Научная библиотека ГГПИ
Предлагаем Вашему вниманию
КНИГИ по классному руководству
Вариативные формы классного
руководства / сост. О.Е. Ероховец. –
Минск : Красико-Принт, 2015. – 128 с.
Широко представлены материалы из
опыта работы классных руководителей,
осуществляющих одну из вариативных
моделей классного руководства в
учреждениях общего среднего образования:
• традиционная,
• вертикальная,
• горизонтальная.
Издание предназначено для педагогов,
осуществляющих воспитательную практику;
заместителей директора по воспитательной
работе, классных руководителей.
Копилка идей классного руководителя /
сост. О. Е. Ероховец. – Минск : Красико-Принт,
2013. – 128 с.
Представлена организация работы
классного руководителя, которая базируется на
основании воспитательной системы школы,
анализа предыдущей деятельности,
позитивных и негативных тенденций
общественной жизни; на основании
личностного ориентированного подхода с
учетом актуальных идей и задач, стоящих
перед педколлективом, и ситуации,
сложившейся в классе.
Мастерская классного руководителя /
авт.-сост. : А . Р. Борисевич, В . Н. Пунчик,
М. О. В. Вербицкий. - Минск: Красико-
Принт, 2012. - 128 с.
Представленные материалы
предполагают изучение личности,
корректировку поступков, предотвращение
вредных привычек, формирование
экологической культуры и культуры
здорового образа жизни, профессиональную
ориентацию, приобщение учащихся к миру
прекрасного с помощью классных часов,
устных журналов, заочных путешествий,
бесед о прошлом, настоящем, будущем и
др.
Педагогическое общение в работе
классного руководителя / авт.- сост. О.
М. Ольшевская. – Минск : Красико-Принт,
2011. – 128 с.
Книга представляет собой
практикум, обучающий приёмам
эффективного педагогического общения.
Рассмотрены основные аспекты
профессионального общения педагогов;
представлены методические разработки
цикла практико-ориентированных занятий,
направленных на овладение основами
профессионального-педагогического
общения и совершенствование
коммуникативных умений.
Даются практические рекомендации
по организации и повышению
эффективности межличностного общения
и взаимодействия между педагогами,
родителями и детьми в учебно-
воспитательной процессе.
Наговицын Р.С. Воспитание
будущих педагогов как классных
руководителей средствами физической
культуры и спорта : учебно-
методическое пособие. – Глазов : Глазов.
гос. пед. ин-т, 2011.- 112 с.
Пособие соответствует государственному
образовательному стандарту дисциплины
"Физическая культура".
В работе подобран и систематизирован
учебно-методический материал для
подготовки будущих учителей к
целенаправленному и эффективному
использованию средств физической
культуры и спорта в учебно-воспитательной
деятельности классного руководителя.
Инновационные формы
внеклассной работы / авт.-сост. О. В.
Вербицкий, А. Р. Борисевич, В.Н.
Пунчик. – Минск : Красико-Принт,
2010.-128 с.
Представлены инновационные
формы организации внеклассной
работы с учащимися, такие как,
творческие проекты, клубы, а так же
интерактивные методы и программы
работы.
Издание предназначено для
методистов, педагогов-организаторов
молодежных центров и учреждений
дополнительного образования,
классных руководителей и др.
Подобрать литературу по классному руководству Вы
можете с помощью электронного каталога на нашем сайте
http://lib.ggpi.org/

книги по классному руководству

  • 1.
    Научная библиотека ГГПИ ПредлагаемВашему вниманию КНИГИ по классному руководству
  • 2.
    Вариативные формы классного руководства/ сост. О.Е. Ероховец. – Минск : Красико-Принт, 2015. – 128 с. Широко представлены материалы из опыта работы классных руководителей, осуществляющих одну из вариативных моделей классного руководства в учреждениях общего среднего образования: • традиционная, • вертикальная, • горизонтальная. Издание предназначено для педагогов, осуществляющих воспитательную практику; заместителей директора по воспитательной работе, классных руководителей.
  • 3.
    Копилка идей классногоруководителя / сост. О. Е. Ероховец. – Минск : Красико-Принт, 2013. – 128 с. Представлена организация работы классного руководителя, которая базируется на основании воспитательной системы школы, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни; на основании личностного ориентированного подхода с учетом актуальных идей и задач, стоящих перед педколлективом, и ситуации, сложившейся в классе.
  • 4.
    Мастерская классного руководителя/ авт.-сост. : А . Р. Борисевич, В . Н. Пунчик, М. О. В. Вербицкий. - Минск: Красико- Принт, 2012. - 128 с. Представленные материалы предполагают изучение личности, корректировку поступков, предотвращение вредных привычек, формирование экологической культуры и культуры здорового образа жизни, профессиональную ориентацию, приобщение учащихся к миру прекрасного с помощью классных часов, устных журналов, заочных путешествий, бесед о прошлом, настоящем, будущем и др.
  • 5.
    Педагогическое общение вработе классного руководителя / авт.- сост. О. М. Ольшевская. – Минск : Красико-Принт, 2011. – 128 с. Книга представляет собой практикум, обучающий приёмам эффективного педагогического общения. Рассмотрены основные аспекты профессионального общения педагогов; представлены методические разработки цикла практико-ориентированных занятий, направленных на овладение основами профессионального-педагогического общения и совершенствование коммуникативных умений. Даются практические рекомендации по организации и повышению эффективности межличностного общения и взаимодействия между педагогами, родителями и детьми в учебно- воспитательной процессе.
  • 6.
    Наговицын Р.С. Воспитание будущихпедагогов как классных руководителей средствами физической культуры и спорта : учебно- методическое пособие. – Глазов : Глазов. гос. пед. ин-т, 2011.- 112 с. Пособие соответствует государственному образовательному стандарту дисциплины "Физическая культура". В работе подобран и систематизирован учебно-методический материал для подготовки будущих учителей к целенаправленному и эффективному использованию средств физической культуры и спорта в учебно-воспитательной деятельности классного руководителя.
  • 7.
    Инновационные формы внеклассной работы/ авт.-сост. О. В. Вербицкий, А. Р. Борисевич, В.Н. Пунчик. – Минск : Красико-Принт, 2010.-128 с. Представлены инновационные формы организации внеклассной работы с учащимися, такие как, творческие проекты, клубы, а так же интерактивные методы и программы работы. Издание предназначено для методистов, педагогов-организаторов молодежных центров и учреждений дополнительного образования, классных руководителей и др.
  • 8.
    Подобрать литературу поклассному руководству Вы можете с помощью электронного каталога на нашем сайте http://lib.ggpi.org/