﺤﺔ‬ ‫ھﻮ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻘﺸﺮة‬‫اﻷرﺿﯿﺔ‬‫ﺑﺨﺮوج‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ‬‫اﻟ‬‫ﻤﻮاد‬‫اﻟ‬‫ﻤﻨﺼﮭﺮة‬)‫ﻻﻓﺎ‬(‫اﻟﻤﺤﺒﻮﺳﺔ‬ ‫واﻟﻐﺎزات‬‫اﻻرض‬ ‫ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬.
‫ﺳﺒﺎب‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬ ‫ﺣﺪوث‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﺻﺨﻮر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫وﺟﻮد‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﻓﺘﺨﺮج‬‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺎﺟﻤﺎ‬‫ﺑﺮﻛﺎﻧﻰ‬ ‫ﺛﻮران‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﻓﻰ‬
‫أﺟﺰاء‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬
١-‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬ ‫ﻓﻮھﺔ‬:‫ھﻮ‬‫ﻓﺘﺤﮫ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬ ‫ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
٢-‫ﻗﺼﺒﺔ‬‫اوﻋﻨﻖ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬:‫ھﻮ‬‫ﺗﺠﻮﯾﻒ‬‫اﺳﻄﻮاﻧﻲ‬‫ﺑﺴﻄﺢ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺟﻮف‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﯾﺼﻞ‬
‫و‬ ‫اﻻرض‬‫ﺗﺨﺮج‬‫اﻟﻤﺎﺟ‬ ‫ﻣﻨﮫ‬‫ﻤﺎ‬‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺻﻌﻮدھﺎ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬.
٣-‫ﻣﺨ‬‫ــــ‬‫ﺮوط‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬:‫وﯾﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﮭﺮة‬‫ﺗﺠﻤﺪھﺎ‬‫ﺣﻮل‬ ‫وﺗﺮاﻛﻤﮭﺎ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬ ‫ﻓﻮھﺔ‬.
‫ھﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻤﻘﺬوﻓﮫ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬‫أﺛﻨﺎء‬‫اﻟﺜﻮرات‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬‫؟‬
١-‫اﻟﻔﺘﺘﺎﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬:‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‬ ‫وھﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬ ‫ﯾﻘﺬﻓﮭﺎ‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ھﻰ‬‫ﻓﻲ‬‫رﻣﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﺑﺮﻛﺎﻧﻲ‬‫إﻟﻰ‬‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﻣﻘﺬوﻓﺎت‬.
٢-‫اﻟﺤﻤﻢ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬‫أو‬‫اﻟﻼﻓﺎ‬ ‫ﻃﻔﺢ‬:‫ھﻰ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼﮭﺮة‬ ‫ﻣﻮاد‬‫ﺟﺎﻧﺒﻲ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬.
٣-‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎزات‬:‫أھﻤﮭﺎ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺑﺨﺎر‬‫و‬‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬‫واﻟﻜﺒﺮﯾﺖ‬‫واﻟﻨﺘﺮوﺟﯿﻦ‬.
‫اﻟﺒﺮاﻛﯿﻦ؟‬ ‫اﺿﺮار‬ ‫ﻣﺎھﻰ‬
١-‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫واﻟﻄﻔﻮح‬ ‫اﻟﺤﻤﻢ‬‫وﺗﺪﻣﺮ‬ ‫ﺗﻐﻄﻰ‬‫ﻗﺮى‬‫ﺑﺄﻛﻤﻠﮭﺎ‬.
٢-‫اﻟﺴﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎزات‬‫واﻷﺗﺮﺑﺔ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬‫ﺗﻐﻄﻰ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻨﺘﺸﺮ‬‫ﻣﺴ‬‫ﺷﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﺎﺣﺎت‬
٣-‫ﺣﺪوث‬‫ﺣﺮاﺋﻖ‬‫و‬ ‫اﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬‫اﻟﺰراﻋﯿﺔ‬‫اﻟﻤﺠﺎورة‬.
‫ھﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﺒﺮاﻛﯿﻦ‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ‬‫؟‬
١-‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻟﺒﺮاﻛﯿﻦ‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎ‬‫ء‬
٢-‫اﻟﺒﺮﻛﺎ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎد‬‫اﻟﺘﺮﺑﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺑﺔ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﻰ‬
٣-‫ﺟﺰر‬ ‫ﺗﻜﻮن‬‫ﺟﺪﯾﺪة‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﯿﺎﺑﺲ‬ ‫وﺗﺰﯾﺪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬
٤-‫ﺗﻨﺘﺞ‬‫اﻓﺘ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﺑﺮﻛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬‫ﺼ‬‫ﻋﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺎدﯾﺔ‬
‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫وﻗﺖ‬
١-‫إذا‬‫ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﻣﻨﻀﺪة‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺠﻠﻮس‬ ‫ﯾﺠﺐ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬
٢-‫إذا‬‫ﻛﻨﺖ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺸﺎرع‬‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﺎع‬ ‫ﺑﻘﺪر‬ ‫ﻓﺎﺑﻌﺪ‬‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬.
٣-‫إذا‬‫ﻛﻨﺖ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑﺪاﺧﻠﮭﺎ‬ ‫ﻓﻈﻞ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬.
‫ب‬-‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
١-‫واﻟﻤﺎء‬ ‫واﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﻓﺼﻞ‬‫اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻚ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬.
٢-‫ﻻ‬‫ﺗﺪﺧﻞ‬‫ﻣﺒﺎﻧﻲ‬‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺣﺪث‬‫أﺿﺮار‬‫اﻟ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺰﻟﺰل‬
٣-‫ﺗﻮﺟﮫ‬‫إﻟﻰ‬‫أﻣﺎﻛﻦ‬‫اﻟﺤﺪا‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺧﺎﻟﯿﺔ‬‫ﺋ‬‫واﻟﻤﻼﻋﺐ‬ ‫ﻖ‬.
٤-‫ﺣﺎول‬‫أن‬‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺮادﯾﻮ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ‬‫اﻹرﺷﺎدات‬.
‫ـ‬ ‫ج‬‫ﻓﻲ‬‫ﺣﺪوث‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬‫ﺑﺮﻛﺎن‬
١-‫اﺧﻼء‬‫اﻟﻘﺮﯾﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ً‫ا‬‫ﻓﻮر‬
٢-‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬‫اﻷرﺻﺎد‬‫اﻟﺠﻮﯾﺔ‬‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬‫اﻟﺮﯾﺎح‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه‬
‫اﻟﺴﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎزات‬ ‫ﻟﺘﻔﺎدى‬‫اﻟﻤﻦ‬‫ﺑﻌﺜﺔ‬‫اﻟﺒﺮﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬.
‫ا‬‫ﻟﺒﺮﻛﺎن‬
‫اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮارث‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻷﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﯿﺎﻃﯿﺎت‬