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ملزمتي - مراجعة علوم أولى إعدادي الترم الثاني

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ملزمتي - مراجعة علوم أولى إعدادي الترم الثاني

  1. 1. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫ﻋﺪد‬‫اﻵن‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬١١٢‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫ﻣﻨﮭﻢ‬٩٢‫اﻟﺒﺎﻗﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬٢٠‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫اﻟﻤﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﯿﺎ‬ ‫ﯾﺤﻀﺮ‬ ‫ﺧﻮاﺻﮭﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫وﺗﻨﻘﺴﻢ‬‫و‬‫اﻟﻰ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ‬: ١-‫ﻓﻠﺰات‬٢-‫و‬‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬‫ات‬٣-‫و‬‫ﺧﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻏﺎزات‬ ‫اﻻﯾﻮن‬:‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻛﺘﺴﺒﺖ‬ ‫أو‬ ‫ﻓﻘﺪت‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬‫ﻧﻮﻋﺎن‬ ‫ھﻮ‬: ١-‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬:‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﻓﻘﺪت‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻟﻼﯾﻮن‬ ‫اﻣﺜﻠﺔ‬ Na+1 Mg+2 Al+3 ‫س‬٢ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﯾ‬‫ﻔﻘﺪ‬‫اﻟﻔﻠﺰ‬‫ا‬‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻜﺘﺮون‬‫ﯾ‬‫؟‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫أﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺘﺤﻮل‬ ‫ﺣـ‬-‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬ ٢-‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬:‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻛﺘﺴﺒﺖ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻼﯾﻮن‬ ‫اﻣﺜﻠﺔ‬: Cl-1 O-2 ‫اﻟﻔﻠﺰات‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰات‬ ١-‫ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻣﺎ‬‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﮭﻮ‬ ‫اﻟﺰﺋﺒﻖ‬ ‫ﻋﺪا‬ ٢-‫و‬ ‫ﺑﺮﯾﻖ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬‫ﻟﻤﻌﺎن‬‫ﻣﻌﺪﻧﻲ‬ ٣-‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬ ٤-‫اﻟﺘﺸﻜﯿﻞ‬ ‫و‬ ‫واﻟﺴﺤﺐ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮق‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ٥-‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﮭﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫ﯾﺤﺘﻮ‬‫ى‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬٤‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬)٣٫٢٫١( ٦-‫إﻟﻰ‬ ‫وﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اواﻛﺜﺮاﺛﻨﺎءاﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪاﻟﻜﺘﺮون‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ا‬‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺤﻤﻞ‬‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت‬‫ﻋﺪد‬ ً‫ي‬‫ﺗﺴﺎو‬‫اﻟﻤﻔﻘﻮدة‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬11Na23 ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫و‬12Mg24 ‫واﻻﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬13Al27 ١-‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮوم‬ ‫و‬ ‫وﻏﺎزﯾﮫ‬ ‫ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ٢-‫و‬ ‫ﺑﺮﯾﻖ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻟﯿﺲ‬‫ﻟ‬‫ﻣﻌﺪﻧﻲ‬ ‫ﻤﻌﺎن‬ ٣-‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫ﻋﺪا‬ ‫واﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ردﯾﺌﺔ‬ )‫اﻟﺠﺮاﻓﯿﺖ‬(‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﺟﯿﺪ‬ ‫ﻣﻮﺻﻞ‬ ‫ﻓﮭﻮ‬ ٤-‫واﻟﺴﺤﺐ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮق‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ٥-‫ﻃﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮى‬ ‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻗﺘﮭﺎ‬٤ ‫ﻣﻦ‬ ‫وأﻗﻞ‬٨‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬)٧٫٦٫٥( ٦-‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺤﻤﻞ‬ ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺗﺘﺤﻮل‬‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺗﺴﺎوي‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﻜﻠﻮر‬Cl35 17‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫و‬8O16 ‫اﻟﻨﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫و‬7N14 ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬
  2. 2. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ٢ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ N-3 ‫س‬٢‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﯾ‬‫ﻜﺘﺴﺐ‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬‫أ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬‫ﻛﺜﺮ‬‫ﯾ‬‫؟‬ ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫أﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫اﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺗﺘﺴﺎوى‬ ‫ﻋﻠﻞ‬12Mg‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫و‬8O ‫ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ذرة‬ ‫ﻻن‬٢‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬٢‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﻓﯿﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻨﮭﻤﺎ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫اﯾﻮن‬١٠‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻟﺬرة‬‫اﻻﯾﻮن‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬=‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫او‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺴﺎوى‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻻﺧﯿﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫اﻻﺧﯿﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﻓﻘﺪت‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻛﺘﺴﺒﺖ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ذرة‬ ‫ھﻮ‬‫ﺎﺋﻰ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺤﻤﻞ‬=‫اﻟﻤﻔﻘﻮدة‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺤﻤﻞ‬=‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬‫ذرﺗﺔ‬‫ﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬=‫ذرﺗﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺛ‬ً‫ﺎ‬‫ﺎﻟﺜ‬:‫اﻟﺨﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ـ‬: ١-‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻻن‬ ‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺸﺘﺮك‬ ‫ﻻ‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣﻜﺘﻤ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔاﻻﺧﯿﺮﻟﮭﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ٢-‫واﺣﺪه‬ ‫ذرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎﺗﮭﺎ‬‫ﻣﺜﻞ‬2He . 10Ne . 18Ar ٣-‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اوﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﮫ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎت‬ ‫ﻻﺗﻜﻮن‬‫اﻻرﺟﻮن‬‫اﻟ‬ ‫و‬‫ﻨﯿﻮن‬‫اﻟﮭﻠﯿﻮم‬ ‫و‬ ١-‫ذرة‬ ‫و‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬‫ﻻﻓﻠﺰ‬ ٢-‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬ ‫وﯾﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻔﻠﺰ‬ ‫ﯾﻔﻘﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ٣-‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬ ‫ﻟﺬرة‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫واﻻﯾﻮن‬ ‫اﻟﻔﻠﺰ‬ ‫ﻟﺬرة‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﻲ‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ٤-‫ﺟﺰﯾﺌ‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫وﯾﻨﺘﺞ‬‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺎت‬Na cl‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫واﻛﺴﯿﺪ‬Mg O ‫ﻣﺜﺎل‬١-‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﺟﺰئ‬)‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬( Na ClCl-1 Na+1 + ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫اﻣﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ١-‫ا‬‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫ﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ 2 K 8 L 7 M 17Cl + 2 K 8 L 11Na 2 K 8 L 8 M 17Cl - 2 K 8 L 1 M 11Na
  3. 3. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ٣ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ٢-‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺟﺰئ‬‫ال‬ Mg OMg+2 + O-2 ‫؟‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻻن‬‫اﺣﺪھ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮﯾﻦ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬‫و‬ ‫ﻓﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻻﺧﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻤﺎ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ١-‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻛﻼھﻤﺎ‬ ‫ﻻن‬ ٢-‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫و‬‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻛﻼھﻤﺎ‬ ‫ﻻن‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻋﻨﺼﺮى‬ ‫ﯾﺘﺤﺪ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻛﻼھﻤﺎ‬ ‫ﻻن‬‫ﺗ‬‫اﻟﻜ‬ ‫ﻔﻘﺪ‬‫ﻃﺎﻗ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺘﺮوﻧﺎت‬‫ﺘﮭﺎ‬‫اﻻﺧﯿﺮ‬‫و‬‫ﺗﻜﻮن‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ١-‫ﺗﻨﺸﺄ‬‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬)‫ﻓﻠﺰات‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻏﺎﻟﺒ‬(٢-‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫ﺑﺰوج‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﻢ‬ ٣-‫ﻟﺘﻜﻤﻞ‬ ‫ﻻﻓﻠﺰات‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫ﺑﺰوج‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮىﻄﺎﻗﺘﮭﺎ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ٤-‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫او‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫وﯾﻨﺘﺞ‬)O2 - H2 - N2(‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫أو‬)HCl – H2O( ١-‫اﻷﺣﺎدﯾﮫ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬: ‫ﻓ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﺑﺰوج‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫واﺣﺪ‬ ‫ﺑﺈﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻠﺰات‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ‬)‫ـ‬(‫اﻟﺬرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬)‫اﻟﻜــــﻠﻮر‬ ‫ﺟﺰئ‬(2Cl ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻧﻮاع‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄ‬‫ﺔ‬‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ 2 K 8 L 2 M 12Mg 2 K 8 L 12Mg 2 K 8 L 8O 2 K 6 L 8O + + --
  4. 4. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ٤ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫ﻣ‬‫ﺜﺎل‬)‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﺟﺰئ‬(HCl ‫ﻣﺜﺎل‬٣)‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬( ٢-‫اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬: ‫ﺑﺰوﺟﯿﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﺑﺄﺛﻨﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻓﻠﺰات‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺨﻄﯿﻦ‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ‬)=(‫اﻟﺬرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬)‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬(2O ٣-‫اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬: ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ازواج‬ ‫ﺑﺜﻼث‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﺑﺜﻼث‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ات‬ ‫ﺧﻄﻮط‬ ‫ﺑﺜﻼث‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ‬)‫ـ‬(‫اﻟﺬرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬)‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬(N2 ‫ﺫﺭﺓﻫﻴﺩﺭﻭﺠﻴﻥ‬ ‫ﺫﺭﺓ‬‫ﺃﻜﺴﺠﻴ‬‫ﻥ‬‫ﺃﻜﺴﺠﻴﻥ‬ ‫ﺫﺭﺓ‬
  5. 5. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ٥ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫؟‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫او‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻻن‬‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻤﯿﺔ‬‫واﺣﺪ‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬O2 ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫او‬‫ﻟ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬‫ﻌﻨﺼﺮﯾﻦ‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ‬‫ﻻﻓﻠﺰﯾﻦ‬‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬H Cl ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬:‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ھﻮ‬‫ﺗ‬‫أو‬ ‫ﻔﻘﺪھﺎ‬‫ﺗ‬‫ﻜﺘﺴﺒﮭﺎ‬‫اﻟﺬرة‬‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﺸﺎرك‬ ‫أو‬‫اﺧﺮى‬ ‫ذرة‬ ‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻜﯿﻤﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬. ‫وﺗﻜﺎﻓﺆاﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺟﺪول‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫أﺣﺎدﯾﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ﺛﻼﺛﯿﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬‫ﺗﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬H ‫ﻟﯿﺜﯿﻮم‬Li ‫ﺻﻮدﯾﻮ‬‫م‬Na ‫ﺑﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬K ‫اﻟﻔﻠﻮر‬F ‫اﻟﻜﻠﻮر‬Cl ‫ﺑﺮوم‬Br ‫اﻟﯿﻮد‬I ‫ﻓﻀﺔ‬Ag ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬O ‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬Ca ‫ﻣﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬Mg ‫ﺻﯿﻦ‬ ‫ﺧﺎر‬Zn ‫رﺻﺎص‬Pb ‫زﺋﺒﻖ‬Hg ‫اﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬Al ‫ذھﺐ‬Au ‫ﻧﺤﺎس‬Cu)٢٫١( ‫ﺣﺪﯾﺪ‬Fe)٣٫٢( ‫ﻛﺒﺮﯾﺖ‬S)٦٫٤٫٢( ‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻔﺴﻔﻮر‬ )٥٫٣( ‫ﻤﻠﺤﻭﻅﺔ‬:‫ﻨﻀﻴﻑ‬ )‫وز‬(‫اﻻﻗﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﺆ‬ )‫ﯾﻚ‬(‫اﻻﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﺆ‬ )‫ﺣﺪﯾﺪوز‬(‫ﺣﺪﯾﺪ‬٢ )‫ﺣﺪﯾﺪﯾﻚ‬(‫ﺣﺪﯾﺪ‬٣ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬:-‫ھﻲ‬‫اﻟﺬرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬‫ﻣﻊ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬‫و‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺑﺮواﺑﻂ‬‫ﺗ‬‫ﺴﻠﻚ‬‫ﻣ‬‫ﺴﻠ‬‫ﻚ‬‫اﻟﻮ‬ ‫اﻟﺬرة‬‫اﺣﺪة‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺆ‬ ‫وﻟﮭﺎ‬‫اﻧﻔﺮاد‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫وﻻ‬ ‫رﻣﺰﯾﺔ‬ ‫ﺻﯿﻐﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬‫ﻋﺪد‬‫اﻟﺬرات‬‫و‬‫ﻧﻮﻋ‬‫ﮭﺎ‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟ‬‫ﺠﺰﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﯿﻐﺔ‬ ‫ﻓﻤﺜﻼ‬H2O‫ذرات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫أن‬ ‫اى‬)‫ذر‬‫ﺗﯿﻦ‬‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫وواﺣﺪة‬ ‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬( ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ١-‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬‫ﻻﻓﻠﺰ‬ ‫ذرة‬ ‫و‬ ٢-‫ﺣﯿﺚ‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻔﻠﺰ‬ ‫ﯾﻔﻘﺪ‬ ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬ ‫وﯾﻜﺘﺴﺐ‬ ٣-‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﻲ‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻻﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟ‬ ‫واﻻﯾﻮن‬ ‫اﻟﻔﻠﺰ‬ ‫ﻟﺬرة‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻻﯾﻮن‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰ‬ ‫ﻟﺬرة‬ ‫ﺐ‬ ٤-‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫وﯾﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬Na cl‫وا‬‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ﻛﺴﯿﺪ‬Mg O ١-‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬)‫ﻓﻠﺰات‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻏﺎﻟﺒ‬( ٢-‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫ﺑﺰوج‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻻﻓ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻟﺘﻜﻤﻞ‬ ‫ﻠﺰات‬ ‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﮭﺎ‬ ٣-‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫او‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫وﯾﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬)O2 - H2 - N2( ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫أو‬)HCl – H2O( ‫ﺜﻼﺜﻴﺔ‬ ‫ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ﺍﺤﺎﺩﻴﺔ‬ Po4 -3 ‫ﺍﻟﻔﻭﺴﻔﺎﺕ‬ So4 -2 ‫ﻜﺒﺭﻴﺘﺎﺕ‬ OH – ‫ﻫﻴﺩﺭﻭﻜﺴﻴﺩ‬ Co3 -2 ‫ﻜﺭﺒﻭﻨﺎﺕ‬ No3 - ‫ﻨﺘﺭﺍﺕ‬ HCO3 - ‫ﺒﻴﻜﺭﺒﻭﻨﺎ‬‫ﺕ‬ NH4 + ‫ﺍﻤﻭﻨﻴﻭﻡ‬ No2 – ‫ﻨﻴﺘﺭﻴﺕ‬ ‫اﻟﺼﯿﻐ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬
  6. 6. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ٦ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﯿﻐﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺧﻄﻮات‬:‫ـ‬ ١-‫ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬٢-‫رﻣﺰھﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ‬ ‫أو‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ٣-‫ﺗﻜﺎﻓﺆه‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬)‫ﯾﻜﺘﺐ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‬(٤-‫اﻟﻤﻜ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫اﺧﺘﺼﺮ‬‫وﺟﺪ‬ ‫إن‬ ‫ﺘﻮﺑﺔ‬ ٥-‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم‬ ‫ﺑﺪل‬)‫ﯾﺴﺎرا‬ ‫و‬ ‫ﯾﻤﯿﻨﺎ‬.(٦-‫ﺗﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬ ‫ﻗﻮﺳﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬ ‫ﺣﺪﯾﺪوز‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ‬ OFeOCaOC 2222٢4 111112 FeOCaOCO2 ‫اﻟﮭﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬‫اﻟﻜﺒﺮﯾﺘﯿﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬‫اﻟﻨﯿﺘﺮﯾﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬ ClHSO4HNO3H 1:12:11:1 H ClH2 SO4HNO3 ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬ NO3NaSO4NaOHNa 1:12:11:1 NaNO3Na2 SO4NaOH ١-‫اﻷﺣﻤﺎض‬٢-‫اﻟﻘﻠﻮﯾﺎت‬ ١-‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎت‬ ‫وﺗﻌﻄﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺬوب‬H+ ٢-‫ﻻذع‬ ‫ﻃﻌﻤﮭﺎ‬ ٣-‫اﻟﻤﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ﺗﺤﻤﺮﻣﺤﻠﻮل‬)‫ﻋﻠﻞ‬( ‫اﻟﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬)H+( ‫ﻣﺜﻞ‬ H2SO4 – HNO3 – H Br ‫ھﯿﺪرو‬ ‫ﺣﻤﺾ‬‫ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬ ‫ﻧﯿﺘﺮﯾﻚ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬ ‫ﺑﺮوﻣﯿﻚ‬ ١-‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎت‬ ‫وﺗﻌﻄﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺬوب‬-OH ٢-‫ﻗﺎﺑﺾ‬ ‫ﻃﻌﻤﮭﺎ‬ ٣-‫اﻟﻤﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل‬ ‫ﺗﺰرق‬)‫ﻋﻠﻞ‬( ‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬OH- ‫ﻣﺜﻞ‬Na OHKOH //Ca(OH)2 ‫ﻛﺎوﯾﺔ‬ ‫ﺻﻮدا‬/‫ﻛﺎوﯾﺔ‬ ‫ﺑﻮﺗﺎﺳﺎ‬/‫اﻟﺠﯿﺮ‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﺻﻮدﯾﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬/‫ﺑﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬/‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬
  7. 7. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ٧ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻷﺣﻤﺎض‬: ‫اﻛﺴﺠﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﺣﻤﺎض‬‫ﻏﯿ‬ ‫اﺣﻤﺎض‬‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﺮ‬ ١-‫ﺑـ‬ ‫رﻣﺰھﺎ‬ ‫ﯾﺒﺪأ‬H‫ﻣﺎﻋﺪا‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﮫ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬)OH( ٢-‫ﻣﺜﻞ‬H2SO4 . HNO3 ١-‫ﺑـ‬ ‫رﻣﺰھﺎ‬ ‫ﯾﺒﺪأ‬H‫ﻓﻠﺰى‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬H Br H Cl ‫اﻻﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬: ‫اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬‫اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬‫ﺑ‬ ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬‫ﺑ‬ ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻌﻨﺼﺮ‬‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻌﻨﺼﺮ‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫و‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫ﻻﻓﻠﺰ‬‫ﻻﻓﻠﺰ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫ﻓﻠﺰ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﯾﺔ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﯾﺔ‬MMgg OO NNaa22OO‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫و‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫و‬CCOO22 SSOO33 ‫راﺑﻌﺎ‬‫اﻷﻣﻼح‬:١١--‫اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬‫اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬ ٢٢--‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬‫اﻷرﺿﯿﺔ‬‫اﻷرﺿﯿﺔ‬‫ذاﺋﺒﺔ‬ ‫أو‬‫ذاﺋﺒﺔ‬ ‫أو‬‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﺎء‬‫اﻟﻤﺎء‬.. ٣٣--‫اﻻﻣﻼح‬‫اﻻﻣﻼح‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫واﻟﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮن‬ ‫اﻟﻄﻌﻢ‬‫واﻟﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮن‬ ‫اﻟﻄﻌﻢ‬‫اﻟﺬوﺑﺎن‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫و‬‫اﻟﺬوﺑﺎن‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫و‬.. ٤٤--‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ذوﺑﺎﻧﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬‫ذوﺑﺎﻧﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ا‬‫ا‬‫ﻓﻤﻨﮭﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎء‬‫ﻓﻤﻨﮭﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﺬوب‬ ‫أﻣﻼح‬‫ﻓﻲ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬))‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬––‫ﺻﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺪ‬‫ﺻﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺪ‬--‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬––‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬(( ‫ﯾﺬوب‬ ‫ﻻ‬ ‫وﻣﻨﮭﺎ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﺎء‬‫ﻣﺜﻞ‬‫ﻣﺜﻞ‬))‫اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬‫اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬AAggccll––‫اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﺑﺮوﻣﯿﺪ‬‫اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﺑﺮوﻣﯿﺪ‬ppbbBBrr22––‫اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫وﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬‫اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫وﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬ppbbSSOO44(( ‫ﻛﺴﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫ﻛﺴﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫ﻓﻰ‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺮواﺑﻂ‬‫اﻟﺮواﺑﻂ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬‫ذرات‬‫ذرات‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫وﺗﻜﻮﯾﻦ‬‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫وﺗﻜﻮﯾﻦ‬‫ﺑﯿﻦ‬‫ﺑﯿﻦ‬‫ذرات‬‫ذرات‬‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬..‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫وﯾﻌﺒﺮ‬‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫وﯾﻌﺒﺮ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬.. ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻔﮭﻮم‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫ﻰ‬: ١-‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﯾﻂ‬ ‫اﺷﻌﻞ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬:‫أﺑﯿﺾ‬ ‫ﻟﻮﻧﮫ‬ ‫ﻣﺴﺤﻮق‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﺴﯿﻮم‬ ‫ﺷﺮﯾﻂ‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬:‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫و‬ ))‫اﻟﻤﻮاد‬‫اﻟ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬(‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﯿﻀﺎء‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫و‬)‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬( ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺟﻮد‬ ‫و‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫و‬)‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺷﺮط‬( ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫اوﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫اوﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﯾﻮن‬‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﯾﻮن‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬NNHH44CCll‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬ ‫ﻣﺜﻞ‬NNHH44 NNoo33 ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫اﯾﻮن‬‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫اﯾﻮن‬ ‫أﯾﻮ‬‫أﯾﻮ‬‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ن‬‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ن‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ذرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬Nacl‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬NNaaNNoo33 ‫اﻟﺸﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟﻤﻠﺢ‬ ‫اﺳﻢ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫اﻻﺳﻢ‬‫اﻟﺼﯿﻐﺔ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮاﻟﺠﯿﺮي‬)‫اﻟﺮﺧﺎم‬( ‫اﻟﺰرﻗﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﯿﺎ‬ ‫ﺷﯿﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎرود‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت‬ ‫ﻣﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻧﺤﺎس‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﻧﺘﺮات‬ Na Cl CaCO3 CuSO4.5H2O KNO3 ‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬٣-‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬
  8. 8. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ٨ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﺘﻀﺢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ھﺬة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫و‬‫ﺧﻄﻮﺗﯿﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺘﻢ‬ ١-‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ذرات‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫ﻛﺴﺮ‬ ‫ﻛﺴﺮ‬ ‫ﺗﻢ‬‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﮫ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬)O2(‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫اﻟﻰ‬ ٢-‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ذرات‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ‬‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻧﺸﻄﺔ‬‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺬرة‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﺮﻣﻮز‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫اﻟﺼﯿﻎ‬ ‫و‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫و‬‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫و‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺷﺮوط‬‫وﺟﺪت‬ ‫ان‬.‫ﯾﺠﺐ‬ ‫و‬‫أن‬‫ﺗﻜﻮن‬‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬‫ﻣﻮزوﻧﺔ‬ ‫اى‬‫ذرات‬ ‫ﻋﺪد‬‫ﻛﻞ‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬‫ﯾ‬‫ذرات‬ ‫ﻋﺪد‬ ً‫ي‬‫ﺴﺎو‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬. ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﯾﺴﺎوى‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬. ‫ﻣﺜﺎل‬:‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺣﻘﻖ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ 2Mg + O2 2MgO ٢)١٦+٢٤()١٦×٢(+)٢٤×٢( ٢×٤٠٣٢+٤٨ ٨٠=٨٠ ‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫ﺗﺤﻀﯿﺮة‬ ‫ﻃﺮق‬ ‫اﺧﺘﻠﻔﺖ‬ ‫ﻣﮭﻤﺎ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫وزﻧﯿﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬:‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫وزﻧﯿﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ‬ ‫ﻟﺬرات‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺗﺠﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ھﻮ‬ ١-‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ا‬-‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬: C + O2 CO2 ‫ﺛ‬‫ﺎﻧﻲ‬‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬)‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬(‫ﻛﺮﺑﻮن‬)‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬( 2Mg + O2 2MgO ‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬)‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬(‫ﻣﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬)‫ﻓﻠﺰ‬( ‫ب‬-‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬: ١-2No22No + O2 ‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻰ‬ ‫ﺑﻨﯿﺔﻣﻦ‬ ‫اﺑﺨﺮة‬‫ا‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬‫ﻧﯿﺘﺮﯾﻚ‬ ‫ﻛﺴﯿﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻗﻮاﻧﯿﻦ‬ ‫اﻟ‬‫ﻤ‬‫ﻌ‬‫ﺎد‬‫ﻟ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻜ‬‫ﯿ‬‫ﻤﯿﺎﺋ‬‫ﯿﺔ‬
  9. 9. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ٩ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ٢-2Co + O2 2Co2 ‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻰ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫اول‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ج‬-‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬:NH3 + Hcl NH4cl ‫اﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬)‫ﺑﯿﻀﺎء‬ ‫ﺳﺤﺐ‬(‫ھﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾ‬ ‫ﺣﻤﺾ‬‫ﻚ‬‫ﻧﺸﺎدر‬ ١-‫ﺳﺎ‬ ‫ﺗﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻣﺎذا‬‫؟‬ ‫اﻻﻣﻮﻧﯿﺎ‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﯿﻞ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻧﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻮھﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ھﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾﻚ‬ ‫ﺑﺤﻤﺾ‬ ‫ﻣﺒﻠﻠﺔ‬ ‫زﺟﺎﺟﯿﺔ‬ ‫ق‬ ‫اﻻﻣﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﯿﻀﺎء‬ ‫ﺳﺤﺐ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ٢-‫ﻧﯿﺘﺮﯾﻚ؟‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻧﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﺳﺪادة‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ﺛﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﯿﺔ‬ ‫اﺑﺨﺮة‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫اﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﯿﺘﺮﯾﻚ‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ‬‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﻧﻰ‬ *‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫أھﻤﯿﺔ‬ ١.