Представлена деятельность педагогов по вопросу повышения качества образования через использование инновационных технологий.

1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« ШАХТЕРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА СЕЛА
ОРЛОВО-ИВАНОВКА»

2. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ « ШАХТЕРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА СЕЛА
ОРЛОВО-ИВАНОВКА»

3. Важнейшим средством
повышения
педагогического
мастерства учителей,
связующим в единое целое
всю систему работы
школы, является
методическая работа.
Учебно-методическая работа школы за
2016-2017 учебный год.

4. Приоритетным направлением в
работе школы в 2016-2017 учебном
году было:
• Совершенствование учебно-воспитательного
процесса с целью формирования
нравственного и физически здорового, духовно
богатого патриота своей Родины

5. Методические объединения школы
• Методические объединения школы отличаются
целеустремленностью, ответственностью,
компетентностью, оперативностью в выполнении
заданий и поручений администрации школы.

6. .
Каждое ШУМО работает над своей
методической темой, тесно связанной с
методической темой школы, и в своей
деятельности прежде всего
ориентируется на организацию
методической помощи учителю в
межкурсовой период.

7. Работа педагога на современном этапе
• Педагог третьего тысячелетия,
эпохи информационной
цивилизации, работает в условиях,
когда научное знание устаревает и
обновляется быстрее, чем
успевает усвоиться учениками в
рамках организованного процесса
обучения. Отсюда следует, что
школа призвана подготовить
ребенка к жизни в условиях
неопределенности, то есть к жизни
в таком мире, который
характеризуется
многовекторностью и
неоднозначностью развития.

8. Работа педагога на современном этапе

9. Работа педагога на современном этапе

10. ТОТАЛЬНЫЙ ДОНЕЦКИЙ ДИКТАНТ 12.05.2017

11. АТТЕСТАЦИЯ

12. Самообразование учителей.
• Каждый учитель работал над интересующей его
методической темой, связанной с единой темой МО.
Все это оптимизировало деятельность педагогов в
вопросе повышения качества образования через
использование инновационных технологий, особенно
информационно-коммуникационных технологий, что, в
конечном счете, направлено на повышение качества
образовательного процесса в школе.

13. ГОРОДСКОЙ СЕМИНАР БИБЛИОТЕКАРЕЙ

14. ШКОЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП