5. HASIL OBSERVASI
• Hari Pertama : Jumat, 27 November 2015
Latar belakang RHI yaitu melihat kurangnya sikap nasionalisme
dan kurangnya kualitas pendidikan anak – anak di desa Rejosari
dalam zaman yang semakin modern ini.
Program RHI yaitu kelas bakat minat, TBM,
Kelas Pintar, Outing Class.
6. HASIL OBSERVASI
• Hari Kedua : Selasa, 1 Desember 2015
Hubungan antar murid pun berjalan dengan baik
meskipun kadang kala mereka sering bertengkar karena
sebuah sikap sirik antara yang satu dengan yang lainnya.
Hubungan antara pengajar dengan muridnya juga
berlangsung dengan baik
Sikap adik – adik sebelum adanya RHI yaitu sangat
bergantung pada gadget.
7. ANALISI
PERMASALAHAN
Anak – anak di desa
Rejosari yang dulunya
tergantung dengan
gadget
Bakat yang terpendam
Kurangnya moral dan
etika yang dimiliki
Sudah tidak
bergantung lagi
Berkembang dan
menghasilkan buah
Memiliki moral
yang lebih baik
8. ANALISI
PERMASALAHAN
• Sikap nasionalisme atau cinta tanah air juga
ditanamkan kepada anak – anak di desa
Rejosari tersebut.
• Para volunteer berupaya dalam memberikan
edukasi dan bimbingan kepada adik-adik
mengenai hal-hal yang tidak seharusnya
mereka contoh dan mana yang patut
dicontoh.
9. RENUNGAN
Seperti yang
tedapat pada Mater
et Magistra dan
Pacem in Terris,
yang mengajak kita
untuk turut serta
dalam kegiatan
sosial atau
membangun
lembaga sosial
untuk mengatasi
kesenjangan sosial
yang terjadi akhir –
akhir ini.
Umat beriman
dan beragama
juga dituntut
untuk menjadi
garam (Matius
5:13 ) dan
terang dunia
(Yohanes
8:12, )
Selalu
mengucapkan
syukur kepada
Allah atas
segala yang
telah Ia
berikan
kepada kita
yang salah
satunya adalah
orang tua kita.
10. KESIMPULAN
Dampak sosial yang ditimbulkan :
meningkatkan
perkembangan
anak,
sarana untuk
pengabdian
masyarakat
pengembangan
bakat dan minat
anak – anak
meningkatkan
kualitas pendidikan
(moral &
akademik)
11. • Tanggapan warga desa Rejosari terhadap
Rumah Hebat Indonesia adalah positif
meskipun masih terdapat yang kontra dengan
mereka karena dianggap mengganggu waktu
tidur warga sekitar akibat kebisingan yang
ditimbulkan dari anak – anak.
KESIMPULAN
12. SARAN
• memperhatikan pendidikan setiap
anak – anak yang ada di Indonesia
• perhatian pada organisasi yang
berkecimpung dibidang kegiatan
sosial
PEMERINTAH
• menjadi volunteer pengajar di RHI
• membantu sesama yang
membutuhkan tanpa pandang bulu
• menyumbang buku
PEMUDA DAN
MAHASISWA