‫واﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻷﺳﻤﺪة‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﯿﺮ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫اﻻدوﯾﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫وﺑﻄﺎرﯾﺎت‬ ٢-‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻻف‬ ‫ﺗﺤﻀﯿﺮ‬٣-‫واﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪر‬ ١-‫ﺛﺎﻧﻲ‬‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬‫اﻷرض‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫أﺷﻌﮫ‬ ‫ﺑﻨﻔﺎذ‬ ‫ﻓﯿﺴﻤﺢ‬ ‫اﻟﺰﺟﺎﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬‫ﺑﻌﻮدﺗﮭﺎ‬ ‫ﯾﺴﻤﺢ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬‫اﻻرض‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﯾﺴﺒﺐ‬ ٢-‫وأول‬‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬‫ﯾﺆدى‬‫إﻟﻰ‬‫ﺻﺪاع‬‫وإﻏ‬‫ﻤﺎء‬‫وآﻻم‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎدة‬‫ﯾﺆدى‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪة‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﻮﻓﺎة‬ ٣-‫اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ‬ ‫اﻟﺠﮭﺎز‬ ‫ﺗﮭﯿﺞ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬‫وﺗﺄﻛﻞ‬‫اﻟﻤﻨﺸﺎت‬ ٤-‫اﻟﻨﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫اﻟﺠﮭﺎز‬ ‫ﺗﮭﯿﺞ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬‫اﻟﻌﺼﺒﻰ‬‫واﻟﻌﯿﻦ‬ ٥-‫اﻟﻔﺤﻢ‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬‫واﻷﻟﯿﺎف‬‫اﻟﺴﻠﯿﻮﻟﻮزﯾﮫ‬‫اﻟﺮﺋﯿﺔ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫واﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‬ ‫ﻛﺎﻟﻮرق‬. ‫اﻟﻘﻮ‬‫ة‬:‫ھﻲ‬‫ﻣﺆﺛ‬‫ﺮ‬‫ﺧﺎرﺟﻰ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫ﯾﺤﺎول‬‫اﻟ‬‫ﺴﻜﻮن‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟ‬‫ﺤﺮﻛﺔ‬‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫و‬‫أو‬‫ﯾﺤﺎول‬‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎه‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻠﮭﺎ‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ‬‫إﻟﻰ‬‫أﻗﺴﺎم‬ ‫أرﺑﻊ‬:)١(‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻗﻮى‬)٢(‫اﻟ‬‫ﻘﻮى‬‫اﻟ‬‫ﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬. )٣(‫اﻟ‬‫ﻘﻮى‬‫اﻟ‬‫ﻨﻮوﯾﺔ‬‫اﻟﻀﻌﯿﻔﺔ‬)٤(‫اﻟ‬‫ﻘﻮى‬‫اﻟ‬‫ﻨﻮوﯾﺔ‬‫اﻟﻘﻮﯾﺔ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﯿﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫اﻻرض‬ ‫ان‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﺟﺴﺎم‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ‬)١‫ﻛﺠﻢ‬–٥‫ﻛﺠﻢ‬١٠‫ﻛﺠﻢ‬(‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻀﻌﮭﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ووﺿﻌﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻧﺤﺎول‬ ‫ﺛﻢ‬‫ﻣﻨﻀﺪة‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫اﻟﻤﻨﻀﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫زاد‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫زادت‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻻرض‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻟﯿﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫اﻻرض‬ ‫ان‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﻟﻼﺟﺴﺎم‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬:‫ھﻮ‬‫ﻗﻮة‬‫ﺟﺬب‬‫اﻷرض‬‫ﻟﻸﺟﺴﺎم‬‫اﻟﻨﯿﻮﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﻮﺣﺪة‬ ‫وﯾﻘﺎس‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬=‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬×‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻮزن‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻗﺎرﻧﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫وﺟﮫ‬‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬‫اﻟﻮزن‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ‬‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮﯾﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ھﻰ‬‫ﻟﻼﺟﺴﺎم‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻟﻘﯿﺎس‬ ‫وﺣﺪة‬‫ﺟﺮام‬ ‫اﻟﻜﯿﻠﻮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﺠﺮام‬‫اﻟﻨﯿ‬‫ﻮﺗﻦ‬=‫ﻛﺠﻢ‬×‫م‬/‫ث‬٢ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬‫ﺑﺘﻐﯿﺮاﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﺗﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑﺘﻐﯿﺮاﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﯾﺘﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ً‫ﻻ‬‫أو‬:‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺪ‬‫اﻻول‬ ‫رس‬ -‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﯿﺔ‬ ‫اﻻﺛﺎر‬
  10. 10. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١٠ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻣﻜﺎن‬‫؟‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﺧﺮ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﺧﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻻن‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫زن‬=‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وزﻧﺔ‬ ‫ﺳﺪس‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻻن‬=‫ﻟﻼرض‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﺳﺪس‬ ‫؟‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫داﺋﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﻻن‬=‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬×‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﯿﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫؟‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮةﺟﺪا‬ ‫ﻟﻼﺟﺴﺎم‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻓﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻟﻼرض‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻓﯿﻜﻮن‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎذا‬٥٠٠‫؟‬ ‫ﻧﯿﻮﺗﻦ‬‫ﺟ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ان‬ ‫اى‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻟﮭﺬا‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺬب‬=٥٠٠‫ﻧﯿﻮﺗﻦ‬ ١-‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺛﻘﻞ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫وﯾﺴﻤﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬. ٢-‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫و‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﺘﺮﺑﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬. ٣-‫وﺣ‬‫م‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫ﺪة‬/‫ث‬٢ . ‫ﻣﺴ‬‫ﺄ‬‫ﻟﺔ‬‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫رﺟﻞ‬٦٠‫ﻛﺠﻢ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫و‬١٠‫م‬/‫ث‬٢‫ووزﻧﺔ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫وزن‬ ‫اﺣﺴﺒﻰ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺳﺪس‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎن‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﯿﺎر‬ ‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﯿﺎر‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬‫ﺗﯿﺎر‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﻓﻌﻨﺪ‬ ‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬‫ﻛﮭﺮﺑﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ﯾﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﯾﺘﻮﻟﺪ‬ ‫ﻣﻠﻒ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮاده‬ ‫ﺟﺬب‬. ‫ﻟﻠ‬ ‫ان‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫ﺘﯿﺎر‬‫؟‬ ‫اﻻدوات‬:‫ﻣﻘﺺ‬-‫ﻣﻌﺰول‬ ‫ﻧﺤﺎﺳﻰ‬ ‫ﺳﻠﻚ‬-‫ﺣﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎر‬–‫ﺑﻄﺎرﯾﺔ‬-‫ﺣﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮادة‬-‫اﻟﻄﺮﻓﯿﻦ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺑﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻧﺒﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺨـﻄــﻮات‬:)‫أ‬(‫ﻧﻘﻮم‬‫ﺑﻠﻒ‬‫اﻟ‬‫ﺴﻠﻚ‬‫اﻟ‬‫ﺣﻠﺰوﻧﯿﺎ‬ ‫ﻟﻔﺎ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻻﻧﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻨﺤﺎﺳﻰ‬. )‫ب‬(‫ﻧﺪﺧﻞ‬ ‫و‬‫ﻣﺴﻤﺎر‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬‫داﺧﻞ‬‫ا‬‫ﻧﺒﻮﺑﺔ‬‫ا‬‫ﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ )‫ج‬(‫ﻧ‬ ‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻃﺮﻓﻰ‬ ‫ﺼﻞ‬‫ﺴﻠﻚ‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄﺎرﯾﺔ‬‫ﻧ‬‫ﻘﺮب‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎر‬‫ﻟ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺒﺮادة‬. ‫اﻟﻤﻼﺣﻈـــــﺔ‬:‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮادة‬ ‫ﺗﻨﺠﺬب‬‫اﻟﻰ‬‫اﻟﻤﺴﻤﺎر‬ ‫اﻻﺳــﺘﻨﺘﺎج‬:‫ان‬‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻰ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﯿﺎر‬ ‫ﯾ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺘﻜﻮن‬‫ﺳﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮع‬ ‫ﻣﻠﻒ‬‫ﻧﺤﺎﺳﻲ‬‫ﺑﻘﻀﯿﺐ‬ ‫ﯾﺤﯿﻂ‬ ‫ﻣﻌﺰول‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﻄﺎوع‬ ‫اﻟﺘﯿﺎر‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﻋﻨﺪ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻛﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺲ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ‬‫ﻛﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺲ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﻰ‬ ‫ﺗﯿﺎر‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﻓﻲ‬:١-‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﺮس‬٢-‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻷوﻧﺎش‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪات‬: ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪات‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻐﯿﻠﮭﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ‬‫ا‬‫ﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬.‫اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻐﯿﻠﮭﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ‬‫ا‬‫ﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬. ‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﯾﻞ‬.‫ا‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﯾﻞ‬‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬. ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﻮ‬.‫اﻟﺜﻼﺟﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺮوﺣﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺗﻮر‬. ‫اﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﯿ‬: ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺲ‬ :
  11. 11. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١١ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ١-‫ﻗﻮﯾﺔ‬ ‫ﻧﻮوﯾﺔ‬ ‫ﻗﻮة‬٢-‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬ ‫ﻧﻮوﯾﺔ‬ ‫ﻗﻮة‬: ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫رﺑﻂ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫وﺑﻌﻀﮭ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺮ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﺑﺒﻌﻀﮭﺎ‬‫ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ذرات‬ ‫اﻧﻮﯾﺔ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﺗﺤﻠﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻢ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫و‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎج‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ‬ ‫اﻧﺘﺎج‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮب‬ ‫وﻓﻰ‬ ‫و‬‫اﻟﻤﺸﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻄﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻻﺷﻌﺎﻋﺎت‬ ‫و‬ ‫ھ‬‫ﻮ‬‫ﺣﺎﻟﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻋﻠﯿﺔ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫او‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدى‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺧﺎﺻﯿﺔ‬ ‫او‬‫ﺧﺎﺻﯿﺔ‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬‫اﻟﻤﺎدي‬‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﮫ‬ ‫ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ‬‫ﻋ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬‫ﺣﺎﻟﺘﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻠﯿﮫ‬. ‫اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ ١-‫رﻛﺎب‬ ‫اﻧﺪﻓﺎع‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫إﻟﻰ‬‫اﻹﻣﺎم‬‫إذا‬‫ﺗﻮﻗﻔ‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫ﺖ‬‫ﻓﺠﺄة‬.‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻻ‬‫ﻟﻼﻣﺎم‬ ‫اﻟﺮاﻛﺐ‬ ‫ﻓﯿﻨﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ﯾﺴﻜﻦ‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺎ‬ ‫ﯾﻈﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮى‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ان‬ ٢-‫اﻧﺪﻓﺎع‬‫ر‬‫ﻛﺎب‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﺨﻠﻒ‬‫إذا‬‫ﺗﺤﺮﻛ‬‫ﺖ‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫ﻟﻺﻣﺎم‬‫ﻓﺠﺄة‬.‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎﯾﺘﺤﺮك‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺎ‬ ‫ﯾﻈﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮى‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ﻻن‬ ‫ﻟﻠﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﺮاﻛﺐ‬ ‫ﻓﯿﻨﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ٣-‫؟‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎن‬ ‫اﺣﺰﻣﺔ‬ ‫وﻇﯿﻔﺔ‬ ‫ﻣﺎھﻰ‬ ‫ا‬‫ﺣﺰﻣ‬‫ﺔ‬‫اﻷﻣﺎن‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ﻤﻨﻊ‬‫ﻘﺼﻮر‬‫اﻟﺬاﺗﻲ‬‫ﻣﻦ‬‫إﯾﺬاء‬‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫راﻛﺐ‬‫ﻓﺠﺎﺋﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬)١(‫اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺗﻘﺎوم‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ان‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﻓﺠﺄة‬ ‫ﻗﻒ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺳﯿﺮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻟﻼﻣﺎم‬ ‫اﻟﺬراع‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺪك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻟﻤﻜﻌﺒﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫اﺣﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫ﻓﺠﺄة‬ ‫ﺗﻮﻗﻔﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻼﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻜﻌﺒﺎت‬ ‫ﺗﻨﺪﻓﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ان‬‫اﻟﺬاﺗﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﻮر‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺗﻘﺎوم‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬)٢(‫اﻟﺬاﺗﻰ‬ ‫اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫و‬ ‫زﺟﺎﺟﻰ‬ ‫ﻛﻮب‬ ‫ﻓﻮھﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﻮى‬ ‫ورق‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻧﻀﻊ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﺻﺒﻊ‬ ‫ﺳﺮﯾﻌﺔ‬ ‫دﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﻮى‬ ‫اﻟﻮرق‬ ‫ﻧﺪﻓﻊ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫اﻟﺰﺟﺎﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﺳﻘﻮط‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻻ‬ ‫ﺗﺤﺎول‬ ‫اﻟﻨﻘﻮد‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ان‬‫اﻟﺬاﺗﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﻮر‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﻗﻮى‬:‫اﻟ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ھﻰ‬‫ﻤ‬‫ﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻼﻣﺲ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫و‬ ‫ﺘﺤﺮك‬. ‫ﻓﻮاﺋﺪ‬‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬:‫أﺿﺮار‬‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬: ١-‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻻﻗﺪام‬ ‫اﻧﺰﻻق‬ ‫ﯾﻤﻨﻊ‬ ٢-‫ﺳﺎﻋﺪ‬‫وإﯾﻘﺎﻓﮭﺎ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ١-‫ﯾﺴ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺒﺐ‬‫ﺗ‬ ‫و‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺤﻮﻟﮭﺎ‬ ٢-‫وﺗﻠﻔﮭﺎ‬ ‫اﻵﻻت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫ﺗﺄﻛﻞ‬ ‫ﯾﺴﺒﺐ‬ ٣-‫ﺳﺨﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻟﺪة‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬‫اﻻﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺟﺰاء‬ ‫ﻋﻤﻠﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺆﺛﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫وﺗﻤﺪدھﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬:‫؟‬ ‫ﻋﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺧﺸﻮﻧﺔ‬ ‫ﺗﻜﺴﺒﮭﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫اﻃﺎرات‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫اﯾﻘﺎف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻻﻻت‬ ‫ﺗﺰﯾﯿﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺸﺤﯿﻢ‬ ‫ﯾﺠﺐ‬‫؟‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﯿﻞ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻻﻻت‬ ‫اﺟﺰاء‬ ‫ﺑﯿﻦ‬‫اﻟﺘ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻻت‬ ‫اﺟﺰاء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬‫اﻟﺘﺎﻛﻞ‬ ‫و‬ ‫ﻠﻒ‬ ‫اﻟﻨﻮوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺜ‬ ‫اوﻻ‬:‫ا‬‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫ﻟﻘﺼﻮر‬: ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬
  12. 12. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١٢ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬‫ا‬‫ﺗ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫اﻟﺤﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ‬‫ﻤﻜﻨ‬‫ﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺤﯿﻮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‬ ‫اﻟﻘﯿﺎم‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬‫ﺑﻘﺎﺋﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺣﯿﻮﯾﺘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫و‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬١-‫ﻗﻮة‬‫اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﻋﻀﻠﮫ‬ ‫واﻧﺒﺴﺎط‬ ‫اﻧﻘﺒﺎض‬.‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫اﺟﺰاء‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫دﻓﻊ‬ ٢-‫اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫واﻧﺒﺴﺎط‬ ‫اﻧﻘﺒﺎض‬ ‫ﻗﻮة‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫ﺗﺤﺮﯾﻚ‬. ٣-‫ﻗﻮة‬‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨﺒﺾ‬‫اﻷوﻋﯿﺔ‬‫اﻟﺪﻣﻮﯾﺔ‬.‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎة‬ ‫ﻋﻜﺲ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫ﺻﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ٤-‫اﻟﺴﻮاﺋﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬‫وﻧﻔﺎذھﺎ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻼﯾﺎ‬ ‫ﺟﺪر‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺴﺎم‬ ‫ﻋﺒﺮ‬‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬‫اﻷﻗﻞ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬‫اﻷﻋﻠﻰ‬. ‫اﻟﻘﻠ‬ ‫اﺗﺠﺎة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪم‬ ‫ﺻﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ؟‬ ‫ﻋﻜﺲ‬ ‫ﺐ‬‫اﻟﺪﻣﻮﯾﺔ‬ ‫اﻷوﻋﯿﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨﺒﺾ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻨﺒﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﺔاﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻣﻼح‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺻﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻼﯾﺎ‬ ‫ﺟﺪر‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺴﺎم‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫وﻧﻔﺎذھﺎ‬ ‫اﻟﺴﻮاﺋﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﺑﻤﺮو‬ ‫اﺗﺠﺎھﮫ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﺗﻐﺒﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫آﺧﺮ‬ ‫ﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ر‬‫ا‬‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬‫ﺗﺴﻤﻰ‬‫ﻣﺮﺟﻌﯿﺔ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬. ‫اﻟﻤﺮﺟﻌﯿﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬:‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻮﺻﻒ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫وﺻﻒ‬ ١-‫ﺗﺴﯿﺮ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫اﺗﺠﺎھﻚ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫و‬‫؟‬‫ﻛﺎﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺒﺪو‬‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬‫ﻻن‬‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬=‫ﻓﺮق‬‫اﻟﺴﺮﻋﺘﯿﻦ‬ ٢-‫ﺗﺴﯿ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬‫ﺮ‬‫اﺗﺠﺎھﻚ‬ ‫ﻋﻜﺲ‬‫؟‬‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻻن‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺴﯿﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺒﺪو‬‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬=‫اﻟﺴﺮﻋﺘﯿﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ٣-‫ﻟﻼﻣﺎم‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺳﯿﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺑﺎن‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬‫ﺑﺴﯿﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺗﻘﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫؟‬‫ﻟﻠﺨﻠﻒ‬ ‫ﺑﺠﻮارھﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ٤-‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺳﯿﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺑﺎن‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬‫ﻟﻠﺨﻠﻒ‬‫ﺑﺴﯿﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺗﻘﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫؟‬‫ﻟﻼ‬ ‫ﺑﺠﻮارھﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﻣﺎم‬ ‫اﻟﺪورﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ١-‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻓﺘﺮات‬ ‫اﻣﺜﻠﺔ‬‫اﻟﺪورﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬ ١-‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫اھﺘﺰازﯾﺔ‬:‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻨﺪول‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ٢-‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫داﺋﺮﯾﺔ‬:‫ﻣﺜﻞ‬‫ذ‬‫اﻟﻤﺮوﺣﺔ‬ ‫راع‬ ٣-‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫ﻣﻮﺟﯿﺔ‬:‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ١-‫ھﻲ‬‫ﯾﺘﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬‫ﻓﯿﮭﺎ‬‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﯿﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻄﮫ‬‫ﻧﮭﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬. ‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺪراﺟﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻘﻄﺎر‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬:‫ﻣﻌﯿﻨﺔ‬ ‫وﺑﺎﺗﺠﺎة‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺎت‬ ‫اﻧﻮاع‬ ‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬‫ﻛﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ١-‫ﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎدي‬‫اﻟﻔﺮاغ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫وﻻ‬ ٢-ً‫ﺎ‬‫ﻧﺴﺒﯿ‬ ‫ﻗﻠﯿﻠﺔ‬ ‫ﺳﺮﻋﺘﮭﺎ‬‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫ﻣﻮﺟﺎت‬‫اﻟﺼﻮت‬–‫اﻟﻤﺎء‬ ‫وﻣﻮﺟﺎت‬ ١-‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻻ‬‫ان‬‫اﻟﻔﺮغ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ٢-‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺴﯿﺮ‬٣×٨ ١٠‫م‬/‫ث‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫ﻣ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬‫ﻮﺟﺎت‬‫اﻟ‬‫ﻼﺳﻠﻜﻲ‬ ‫و‬‫اﻻﺷﻌﮫ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫ﻔﻮق‬‫اﻻﺷﻌﺔ‬‫اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻻﻧﻔﺠﺎرات‬ ‫ﺻﻮت‬ ‫ﻧﺴﻤﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫اﻟﯿﻨﺎ‬ ‫ﯾﺼﻞ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬‫؟‬ ‫اﻟﻔﺮغ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫ﻻن‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻣﺎ‬‫اﻟﻔﺮاغ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻧﺮى‬‫اﻟﺮﻋﺪ‬ ‫ﺻﻮت‬ ‫ﺳﻤﺎع‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮق‬‫واﺣﺪ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺪوﺛﮭﻤﺎ‬ ‫رﻏﻢ‬‫؟‬‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮق‬ ‫ﻻن‬‫ﻛ‬‫ﺗﺴﯿﺮ‬ ‫ﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬‫اﻣﺎ‬‫اﻟﺮﻋﺪ‬‫اﻗﻞ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺴﯿﺮ‬ ‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟ‬ ً‫ﺎ‬‫راﺑﻌ‬‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻘﻮى‬ ‫اوﻻ‬:‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻔﮭﻮم‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬: ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬
  13. 13. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١٣ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ١-‫اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وﻋﻼج‬ ‫ﻓﺤﺺ‬ ‫أﺟﮭﺰة‬‫ﺼ‬‫ﻮ‬‫ﺗ‬‫ﯿﺔ‬ ٢-‫اﻻﻻت‬‫اﻟﻤﻮﺳﯿﻘﯿﺔ‬‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫و‬‫وﺗﺮﯾﺔ‬‫ﻣﺜﻞ‬)‫و‬ ‫اﻟﻌﻮد‬‫اﻟﻜﻤﺎن‬( ‫أ‬‫و‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ھﻮاﺋﯿﺔ‬)‫واﻟﻤﺰﻣﺎر‬ ‫اﻟﻨﺎي‬( ٣-‫ﻓﯿﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﺗﻮزﯾﻊ‬ ‫وأﺟﮭﺰة‬ ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﻣﻜﺒﺮات‬)‫ﺟﻰ‬ ‫اﻟﺪى‬( )‫ب‬(‫اﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﺎت‬ ١-‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻻﺷﻌﮫ‬: ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻟﺘﻌﻘﯿﻢ‬ ‫أﺟﮭﺰة‬ ‫ﻋﻤﻞ‬‫اﻟﺠﺮاﺣﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‬ ‫ﻏﺮف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ٢-‫ﺟﺎﻣﺎ‬ ‫أﺷﻌﮫ‬:١–‫اﻷورام‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻼج‬ ‫و‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ٣-‫اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻻﺷﻌﮫ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬: ١-‫ﺣﺮاري‬ ‫ﺗﺎﺛﯿﺮ‬ ‫ذات‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻃﮭﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ٢-‫اﻟﻌﺴﻜﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻠﯿﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮؤﯾﺔ‬ ‫أﺟﮭﺰة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ٣-‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻤﺮ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻟﺘﺼﻮﯾﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﻌﺎر‬ ‫أﺟﮭﺰة‬ ‫و‬ ٤-‫ﺟﮭﺎز‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫و‬‫اﻻﺟﮭﺰة‬ ‫ﺗﺸﻐﯿﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮول‬ ‫اﻟﺮﯾﻤﻮت‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ٤-‫اﻟﺴﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻻﺷﻌﮫ‬)‫اﻛﺲ‬ ‫أﺷﻌﮫ‬(: ١-‫اﻟﻄﺐ‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫ﺗﺼﻮﯾﺮ‬ ٢-‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺎت‬ ‫ﻓﺤﺺ‬‫اﻟﻤﺴﺎم‬ ‫ﺑﯿﺎن‬ ‫و‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻌﯿﻮب‬ ‫و‬ ٣-‫اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫درا‬‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫ﻟﺒﻠﻠﻮرات‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ٥-‫اﻟﻤﻨﻈﻮر‬ ‫اﻟﻀﻮء‬: ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﻛﺎﻣﯿﺮا‬‫ت‬‫واﻟﺘﻠﻔﺰﯾﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﯾﺮ‬ ‫اﻟﻀﻮﺋﯿﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮوض‬. ٦-‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻰ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬:‫اﻟﻼﺳﻠﻜﯿﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬:‫اﻻ‬ ‫ھﻰ‬‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﯾﻘﻄﻌﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫زاﺣﺔ‬ ‫اﻻزاﺣﺔ‬:‫اﻻﺻﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﺿﻌﮫ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ھﻰ‬‫ﻓﻰ‬‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫اى‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻧﻮاع‬: ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬‫ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ازاﺣﺎت‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ازﻣﻨﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ا‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ھﻰ‬‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ازاﺣﺎت‬ ‫ﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫ازﻣﻨﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺻﻞ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﯾﻤﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫و‬‫اﻻﺻﻞ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﯾﻤﺮ‬ ‫ﻣﻨﺤﻨﻰ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻹزاﺣﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫اﻹزاﺣﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬:‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﺗﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫اﻻزاﺣﺔ‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﻮر‬ ‫ﯾﻮازى‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫ﺣﺮﻛﺘﺔ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻹزاﺣﺔ‬ )‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬( ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ‬
  14. 14. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١٤ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬:١-‫اﺣﺴﺒ‬‫ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻗﻄﻌﺖ‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻰ‬٤٠٠‫ﻗﺪرة‬ ‫زﻣﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬١٠‫ﺛﻮاﻧﻰ‬ ٢-‫ﺳﺮﻋﺘﮭﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫اﺣﺴﺒﻰ‬٥٠‫م‬/‫ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻗﻄﻌﺖ‬ ‫و‬ ‫ث‬٥‫ﻛﻢ‬ ٣-‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫ﺗﻘﻄﻌﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫اﺣﺴﺒﻰ‬٢٠‫م‬/‫ﻗﺪرة‬ ‫زﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ‬ ‫و‬ ‫ث‬٢٠‫ﺛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻻﺟﺮام‬: ‫ھﻰ‬‫ﯾﺴﺒﺢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬‫وھﻰ‬ ‫أوﻏﺎزﯾﺔ‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔ‬ ‫وأﺟﺴﺎم‬ ‫وأﻗﻤﺎر‬ ‫وﻛﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻧﺠﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬‫ﻓﻲ‬‫داﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫إﻟﻰ‬‫اﷲ‬ ‫ﺷﺎء‬ ‫ﻣﺎ‬. ‫اﻟﻀﻮﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬:‫ﯾﻘﻄﻌﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﻀﻮء‬‫وﺗﺴﺎوى‬ ‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬٩٫٤٦٧×١٢ ١٠‫ﻛﻢ‬‫اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫و‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻻﺟﺮام‬: ‫وﺣﺪ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﻜﻮن‬ ‫ة‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬ ‫وھﻰ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬‫ﺗﺠﻤﻌﺎت‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟ‬ ‫اﻻف‬‫ﻤﻼﯾﯿﻦ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻨﺠﻮم‬. ‫اﻟﺘﺒﺎﻧﺔ‬ ‫درب‬ ‫ﻣﺠﺮة‬:‫ھﻰ‬‫إﻟﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺮة‬‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻨﺎ‬‫وھﻰ‬‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﯿﻀﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻻ‬ ‫ھﺬه‬ ‫اﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫وﺗﻘﻊ‬ ‫ﻣﻠﺘﻔﺔ‬ ‫ﺣﻠﺰوﻧﯿﺔ‬ ‫ازرع‬ ‫ﻣﻨﮫ‬ ‫ﺗﺨﺮج‬‫ذ‬‫رع‬‫اﻟﺤﻠﺰوﻧﯿﺔ‬. ١-‫اﻟﺘﺒﺎﻧﺔ‬ ‫درب‬ ‫ﻟﻤﺠﺮة‬ ‫اﻟﺤﻠﺰوﻧﯿﺔ‬ ‫اﻻذرع‬ ‫اﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ٢-‫ﺣﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫وھﻮ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻧﺠﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬٨‫ﻛﻮاﻛﺐ‬ ٣-‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬:‫واﺣﺪ‬ ‫اﺗﺠﺎه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺔ‬ ‫ﻛﺮوﯾﺔ‬ ‫أﺟﺴﺎم‬ ‫ھﻲ‬ ‫دوران‬ ‫ﻣﺤﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻮدى‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺟﻤﯿﻌ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪرات‬ ‫وھﺬه‬ ‫ﺑﯿﻀﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻣﺪارات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻘﺎرب‬ ‫ﻋﻜﺲ‬ ‫ﻧﻔﺴﮭﺎ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬. ٤-‫اﻻﻗﻤﺎر‬:‫ﺣﻮﻟﮭﺎ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻛﻮاﻛﺐ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﻋﻄﺎ‬‫رد‬‫اﻟﺰھﺮة‬‫اﻻرض‬‫اﻟﻤﺮﯾﺦ‬‫اﻟﻤﺸﺘﺮى‬‫زﺣﻞ‬‫أوراﻧﻮس‬‫ﻧﺒﺘﻮن‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر‬ ‫ﻋﺪد‬----------١٢٦٢٦٠٢٧١٢ ‫؟‬ ‫ﻣﻀﯿﺌﺎ‬ ‫ﯾﺒﺪو‬ ‫ﻟﻜﻨﺔ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻌﺘﻢ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻋﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻗﻂ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﯾﻌﻜﺲ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻف‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬ ‫ھﻲ‬‫ﺗﺪور‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﺮﯾﺔ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬)‫اﻟﻜﻮﯾﻜﺒﺎت‬ ‫ﺣﺰام‬( ‫اﻟﻜﻮﯾﻜﺒﺎت‬ ‫ﺣﺰام‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬:‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ھﻰ‬‫ﺑﯿﻦ‬‫اﻟﻤﺸﺘﺮى‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻔﺼﻞ‬ ‫و‬‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ا‬‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫ﻟﻜﻮاﻛﺐ‬. ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔ‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﺑﺠﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﺣﺘﻜﺎﻛﮭﺎ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﻛﻠﯿﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﺮق‬ ‫ﻻﻣﻌﺔ‬ ‫ﺿﻮﺋﯿﺔ‬ ‫ﺳﮭﺎم‬ ‫ھﯿﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻈﮭﺮ‬ ‫و‬‫اﻟﻤﺠﺮدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﯿﻦ‬ ‫رؤﯾﺘﮭﺎ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ٣-‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﺟﺴﺎم‬‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﯾﻜﺒﺎت‬ ‫اﻟﺸﮭﺐ‬ ٢-‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ١-‫اﻟﻤﺠـــﺮات‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺪرس‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻻﺟﺮام‬
  15. 15. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١٥ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ١-١‫ھ‬‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔ‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ﻲ‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﺑﺠﺰﯾﺌﺎت‬ ‫اﺣﺘﻜﺎﻛﮭﺎ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﯾﺤﺘﺮق‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ٢-‫و‬‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﻘﻂ‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫دون‬ ‫ﯾﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ٣-‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫اﻻن‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻧﯿﺰك‬ ‫اﻛﺒﺮ‬٨٠‫اﻓﺮﯾﻘﯿﺎ‬ ‫ﻏﺮب‬ ‫ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻃﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻤﺪة‬ ‫واﻟﻐﺎزات‬ ‫واﻟﺜﻠﺞ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑﯿﻀﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻣﺪرات‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺪرات‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻘﺎﻃﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﺷﺪﯾﺪة‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬. ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺬﻧﺐ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬١-‫رأس‬:‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬‫ﻣﺘﺠﻤﺪة‬ ‫ﻏﺎزات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﯿﻂ‬ ‫وھﻰ‬ ‫ﺛﻠﺠﯿﺔ‬ ‫ﻛﺮات‬)2Co–2N-4CH( ‫وأﺟﺰاء‬‫و‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔ‬‫ا‬‫وﻣﺎء‬ ‫ﺗﺮﺑﮫ‬ ٢-‫ذﯾﻞ‬:‫ﻏﺎزﯾﺔ‬ ‫ﺳﺤﺎﺑﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺬﻧﺒﺎت‬ ‫اﺷﮭﺮ‬‫رﺻﺪه‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ھﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬‫ﻓﻲ‬١٩٨٦‫ﯾﺪور‬ ‫وھﻮ‬‫ﻛﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫دوره‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬٧٦ً‫ﺎ‬‫ﻋﺎﻣ‬. ‫؟‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ھﺬة‬ ‫اﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺪﯾﺪة‬ ‫اﻟﺒﺮودة‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻜﺴﯿﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﯿﮭﻤﺎ‬ ‫ﺿﺮب‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻃﺮدﯾﺎ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺟﺴﻤﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺠﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬ ‫ﺔ‬ ١-‫؟‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺴﻤﯿﻦ‬ ‫اى‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﺴﻤﯿﻦ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ٢-‫؟‬ ‫أﺧﺮ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ٣-‫؟‬ ‫ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﻣﺪارات‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻟﻠﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺟﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﯾﻮﺿﺢ‬ ‫ﺟﺪول‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬‫ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬/‫ﺛﺎﻧﯿﺔ‬٢ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮى‬ ‫ﻧﺒﺘﻮن‬ ‫اﻷرض‬ ‫زﺣﻞ‬ ‫اﻟﺰھﺮة‬ ‫أوراﻧﻮس‬ ‫ﻋﻄﺎرد‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺦ‬ ٢٢٫٨٨ ١١٫٠٠ ٩٫٧٨ ٩٫٠٥ ٨٫٦٠ ٧٫٧٧ ٣٫٧٨ ٣٫٧٢ ‫ﺳﻄﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﺮاء‬ ‫ﺑﻘﻌﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫اﻻزرق‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ‬ ‫اﻻزرق‬ ‫ﻟﻠﻮن‬ ‫ﯾﻤﯿﻞ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﯾﺘﻤﯿﺰ‬‫ﺣﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت‬ ‫اﻟﻼﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ‬ ‫اﻟﺰرﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﻤﯿﻞ‬ ‫اﺧﻀﺮ‬ --------- ‫ﺣﻤﺮاء‬ ‫ﺗﺮﺑﺘﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺻﺨﻮرة‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫ﯾﺤﺘﻞ‬١-‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬ ٢-‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬٣-‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬)‫اﻟﺘﺼﺎﻋﺪى‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬( ٠‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬)‫اﻟﻘﺮ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺒﺔ‬(‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬)‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﯿﺪة‬( ١-‫وﻟﻤﺮﯾﺦ‬ ‫واﻷرض‬ ‫اﻟﺰھﺮة‬ ‫و‬ ‫ﻋﻄﺎرد‬ ‫ھﻰ‬ ‫و‬ ٢-‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ٣-‫ﺻﻠﺐ‬ ‫ﺳﻄﺤﮭﺎ‬ ‫ﺻﺨﺮﯾﺔو‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ٤-‫ﻋﻄﺎرد‬ ‫ﻋﺪا‬ ‫ﺟﻮى‬ ‫ﻏﻼف‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ‬ ٥-‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫وﻛﺜﺎﻓﺘﮭﺎ‬‫ﺗﺘﺮاوح‬‫ﺑﯿﻦ‬٣٫٣:٥٫٥‫ﺟﻢ‬/‫ﺳﻢ‬٣ ١-‫وﻧﺒﺘﻮن‬ ‫أوراﻧﻮس‬ ‫و‬ ‫زﺣﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮى‬ ‫ھﻰ‬ ‫و‬ ٢-‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ٣-‫اﻟﮭﻠﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺧﻔﯿﻔﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ٤-‫ﺣﻮﻟﮭﺎ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﺗﺘﻤﯿﺰ‬ ٥-‫ﺻﻐﯿ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮭﺎ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﺘﺮاوح‬ ‫ﺮة‬٠٫٧:١٫٣‫ﺟﻢ‬/‫ﺳﻢ‬٣ ‫اﻟﻨﯿﺎزك‬ ‫اﻟﻤﺬﻧﺒﺎت‬ ٤-‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﻮاﻛﺐ‬ ٥-‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫اﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﯿﻮﺗﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺬب‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬
  16. 16. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١٦ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟﺘﻠﺴﻜﻮﺑ‬‫ﺎت‬:‫ھ‬‫ﻮ‬‫اﺟﮭﺰة‬ ‫ى‬‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻷﺟﺮام‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫اﻟﺘﻠﯿﺴﻜﻮﺑﺎت‬ ‫اﻧﻮاع‬:١-‫ﻋﺎﻛﺲ‬:‫ﻟﻠﻀﻮء‬ ‫ﻋﺎﻛﺴﺔ‬ ‫ﻣﺮاة‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ٢-‫ﻛﺎﺳﺮ‬:‫ﻟﻠﻀﻮء‬ ‫ﻛﺎﺳﺮة‬ ‫ﻋﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﺘﻠﺴﻜﻮﺑﺎت‬ ‫وﻇﯿﻔﺔ‬:‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫ﻟﻼﺟﺮام‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﺔ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬ ١-‫ﻣﻮﻗﻊ‬‫اﻷرض‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺗﺤﺘﻞ‬‫ﺘﺮﺗﯿﺐ‬‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﻌﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟﻰ‬١٥٠‫ﻣ‬‫ﻠﯿﻮن‬‫ﻛﻢ‬‫وﺗ‬‫ﻌﻤﻞ‬‫اﻷرض‬‫دور‬‫ة‬‫ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬٣٦٥٫٢٥‫ﯾﻮم‬. ٢-‫اﻷرض‬ ‫ﺷﻜﻞ‬: ‫ﻛﺮوي‬‫اﻟﺸﻜﻞ‬‫اﻟﻘﻄﺒﯿﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﺴﯿﻂ‬ ‫ﺗﻔﻠﻄﺢ‬ ‫ﻣﻊ‬‫اﻻﺳﺘﻮا‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫واﻧﺒﻌﺎج‬‫ء‬ ‫اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬‫اﻻﺳﺘﻮاﺋﻲ‬‫اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﺰﯾﺪ‬‫اﻟﻘﻄﺒﻲ‬‫ﺑﺤﻮاﻟﻰ‬٢٢‫ﻛﻢ‬ ٣-‫ﺣﺠﻢ‬‫اﻷرض‬: ‫ھﻲ‬‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫وﺗﺮﺗﯿﺒﮭﺎ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﻗﻄﺮھﺎ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫وﯾﺒﻠﻎ‬٦٣٦٨‫ﻛﻢ‬ ٤-‫ﻛﺘﻠﺔ‬‫اﻷرض‬:‫ھﻲ‬‫اﻛﺒﺮ‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﺘﻠﮫ‬‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬‫ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬‫ﻛﺘﻠﺘﮭﺎ‬=٥٫٩×١٠٢٤ ‫ﻛ‬‫ﺠ‬‫ﻢ‬ ‫أھﻤﯿﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬: ١-‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬:‫ﺿﺮوري‬‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﺲ‬ –‫اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ‬ ٢-‫اﻟﻨﺘﺮوﺟﯿﻦ‬:‫ﺗﺄﺛﯿﺮاﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺤﺪ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬‫اﻻﺣﺘﺮاق‬ –‫ﯾﺴﺘﺨﺪﻣﮫ‬‫اﻟﻨﺒﺎت‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺒﺮوﺗ‬‫ﯿ‬‫ﻨﯿﺔ‬ ٣-‫ﺛﺎﻧﻲ‬‫أﻛﺴﯿﺪ‬‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬:‫اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﮫ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬‫اﻟﻀﻮﺋﻲ‬‫ﻟﺘﻜﻮ‬‫ﯾ‬‫اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﻦ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻻﻣﺘﺪاد‬ ‫اھﻤﯿﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬‫؟‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫ﻟﻠﻐﻼف‬ ‫ﻌﻈﯿﻢ‬ ١-‫اﻟﺸﮭﺐ‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ‬ ٢-‫ﻣﻦ‬ ‫وﯾﺒﻄﺊ‬‫ﺳﺮﻋﺔ‬‫وﯾﺤﺮق‬ ‫اﻟﻨﯿﺎزك‬‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﺟﺰء‬‫أن‬‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬‫اﻷرض‬. ٣-‫واﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻟﻄﻘﺲ‬ ‫ﻇﻮاھﺮ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺮﯾﺎح‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫و‬‫اﻟﺴﺤﺐ‬‫و‬‫ﺗﺴﺎﻗﻂ‬‫اﻻﻣﻄﺎر‬‫ﻻﺗ‬‫ﻤ‬‫ﺎم‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫دوره‬ ٤-‫اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎھﻢ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻟ‬‫ﻸرض‬ ٥-‫ﯾﺤ‬‫ﺘ‬‫ﻮى‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻃﺒﻘﺔ‬‫اﻷزون‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺗﺤﻤﻰ‬‫اﻻرض‬‫اﻻﺷﻌﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟ‬‫ﻔﻮق‬‫اﻟﻀﺎرة‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻄﺤﺎت‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ‬٧١℅‫و‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬٢٩℅‫ﯾﺎﺑﺲ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﯿﺎة‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬:١-٩٧%‫اﻟﻤﺎﻟﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﯿﺮات‬ ‫و‬ ‫واﻟﻤﺤﯿﻄﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ﻣﯿﺎة‬ ٢-٣%‫اﻟﺠﻮﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﯿﺎة‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﺬﺑﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﯿﺮات‬ ‫و‬ ‫اﻻﻧﮭﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻋﺬﺑﺔ‬ ‫ﻣﯿﺎة‬ ‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫أھﻤﯿﺔ‬: ١-‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﮫ‬‫اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬‫اﻟﻀﻮﺋﻲ‬‫ﻟﺘﻜﻮ‬‫ﯾ‬‫اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﻦ‬. ٢-‫ﻣﻨﮫ‬ ‫ﯾﺴﺘﻔﯿﺪ‬‫اﻹﻧﺴﺎن‬‫ﻓﻲ‬‫ھﻀﻢ‬‫اﻣﺘﺼﺎص‬ ‫و‬‫اﻟﻐﺬاء‬ ٣–‫ﯾﺪﺧﻞ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺪم‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺐ‬‫ﻟ‬‫ﺛﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯿﺤﺎﻓﻆ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬. ٤-‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ‬‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬‫اﻟﯿﺎﺑﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫أﺛﻨﺎء‬‫واﻟﻠﯿﻞ‬ ‫اﻟﻨﮭﺎر‬ ٥-‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻌﯿﺶ‬‫اﻟﻤﺎء‬‫أﻛﺜﺮ‬‫ﻣﻦ‬٥٠%‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬‫اﻟﻜﻮن‬ ‫ﻓﻰ‬. ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬‫اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻧﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﺨﺎر‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻏﺎزات‬ ٢١% ٧٨% .٠٣% ‫ﻣﺘﻐﯿﺮة‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ً‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺿﺌﯿﻠﺔ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺪرس‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫أوﻻ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬
  17. 17. ٠١١٤٠٢٣٧٩٩‫ا‬/‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ ١٧ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬Khaled‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻرض‬ ‫وﺟﻮد‬‫ﺟﻌﻞ‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ً‫ا‬‫وﻧﮭﺎر‬ ‫ﻟﯿﻼ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻻ‬‫ﺳﺘ‬‫ﺣﯿﺎة‬ ‫ﻤﺮار‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬. ‫أھﻤﯿﺔ‬‫اﻟ‬‫ﺠﺎذﺑﯿﺔ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬: ١-‫اﻻﺷﯿﺎء‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﺛﺒﺎت‬‫و‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬‫اﻻرض‬. ٢-‫اﻟﻐﻼف‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار‬‫اﻟﻤﺎﺋﻲ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﮫ‬‫اﻻرض‬. ٣-‫اﺣﺘﻔﺎظ‬‫اﻷرض‬‫ﺑﺎﻟﻐﻼ‬‫اﻟﻤﺤﯿﻂ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫ف‬‫ﺑ‬‫ﮭﺎ‬. ‫و‬ ‫ﺣﯿﺎة‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺟﻮى‬ ‫ﺿﻐﻂ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﺗﺘﻤﯿﺰ‬‫ﺑﺤﻮاﻟﻰ‬ ‫ﯾﻘﺪر‬٧٦‫ﺳﻢ‬٠‫زﺋﯿﻖ‬. ‫ﺑﻌﻀﮭﺎ؟‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻓ‬ ‫اﻻﻛﺒﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺜﻘﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ھﺒﻮط‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻰ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻗﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺻﻌﻮد‬ ‫و‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﯿﻜﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬: ‫ﺗﺘﻜﻮن‬‫اﻷرض‬‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬.: ‫اﻟﻘﺸﺮة‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬:‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻤﻜﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﺮاوح‬٨-٥٠‫ﻛﻢ‬. ‫اﻟﻮﺷﺎح‬‫اﻟﺼﺨﺮى‬:‫ﺻﺨﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬‫ﺳﻤﻜﮭﺎ‬ ‫ﯾﺔ‬٢٨٨٥‫ﻛﻢ‬. -‫ﻟﺐ‬‫اﻻرض‬:‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﻨﻘﺴﻢ‬ ‫ﻟﺐ‬‫ﺧﺎرﺟﻲ‬:‫ﺳﻤﻜﮫ‬ ‫ﻣﻨﺼﮭﺮ‬٢٢٧٠‫ﻛﻢ‬ ‫ﻟﺐ‬‫داﺧﻠﻲ‬:‫واﻟﻨﯿﻜﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻏﻨﯿﺔ‬ ‫ﺻﻠﺒﮫ‬‫ﺳﻤﻜﮫ‬١٢١٦‫ﻛﻢ‬ ‫؟‬ ‫ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻋﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺸﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﺔ‬: ‫ھﻲ‬‫اﻟﻤﻔﻜﻜﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺧﻠﯿﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺗﺘﻜﻮن‬‫ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﻧﺒﺎﺗﺎت‬ ‫وﺟﺬور‬ ‫ﻣﺘﺤﻠﻠﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮﯾﺔ‬ ‫وﻣﻮاد‬ ‫وھﻮاء‬ ‫وﻣﺎء‬ ‫اﻟﺼﺨﺮ‬:‫ھ‬‫ﻮ‬‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫ﺻﻠﺒﮫ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻘﺸﺮة‬‫اﻷرﺿ‬‫ﯿﺔ‬‫وﯾﺘﻜﻮن‬‫واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻌﺪن‬ ‫ﻣﻦ‬‫أو‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ‬‫ﻣﻌﺎدن‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﺗﺼﻨﯿﻒ‬:١-‫ﻧﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬٢-‫رﺳﻮﺑﯿﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬٣-‫ﻣﺘﺤﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﺼﺨﻮر‬‫اﻟﺘﻲ‬‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﮭﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮﻧﺖ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑﺎﻃﻦ‬‫اﻷرض‬‫و‬‫اﻟﺘﻰ‬‫ﺗﺴﻤﻰ‬‫اﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬:‫اﻻرض‬ ‫ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮام‬ ‫ﻏﻠﯿﻈﺔ‬ ‫اﻟﺴﺨﻮﻧﺔ‬ ‫ﺷﺪﯾﺪة‬ ‫ﻣﻨﺼﮭﺮة‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﻼﻓﺎ‬:‫اﻟﻤﻨﺼﮭﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ھﻰ‬‫اﻟﺘﻰ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺮج‬‫ﺑﺎﻃﻦ‬‫اﻷرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬‫أﺳﺎس‬‫ﺗﻜﻮ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬‫ﯾ‬‫ﻨﮭﺎ‬‫إﻟﻰ‬:- ‫ﺟﻮﻓﯿﺔ‬ ‫ﻧﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬‫ﺳﻄﺤﯿﺔ‬ ‫ﻧﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺨﻮر‬ ١-‫اﻻرض‬ ‫ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬ ‫ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ٢-‫ﺧﺸﻦ‬ ‫ﻧﺴﯿﺞ‬ ‫ذو‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺑﻠﻠﻮراﺗﮭﺎ‬)‫ﻋﻠﻞ‬( ‫اﻻرض‬ ‫ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺒﻂء‬ ‫ﺗﺒﺮد‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﻤﺎ‬ ‫ﻻن‬ ‫ﻣ‬‫اﻟﺠﺮاﻧﯿﺖ‬ ‫ﺜﻞ‬ ١-‫اﻷرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﻓﺎ‬ ‫ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ٢-‫ﺑﻠﻠﻮراﺗﮭ‬‫ﺎ‬‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬‫ﻧﺎﻋﻢ‬ ‫ﻧﺴﯿﺞ‬ ‫ذو‬)‫ﻋﻠﻞ‬( ‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺒﺮد‬ ‫اﻟﻼﻓﺎ‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﺒﺎزﻟﺖ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺛﺎ‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻟﺜﺎ‬ ‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫راﺑﻌ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺧﺎﻣﺴ‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ‬ ‫اﻟﻨﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬ ‫أوﻻ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺪرس‬:‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‬

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